校園植樹節(jié)主題活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的校園植樹節(jié)主題活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園植樹節(jié)主題活動方案 篇1
一、活動目的：
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，商丘聯(lián)創(chuàng)網絡公司特決定策劃此次植樹節(jié)活動，來貢獻我們的'力量，使我們的省城更加美麗。
二、主旨與主題：
貢獻力量，奉獻綠色
以植樹節(jié)為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節(jié)活動。
三、活動對象：
XX全體職工
四、活動時間：
3月12日
五、活動地點：
XXX森林公園
六、活動過程：
1、請各活動組、各分隊要抓緊組織義工報名，并于3月11日上午11：00前將參加植樹人數報理事會秘書處。
2、請各活動組、各分隊做好分工，原則上四個人一組，分別負責鏟土、澆水等工作。參加活動義工自備手套，隨身攜帶一個方便袋，便于植樹活動結束后撿垃圾。
3、植樹前，由技術人員進行現場示范，各位義工要認真學習，按技術規(guī)范植樹�；顒悠陂g要注意自身安全，服從安排，聽從指揮。
4、各活動組、各分隊自備車輛，原則上四至五人拼車前往植樹地點�；顒悠陂g要攜帶隊旗、佩戴隊徽。
5、李莊鎮(zhèn)分隊參照本方案，自行組織在本鎮(zhèn)的植樹活動。
校園植樹節(jié)主題活動方案 篇2
一、活動主題
共植友誼樹，共譜綠島情。
二、活動時間
20xx年x月x日。
三、活動地點
xx敬老院。
四、參加人員
xx報業(yè)發(fā)行有限公司全體員工、xx股份有限公司員工，以及xx集團領導、xx領導等。
五、活動內容
為積極配合某人
（1）上午xx主持人宣布活動開始。
（2）xx領導致歡迎詞，并說明植樹活動的意義。
�。�3）xx領導講話號召大家植樹造林，綠化環(huán)境。
�。�4）植樹開始（每棵樹植好后掛紀念牌）。
（5）簽名儀式：領導及在場員工在“綠化寶島從我做起”橫幅上簽名留念。
（6）合影：領導及現場人員合影。
七、前期準備工作安排及分工
一、活動物質籌備（由x公司負責）
1、植樹場地準備。
2、音響設備的準備。
3、咖啡樹苗、鏟子、水桶等所需物質購買。
4、植樹后掛到樹上的`紀念牌的制作。
5、橫幅制作：x條。
6、活動儀式背景板一塊。
校園植樹節(jié)主題活動方案 篇3
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)學生的愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識，中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
一、行動口號
行動起來，爭做護綠小使者。
二、活動時間
20__.3.11-20__.3.17。
三、參加對象
全體少先隊員。
四、活動內容
(一)播種行動：利用校園廣播及校園網向學生發(fā)布活動通知。
(二)實施行動：
1、我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色，規(guī)劃方案《植樹節(jié)活動方案》。
2、我為校園添綠：愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護學校的`花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、澆水和養(yǎng)護綠化(清理垃圾)等活動。
3、我為家庭添綠：在自家房前后或家里栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景，將植樹圖片發(fā)給學校。班主任收集圖片.
(三)主題活動
1、3月12日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等�；顒右螅焊髦嘘犚辖恢黝}班會的活動設計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護的教育，增強環(huán)保意識。并將主題班會班會的活動設計上傳至少先隊。
2、“我知道……”植物生長知識交流會：隊員們收集有關植物生長知識，在中午陪餐活動中交流、宣傳。
(四)表彰先進：評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。評選出3名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環(huán)�；顒油瑢W，學校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號。
校園植樹節(jié)主題活動方案 篇4
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學校發(fā)展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學校大隊部大隊委員就著手準備，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動。
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動口號：
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：
20xx.3.10
四、活動內容：
植物節(jié)宣傳活動：
1、學校通過哈哈鏡廣播站向全體老師和學生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、各班出一期“綠色環(huán)�！钡闹黝}板報。
環(huán)保護綠活動：
開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。
1、在各班認養(yǎng)區(qū)域內清理雜物
2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝、刷刷石灰水。（石灰水發(fā)放，其它工具自備）
3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
在自愿的.原則下，學生可以和教師共養(yǎng)一盆綠色植物�？梢岳眠@些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境，豐富班級文化。
五、活動要求：
1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)�；顒�。
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校園植樹節(jié)主題活動方案 篇5
三月十二日為一年一度的植樹節(jié)。為配合校政治處本學期“建設發(fā)展舊區(qū)”的指導思想，增強初中部學生愛校護校的意識同時培養(yǎng)學生熱愛大自然的'良好習慣。計劃在近期圍繞植樹節(jié)開展一項以“我為綠樹掛”為主題的系列活動，現將活動計劃如下：
一、活動主題：
“我為綠樹掛”
二、活動內容：
1、校園植物知識及保護樹木講座
2、校園主要樹木信息的采集及樹木的制作
3、懸掛樹木
三、活動對象：
初中部各年級學生（以學生干部為主，結合各年級學生自主報名）
四、活動時間安排：
1、活動的啟動和宣傳：三月十四日，利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。
2、講座時間：召集學生骨干于三月十六日（周三）下午第三節(jié)進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木的制作工作。
3、樹木的制作：利用一周的時間制作。
4、懸掛樹木：安排在三月二十一日至二十五日，一周內進行。
5、后續(xù)活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。
五、活動預計效果：
1、培養(yǎng)學生愛護樹木，關愛環(huán)境的意識。
2、培養(yǎng)初中部學生愛校意識。
3、培養(yǎng)學生愛護公物意識。
4、增長學生課外知識及動手參與能力。
校園植樹節(jié)主題活動方案 篇6
為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)孩子們熱愛幼兒園、熱愛大自然的情感，教育各園所擬開展植樹節(jié)活動。
活動目標：
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的'情感。
活動準備：
1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件；
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張；
3.植樹的工具；
4.每班一句護綠口號：
小班——讓地球更美麗
中班——讓地球長出美麗的頭發(fā)
大班——種上愛的種子建造美麗家園
設計思路：
對幼兒進行環(huán)保教育，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
活動過程：
一、講樹
1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，了解風沙對人類的危害。
2、引導幼兒重點討論：如何避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。
3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日是植樹節(jié)。
二、夸樹（植樹對人類的益處）
觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
三、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領幼兒去園內的各班種植區(qū)，讓幼兒說說如何種植“小樹”。
�。�1）種植工具
�。�2）種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導。
四、養(yǎng)樹
給本班種植區(qū)域內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影。
五、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。
幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：
雙方同時出一張樹牌，剪刀石頭布贏者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的兩個主要特征，三要講出其是常綠樹還是落葉樹。
都講對了，兩張牌就歸講者所有；講錯了，就由對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
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