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公開課作文

時間:2023-04-11 09:48:06 公開課 我要投稿

有關(guān)公開課作文七篇

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的公開課作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)公開課作文七篇

公開課作文 篇1

  我想大家應(yīng)該都知道吧,12月24日是平安夜。可是你說今年這個平安夜偏偏碰上了我們班的一堂比較大型的公開課——西門豹治鄴。這下可好了,本來我們的彭老師說,如果這節(jié)公開課,我們都表現(xiàn)好的話,會給我們獎勵的,但是這次偏偏遇上了平安夜,就算我們表現(xiàn)的再好也無法獲得獎勵了,因為獎勵被圣誕禮物給抵掉了。

  要知道,為了這堂公開課,我們不知付出了多少心血,又是排練,又是練習復(fù)述。老師還要教我們答題格式和板書,很花時間。然而在課堂上,同學們積極發(fā)言,紀律也挺好的'。除了討論聲音有點小以外,其他我都很滿意。上完課后,老師給了我們一人一顆蘋果和一個風扇糖。畢竟老師給了圣誕禮物了,就不會再給獎勵的。

  根據(jù)我的個人經(jīng)驗,如果老師有禮物要發(fā)的話,一定不要到圣誕節(jié)才叫老師發(fā)哦,不然沖突會被取消的。

公開課作文 篇2

  下午,我們?nèi)ジ笠稽c的教室上公開課,公開課就是我們的閱讀課。因為只有我們一年級四班有閱讀課,王老師就帶著我們?nèi)プ屍渌嗟睦蠋熆纯纯次覀兪窃鯓由祥喿x課的,以后別的.班也就能上閱讀課了!

  這節(jié)公開課,老師給我們講了一個"鴨子農(nóng)夫"的故事。故事里,農(nóng)夫根本不像一個農(nóng)夫,就像一個地主,所有的事情都讓它的一只鴨子來干,而且掛在嘴邊的話就是:"活干完了沒有?"鴨子總是回答:"嘎嘎"。最后農(nóng)場主終于被鴨子的好朋友牛、羊、雞給趕走了,鴨子變成了農(nóng)場主人。

  鴨子的上半輩子干活,下半輩子終于可以休息了。故事很有趣!其實我還知道下一節(jié)公開課是什么呢?因為我看到斑馬線了,應(yīng)該是交通安全課吧!

公開課作文 篇3

  語文老師要上公開課,我們都歡呼起來:“這回可以亮亮我們的風采了!钡幌蚝贸龉终械睦蠋熆纯次。話鋒一轉(zhuǎn):“但是,我要找一位同學替我上,我相信她會比我上得好。”聲音是那么洪亮、堅定,壓過了我們嘰嘰喳喳的議論聲。驀地,我的情緒像從明媚的天空中突然跌人I珠谷里,又像燦爛的太陽被飄過的烏云遮住了,更像來之不易的一塊蛋糕半路上被劫走了。楊曉安慰我:“不要怕,老師相信你,也鍛煉你,相信自己吧!鳖D時。我的臉火辣辣的,無數(shù)的目光向我射來!吧暇蜕,就當平時和小組同學討論問題吧!

  “丁零零”,上課了,教室里坐滿了聽課的老師。房老師一句“歡迎郭康琪同學給我們上課”,之后就到下面當觀眾去了。

  公開課”開幕了。我端著課本、學案、《一點通》,站在講臺上,手不停地顫,腿不停地抖!昂,這節(jié)課由我來和大家分享學習的快樂,希望大家愉快。”我面帶微笑,聲音甜美,雖然還有點顫。我微微地倚在講桌上,一只腳踩在講桌的最下邊,似乎有一種安全感。我不停地掐自己的手心,慢慢地不緊張了。

  我先板書“十五從軍征”,組織同學們讀課文,寫詞語,面對小組代表寫在黑板上的.詞語,好幾個同學改錯、辨析,說同義詞、反義詞,好不熱鬧。我則像老師那樣,引導(dǎo)同學們朗讀、討論,語言始終不忘帶點幽默感。就像一道精美的菜肴放上鮮紅的櫻桃,又像朗讀詩歌配上優(yōu)美的音樂,更像出水芙蓉閃著滾動的水珠。聽課的老師看著黑板,望著我,點點頭。

  蹈,看看這個,麗雨甲叫誰好。他們就像餓了兩天的小烏鴉,叫著、鬧著,爭那一塊肥肉。看著同學們精彩的發(fā)言,坐在后面的幾位老師,發(fā)出會心的微笑,有一個老師還豎起大拇指。

  突然,有個同學提出一個問題:“你說反對戰(zhàn)爭,向往和平;支持正義戰(zhàn)爭,反對不義戰(zhàn)爭。啥叫正義戰(zhàn)爭,啥叫不義戰(zhàn)爭?”同學們面面相覷,咋辦?我靈機一動:“請我們的房老師講講吧!狈坷蠋熚⑿χ酒饋,三言兩語,解說了正義戰(zhàn)爭、非正義戰(zhàn)爭!斑是我們的房老師學問高!蔽矣芍缘卣f。

  正當我們沉浸在分享學習的快樂中,下課鈴響了。有個同學說:“不知不覺怎么就到下課時間了?”一位聽課的老師說:“房老師上課就是有特色!

  我的“公開課”結(jié)束了。望著老師的背影,我心里說:“老師,我今天才體會到您的辛勞。我一定會成為像您一樣的一位優(yōu)秀的教師的。

公開課作文 篇4

  星期五下午的班隊課變成了一節(jié)美術(shù)課,是一位姓陳的'老師來給我們上課。

  一到“多媒體教室”,我就發(fā)現(xiàn)后面已經(jīng)坐著許多老師了。我看見每個人的桌子上都有一個圓盤和一個幾何圖形,不知道陳老師要給我們上什么?我想著,坐了下來。首先,老師給我們看一幅畫,叫我們根據(jù)這幅畫猜一個成語。阜紫涵一下子就猜出是“年年有余”了然后老師就正式教我們怎么畫魚和畫魚的方法有“增加、簡化、夸張……”我可都記得牢牢的呢!接著老師又對我們說:“我現(xiàn)在開了一家‘年年有余小店’要選幾幅畫貼在上面!币宦犨@話,我心想:我一定要把我的畫帖在老師的小店上!我快速地畫著,看著同學們一個接一個把畫貼上去了,就在這時我終于也畫好了。我跑上講臺看了一遍,終于發(fā)現(xiàn)還有一個小位子,于是就把畫貼了上去。不過和別的畫比起來,我的還不夠好。

  一節(jié)課就這樣結(jié)束了,我覺得通過這次美術(shù)課我受益匪淺。

公開課作文 篇5

  中秋節(jié)那天,我們班級要去大學樓上公開課。原本說是全班都去,可后來又臨時改變,只能去一部分人,賀老師點到了我,可是我的心里一點也不好受。因為胡馨宇沒有被選上,我看到她快速翻起書包,我猜想她一定哭了,其實她很想上公開課,我心里也非常難過,畢竟我們是好朋友。

  我懷著不滿的心情邊走邊說著,不知不覺就到了大學樓。大學樓的教室好像有魔法似的,一進門,煩悶的心情就逃之夭夭了。我環(huán)顧四周,只見正前方是大屏幕,右側(cè)是多媒體臺,許許多多的椅子一排排整齊地站著。了解了大概的環(huán)境,我走進教室找到位置坐下。

  第一堂是數(shù)學課,數(shù)學老師講得繪聲繪色,還開了一個小小的玩笑。接下來是語文課,老師不是我們學校的,可不能否認她教得的`確好。上的主題是《松下問童子》習作,老師給我們依次講了看到的、聽到的、聞到的,周圍的環(huán)境和隱者與徒弟的對話,以前我在林老師的興趣班上也學到這些聽、看、聞......,可這堂仍然生動有趣,好像一切東西都活了一樣,聽得我如醉如癡,恍如身臨其境。聽完老師的指導(dǎo),就開始寫作了。我構(gòu)思了一會,剛寫了開頭,就找到了靈感,于是文思如泉、筆走如飛,“唰、唰、唰”一會兒就寫完了,讀了讀,挺滿意!......

  下課了,這堂課我過得真快樂!

公開課作文 篇6

  今天上午,我們上了一堂公開課,課文叫《生命生命》。

  在上課之前,我已經(jīng)有一個問題,課文的題目為什么不只用一個生命,而用兩個生命呢?上公開課的張老師說:“這是因為生命非常寶貴,所以作者用了兩個生命。”上課了,老師打開電腦給我們看了作者的介紹,本文的作者杏林子,她在12歲時染上了全身風濕性關(guān)節(jié)炎,全身都癱瘓了,唯一能動的是她那雙已經(jīng)嚴重變形的雙手,盡管她病成這樣,但是作者還是堅持寫書,一本又一本,我被作者的精神深深的感動了。張老師又問了我們一個問題:“同學們,你們最喜歡哪一個自然段,把你們喜歡的自然段讀一讀。”我最喜歡第五自然段,作者是這樣寫的.:“雖然生命短暫,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限無限的價值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!边@句話是我明白生命是短暫的,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無線的價值,所以我們要讓自己活得更加光彩有力。

  這一堂課使我非常難忘,這一堂課對我觸動很深,我只有不斷的努力學習,提升自己,才能讓我的人生不虛度,讓我的人生更加光彩有力。

公開課作文 篇7

  今天,我們班穿著整齊的禮服去南頭小學上公開課啦!我好緊張哦!

  首先,我們坐上公交車,同桌和同桌坐,一個小組坐一起。我、孫境澤、沈夢琪、龐成仁坐在一起,孫境澤坐在里面,我坐在外面,沈夢琪和龐成仁坐在我們旁邊,沈夢琪坐在外面,龐成仁坐在里面,龐成仁和孫境澤都可以看風景,我和沈夢琪可以聊天,爽呆了!

  到站了,邢老師說她左手邊的同學先下車,右手邊的同學等一會在下。等所有的.同學都下完以后,邢老師又讓我們站好隊,也是同桌跟同桌對齊,一個小組站一起,按大組的順序來站。

  到了教室里面,我們驚呆了,程子翔說:“哇,好豪華呀!”老師聽了以后心里一定會美滋滋的。開始上課了,許多老師都在給我們記錄,但是不知道在記錄些什么。

  講到中間的時候,老師給我們看了看爸爸媽媽對我們寫的信,可是怎么沒有我的爸爸媽媽給我寫的信呀?老師都沒有發(fā)上來,我回家的時候告訴了媽媽,媽媽好失望!

  這時,發(fā)生了一件事情,黃徐夢媛在給爸爸回信的時候哭了,哭得好傷心呀!全班同學都笑了,就我沒有笑,我覺得夢媛被笑了之后會更傷心。

  下課了,同學們跑到校車上,瘋狂地討論公開課的事情,我也在想,我好緊張呀好緊張!老師上車了,同學們不在討論,找到自己的位置,坐了下來,這個時候,我又和王霏坐了,反正也沒什么可怕的事情。

  回到學校,我們跑啊跑啊,使勁地喊:“回老家嘍!”我是其中的一個。我們好開心!

  這次的公開課我覺得很有意義,有了母愛和父愛,斑比在關(guān)愛中努力地成長,成為了新的鹿王。

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