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二十四節(jié)氣作文

時(shí)間:2023-04-09 19:18:24 節(jié)氣 我要投稿

【精選】二十四節(jié)氣作文匯編七篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的二十四節(jié)氣作文7篇,歡迎大家分享。

【精選】二十四節(jié)氣作文匯編七篇

二十四節(jié)氣作文 篇1

  不知不覺(jué),一跨入春的門(mén)檻,隨著下了兩場(chǎng)的雨,亦愈覺(jué)得這春的氣息。

  春天的季節(jié)就是這樣,并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā),也不在那煙雨朦朧里朦朧,它是在蕭寒謝落中凝聚,在萬(wàn)物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個(gè)月,也深深地這么感受。

  看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭,心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱,開(kāi)滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花,給人意外的驚喜。

  淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情,似乎春天的.季節(jié)的到來(lái)就突然給郁悶的人一個(gè)開(kāi)朗的心情。不過(guò),也只是心情好時(shí)這樣想罷了。

  有時(shí),看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖,零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意,涌上心頭,憂郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處,感受另一種不可名狀的憂傷。有時(shí),伴隨涼涼的風(fēng),那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí),卻因一個(gè)莫名的微笑,讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作,微笑一整天。但我知道一切都會(huì)變,就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過(guò)去,就像這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。

  春天的季節(jié)是季節(jié),也是心情。不管它是憂郁的、深沉的,還是熱烈的、開(kāi)朗的,也不管是舒心的還是痛苦的,在我心中都如金子般珍貴。

  走在校園里,看著那飛舞的柳枝,芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵,我突然停住腳,仰望著天空,好像知道自己在憧憬著什么,嘴角也在上揚(yáng)……

二十四節(jié)氣作文 篇2

  二十四節(jié)氣是我國(guó)勞動(dòng)人民獨(dú)創(chuàng)的文化遺產(chǎn),它能反映季節(jié)的變化,指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng),影響著千家萬(wàn)戶的衣食住行。由于20xx年來(lái),我國(guó)的主要政治活動(dòng)中心多集中在黃河流域,二十四節(jié)氣也就是以這一帶的氣候、物候?yàn)橐罁?jù)建立起來(lái)的。由于我國(guó)幅員遼闊,地形多變,故二十四節(jié)氣對(duì)于很多地區(qū)來(lái)講只是一種參考。

  立春、立夏、立秋、立冬——亦合稱“四立”,分別表示四季的開(kāi)始。“立”即開(kāi)始的意思。

  夏至、冬至——合稱“二至”,表示天文上夏天、冬天的極致!爸痢币鉃闃O、最。夏至日、冬至日一般在每年公歷的6月21日和12月22日。

  春分、秋分——合稱“二分”,表示晝夜長(zhǎng)短相等!胺帧奔雌椒值囊馑。這兩個(gè)節(jié)氣一般在每年公歷的3月20日和9月23日左右。

  雨水——表示降水開(kāi)始,雨量逐步增多。公歷每年的2月18日前后為雨水。

  驚蟄——春雷乍動(dòng),驚醒了蟄伏在土壤中冬眠的動(dòng)物。這時(shí)氣溫回升較快,漸有春雷萌動(dòng)。每年公歷的3月5日左右為驚蟄。

  清明——含有天氣晴朗、空氣清新明潔、逐漸轉(zhuǎn)暖、草木繁茂之意。公歷每年大約4月5日為清明。

  谷雨——雨水增多,大大有利谷類作物的生長(zhǎng)。公歷每年4月20日前后為谷雨。

  小滿——其含義是夏熟作物的籽粒開(kāi)始灌漿飽滿,但還未成熟,只是小滿,還未大滿。大約每年公歷5月21日這天為小滿。

  芒種——麥類等有芒作物成熟,夏種開(kāi)始。每年的6月5日左右為芒種。

  小暑、大暑、處暑——暑是炎熱的`意思。小暑還未達(dá)最熱,大暑才是最熱時(shí)節(jié),處暑是暑天即將結(jié)束的日子。它們分別處在每年公歷的7月7日、7月23日和8月23日左右。

  白露——?dú)鉁亻_(kāi)始下降,天氣轉(zhuǎn)涼,早晨草木上有了露水。每年公歷的9月7日前后是白露。

  寒露——?dú)鉁馗,空氣已結(jié)露水,漸有寒意。這一天一般在每年的10月8日。

  霜降——天氣漸冷,開(kāi)始有霜。霜降一般是在每年公歷的10月23日。

  小雪、大雪——開(kāi)始降雪,小和大表示降雪的程度。小雪在每年公歷11月22日,大雪則在12月7日左右。

  小寒、大寒——天氣進(jìn)一步變冷,小寒還未達(dá)最冷,大寒為一年中最冷的時(shí)候。公歷1月5日和該月的20日左右為小、大寒。

二十四節(jié)氣作文 篇3

  不知不覺(jué),立夏了。

  一場(chǎng)大雨過(guò)后,天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜,干凈的沒(méi)有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍(lán)色,張狂的渲染在頭頂上。像不經(jīng)意,隨手打翻了墨水瓶。暈染開(kāi)的。千絲萬(wàn)縷的藍(lán)。太陽(yáng)不再像春天那樣羞澀,而是開(kāi)朗的照耀著汗流浹背的`人們。

  芙蓉是好難得開(kāi)一次花,那柔弱的花兒好像脫離世間紅塵的詩(shī)人,高傲的向遠(yuǎn)方眺望著,給人一種"只可遠(yuǎn)觀,不可近臨“的感覺(jué)。一陣微風(fēng)吹過(guò),池子里的荷花隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛一群婀娜多姿的少女在翩翩起舞,飄來(lái)縷縷淡淡的清香,沁人心脾。

  草地上,帶著露珠的小草們你不讓我,我不讓你,都挺直了小腰板,好像在比賽誰(shuí)站得更高。而也就是這些調(diào)皮可愛(ài)的小家伙們,組成了一張毛茸茸的翠綠翠綠的大地毯,讓夏天更加生機(jī)勃勃。

  雨后的空氣雖然濕潤(rùn)了許多,但炎熱也還是讓人們失去了說(shuō)話的欲望,張了張口就是干燥的熱,像是要吐出火來(lái)。

  向田野望去,農(nóng)名伯伯們戴著草帽,肩膀上搭了一條毛巾,用他們那粗糙的手耐心認(rèn)真的插著秧,準(zhǔn)備迎來(lái)又一個(gè)豐收的季節(jié)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。那些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩子們,正在舉行一場(chǎng)激烈的足球比賽,又為這熱鬧的夏天,增添了一份多彩的圖畫(huà)。

  夏天,是生機(jī)勃勃的代表,我酷愛(ài)這美麗而又可愛(ài)的夏天。

  古代,人們根據(jù)月初、月中的日月運(yùn)行位置和天氣及動(dòng)植物生長(zhǎng)等自然現(xiàn)象,利用之間的關(guān)系,把一年平分為二十四等份。并且給每等份取了個(gè)專有名稱,這就是二十四節(jié)氣。

二十四節(jié)氣作文 篇4

  “轟——隆——”,一聲春雷隨著刺眼的閃電呼嘯而至,在夜空中炸響。啊,春雷!沃國(guó)的第一聲春雷!

  我探出腦袋,聽(tīng)著耳邊轟隆的雷聲、呼呼的風(fēng)聲,看著那越來(lái)越大的雨點(diǎn),嗅著遠(yuǎn)處飄來(lái)的泥土的芳香,咦?哦——春天來(lái)了,春天來(lái)了!

  幾天之后的清晨,走在上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)吹到臉上的風(fēng)柔和了許多,空中飛著幾只小小的不知名的蟲(chóng)子,方才想起那夜的情景。那夜,春雷乍動(dòng),風(fēng)雨交加,驚醒了蟄伏在土壤中冬眠的'小動(dòng)物們。俗話說(shuō)“春雷響,萬(wàn)物長(zhǎng)”,自然界的生靈們都恢復(fù)了生機(jī)。

  遠(yuǎn)處的空中傳來(lái)了幾聲朦朧的子規(guī)啼,電線上依稀出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)。近旁公園里,小草在雨水的滋潤(rùn)下更加嫩綠了,毛茸茸得惹人喜愛(ài);小花在小草的陪伴下更加飽滿了,紅艷艷得引人駐足;楊柳也不甘落后,在花草的芬芳里垂下柔軟的枝葉,輕盈盈地與人招手問(wèn)好……春雨過(guò)后的萬(wàn)物愈發(fā)生機(jī)勃勃,美好的大自然展現(xiàn)出一派盎然的春意!

  春天來(lái)了!春天真的來(lái)了!

  春雷喚醒了曲沃大地,春雨滋潤(rùn)了晉國(guó)古都!悠揚(yáng)的鳥(niǎo)鳴,柔和的春風(fēng),草地上打滾兒的小貓小狗,出來(lái)踏青的老老少少,組成了一幅絢麗多姿的沃國(guó)春光圖!

  春天真美!

二十四節(jié)氣作文 篇5

  驚蟄是什么日子,我想大家應(yīng)該都不清楚吧,其實(shí)我也并不是太清楚,對(duì)于驚蟄我只知道是二十四節(jié)氣之一,但是我卻也還知道驚蟄是冬眠的動(dòng)物醒來(lái)的日子。

  今天是個(gè)特殊的日子,是二十四節(jié)氣里的驚蟄,所有冬眠的動(dòng)物都會(huì)在今天醒來(lái)。如:蛇、熊。

  我想:現(xiàn)在的大森林應(yīng)該很熱鬧吧!

  蛇扭動(dòng)著它那肥胖的'身軀,從樹(shù)洞中爬出來(lái)。熊呢?則拖著它那龐大的身軀,懶洋洋的從樹(shù)洞里走出來(lái)。

  真是一個(gè)好季節(jié)啊!

二十四節(jié)氣作文 篇6

  同學(xué)們,你們知道,春分是什么嗎?!不錯(cuò),正當(dāng)春季九時(shí)日之半,故稱“春分”。今天早晨,我自己玩了一個(gè)有趣并且富有傳統(tǒng)意義的游戲:立蛋!

  吃完早飯后,我便開(kāi)始為“立蛋”游戲做準(zhǔn)備工作。首先,我從冰箱里取出一個(gè)“皮膚光滑”的大雞蛋。其次,我將它洗凈后,小心翼翼地放在了桌子上。一切準(zhǔn)備就緒,“立蛋”游戲正式拉開(kāi)帷幕。我拿起了雞蛋,胸有成竹地將雞蛋豎著放在桌上?墒牵緫(yīng)該像我想象的那樣站得直挺挺地雞蛋并沒(méi)有讓我如愿以償,而是像一個(gè)軟弱無(wú)力的女子一樣,“嘩——”的一聲,兩頭晃了晃,便安靜地躺在了桌上。

  一開(kāi)始,我以為是放得太重了,便又試了幾次“輕拿輕放”,可仍然是一個(gè)效果:站不起來(lái)!而且,這調(diào)皮的雞蛋還差一點(diǎn)兒滾到了地上,幸虧我眼疾手快,才讓它“免遭厄運(yùn)”。我不禁氣急敗壞,正想發(fā)火時(shí),想起老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的:遇事要冷靜,我便靜下心來(lái)思考:“要讓它站起來(lái),就要讓它像‘不倒翁’一樣推不倒,那就應(yīng)該讓它的‘身體’呈‘頭輕腳重’狀!”

  想到這兒,我豁然開(kāi)朗,趕忙將雞蛋掉了一個(gè)頭,讓雞蛋的.大頭朝下,小頭朝上。可是,不知怎么了,這只雞蛋好像在和我作對(duì),它怎么也不肯站起來(lái)!我不禁著急起來(lái),沖它大吼:“白癡啊你,連站都不會(huì)站!?”這時(shí),我又動(dòng)了動(dòng)我那聰明的小腦袋瓜兒,尋思道:“小雞蛋的引力會(huì)不會(huì)更大一些呢?”說(shuō)話還不如行動(dòng),我二話不說(shuō),轉(zhuǎn)頭就往廚房跑,從冰箱里又取了一個(gè)最小的雞蛋,再一次全身心投入到實(shí)驗(yàn)中去。不過(guò),最后,“立蛋”游戲還是以失敗而告終。

  雖然,這一次的“立蛋”游戲沒(méi)有成功,但是我還是學(xué)到了很多東西,所以說(shuō),今天,我還是受益匪淺啊!

二十四節(jié)氣作文 篇7

  立春,軟襯三春草,柔鋪一縷香。不是因?yàn)榧拍畔肫鹉悖且驗(yàn)橄肫鹉,才感到寂寞。我在茫茫的?shū)海中尋你清香的味道,縱使萬(wàn)般艱難,也要找到你,易安。書(shū)真的很奇妙,我見(jiàn)到了一個(gè)溫婉的女子,淡定安靜。那心中,萬(wàn)種風(fēng)情。是‘和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅’的嬌羞,是‘生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄’的豪邁,是‘尋尋覓覓’的艱辛。但無(wú)論是什么,只是堅(jiān)強(qiáng)的易安。在這里,我成為易安的黃花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),陪伴她左右,她提著那盞堅(jiān)強(qiáng)的燈,為我照亮前行的路。

  小暑,滿架薔薇爭(zhēng)艷節(jié),三伏亦感清涼!闶钦l(shuí),讀者?百年之后,讀著我的詩(shī)!粋(gè)白發(fā)蒼蒼的老者出現(xiàn)在行行文字里中,問(wèn)我。他的眼角蕩漾開(kāi)來(lái)細(xì)碎的笑意,眼神中讓人捉摸不定但能感受到溫暖的`東西‘如果森林中沒(méi)有歡樂(lè)的回響,如果郁金香的裙不在風(fēng)中飛揚(yáng),如果葉尖的露珠不在時(shí)間的邊緣跳舞,那么在琴弦上彈出暫無(wú)音調(diào)吧,因?yàn)槲蚁胍獮槟愠璧男,是不?huì)離開(kāi)的啊。’我低低的吟誦著。親愛(ài)的泰戈?duì),你常說(shuō);‘我不能從繁花中摘一片綠葉給你,我也不能從遠(yuǎn)方的金霞給你攜來(lái)一縷云彩!悴恢,在這里,在書(shū)中,你給了我穿越百年的幸福的聲音。

  大寒,繁花落盡伊人清瘦,三九寒天可予我溫柔?朵朵落花如破碎的心扉,奏不近一曲【離騷】的水流,試問(wèn)躲在汨羅深處的靈魂,能否把清江看透?‘哀民生之多艱’這一段水流,恰似你的悲愁,綿延無(wú)盡。于是,在這里,遇見(jiàn)你,屈原。看你的命運(yùn)跌宕起伏,把我從云端推落,卻讓我好好的看清整片天空。然后,‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!谶@里,你緊握我的手,給我希望與力量,所以我無(wú)所畏懼。

  在這里,我一個(gè)人看書(shū),孤單卻不悲傷;在這里,聽(tīng)見(jiàn)書(shū)中的腳步聲,干凈卻不空寂;在這里,在廣闊的原野中舞蹈,開(kāi)心卻不喧鬧。只因?yàn)樵谶@里,有你們一路相伴。。

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