動物傳遞信息教案

　　作為一位杰出的教職工，時常需要用到教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的動物傳遞信息教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動物傳遞信息教案1

　　活動目標

　　1、了解一些動物傳遞信息的方式。

　　2、激發(fā)幼兒探索世界奧秘的興趣。

　　3、提高幼兒的觀察能力。

　　4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

　　5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

　　重點難點

　　了解信息傳遞帶來的便利，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力。

　　活動準備

　　1、收集有關(guān)動物傳遞信息的圖片、資料

　　2、蜜蜂傳遞信息的錄像資料。

　　3、螞蟻、蜜蜂、螢火蟲等動物頭飾若干。

　　活動過程

　　一、以老師和幼兒打電話游戲?qū)��?/p>

　　二、幼兒觀看蜜蜂傳遞信息的錄像

　　三、鼓勵幼兒分小組討論、交流動物傳遞信息的方式。

　　四、游戲：扮演小動物傳遞信息找伙伴。

　　教學反思

　　這次教學活動的開展，讓幼兒的思維提供了廣闊的空間，幼兒對動物有了更豐富的了解，知道了任何動物都有同伴之間交流的語言。在教學過程中，我通過設(shè)置問題，讓幼兒帶著問題來看錄像，借助錄像的.形、色、音的直觀形象，幫助幼兒能輕松地了解動物傳遞信息的方式。在教學最后運用游戲的教學形式，讓幼兒選擇自己喜歡的動物，來體驗動物特殊的交流方式，師生互動較好。不足的是由于課前考慮不周，課堂教學以小組合作的方式較少；其次在教學中我覺得還是缺乏評價的多樣性和實效性，在今后的教學中我會加強。

動物傳遞信息教案2

　　活動設(shè)計背景

　　現(xiàn)在的小孩子對螞蟻為什么成排在走，蜜蜂為什么不停在舞蹈，小鳥怎樣找到它的媽媽等等感到非常地好奇，所以針對這些我設(shè)計了這樣的一節(jié)教學活動。

　　活動目標

　　1、了解一些動物傳遞信息的方式。

　　2、激發(fā)幼兒探索動物世界奧秘的興趣，提高幼兒的觀察能力和想像能力。

　　3、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。

　　4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

　　5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

　　教學重點、難點

　　教學重點：

　　了解一些動物傳遞信息的方式。

　　教學難點：

　　激發(fā)幼兒探索動物世界奧秘的興趣，提高幼兒的觀察能力和想像能力。

　　活動準備

　　1、有關(guān)動物傳遞信息的圖片。

　　2、蜜蜂、螞蟻、螢火蟲等動物頭飾若干;草地背景圖。

　　3、錄音機、彩色筆、繪畫紙。

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　提問：“剛才我們是怎么樣把禮貌的信息傳給客人老師的呀?你們知道小動物之間是怎樣聯(lián)系和傳遞信息的嗎?”

　　二、認識活動

　　1、播放錄音(小鳥叫聲)，引出小動物傳遞信息的方式。

　　2、結(jié)合圖片資料了解蜜蜂、螞蟻、螢火蟲等小動物傳遞信息的方式，并模仿小動物傳遞信息的方式。

　　3、讓幼兒知道動物和人類一樣，都有自己獨特的傳遞信息的方式。

　　三、交流討論

　　教師鼓勵幼兒介紹自己知道的動物傳遞信息的方式，并說一說自己喜歡的動物傳遞方式。

　　四、游戲活動：找朋友

　　在音樂伴奏下，嘗試用所扮演的小動物傳遞信息的方式去找同伴。

　　五、延伸活動：畫小動物傳遞信息的方式。

　　教學反思

　　本次語言教學活動中，我改變了傳統(tǒng)的教學方法，使活動在活潑、愉快、輕松的氣氛中進行，我準備了優(yōu)美的背景圖片和動物卡片，這些直觀的教具大大激發(fā)了孩子的學習興趣。通過引導、討論，師生互動，平等地和幼兒進行交流，基本上達到了預期的目標。在教學過程中，我充分發(fā)揮幼兒的主體性，在啟發(fā)引導的基礎(chǔ)上，運用鼓勵、欣賞、贊許的語言激發(fā)孩子們大膽表達自己的.想法，給孩子表現(xiàn)的機會和參與游戲活動的機會，讓幼兒的主體性得以體現(xiàn)。并使得幼兒在輕松愉快的氛圍中，感受到學習的快樂，獲得心理的滿足感。當然，在活動中還有很多不足之處，由于我總是擔心時間不夠用，所以在提問時沒能做到面向全體，從而使更多的孩子沒能說出自己知道和喜歡的動物的傳遞方式。

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