中學(xué)教科室崗位職責(zé)

　　在生活中，崗位職責(zé)的使用頻率逐漸增多，任何崗位職責(zé)都是一個(gè)責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開(kāi)來(lái)的做法都會(huì)發(fā)生問(wèn)題。那么制定崗位職責(zé)真的很難嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)教科室崗位職責(zé)，歡迎大家分享。

中學(xué)教科室崗位職責(zé)1

　　一．協(xié)助校長(zhǎng)定期組織教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究的理論，根據(jù)校長(zhǎng)提出的學(xué)校工作規(guī)劃，制訂教育科學(xué)研究規(guī)劃、計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。

　　二．協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校教育科學(xué)研究重要課題的確定，負(fù)責(zé)科研經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

　　三．及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地收集和介紹教育科學(xué)研究信息，為校長(zhǎng)的教育科學(xué)研究決策提供咨詢，為教師的教育科學(xué)研究活動(dòng)提供情報(bào)。

　　四．切實(shí)抓好校內(nèi)教育科學(xué)研究試驗(yàn)項(xiàng)目的.落實(shí)、總結(jié)成果的推廣工作，親自參與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校所承擔(dān)的國(guó)家、省、市課題項(xiàng)目。（含村小課題研究的輔導(dǎo)工作）

　　五．負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作，組織各種活動(dòng)，努力提高學(xué)校教育科學(xué)研究骨干的政治思想素質(zhì)和科學(xué)研究能力。

　　六．負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究刊物的編輯出版工作。

中學(xué)教科室崗位職責(zé)2

　　1、組織全體全校教師認(rèn)真各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)科研工作，主持制定并實(shí)施學(xué)校教研工作計(jì)劃。

　　2、有計(jì)劃地開(kāi)展教育科研工作，搞好各級(jí)教育科研課題的申報(bào)、立項(xiàng)、評(píng)審和結(jié)題工作，做好課題研究的過(guò)程性管理工作。

　　3、配合教導(dǎo)處通過(guò)教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研教材，制定好教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，加強(qiáng)備課指導(dǎo)。

　　4、組織全校教育教學(xué)論文的評(píng)選和推廣活動(dòng)，并向有關(guān)報(bào)刊雜志推薦。

　　5、經(jīng)常向全校教學(xué)推廣國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)研究的最新成果、教改動(dòng)態(tài)及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)本校教育、教學(xué)改革的深入發(fā)展。

　　6、密切與上級(jí)教研部門(mén)的聯(lián)系，積極主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)；承擔(dān)上級(jí)教研部門(mén)安排的教研活動(dòng)。

　　7每年組織一次教育科研成果交流會(huì)，編印教育論文集，總結(jié)推廣教育改革和教育科研的'成果。

　　8、指導(dǎo)、監(jiān)督和評(píng)價(jià)教研組常規(guī)教研工作的開(kāi)展。

　　9、收集、整理、總結(jié)本校教育科研的經(jīng)驗(yàn)和做法。

　　10、協(xié)助教導(dǎo)處建立教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，并負(fù)責(zé)編輯成論文，向廣大教師介紹推廣。建立青年教師成長(zhǎng)檔案，注意培養(yǎng)青年教學(xué)骨干，有計(jì)劃地實(shí)施名師工程。

　　11、教科室副主任協(xié)助主任做好學(xué)校教育科學(xué)研究的有關(guān)工作。

　　12、完成校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的有關(guān)工作。

中學(xué)教科室崗位職責(zé)3

　　1、制訂和實(shí)施年度學(xué)校教研教改工作計(jì)劃，制定教師教研教改方面的目標(biāo)管理方案，制定有關(guān)學(xué)校教研、教育科研的工作制度，撰寫(xiě)學(xué)校教研教改工作總結(jié)。

　　2、組織教育理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，提高教師的教育科學(xué)研究水平。?作好教師的'教育理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。教師的教育理論學(xué)習(xí)應(yīng)列如入學(xué)校議事日程，做到每期有計(jì)劃、有內(nèi)容、有安排、有記載。

　　3、深入教學(xué)實(shí)際，了解教學(xué)、實(shí)習(xí)情況，加強(qiáng)任課教師的考勤制度，定期組織任課教師分析教學(xué)情況，研究改進(jìn)措施，，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　4、建立聽(tīng)課、評(píng)課制度，會(huì)同教務(wù)處開(kāi)展各類教學(xué)比賽，指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　5、加強(qiáng)對(duì)課題研究的全過(guò)程把好脈，指導(dǎo)本校課題承擔(dān)者有效的展開(kāi)工作，并為研究工作的良好運(yùn)作創(chuàng)造必要的條件。

　　6、建立完善教師科研檔案和教師評(píng)價(jià)制度。

　　7、認(rèn)真組織教師撰寫(xiě)科研、教改、教學(xué)論文，積極培養(yǎng)青年科研教改骨干教師，培養(yǎng)專家型師資隊(duì)伍。

　　8、負(fù)責(zé)教研組教研工作管理，指導(dǎo)教研組、備課組進(jìn)行教材教法的研究，開(kāi)展教研活動(dòng)。

中學(xué)教科室崗位職責(zé)4

　　學(xué)校教科室是學(xué)校開(kāi)展教育科研和校長(zhǎng)決策咨詢的參謀部、信息部和指揮部。學(xué)校教科室應(yīng)在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“組織、指導(dǎo)、研究、評(píng)價(jià)”等幾方面開(kāi)展工作，為提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；為深化教育教學(xué)改革服務(wù)；為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育服務(wù)；為“科研強(qiáng)�！狈�務(wù)。主要職能是：

　　一．制訂全校教育改革和教育科研規(guī)劃（計(jì)劃）。對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)改革提出建議和意見(jiàn)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地指導(dǎo)全校教育教學(xué)改革和教科研工作。

　　二．組織教師學(xué)習(xí)教育理論，指導(dǎo)科研方法，提高教師的教科研水平，形成良好的教科研氛圍。

　　三．負(fù)責(zé)校內(nèi)各層次課題的篩選、論證、確立和實(shí)施，負(fù)責(zé)課題的逐級(jí)申報(bào)。重點(diǎn)抓好校級(jí)以上課題的.實(shí)施。通過(guò)開(kāi)題論證、階段評(píng)價(jià)、結(jié)題鑒定等環(huán)節(jié)確保課題的圓滿完成。

　　四．結(jié)合學(xué)校教育改革，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教科研論文匯編，提高教師提煉教育科研成果和撰寫(xiě)論文的能力。

　　五．注重培養(yǎng)青年教師，使其在教科研能力方面有計(jì)劃、有目標(biāo)地成長(zhǎng)。注重培養(yǎng)青年教學(xué)骨干，有計(jì)劃地會(huì)同教務(wù)處實(shí)施名師工程。

　　六．制訂教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法，組織學(xué)校先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀論文和教科研先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選并形成制度。

　　七．向有關(guān)教育部門(mén)或教育刊物推薦本校優(yōu)秀的教改成果。

　　八．加強(qiáng)教育科研檔案資料(文字、圖片、音像資料等)的建設(shè)，做好歸檔工作，做好科研成果的宣傳、報(bào)道工作。

　　九．做好教科研資料的建檔、收集、篩選，傳播教改信息，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育提供服務(wù)。

　　十．完成校長(zhǎng)室及上級(jí)教科研部門(mén)布置的其他工作。

中學(xué)教科室崗位職責(zé)5

　　1、負(fù)責(zé)全校的教育科研工作，確定學(xué)校教育教學(xué)的研究課題并按要求進(jìn)行研究。

　　2、負(fù)責(zé)校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，出好每月一期的《思洋教研》，探索新課程背景下的課堂教學(xué)。

　　3、參與擬定全校教師培訓(xùn)計(jì)劃，提出教師進(jìn)修、送培、晉級(jí)、辭退的意見(jiàn)。

　　4、組織實(shí)施教學(xué)改革活動(dòng)，指導(dǎo)教研組開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，負(fù)責(zé)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的應(yīng)用、研究和推進(jìn)工作，為校長(zhǎng)的'教學(xué)改革決策提供意見(jiàn)。

　　5、負(fù)責(zé)教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作，參與對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的考核。

　　6、負(fù)責(zé)學(xué)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查研究工作，及時(shí)收集、反饋信息。

　　7、負(fù)責(zé)招生策劃、宣傳與市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)工作。

　　8、定期向全體教師做專題報(bào)告，指導(dǎo)教師做好教育教學(xué)工作。

中學(xué)教科室崗位職責(zé)6

　　1、制訂學(xué)校教育科研計(jì)劃，對(duì)教育開(kāi)革提出建議和意見(jiàn)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地指導(dǎo)全校教育教學(xué)改革和教科研工作，按時(shí)完成相關(guān)工作。

　　2、認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)教科研工作的意見(jiàn)、規(guī)定和指示，接受上級(jí)教科研工作指導(dǎo)。

　　3、及時(shí)、正確、有效地收集和介紹教科研信息和成果，為校長(zhǎng)的教科研決策提供咨詢，為教師的教科研活動(dòng)提供依據(jù)。

　　4、根據(jù)上級(jí)教育科研部門(mén)的要求，認(rèn)真抓好學(xué)校集體或個(gè)人承擔(dān)的各級(jí)各類立項(xiàng)課題的管理，確保按期完成，出成果，出精品。

　　5、定期組織教師學(xué)習(xí)教科研理論，組織教師開(kāi)展教科研論文寫(xiě)作，提高教師提煉教育科研成果和撰寫(xiě)論文的能力。

　　6、協(xié)助各教研組組織教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，搞好公開(kāi)課、研討課、展示課、匯報(bào)的組織評(píng)審工作。組織開(kāi)展“青年教師成才、中年教師成名、老年教師有為”的傳、幫、帶活動(dòng)。

　　7、加強(qiáng)與教導(dǎo)處等有關(guān)部門(mén)的配合，努力探索優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的`途徑和辦法，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教育科研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

　　8、收集全校教師教育科研作品、論文，及時(shí)推廣教師的教育科研研究成果并匯集成冊(cè)，為年終獎(jiǎng)勵(lì)提供資料。

　　9、加強(qiáng)學(xué)校教育科研檔案管理，認(rèn)真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開(kāi)發(fā)學(xué)校教育科研資料資源。

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