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各種各樣的船教案

時(shí)間:2023-03-24 08:52:56 教案大全 我要投稿
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各種各樣的船教案

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的各種各樣的船教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

各種各樣的船教案

各種各樣的船教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、喜歡船,感知船的特點(diǎn)。

  2、體驗(yàn)歌唱與表演的樂趣。

  3、學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  4、在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

  5、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  收集各種船的圖片、玩具、模型、圖書等,在班級(jí)布置展示區(qū);歌曲《小白船》

  活動(dòng)過程

  一、創(chuàng)設(shè)情境

  1、組織幼兒參觀“船的展示區(qū)”,引發(fā)活動(dòng)興趣。

  2、鼓勵(lì)幼兒自由觀察,看一看發(fā)現(xiàn)了什么?并積極與同伴交流自己的看法

  二、問題討論

  1、引導(dǎo)幼兒說一說:你最喜歡哪一種船?為什么?

  2、啟發(fā)幼兒談一談自己發(fā)現(xiàn)了船的哪些秘密?

  3、鼓勵(lì)幼兒提出有關(guān)船的疑問,如:為什么船頭是尖尖的?

  三、小結(jié)提煉

  引導(dǎo)幼兒了解船的'相關(guān)知識(shí),幫助幼兒提升船的經(jīng)驗(yàn)。如:船可以分成船頭、船身、船尾三部分,船身里有船艙和甲板等。

  四、歌唱表演

  1、播放《小白船》的音樂,引導(dǎo)幼兒聆聽、欣賞。

  2、鼓勵(lì)幼兒扮成鴕手,駕著“小白船”隨著音樂邊唱邊表演。

  活動(dòng)反思

  在本次活動(dòng)中幼兒的興趣很高,對(duì)認(rèn)識(shí)各種各樣的船很感興趣。在認(rèn)識(shí)船的本領(lǐng)的時(shí)候,有的幼兒能說出一些教師沒有說到的本領(lǐng)。在活動(dòng)過后,幼兒都興致勃勃的和同伴圍繞著船討論著各種話題。這次活動(dòng)主要目的是讓幼兒引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并了解各種形狀的船的名字、外形、用途,激發(fā)幼兒對(duì)船的探究興趣。在活動(dòng)過后幼兒還都在進(jìn)行討論,說明本次活動(dòng)進(jìn)行的是成功的,也說明小班幼兒已經(jīng)具有對(duì)事物進(jìn)行探究的能力了。

各種各樣的船教案2

  生成背景:

  本周我們開展了《做小船》這一活動(dòng),幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極,并對(duì)船的相關(guān)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚興趣。為了更好的豐富幼兒對(duì)船的了解,我于是生成了此次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并了解各種形狀的船的名字、外形、用途,激發(fā)幼兒對(duì)船的探究興趣。

  2、培養(yǎng)幼兒安靜傾聽、認(rèn)真觀察的能力。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  船的'圖片若干張

  活動(dòng)過程:

  一、出示制作的小船,并引導(dǎo)幼兒回憶自己認(rèn)識(shí)的船。

  教師:看,這是什么?你們知道還有哪些船嗎?(教師引導(dǎo)幼兒回憶認(rèn)識(shí)的船)

  二、教師出示船的圖片并引導(dǎo)幼兒觀察、了解

  教師:我這里有許多船的圖片,我們來看看這都是些什么樣的船?

  教師出示圖片,先向幼兒介紹船的名字,后引導(dǎo)幼兒觀察這只船的外形,再介紹這只船的用途。教師在介紹的同時(shí),用提問的方式引導(dǎo)幼兒觀察并說出船的名字、外形、用途。

  提問:這兩只船的樣子一樣嗎?哪里不一樣?它們的本領(lǐng)一樣嗎?哪里不一樣?它們分別叫什么名字?你還知道哪些船的名字?

  三、講述有關(guān)船的故事

  教師講述有關(guān)船的故事,以此吸引幼兒的興趣并讓幼兒更好的了解船的相關(guān)知識(shí)。

  四、教師小結(jié)

  教師小結(jié)船的名字、外形、用途,并引導(dǎo)幼兒一起回憶本次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的船。

  活動(dòng)反思:

  在本次活動(dòng)中幼兒的興趣很高,對(duì)認(rèn)識(shí)各種各樣的船很感興趣。在認(rèn)識(shí)船的本領(lǐng)的時(shí)候,有的幼兒能說出一些教師沒有說到的本領(lǐng)。在活動(dòng)過后,幼兒都興致勃勃的和同伴圍繞著船討論著各種話題。這次活動(dòng)主要目的是讓幼兒引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并了解各種形狀的船的名字、外形、用途,激發(fā)幼兒對(duì)船的探究興趣。在活動(dòng)過后幼兒還都在進(jìn)行討論,說明本次活動(dòng)進(jìn)行的是成功的,也說明小班幼兒已經(jīng)具有對(duì)事物進(jìn)行探究的能力了。

各種各樣的船教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.愉快地參與活動(dòng),感受自己動(dòng)手操作、在玩中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的喜悅之情。

  2.掌握單刷板畫創(chuàng)作基本技法,能用手指畫出不同波形。

  3.能自由想像,大膽地和同伴進(jìn)行交流。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  材料準(zhǔn)備:塑膠板、畫紙、粉彩紙、漿糊、竹簽、顏料、錄有海浪濤聲的磁帶,錄音機(jī)、海浪的影碟、各種顏色的三角形彩色紙。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)大海的了解。

  活動(dòng)過程:

  一、引起幼兒興趣

  出示漂亮的小海螺殼:“小朋友,你們知道小海螺生活在哪里?”

  1.討論:大海:讓幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)自由發(fā)揮,回憶想像海水的顏色、味道,說一說海面上有什么?海底下有什么?

  2.觀看影碟《美麗的浪花》使幼兒了解大海有漲潮、落潮并感受海面的變化——認(rèn)識(shí)波浪線。

  二、通過顏料調(diào)色游戲,學(xué)習(xí)單刷板畫技法

  (1)游戲:(小小指頭穿花衣)

  A.引導(dǎo)幼兒用手指沾上自己喜歡的顏色,并在塑膠板上記錄下所選擇的顏色。小指頭穿好衣服后比一比,看看誰穿的衣服最漂亮,說說自己的小手指都穿了什么顏色的衣服。

  B.老師提出問題:“如果將所有顏料和在一起會(huì)變成什么顏色?”“大家試試看,我們用漿糊將它們和在一起”。教師示范加上漿糊和顏料一起在塑膠板上混合調(diào)勻。 “我們來用五個(gè)指頭,大把的抓漿糊到塑膠板上,用兩只手來調(diào)和顏色,將顏料混在一起!保ㄕ{(diào)入漿糊是單刷板畫的重要環(huán)節(jié),使染料敷在紙上不流淌,且凝固,干燥較快。大把的抓漿糊手里滑滑的感覺很好玩,支持鼓勵(lì)個(gè)別膽小不敢下手的`幼兒大膽操作)。調(diào)和后讓幼兒觀察并說出變成了什么顏色。(黑藍(lán)色)引導(dǎo)幼兒說出大海的顏色。

  C.練習(xí)繪畫海浪。

  播放海浪聲音,感受海浪的聲音。聯(lián)想海浪,用手指頭在混合好顏料的塑膠板上繪出海浪的波形,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好畫出大或小的波浪線,然后擦手。

  D.將彩紙覆蓋于塑膠板上,用力均勻施壓。然后將彩紙揭起。放在一旁晾好,待干。

  3.運(yùn)用彩紙拼擺小船。

  出示各種顏色的三角形彩色紙,讓幼兒自由選擇各種顏色彩色紙?jiān)谧郎掀磮D“拼一艘你喜歡的、漂亮的、與別人不一樣的小船”。

  三、作品評(píng)析

 。1)引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想像:你坐在小船上,會(huì)去哪里?你的小船上還有誰?你們?nèi)ジ墒裁矗康鹊取?/p>

 。2) 分別請(qǐng)小朋友將自己的畫展示給同伴看、并講一講自己的畫,引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想像,給自己作品起名字:《小小船》、《汪洋中的小船》、《小搖船》、《泰坦尼克號(hào)》等等。幼兒作品名稱可重復(fù)、靈活運(yùn)用。(活動(dòng)之前教師沒有規(guī)定作品的名稱,本活動(dòng)名稱取材于幼兒作品名稱)活動(dòng)延伸:《各種各樣的船》收集各種船的資料,認(rèn)識(shí)船只的種類。

各種各樣的船教案4

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并了解各種形狀的船的名字、外形、用途,激發(fā)幼兒對(duì)船的探究興趣。

  2、培養(yǎng)幼兒安靜傾聽、認(rèn)真觀察的能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  船的圖片PPT

  三、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬┲i語導(dǎo)入,引出課題。

  鋼鐵身子千萬斤,擱在水里它不沉,不怕風(fēng)浪大,就怕水不深。你們知道還有哪些船嗎?(教師引導(dǎo)幼兒回憶認(rèn)識(shí)的船)

 。ǘ┙處煶鍪敬膱D片并引導(dǎo)幼兒觀察、了解按作用分船的種類。

  我這里有許多船的圖片,我們來看看這都是些什么樣的船?

  (1)“客船”展廳

  a、客輪小結(jié):是帶我們出去旅游的.,上面都有客艙,客艙內(nèi)有許多座位,有的客輪是可以睡覺的,上面有床,有空調(diào)還有游泳池,可以在船上打牌、下棋、唱歌讓我們?cè)诼猛局胁桓械郊拍,坐在船上還可以看岸邊的風(fēng)景。

 。2)“貨船”展廳貨船小結(jié):貨船是給裝貨的,大的貨船運(yùn)磚瓦、黃沙、石子;中貨船運(yùn)大米食鹽;小貨船運(yùn)蔬菜;把這些東西運(yùn)到各自的地方,都有接貨的客商。

  (3)“軍用船”展廳提問:這兩只船的樣子一樣嗎?哪里不一樣?它們的本領(lǐng)一樣嗎?哪里不一樣?它們分別叫什么名字? 教師出示圖片,先向幼兒介紹船的名字,后引導(dǎo)幼兒觀察這只船的外形,再介紹這只船的用途。教師在介紹的同時(shí),用提問的方式引導(dǎo)幼兒觀察并說出船的名字、外形、用途。

 。ㄈ┙處煶鍪緢D片并引導(dǎo)幼兒觀察、了解按材料分船的種類。剛才我們是按船的作用分的,你還知道哪些船的名字?(木船、鐵船、氣墊船、草船、紙船)

 。ㄋ模┙處煶鍪緢D片并引導(dǎo)幼兒觀察、了解按動(dòng)力分船的種類。逐一介紹按動(dòng)力分船有人動(dòng)力船、風(fēng)動(dòng)力船、電動(dòng)力船、蒸汽船。

 。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié),幫助幼兒提升認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。教師小結(jié)船的名字、外形、引導(dǎo)幼兒一起回憶本次活動(dòng)。

各種各樣的船教案5

  教材分析:

  在孩子們外出旅游的時(shí)候,有部分孩子積累了一定的乘船經(jīng)驗(yàn),但是了解相對(duì)粗淺,而且船的種類繁多,為了能讓幼兒深入地了解各種不同的船只及其不同作用,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),讓幼兒在猜猜、看看、玩玩中認(rèn)識(shí)不同的船只,了解不同船只不同的作用,豐富知識(shí),增長(zhǎng)見識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)并了解各種船的名稱、動(dòng)力及功能。

  2.激發(fā)幼兒對(duì)船的探究興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  玩具船、掛圖、教學(xué)電子資源、彩印圖片《不同動(dòng)力的船》、音樂《劃小船》。

  活動(dòng)建議:

  1.討論交流對(duì)于船的'認(rèn)識(shí),激發(fā)幼兒興趣。出示玩具船,幼兒玩一玩,提問:這是什么船,它是什么樣子的?你坐過船嗎?你都知道哪些船?

  2.認(rèn)識(shí)并了解各種船的名稱、動(dòng)力及功能。

  (1)了解船的不同動(dòng)力。出示掛圖上的三幅圖,仔細(xì)觀察,分別提問:它是什么船?它是如何在水面上行走的呢?

 。2)認(rèn)識(shí)三種不同的船:

  獨(dú)木舟——靠人力劃槳前行。帆船——靠風(fēng)力吹動(dòng)前行?焱А狂R達(dá)推進(jìn)器前行。

  (3)提問:這三種船誰最快?誰最慢?你是怎么知道的?(機(jī)械動(dòng)力(馬達(dá))最快,人力最慢,風(fēng)力也比較快。)

 。4)補(bǔ)充小結(jié):不同的船靠不同的動(dòng)力在水上航行。目前,世界上使用的船除少數(shù)仍利用人力和風(fēng)力外,其他大部分用于水上交通和貨運(yùn)的船都使用機(jī)械動(dòng)力。它們方便、快捷,給我們的生活帶來了許多便利。

  2.了解船的不同功能。

 。1)說說看:你還認(rèn)識(shí)哪些船?(出示圖片:不同功能的船)

 。2)幼兒仔細(xì)看圖,搶答問題:它是什么船?它有什么用途呢?漁船——有大量漁網(wǎng)和工具,可以出海捕魚。

  貨船——有大大的夾板,可以擺放、運(yùn)送許多貨柜。

  游輪——高、大,有許多房間和娛樂設(shè)施,可以載運(yùn)許多人出海游玩。軍艦——大炮,可以巡航作業(yè)、保衛(wèi)我國海域領(lǐng)土。

  打撈船——大型吊機(jī),可以打撈沉船。

  竹筏、小木船——可以坐人、運(yùn)貨。渡船。龍舟、手搖船——競(jìng)渡游戲,游戲!o人們帶來快樂!

  小結(jié):各種各樣的船,也是我們水上運(yùn)載、工作的好幫手!世界上還有許多各種各樣的船,等著小朋友去探索它們的奧秘。小朋友們要好好學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大造出更多更好的船!

各種各樣的船教案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解世界上的船是多種多樣的,知道船的基本結(jié)構(gòu)。

  2、能用語言、繪畫大膽描述自己的認(rèn)識(shí)。

  3、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

  4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):收集各種各樣的船

  2、紙、水彩筆

  3、幼兒用書人手一冊(cè)。

  活動(dòng)過程:

  一、通過參觀展覽,引導(dǎo)幼兒自由交流,討論船的種類。

  1、教師:最近幾天,小朋友帶來了各種各樣的圖片和模型。今天我們舉行一次船展,看看有哪些船?說說你最喜歡哪種船/2、幼兒自由觀察,相互交流。

  二、了解各種交通工具的特點(diǎn),用途。

  1、帶領(lǐng)幼兒打開幼兒用書,引導(dǎo)幼兒觀察畫面,欣賞各種各樣的船,說說:畫面上有哪些船?他們是什么樣子的?有什么用?

  2、鼓勵(lì)幼兒把自己認(rèn)識(shí)的、喜歡的船畫下來。

  提問:你喜歡什么船,它是什么樣子的?它有什么特點(diǎn)?

  3、讓幼兒向同伴介紹自己的創(chuàng)作的輪船,表達(dá)自己的感受。

  三、觀看錄像,拓展幼兒的'視野。

  四、在區(qū)域中設(shè)置各種船的圖片,供幼兒欣賞,擴(kuò)展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

  五、為幼兒提供泥團(tuán),廢舊材料等,讓幼兒根據(jù)自己的愛好建造船的模型。

  活動(dòng)反思:

  在本次活動(dòng)中幼兒的興趣很高,對(duì)認(rèn)識(shí)各種各樣的船很感興趣。在認(rèn)識(shí)船的本領(lǐng)的時(shí)候,有的幼兒能說出一些教師沒有說到的本領(lǐng)。在活動(dòng)過后,幼兒都興致勃勃的和同伴圍繞著船討論著各種話題。這次活動(dòng)主要目的是讓幼兒引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并了解各種形狀的船的名字、外形、用途,激發(fā)幼兒對(duì)船的探究興趣。在活動(dòng)過后幼兒還都在進(jìn)行討論,說明本次活動(dòng)進(jìn)行的是成功的,也說明小班幼兒已經(jīng)具有對(duì)事物進(jìn)行探究的能力了。

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