圖書的管理制度15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，制度使用的情況越來越多，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的圖書的管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圖書的管理制度1
一、學(xué)生向圖書管理員借閱圖書，出示圖書借閱卡，聽從圖書管理員的安排。
二、學(xué)生歸還圖書，圖書管理員整理核對圖書，一定要認(rèn)真仔細(xì)，以免出錯。
三、班級之內(nèi)輪換，由本班圖書管理員負(fù)責(zé)。如遺失就要負(fù)責(zé)賠償。
四、班級把整理好的`圖書歸還給管理員，管理員校對后把書放歸書柜。
五、圖書要珍惜愛護(hù)，圖書箱要妥善保管。
六、破壞、遺失要賠償。具體手續(xù)由班主任向圖書管理員如實報告，圖書管理員按等價原則辦理。情節(jié)惡劣的不予續(xù)借。
七、借閱、輪換、歸還要嚴(yán)格按時間進(jìn)行，以免造成混亂。
圖書的管理制度2
一、一二年級由圖書管理員組織圖書下放，每月一次。
二、三年級以上以班為單位，統(tǒng)一辦理借書手續(xù)。
三、學(xué)生在規(guī)定的時間借還圖書，每次可借一冊，期限為一周，到期可續(xù)借一次。
四、過期未還又未辦理續(xù)借手續(xù)者，每天罰人民幣壹角，超過兩周者，取消借書資格。
五、損壞圖書照價賠償，丟書者罰款。
六、學(xué)生帶圖書離開學(xué)校前，須到圖書室辦理手續(xù)。
圖書的管理制度3
1、圖書室、閱覽室工作必須貫徹國家教育方針，利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面教育，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，積極為師生提供情報資料和教學(xué)參考資料。
2、學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己實際，結(jié)合形勢，制定圖書資料選購標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)本量及剔舊原因。
3、圖書資料應(yīng)兼顧學(xué)生、教師向不同需求及國家教委、省教育部門評審?fù)扑]的圖書、書刊進(jìn)行征購。
4、圖書室應(yīng)建立書刊總括登錄和個別登錄兩種帳目，有保存價值的`期刊要裝訂成冊，并進(jìn)行財產(chǎn)登記。
5、所購圖書應(yīng)按《中國法》兒童圖書館、中小學(xué)古書觀版進(jìn)行分類。
6、圖書著錄應(yīng)按《普通中文圖書標(biāo)準(zhǔn)著錄法》進(jìn)行。
7、學(xué)校圖書室應(yīng)按照國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)卡片目錄，分別設(shè)置公務(wù)目錄（書名目錄）、讀音目錄（分類目錄）和排架目錄（分類目錄）。
8、建立健全書刊外借、閱覽、損失賠償?shù)纫?guī)章制度及管理人員職責(zé)。
9、圖書室應(yīng)做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盜等六防工作，并配置相應(yīng)的設(shè)施。
10、采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、月浪、推薦新書等服務(wù)工作、有條件的學(xué)�？梢蚤_設(shè)閱覽指導(dǎo)課。
11、圖書室、閱覽室工作人員工作變動，要認(rèn)真辦理移交手續(xù)，經(jīng)三方（校領(lǐng)導(dǎo)、接受人、移交人）簽字后，才算移交完畢。
圖書的管理制度4
書是知識的源泉，是開發(fā)孩子智力的鑰匙。設(shè)立班級圖書角，引導(dǎo)孩子愛讀書、會讀書、讀好書，可以讓孩子從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發(fā)揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力，特制定“班級圖書角”管理辦法。
一、圖書來源
孩子們以自愿的原則帶一本自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起分享。書的右上角上寫上自己的'名字，可以每2-3個月更換一次圖書。
二．圖書管理員職責(zé)
1.負(fù)責(zé)班級圖書的管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。
2.負(fù)責(zé)圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛(wèi)生。
3.負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督護(hù)圖書的不良現(xiàn)象。
三、管理細(xì)則
1.考慮到二年級孩子的能力，班級圖書角暫不設(shè)圖書目錄和借閱登記簿，同學(xué)們可自由選擇喜愛的圖書，做到輕拿輕放、隨拿隨放。
2.每人每次限拿一本書，看完后在書架上放好再拿另一本，借閱的圖書不得帶回家。
3.要愛護(hù)書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、折疊、污損，對于不愛護(hù)書籍的同學(xué)，將給予批評教育。
4.圖書角開放和閱讀時間：每天早讀之前可借閱圖書，下午第二節(jié)課前歸還圖書，由圖書管理員對圖書進(jìn)行清點，利用課外時間、或閱讀課時間閱讀圖書。其它時間，特別是上課期間不能隨便借閱。在閱讀時間里，還可以進(jìn)行閱讀交流和溝通。
四、其他
為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，每月末還將評出“讀書之星”，并給予獎勵！
希望孩子們快來加入讀書的行列，人人爭當(dāng)讀書小能手！
圖書的管理制度5
摘要：
素質(zhì)教育和xx版的新課程標(biāo)準(zhǔn)對師生的讀書活動的“量”和“質(zhì)”提出越來越清晰的要求，師生讀書活動也越來越受到各級各類教育部門的重視。農(nóng)村學(xué)校由于受各種客觀原因造成圖書室利用率不高是一個普遍存在的事實。那么如何把這兩個問題有機進(jìn)行整合就是擺在我們面前的一個課題，加強圖書室建設(shè)尤其是進(jìn)行圖書室數(shù)字化建設(shè)是師生讀書活動開展的物質(zhì)保證和前提。要想進(jìn)行圖書室數(shù)字化建設(shè)先要了解我們每個學(xué)校的自身條件和進(jìn)行這一工作存在的問題是什么。在實際工作中再邊進(jìn)行工作邊總結(jié)經(jīng)驗，達(dá)到我們的最終建設(shè)目的。
關(guān)鍵詞：
農(nóng)村學(xué)校圖書室數(shù)字化建設(shè)
素質(zhì)教育和xx版的新課程標(biāo)準(zhǔn)對師生的讀書活動的“量”和“質(zhì)”提出越來越清晰的要求，師生讀書活動也越來越受到各級各類教育部門的重視。農(nóng)村學(xué)校由于受各種客觀原因造成圖書室利用率不高是一個普遍存在的事實。那么如何把這兩個問題有機進(jìn)行整合就是擺在我們面前的一個課題，加強圖書室建設(shè)尤其是進(jìn)行圖書室數(shù)字化建設(shè)是師生讀書活動開展的物質(zhì)保證和前提。我校在這一思路的引導(dǎo)下進(jìn)行了大膽的實踐和創(chuàng)新，利用了一學(xué)期的改造建設(shè)，初步取得了令人滿意的效果，下面把我們進(jìn)行圖書室數(shù)字化建設(shè)的過程和經(jīng)驗曬出來與大家分享，希望能起到拋磚引玉的效果，為建設(shè)高效而實用的學(xué)校圖書室盡自己一點綿薄之力。
一、圖書雜、質(zhì)量差，缺少必要的設(shè)備和信息技術(shù)能力水平是農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行數(shù)字化圖書室建設(shè)的瓶頸。
要想進(jìn)行圖書室數(shù)字化建設(shè)先要了解我們每個學(xué)校的
自身條件和進(jìn)行這一工作存在的問題是什么。在實際工作中再邊進(jìn)行工作邊總結(jié)經(jīng)驗，達(dá)到我們的最終建設(shè)目的`。
我校在建設(shè)前的情況是：
1、圖書的來源有6處。前五處是義務(wù)教育段的共3034冊，
一是原中小學(xué)1999年合并遺留的圖書，書籍出版的時間較早，印刷質(zhì)量一般、復(fù)本少；
二是由20xx年左右社會各界捐贈的圖書，多是成套的并且質(zhì)量也很好；
三是xx年學(xué)校利用經(jīng)費自購了一部分，因為是學(xué)校自己根據(jù)需要選擇的，書的實用性和質(zhì)量都很好；
四是20xx年接受調(diào)撥的一部分，書的內(nèi)容和印刷質(zhì)量也非常好；
五是20xx年接受由省電視臺組織省里各學(xué)校學(xué)生捐贈的舊書；
第六處是xx年國家調(diào)撥的學(xué)前大、中班級圖書20xx冊左右。
應(yīng)該說這些圖書的種類參差不齊，有的還沒有條形碼（isbn）及作者、分類號等一些圖書基本信息。圖書管理方面的軟件為0，其他設(shè)備是僅有的一枚學(xué)校圖書室藏書印章，臺賬3本及借閱記錄兩本。圖書室管理員是xx年春季競聘上崗的一位50歲左右的女教師，以前沒有絲毫圖書室管理的經(jīng)驗。我校的圖書室建設(shè)就是從這樣的基礎(chǔ)開始的。
二、圖書室建設(shè)的具體工作程序介紹
1、信息錄入
根據(jù)實際情況，我們首先組織3-5名教師對圖書進(jìn)行信息掃描登記（掃碼槍是上網(wǎng)買的，價格在100元左右，圖書編目管理在網(wǎng)絡(luò)上有免費的書目數(shù)據(jù)共享平臺，然后再按類分書。操作一部分圖書后發(fā)現(xiàn)這種方法不好，不如先人工對所有圖書進(jìn)行分類。然后再按類別進(jìn)行掃描錄入信息。因為使用的是免費數(shù)據(jù)共享平臺，所以有許多圖書的信息在數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確或是沒有，需要人工進(jìn)行錄入，這是需要注意的。
2、導(dǎo)出信息與圖書進(jìn)行核對
數(shù)據(jù)全部錄入后，需要以excel形式導(dǎo)出并且按照實際需要進(jìn)行調(diào)整刪減項目，并且打印成冊與圖書按順序進(jìn)行核對，檢查有無多錄或少錄現(xiàn)象。
3、打印圖書書脊標(biāo)簽。
有效利用學(xué)校圖書室，培養(yǎng)師生的課外閱讀興趣
圖書的管理制度6
1、學(xué)校訂購的一切圖書歸圖書室管理，所有圖書要服務(wù)于教育教學(xué)工作。
2、圖書的'購進(jìn)、借出、收回要及時登記造冊。
3、圖書要分類陳列，做到規(guī)范管理。
4、圖書室每周向?qū)W生開放兩次；進(jìn)入圖書室應(yīng)保持安靜，注意衛(wèi)生，不得偷盜。
5、借出圖書時，要經(jīng)管理員同意，登記后方準(zhǔn)借出。每次借出的圖書在5本以內(nèi)，時間不能超出兩周。貴重圖書不準(zhǔn)借出圖書室。
6、借閱者要愛護(hù)書籍，不得弄臟弄壞，更不得遺失，否則按定價加倍賠償。
7、學(xué)校每學(xué)期終組織一次檢查清理。
圖書的管理制度7
1、管理人員應(yīng)熱情為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好保管和借閱工作。
2、建立健全圖書帳冊。新購進(jìn)的圖書都要及時分類、編號、登記上架，并定期清點核對，做到帳物相符。年終，將一年的'報刊裝訂成冊，歸類存放。損壞的圖書要履行注銷手續(xù)，已禁止閱讀的圖書按上級規(guī)定妥善處理。
3、圖書室保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光，做好防火、防漏、防霉、防蛀工作；閱覽室保持室內(nèi)肅靜和環(huán)境衛(wèi)生，不大聲喧嘩，不亂拋果殼皮和紙屑，不隨地吐痰。
4、借閱圖書憑借書證辦理手續(xù)，一次不得超過規(guī)定的本數(shù)，按時歸還，閱覽報刊時不準(zhǔn)亂寫亂畫，不準(zhǔn)剪貼，不準(zhǔn)攜帶出室。
5、做好檢查和修補工作，還書時要認(rèn)真檢查圖書是否完好，閱覽時要重視檢查是否有損壞報刊。管理人員要及時修補損壞的書籍雜志。
6、愛護(hù)圖書，損壞賠償。教育讀者愛護(hù)借閱和閱覽的圖書報刊，如有遺失損壞視其情節(jié)照價賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。
圖書的管理制度8
公司辦公設(shè)備、辦公用品及圖書資料的管理，本著勤儉節(jié)約、合理安排、有效使用的原則，特制定本管理辦法。
一、辦公室負(fù)責(zé)公司辦公設(shè)備、辦公用品及圖書資料的統(tǒng)一管理工作，各部門根據(jù)工作需要提出計劃及請示，獲得批準(zhǔn)后，由辦公室統(tǒng)一購置，專業(yè)用品與圖書資料由提出部門自行購置，交公司辦公室管理。
二、辦公設(shè)備管理范圍：計算機及附屬設(shè)備；復(fù)印機、傳真機、碎紙機等文件處理設(shè)備；電話、手機等通訊設(shè)備；錄音、錄像、照相器材及附屬設(shè)備；辦公桌椅及其它辦公設(shè)備。
三、辦公用品管理范圍：各種紙、筆、本、文件夾等文具用品；簽約儀式、大型會議及特殊活動需用的物品。
四、公司圖書、資料管理范圍：與公司發(fā)展有關(guān)的各類書籍、專業(yè)書籍、報刊文獻(xiàn)集重要信函、請示材料批件和圖紙資料等。
五、日常辦公用品的`購置由辦公室按計劃定期購辦。辦公設(shè)備與圖書資料的購置由各部門提出申請，經(jīng)辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)，提出擬辦意見，報公司總經(jīng)理審批，獲準(zhǔn)后方可購置。
六、辦公室為各部門設(shè)立辦公設(shè)備及辦公用品領(lǐng)用臺帳，由部門設(shè)專人負(fù)責(zé)領(lǐng)取并保管，領(lǐng)取時辦理登記手續(xù)。
七、公司圖書資料由辦公室專人負(fù)責(zé)登記保管，各部門人員需借閱時到公司辦公室辦理借閱手續(xù)；部分業(yè)務(wù)書籍及圖紙資料可由業(yè)務(wù)部門派專人自行登記保管。
八、公司每位員工領(lǐng)用的辦公設(shè)備、辦公用品要合理使用并妥善保管、維護(hù)。
九、凡員工調(diào)出或離開公司時，須將其所領(lǐng)用的價值較高的辦公用品如計算器、訂書機、u盤等交回公司辦公室。不得將該物品帶走或私自轉(zhuǎn)交他人保管或使用。
十、本辦法由公司辦公室負(fù)責(zé)解釋。
圖書的管理制度9
一、凡借閱學(xué)校檔案者，必須按規(guī)定進(jìn)行書面登記。
二、如摘抄、拍照、復(fù)制所查檔案內(nèi)容，需經(jīng)檔案管理人員同意，其中涉密內(nèi)容需抄錄、復(fù)制，要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，且只允許在檔案室內(nèi)進(jìn)行。
三、閱檔者須承擔(dān)所借閱檔案的安全、保密責(zé)任，自覺、仔細(xì)地保護(hù)好檔案，維護(hù)檔案的`本來面貌，不得涂改、勾劃、裁剪、拆散、抽頁、調(diào)換或擅自復(fù)印、轉(zhuǎn)借他人，對損壞檔案者，學(xué)校依據(jù)檔案法，視情節(jié)輕重予以處理。
四、復(fù)印檔案，須經(jīng)檔案室同意，復(fù)印證件、絕密文件、材料，須經(jīng)辦公室主任批準(zhǔn)，重要文件由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并做好登記。
五、借閱人員退還檔案時，檔案管理人員當(dāng)面清點檔案數(shù)量，檢查案卷有無損壞，文件是否齊全，交接完畢后借閱人員方可離開，如發(fā)現(xiàn)有損壞、丟失的情況，及時向?qū)W校報告并立即追究相關(guān)人員責(zé)任。
校內(nèi)人員借閱：
1、學(xué)校各處室或人員查閱本處室或人員工作范圍內(nèi)檔案可直接到檔案室調(diào)閱，非本處室或人員工作范圍內(nèi)的檔案查閱須經(jīng)辦公室主任或主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；
2、原則上檔案不準(zhǔn)帶出檔案室，因工作需要帶出時，須經(jīng)辦公室主任批準(zhǔn)，重要文件由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理借閱手續(xù)，并按期歸還。
校外人員借閱：
1、持單位介紹信、憑有效身份證明、經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可辦理借閱手續(xù)查閱檔案；
2、檔案不準(zhǔn)帶出檔案室，如有特殊情況，可提供檔案復(fù)印件。
圖書的管理制度10
一、成立圖書館消防安全負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)制定和貫徹圖書館消防安全管理制度，消防安全應(yīng)急措施的實施和消防隱患的消除，領(lǐng)導(dǎo)圖書館消防安全工作。
二、進(jìn)行經(jīng)常性的消防安全教育，掌握消防安全知識，提高處理應(yīng)急事故能力。
三、要熟知本部室的`消防器材存放處和使用方法，熟知火警電話號碼（119），以及報警注意事項。
四、嚴(yán)禁吸煙和使用明火，嚴(yán)禁使用電爐、電熨斗、電烙鐵以及電暖器等設(shè)備，非火警不得動用消防設(shè)備。
五、工作地點的照明燈具必須保持完好，電源插頭、插座或電源開關(guān)，如有接觸不良或損壞者，要及時維修或更換。不準(zhǔn)用可燃物做燈罩，不準(zhǔn)隨便亂拉電線，嚴(yán)禁用電超負(fù)荷。停電期間嚴(yán)禁使用明火照明。
六、嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、腐蝕、劇毒等危險品進(jìn)館。
七、消防安全責(zé)任人要定期檢查消防水泵、滅火器等設(shè)施設(shè)備是否正常，嚴(yán)格按要求進(jìn)行維護(hù)，確保正常使用。
圖書的管理制度11
為加強圖書館內(nèi)部安全管理，確保公共財產(chǎn)和人員安全，做到責(zé)任清晰，目標(biāo)明確，特制定圖書館安全管理制度如下：
一、圖書館主管領(lǐng)導(dǎo)是圖書館安全工作的主要責(zé)任人。各科負(fù)責(zé)人是科室、的第一責(zé)任人，具體崗位工作人員是崗位安全工作的直接責(zé)任人。
二、牢固樹立安全第一，確保圖書館安全。嚴(yán)禁使用明火、電爐、烤火器、電烘箱等設(shè)備，不得隨意接電線插座、超負(fù)荷用電；嚴(yán)禁吸煙和攜帶易燃、易爆、腐蝕性強、劇毒等危險品入內(nèi)，做好防火、防盜、防潮、防霉、防鼠、防蟲等安全工作。
三、建立健安全管理制度。要求嚴(yán)格遵守有關(guān)安全管理制度，加強責(zé)任意識，各庫、室的鑰匙由專人保管，不得外借他人使用，如有丟失及時報告；貴重設(shè)備和特種文獻(xiàn)要有專人管理，防止館內(nèi)財產(chǎn)流失。
四、加強安全防范知識教育。除要求工作人員了解消防安全知識、安全出口、疏散通道、消防器材的存放位置和正確使用方法外，還需對學(xué)生館員進(jìn)行相應(yīng)的安全教育培訓(xùn)，防止一切安全隱患的發(fā)生。
五、加強設(shè)備的`管理，要求有設(shè)備安全管理防范措施，嚴(yán)禁利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送和接收違反國家規(guī)定的有關(guān)政策和機密，嚴(yán)防計算機病毒感染。
六、堅持安全巡視檢查。組織定期巡視檢查，消防設(shè)施到位，檢查記載到位，及時整改發(fā)現(xiàn)的一般性隱患，對無力整改的消防隱患要及時報告主管部門，并督促有關(guān)部門落實整改措施。
七、若發(fā)生火災(zāi)險情，必須在第一時間拔打火警電話，同時組織人員滅火并進(jìn)行人員疏散，嚴(yán)防因疏忽大意造成重大安全事故。
八、晚班切記做好四件事：關(guān)門窗、關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、斷電；保安人員必須履行24小時值班制，以防意外事故發(fā)生。
圖書的管理制度12
第一章總則
第一條為加強學(xué)校圖書館（室）規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)工作，依據(jù)有關(guān)政策法規(guī)，制定本辦法。
第二條學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)根據(jù)中小學(xué)教育特點和教育教學(xué)中心工作，積極為師生提供教育信息和教學(xué)參考資料，為教育教學(xué)服務(wù)。
第三條學(xué)校圖書館（室）必須按照全面實施素質(zhì)教育的要求，利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
第二章組織與管理
第四條“濟(jì)南市學(xué)校圖書館工作委員會”是我市學(xué)校圖書館工作協(xié)調(diào)組織，辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育處，負(fù)責(zé)我市學(xué)校圖書館建設(shè)和管理工作。
各縣（市）區(qū)教育行政部門應(yīng)當(dāng)指定機構(gòu)或?qū)Ｈ素?fù)責(zé)學(xué)校圖書館（室）工作。
第五條市及各縣（市）區(qū)教育圖書代辦站是教育行政部門所屬并授權(quán)的教育圖書報刊征訂發(fā)行機構(gòu)，具體負(fù)責(zé)所屬學(xué)校圖書館（室）裝備用書供應(yīng)和有關(guān)管理工作。
第六條市教育圖書代辦站對縣（市）區(qū)教育圖書代辦站實行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和財務(wù)監(jiān)督。各縣（市）區(qū)教育圖書代辦站應(yīng)當(dāng)配備專人從事該項工作。
第七條市和各縣（市）區(qū)教育圖書代辦站應(yīng)當(dāng)為學(xué)校裝備用書提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
第八條學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和工作實際配備必要的專職人員。農(nóng)村規(guī)模較小的中小學(xué)可配兼職圖書管理員。
第九條提倡學(xué)校圖書館試行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制。學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)由一名教務(wù)主任具體負(fù)責(zé)。
第十條圖書館（室）負(fù)責(zé)人和工作人員,小學(xué)應(yīng)當(dāng)具備中等以上文化程度，中學(xué)應(yīng)當(dāng)具備大專以上文化程度，并具有圖書館專業(yè)知識。達(dá)不到要求的應(yīng)當(dāng)參加全市統(tǒng)一組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，取得合格證書后方可從事圖書館工作。
第十一條圖書館（室）工作人員應(yīng)當(dāng)主動為學(xué)生學(xué)習(xí)和教師開展教育教學(xué)改革及教研活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
第十二條市教育圖書代辦站應(yīng)當(dāng)定期對各縣（市）區(qū)及市屬學(xué)校圖書館（室）圖書裝備進(jìn)行專項檢查，對成績顯著的單位和個人，給予通報表揚；對工作不力、管理不善的，應(yīng)當(dāng)及時提出批評并督促整改。
第三章書刊資料及征訂與發(fā)行
第十三條學(xué)校圖書館（室）新購圖書，必須是經(jīng)省、市教育行政部門審定并列入學(xué)校裝備用書目錄的優(yōu)秀圖書。
第十四條學(xué)校書刊資料的配備應(yīng)當(dāng)兼顧學(xué)生、教師的不同需求，重點采購各科教學(xué)使用的教學(xué)參考工具書、教育教學(xué)研究的理論書，有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、擴(kuò)展知識的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料及有益于青少年身心健康成長的科普讀物和文學(xué)作品。
第十五條圖書的購置應(yīng)當(dāng)把質(zhì)量放在第一位。制定購書計劃時應(yīng)當(dāng)注意征求、采納教研組、備課組和一線教師的意見，各類教育教學(xué)工具書、參考書和學(xué)習(xí)資料不少于新書購置量的60%。其它用書應(yīng)當(dāng)精選。
第十六條學(xué)校圖書館（室）購書應(yīng)當(dāng)依據(jù)市教育局提供的目錄，分年度制定購書計劃，報教育主管部門圖書代辦站審查批準(zhǔn)，由市教育局統(tǒng)一訂購。
第十七條學(xué)校圖書館（室）購書經(jīng)費不得少于當(dāng)年公用經(jīng)費的2%，學(xué)校必須予以保證，做到�？顚Ｓ�。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際和教育教學(xué)需要，從事業(yè)收入中安排不少于3%的資金補充購書經(jīng)費。
第十八條縣（市）區(qū)圖書代辦站應(yīng)當(dāng)按要求每年分兩次與市圖書供應(yīng)社結(jié)算書款。市屬學(xué)校應(yīng)在提書的同時進(jìn)行財務(wù)結(jié)算。
第十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)向?qū)W生做好優(yōu)秀圖書報刊的宣傳推薦工作，對有益于學(xué)生身心健康的優(yōu)秀圖書報刊，在自愿的前提下做好學(xué)生個人的征訂工作。
第四章書刊管理
第二十條學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)建立書刊總括登錄和個別登錄兩種帳目。中學(xué)圖書館應(yīng)當(dāng)設(shè)書名目錄和分類目錄，條件好的館可增設(shè)著者目錄；小學(xué)圖書館（室）應(yīng)當(dāng)設(shè)分類目錄。
省、市級規(guī)范化學(xué)校及規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極開發(fā)、引進(jìn)先進(jìn)的.圖書館管理系統(tǒng)，實行數(shù)字化管理。
第二十一條圖書按《中國圖書館圖書分類法》分類，編目要以《文獻(xiàn)著錄總則》為依據(jù)，做到歸類正確、反映充分、前后一致、方便檢索。
第二十二條新書到館后，一般情況下應(yīng)當(dāng)在一周內(nèi)完成登記、分類、編目、上架工作，不得積壓。
第二十三條學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)有計劃、適時地剔除內(nèi)容陳舊過時、破損嚴(yán)重、副本量過多、無參考實用價值以及不利于青少年身心健康的藏書。
第二十四條學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)建立健全書庫管理、書刊外借、閱覽、丟失賠償、圖書注銷等規(guī)章制度，完善圖書館（室）工作職責(zé)。
第二十五條圖書館（室）工作人員應(yīng)當(dāng)積極向師生宣傳圖書館的各種規(guī)章制度并進(jìn)行愛護(hù)書刊的教育。
第二十六條教師資料室應(yīng)當(dāng)對教師整日開放。圖書室、學(xué)生閱覽室應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要在午休和課余時間向?qū)W生開放。
第二十七條中學(xué)圖書館（室）應(yīng)當(dāng)對學(xué)生發(fā)放借書證，實行個人或集體借閱。規(guī)模較小的農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮班級圖書角、圖書箱的作用，組織學(xué)生開展讀書活動。
第二十八條學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)積極配合學(xué)科教師組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，提高學(xué)生的閱讀能力。
第二十九條學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)依據(jù)高效、安全、互聯(lián)、共享的原則，加快電子圖書、電子閱覽室建設(shè)，配備現(xiàn)代化設(shè)備，實現(xiàn)信息資源共享。
第五章館舍、設(shè)備
第三十條中學(xué)圖書館（室）應(yīng)當(dāng)設(shè)置書庫、教師資料室、教師閱覽室和學(xué)生閱覽室。小學(xué)圖書館（室）應(yīng)當(dāng)設(shè)置藏書室和學(xué)生閱覽室，并配備通風(fēng)、照明、防火、防潮、防蛀等設(shè)施。
第三十一條圖書館（室）應(yīng)當(dāng)配備必要的書架、閱覽桌椅、報刊架、書柜、目錄柜、文件柜、陳列柜、裝訂等設(shè)備。并逐步配備微機及視聽、復(fù)制等現(xiàn)代化設(shè)備。
第三十二條按專用圖書館（室）設(shè)計建筑的房屋作圖書室，使用面積應(yīng)當(dāng)符合省定標(biāo)準(zhǔn)。非專用圖書館（室）設(shè)計建筑的房屋作圖書室，位置應(yīng)當(dāng)設(shè)在平房或樓房一層，且與閱覽室相通或相鄰。
第三十三條按專用圖書館（室）設(shè)計建筑的房屋作閱覽室，使用面積應(yīng)當(dāng)符合省定標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)教師閱覽室應(yīng)當(dāng)按不少于教職工人數(shù)的1/3設(shè)座；學(xué)生閱覽室中學(xué)按不少于在校生人數(shù)的1/12設(shè)座，小學(xué)按不少于在校生人數(shù)的1/20設(shè)座。
報紙、雜志中學(xué)應(yīng)當(dāng)在70種以上，小學(xué)應(yīng)當(dāng)在50種以上；工具書、教學(xué)參考書種類中學(xué)應(yīng)當(dāng)在150種以上，小學(xué)應(yīng)當(dāng)在100種以上。
第三十四條閱覽室應(yīng)當(dāng)整潔、安靜，懸掛適量名人畫像、格言、制度等，充分體現(xiàn)教育氛圍和人文關(guān)懷。
第六章附則
第三十五條本辦法適用于本市行政區(qū)域內(nèi)的各級各類學(xué)校（普通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、市屬高校）。
第三十六條本辦法由市教育局負(fù)責(zé)解釋。
第三十七條本辦法自發(fā)布之日起施行。
圖書的管理制度13
圖書借閱工作是圖書室日常工作的`一個重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)校圖書管理質(zhì)量和效率，為規(guī)范此項工作，特制定如下制度：
一、借書證只限本人使用，不得隨意轉(zhuǎn)借、涂改。
二、借書證如有遺失，須立即到本室辦理補失手續(xù)。
三、圖書要加強愛護(hù)，不允許亂寫亂畫，有破損、遺失要賠償。（破損的酌情賠償，遺失的倍半賠償。）
四、所借圖書非教學(xué)用書須在一個月內(nèi)歸還，教學(xué)用書學(xué)期結(jié)束歸還。
圖書的管理制度14
1、教職工借書制度
�。�1）凡我校教職工均應(yīng)持本館的借書證借閱。
（2）借書證只限本人使用，他人不能代借。
�。�3）工具書、珍貴書、特藏書等均不外借，限在館內(nèi)查閱。
（4）每次限借書刊量為：職工不得超過2本，教師不得超過4本。
�。�5）每次借書期限為：新期刊限借一本，借期為2天，舊期刊限借三本，借期為5天。
�。�6）如不及時辦理還書或續(xù)借，逾期罰款。
�。�7）教職工應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁，如有違反視情節(jié)輕重予以罰款。 遺失圖書者，按原價的.3-5倍價值賠償。
2、學(xué)生借書制度
�。�1）凡我校學(xué)生均應(yīng)持本館的借書證借閱。
（2）借書證只限本人使用，他人不能代借。
�。�3）借書時需保持安靜，不得喧嘩、吵鬧，要聽從管理人員的管理。
�。�4）每人每次限借書2本，其中專業(yè)書1本。
（5）借閱人員要愛護(hù)書籍，如有卷折、扯、碎、缺、涂、損壞條行 碼等現(xiàn)象，將視情節(jié)輕重予以賠償。
（6）遺失圖書者按原價的3-5倍價值賠償。
�。�7）每次借書期限為二星期，如有特殊需要須辦續(xù)借手續(xù)，續(xù)借只 限一次，逾期不還者將予以罰款。
�。�8）如發(fā)現(xiàn)偷書現(xiàn)象，則直接送學(xué)校政教處作行政處理。
不得故意損壞書刊或在閱覽桌上涂寫，如有發(fā)現(xiàn)，視情節(jié)輕重，予以罰款。
圖書的管理制度15
一、圖書室內(nèi)禁止吸煙、使用電爐及明火。
二、圖書室書庫、閱覽室、辦公室不許放置雜物、自行車等。
三、不得將無關(guān)人員帶入書庫、閱覽室等安全保衛(wèi)重點防范地點。
四、配置的滅火器等消防器材不得隨意移動或挪作它用，并定期檢查其有效性，及時更換。
五、圖書室工作人員離開崗位或下班時，必須關(guān)閉門窗和切斷照明等電源。
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