趣味讀書(shū)活動(dòng)方案3篇

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)方案呢？下面是小編精心整理的趣味讀書(shū)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

趣味讀書(shū)活動(dòng)方案1

　　【我的發(fā)現(xiàn)】

　　這次我的發(fā)現(xiàn)抓住了這組課文的共同特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生交流：讀書(shū)，就要進(jìn)入文字所描繪的意境，邊讀邊想象，在頭腦中形成畫(huà)面。教學(xué)時(shí)，可以先讓學(xué)生讀一讀小林和小東的對(duì)話，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：他們?cè)趯?duì)話中談的是什么內(nèi)容？接著，讓學(xué)生像小林和小東那樣舉例說(shuō)說(shuō)自己讀書(shū)時(shí)想象到的畫(huà)面。教師還可以另外提供一兩篇文章，讓學(xué)生讀讀，說(shuō)說(shuō)讀后頭腦中浮現(xiàn)出了什么畫(huà)面。

　　【日積月累】

　　本次日積月累安排的是有關(guān)自然景觀的四副對(duì)聯(lián)。

　　閱讀對(duì)聯(lián)能使學(xué)生感受到漢語(yǔ)的節(jié)奏美，體驗(yàn)句子的對(duì)稱(chēng)美。教學(xué)時(shí)，可以先讓學(xué)生熟讀，讀后用自己的`話簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)每一副對(duì)聯(lián)的大概意思，然后引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)對(duì)聯(lián)中上下聯(lián)的對(duì)偶關(guān)系。如：?jiǎn)蝹�(gè)字相對(duì)，霧天，鎖連；兩個(gè)字組成的詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)，綠水青山，皺面白頭；還有疊詞的對(duì)應(yīng)，處處時(shí)時(shí)。這些對(duì)偶的知識(shí)不要進(jìn)行孤立講解，而是從欣賞的角度，在朗讀指導(dǎo)的過(guò)程中，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，并在學(xué)生有所領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上熟讀、背誦，以達(dá)到積累的目的。教學(xué)時(shí)，還可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)第一、三副對(duì)聯(lián)可以順讀也可以倒讀的特點(diǎn)。

　　如果有條件，也可以選幾則對(duì)聯(lián)，讓學(xué)生試著填字。如：

　　風(fēng)吹楊柳千門(mén)綠，＿＿＿＿＿潤(rùn)＿＿＿＿＿萬(wàn)樹(shù)＿＿＿＿＿。（雨、桃花、紅）

　　冬去山明水秀，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香）

　　植樹(shù)造林綠大地，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（栽花種草美人間）

　　教師還可以建議學(xué)生課后搜集、摘錄其他有趣的對(duì)聯(lián)。

　　【趣味語(yǔ)文】

　　趣味語(yǔ)文安排了兩項(xiàng)有趣的語(yǔ)文活動(dòng)。

　　第一項(xiàng)活動(dòng)是結(jié)合對(duì)聯(lián)的內(nèi)容，辨析好字的讀法，將對(duì)聯(lián)的意思表達(dá)正確。這副對(duì)聯(lián)是明朝著名文學(xué)家和書(shū)畫(huà)家徐渭晚年所做，此聯(lián)妙在一個(gè)好字，語(yǔ)意雙關(guān)，耐人尋味。上聯(lián)說(shuō)，少年時(shí)期正是讀書(shū)的好時(shí)光，可惜不知讀書(shū)的重要，不喜歡讀書(shū)；下聯(lián)說(shuō)，年紀(jì)老了，懂得讀書(shū)的重要，想好好讀點(diǎn)書(shū)，可是老眼昏花，力不從心，已經(jīng)不能好好讀書(shū)了。意在告誡兒孫后輩要珍惜時(shí)間，趁早好好讀書(shū)。因此這副對(duì)聯(lián)的讀法應(yīng)當(dāng)為：好（hǎo）讀書(shū)，不好（hào）讀書(shū)；好（hào）讀書(shū)，不好（hǎo）讀書(shū)。

　　教學(xué)時(shí)，可以先讓學(xué)生區(qū)別好字的不同讀音和不同意思。hǎo：容易，方便；hào：喜歡。學(xué)生自己試著讀一讀之后，可以引導(dǎo)學(xué)生思考：一個(gè)人，什么時(shí)候好（hǎo）讀書(shū)？什么時(shí)候好（hào）讀書(shū)？可是很多人又是怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)的呢？讓學(xué)生據(jù)此展開(kāi)討論，了解正確的讀法，并在讀正確的基礎(chǔ)上交流自己的體會(huì)，明白抓緊少年大好時(shí)光、努力發(fā)奮的重要性。

　　第二項(xiàng)趣味活動(dòng)是讀回文句。這是一個(gè)膾炙人口的回文佳句，無(wú)論從哪個(gè)字開(kāi)始讀，都可以成為一句頗有意趣的話；無(wú)論從哪個(gè)字讀起，都能體會(huì)出愛(ài)茶人的強(qiáng)烈情感。這是陶瓷文化和茶文化相結(jié)合的典范，從中我們也可以體會(huì)到漢語(yǔ)的奇妙。

　　按順時(shí)針讀這五個(gè)字，可以依次讀為：可以清心也，以清心也可，清心也可以，心也可以清，也可以清心。教學(xué)時(shí)，老師可以引導(dǎo)學(xué)生想想為什么把這幾個(gè)字印在茶杯上，再說(shuō)說(shuō)自己體會(huì)到的每一句話的意思，以加深對(duì)句子的理解。

　　還有一些類(lèi)似的回文句，如清心明目不可一日無(wú)此君，如果學(xué)生有興趣，也可以試著讀一讀，體會(huì)體會(huì)。

趣味讀書(shū)活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)主題：

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的'人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊�的《少年中�?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!

　　三、活動(dòng)目的：

　　讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流

　　四、活動(dòng)主辦方：

　　世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx-4-27(因讀書(shū)日恰逢調(diào)假)

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小學(xué)部?jī)?nèi)操坪(二年級(jí)教室前)

　　七、學(xué)生集合：

　　付主任

　　各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：

　　八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

　　班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)十支粗線簽名筆)

　　九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：

　　班級(jí)領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師

　　十、負(fù)責(zé)師生讀書(shū)簽名活動(dòng)：

　　低年級(jí)：

　　中年級(jí)：

　　高年級(jí)：

　　照相、電視臺(tái)攝像：

　　給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：

　　十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

　　十二、活動(dòng)流程

　　1、主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：

　　2、主任講話

　　3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》

　　4、譚校長(zhǎng)講話

　　5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

趣味讀書(shū)活動(dòng)方案3

　　為了營(yíng)造良好閱讀環(huán)境，引導(dǎo)讀者文明閱讀，讓讀者深入了解圖書(shū)館豐富的紙質(zhì)、電子資源，提高讀者信息素養(yǎng)，幫助讀者更好地利用圖書(shū)館，我館計(jì)劃舉辦圖書(shū)館世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。

　　活動(dòng)內(nèi)容:

　　1、20xx年度“十大借閱之星”頒獎(jiǎng)活動(dòng)

　　根據(jù)20xx年圖書(shū)借閱量排名，評(píng)選出學(xué)校“十大借閱之星”，舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月23日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)前

　　2、“點(diǎn)擊知識(shí)之源”數(shù)字資源展臺(tái)宣傳活動(dòng)

　　為推廣我館數(shù)字資源，提高資源利用率。世界讀書(shū)日期間，將設(shè)置統(tǒng)一展臺(tái)，由CNKI、超星、EPS等數(shù)據(jù)庫(kù)工作人員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料，解答讀者咨詢(xún)、開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月23日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)前

　　3、經(jīng)典好書(shū)展

　　在一樓大廳擺設(shè)“經(jīng)典好書(shū)”專(zhuān)柜，向讀者推薦經(jīng)典好書(shū)，激發(fā)讀者閱讀經(jīng)典的興趣，提升讀者的人文素養(yǎng)，提高經(jīng)典圖書(shū)的利用率。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月23日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：中興廣場(chǎng)

　　4、換客會(huì)

　　讀書(shū)協(xié)會(huì)在世界讀書(shū)日前期把從全校收集到的書(shū)籍統(tǒng)一進(jìn)行分類(lèi)整理，再通過(guò)擺點(diǎn)的方式讓讀者進(jìn)行書(shū)籍交換，讓愛(ài)書(shū)人能夠以自己的.書(shū)換到別人的書(shū)，互利共贏。未交換的圖書(shū)則移交積思書(shū)苑作為館藏。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月23日（如遇下雨或?qū)⒀雍螅?/p>

　　活動(dòng)地點(diǎn)：中興廣場(chǎng)

　　5、中華經(jīng)典美文誦讀大賽

　　為豐富校園文化生活、建設(shè)書(shū)香校園，特舉辦“誦讀中華經(jīng)典、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化”美文誦讀大賽。可通過(guò)圖書(shū)館微信（）或在線鏈接提交作品，誦讀題材以中華經(jīng)典美文為主，體裁不限，內(nèi)容兼具思想性、文化性、藝術(shù)性，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　活動(dòng)時(shí)間：3月-4月

　　6、知識(shí)視界“詩(shī)與遠(yuǎn)方”知識(shí)競(jìng)賽

　　通過(guò)電腦或者手機(jī)APP登錄，觀看視頻答題，發(fā)表精彩評(píng)論，活動(dòng)提供5個(gè)視頻，每個(gè)視頻3個(gè)問(wèn)題，獲獎(jiǎng)?wù)邚恼�確率最高的參與者中抽取。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月15日到5月31日

　　7、電子資源檢索競(jìng)賽

　　以公開(kāi)出題，讀者郵箱返回答卷的方式，開(kāi)展檢索競(jìng)賽，出題范圍主要以我館購(gòu)買(mǎi)的各類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)為主，通過(guò)有獎(jiǎng)活動(dòng)激勵(lì)讀者去了解圖書(shū)館電子資源，使用圖書(shū)館的數(shù)據(jù)庫(kù)，提高電子資源利用率。題目?jī)?nèi)容包括圖書(shū)館網(wǎng)站利用、電子資源使用、學(xué)術(shù)資源檢索等。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月

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