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2歲~2歲半常識游戲：指五官
1.認識嘴巴、耳朵
目的
讓寶寶了解嘴巴、耳朵的用途，引起寶寶對自己身體器官的興趣。
準備
嘴巴、耳朵圖片，字卡“嘴巴”“耳朵”。
智慧媽媽教你玩
(1)媽媽搖鈴鼓，引起寶寶的注意：“咦，寶寶你怎么知道媽媽搖鈴鼓了？你用什么聽見的？”
(2)告訴寶寶：“哦，原來耳朵可以聽聲音，它在臉的兩邊�！�
(3)媽媽手拿蘋果問寶寶：“寶寶，你想吃大大的蘋果嗎？你告訴媽媽，用哪里吃蘋果？”
(4)告訴寶寶：“哦，原來嘴巴可以吃東西，它在鼻子下面�！�
(5)反復(fù)認識五官的位置，如：眼睛下面是鼻子，臉的兩邊是耳朵。
(6)識字：嘴巴、耳朵。
建議
(1)媽媽和寶寶面對面地玩“指五官”游戲，比一比，看誰指得又快又準。
(2)反復(fù)了解五官的用途。
2.認識鼻子、眼睛
目的
讓寶寶認識鼻子、眼睛的用途，探索五官的特征。
準備
幾種味道不同的液體(牛奶、可樂、醋、醬油等)，鼻子、眼睛圖片，字卡“鼻子”“眼睛”。
智慧媽媽教你玩
(1)準備幾種味道不同的液體，讓寶寶去聞一聞。
(2)提問：“寶寶，你是怎么知道它們的氣味的？”讓寶寶回答。
(3)告訴寶寶：“鼻子在臉的中間，它可以聞氣味。”
(4)媽媽手里拿著東西，問寶寶：“你怎么知道媽媽手里拿的是什么？你用什么看見的？”
(5)告訴寶寶：“人都有兩只眼睛，眼睛可以看東西。”
(6)反復(fù)認識鼻子和眼睛的位置，并讓寶寶正確指認。
(7)識字：鼻子、眼睛。
建議
家長和寶寶玩“指五官”游戲，可反復(fù)進行。
3.認識杯子
目的
(1)讓寶寶認識杯子，知道它的用途，并動手用杯子喝水。(2)培養(yǎng)寶寶日常生活自理能力。
準備
一個杯子，字卡“杯子”。
智慧媽媽教你玩
(1)媽媽用布蓋住杯子，讓寶寶通過觸覺來感知杯子的特征。(有把手，圓圓的。)
(2)媽媽說：“寶寶摸一摸，它是什么樣的？它硬硬的，是圓柱形的，上下一樣粗�！�
(3)待寶寶把杯子的特征明確地感受到時，把布去掉，讓寶寶看杯子，并重新了解一下它的特征，看看和摸到的是否一樣。
(4)讓寶寶了解杯子的用途，它可以用來喝水、喝果汁等。(媽媽指導(dǎo)寶寶動手喝，注意不要灑出來。)
(5)識字：杯子。
4.認識碗
目的
讓寶寶認識碗，知道它的用途。
準備
一只碗，一塊布，字卡“碗”。
智慧媽媽教你玩
(1)用一塊布蓋住碗，讓寶寶先通過觸覺感知一下它的特征。
(2)媽媽講解：“摸一摸這是什么？它硬硬的，上面大，下面小，是圓形的�！�
(3)拿去布，讓寶寶摸一摸碗，看一看，并對寶寶說“這是碗”。同時認識“碗”字，告訴寶寶，碗可以用來吃飯、喝湯。
(4)讓寶寶說出碗的特征。
(5)識字：碗。
建議
(1)在寶寶觸摸時，一定要寶寶反復(fù)感受碗的特征。寶寶對碗的特征已經(jīng)十分明確和鞏固后，再去掉布，用視覺來感覺。
(2)用碗盛一點兒食品，教寶寶用小勺試著吃。
5.自助餐
目的
(1)培養(yǎng)寶寶的生活自理能力。
(2)讓寶寶養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
準備
藕粉糊、桂花糊、綠豆湯、牛奶、豆奶、小點心等等，碗，碟。
智慧媽媽教你玩
(1)把各種糊糊、奶、點心分別放在保溫桶里。家長帶著寶寶一起端碗、碟，去選擇自己喜歡的點心和糊糊。
(2)寶寶選擇后，家長幫寶寶把碗、碟端到桌前，和寶寶一起吃喝。
(3)要求寶寶一手拿勺，一手拿點心自己吃。吃完后還想吃的話，再去選擇。
建議
寶寶選擇點心和糊糊時，家長不要盛得太多，要提供機會讓寶寶嘗不同味道的食物。吃的時候，也可以教寶寶說“甜甜的”“香噴噴的”等詞語。
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