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【精品】公開課作文匯總七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的公開課作文7篇,希望能夠幫助到大家。
公開課作文 篇1
昨天上了難忘的一節(jié)多媒體課。
下午第二節(jié)課,我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課,給我們上課的是一年五班的高嵐老師,剛開始上課時候,在電腦屏幕上現(xiàn)出泡泡,泡泡上都有一些詞語,看看誰能讀好?我們爭先恐后地高高舉著小手來讀,讀完詞語以后,老師問我們一些段落大意和中心思想的.問題,讓我們想想小魚會想些什么?說些什么?最后高老師讓我們先說出小男孩的動作詞語再表演出來.最后讓我來表演小男孩最后的動作"不停地?fù)祠~扔魚”,在老師提醒我要表演"一直”,我就一直反復(fù)這個動作,全班同學(xué)看著都哈哈大笑,連后面一排老師也哈哈大笑.我都不知道笑什么呢?____和尚摸不著頭。
后來高老師在屏幕上打一首兒歌<<我在乎>>,因為有音樂配音我們?nèi)嗖患s而同地念起來了,在音樂聲中結(jié)束這節(jié)課。
這樣上課真好,就是時間過了太快了!
公開課作文 篇2
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活馬上就要結(jié)束了。在這六年里,我們經(jīng)歷了許多事,都讓我們記憶深刻。其中,就有三年級的一節(jié)公開課。
首先,教音樂的朱老師教了我們一首很好聽的小蜜蜂的歌,并說:“我能在三秒鐘內(nèi)做一只‘小蜜蜂’,你們信嗎?”“不信!”朱老師聽了我們的回答后,拿出一個塑料袋,邊打結(jié)邊數(shù)著:“1、2、3!”果然,朱老師做出了一只精美的.“小蜜蜂”。但她似乎不是很滿意,說:“同學(xué)們,你們要不要看活的小蜜蜂?”“要!”接著,朱老師幽默的說:”下面有請小蜜蜂—的朋友Miss鄭!”我們的目光一齊向大門口看去,只見Miss鄭頭上帶著兩個觸角,一路“飛”過來,并把我們前一天做好的小蜜蜂的頭飾穿上一根繩子,讓我們戴在頭上,還教了我們一些顏色單詞。
看到文科老師教得那么好,我們的體育蔡老師也迫不及待,把我們帶到樓下玩起了“小蜜蜂采蜜”的游戲。
雖然只有短短一節(jié)課,可同學(xué)們都玩得很開心,還學(xué)到了很多知識。像這樣在玩中學(xué)習(xí),我們大家都很喜歡。
公開課作文 篇3
今天,全校的老師都來我們班—一(五)班聽課,有一位老師坐在我的旁邊,呵呵!以前的.李老師也在我們班聽課。
馬老師做了許多蘋果,嘿嘿,那些紙?zhí)O果上有生字卡,誰讀準(zhǔn)音再組一個詞,誰就能獲得這個蘋果了。我的蘋果上的生字是“收”,我組的詞是“豐收”,馬老師說“豐收”這個詞組得好。馬老師又問:“陽光有什么作用?”我說:“陽光可以殺菌,還可以曬衣服!瘪R老師說:“熊欣,你的知識面可真廣呀!”這一天我好高興呀!
公開課作文 篇4
秋風(fēng)暖暖的吹著,大地上一片金黃,我們走在林蔭的路上,去上哪兩節(jié)期望已久的公開課。
這周三,我們班上了兩節(jié)公開課。上課前,我心里又興奮又緊張,因為,那兩節(jié)公開課代表的是我們學(xué)校,金牛區(qū)所有語文老師都要來聽課。如果我們上好了的話,就會受到學(xué)校的`表揚,周老師的賞賜,王老師的鼓勵。
來到階梯教室,我回頭一看,后面的老師也太少了吧!我們學(xué)校至少都有40多個老師。可能沒來完吧!來完了不會才這點人。說不定還會有攝像頭來攝我們吧!我心里特別緊張。
公開課開始了,后面的鏡頭一直攝著我們。所以,我們不能回頭看,只好認(rèn)認(rèn)真真地聽講。很快,就沉迷在知識的海洋中。我猛地舉起手來,可黃老師和周老師怎么也不抽我起來回答問題。整整兩節(jié)課過去了,我一次也沒有被抽過,但是我很認(rèn)真,因為我學(xué)到了知識。大家坐得很端正,也很認(rèn)真,時間就像長江的水流過去了。
這兩節(jié)公開課順利的上完了,上完課的第二天,周老師大大的表揚了我們。我們很高興,因為我們學(xué)到了知識,我們很快樂。因為我們參于過,我們很愉快,因為我們受到贊揚。
公開課作文 篇5
一節(jié)有趣的公開課
今天我們上了一節(jié)公開課,課程是科學(xué)。
我們來到微格教室已經(jīng)發(fā)現(xiàn)微格教室里的桌子椅子的擺放的和以前不一樣,每一張桌子上都有一臺電腦,這個電腦可以用手點。
上課了,我們向老師問好。這一節(jié)課有關(guān)地球和太陽。
老師說:“你們知道一年四季是怎樣形成的?”我們這兒沒有幾個人知道答案,老師跟我們說:“地球是斜著圍著太陽轉(zhuǎn)的,轉(zhuǎn)一圈等于一年,但是夏天的時候是離太陽最遠(yuǎn)的距離,因為這夏天光照到地球的面積大所以喜愛天很熱,而冬天是因為太陽照到地球的'面積小,所以冬天很冷!蔽覀兟犃瞬胖。我要是早點知道就好了。我們從電腦上看到一個模擬圖案上面是一個視頻,把視頻打開就可以看到地球是怎樣圍著太陽轉(zhuǎn)的。
……
這是一次有趣的公開課。
公開課作文 篇6
這是一堂不尋常的公開課。沒有老師給我們上課,臺下卻坐滿了聽課的老師。他們都是來聆聽我們班背中華民族的“文化瑰寶”(成語、諺語、古詩)的呢!
別大驚小怪,我們班正在“經(jīng)典誦讀”呢!
上課開始了,大家先背成語長龍“千軍萬馬、馬到成功、功德無量……”如果想算一算有多少字的話,去展示的有三十四人,34×4=136。每人背二個成語,136×2=272哇!還真是條名副其實的`龍!有272個字!我們“長龍”總共有450多個成語呢!
輪到我背格言了,我響亮地背道:“一早三光,一晚三慌,一早百早,萬事順當(dāng)!
當(dāng)“春花詩句”接龍時,我只顧舉手,把詞都忘了!爸裢狻齼伞瘛保颐偷赜浧,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”
下課了,大家都像小鳥一樣飛回教室。
老師向我們豎起了大拇指。我想:別人常說“臺上三分鐘,臺下十年功”,而我們卻是臺上十分鐘,臺下三天功!因為,我們堅持日積月累,所以,只用了短短三天的時間就排練成了!
公開課作文 篇7
這周,我們學(xué)校舉行了一次大規(guī)模的活動——杏壇杯。這個活動有別的城市或省區(qū)學(xué)校的優(yōu)秀教師都會來參加。
給我們上公開課的就是無錫實小的華老師。周三這天,我們在階梯教室上了這節(jié)公開課。我們剛進(jìn)去就看見許多老師已經(jīng)入座。
開始時,老師先讓我們齊誦課文《清平樂·村居》,然后讓我們思考翁媼會想些什么。話音剛落,我們便七嘴八舌的討論起來了。老師一拍手我們就停了下來!罢l想來展示一下自己的才能?”王婉星與蔣曄先來,蔣曄:“老伴兒,你喝了點酒,臉紅紅的,美得像仙女呢!”王婉星應(yīng)答:“哎呦,我都不好意思了。”話音剛落,我們在場所以人都笑的.人仰馬翻,連臺下的評委都忍不住捂著嘴偷笑呢!不一會兒,就下課了。老師告訴我們上的很成功,我們都開心極了!
這真是讓我們流連忘返呀!
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