- 節(jié)約水資源建議書 推薦度：
- 節(jié)約水資源的建議書 推薦度：
- 相關(guān)推薦
節(jié)約水資源建議書
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，建議書與我們的生活息息相關(guān)，建議書是個(gè)人或團(tuán)體，對(duì)整體發(fā)展或某項(xiàng)工作，向組織提出具體建議時(shí)使用的一種書信。來參考自己需要的建議書吧！下面是小編收集整理的節(jié)約水資源建議書，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約水資源建議書1
尊敬的市長(zhǎng)伯伯：
您好！今天是個(gè)晴朗的天�？墒俏铱吹搅艘患钊松鷼獾氖拢●R路上的水管爆裂開來，水嘩嘩地流了出來，在地上行成了一個(gè)大水洼。竟沒有人來修理，水就嘩嘩的流著。要知道我們中國(guó)是一個(gè)缺水大國(guó)��！
全球現(xiàn)有12億人面臨中度到高度缺水的壓力，80個(gè)國(guó)水源不足。2億人的飲水得不到保證。預(yù)計(jì)到，世界上的淡水資源少了50％！面臨著這嚴(yán)竣的水資源問題，我在此為市長(zhǎng)伯伯提供了幾條建議。如下：
�。ǎ保┫蛉藗冃麄鞴�(jié)約水資源的重要，和浪費(fèi)水資源的'害處。
�。ǎ玻┮泄�(jié)約用水的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的意識(shí)、好習(xí)慣。
�。ǎ常┠苎�利用的，盡量循還利用。如：淘米水用來澆花。”
�。ǎ矗┨�(hào)召人們?nèi)藗冊(cè)詷�，來減少水量的流失。
“美麗的家園需要水的潤(rùn)澤，健康的生命需要水的澆灌�！币虼耍姨�(hào)召，“保護(hù)水資源，人人有責(zé)�！辈灰屪詈笠坏嗡兂晌覀兊难蹨I，不要讓最后一片綠洲變成沙漠！
此致
敬禮！
建議人：
日期
節(jié)約水資源建議書2
學(xué)習(xí)班的同學(xué)們：
水是生命的源泉，我們的生活離不開水。
眾人皆知，一個(gè)人，只要3天不喝水就會(huì)死亡，可見水對(duì)人們是十分重要的，但是，還是有些人不節(jié)約用水，就連刷牙，都要用掉差不多1臉盆的水。其實(shí)浪費(fèi)水，是不折不扣的慢性自殺。
有一次，我去借書，經(jīng)過廁所，聽到嘩嘩的流水聲，我剛開始還以為是有人在洗毛筆什么的，就沒在意，可我借完書回來的時(shí)候，水還是嘩嘩的在流，過去一看，那居然空無一人！這是多么可恥的浪費(fèi)行為！我想對(duì)那位故意浪費(fèi)水的同學(xué)說：這位同學(xué)，地球的任何資源都是有限的，包括水，你浪費(fèi)掉得那些水，或許可以讓一片土地得到濕潤(rùn)，或許能讓一株干枯的小花復(fù)蘇過來，或許能讓一位在鬧旱災(zāi)的地區(qū)的人，得到水的滋潤(rùn)！浪費(fèi)是可恥的行為，你不要讓自己的眼淚，成為地球上的最后一滴水！可能你現(xiàn)在認(rèn)為，反正這些水費(fèi)不用你交，這并不是錢的問題，如果每個(gè)人都想你那樣，那后果不堪設(shè)想！等到了地球水資源枯竭的那一天，就算你用再多的.錢，也買不到那一滴滴水了！
為了節(jié)約水資源，我對(duì)大家提出以下建議：
1、每次洗完手，要擰緊水龍頭。
2、可以一水多用，比如洗完澡的水可以澆花等
3、洗衣機(jī)采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌。
4、間斷放水淋�。ū热缒_踏式）。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。避免過長(zhǎng)時(shí)間沖淋。
5、炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水。
6、洗衣機(jī)洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過量投放會(huì)浪費(fèi)水。
如果各位同學(xué)們按照以上的方法去做，我相信不到一個(gè)月，一定會(huì)節(jié)約不少水，這樣的話，我們的生活，將會(huì)變得更加美好。
建議人：
日期
節(jié)約水資源建議書3
親愛的各位同學(xué)、老師和廣大家長(zhǎng)們：
水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。我們沒注意到節(jié)約用水的重要性，雖然地球上百分之九十五是海水，但是可供我們飲用的淡水只占百分之三。世界有80個(gè)國(guó)家正面臨水的危機(jī)，正在發(fā)展中的國(guó)家約有十億人喝不到干凈的純凈水。17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的'水。
多可怕的數(shù)字��！為了建設(shè)節(jié)水校園、節(jié)水家庭，我向每個(gè)同學(xué)、老師和家長(zhǎng)們發(fā)出以下倡議：
1、用水時(shí)避免大開水龍頭，減少水的流量。要用盆來洗臉、手，剩下的水來沖廁所。
2、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕水“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
3、用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水的狀況。
4、遇到浪費(fèi)水的情況，及時(shí)制止�？吹接兴堫^或廁所漏水的話，即使向有關(guān)部門反映。
5、常檢測(cè)廁所是否漏水，我向大家介紹一種測(cè)廁所是否漏水的方法：在廁所里滴幾滴食用色素，等20分鐘，看是否有顏色的水出來，有的話就是漏水的。
6、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
7、家中可以準(zhǔn)備一個(gè)廢水儲(chǔ)存箱，把淘米后的水、洗菜后的水、養(yǎng)魚的廢水……等廢水裝入儲(chǔ)存箱里。一定足夠澆花和沖廁所。
8、用洗衣機(jī)洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣盡量節(jié)約用水量呢？您不妨堅(jiān)持三件以上的衣物用洗衣機(jī)洗，小的一二件的堅(jiān)持手工洗，特別是要甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結(jié)果，可節(jié)約用水三分之一多。
自來水不是“自來的”，水資源也是有限制的。節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。讓“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)努力構(gòu)建節(jié)約型校園，為學(xué)院的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
建議人：
日期
節(jié)約水資源建議書4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美��！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。
節(jié)約是現(xiàn)在社會(huì)中，人人共同的目標(biāo)，節(jié)約水既可以省錢省事，還可以為人類以后的生存做出貢獻(xiàn)�？墒蔷退阍谶@樣的境遇里，我們的學(xué)校還是有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。
每當(dāng)我走進(jìn)廁所間時(shí)，我都會(huì)看見洗手池上的水龍頭在“嘩嘩嘩”不停地流水。我看在眼里，記在心里，實(shí)在不忍心看水再這樣毫無節(jié)制的流失下去，于是馬上伸手把水龍頭關(guān)掉。然后我氣憤的想：到底是哪個(gè)既無知又可惡的人不關(guān)水龍頭，難道他以為水會(huì)自動(dòng)斷掉嗎？
想著想著，腳不由自主的一點(diǎn)點(diǎn)向外挪動(dòng)著，這時(shí)一個(gè)一年級(jí)的小朋友飛奔了進(jìn)來，他來到了水龍頭前，打開水龍頭，誰“嘩嘩嘩”的流了下來，他用水使勁搓了幾下手，連水龍頭開關(guān)也不碰，就以剛才的速度沖了出去。
為什么那么多的同學(xué)都不去關(guān)水龍頭，因?yàn)樗麄冇X得這是學(xué)校的事情，沒有珍惜水源的共識(shí)，他們來學(xué)校就是上課學(xué)習(xí)，下課玩耍的。不要去管那些可以不用管的事情。
如果世界上的人都對(duì)水資源的浪費(fèi)置之不管，必將加速地球水資源的枯竭，所以我想您提出以下建議：
�。ㄒ唬┰诿總�(gè)水龍頭上貼一些節(jié)約用水的標(biāo)語，如“節(jié)約用水，人人有責(zé)”等。
�。ǘ╅_一次節(jié)約用水的`班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)诒硌莨?jié)目的同時(shí)，知道節(jié)約用水的重要性。
（三）在廁所旁放置紅領(lǐng)巾崗哨，來監(jiān)督水龍頭的開關(guān)，抓捕“罪犯”，站崗人員每星期換一個(gè)班。
（四）如發(fā)現(xiàn)有人玩水，對(duì)其將給予嚴(yán)厲的懲罰，比如：寫說明書，抄書，罰站，在全校師生面前報(bào)出其姓名等。
如果我們學(xué)校的人都節(jié)約水資源，3000多人，那不知會(huì)節(jié)約多上的水啊，會(huì)使多少?zèng)]有水的人得到“生命的甘泉”。
此致
敬禮
建議人：
日期
節(jié)約水資源建議書5
尊敬的水利部門的叔叔、阿姨們：
水是生命之源，是萬物的根本，植物靠水生長(zhǎng)，動(dòng)物靠水獲得生命與活力。水滋養(yǎng)空氣，而空氣對(duì)世界的萬物都十分重要，可以說，如果世界上沒有了水，就沒有植物，沒有動(dòng)物，沒有空氣中的微生物，一切生命就沒有。水就是人類的朋友，無私地將自己的身軀源源不斷地貢獻(xiàn)給人類與其一切。
緊隨19世紀(jì)世界上巨大的工業(yè)化發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步，河水、溪流開始被無知的人類輕視。工廠的污水口如同一條惡毒的'巨蛇，染化水中每一絲干凈的成分；垃圾和酸雨不約而同的對(duì)每一滴可憐巴巴的水發(fā)起強(qiáng)烈進(jìn)攻；無數(shù)的水源被化解成電揮發(fā)；動(dòng)物的尸體四散在河道下江、河、海水哭泣了，它們善待的人類無知地對(duì)他們的恩人發(fā)起了強(qiáng)烈的進(jìn)攻。
如果沒有水，人類會(huì)怎樣？當(dāng)然是會(huì)在宇宙中自生自滅。我想到這樣嚴(yán)重的后果后，認(rèn)為水利部門的叔叔、阿姨們也應(yīng)該要行動(dòng)起來，帶頭做起保護(hù)水朋友的行動(dòng)！以下提幾點(diǎn)建議，希望叔叔、阿姨們加以參考。
1、倡導(dǎo)全民對(duì)保護(hù)水資源的認(rèn)識(shí)，同時(shí)讓大家清楚認(rèn)識(shí)到水的重要性，提高全民環(huán)保意識(shí)；
2、在學(xué)校、公共場(chǎng)所、單位等顯眼的地方貼上警示語，如：“別讓水龍頭傷心的流眼淚”、“別讓人們的眼淚成為世界上的最后一滴水”等；
3、勤捉污染水、破壞水環(huán)境的人，對(duì)污染水、破壞水環(huán)境的人進(jìn)行教育，并加以重罰；
4、對(duì)河流、湖泊加以整治，嚴(yán)加保護(hù)，不讓水被人為因素污染一絲一毫；
5、不讓各個(gè)工廠、企業(yè)的廢污水排入河道。
珍惜水資源，保護(hù)我們的生命之源，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起。
希望水利部門的各位叔叔、阿姨們能研究并采納我的建議。
建議人：
日期
節(jié)約水資源建議書6
地球村的居民們：
我們的地球媽媽送給我們多少人類生活必需的水資源，他多么慷慨熱情��！
一顆顆晶瑩剔透的小水珠伴我們成長(zhǎng)，一眼眼清澈潔凈的泉水看著我們長(zhǎng)大，一場(chǎng)場(chǎng)滋潤(rùn)心田的雨陪我們嬉戲，一只只飛翔的風(fēng)箏在藍(lán)天上，放飛我們的夢(mèng)想：節(jié)約水資源，保護(hù)地球······我家附近有一條小河。以前，小河唱著一支歡快的歌，帶著一群“孩子”，從高山上來，從樹林間奔過，從橋下跑過。它時(shí)而筆直向前，時(shí)而忽然急轉(zhuǎn)彎，時(shí)而從石頭上踏過，時(shí)而躍入麥田······看！小魚在他的懷抱中東闖西游，小蝦上躥下跳�？墒乾F(xiàn)在，小河唱著一支悲傷永不停止的歌，緩緩前行，他身上沾滿垃圾。
左鄰右舍提著大桶垃圾，倒入河水中。每當(dāng)人們要洗什么東西，總是第一個(gè)想到小河。尤其是每年秋天，一大桶爛橘子又成了小河的“伙伴”。
為了使小河唱出歡快的'歌，我們可以在小河邊建個(gè)垃圾桶，讓小河變回原來的模樣。
地球村的居民們，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源，讓小河的悲劇不在重演！
建議人：
日期
節(jié)約水資源建議書7
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的.校園里學(xué)習(xí)、生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁；地上滿是紙團(tuán)，我打開，紙里竟然一字沒寫；水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開展“珍惜資源，只有一個(gè)地球”的活動(dòng)，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識(shí)。
2、在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)珍惜資源的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為合理批評(píng)。
3、在班里設(shè)立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。
4、在學(xué)校通過廣播、雜志、圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源是可恥的，從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。
希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好！
建議人：
日期
節(jié)約水資源建議書8
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
最近在校園的餐廳里我看到許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。比如，在打鈴之前，就會(huì)有兩三名同學(xué)到水龍管處洗手�？墒撬麄兿词謺r(shí)，大水龍頭開到最大，而到洗手時(shí)，潑水玩，有時(shí)候還會(huì)見到旁邊人的衣服上，眼睛里。還有在洗盆刷碗的時(shí)候有一些同學(xué)，把水龍頭開開，但不是立馬刷盆，只是和旁邊的同學(xué)說話、嬉戲，并導(dǎo)致在后面等待的人失去耐心。還有的同學(xué)在水房里洗手不管水龍頭，導(dǎo)致水溢出來并且浪費(fèi)了。
以上的時(shí)間幾乎天天都在發(fā)生�，F(xiàn)在存在的.這種原因是因?yàn)樗麄冞�不知道這件事的水的嚴(yán)重性。大家知道嗎？在非洲有許多孩子，老人，青年婦女都喝不上水，他們都希望喝上一口水，所以我們要實(shí)施一些解決辦法。
下面是我對(duì)節(jié)約水資源的一些建議：
1、要加強(qiáng)檢查力度，看看那些同學(xué)浪費(fèi)水，并作出合理的警告。
2、告訴同學(xué)們不要浪費(fèi)水資源，因?yàn)楝F(xiàn)在的水資源是很寶貴的，如果們不斷的浪費(fèi)那么我們喝的最后一口水將是我們的眼淚。
3、要加大宣傳意識(shí)，要節(jié)約用水。
4、學(xué)校應(yīng)該提醒學(xué)生隨手關(guān)水龍頭。
校長(zhǎng)希望您可以認(rèn)真的考慮一下，用我提出的建議。
建議人：
日期
節(jié)約水資源建議書9
尊敬的各位：
大家好！
我們的城市越來越美了，水卻越來越臟了；我們樓房越蓋越高了，地下水卻越來越深了；我們的收入越來越多了，水源卻越來越少了；我們……水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是城市的.命脈、農(nóng)業(yè)的命門、人類的命根。
我國(guó)雖然水資源總量豐富，居世界第6位，但因人口基數(shù)大，我國(guó)水資源的人均擁有量卻很少，僅為世界人均值的1/4~1/5，排在世界第121位，被聯(lián)合國(guó)定為水資源緊缺國(guó)家。然而，由于長(zhǎng)期以來，水資源保護(hù)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)淡薄，水資源的污染和浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。
全國(guó)75%的地表水污染嚴(yán)重，農(nóng)業(yè)灌溉用水有效率僅為發(fā)達(dá)國(guó)家57~63%，工業(yè)萬元增加值用水量是發(fā)達(dá)國(guó)家的5~10倍，許多城市輸配水管網(wǎng)和用水器具損失率高達(dá)20%以上。在不超采地下水的情況下，我國(guó)年缺水量約300億~400億噸。我國(guó)668個(gè)城市有400多個(gè)城市缺水，日缺水量達(dá)1600萬噸，每年影響工業(yè)產(chǎn)值2300億元。全國(guó)多萬人飲水十分困難。這足以說明我國(guó)水資源緊缺的程度，節(jié)約用水刻不容緩。在全國(guó)第十四個(gè)節(jié)水周到來之際，我們向全院師生發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約用水是可持續(xù)發(fā)展的重要措施，人人要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水。
二、珍惜水就是珍惜您的生命，愛水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水；洗浴時(shí)適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
同學(xué)們，節(jié)約用水，造福人類，利在當(dāng)今，功在千秋。面對(duì)世界缺水、中國(guó)缺水、淄博嚴(yán)重缺水的嚴(yán)峻形式，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感，為人類的生存和發(fā)展，積極行動(dòng)起來，珍惜、節(jié)約每一滴水吧。
建議人：
日期
節(jié)約水資源建議書10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。全世界的水93%是咸水，不能喝，淡水只占有7%，而能喝的水只有0。8%，我國(guó)水資源的人均擁有量?jī)H為世界人均值的1/4~1/5，是世界上水資源緊缺國(guó)家。目前我國(guó)668個(gè)城市有400多個(gè)城市缺水，日缺水量達(dá)1600萬噸。水資源的極度缺乏，已經(jīng)嚴(yán)重影響到地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民生活用水，節(jié)水形勢(shì)迫在眉睫。
當(dāng)我們收獲成功和喜悅之時(shí)，不要忘了“節(jié)約用水，提高生活用水利用率”。
為創(chuàng)建節(jié)約型校園，開展“勤儉節(jié)約，珍惜資源，從我做起”的活動(dòng)，現(xiàn)面向全體師生員工發(fā)出節(jié)水倡議：
1、提高節(jié)約用水的意識(shí)，樹立正確的'用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式；
2、樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，宣傳節(jié)水的必要性，遇見浪費(fèi)水的行為，及時(shí)加以制止和勸阻；
3、節(jié)約用水，提高生活用水利用率，水龍頭盡量開小，用水過后隨手將水龍頭關(guān)閉，避免“長(zhǎng)流水”，防止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，提倡一水多用；
4、遇見水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)報(bào)告；
5、保護(hù)供水設(shè)備，遇見破壞供水設(shè)施的行為要加以制止和勸阻，并及時(shí)報(bào)告。
6、無論是走讀還是住宿的同學(xué)，都要節(jié)約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水；
7、積極參與到節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中來，為共建一個(gè)和諧的、充滿人文氣息的學(xué)校貢獻(xiàn)一份力。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，希望全體師生員工積極響應(yīng)號(hào)召，加入到節(jié)水活動(dòng)中來，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，節(jié)約用水，在全校形成以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥的良好風(fēng)尚！
建議人：
日期
節(jié)約水資源建議書11
同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)淡水資源短缺的國(guó)家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來有愈演愈烈之勢(shì)，水危機(jī)正向我們步步逼近。為此，我向全校同學(xué)倡議：節(jié)約用水，創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)。
1、宣傳節(jié)約用水的重要性，并從我做起，愛惜水、節(jié)約水。
2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，并及時(shí)關(guān)水；盡量將水重復(fù)利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。
3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時(shí)報(bào)告；遇到浪費(fèi)水的行為要及時(shí)制止。
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。
同學(xué)們，節(jié)約用水，造福人類，功在當(dāng)今，利在千秋。面對(duì)缺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感，為人類的`生存和發(fā)展，積極行動(dòng)起來，珍惜、節(jié)約每一滴水！人類失去水源，世界將會(huì)怎樣？但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚！
建議人：
日期
節(jié)約水資源建議書12
親愛的同學(xué)們：
隨著人們生活水平的提高和生活理念的提升，大家都明白了保護(hù)水資源的`重要性。
大家都知道一句話：“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，但是大家都對(duì)這句話的理解還不夠，也許大家都以為水是取之不盡，用之不竭的東西。而現(xiàn)實(shí)生活中并非如此，僅在我國(guó)就有30多個(gè)地區(qū)嚴(yán)重缺水，宣傳圖片中那干涸的土地，令人久久不能忘懷。為了節(jié)約用水，我特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、嚴(yán)防“嘀嗒水”。希望同學(xué)們?cè)谙词值臅r(shí)候，除了要節(jié)約用水外，洗完手之后一定要記住及時(shí)把水龍頭關(guān)住，減少水資源的浪費(fèi)。
2、提高節(jié)水意識(shí)。當(dāng)大家看到水龍頭還沒有關(guān)的時(shí)候，一定要快步跑過去把水龍頭關(guān)住，千萬不要視而不見。
3、充分利用水資源。當(dāng)媽媽洗完菜后，千萬不要倒掉，洗菜的水還能用，我們應(yīng)該把他保存起來，可以用這些水去沖馬桶。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來吧！節(jié)約用水是人類面臨的一個(gè)大問題。為了人類的飲水問題，為了地球的明天，為了不讓地球上的最后一滴水是我們自己的眼淚，讓我們保護(hù)水資源，一起節(jié)約用水吧！
建議人：
日期
【節(jié)約水資源建議書】相關(guān)文章：
節(jié)約水資源的建議書04-03
節(jié)約水資源的建議書10-01
節(jié)約水資源的建議書10篇04-03
500字節(jié)約水資源建議書09-09