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難忘的公開課作文

時間:2023-04-13 15:50:34 公開課 我要投稿

精選難忘的公開課作文匯編八篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的難忘的公開課作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選難忘的公開課作文匯編八篇

難忘的公開課作文 篇1

  星期三的早晨,張老師給我們上了一節(jié)難忘的數學公開課。

  上課前,同學們排著整齊的隊伍,來到了學校六樓“高大上”的錄播室。錄播室后面坐著很多準備聽張老師公開課的老師。我心里很緊張,但還是不斷地對自己說:“不用害怕,后面這么多老師,不正是展現自己才能的'好時機嗎?”

  “叮鈴鈴……”,上課了,張老師面帶微笑地走進了教室,說:“同學們,不用害怕。你們就像平常上課一樣,認真思考,積極舉手發(fā)言!苯又,張老師給我們出了一道生活中的小問題,復習了平均分知識點,并引導我們認識分數。我心里恍然大悟,原來今天要學習分數呀。然后,張老師教我們認識分數以及分數各部分的名稱,又給我們出了幾道練習題,同學們爭先恐后地舉手發(fā)言。我把手舉得高高的,迫切地希望老師能叫到我,果然我“中獎”啦!我胸有成竹地站起來用洪亮的聲音回答了問題,張老師為我豎起大拇指,同學們?yōu)槲夜恼坪炔,我的心里比吃了蜜還要甜。

  “叮鈴鈴……”,公開課結束了,可我和同學們還陶醉在這節(jié)公開課里。

難忘的公開課作文 篇2

  “叮鈴鈴——”隨著一聲清脆悅耳的上課鈴聲響起,面帶微笑的郭老師邁著輕快的步伐走上講臺。一節(jié)難忘的公開課就這樣在錄播室里拉開了序幕。

  這節(jié)課上,郭老師和我們一起展開熱烈的讀書交流會。我們交流的課外讀本《呼蘭河傳》是蕭紅一部自傳式長篇小說。曾被茅盾先生評價為:“它是一篇敘事詩;一幅多彩的風土畫;一首凄婉的歌謠!

  郭老師先通過視頻,將我們的興致調動起來,接著用飽含深情的語言,帶領著我們走進呼蘭河城。去看,去想,去悟。用心感受書中的一位位人物和一件件事。發(fā)生在二十世紀初的小城呼蘭河的故事,像磁鐵般把我們的心深深吸引住了。同學們坐姿端正,兩眼放光,生怕漏掉每一個精彩的關注點。

  開始分組學習了,大家四人圍成一組,熱烈討論著書中的人物。你一言,我一語地議論著。教室里的氣氛一下子沸騰起來,像炸開了鍋似的。我們小組討論的人物形象是小團圓媳婦。她是一個可憐無辜的孩子,十二歲便被賣身當童養(yǎng)媳,她無能為力反抗粗暴的虐待,最后因為人們的冷漠、愚昧和封建迷信給害死了?吹叫F圓媳婦悲慘的身世,我的心里很痛楚,一下被揪緊了。眼眶不覺濕潤,悲憤的淚水就要滑落下來。

  到了發(fā)言時間,同學們熱情高漲,紛紛踴躍舉手,爭先恐后地回答問題。我也積極關注并思考著老師提出的一個個問題。在大家的暢所欲言中,我收獲了很多以前沒有認真發(fā)掘的細節(jié)。我仿佛身臨其境,又回到了蕭紅筆下的那個年代,那個灰暗色調的呼蘭河城。

  這節(jié)課讓我感觸頗深的是那個年代里被封建觀念摧殘的'人實在太多了。勤勞、善良的馮歪嘴子讓我明白:一個敢于打破封建傳統(tǒng)規(guī)矩的人活在世上的意義。令人可憐可嘆的有二伯,看到當時的他,雖然貧窮,但希望個人都尊重理解他的心理。書中的人物盡管性格各不相同,但在沉重壓抑的環(huán)境下,仍然堅強自信地活著,讓我的心靈震撼不已……

  不知不覺中,下課鈴聲響起,而我依然沉浸在這一節(jié)難忘的公開課里。

難忘的公開課作文 篇3

  今天是一個重大的日子,因為是對全縣的公開日。為了今天,我們準備了許久,期盼了許久。

  第一節(jié)下課了,我們馬不停蹄地來到逸夫樓三樓的多媒體教室。放眼望去,那么大的'教室突然之間變小了,可能是因為有100多位聽課老師的緣故吧!

  我們好不容易才擠到前面去,我坐在了第二排。

  哇,第一次坐在這么多老師前面,真的十分緊張,感覺心快掉下來了,不過我也很開心。

  秦老師請了幾個同學,說說在這節(jié)與眾不同的語文課上的心理活動。有的說興奮、激動、緊張……老師說自己也很緊張,隨即請了洪,志誠來聽秦老師的心跳。小洪耳朵貼著老師右胸口歪頭聽,老師問他:“你都聽到了什么?”洪,志誠說:“老師的心跳聲很強烈!蓖瑢W們笑得前俯后仰,都顧不上什么斯文了,就連聽課老師也哈哈大笑。我還對朱磊小聲嘀咕:“人的心臟在左邊,洪,志誠竟然在右邊聽到心跳聲,太搞笑了!

  之后,秦老師教了同學們一個可以令人放松的“靈丹妙藥”,那就是:閉眼、吸氣、吐氣、睜眼,這不由讓我想起同學們編的一句話:吸氣,放屁。搞笑不?一想到這兒,我就覺得心情很愉快了。

  老師讓我們賞析標題。我覺得孟張昊的《一石二鳥》至少可以打兩顆星,所以,我便毫不猶豫地舉了手。雖然最后公布等級是三顆星,但是老師說過,只要心里想到什么,就說出來,只有對自己有信心,總有成功的時候。我們應該向不怕結網失敗的蜘蛛學習。

  老師選了顏雨馨的片段評析波折寫得好。她記敘了一件在冰棍上撒胡椒粉騙表妹吃的有趣事情,讓人感覺一波未平,一波又起,內容很有吸引力。

  總而言之,這次習作講評公開課上得非常成功 。同學們也很踴躍地舉手,簡直可以用一個成語,那就是——完美無缺來形容了。

難忘的公開課作文 篇4

  隨著鈴聲的響動,同學們垂頭喪氣的走進教室,想下節(jié)語文課作業(yè)肯定超多,但這并不跟我們想的一樣,這節(jié)課充滿了歡笑,笑的大家前俯后仰東倒西歪,讓我給大家介紹這節(jié)課吧。

  老師神秘的走進教室,手上拿著一些紙,說這節(jié)課我們玩一個游戲,同學們驚奇的`看著老師,有的同學眼睛瞪瞪的好大啊,個個興奮的像只猴子,有的同學緊握雙拳激動的說不出話了,有的同學舉起食指和中拇指,喊著;OYe,老師萬歲。教室里頓時熱鬧起來,現在的場景就像熱鬧的集市。

  老師接著讓教室安靜下來,然后把紙張分發(fā)給同學,老師開始發(fā)話了;第一組寫人的名字,第二組寫在什么地方,第三組寫怎樣的心情,第四組寫干什么,寫好之后,第一組李楊說柯鵬,沒想到老師第二組喊的就是柯鵬,柯鵬他不讀,老師說他來讀,結果一讀在廁所里,全班哄堂大笑,接著又說開心的,不知誰有說了一句釣魚,全班有一次哄堂大笑,連起來是柯鵬在廁所里開心的釣魚,你見過這樣的釣魚嗎,實在太有趣了,我心想。

  接下來更搞笑同學們說;黨長生在監(jiān)獄里愉快的打秋千,全班在一次哄堂大笑。

難忘的公開課作文 篇5

  六年絢麗的小學生活多么難忘,許多人和事給我留下了深刻的印象。

  其中,給我印象最深的就是去年陶老師給我們上的那堂公開課。我還記得那是一篇文言文:《兩小兒辯日》。

  那時,我們班是全校聞名的一個班集體——紀律最差。其他老師們都認為我們這堂公開課肯定上不好?墒俏覀兠恳粋同學都憋足了一口氣,堅信我們一定都能管住自己,好好聽課,為自己、為老師、更為我們班集體爭口氣。

  令人期盼的那一天終于到來時,班上的同學都興奮不已,老師也精神煥發(fā)。隨著動聽的上課鈴聲,這堂公開課終于拉開了序幕。十幾雙明亮而成熟的眼睛在教室后面默默地注視著我們。只見我們一個個都抱臂而坐,認真聽講。老師也是滿臉笑容,仿佛很滿意我們的.表現。

  一節(jié)課下來,老師講得非常順利,我們也聽得入迷,那些聽課的老師們都驚呆了!

  這堂課,給了全校師生很大的振動——紀律這么差的班級,公開課竟然上得這么好!

  下課以后,老師對我們說:“你們表現真是太棒了!我原本以為你們各方面表現不會太好,誰知道你們今天表現得都這么棒,我真為你們感到驕傲、自豪!”同學們都會心地笑了。

  我想告訴老師的是:雖然我們平時紀律不好,但我們卻很活潑、很好學、熱愛班集體,一到關鍵時刻,我們的心就都會想到一起去的。如果我們都用心學習,那么別的班級一定趕不上我們!

  這件事雖已過去有一段時間了,但我仍記憶憂新,我一定永遠忘不了我的老師與同學們!

難忘的公開課作文 篇6

  今天陽光明媚、天氣晴朗,李老師興高采烈地說:“明天我們市里的領導要來聽一節(jié)語文公開課,我們要上的課文《小英雄雨來》,希望同學們好好去準備,同時也要戴好紅領巾,這是一個很好的`機會哦!”我們一起頓時緊張了起來。

  第二天的困難已經降臨,一進校門,校園里就有著一股緊張的氣息。我也非常的緊張,天空小鳥嘰嘰喳喳,好像在對我說:“怕什么呀!”一路上,我磕磕絆絆的, 突然,有一位老師迎面走來,我馬上對老師說:“老師好!”老師問我:“小朋友,社會主義核心價值觀是什么呀?”我在昨晚早已背熟,就流利地說出:“富強、 民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善!闭f著,老師就說“趕緊走吧,要遲到了!”

  我終于到了教室,同學們書聲瑯瑯,讀書聲比以往都更加地精神。我放下書包,讀了起來。

  第一節(jié)課隨風而來,我們急匆匆地整理好相關的物品,聽課老師也陸續(xù)到來!岸b忊彙鄙险n了,老師拿起粉筆,“ba”,半根粉筆掉了,我真為老師捏一把汗 !但是,這兒好像是一個前奏,后來的一堂語文課我們上得格外順利。老師是由一些語文游戲,比如第一關是“智勇文字”,第二關是“皇家詞語”等等。時間很 快地過去,轉眼間半節(jié)課過去了,接下來邵老師讓我們?yōu)檫@篇課文的每小節(jié)都擬一個小標題,然后小組討論。大家熱鬧極了,等到還有5分鐘,老師就說了一聲好 了。我們爭先恐后的舉起手來最后挑了一個5個同學回答。

  “下課,同學們再見!毕抡n了,看著那老師離去的背影,我不禁若有所思地想了起來:老師會……

難忘的公開課作文 篇7

  每一位同學都經歷過公開課也吧,我上過的公開課也是不計其數,但其中有一節(jié)隊會展示公開課讓我記憶憂新。

  那一堂隊會課,是要將我們班上的課展示給來自全國各地的老師、校長還有教育代表。等到老師們即將要來的時候,我還有點不相信這是真的。我心里一直在想:學校既然把這一堂重要的公開課交給我們班來上,那就一定不能辜負學校對我們班的期望!也不能辜負我們這幾天的心血!

  等各地老師、校長和教育代表來齊后,隊會展示課就開始了"全體起立。橹嘘犻L清脆響亮的聲音,我們像一個個小軍人一樣開始并進行清點人等儀式。雖然我表面上很輕松,但心里卻是異常的緊張,直到聽到杜主持那悅耳的'聲音。我先是一愣,突然又想到:我們已前也上過這堂課,當時表現的也就是挺好的嗎?難道現在就不行了嗎?再說,已經排練了那么多遍了了,不會說不好臺詞的。正當這時,已經要到我了,我小步的走向"候場"。"接下來有請程凱陽同學。"我聽到這聲音,趕緊露出笑容大方地走向舞臺的正中央。我非常生動的演講了我的臺詞,沒有結巴,也沒有說錯。而且面帶微笑,總之,我的自我感覺良好。

  下課,張老師送了我一包小吃,還笑著對我說:"表現得很好,繼續(xù)努力吧。⑽尹c了點頭,回答道:"嗯。

  通過這一堂課,我明白了一個道理:一分耕耘一分收獲,付出總會有回報的。

難忘的公開課作文 篇8

  星期四那天,是一個特別的日子。因為陳老師要給我們上公開課了!我的心情既緊張又興奮。

  “鈴鈴鈴!”上課鈴響了,教室后排坐滿了老師。我心情好激動呀!因為馬上就要到我上臺作活動的開場。

  陳老師用眼神示意我可以上場了,我邁著自信的.步伐走到講臺前。從講臺上看下去,那么多老師看著我,我不由地咽了一口唾沫。我深吸了一口氣,擺出了我標志性的笑容,從容地把早已準備好的開場詞說完。講完后,我走下臺來,以有史以來最快的速度沖向座位,快速坐好,緊張的情緒把剛剛的從容淡定趕走得無影無蹤。

  隨著主持人的開場,活動正式開始了。同學們把自己這幾天來準備的節(jié)目都呈現出來。在這些節(jié)目中,我都可以深刻地感受到文明禮儀在我們生活中的重要性。一個沒有文明的社會將會是如何的混亂,我想都不敢想?粗矍耙荒荒晃拿鞯、不文明的情景,我又想到自己平常的種種行為。雖然很多都做得不錯,但也有需要改進的地方。我一定會更加嚴格要求自己,讓自己成為一個時時有禮儀,處處講文明的好學生。

  這次的公開課,可令人難忘。

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