小學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量措施2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多地方需要用到措施，措施是一個(gè)漢語詞語，意思是針對(duì)某種情況而采取的處理辦法。我們?cè)撛趺磾M定措施呢？下面是小編收集整理的小學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量措施，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量措施1

　　教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命力。如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，是我校領(lǐng)導(dǎo)班子急于思索的關(guān)鍵問題。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極配合、推進(jìn)我校內(nèi)部體制改革。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。使我校教育教學(xué)質(zhì)量有了較大的提高，尤其是今年的中考成績創(chuàng)下了歷史新高。在此，將我校提高教育教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)措施匯報(bào)如下：

　　一、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)

　　1、狠抓政治理論的學(xué)習(xí)，全面提高了全體教職工的政治素質(zhì)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子緊密配合，努力抓好教職工的政治學(xué)習(xí)、理論培訓(xùn)和師德師風(fēng)建設(shè)。一是堅(jiān)持抓好周一教職工政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了，《義務(wù)教育法》、《十七屆五中全會(huì)精神》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。及時(shí)把召開的重要會(huì)議精神傳達(dá)到每一個(gè)教職工，并要求每位教職工認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)，把思想統(tǒng)一到黨委政府的要求上來，統(tǒng)一到黨的各項(xiàng)方針政策上來，統(tǒng)一到“辦人民滿意的教育”上來。二是抓好師德師風(fēng)建設(shè)，集中組織教職工學(xué)習(xí)《綏陽縣教師“十不準(zhǔn)”》文件，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，全體教職工在政治思想、師德修養(yǎng)、教書育人、為人師表、工作作風(fēng)等方面有進(jìn)一步提高。勤奮工作作風(fēng)，形成了一支團(tuán)結(jié)、勤奮求實(shí)，創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、狠抓了學(xué)校的德育工作

　　一學(xué)期以來，我校組織教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)德育綱要》，召開了不同層次的會(huì)議，討論了溫泉中學(xué)德育工作新的突破口，建立并完善了德育工作校長親自抓，學(xué)生家長配合抓的工作格局。充分利用班團(tuán)活動(dòng)課，國旗下講話，政治課，集會(huì)，黑板報(bào)，“一二九”等革命紀(jì)念日，愛國主義影片，歌曲等對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛祖國，珍惜生活的優(yōu)秀品質(zhì)。以豐富多彩的活動(dòng)為載體，突出德育工作的.實(shí)要性。一年以來，學(xué)校共青團(tuán)開導(dǎo)了系列關(guān)愛活動(dòng)，學(xué)校作為打造校園文化，努力在校園中形成文化氛圍，使學(xué)生在美的文化，美的環(huán)境中得到熏陶。

　　二、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部的管理工作

　　1、抓好制度建設(shè)和各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)。一學(xué)期來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就怎樣抓好管理進(jìn)行了多次探討研究，確定了從以下幾方面如手抓好管理：一是完善制度，抓好落實(shí)，進(jìn)一步修訂完善了《班級(jí)量化管理制度》，《教學(xué)常規(guī)管理辦法》，《競賽，升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，《教職工出勤請(qǐng)假制度》，《科任教師保底實(shí)施方案》，《教師監(jiān)考及評(píng)卷處理規(guī)定》。二是實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教職工，從班主任到班干部目標(biāo)管理體系。形成了學(xué)校工作件件有人抓，事事有人管的管理機(jī)制。一學(xué)期以來，各項(xiàng)工作有計(jì)劃，有安排，有落實(shí)，有總結(jié)，有記載，推動(dòng)學(xué)校管理水平又向前邁進(jìn)了一步。

　　2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子齊心協(xié)力抓教學(xué)管理工作。一是抓實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道——課堂教學(xué)。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不通知聽課制度，教導(dǎo)處臨時(shí)抽簽檢查教

　　師備課，作業(yè)批改情況，為教師業(yè)務(wù)考核收集資料。由于加大了教學(xué)管理力度，注重了教研教改工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。學(xué)校在四月份邀請(qǐng)縣教研室全體工作人員到工校進(jìn)行一周的教學(xué)研討工作，指導(dǎo)教師教學(xué)，在教研活動(dòng)過程中，我校教師學(xué)到了新的教法，教學(xué)業(yè)務(wù)大大提高。

　　3、學(xué)校安全工作得到進(jìn)一步的鞏固。安全工作心系千家萬戶，安全工作重于泰山，本學(xué)期我校繼續(xù)把安全教育作為學(xué)校重點(diǎn)工作常抓不懈。一是建立健全事故報(bào)告制度，安全事故責(zé)任追究制度。二是以家長，社會(huì)相互配合，做好節(jié)假日，放學(xué)期間學(xué)生的安全管理工作。三是建立健全安全預(yù)警制度，增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓的工作格局。四是認(rèn)真排查，經(jīng)常檢查學(xué)校用電，防火，防水，防倒塌，體育設(shè)施和飲食衛(wèi)生安全。五是狠抓學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣教育和管理，堅(jiān)持學(xué)生午休和晚寢的值班制度，學(xué)生的作習(xí)習(xí)慣和管理得到良好的培養(yǎng)。六是加強(qiáng)學(xué)校的安全交通的教育，有效的防治了交通事故的發(fā)生。到日前為止，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全工作零事故。

　　三、兩基鞏固提高工作有序開展。

　　從期初以來，學(xué)校按照九月抓入學(xué)，三月抓鞏固的工作模式，采取情感控輟，幫扶控輟，一幫一等工作方式，超額完成招生任務(wù)。按照縣兩基鞏固提高工作推進(jìn)計(jì)劃，完善了學(xué)校的相關(guān)檔案資料。

　　四、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到進(jìn)一步改善。

　　加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為師生提供一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。校園建設(shè)是學(xué)校富有凝聚力、向心力、創(chuàng)造力的基礎(chǔ)，也是師生整體素質(zhì)的美好形象的體現(xiàn)。它不僅是中學(xué)生學(xué)習(xí)文化的場(chǎng)所，也是重要的育人陣地。一學(xué)期以來，我校在上級(jí)主管部門和政府的關(guān)心支持下，學(xué)校采取超前運(yùn)作方式，完成了硬化，綠化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的建設(shè)。投入資金4萬多元，增添衛(wèi)生設(shè)施。投入1萬多元安裝了女生寢室和各辦公室的窗簾，投入了3萬多元新添學(xué)校會(huì)議室的桌椅，重新布置了一間會(huì)議室。安裝監(jiān)控設(shè)備。

　　總之，一學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全力以赴抓管理，一心一意謀發(fā)展，取得了較好的工作成績。

小學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量措施2

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教學(xué)質(zhì)量是在教學(xué)過程中產(chǎn)生，并受教學(xué)過程中諸要素制約。為此，我校在教學(xué)管理中注重過程管理，優(yōu)化教學(xué)要素，以提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、注重過程管理。

　　備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考查等若干個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣組成教學(xué)單元；若干教學(xué)單元首尾相接組成一定的教學(xué)周期；若干教學(xué)周期循環(huán)往復(fù)，螺旋上升，構(gòu)成完整的教學(xué)過程。教學(xué)質(zhì)量就是在一個(gè)個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)單元、教學(xué)周期，以至整個(gè)教學(xué)過程中一項(xiàng)項(xiàng)形成、一點(diǎn)點(diǎn)積累、一步步提高的。忽視了哪個(gè)階段，哪個(gè)步驟，都會(huì)影響整個(gè)流程的進(jìn)展，影響整體質(zhì)量的提高。只有整個(gè)教學(xué)過程中各環(huán)節(jié)都能按標(biāo)準(zhǔn)、上規(guī)格，終端質(zhì)量才能得到保證。

　�、宕_目標(biāo)，全程管理。

　　學(xué)校明確提出目標(biāo)——教師在培優(yōu)補(bǔ)差上加大力度，不放棄一個(gè)學(xué)生，每班學(xué)生合格率力爭100%，優(yōu)秀率不斷提高。具體要求是：起始年級(jí)人人過關(guān)，段段過關(guān)，避免分化。如每年進(jìn)行一年級(jí)的漢語拼音驗(yàn)收，五年級(jí)英語字母驗(yàn)收等。過渡年級(jí)關(guān)注中差生，滾動(dòng)推進(jìn)，補(bǔ)差補(bǔ)缺，促進(jìn)全面提高。如進(jìn)行計(jì)算能力、應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系專項(xiàng)訓(xùn)練測(cè)試等。畢業(yè)年級(jí)側(cè)重抓好中優(yōu)生，培優(yōu)拔尖，發(fā)揮龍頭作用，不放棄差生，保證每個(gè)學(xué)生合格畢業(yè)。

　�、娣恫僮�，全程控制。

　　1、組織學(xué)習(xí)檢查，規(guī)范日常教學(xué)工作。學(xué)校期初組織教師學(xué)習(xí)“教師課堂教學(xué)常規(guī)”、“學(xué)科組長崗位職責(zé)”等教學(xué)規(guī)范，讓每一位教師明確日常教學(xué)工作要求；學(xué)期中途由各學(xué)科組組織教師互查常規(guī)執(zhí)行情況，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高；實(shí)行推門課制度，了解教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況。

　　2、加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，落實(shí)課堂教學(xué)研究。各學(xué)科組每周進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)，緊扣《課標(biāo)》要求，理清“三維度”目標(biāo)，在傳承和揚(yáng)棄中重構(gòu)“雙基”。通過一系列課題等科研工作，在傳授知識(shí)中提高能力，在培養(yǎng)能力中尋求知識(shí)，使教師和學(xué)生得到同步發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)集體備課，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。認(rèn)真?zhèn)湔n，充分做好課前準(zhǔn)備工作是上好課的前提。平時(shí)工作中加強(qiáng)集體備課，圍繞某個(gè)教學(xué)內(nèi)容，確定集體備課主講人，談對(duì)教材的理解把握、教學(xué)設(shè)計(jì)，通過集體討論進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)方法，為提高課堂教學(xué)效率作好充分準(zhǔn)備。

　　4、進(jìn)行學(xué)科調(diào)研，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。平時(shí)著重通過對(duì)備課、上課、作業(yè)、單元檢測(cè)、期中調(diào)研等幾個(gè)環(huán)節(jié)了解每位任課教師教及每位學(xué)生學(xué)的情況，在此基礎(chǔ)上，定期召開年級(jí)組長例會(huì)、學(xué)科組長例會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，進(jìn)行詳細(xì)分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

　　二、優(yōu)化教學(xué)要素。

　　教學(xué)質(zhì)量是受教學(xué)過程中諸要素制約的。教師、學(xué)生、教材、手段、方法、環(huán)境等影響著教學(xué)質(zhì)量，其中教師素質(zhì)是提高教學(xué)質(zhì)量的第一要素，因此我校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支具有良好的政治教養(yǎng)、高尚的道德涵養(yǎng)、豐富的教育素養(yǎng)、良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)的教師隊(duì)伍；同時(shí)抓學(xué)生的養(yǎng)成教育及發(fā)揮家庭教育作用，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　㈠訓(xùn)師資，整體提高。

　　1、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行師德教育。教師樹立敬業(yè)勤業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，實(shí)施愛心教育，確立面向全體學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的思想，加強(qiáng)責(zé)任制，深入探討和逐步形成有效的教學(xué)管理機(jī)制。

　　2、加大對(duì)教師專業(yè)成長的培訓(xùn)力度。通過多種方式培訓(xùn)教師，主要立足校本培訓(xùn)，同時(shí)結(jié)合考察培訓(xùn)、專家輔導(dǎo)等，在探討中提高教藝；通過集體備課，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享；通過師徒結(jié)對(duì)，以老帶新的形式，縮短青年教師成長周期，形成整體水平的.提高。

　�、娣堆孕�，奠定基礎(chǔ)。

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素。學(xué)校開展“爭十星”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀、社會(huì)公，學(xué)會(huì)一些基本的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力；形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)；為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　�、缧：狭�，共商教育。

　　營造全社會(huì)關(guān)心孩子的氛圍。辦好家長學(xué)校，提高家長對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育。本學(xué)期開始，增加家長學(xué)校活動(dòng)次數(shù)，以年級(jí)組為單位，各年級(jí)每學(xué)期開辦一次家長學(xué)校，與家長共同探討家庭教育，家校緊密結(jié)合，為孩子的健康成長而努力。

　　在實(shí)踐中我們深切體會(huì)到：只有規(guī)范教學(xué)過程，提高教師整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，家校緊密配合，才能保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

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