關(guān)于政教工作計(jì)劃范文集合十篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的政教工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
政教工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才，政教工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)：強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個(gè)能力。
三、基本模式：細(xì)化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著眼，線(xiàn)上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容。
四、具體措施：強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。不斷增強(qiáng)教職工德育意識(shí)，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊(duì)伍為龍頭，健全班委會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部隊(duì)伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面展開(kāi)德育工作。
2、提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平。學(xué)生中的犯錯(cuò)誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯(cuò)誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，工作計(jì)劃《政教工作計(jì)劃》。通過(guò)講座、演講、征文、辯論會(huì)、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn)，樹(shù)立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯(cuò)誤、加快進(jìn)步的'源動(dòng)力、內(nèi)驅(qū)力。
3、強(qiáng)化道德約束。即強(qiáng)化制度約束、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng)，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對(duì)規(guī)章制度落實(shí)情況的督導(dǎo)。本著“說(shuō)一個(gè)，做一個(gè)”“要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)”的方針，制定遠(yuǎn)、中、近期約束目標(biāo)，分階段專(zhuān)項(xiàng)治理，逐步提高。另一方面，進(jìn)一步完善班級(jí)考核方案，健全學(xué)生處罰機(jī)制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。
4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)教師的約束沒(méi)有認(rèn)同，沒(méi)有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí)，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高。因此在強(qiáng)化制度管理的同時(shí)，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認(rèn)識(shí)，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實(shí)效化。
5、提高學(xué)生三個(gè)能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時(shí)代尤其是我們所面對(duì)的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長(zhǎng)到中學(xué)時(shí)代，自理、自立、自我教育能力仍明顯見(jiàn)差。我們?cè)诮?jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的思想穩(wěn)定，初步成型之后，本學(xué)期在取得家長(zhǎng)一致意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，著力開(kāi)展三大教育，即苦行教育：組織學(xué)生下田進(jìn)廠，平時(shí)的衛(wèi)生、打掃、洗衣等，培養(yǎng)樸素的勞動(dòng)觀念和吃苦耐勞的毅力；挫折教育：總結(jié)過(guò)去和人為設(shè)置挫折，讓學(xué)生過(guò)關(guān)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力；自我教育：圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計(jì)劃，養(yǎng)成“清晨六問(wèn)、靜夜六思”的習(xí)慣，自我總結(jié)和自我教育。
6、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo)，加大支持。班級(jí)自治達(dá)到干部人人能當(dāng)，人人會(huì)當(dāng)干部，以及“人人幫我、我?guī)腿巳�、人人提高”的目�?biāo)。
政教工作計(jì)劃 篇2
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
學(xué)生安全工作責(zé)任重于泰山。多年來(lái)，我校本著“以人為本，安全第一”的思想，在學(xué)生安全教育和安全管理方面做了大量的工作，取得一定實(shí)效。為進(jìn)一步加大安全工作力度，增進(jìn)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成教育合力，望廣大家長(zhǎng)積極支持、配合學(xué)校做好以下幾點(diǎn)安全教育：
一、為孩子營(yíng)造一個(gè)和睦、快樂(lè)的家庭生活環(huán)境。有資料表明，民主的、和諧的、輕松的家庭氛圍有利于孩子快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，因此，創(chuàng)造這樣的氣氛是我們家長(zhǎng)的重要任務(wù)，請(qǐng)予以關(guān)注。
二、教育孩子遵守交通法規(guī)，防止交通事故發(fā)生。
《道路交通安全管理?xiàng)l例》中明文規(guī)定：“12歲以下未成年人不得騎自行車(chē)上路”，希望引起家長(zhǎng)高度重視，教育孩子不騎自行車(chē)上學(xué)、放學(xué)。教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，走路堅(jiān)持靠右行，過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈、走斑馬線(xiàn)，要注意來(lái)往車(chē)輛，不能橫沖直撞。
三、教育孩子不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，不帶零食進(jìn)校園，不吃變質(zhì)食物，注意飲食衛(wèi)生安全，不暴飲暴食。
四、教育孩子不要玩火、玩電。經(jīng)常檢查家用電器是否漏電，煤氣管道是否漏氣。教育孩子不要隨意接觸有可能觸電的危險(xiǎn)裝置，如高壓電設(shè)備、電線(xiàn)桿、電源插座等。在用電、用火過(guò)程中，嚴(yán)格按照使用規(guī)則或說(shuō)明，不能盲目使用，不能隨意玩火，使用液化氣后要關(guān)閉閥門(mén)，增強(qiáng)消防意識(shí)，確保安全。
五、孩子的`辨別能力不強(qiáng)，雙職工的家庭孩子獨(dú)自在家的時(shí)間比較多，家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常教導(dǎo)他們獨(dú)自在家時(shí)如何防范不法之徒的哄騙。如接到陌生人的電話(huà)，不要讓對(duì)方知道你只一個(gè)人在家，而是說(shuō)父母馬上就回來(lái)；在沒(méi)有父母來(lái)電話(huà)關(guān)照的情況下，不要相信任何陌生人以親屬、同事、朋友的名義提出的開(kāi)門(mén)要求。
六、孩子上網(wǎng)要注意安全。網(wǎng)絡(luò)中有不少陷阱和騙局，網(wǎng)上資訊不乏不健康內(nèi)容。孩子上網(wǎng)要注意安全和健康，不經(jīng)父母同意，不要在網(wǎng)絡(luò)上告訴別人自己的姓名、電話(huà)、住址、年齡、信用卡號(hào)碼、照片等資料，包括父母的相關(guān)資料也要小心保密，尤其是自己的上網(wǎng)賬號(hào)更要小心保密。要慎交網(wǎng)友，除非告訴過(guò)父母，否則不要與網(wǎng)絡(luò)上朋友私下見(jiàn)面。在網(wǎng)絡(luò)上和朋友聊天，看到不舒服的、惡心或奇怪的話(huà)，不要再談下去，馬上下線(xiàn)。收到陌生人寄來(lái)的郵件，輕易不要打開(kāi)，上網(wǎng)的時(shí)間和內(nèi)容要與家長(zhǎng)商量約定，最好設(shè)置專(zhuān)門(mén)的軟件進(jìn)行控制。
以上各項(xiàng)教育內(nèi)容需要家長(zhǎng)的高度重視，完成對(duì)孩子的教育。同時(shí)也歡迎各位家長(zhǎng)隨時(shí)對(duì)學(xué)校安全保護(hù)及相關(guān)工作提出您的寶貴意見(jiàn)和建議。我們相信，在學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的共同努力下，我們的孩子們一定能夠有一個(gè)安全、健康、和諧、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。
感謝您的配合與支持！祝您家庭幸福，工作愉快！
政教工作計(jì)劃 篇3
一、工作思路
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。
二、工作目標(biāo)
1、在前面的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐等習(xí)慣。
2、重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成實(shí)驗(yàn)小學(xué)“自信、陽(yáng)光、快樂(lè)”的學(xué)生管理特色。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
4、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
5、積極準(zhǔn)備迎接省德育示范校驗(yàn)收。
三、工作措施
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念。以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，以師德規(guī)范為核心。加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作管理，完善班主任考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制�？荚u(píng)結(jié)果與班主任獎(jiǎng)金掛鉤，跟評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤。定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，調(diào)動(dòng)全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作隊(duì)伍。
2、繼續(xù)深入開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》。學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，前兩周下午班隊(duì)課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的`規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升，一年級(jí)班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理，重視崗位隊(duì)伍建設(shè)，將小學(xué)生規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。
3、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。實(shí)行紅領(lǐng)巾值日崗制度，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。
重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“陽(yáng)光少年”，學(xué)校根據(jù)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查，成績(jī)作為班級(jí)量化成績(jī)予以記錄。
4、繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成教育、感恩教育”的主題教育系列活動(dòng)。以愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育；以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容，進(jìn)行孝順感恩教育；從語(yǔ)言文明、舉止高雅入手，進(jìn)行文明禮儀教育、誠(chéng)信教育；對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生分別評(píng)為“禮儀之星”“孝順之星”“環(huán)保之星”“勞動(dòng)之星”等“希望之星”，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，發(fā)揮模范作用。
政教工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
改變工作理念，使政教工作由“硬性管理德育方式單一”向“塑造校園文化氛圍”轉(zhuǎn)變。在管理的基礎(chǔ)上彰顯文化特色，堅(jiān)持教育和管理結(jié)合，嚴(yán)肅校紀(jì)校風(fēng)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。認(rèn)真研究和探索新形勢(shì)下我校德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，探求新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育作為學(xué)校德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，確定不同階段的德育方式方法。繼續(xù)確立“德育為先”的思想，以“學(xué)會(huì)做人”為主線(xiàn)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、創(chuàng)建安全文明校園為有效載體，重視學(xué)生的政治思想教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，強(qiáng)化安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的文體生活。
二、工作目標(biāo)
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重兩支隊(duì)伍建設(shè)
�。�1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素質(zhì)師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，我們本學(xué)期，要加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培訓(xùn)工作和管理力度，推行班主任崗位責(zé)任制，堅(jiān)持量化考核制度，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，規(guī)范管理行為。適時(shí)召開(kāi)班主任班級(jí)管理工作培訓(xùn)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。
（2）加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生干部的'作用，抓好學(xué)生干部的培養(yǎng)、使用工作，強(qiáng)化學(xué)生干部工作責(zé)任制，加大學(xué)生自我監(jiān)督、管理力度，抓好班級(jí)量化評(píng)分的檢查評(píng)定，強(qiáng)化過(guò)程管理，做到管理有層次，運(yùn)轉(zhuǎn)有秩序，效果明顯。
2、加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。
3、以“愛(ài)母校、做模范，”為主線(xiàn)，圍繞“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，樹(shù)文明校風(fēng)，做模范學(xué)生”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和立志成才、報(bào)效祖國(guó)的教育。
4、以“留守學(xué)生之家”活動(dòng)為載體，做好“留守學(xué)生”的關(guān)愛(ài)教育工作。
5、豐富內(nèi)涵，構(gòu)建特色校園文化
學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，它既有教育形式活動(dòng)本身內(nèi)含的隱性影響，又有學(xué)科非課程環(huán)境的影響，良好的校園文化是一門(mén)潛在的隱性課程，對(duì)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起著巨大的作用。我們要在校園文化建設(shè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，力爭(zhēng)站在“藝術(shù)”這個(gè)視角上，營(yíng)造高品位、高和諧的德育氛圍。
�。�1）、繼續(xù)優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境，綠化、美化、凈化工作，注重校園文化教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
�。�2）、積極營(yíng)造以人為本的校園文化氛圍。
（3）、充分發(fā)揮校園廣播、校園黑板報(bào)和圖書(shū)室的功能，使學(xué)生從中吸取營(yíng)養(yǎng)，接受鞭策，增強(qiáng)使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
三、工作要點(diǎn)
1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。要適應(yīng)新形式，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，真正做到全員育人、實(shí)行不定時(shí)政教處例會(huì)制度，通報(bào)本處室工作情況，分析問(wèn)題提出解決問(wèn)題的方法、
2、充分利用學(xué)生會(huì)，以校服、標(biāo)志佩戴、兩操等工作為切入點(diǎn)，抓好養(yǎng)成教育和美德教育。
3、配合安全辦強(qiáng)化安全教育工作。以創(chuàng)建平安校園為載體，以抓好建筑施工安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全和防火消防教育、學(xué)生宿舍用火用電等為切入點(diǎn)，定期開(kāi)展自查、整改活動(dòng)，做到防范于未然。
4、做好綜合治理材料、信訪材料、普法材料、平安校園材料的收集整理工作。迎接上級(jí)各部門(mén)各項(xiàng)檢查。
5、加強(qiáng)住校生思想道德教育，營(yíng)造文明健康的校園生活氛圍。
6、繼續(xù)做好年輕班主任的培訓(xùn)工作，發(fā)揮老班主任的功能，通過(guò)交流、班主任例會(huì)、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，利用專(zhuān)欄，采用多種形式為班主任間交流搭建平臺(tái)，定時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
7、本著制度育人的思路。修改、完善《班主任工作考核實(shí)施細(xì)則》。落實(shí)班主任檢查寢室制度。
8、繼續(xù)做好教師與留守學(xué)生結(jié)隊(duì)幫扶工作、檔案建立工作，組織并開(kāi)展好“留守學(xué)生之家”的各項(xiàng)活動(dòng)，特別是要做好留守學(xué)生心理咨詢(xún)服務(wù)。
9、加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)。強(qiáng)化主題班會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處到各班級(jí)聽(tīng)取班主任的主題班會(huì)課、班會(huì)公開(kāi)課活動(dòng)。
10、堅(jiān)持每周一的升旗儀式，繼續(xù)開(kāi)展“國(guó)旗下講話(huà)”活動(dòng)。規(guī)范學(xué)校升旗儀式和廣播操。安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處成員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生代表等開(kāi)展國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng)。做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。
11、深化愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校教育。要充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報(bào)等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育。以重大節(jié)日，重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育、文化和科普活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。
12、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。教育學(xué)生分清真、善、美與假、惡、丑，明辨是非。努力營(yíng)造“刻苦攻讀，立志成才“的良好校園氛圍，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)校門(mén)檢查，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范，塑造學(xué)生的形象美；制止學(xué)生講粗話(huà)，塑造學(xué)生的語(yǔ)言美；開(kāi)展“唱好歌、讀好書(shū)”活動(dòng)，定期統(tǒng)計(jì)學(xué)生的好人好事，塑造學(xué)生的心靈美。
13、針對(duì)全體學(xué)生，狠抓養(yǎng)成教育。從《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比工作，做到日查、周比、月評(píng)，組織學(xué)生會(huì)不定期深入班級(jí)檢查，并督促整改。改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀(jì)律的良好習(xí)慣，學(xué)校開(kāi)展“行為規(guī)范”訓(xùn)練月活動(dòng)，每月突出一個(gè)主題，并評(píng)選行為規(guī)范示范班。狠抓管理，加強(qiáng)宣傳，樹(shù)立典型，充分發(fā)揮榜樣帶動(dòng)作用。綠化美化校園環(huán)境，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，做到“凈、綠、美、優(yōu)”四化，各班級(jí)要根據(jù)實(shí)際情況布置好班容，做到長(zhǎng)期保持整潔、美觀。結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定好各年級(jí)德育目標(biāo)實(shí)施方案，并按方案開(kāi)展教育活動(dòng)，行政領(lǐng)導(dǎo)不定期下班檢查，做到有計(jì)劃、有部署，有實(shí)施，有檢查。
政教工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政教工作以學(xué)校工作計(jì)劃和三年發(fā)展規(guī)劃為指針，以抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的言行為重點(diǎn)，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，全面落實(shí)“激情教育”辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)君子少年”為德育目標(biāo)，以“情智雙馨，師生共贏”的辦學(xué)目標(biāo)為引領(lǐng)，不斷強(qiáng)化德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性。形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育工作模式，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，全面、全方位加強(qiáng)班主任工作，強(qiáng)化班子自身建設(shè)，形成一支工作雷厲風(fēng)行，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作認(rèn)真的德育工作隊(duì)伍，為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展、創(chuàng)建品牌學(xué)校、特色學(xué)校保駕護(hù)航。
二、工作目標(biāo)
1、將安全工作放到各項(xiàng)工作的首位，落實(shí)到各項(xiàng)活動(dòng)中，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。
2、在前面工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，落實(shí)全員德育，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。
3、重視德育工作，拓寬德育渠道，抓好學(xué)生的文明禮儀，圍繞“激情”辦學(xué)理念，深入開(kāi)展“君子少年”系列德育活動(dòng)，使得全體學(xué)生形成校內(nèi)校外一個(gè)樣，老師在與不在一個(gè)樣的良好學(xué)生團(tuán)隊(duì)形象。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班主任考核，通過(guò)例會(huì)培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)交流等形式提升班主任管理水平和能力。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以德育活動(dòng)為依托，創(chuàng)設(shè)和諧、積極向上的育人環(huán)境。
6、消除工作中的拖拉、應(yīng)付現(xiàn)象，決不包容、姑息遷就，提升班子工作行為。
三、工作措施
（一）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為打造“激情校園”提供保障
1、班主任管理
班主任是班級(jí)的靈魂，是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，是班級(jí)工作的核心，一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的班主任必然能帶出一個(gè)好的班級(jí)，一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的高低與班主任工作是分不開(kāi)的，為培養(yǎng)一支樂(lè)于奉獻(xiàn)，作風(fēng)正派，充滿(mǎn)活力的班主任隊(duì)伍，本學(xué)期我們將開(kāi)展以下工作
�。�1）改革班主任考核辦法
規(guī)范班主任的考核程序，盡力做到公平、公正、公開(kāi)，將班主任津貼的70%做為常規(guī)考核（紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、班級(jí)活動(dòng)，路隊(duì)、班容班貌、完成工作“效果”、集會(huì)、墻報(bào)、住校生管理、獎(jiǎng)懲）內(nèi)容，考核結(jié)果月公示，考核津貼月發(fā)放，剩余的30%作為年終考核，一次性發(fā)放給班主任，使得考核真正成為規(guī)范、鞭策、提高的指揮棒，同時(shí)在考核過(guò)程中執(zhí)行“一票否決”。
（2）為了規(guī)范管理，使得各項(xiàng)工作更具實(shí)效，將開(kāi)展每月一次的班主任工作問(wèn)卷調(diào)查。
（3）繼續(xù)開(kāi)展校級(jí)優(yōu)秀班主任評(píng)比工作，提高班主任工作積極性。
�。�4）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平，每月召開(kāi)一次班主任例會(huì)，學(xué)期中組織召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)交流互動(dòng)，達(dá)到相互切磋，互相借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，大力提高班主任的管理能力。
2、班級(jí)管理
班級(jí)是學(xué)校組成的細(xì)胞，優(yōu)良班風(fēng)是優(yōu)良校風(fēng)的基礎(chǔ)，抓好班風(fēng)建設(shè)是班主任、校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡的義務(wù)。
（1）開(kāi)展“明星”系列評(píng)比展示活動(dòng)，在歷年開(kāi)展校級(jí)明星班級(jí)、明星個(gè)人評(píng)選的基礎(chǔ)上將明星系列活動(dòng)擴(kuò)展到各班級(jí)，各班要開(kāi)展以“影響班級(jí)周人物”為主題的班級(jí)周明星評(píng)選展示活動(dòng)（展示時(shí)做到圖文并茂，用星之事，星之語(yǔ)解說(shuō)，統(tǒng)一用8寸照片）通過(guò)明星系列評(píng)比展示，發(fā)揮榜樣的力量，更進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
（2）各班要健各項(xiàng)制度，如班級(jí)公約，值日生要求等并嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度，并將各項(xiàng)規(guī)章制度上墻，作為班級(jí)文化建設(shè)的一部分。
（3）加強(qiáng)班隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班隊(duì)干部助手作用。
a、各班要根據(jù)民主投票式，健全班隊(duì)干部組織機(jī)構(gòu)，明確班隊(duì)干部的主要職責(zé)與任務(wù)。
b、班主任要對(duì)班內(nèi)學(xué)生干部每月進(jìn)行一次培訓(xùn)，每月召開(kāi)兩次班隊(duì)干部例會(huì)，政教處本學(xué)期將組織兩次班干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。
�。�4）各班要精心布置教室，美化教室，體現(xiàn)文化育人的特色，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，要定期更換室內(nèi)專(zhuān)欄的內(nèi)容，班級(jí)教室所對(duì)應(yīng)的廊道文化以年級(jí)為主題進(jìn)行建設(shè)，進(jìn)行全校性的評(píng)比。
（5）圍繞德育目標(biāo)，在學(xué)生在習(xí)慣上做到“八好”，既走好路、說(shuō)好話(huà)、健好體、掃好地、上好課、讀好書(shū)、寫(xiě)好字、做好人，并將“八好”扎根于學(xué)生心中，成為學(xué)生的自覺(jué)行為，落實(shí)周志德育目標(biāo)，出臺(tái)君子少年培養(yǎng)設(shè)施方案。
�。�6）從學(xué)期初各班的離校、就餐將統(tǒng)一采用路隊(duì)的形式。
（7）兩操由體育組和政教處協(xié)助管理。
3、住校生管理
根據(jù)近兩個(gè)學(xué)期的規(guī)范，住校生的宿舍紀(jì)律有了很大的好轉(zhuǎn)，本學(xué)期我們將積極配合保育員，搞好宿舍的管理工作，注重提升學(xué)生宿舍文化品味，加強(qiáng)宿舍管理，規(guī)范學(xué)生文明就寢，使學(xué)生宿舍管理工作再上新臺(tái)階。
�。�1）要認(rèn)真落實(shí)《住校生行為規(guī)范二十條》，真正對(duì)學(xué)生的住宿習(xí)慣起到規(guī)范、引領(lǐng)作用。
�。�2）開(kāi)好住校生寢室長(zhǎng)，保育員會(huì)議，通過(guò)會(huì)議來(lái)規(guī)范管理，落實(shí)要求（每月組織一次寢室長(zhǎng)、樓長(zhǎng)會(huì)議）
（3）將班主任考核與住校生管理掛鉤，形成齊抓共管的管理模式。
�。�4）以開(kāi)展“文明宿舍”評(píng)比為引領(lǐng)，發(fā)揮榜樣的力量。
�。�5）加強(qiáng)宿舍及宿舍廊道文化建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨，積極向上的住宿環(huán)境（設(shè)置宿舍周文明學(xué)生評(píng)比欄）。
4、督查員管理
加強(qiáng)督查員管理，將督查員分工到學(xué)生管理的各個(gè)塊上，每周組織一次督查員例會(huì)，規(guī)范他們的工作方法，使其發(fā)揮對(duì)學(xué)生的管理的補(bǔ)充作用，開(kāi)學(xué)第一周組建好督查員隊(duì)伍、并落實(shí)到各個(gè)崗位。
5、門(mén)衛(wèi)管理
各門(mén)衛(wèi)人員堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋?zhuān)瑹崆榉⻊?wù)，定時(shí)不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門(mén)人員的登記工作，使得門(mén)崗成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土，保證教師安心教書(shū)育人，學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習(xí)。
6、保育員管理
要增強(qiáng)保育員責(zé)任意識(shí)，提高管理水平，每月召開(kāi)一次保育員工作會(huì)議，加大保育工作的指導(dǎo)力度同時(shí)通過(guò)協(xié)調(diào)，消除一切不利因素，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、安全、溫馨的住宿環(huán)境。
7、清潔工管理
我校的清潔工大部分是臨時(shí)聘用的工作人員，基本能按工作的任務(wù)要求完成自己的本質(zhì)工作，但積極性、主動(dòng)性還不高，本學(xué)期對(duì)清潔工將實(shí)施“以崗定薪”。
（二）圍繞辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)開(kāi)展以培養(yǎng)君子少年為目標(biāo)的德育系列活動(dòng)。
1、上學(xué)期提出“全員德育”理念，但效果甚微，為了更深入開(kāi)展好德育工作，使“全員德育”更具有實(shí)效，本學(xué)期圍繞全員德育理念，建立“導(dǎo)師制”開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)工程，倡導(dǎo)每一位任課教師與所任班級(jí)一名學(xué)生結(jié)幫扶，全面關(guān)注結(jié)對(duì)學(xué)生的身心，行為習(xí)慣。（也將導(dǎo)師制延伸到校委會(huì)成員）。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為德育工作的有效實(shí)施提供保障，前面已就隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行了細(xì)致的要求，在此不做過(guò)多的贅述。
3、扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)工作
繼續(xù)開(kāi)展校園明星評(píng)比展示工作，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，大隊(duì)部利用集會(huì)加強(qiáng)對(duì)全體隊(duì)員的文明禮儀教育，班主任利用晨會(huì)、班會(huì)課以班對(duì)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣進(jìn)行培訓(xùn)，一年級(jí)班主任要低起點(diǎn)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育。對(duì)班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、集會(huì)、文明習(xí)慣將通過(guò)定期檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行監(jiān)控，做到有檢查，有公示，繼續(xù)實(shí)施周明星班級(jí)評(píng)選。
4、班隊(duì)活動(dòng)課
班隊(duì)活動(dòng)課圍繞“愛(ài)國(guó)主義”教育為主線(xiàn)進(jìn)行，每班進(jìn)行一次成功的隊(duì)會(huì)匯報(bào)課，班會(huì)課重點(diǎn)對(duì)文明禮儀教育，學(xué)校常規(guī)培訓(xùn)，嚴(yán)格按照每周安排開(kāi)展班隊(duì)課，政教處將加大班隊(duì)課的監(jiān)控與考核評(píng)估。班隊(duì)課的考核、評(píng)估按周評(píng)估與匯報(bào)評(píng)估相結(jié)合的辦法進(jìn)行。
5、傳統(tǒng)美德文化知識(shí)學(xué)習(xí)
傳統(tǒng)美德內(nèi)容對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有重大影響和促進(jìn)作用，學(xué)期初，少大隊(duì)部對(duì)本學(xué)期每天要學(xué)習(xí)的《弟子夫》內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的安排，利用每天大課間和晨會(huì)前三分鐘對(duì)全體學(xué)生領(lǐng)讀，在學(xué)習(xí)的.黃金時(shí)期厚積文化底蘊(yùn)，本學(xué)期將圍繞德育目標(biāo)編寫(xiě)傳統(tǒng)美德校本讀本。
6、通過(guò)校園文化建設(shè)潛移默化的影響學(xué)生
校園文化是一種愿景，潛移默化的影響著學(xué)生，本學(xué)期我們將在現(xiàn)有的顯性文化基礎(chǔ)上打造以下區(qū)域文化，教學(xué)樓按主題分層布置，建立樓廊文化，打造好宿舍文化及床頭文化，利用好校報(bào)、宣傳欄、電視臺(tái)（電視臺(tái)揭牌儀式、制作文明行為、安全方面的德育系列片）等文化陣地，改變上下課鈴聲為兒歌系列。
7、以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生體驗(yàn)生活，改進(jìn)自我
八月份開(kāi)展校外明星評(píng)比，九月份圍繞“尊敬師長(zhǎng)，感恩老師”主題開(kāi)展感恩教師為主題德育系列活動(dòng)，（唱首歌，畫(huà)一幅感恩的畫(huà)，做一件感恩的事，獻(xiàn)一束花、說(shuō)一句感恩的話(huà)，邀請(qǐng)科任教師參加）寫(xiě)給老師一份信，組織開(kāi)展好第二屆體育節(jié)。十月份圍繞月主題“愛(ài)我中華感恩社會(huì)”為主題開(kāi)展以愛(ài)我校園為主題的演講比賽，引導(dǎo)學(xué)生從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，從身邊小事做起，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在建隊(duì)日開(kāi)展紅領(lǐng)巾我愛(ài)你為主題新隊(duì)員入隊(duì)儀式。十一月份圍繞科技活動(dòng)月開(kāi)展系列活動(dòng)，科技節(jié)開(kāi)幕、果蔬現(xiàn)場(chǎng)拼盤(pán)比賽，手工小制作展示，科幻畫(huà)展示，幻想作文比賽，科技小故事比賽，十二月份成果展示月，各班以主題中隊(duì)會(huì)的形式進(jìn)行匯報(bào)并評(píng)比，匯報(bào)內(nèi)容可以是從學(xué)期以來(lái)所產(chǎn)生優(yōu)秀節(jié)目?jī)?yōu)秀創(chuàng)等來(lái)進(jìn)行匯報(bào)展示，元月份慶祝元旦，總結(jié)表彰月。
三、其他方面
1、做好家校共育工作
（1）加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，通過(guò)多種方式做好家訪工作。
（2）舉辦學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校，引領(lǐng)學(xué)生形成“八好”習(xí)慣，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，加強(qiáng)常規(guī)養(yǎng)成。本學(xué)期將組織兩次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)期初由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行，學(xué)期中由各班自己組織家長(zhǎng)會(huì)。
（3）聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題教育，心理講座。
2.安全工作
安全工作責(zé)任重于泰山，時(shí)刻提高警惕，本學(xué)期我們將根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求，做到日日有巡視，周周有排查，月月有小結(jié)；并及時(shí)整改發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，將通過(guò)班隊(duì)課，升旗儀式、宣傳欄等進(jìn)行安全教育宣傳。
3.加強(qiáng)政教班子自身建設(shè)
全面落實(shí)校長(zhǎng)提出的“1312”工程理念，做到責(zé)任到人，同時(shí)政教的全體成員應(yīng)認(rèn)識(shí)到我們是學(xué)校的職能部門(mén)，是全體師生的服務(wù)者，我們應(yīng)當(dāng)“蹲下身子”干工作，最終形成目標(biāo)統(tǒng)一、行動(dòng)迅速、管理慎密，服務(wù)到位的政教班子。
本學(xué)期要做好以下幾方面的工作：
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，開(kāi)闊視野，提高自己的管理水平。
�。�2）應(yīng)養(yǎng)成及時(shí)反思的好習(xí)慣，對(duì)于開(kāi)展的每一項(xiàng)工作應(yīng)當(dāng)深入反思。
（3）在ftp上建立政教工作檔案庫(kù)，做到誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)收集。
（4）任何工作都要做到早布置，早落實(shí)，有布置必有檢查。
政教工作計(jì)劃 篇6
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作能力和責(zé)任心。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自制管理，打造特色班級(jí)。
3、抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和個(gè)性。
4、抓實(shí)班集體建設(shè)，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷改善。
5、加強(qiáng)主題班會(huì)的召開(kāi)，展示優(yōu)秀主題班會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。
6、搞好校園文化建設(shè)，活躍學(xué)生課外活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。
7、加強(qiáng)德育專(zhuān)題講座，重視安全、心理健康、法制教育活動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園。
具體工作和措施
（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
�。�1）組織班主任學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng)和優(yōu)秀班主任自制管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理新方法。
�。�2）定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)及培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任的責(zé)任心。
（3）指導(dǎo)主題班會(huì)的召開(kāi)，每月組織一次主題班會(huì)觀摩課，樹(shù)立典范。以推動(dòng)全校班集體的建設(shè)。
（4）充分利用校園網(wǎng)站，提倡每個(gè)班主任每學(xué)期必須撰寫(xiě)德育案例和管理論文一篇。
�。�5）不斷創(chuàng)新德育工作新思路，落實(shí)對(duì)班主任、年級(jí)主任工作的過(guò)程管理。讓每一個(gè)人的工作更顯性化。
（二）抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。
1、狠抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣：
（1）、通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，讓學(xué)生自己討論、制定衛(wèi)生自制公約，自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（2）、召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，集中教育，加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
�。�3）、對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)要求，定期檢測(cè)，并納入班級(jí)考評(píng)。
�。�4）、樹(shù)立榜樣，通過(guò)榜樣的力量，促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
（5）、每月進(jìn)行一次教室文化環(huán)境評(píng)比。
2、開(kāi)展“三文明”活動(dòng)，提高學(xué)生的文明養(yǎng)成教育。
開(kāi)展文明生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。三月份評(píng)比一次。以后每?jī)蓚�(gè)月評(píng)比一次。
3、開(kāi)展“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)典型帶動(dòng)，營(yíng)造健康向上的校園風(fēng)尚。每學(xué)期評(píng)比一次，定位為學(xué)生的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，通過(guò)師生大會(huì)進(jìn)行表彰。
4、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查。
5、定期舉辦文明禮儀講座。
（三）深化學(xué)生的自制管理。
1、繼續(xù)執(zhí)行自制管理的分塊管理，組織學(xué)生站好自制管理督察崗。
2、打造特色班級(jí)：根據(jù)本班的實(shí)際，先自行定位，然后向?qū)W校提出申請(qǐng)，由年級(jí)、學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，合格給予授牌，并啟用監(jiān)管機(jī)制。
（四）開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。
1、二月是收心教育、養(yǎng)成教育月。春節(jié)假期學(xué)生比較懶散，通過(guò)收心教育，養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的各種行為。
2、三月是文明禮儀月，以“文明、禮儀、遵規(guī)、守紀(jì)”為重點(diǎn)的行為規(guī)范教育。開(kāi)展以“做一個(gè)文明人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召全校同學(xué)說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當(dāng)文明人、創(chuàng)文明班，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓學(xué)生養(yǎng)成禮貌、節(jié)儉的美德，謙虛、好學(xué)的品德，堅(jiān)毅、樂(lè)觀的心理，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、四月是革命傳統(tǒng)教育月。深化以“愛(ài)國(guó)主義、集體主義”為重點(diǎn)的思想教育。利用清明節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)民族精神，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。愛(ài)國(guó)從愛(ài)校做起，愛(ài)校從愛(ài)班集體做起，幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，積極投身到爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”的活動(dòng)中，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念。
4、五月是法制、安全教育月，通過(guò)講座、錄像、黑板報(bào)等多種渠道使學(xué)生“學(xué)法、知法、懂法、守法”，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。開(kāi)展“法律與安全”為主題的預(yù)防未成年人犯罪的`法律知識(shí)教育活動(dòng)。樹(shù)立安全第一意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育（包括財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、人身安全和活動(dòng)安全），進(jìn)行安全演練增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
5、六月是心里健康、感恩教育月。積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。通過(guò)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生能進(jìn)行自我心理調(diào)試，減輕心理壓力，提高心理素質(zhì)。開(kāi)展“唱感恩曲、做感恩事、寫(xiě)感恩信、說(shuō)感恩話(huà)”系列感恩活動(dòng)，舉行“感恩母校”主題班會(huì)，培育學(xué)生善于感恩的心靈，以感恩之心勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。
6、七月是管理評(píng)估月，對(duì)學(xué)生管理的方方面面進(jìn)行評(píng)估，評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人和集體。
（五）落實(shí)學(xué)生的心理健康教育
1、開(kāi)設(shè)了心里健康課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育。
2、定期舉行心里健康教育講座。
（六）加強(qiáng)學(xué)生的體育活動(dòng)
各年級(jí)拿出本學(xué)期的活動(dòng)方案，政教處按照方案進(jìn)行檢查、督促。
（七）進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。
1、完善家長(zhǎng)委員會(huì)，并發(fā)揮他們的作用。通過(guò)座談、問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)了解對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。
2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)好各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校信通和致家長(zhǎng)的一封信與家長(zhǎng)的交流，達(dá)成思想共識(shí)，家校合作，提高德育工作成效。
（八）、充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，搞好學(xué)校的宣傳工作。
政教處工作安排：
二月份：收心教育、養(yǎng)成教育月
1、收心教育和行為規(guī)范教育
2、召開(kāi)第一次班主任、年級(jí)主任工作會(huì)議，布置本學(xué)期的工作。
3、開(kāi)學(xué)進(jìn)行儀容儀表和違禁品的檢查。
4、班級(jí)環(huán)境布置：新學(xué)期、新風(fēng)貌。
5、校園宣傳欄布置和電子屏的更換。
6、第一周主題班會(huì)“我為班級(jí)爭(zhēng)光彩”
7、班主任工作計(jì)劃：重點(diǎn)是特色班級(jí)的打造。
三月份：文明禮儀教育月
1、開(kāi)展“向雷鋒學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的人生觀”活動(dòng)。
2、班主任工作例會(huì)及培訓(xùn)：學(xué)習(xí)《創(chuàng)建文明班集體》。
3、心理健康教育：青春期教育。
4、班級(jí)文化（特色班級(jí)的打造）環(huán)境及財(cái)產(chǎn)評(píng)比（一）。
5、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。
四月份：革命傳統(tǒng)教育月
1、清明節(jié)教育活動(dòng)：學(xué)習(xí)革命先烈優(yōu)秀事跡。
2、班主任主題班會(huì)觀摩課。
3、主題活動(dòng)展示：社會(huì)主義榮辱觀教育。
4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
5、班級(jí)文化（特色班級(jí)的打造）環(huán)境及財(cái)產(chǎn)評(píng)比（二）。
6、舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五月份：法制、安全教育月
1、“五。四”青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng)。
2、主題教育活動(dòng)：理想、前途教育。
3、組織一批優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)。
4、法制教育講座。
5、5.12安全演練。
6、班級(jí)文化（特色班級(jí)的打造）環(huán)境及財(cái)產(chǎn)評(píng)比（三）。
7、開(kāi)展“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
六月份：心里健康、感恩教育月
1、畢業(yè)班學(xué)生心理輔導(dǎo)和理想信念教育。
2、感恩活動(dòng)。
3、綜合素質(zhì)評(píng)定。
4、班級(jí)文化（特色班級(jí)的打造）環(huán)境及財(cái)產(chǎn)評(píng)比（四）。
5、做好班主任等德育工作總結(jié)。
七月份：學(xué)生管理評(píng)估月
1、優(yōu)秀班集體考核。
2、考核評(píng)比年級(jí)、班主任工作。
3、期末表彰。
4、安全教育，布置暑期活動(dòng)并發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》
政教工作計(jì)劃 篇7
我區(qū)中學(xué)成功整合，學(xué)校把基本工作基調(diào)定位在“平穩(wěn)過(guò)渡，和諧發(fā)展，創(chuàng)新超越”上，那么我們政教處的主要工作就是要抓好學(xué)生的磨合穩(wěn)定，要抓好班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)保持我中學(xué)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，讓群眾滿(mǎn)意，讓社會(huì)稱(chēng)贊，使中學(xué)這顆塞上教育明珠永遠(yuǎn)熠熠閃光。
一、指導(dǎo)思想
依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中共中央國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑；堅(jiān)持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實(shí)效性，把我校的德育工作推上新的臺(tái)階。
二、基本目標(biāo)
以愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點(diǎn)，以進(jìn)一步完善《學(xué)區(qū)中學(xué)德育量化管理細(xì)則》為突破口，引導(dǎo)學(xué)生人格上自尊自愛(ài)、行為上嚴(yán)于律己、學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺(jué)、工作上自強(qiáng)不息、生活上獨(dú)立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、情操高尚的小中人！以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)班主任教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)使命感。
三、基本思路
通過(guò)建立健全科學(xué)、務(wù)實(shí)的德育工作管理體制，努力創(chuàng)設(shè)和強(qiáng)化教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的整體育人模式，把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中，重視制度的約束和日常管理對(duì)德育的促進(jìn)和保證作用，把德育的導(dǎo)向性要求體現(xiàn)在有關(guān)規(guī)章制度中，促進(jìn)學(xué)生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。具體為貫徹一種思想：以學(xué)生自主發(fā)展為本的教育思想。抓好兩條主線(xiàn)：一是養(yǎng)成教育；二是班級(jí)管理。
搞好三個(gè)結(jié)合：德育活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合；家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合；常規(guī)工作與重點(diǎn)工作相結(jié)合。
弘揚(yáng)四種精神：艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；不屈不撓的拼搏精神；齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神；鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神。
學(xué)會(huì)五項(xiàng)能力：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
四、具體措施
（一）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)。人稱(chēng)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”這既是對(duì)老師們的一種形象塑造，也是對(duì)老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律，樹(shù)立法律意識(shí)，依法治教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會(huì)的`時(shí)間加強(qiáng)班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)禁酒后上課和批評(píng)教育學(xué)生，倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任團(tuán)隊(duì)。
�。ǘ�、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高管理效率。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛(ài)學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。
1、一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)學(xué)生教育、班級(jí)學(xué)生管理、班級(jí)學(xué)生風(fēng)氣養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí)；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實(shí)效。
2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過(guò)班主任例會(huì)，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、召開(kāi)班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問(wèn)題，政教處將在本學(xué)期不定期召開(kāi)班主任工作研討會(huì)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓大家在會(huì)上進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實(shí)效。
4、組織班主任撰寫(xiě)德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。
�。ㄈ⒕慕M織德育活動(dòng)、豐富學(xué)校育人途徑、濃郁校園德育文化，致力于學(xué)生精神感染和思想熏陶，寓教育于活動(dòng)中。
1、開(kāi)學(xué)初，班主任要利用班會(huì)課宣講《中學(xué)德育量化管理細(xì)則》，讓學(xué)生進(jìn)一步明確《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分條例》等校規(guī)，使每位學(xué)生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，以達(dá)到約束行為的作用。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范，加大管理力度，讓每一位學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能戴上名簽、語(yǔ)言文明、舉止文雅，使他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓學(xué)生處處嚴(yán)格要求自己。
政教工作計(jì)劃 篇8
一、 指導(dǎo)思想
牢固樹(shù)立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念,完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽(yáng)光少年。
二、 目標(biāo)任務(wù)：
政教處工作要做到整體設(shè)計(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級(jí)層層落實(shí)，層級(jí)管理，實(shí)行問(wèn)責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。
1.認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識(shí);
2.以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;扎實(shí)有效地開(kāi)展德育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)。
3.完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制。重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍;
4.進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播電視臺(tái)、櫥窗、黑板報(bào)、電子屏等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
5.加強(qiáng)安全教育、法制教育、心理健康教育。增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和技能;教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生留守學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。
6.加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，充分利用“校訊通”及校園網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，加強(qiáng)家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性;努力發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能。
工作思路：
1.確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。
2.抓住兩條主線(xiàn)：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè)。
3.確立三個(gè)習(xí)慣：文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.搞好四個(gè)結(jié)合：特色教育活動(dòng)與常態(tài)性系列教育活動(dòng)相結(jié)合；道德理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合。
三、 主要工作
（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。
在全校樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀念，每一位教師既要教好書(shū)，又要育好人，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友，樹(shù)立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個(gè)教學(xué)班做到“三個(gè)一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。
（二）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
1.繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)制度。每次例會(huì)培訓(xùn)一個(gè)專(zhuān)題，加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗(yàn)，剖析存在的問(wèn)題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個(gè)人素質(zhì)和管理班級(jí)的`藝術(shù)水平。
2.組織班主任外出考察培訓(xùn)或請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講課，繼續(xù)開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程。
3. 創(chuàng)新班主任考核評(píng)價(jià)體系。以全市優(yōu)秀班主任評(píng)比為契機(jī)，進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。
（三）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，著力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的紅旗學(xué)子 ”
1.著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
以《中學(xué)生守則》《紅旗中學(xué)一日常規(guī)》和《紅旗中學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理，精細(xì)開(kāi)展德育常規(guī)檢查評(píng)比，實(shí)行普遍檢查與專(zhuān)項(xiàng)重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長(zhǎng)期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時(shí)反饋。促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做;自己的行為自己負(fù)責(zé)，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)自我約束、自我教育的能力。利用校園電視臺(tái)、廣播室、櫥窗等宣傳各類(lèi)先進(jìn)典型，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，用榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
3. 創(chuàng)新“國(guó)旗下講話(huà)”的內(nèi)容和形式，讓升旗儀式變成鮮活生動(dòng)的大課堂。
把每次“國(guó)旗下講話(huà)”看成是一次莊嚴(yán)的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動(dòng)的大課堂。
（四）以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育。突出理想信念和心理健康教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1.有效實(shí)施節(jié)日活動(dòng)與德育主題的“雙輪驅(qū)動(dòng)”，推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)，形成樂(lè)觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。
2.學(xué)�；顒�(dòng)“節(jié)日化”是德育實(shí)踐工作的新探索�！肮�(jié)日化”就是要定型學(xué)校文化，提倡人人參與，彰顯德育特色，過(guò)真正的生動(dòng)的德育生活。
3.設(shè)計(jì)感恩賀卡、演講比賽、評(píng)選征文等系列活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中學(xué)行孝、在傳統(tǒng)節(jié)日中學(xué)盡孝，提升了學(xué)生的親情意識(shí)、感恩意識(shí)。
（五）推進(jìn)班級(jí)制度建設(shè)、文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。
1.班級(jí)的“硬環(huán)境” 建設(shè)
“班級(jí)外表”包括學(xué)生的儀表和教室物品的清潔和整齊。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生自身外表形象的規(guī)范教育。政教處不定期督查，并側(cè)重于落實(shí)或整改。
2.加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)目標(biāo)意識(shí)，各班要在開(kāi)學(xué)初制定可行性的班級(jí)奮斗目標(biāo)，目標(biāo)要細(xì)化，措施要到位。
3.強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè) 打造特色班集體
為使班級(jí)成員在班級(jí)文明的熏陶下自覺(jué)塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以 “文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點(diǎn)，著眼于班級(jí)總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質(zhì)文化氛圍對(duì)學(xué)生的熏陶和感染，以期達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。
（六） 加強(qiáng)安全教育和法制教育：著實(shí)增強(qiáng)增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)、安全防范意識(shí)和技能。
1.舉辦法制知識(shí)講座、組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī)，如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，提高學(xué)生守法的自覺(jué)性。
2.利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識(shí)方面的圖片和資料、利用黑板報(bào)宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識(shí)，抓反復(fù)教育，提高和加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍，努力打造“平安校園”“和諧校園”。
3.與學(xué)生簽訂交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全承諾書(shū)，樹(shù)立安全意識(shí)，做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生。
（七）加強(qiáng)心理健康教育：開(kāi)設(shè)心理健康課，做好心理咨詢(xún)；培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。
做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；⒁�(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育指導(dǎo)(包括心理健康教育、青春期教育等)，制訂學(xué)生心理健康教育計(jì)劃，要充分利用心理咨詢(xún)室平臺(tái)，由心理教師通過(guò)集體授課、個(gè)別輔導(dǎo)形式及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生身心發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的各種心理問(wèn)題，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
（八）加強(qiáng)家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。
1.完善各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。
2.開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長(zhǎng)端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。
3.組織開(kāi)展家長(zhǎng)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。采取問(wèn)卷調(diào)查的形式，測(cè)評(píng)內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級(jí)管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個(gè)方面，推進(jìn)家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師之間有效溝通的平臺(tái)。
4.充分利用“校信通”等平臺(tái)，加強(qiáng)家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
政教工作計(jì)劃 篇9
一、8月31日。
請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)本班教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生（班主任）環(huán)境布置工作，請(qǐng)班主任老師在學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到之前，也就是今天會(huì)后整理布置好教室。（桌椅、物品、衛(wèi)生角擺放整齊；教室、走廊、扶梯打掃干凈無(wú)紙屑垃圾；張貼物美觀大方；黑板擦干凈并寫(xiě)好歡迎標(biāo)語(yǔ)。）
1、辦公室衛(wèi)生（副科教師）。
2、宿舍衛(wèi)生（有宿舍教師），以及宿舍有關(guān)問(wèn)題（水電設(shè)施）。
3、各專(zhuān)用教室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)專(zhuān)用教室對(duì)電、墻壁、電器設(shè)備、窗戶(hù)、黑板等安全部位做好安全排查工作。
下午三點(diǎn)前完成這一系列工作。
二、9月1日上午。
上好本學(xué)期的第一節(jié)主題班會(huì)課。對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育、入學(xué)教育、安全教育進(jìn)（行安全教育，交通安全、防溺水安全等）、養(yǎng)成教育等。學(xué)生的行為規(guī)范教育，學(xué)校的規(guī)章制度、杜絕學(xué)生到校門(mén)口伸出手到外面買(mǎi)東西等。以及學(xué)生的暑假生活匯總，班主任新學(xué)期寄語(yǔ)（結(jié)合本班實(shí)際情況，有針對(duì)性），可以發(fā)白紙，師生互動(dòng)版塊（比如留言區(qū)、暢所欲言欄等，鼓勵(lì)學(xué)生將不好意思當(dāng)面說(shuō)的通過(guò)留言來(lái)表達(dá)，便于教師掌握學(xué)生實(shí)際情況。特別是任課老師要多利用此版塊，加強(qiáng)與學(xué)生的.日常交流。不同于通知欄）有些問(wèn)題可以提出來(lái)。學(xué)生干部匯總，班干部（班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員、衛(wèi)生委員、紀(jì)律委員等）、抬飯?zhí)Р巳藛T上報(bào)。
三、9月1日下午。
進(jìn)行家訪，可以進(jìn)行電話(huà)家訪，有正對(duì)性的家訪，范圍可以小點(diǎn)，比如早上未報(bào)到的，單親家庭，留守兒童等。
四、9月2日早上。
學(xué)生來(lái)學(xué)校后，安排學(xué)生進(jìn)行大掃除，衛(wèi)生死角，玻璃，但是要注意安全。9點(diǎn)前將清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，開(kāi)學(xué)期間過(guò)往的人比較頻繁，各班主任老師還需安排得力的學(xué)生監(jiān)督管理好本班的包干區(qū)，保證校園干凈整潔。政教處于上午9：30和下午4：00前進(jìn)行檢查。
五、9月2日下午。
將家訪記錄表（學(xué)校文稿紙）匯總至我處。班主任將各班學(xué)生暑假突出事跡（如參加較高層次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、受到校外表彰、好人好事等）匯總至我處。
六、9月6日早上。
8點(diǎn)半開(kāi)學(xué)典禮。
其他：保險(xiǎn)清單等問(wèn)題。
上交文件：班主任工作計(jì)劃、班級(jí)安全計(jì)劃、學(xué)生名單
政教工作計(jì)劃 篇10
今年2月，中共中央國(guó)務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，這是新形勢(shì)下開(kāi)展青少年德育工作的又一綱領(lǐng)性文件。根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,教育部對(duì)過(guò)去的《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行了修訂，于今年3月發(fā)布了新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，集中體現(xiàn)了對(duì)中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展起著重要作用。《守則》和《規(guī)范》的發(fā)布，是教育系統(tǒng)加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)這些措施要求，是我校新學(xué)年德育工作的中心。
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任的綜合素質(zhì)和工作水平
1、組織全校班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部新修訂的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》規(guī)范，提高班主任的思想認(rèn)識(shí)和德育工作的理論水平。
2、加強(qiáng)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)交流，提高德育工作的實(shí)效性。
將年級(jí)內(nèi)班主任之間的交流納入各年級(jí)的工作計(jì)劃；②開(kāi)展全校性班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流；③組織一次級(jí)組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流；④適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織班主任外出學(xué)習(xí)交流，并爭(zhēng)取制度化。
3、通過(guò)年級(jí)組，加強(qiáng)對(duì)班主任的統(tǒng)一管理和工作指導(dǎo)。
4、請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校舉辦講座。
二、以貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》為中心，重點(diǎn)開(kāi)展以下六個(gè)專(zhuān)題的教育活動(dòng)
1、愛(ài)國(guó)主義教育。
2、誠(chéng)實(shí)守信教育。
3、珍惜生命、安全教育。
4、文明上網(wǎng)教育。(舉辦一次相關(guān)的討論和征文活動(dòng))
5、心理健康教育。
6、勞動(dòng)觀念教育。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的校園氛圍
1、加強(qiáng)學(xué)生廣播電臺(tái)、學(xué)生電視臺(tái)、文學(xué)社以及各種宣傳專(zhuān)欄的計(jì)劃指導(dǎo)工作，營(yíng)造積極、健康的校園文化氛圍。
2、繼續(xù)辦好校園網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生上網(wǎng)管理，為學(xué)生提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間。
3、開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“人生讀書(shū)規(guī)劃”。
4、發(fā)揮特長(zhǎng)生的`示范作用。研究舉辦“特長(zhǎng)生個(gè)人專(zhuān)場(chǎng)”活動(dòng)的可行性----以我校三大節(jié)和第二課堂為平臺(tái)，為特長(zhǎng)生提供展示個(gè)人才藝的機(jī)會(huì)。
四、提高心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性
1、總結(jié)以往開(kāi)展心理健康教育的經(jīng)驗(yàn)和不足，進(jìn)一步完善心理教育、心理輔導(dǎo)、心理咨詢(xún)相結(jié)合的心理健康教育模式，為相關(guān)教師提供更好的工作條件，并結(jié)合請(qǐng)進(jìn)專(zhuān)家和對(duì)外交流，提高心理健康教育的力度和實(shí)效。
2、倡導(dǎo)全體教師努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生傾訴心聲的對(duì)象，及時(shí)化解學(xué)生的心理壓力。
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