個人未來發(fā)展計劃13篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的個人未來發(fā)展計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　個人未來發(fā)展計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。

　　二、加強自身的不斷學(xué)習(xí)

　　為教師的專業(yè)化成長提供支持與幫助。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)化的必由之路。讀書學(xué)習(xí)是知識分子的顯著特征，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新是教師的職業(yè)需要。因此我在教師專業(yè)化發(fā)展的過程中，關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，逐漸養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使自己處在知識發(fā)展和更新的前沿，處在教學(xué)改革的前沿，保持自己的職業(yè)青春，使自己的勞動成為活水之源，永不枯竭，時時更新。這樣，才能享受勞動的愉悅，戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠，成為學(xué)習(xí)型教師。

　　三、加強教育理論學(xué)習(xí)

　　我把充電作為自己工作的基礎(chǔ)。因為我知道，社會在前進，觀念在改變，教學(xué)理念也在改變，自己一旦不努力學(xué)習(xí)，將很快被淘汰。今年我閱讀了《有效教學(xué)》、《教育心理學(xué)》等書籍，不斷給自己充電，讓自己在講臺上站得更穩(wěn)。教育心理學(xué)，使自己能運用教育心理學(xué)的觀點去分析學(xué)生的學(xué)習(xí)，分析教學(xué)中所在的問題。

　　全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)課改的理論，學(xué)習(xí)新的課程標準，豎立與新課程完全想適應(yīng)的教學(xué)觀念。提高對課程、教材的研究與實踐能力。學(xué)習(xí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面的理論，指導(dǎo)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)課題的探索與實踐。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革叢書，學(xué)習(xí)兩個綱要，學(xué)習(xí)有關(guān)論文撰寫的書籍，提高寫作能力。

　　四、教育教學(xué)工作

　　豐富自身的教育、教學(xué)經(jīng)驗，使自己具有扎實的`教學(xué)基本功與嫻熟的教學(xué)技能。了解學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)態(tài)度；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；使部分學(xué)生不厭倦數(shù)學(xué)課，做到上課聽講，認真抄筆記。授課中，形成自己獨特的教育、教學(xué)風(fēng)格；熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。根據(jù)教材中的教育內(nèi)容，對學(xué)生進行思想教育，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生中愛學(xué)化學(xué)的人數(shù)有所增加；提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在課上認真聽講的基礎(chǔ)上，課下能自覺預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，獨立思考問題。課上形成較好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性明顯提高，學(xué)習(xí)成績有較大提高；使成績好的學(xué)生主動幫助困難生提高學(xué)習(xí)成績，也使他們自身的能力得以提高，教學(xué)效果顯著。

　　個人未來發(fā)展計劃 篇2

　　一：前言

　　在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”在了解自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

　　一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

　　二：自我評價

　　1、 個人性格：內(nèi)外并兼：內(nèi)向時，可以踏踏實實的學(xué)習(xí)課業(yè)，看課外書籍。

　　外向時，喜歡參加各類活動，結(jié)交好友，熱情幫助每一個人。

　　2、 個人興趣：喜歡打羽毛球和籃球，喜歡看書，喜歡一個人散步，喜歡聽輕音樂等。

　　3、 個人特長：有堅持不懈的精神，有虛心問學(xué)的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆踏實認真忠厚的心。

　　4、 個人學(xué)識：�？茖�業(yè)生

　　5、 個人志向：我想當(dāng)一名出色報關(guān)員。雖然社會上有多種，形形色色的各行熱門職業(yè)。

　　但是我非常喜歡報關(guān)員這個職業(yè)。雖然它沒有不上醫(yī)生救死扶傷，沒有警察的懲惡揚善，但它也是可敬的職業(yè)。

　　三：對專業(yè)的`認識 專業(yè)背景：我國海關(guān)規(guī)定，向海關(guān)辦理報關(guān)納稅業(yè)務(wù)，因此，報關(guān)員只能受雇于一個從事進出口業(yè)務(wù)、有對外貿(mào)易經(jīng)營權(quán)的企業(yè)或者報關(guān)企業(yè)，并代表該企業(yè)辦理報關(guān)納稅手續(xù)。 報關(guān)員必須具備一定的知識水平和實際業(yè)務(wù)能力，必須熟悉與貨物進出口業(yè)務(wù)有關(guān)的法律和對外貿(mào)易知識，必須精通海關(guān)法規(guī)、規(guī)章并具備辦理海關(guān)手續(xù)的技能。為此，我國《海關(guān)法》第十一條規(guī)定：“未依法取得報關(guān)從業(yè)資格的人員，不得從事報關(guān)業(yè)務(wù)�！币苑�律形式明確了從事報關(guān)員工作的資格制度。

　　專業(yè)課程：報關(guān)概述；報關(guān)與海關(guān)管理；報關(guān)與貿(mào)易管制。

　　專業(yè)就業(yè)方向：機場、港口、物流公司、加工貿(mào)易企業(yè)、專業(yè)報關(guān)代理公司等

　　五：我的目標

　　沒有目標的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標會使理想中的我與現(xiàn)實中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎(chǔ)，所以樹立一個目標很重要。 在走向成功的過程中，不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標和小目標的關(guān)系，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。

　　1、近期目標

　　一、學(xué)好各科基礎(chǔ)專業(yè)課

　　二、努力考取有關(guān)課程的等級證書

　　三、通過英語四、六級的考試

　　四、知識拓展：閱讀課外書籍

　　2、長期目標

　　在社會工作中積累經(jīng)驗，增長自己在課本無法學(xué)到的實踐知識，結(jié)合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng)。

　　六：達到目標的計劃

　　1、 在大學(xué)期間

　　學(xué)好各科專業(yè)知識，報關(guān)員的基本知識。

　　積極復(fù)習(xí)英語，努力在大二第二學(xué)期就通過四級，大二第二學(xué)期過六級。

　　在大三之前通過計算機二級。

　　除了英語和計算機外，從大二開始積極準備考有關(guān)報關(guān)員的證書。

　　寒暑假時，我會到社會上進行短期的工作，在工作期間，我會學(xué)習(xí)如何與工友相處，怎樣與領(lǐng)導(dǎo)打交道學(xué)會如何在集體中表現(xiàn)自我，而不受到排斥，積累社會經(jīng)驗。

　　2、 畢業(yè)之后

　　面向社會，找到對應(yīng)自己專業(yè)的工作，不斷磨練累積經(jīng)驗。

　　閑暇時刻，繼續(xù)鉆研相關(guān)的專業(yè)知識，拓展學(xué)習(xí)其他知識。讓自己全面發(fā)展。 認真努力全身心投入工作，力爭做領(lǐng)導(dǎo)的助手。公司的能手。

　　積極請教前輩，因為他們的經(jīng)驗是可貴的，結(jié)合自己的知識，做出最好。

　　建立良好的交際網(wǎng)，做到和同事與前輩們相處融洽

　　考研之路：

　　考上研究生后，我會將準備考研時的那份韌勁繼續(xù)下去，不會讓自己松懈。

　　積極爭取當(dāng)研究教授的助理，教授的研究中，仔細觀察思考，從中得到領(lǐng)悟。

　　多寫一些研究性論文，希望專業(yè)人士看到后，提出一些我沒有想到的方面知識，讓自己不斷地改善。

　　七：結(jié)束總結(jié)

　　社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當(dāng)?shù)�，適時的調(diào)整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。

　　個人未來發(fā)展計劃 篇3

　　我們每個在人生大道上拼搏的個體其實就像一支蓄勢待發(fā)的箭，而奮斗的目標則好比靶心，要精確的獲得"10環(huán)"，實現(xiàn)自己作為"箭"的價值，離不開科學(xué)而嚴謹?shù)穆殬I(yè)規(guī)劃。國家結(jié)合國民經(jīng)濟和社會發(fā)展提出了十三五規(guī)劃，我也該根據(jù)我的專業(yè)和特長對自己的未來有所規(guī)劃。

　　十三五規(guī)劃最核心的內(nèi)容是五大發(fā)展，即創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。在新常態(tài)下，我們面臨的最大挑戰(zhàn)就是跨越中等收入陷阱，要突破這一難題，根本出路在于創(chuàng)新發(fā)展。我的規(guī)劃中卻沒有一個跟創(chuàng)新有著些許關(guān)聯(lián)，那便是我就想在一個崗位上得到歸屬感和滿足感。國家創(chuàng)新的同時要協(xié)調(diào)發(fā)展，而我也需要協(xié)調(diào)好，前期需要耐心的學(xué)習(xí)準備讓自己跟專業(yè)，因此我就需要腳踏實地，學(xué)習(xí)找工作，為了幾年后能在一家公司有一個專屬我的立足之地。

　　未來五年生活規(guī)劃———立足公司：做綜合素質(zhì)全面的公司多面手和專業(yè)過硬的攻堅者

　　經(jīng)過公司的試用期（3個月），必須能夠勝任經(jīng)紀人一職。我相信這五年生活中將是一個必須經(jīng)歷、也是對個人成長很有好處的圓夢過程，在這樣一個圓夢的過程中，既可享受到生活的豐富多彩，又可不斷鍛煉提升自己。

　　1；學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：不斷提升自身綜合素質(zhì)層次，將專業(yè)技能熟練運用到專業(yè)實踐，全面熟悉中國的發(fā)展。

　　2；個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這五年里，結(jié)合工作需要，以公司的'網(wǎng)站為平臺，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)，網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)和宣傳渠道，主動融入市場推廣平臺，并具備發(fā)展商機的敏銳嗅覺。

　　3，生活習(xí)慣、興趣愛好：與廣大客戶交流，堅持每天認識一個新客戶，同時養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣，并堅持參加健身運動，增強體質(zhì)，為更大的挑戰(zhàn)做準備； 4，業(yè)務(wù)素質(zhì)：兩年內(nèi)學(xué)好英語，不斷向高素質(zhì)人才層次邁進。

　　未來五年職業(yè)規(guī)劃———融入市場：做高效的職業(yè)人士和市場寵兒

　　根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，就未來五年工作規(guī)劃如下

　　1，熟悉適應(yīng)（3月）：相信自己的選擇和管理者的安排分工，迅速熟悉并適應(yīng)自己的工作，用平靜的心態(tài)迎接工作的挑戰(zhàn)，用感恩的心回報社會的賜予，用進取的心勇攀專業(yè)的高峰；

　　2，融入開拓（1年）：時間就是金錢，知識就是力量，經(jīng)驗就是財富，懷著緊迫的使命感，以孜孜不倦的敬業(yè)態(tài)度把自己和公司融為一體，榮辱與共，休戚相關(guān) 。進一步鉆研專業(yè)知識，提升工作效益，為公司創(chuàng)造業(yè)績，從市場和消費者需求出發(fā)，不斷開拓進取，屹立同行之林；

　　3，攀登晉升（2年）：細節(jié)決定一切，有了宏觀的工作效益和技能，還要注重細節(jié)素質(zhì)的適時培養(yǎng)：服務(wù)高于一切，有了一定的工作崗位和高度，更要以服務(wù)帶來公司的品牌價值。兩年，我應(yīng)該具備以下素質(zhì)： 無障礙的英語交流，為公司造出高端市場效應(yīng)。正如中國的對外開放一樣，多一些了解多一些進步。做公司里其他人做不到的事，得到事業(yè)上的滿足感。

　　推動共享發(fā)展，近些年來，我們在保障和改善民生上做了大量工作，也取得了明顯的成效。但是與人民群眾的期盼相比，公共服務(wù)和社會保障體系還不夠完善，均等化程度也不夠高，社會管理和矛盾調(diào)處能力還不足，

　　所以“十三五”期間我們必須堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民，實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享。這就是我要介紹的“五大發(fā)展”理念，是這次“十三五”《建議》最核心的內(nèi)容。同樣工作學(xué)習(xí)中也該和同學(xué)同事互幫互助，有資源就共享。自己身邊的人都滿足了，自己也就得到了。

　　科學(xué)規(guī)劃，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！相信在這五年，我必將和公司一道，經(jīng)過時間的洗禮，變得更加璀璨奪目。

　　個人未來發(fā)展計劃 篇4

　　新的生活新的開始，作為一名新教師，初次面對充滿了希望和挑戰(zhàn)的教師工作，為了使自己更好的在教師這個工作崗位上更好的完成教學(xué)工作，特此制定自己如下的個人發(fā)展計劃：

　　一、不斷提高個人素質(zhì)

　　一名教師必須有高的素質(zhì)，作為新教師，我知道我的教學(xué)經(jīng)驗幾乎為零，所以從學(xué)生到教師這個角色的轉(zhuǎn)變對我來說是一種挑戰(zhàn)，只有更好更快的適應(yīng)現(xiàn)在的角色，我才把這條路走的更好，而更快的適應(yīng)這個角色我覺得最先應(yīng)該提高的是自己的個人素質(zhì)。

　　1、嘗試課堂創(chuàng)新改革

　　我們都知道傳統(tǒng)課堂是教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣不高的一種情況，為了充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在剛進入這個行列之初，我將運用靈活多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課，并即使對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中的問題，并及時進行反思記錄。

　　2、同伴合作提高自己的教學(xué)。

　　作為一名新教師，我更應(yīng)該積極主動的向同伴學(xué)習(xí)，多走進其他教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學(xué)習(xí)，積極參加每周的教研。就當(dāng)天的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等和同組教師交流學(xué)習(xí)，在同伴合作的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

　　3、勤讀書用教育理論武裝自己。

　　教育理論能更好的解決教學(xué)中出現(xiàn)的各類問題，進行科學(xué)的教學(xué)。也為了自己的教學(xué)教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍，相信一定會收益匪淺。

　　二、德育教育

　　充分結(jié)合學(xué)生的實際情況和年齡特點我將對學(xué)生從多方面進行德育教育，盡快使學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并作對生活充滿希望和信心的孩子。

　　1、提高教育能力。主要包括全面了解學(xué)生的能力、正確評價學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。作為新教師，只有在各方面能力都有進步，都有發(fā)展，都有研究，才能在這條路上走的更好更遠，教學(xué)工作也能做的更好。

　　2、提高教學(xué)能力。提高教學(xué)能力，運用其指導(dǎo)教學(xué)的能力、掌握和運用教材的能力、選擇和運用教學(xué)參考書的能力、編寫教案的能力、選擇和運用教學(xué)方法的能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的能力、因材施教的能力、實施目標教學(xué)的能力、組織課堂教學(xué)的能力。

　　3、與家長溝通。作為教師，為了盡快了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)工作情況，我將通過多種形式與家長取得聯(lián)系，及時溝通，可以采用電話，面談的形式進行交流。

　　4、感情交流。積極溝通能促進師生的情感，對班級管理有很大的幫助，對班級生活中出現(xiàn)的事情，及時與學(xué)生交流，以聯(lián)絡(luò)師生之間的感情，督促自己讀書學(xué)習(xí)和隨時反思總結(jié)，并帶動學(xué)生讀書和寫作的興趣，多與學(xué)生談心，多了解學(xué)生的內(nèi)心世界，在思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生。

　　5、每節(jié)課之后都能及時的總結(jié)，及時反思，及時的記錄并通過學(xué)期末總結(jié)，匯報自已的不足和進步情況。才能使各方面都有進步。

　　個人未來發(fā)展計劃 篇5

　　職業(yè)發(fā)展問題是人生發(fā)展的核心問題之一。對于每一名將要就業(yè)的大學(xué)生而說，職業(yè)問題不容回避。大學(xué)教育的目的是為了促進學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，早日成才，而學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃則是對自己未來的一種責(zé)任感，是全面表現(xiàn)一個大學(xué)生是否合格的重要標準。

　　一、自我盤點

　　成功人士的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們，一個人的職業(yè)的發(fā)展與人生的成功靠的是一個人的優(yōu)勢，而非劣勢。

　　個人優(yōu)勢：樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強上手快、勤奮好學(xué)，腳踏實地，認真負責(zé)，堅毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)，思想積極進取，，有較強的心理承受挫折能力，樂于助人，個人交際較廣。

　　個人劣勢：成績一般，有時候過于自信，做事情容易冒進，不拘小節(jié)。不善于言辭，處理問題不果斷，考慮事情不全面。

　　價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價值傾向。

　　二、職業(yè)準備

　　職業(yè)準備階段首先離不開對該職業(yè)在我國的形勢。我所學(xué)的專業(yè)是機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)。機械工業(yè)是為各

　　行各業(yè)制造并提供機械設(shè)備和電器裝備的部門，被譽為“國民經(jīng)濟的裝備部”。同時，機械工業(yè)是我國調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的.重頭戲，機械工業(yè)關(guān)系到經(jīng)濟的命脈，也是提升生產(chǎn)效率的最重要手段之一。很長一段時間內(nèi)我國依靠進口外國先進的機械工業(yè)改善我國的輕重工業(yè)體系，竟造就了一個世界最大的機械產(chǎn)品市場。

　　機械制造及其自動化是一門研究機械制造理論、制造技術(shù)、自動化制造系統(tǒng)和先進制造模式的學(xué)科。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展，使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機械制造及其自動化目標很明確，就是將機械設(shè)備與自動化通過計算機的方式結(jié)合起來，形成一系列先進的制造技術(shù)，包括CAD(計算機輔助設(shè)計)、CAM(計算機輔助制造)、FMC(柔性制造系統(tǒng))等等，最終形成大規(guī)模計算機集成制造系統(tǒng)(CIMS)，使傳統(tǒng)的機械加工得到質(zhì)的飛躍。

　　專業(yè)方向要求：學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識，較深的專業(yè)知識和熟練的實驗技能。特別值得注意的是，這些專業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻資料，具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力。研究生須具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計制造、計算機輔助設(shè)計制造、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力。

　　就業(yè)情況：由于機械設(shè)計是最傳統(tǒng)的機械學(xué)科，以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的，很多招聘機械類人才的單位大多傾向于招收機械設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生。據(jù)了解，機械設(shè)計專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國家科研單位如中科院各研究院(所)、飛機設(shè)計研究院(所)等，也可以去外資、民營企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)制造、銷售、售后服務(wù)等部門。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等工作。

　　職業(yè)要求：

　　1. 具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力;

　　2. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學(xué)、機械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機械工程材料、機械設(shè)計工程學(xué)、機械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識。

　　3. 具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;

　　4. 具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢;

　　5. 具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力;

　　6. 具有較強的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。

　　職業(yè)范圍應(yīng)具備的能力：

　　1. 從事機械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作，從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護維修工作;

　　2. 從事工藝工裝的設(shè)計、制造工作，從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作，鉗工、車工或電工的初級技能;

　　3. 從事機械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作，從事機電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。

　　4. 編制、實施機械設(shè)計與制造工藝規(guī)程的基本能力，使用、保養(yǎng)、維修、管理機電設(shè)備的基本能力;

　　5. 選用、設(shè)計制造、調(diào)試工藝工裝的基本能力，行機械設(shè)計與制造生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的初步能力;

　　6.應(yīng)用機械CAD的基本能力，應(yīng)用計算機處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息，設(shè)計機械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序的能力。

　　可從事的行業(yè)：

　　1.國企的有: 電力公司、供電局、發(fā)電站、變電所等等

　　2.外企有： 有很多大公司

　　比如，施耐德電氣，通用電氣(GE)、三菱電機、西門子等等都是。

　　施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領(lǐng)域的電氣公司，擁有悠久的歷史和強大的實力。輸配電、低壓配電、低壓終端配電、工業(yè)控制和可編程控制器領(lǐng)域的產(chǎn)品，遍布電力、基礎(chǔ)設(shè)施、建筑和工業(yè)四大市場。

　　3.生產(chǎn)型企業(yè)

　　4.物流中心

　　作為將要畢業(yè)的大學(xué)生的我，首先選擇外企，西方先進的重工業(yè)基地，其次是國有企業(yè)，例如：宇通公司，少林客車公司，大連造船廠等等。

　　當(dāng)然，我不是一個傳說，未必能進的如此大的企業(yè)，但是我不會灰心，或許我會走向考研的道路，更甚至我將在某一家不知名的單位工作增加我的人生閱歷，同時學(xué)習(xí)經(jīng)驗，由于我的不甘，我勢必要跳槽，進入至少能讓我滿意的企業(yè)。

　　個人未來發(fā)展計劃 篇6

　　1. 個人職業(yè)通路設(shè)計： 一線操作員-技術(shù)維修技術(shù)員-助理工程師—工程師—高級工程師-總工程師—公司總工程師在擔(dān)任高級工程師兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展

　　2. 培訓(xùn)和準備：3年內(nèi)取得高級技師資格，7年內(nèi)取得工程師資格，工程師后5年內(nèi)成為高級工程師在業(yè)余時間進修管理學(xué)知識需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。

　　3. 學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進一步提升自身學(xué)歷層次，達到本科或研究生水平， 途徑：參加進修、自學(xué)、夜大或脫產(chǎn)等;較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達到工程師或高級工程師技術(shù)水平，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗，途徑：參加專業(yè)培訓(xùn)，加強學(xué)術(shù)交流

　　4. 個人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技

　　術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所小成途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法

　　5.生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加體育活動，如跑步、打球等途徑：制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行在10年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就.

　　能力提高

　　學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新

　　文體藝術(shù)、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風(fēng)采積極參加身體鍛煉，校運動會每周平均參加體育活動三次，每次半小時左右。

　　計劃實施方案

　　1. 大學(xué)期間 :

　　1 )學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握技能、管理行業(yè)的基本知識。

　　2 )英語考級積極復(fù)習(xí)，強化英語，至少過四級。

　　3 )從現(xiàn)在起，關(guān)注考證的各種信息，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，升本再考研，繼續(xù)深造。

　　4) 假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗.

　　2. 大學(xué)畢業(yè)的五年 ：

　　1 )若考上本科生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

　　2 )如果有機會去國外深造,去國外工作。

　　3. 長期計劃：

　　1 )在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識. 2 )努力工作，積極博取提升的機會。

　　3 )在工作，學(xué)習(xí)之外，堅持鍛煉身體。

　　4 )汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。

　　5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正.

　　6) 建立良好的交際網(wǎng),秉承"四海之內(nèi)皆兄弟"的人生格言

　　評估調(diào)整

　　社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上本科生，則：

　　1) 直接參加工作,累積資本,為日后深造打下經(jīng)濟基礎(chǔ).

　　2) 一方面可以在國企找工作.

　　3) 同樣也可以在私企找工作.

　　未來人生職業(yè)規(guī)劃

　　根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向計算機和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

　　1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。 2、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　我的近期目標用教授的名言解釋為下：

　　(1)、做想當(dāng)五星級上將的士兵，不做只想一輩子原地打轉(zhuǎn)的拉磨驢。

　　(2)、做動口動手的君子，不做動口不動手的小人。

　　(3)、做學(xué)習(xí)生活充實的強者，不做虛度年華的廢物。

　　(4)、做“我要學(xué)”的主動者，不做“要我學(xué)”的.被動者。

　　完成主要內(nèi)容：

　　(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語爭取過四級、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

　　(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，希望自己在寫作方面會有所發(fā)展，能夠在報紙或雜志上發(fā)表文章。并參加健身運動，養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上，經(jīng)常做運動如散步、打羽毛球、籃球等 。

　　3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

　　結(jié)束語

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。在未來的三年中，如果可以嚴格的要求自己，相信目標不會太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負： 每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚; 成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影;未來，要靠自己去打拼!

　　個人未來發(fā)展計劃 篇7

　　一、對職業(yè)規(guī)劃的認識

　　記得看過一本書，書的作者是一名職業(yè)設(shè)計師，這樣的工作在中國似乎還沒有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作�？吹綍�中很多因為做了不喜歡的工作或是對職業(yè)前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個適合自己發(fā)展的工作呢？

　　我是一個絕對的以興趣為導(dǎo)向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進入職場后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標、擬定實現(xiàn)目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。

　　在我的人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù)，每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的工程管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　專業(yè)：工程管理

　　規(guī)劃年限：5年

　　年齡跨度：22歲到27歲

　　二、 因素分析：

　　1、自我盤點：

　　（1）、個人分析結(jié)果：

　　自我介紹：我是一個當(dāng)代本科生，是家里最大的希望—成為有用之才。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。個子稍矮，平時喜歡打網(wǎng)球、上網(wǎng)，看書。

　　自己的優(yōu)勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動手能力較強。

　　自己的劣勢盤點： 缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較弱，組織能力一般，口才欠佳。

　　生活中成功經(jīng)驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

　　解決自我盤點中的劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認識�？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。

　�。�2）、學(xué)歷目標：本科畢業(yè) （以后有必要了 還有要"充電"）。

　　（3）、 職務(wù)目標：造價工程師

　�。�4）、能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位。

　�。�5）、經(jīng)濟目標：年薪10萬

　　（6）、方 向：企業(yè)高級管理人員 建立自己的公司（建筑）

　　2、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）

　�。�1）、社會一般環(huán)境

　　中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

　�。�2）、建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境

　　由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場廣闊

　　三、目標分解與目標組合]（畢業(yè)五年計劃）

　　1、 目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。

　　對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課，如工程估價、工程經(jīng)濟）；在選修課程中，需要選擇哪些

　　課程，如何學(xué)好……。

　　對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系。如何鍛煉自己……。

　　2、 目標組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標（成為一個有一家公司的 建筑方面的 技術(shù)人員）有促進作用。

　　四、成功標準：

　　我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了 。

　　20xx年—20xx年主要完成內(nèi)目標：學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑。 個人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。學(xué)會網(wǎng)球，經(jīng)常參加體育鍛煉。

　　20xx年—20xx年主要完成目標：工作情況：進入一所設(shè)計院或事務(wù)所工作，有較好的收入； 學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得一級建筑師資格，不斷進修升值自己；

　　個人發(fā)展狀況：結(jié)識一些建筑界的精英人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。 婚姻家庭：有個幸福的三口之家，供車供房。

　　20xx年以后：經(jīng)濟情況較好和人際關(guān)系較好的話，成立自己的事務(wù)所，積累財富，讓自己的事務(wù)所日益壯大。

　　五、具體實施方案：

　　認真學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于建筑的書籍，多看各類優(yōu)秀設(shè)計的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，鍛煉自己的組織能力。應(yīng)做到一下幾點：

　　1、學(xué)習(xí)方法

　�。�1）充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。

　�。�2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會，爭取更多的培訓(xùn)機會。

　　2．討論交流方法

　�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

　　（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。

　　3．實踐鍛煉方法

　�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。

　�。�2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

　�。�3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　六、評估方案：

　　我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了，這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應(yīng)變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸�？鞓返厣�活，人活一世總離不了一個情字吧。如果沒了親情友情愛情，就是當(dāng)微軟總裁人生也沒了意義

　　七、結(jié)束語：

　　通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪�，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次

　　清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明

　　確的，我會有原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己的職業(yè)規(guī)劃。

　　未來五年的個人職業(yè)發(fā)展計劃篇六

　　曾幾何時，當(dāng)我們還是成人們眼中天真的小孩時，經(jīng)常被問到的一個問題就是“你長大了要干什么”？現(xiàn)在，我們可以把它看成是我們所接受的最早的關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的問題。隨著現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展，“職業(yè)生涯”這個詞躍入了我們的視野，越來越多的人開始關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展。有人說：人放對了地方是天才，人放錯了地方就是垃圾。當(dāng)今職場中，有的人在自己的崗位上得心應(yīng)手，有的人卻“身在曹營心在漢”，有的人甚至在崗位上做得痛苦不已。職業(yè)生涯規(guī)劃的提出為這種情況的改善提供了較好的解決措施。

　　職業(yè)生涯，是指一個人一生連續(xù)擔(dān)負的工作和職務(wù)的發(fā)展過程。一個人的事業(yè)究竟應(yīng)向哪個方向發(fā)展，他的一生要穩(wěn)定從事哪種職業(yè)類型，扮演何種職業(yè)角色，都可以事先進行設(shè)想和規(guī)劃。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。

　　為個人走向職業(yè)成功提供最有效率的路徑

　　職業(yè)生涯的每一個過程，都會帶來對自我能力的新認識，都可以使自己重塑個人的職業(yè)抱負

　　我們要善于給自己樹立階段性的目標，使自己的追求逐步實現(xiàn)。

　　據(jù)統(tǒng)計，人力資源管理一直都是人才市場上的緊俏職位。在“中華英才網(wǎng)”發(fā)布的職場人氣排行榜中，人力資源管理一直榜上有名，并位列“十大人氣職位”前五強。不論是金融業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)，還是電子業(yè)、通信業(yè)，幾乎所有行業(yè)的知名企業(yè)都在招聘人力資源管理人員。一般而論，在市場開拓前期，企業(yè)為占領(lǐng)市場份額，急需各類專業(yè)技術(shù)人才；進入成熟發(fā)展期時，則需要對人才資源進行重組優(yōu)化，在合理控制成本的基礎(chǔ)上進一步擴大人才資本，因而急需建立現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理機制。這一切，使企業(yè)無論對人力資源管理人才的數(shù)量還是質(zhì)量，都產(chǎn)生了更高的需求。

　　對人才的管理已跨越了單純的人才招聘，開始進入了更深層次的優(yōu)化配置階段，急需高素質(zhì)的人力資源管理專業(yè)人才，人力資源管理部門的重要性日益凸顯。企業(yè)對人力資源管理的需求迅速增長，對具有豐富從業(yè)經(jīng)驗、熟悉國際規(guī)則的高級人力資源管理人才需求尤為迫切。從人才市場的情況來看，雖然目前我國人力資源管理從業(yè)者達300多萬人，但高級人力資源管理人才卻不足9000人。對大多數(shù)企業(yè)而言，高級人力資源管理人才是一將難求，因此各大著名企業(yè)紛紛高薪攬才，使得高級人力資源管理的薪酬持續(xù)看漲。有調(diào)查顯示，外企

　　人力資源主管的年薪約6—10萬元，人力資源總監(jiān)達到10—40萬元；民企人力資源總監(jiān)年薪也在10—15萬元左右，均大大高于普通人力資源管理人員年薪2—5萬元的水平。據(jù)了解，具有國際專家資格的高級人力資源管理人才更是身價不菲，年薪最高可達80萬元。

　　總之，目前我國人力資源管理行業(yè)人才市場的總體狀況是需求總量大，供給增長快，從業(yè)人員多，高級人才少。

　　積極完成自己的工作

　　在整個工作的過程中，可以先尋找適合自己的發(fā)展領(lǐng)域，并將其作為自己職業(yè)發(fā)展的目標。做事要不怕吃虧，要實干，自我價值的砝碼就是不斷地付出。其實，投機取巧成得了一時，成不了一世，的確沒有唾手可得的利益。實干是態(tài)度問題，巧干是方法問題，兩者要相得益彰，隨之的結(jié)果就是自身能力和水平的迅速提高。成長的過程中呈現(xiàn)了一條規(guī)律，做得越多，見得越多，本事越大；鍛煉越多，吃虧越多，能力越強。

　　作為一個具體的社會人，在工作了一段時間以后，可能會產(chǎn)生一種困惑，想進一步提升自己的事業(yè)，卻十分困難，這幾乎是每個人都會遇到的問題。人力資源專家建議，人們這時應(yīng)勇于打破職業(yè)生涯中的遇到的瓶頸，對自己的職業(yè)生涯重新進行規(guī)劃，選擇一份真正適合自己的工作。

　　在職業(yè)生涯的道路上，有些人常常感到疲憊并因此影響工作熱情，似乎職業(yè)發(fā)展已經(jīng)到了頂峰，對自己下一個階段的發(fā)展既迷茫又有點力不從心，從而產(chǎn)生了強烈的職業(yè)危機感。

　　不怕挫折意味著善于堅持，許多事情的成功往往在于堅持最后一下的努力之中。最終的命運往往只有兩種：一是被淘汰，即使你過去成功過；二是再生，成為真正的精英。

　　在職業(yè)發(fā)展的'過程中，綜合能力，經(jīng)驗定位和學(xué)歷的契合程度決定了發(fā)展高度和方向。即使是人力資源專業(yè)畢業(yè)的碩士生也很少能直接成為人力資源經(jīng)理，也得從基礎(chǔ)做起。通常情況下，中國企業(yè)具備3個層次：助理、主任、經(jīng)理。發(fā)展順利的話，1－2年的助理，3－5年的主任，7年以后可達到經(jīng)理。隨著職位的提升，各個層次的要求自然也不同。在工作中積累經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)充電是必不可少的晉升準備。好的學(xué)歷在某種程度上來說，仍是找到好工作和晉升的階梯，而經(jīng)驗是能力的鋪墊，是晉升的前提。就目前情況而言，要想成為著名大企業(yè)、外企的人力資源總監(jiān)比較難，要多積累專業(yè)知識、經(jīng)驗以及人脈，多方尋求發(fā)展。但是，只要真的是千里馬，總會有出頭的時候，切記不要急功近利。

　　人力資源職業(yè)需要一定的積淀才能有一個質(zhì)的飛躍。人力資源從業(yè)者必須對一個組織有了足夠的研究，才能形成個人的一些管理思想，經(jīng)常跳槽，固然增加自己從業(yè)經(jīng)歷的幅度，卻對深度無益。只有勇于面對自己在職業(yè)規(guī)劃上出現(xiàn)的困惑，想辦法解決它，才能讓自己在

　　職場上取得更大的進步。同時，任何一點從工作中得來的體會心得都是寶貴的，如果能持續(xù)記錄心得，并經(jīng)常與同行進行工作上的交流，那么對促進職業(yè)生涯發(fā)展是有很大幫助的。

　�。�5） 成為勞動爭議處理專家和法規(guī)咨詢專家

　　由于工作關(guān)系會經(jīng)常處理一些企業(yè)人事勞動糾紛，隨著時間的推移，逐漸積累了處理這方面業(yè)務(wù)的實踐經(jīng)驗，對從事這方面的工作大有益處。當(dāng)然，對相關(guān)法律不僅要有濃厚的興趣，且有一定的研究，并愿在此方面發(fā)展下去。

　　還有一種有趣的觀點認為，可以把人力資源的工作用一個金字塔來表示，塔底為大量的信息管理工作，塔尖是戰(zhàn)略貢獻，那么現(xiàn)實中眾多人力資源管理從業(yè)者的日常工作都是沉于塔底。如果把這方面的事務(wù)實現(xiàn)自動化或者外包，企業(yè)內(nèi)部人力資源管理的作用就有可能往金字塔上端推進，讓人力資源管理從業(yè)者們做一些更有價值的工作。人力資源管理從業(yè)者的發(fā)展具有“金字塔效應(yīng)”，越在低端的人數(shù)越多，競爭越競爭，越往高端，人數(shù)越少。作為人力資源管理從業(yè)者，應(yīng)在力所能及的情況下不斷提升自己，從金字塔底下往上走。具體到個人的發(fā)展，可以從個人興趣、能力特長、個性特點等方面來考慮自己的發(fā)展道路，可以在不同的地方找到自己的定位。

　　當(dāng)今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。

　　那種追求安穩(wěn)、從一而終、依賴社會、消極等待的心態(tài)已經(jīng)完全不符合潮流

　　作為人力資源管理從業(yè)者，第一件事就是要改變自己，改變既有思維，放寬眼界，不局限于某一組織或企業(yè)，而是站在人力資源管理產(chǎn)業(yè)發(fā)展上來考慮問題，并且要有財務(wù)觀念和市場意識�，F(xiàn)在人力資源管理的入行門檻很低，并不表示人力資源管理這個職業(yè)不需要專業(yè)技能，而且現(xiàn)在市場真正缺乏的是有操作力的中高級人力資源管理人才，他們能夠把人力資源管理的理論和實踐結(jié)合起來，在企業(yè)中進行實施，這部分人是很稀缺的。

　　現(xiàn)在對于我們來說，要成為一個高價值的人，要學(xué)的東西很多，如業(yè)務(wù)的知識，人力資源管理的知識等等。我們要有學(xué)習(xí)的能力，這樣不管將來如何變化，我們都能跟上變化。

　　沒有方向的船，任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

　　二、自我分析：（優(yōu)點、缺點）

　　三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　四、職業(yè)分析

　�。�1）我的職業(yè)選項：

　　軟件測試工程師

　�。�2）選擇理由：

　　SWOT分析：

　　SWOT總結(jié)：努力改變能改變的，適應(yīng)不能改變的。對于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應(yīng)它，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我國軟件測試人才缺口很大，同其他職業(yè)相比，就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢。對于內(nèi)部環(huán)境因素，我應(yīng)當(dāng)在以后的生活學(xué)習(xí)中，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，揚長避短，讓自己越來越接近心中的目標。軟件測試學(xué)起來不容易，不過，我會努力，時時鞭策自己，不斷朝著這個方向發(fā)展，相信一定會有收獲。

　　個人未來發(fā)展計劃 篇8

　　校本培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種促進教師專業(yè)成長和學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)走進了我們的校園，融進了我們的生活。這學(xué)年，結(jié)合我的自身情況，制定了個人的校本培訓(xùn)計劃。

　　一、個人培訓(xùn)目標與要求：

　　1、以新的教育理念為指導(dǎo)、在教學(xué)中不斷進行教學(xué)研究和嘗試，努力探索研究適合學(xué)生特點的方法，以提高學(xué)生的設(shè)計和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生積極性和參與性，不斷教學(xué)質(zhì)量。

　　2、積極開展學(xué)業(yè)水平研究工作，提高自身的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

　　3、以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上

　　二、個人培訓(xùn)的具體措施：

　　1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。認真完成教學(xué)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自身教學(xué)的行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。找到不同階段學(xué)生的優(yōu)點和興趣點，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、堅持寫好教育教學(xué)隨筆。平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著，學(xué)習(xí)先進的教育理念，以他們的例子來激勵自己，多觀察、多總結(jié)，積極撰寫教育論文，努力讓自己成為一名知識型教師。

　　3、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的'主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

　　在今后的教育教學(xué)中，我會不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實際，讓個人的校本培訓(xùn)做到最好。

　　個人未來發(fā)展計劃 篇9

　　一、前言

　　職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。作為已經(jīng)工作的.我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：

　　二、自我分析

　　勤奮好學(xué)，誠懇踏實、積極向上。有極強的責(zé)任心，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務(wù)。有時比較固執(zhí)，工作經(jīng)驗不足，知道自己的優(yōu)點和缺點在那。

　　三、自我評價的缺點和改正

　　遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，向同事、領(lǐng)導(dǎo)請教，經(jīng)常學(xué)習(xí)。

　　四、未來5年人生職業(yè)規(guī)劃

　　1。爭取用壹貳年時間將初級和中級職稱考過

　　2。其余幾年時間努力學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識

　　個人未來發(fā)展計劃 篇10

　　一、自我分析

　　請描述你的職業(yè)興趣、能力、個人特質(zhì)、價值觀

　　綜合朋友和自我評價，我對自己的特點作如下概括

　　1.待人真誠，注重友情，通情達理

　　2.個性隨和，觀念開明，行事低調(diào)

　　3.崇尚健康簡單的生活方式，對未來充滿期待

　　4.相信自己的能力，人際交往能力稍顯不足

　　5.做事認真，責(zé)任感強，具備團隊協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從

　　對于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個具體的職業(yè)，但我很不喜歡 學(xué)習(xí)理論知識，所以我比較熱忠于實際操作的工作。也許我的動手能力很一般不是很強，所以在大學(xué)期間我會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為未來的職業(yè) 奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。

　　對于職業(yè)的價值，我還認為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的 經(jīng)濟回報，能夠讓自己和家人過上健康、富足、舒適的生活。就目前來說， 電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3G和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還 將會在一定時間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認真學(xué)好自己的專業(yè)知識，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!!!

　　二、職業(yè)分析

　　請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等)、社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)

　　據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。

　　電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。

　　近幾年來，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬，由于專業(yè)技能的實踐作用不易被認可，因此找到對口工作可能很難。

　　電信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強，加上近年來的.電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加，如果沒有扎實的專業(yè)知識作為堅實基礎(chǔ)，很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

　　我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定，但家里父母都年齡比較大，我又是家中的獨女，所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活!!!!

　　三、職業(yè)定位

　　綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：

　　內(nèi)部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素(S)

　　弱勢因素(W)

　　做事態(tài)度認真

　　有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力

　　人際交往能力一般

　　行事低調(diào)，不善于自我宣傳

　　外部環(huán)境因素

　　機會因素(O)

　　威脅因素(T)

　　就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)，社會對電信專業(yè)人才很是急需

　　信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生電增加，信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

　　根據(jù)上述分析，做出決策(選擇2-3種職業(yè)發(fā)展方向)：

　　1.工程師方面**主要是程序設(shè)計師，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員

　　2.在某些具有良好企業(yè)文化，社會影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員，再努力地向更高職位發(fā)展。

　　四、計劃實施

　　請寫出十年的規(guī)劃，并詳細介紹大學(xué)期間的詳細執(zhí)行計劃。

　　計劃名稱

　　時間跨度

　　總目標

　　分目標

　　計劃內(nèi)容

　　策略和措施

　　備注

　　短期計劃

　　大學(xué)四年

　　20xx.9 至 20xx.6

　　優(yōu)秀地畢業(yè)

　　1.英語通過四六級考試

　　2.計算機通過二級

　　3.院一等獎學(xué)金

　　1.晨讀

　　夏天6點起床，晨讀一小時

　　冬天6點40起床，晨讀40分鐘。

　　2.自習(xí)

　　晚6點30至10點圖書館自習(xí)

　　1.晨讀為英語等級考試做準備

　　2.晚自習(xí)為學(xué)習(xí)高數(shù)，專業(yè)課程。提高自我學(xué)習(xí)的積極主動

　　周末兼職自掙生活費

　　暑假找電信相關(guān)企業(yè)實習(xí)

　　中期計劃

　　20xx.7 至 20xx

　　強化自身

　　積累工作經(jīng)驗

　　1.在資深的企業(yè)做技術(shù)工作人員

　　2.向工程師過度

　　1.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點

　　2.積累工作經(jīng)驗，完成本職工作

　　長期計劃

　　20xx 至 20xx

　　進入企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)組織

　　1.成為資深的技術(shù)工程師

　　2.企業(yè)高層

　　理想的薪酬水平

　　詳細執(zhí)行計劃如下：

　　本人現(xiàn)正就讀大學(xué)一年級，我的大學(xué)計劃是

　　1.大一，重點是理論知識的學(xué)習(xí)和積累�！澳繕耍�院一等獎學(xué)金”

　　增強自己的人際交往能力“參加學(xué)生會，已成功加入系學(xué)生會�！�

　　2大二，通過英語四級考試并取得六級考試資格“20xx年12月”

　　通過六級考試“20xx年6月”

　　報考計算機二級考試

　　強化專業(yè)課程學(xué)習(xí)，假期去電信企業(yè)打工

　　3. 大三，繼續(xù)強化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)

　　假期去電信相關(guān)企業(yè)實習(xí)，熟悉行業(yè)環(huán)境

　　4.大四，做最后的自我完善，主動去迎合未來的工作崗位

　　五、評估調(diào)整

　　最后，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。

　　個人未來發(fā)展計劃 篇11

　　一、序 言

　　選擇職業(yè)是人生大事，因為職業(yè)決定了一個人的未來。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠;海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復(fù)雜，不易為人覺察而已。所以說，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。

　　你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要!凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生成功的秘密在于機會來臨時，你已經(jīng)準備好了!邁入社會，走向職場的第一步前充分認識自我，做好人生的第一份職業(yè)設(shè)計顯得非常必要。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步，好的職業(yè)設(shè)計讓你贏在起跑線上，避免"就業(yè)錯位"，也只有學(xué)與用更加緊密結(jié)合，才能使得人才效益、社會效益得以彰顯。

　　二、自我評定

　　“自知者智，知人者明”，只有認清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我，才能科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。而我也充分的相信，通過老師、同學(xué)的反饋和加上自己的努力與思考，一定會得出一個真是的自我。

　　1.個人人格：

　　在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高，善于適應(yīng)環(huán)境變化。

　　生性獨立，喜歡以自己的方式做事，自制力強，對自己和別人的要求都很嚴格。 善于理論研究。

　　在感興趣的領(lǐng)域，會投入100%的精力、專心和動力，并付以堅持不懈的努力。

　　2.優(yōu)缺點

　　優(yōu)點：

　　1.具有強烈的團隊意識，是組織極好的支持者;

　　2. 具有良好的禮儀習(xí)慣，善解人意，善于聆聽和輔導(dǎo);

　　3. 樂于接收任務(wù)并按自己的方式去完成，一旦工作確定下來，就干完它;

　　5. 精力充沛;

　　6. 環(huán)境適應(yīng)能力強;

　　7. 思想開放;

　　缺點：

　　1. 不善于拒絕別人的好好先生;

　　2. 不善于要求和表達;

　　3. 目標往往定得過高;

　　4. 三分鐘熱度

　　三、職業(yè)探索

　　“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，并不是每個人一開始就可以選對了自己的職業(yè)。職業(yè)之路可能要經(jīng)過長期的探索，不斷的調(diào)整，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。找到一條適合自己的職業(yè)生涯路。

　　1.職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀

　　職業(yè)人格類型和職業(yè)價值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù)，社會型的職業(yè)人格類型和經(jīng)營、支配取向職業(yè)價值觀也證明我選擇是正確的、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線。

　　2.適合的職業(yè)特點：

　　有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作;

　　具有高度支持團隊的能力，是團隊中非常好的擁護者;

　　喜歡在工作中接觸人，只是在作風(fēng)上比較保守、被動;

　　不習(xí)慣有強烈的理想甚至成就目標，但會務(wù)實的盡心盡力，一步步達成部門或組織的目標。

　　4. 適合從事的行業(yè)：

　　行政人員、公務(wù)人員、非盈利事業(yè)組織人員、人力資源管理、金融從業(yè)者等。

　　喜歡的職業(yè)：

　　金融從業(yè)者

　　5.職業(yè)環(huán)境分析：

　　中國經(jīng)濟進入后WTO時代，全面與國際接軌，中國經(jīng)濟繼續(xù)為世界經(jīng)濟發(fā)展最快的地區(qū)之一，為經(jīng)濟的發(fā)展指明了方向。金融行業(yè)得到了前所未有的重視。面對新的競爭環(huán)境與挑戰(zhàn)，有效的發(fā)揮經(jīng)濟政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來源。對企業(yè)來說不懂的經(jīng)濟無疑是一個很嚴重的問題所在。

　　金融行業(yè)不僅需要“�！保�更需要“雜”。合格的金融從業(yè)者需要熟悉職業(yè)道德、法律常識等知識，不僅要將優(yōu)秀的自己融合到自己的崗位，更要為企業(yè)的.未來而著想，及時向企業(yè)提出合理的修改方案等。

　　6.職業(yè)機會分析

　　優(yōu)勢：

　　興趣與所學(xué)專業(yè)符合，并經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)的理論知識訓(xùn)練。

　　劣勢：

　　過于理想化，行業(yè)經(jīng)驗不足，沒有和其他院校同專業(yè)學(xué)生交流過。

　　威脅：

　　就業(yè)形勢嚴峻，大學(xué)生就業(yè)困難。

　　社會對梧院的認同程度有待提高。

　　7.自我建議：

　　與社會更多的接觸，爭取更多的實習(xí)機會，通過多種途徑與社會人士接觸。

　　四、求職能力分析

　　大學(xué)的教育使我具備了從事金融行業(yè)的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動頻繁的今天，個人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的過程，只有能力與實踐相結(jié)合才能實現(xiàn)人生的自我價值。

　　面試是應(yīng)聘者進入企業(yè)工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價值，面試的效果在整個求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強求職理念，增加對應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。

　　五、職業(yè)目標

　　“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者。我立志于做一位精通英語、計算機、人力資源管理的金融人才。

　　八、我的人生格言

　　你的心有多寬，你的舞臺就有多大;你的夢有多遠，你的成就就有多高。

　　做正確的事情遠比正確的做事情重要。

　　個人未來發(fā)展計劃 篇12

　　新學(xué)期開始，作為一個新教師，我的心情比較復(fù)雜。高興的是終于可以站上這三尺講臺，開始這個“太陽底下最光輝的職業(yè)”；但又有一點擔(dān)心，畢竟自己剛剛走出學(xué)校，空有理論知識，對于實踐的經(jīng)驗卻知之甚少。但面對著天真可愛的學(xué)生，我暗暗地下決心，一定要認真努力地學(xué)習(xí)，不斷地自我充值，提高自身的文化素質(zhì)，在教學(xué)工作和班主任工作上不斷探索，希望早日成為一個真正的合格的人民教師。

　　一、個人情況分析

　　1、優(yōu)勢分析：

　�。�1）我畢業(yè)于XX師范學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)，四年生物師范的學(xué)習(xí)使我具有較扎實的生物專業(yè)基礎(chǔ)知識和師范專業(yè)技能技巧。高中的X科也是生物對高中生物有一個系統(tǒng)的了解，高中生物知識也較扎實。

　�。�2）工作熱情、有干勁，具有較強的責(zé)任心和使命感。有踏踏實實做事、不怕苦、不怕累的精神，有不斷前行、不斷創(chuàng)新的上進心。

　　2、劣勢分析：

　　（1）因為我是一名新教師，缺少班級管理和教學(xué)經(jīng)驗。

　�。�2）對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)還不夠充分和深入，科研能力還有待提高。

　　（3）交際能力較弱。

　　二、個人職業(yè)發(fā)展的目標

　　1、盡快提高自己班級管理和教學(xué)能力。

　　2、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)， 不斷學(xué)習(xí)新的理論知識，使自己成為一個有理想、有知識、有涵養(yǎng)的高素質(zhì)教師。

　　3、認真鉆研教材，制定合理教學(xué)計劃，以學(xué)生的興趣為出發(fā)點，選擇適合他們年齡特點方法進行教學(xué)。在教學(xué)方面形成自己的教學(xué)特色。

　　4、提高反思能力，經(jīng)常思考教育教學(xué)中存在的問題和不足，促使自己不斷修正教育教學(xué)目標和教學(xué)方法。

　　5、加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

　　6、提高教科研能力，主動承擔(dān)一些教科研任務(wù)，爭取定期有論文或課題成果。爭取順利通過中級級教師資格評定。

　　7、認真學(xué)習(xí)、不斷積累各類知識。珍惜每一次學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)的機會。

　　三、實現(xiàn)目標的行動策略

　　1、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、取經(jīng)，爭取盡快提高自己的'班級管理和教學(xué)能力。

　　2、利用空閑時間來學(xué)習(xí)，多參考專業(yè)書籍，使自己在這幾個方面有所提高。

　　3、主動關(guān)心教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：中學(xué)刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育的新知識、新技能。

　　4、通過教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

　　認真研讀教育理論著作，并做筆記，逐漸形成自己的教育思想和教學(xué)風(fēng)格。

　　5、提高教學(xué)和科研能力。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。

　　6、保持開朗的個性和愉悅的心情，熱情接待家長和學(xué)生，團結(jié)同事，營造溫馨團結(jié)的同事關(guān)系和活潑向上的良好班風(fēng)。

　　7、根據(jù)學(xué)生的興趣和年齡特點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，能對教材進行認真研究、解讀，對教學(xué)過程進行精心設(shè)計，在實踐中不斷提高自己的教學(xué)水平并及時進行課后反思，堅持寫教育隨筆、學(xué)習(xí)心得，案例反思等，及時積累、及時整理，讓它真正為今后的教學(xué)服務(wù)。使自己的教育教學(xué)不斷呈螺旋式上升狀態(tài)。優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、細化課堂教學(xué)，提高課堂實效性。

　　8、完成論文的撰寫和課題研究，爭取順利通過中級級教師資格評定。

　　個人未來發(fā)展計劃 篇13

　　作為一名即將踏上工作崗位的新教師，心中無比激動。在自己的印象中，教師被賦予光輝職業(yè)的美譽，承擔(dān)著教書育人的責(zé)任。走上講臺意味著對學(xué)生負責(zé)，對祖國的未來負責(zé)。作為新人，本人深知需要不斷地學(xué)習(xí)與進步，努力提升自身的素質(zhì)，盡快適應(yīng)學(xué)生到教師這一角色的轉(zhuǎn)變，更好地融入教師隊伍，向前輩們學(xué)習(xí)、吸收優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗，讓自己更快地成長。

　　以下為個人專業(yè)成長五年計劃：

　　一、勤練基本功

　　任何領(lǐng)域的工作者都必須掌握一定的基本功才能勝任自身的工作，身為小學(xué)語文新任教師，扎實練好基本功是當(dāng)務(wù)之急，本人力求在原有自身的基礎(chǔ)上有一定的進步，必將狠抓落實到位。

　　1、“三筆一話”

　　身為小學(xué)語文教師，必須擁有扎實的基本功，“三筆一話”（毛筆、硬筆、粉筆和普通話）是基礎(chǔ)，字如其人說明了教師書寫能力的重要性。良好的書寫能力和語音面貌能給人留下賞心悅目的印象。因此，在教師生涯中必須勤練基本功，先從臨摹名家書法開始，有計劃地安排自己的書寫計劃，如：日計劃，周計劃，月計劃等，掌握一定的書寫技巧，從而形成自己的書寫風(fēng)格。在日常的生活中也要說好普通話，克服方言中存在的缺陷，有意識地提醒自己注意語音面貌，避免被同化，造成語音缺陷。多聽中央臺廣播，學(xué)習(xí)他們良好的語言組織能力和發(fā)音標準，多練習(xí)說好說準普通話，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　2、備課、上課能力

　　教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，作為教師必須具備良好的教學(xué)能力。備課是上好課的前提，因此，身為新教師，本人還存在許多不足之處，在教育教學(xué)過程中需向前輩教師請教備課應(yīng)注意的地方以便及時修正，盡量避免上課時出現(xiàn)慌亂狀態(tài)。認真研讀新課程標準，將課標精神貫徹落實到教學(xué)當(dāng)中，每一次備課都應(yīng)結(jié)合課標精神和從教班級的實際情況進行備課。多聽優(yōu)秀教師的課例，吸收他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，調(diào)整自己的教學(xué)方法，尋找最適宜自己和適合學(xué)生的教學(xué)方法。每天、每周、每個月定期進行教育教學(xué)反思，撰寫教育教學(xué)案例，并尋找最佳的處理方法，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

　　3、組織管理能力

　　小學(xué)課堂的教學(xué)效果很大程度上取決于教師課堂的組織管理能力，良好的課堂氛圍能夠帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進學(xué)生對知識點的理解與掌握。新教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗，無法較好地預(yù)設(shè)上課情況，因此，本人將秉承“成長=經(jīng)驗+反思”規(guī)律，多反思、總結(jié)課堂教學(xué)效果，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師組織管理經(jīng)驗，提升自身組織管理水平，并能夠有效地組織學(xué)生干部起到良好地帶頭作用，促使教學(xué)富有成效。

　　二、堅持讀書學(xué)習(xí)

　　小學(xué)語文學(xué)科知識包羅萬象，身為小學(xué)語文教師更應(yīng)嚴謹自律，不僅僅精通本學(xué)科知識，更要涉獵各學(xué)科知識以及教育教學(xué)知識，達到融會貫通的水平，才能豐富我們的語文課堂。

　　1、教育教學(xué)類知識

　　“教學(xué)有法，教無定法�！笨v觀古今中外，前輩們給我們留下了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，無數(shù)的古書典籍都包含著前人的心血。在未來的五年里本人將利用工作之余廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，多與書本對話，勤于反思總結(jié)。并訂閱最新教學(xué)雜志，跟上時代的步伐與時俱進，瀏覽最新資訊，關(guān)注最新課改成果，有效地服務(wù)于課堂實際的需要。

　　2、小學(xué)語文學(xué)科知識

　　小學(xué)階段是學(xué)生的.起步階段，而小學(xué)語文承擔(dān)著學(xué)生學(xué)習(xí)母語的重擔(dān)，有效地教學(xué)能夠促進學(xué)生對母語的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生愛上漢語，更熱愛我們的祖國。因此，身為語文教師應(yīng)積極豐富自身的學(xué)識水平，努力提升自身的文化素養(yǎng)，從而尋求更優(yōu)化的語文教學(xué)方法，讓語文學(xué)科知識以學(xué)生樂于接受的方式傳遞給學(xué)生。

　　3、廣泛涉獵各方面的知識

　　“活到老，學(xué)到老�！边@是落實終身學(xué)習(xí)的理念，當(dāng)今世界是知識的時代，必須靠知識武裝自己的大腦才能適應(yīng)時代的需要。教師是人類靈魂的工程師，必須時刻學(xué)習(xí)各方面的知識才能為學(xué)生答疑解惑。各類詩書典籍、文學(xué)作品、名家經(jīng)典等都應(yīng)成為教師的必備精神食糧，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化涵養(yǎng)，不斷促進自身成長。

　　三、發(fā)展目標

　　1、始終貫徹落實反思、總結(jié)的原則，認真?zhèn)湔n、上課、反思，及時撰寫課后教學(xué)經(jīng)驗；

　　2、結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗，每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并力爭發(fā)表。

　　3、每月撰寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思或研究心得；堅持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來。

　　4、每學(xué)期認真閱讀一至兩本教學(xué)理論專著，并撰寫閱讀心得體會，做好讀書筆記等，提高自身文化素養(yǎng)。

　　5、爭取每學(xué)期至少開一節(jié)校級以上研究課。

　　6、積極參加各類教師講座、培訓(xùn)，做好聽課筆記并及時反思，撰寫心得體會。

　　四、具體成長計劃

　　20xx年

　　1、順利實現(xiàn)由學(xué)生向教師角色的過渡；

　　2、提高班級管理能力和課堂操作能力；

　　3、提高備課、上課能力。

　　20xx年

　　1、自身的教育教學(xué)能力得到明顯提高；

　　2、對于教材的研究能力明顯提高；

　　3、初步形成自我對教育教學(xué)獨特的認識觀。

　　20xx年

　　1、爭取在各刊物上發(fā)表一定數(shù)額的教育論文；

　　2、所任教班級學(xué)生成績明顯提高，各方面都有更優(yōu)越的表現(xiàn)。

　　20xx年

　　1、參與各種教研活動

　　2、積極參與賽課活動，力求提高自身素養(yǎng)

　　3、所帶班級獲得多種榮譽

　　20xx年

　　1、形成具有自身特色的教育理念；

　　2、擁有行之有效的班級管理能力；

　　3、能夠根據(jù)學(xué)生特點做到因材施教。

　　在入職的這五年里，本人必將嚴格要求自己，做到嚴謹自律，努力提升自身教育教學(xué)能力和各方面的素養(yǎng)，力爭成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師。

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