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公開課作文400字匯編9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的公開課作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公開課作文400字 篇1
在炎熱的七月，《嘻嘻哈哈的公開課》這本書給我的暑期帶來了無窮的快樂。其中,我最喜歡《顧客是上帝》這個有趣的故事。它講述的是“外公”在星星兒童用品商店幫孫女阿呆和阿瓜買了一件嶄新的衣服，誰知洗過衣服居然會越洗越大。于是，他就去找商店的經(jīng)理評理。在外公的堅持下，商經(jīng)理自知理虧，無奈地幫外公調(diào)換了衣服。
這家商店把這些越洗越大的“次品”賣給顧客，就是對顧客的不誠信。我想顧客再也不會去這家店，因為我們不再信任它。我們小朋友為人處事也是一樣，相信大家還記得《狼來了》這個啟蒙故事吧，這些故事都是告訴我們同一個道理：誠信地對待他人。有一次，因為我考試分數(shù)不理想，害怕回家要挨罵了。于是，我回家就跟媽媽撒了一個謊。媽媽知道真實的情況后很生氣。我知道媽媽對我的`這種行為感到非常失望，她失望的不是我考試分數(shù)低，而是我對她撒了謊，沒有實話實說。她一直希望我成為一個誠信的孩子。
不誠信的人最后會失去人們的信任，甚至得到懲罰；誠信的人才能得到更多人的信任。讓誠信之花常開我們心中，當誠信之花處處盛開時，我們將會生活得更加美好。
公開課作文400字 篇2
我們班被派去師范大學(xué)上公開課，我既緊張又興奮，那顆小心臟像只小鹿一樣蹦來蹦去。
我們隨著工作人員的腳步，離會場越來越近，我的小心臟隨著距離跳的越來越快。啊，我好像快要窒息了，一股緊張的味道在空中彌漫著……
上課了，一位頭上只有幾根頭發(fā)，穿著華麗中帶著幾分樸素的大伯站在講臺上，過了一會兒，我才恍然大悟，他就是給我們上課的`老師呀！老師是從農(nóng)村來的，我想：農(nóng)村來的老師又樸實又親切，應(yīng)該不會對我們很兇吧？忽然，我心中懸著的那塊大石頭越來越重……
上了一會課，我聽得挺入神的，誰都沒想到，他竟是一個有童心、搞笑、可愛的老師，我也越來越喜歡黃老師了。黃老師提的問題，同學(xué)們都踴躍回答，即使同學(xué)們回答的不完整，老師也沒有生氣，而是繼續(xù)幫他回答完整。我心想：這位老師可真善解人意呀，我的那塊大石頭變輕了好多。我一不小心往右看了一眼，蒼天啊，大地啊，怎么這么多聽課的老師呀，剛剛我怎么沒發(fā)現(xiàn)？我那塊大石頭又重起來了……
快下課了，這個老師我越來越喜歡，我簡直不想離開課堂了，最后老師說下課了，我的心終于放下了，那塊大石頭完美落地，我戀戀不舍地離開了。
公開課作文400字 篇3
昨天是一年一度的平安夜，是大家最喜歡的節(jié)日之一，可是令我在平安夜里最開心的事，卻不是因為平安夜的到來，而是在平安夜那天剛好是我們班公開課，這是我人生中第1次遇見這種百年難遇的事。
早上同學(xué)們來到學(xué)校便七嘴八舌的討論起來，都說今天是平安夜，我們班上公開課，我們班實在是太幸運了，有的人甚至說一定是老天爺見我們活潑可愛又人見人愛，花見花開，所以安排了這場公開課。
到了下午我們一起去多功能廳開始上課了，同學(xué)們剛剛嬉皮笑臉的臉，一聽見上課這兩個字都變得嚴肅起來。
公開課在繼續(xù)，其中有一個環(huán)節(jié)，就是如果你是官生，你想對西門豹說什么這事有很多同學(xué)都舉起了手，可老師卻不知道為什么不請我們回答問題，偏偏要選擇沒有舉手的人，_李錦泓，老師請他回答問題，他一臉茫然的站起來，他可能在想老師叫我回答問題干什么，再說了我也沒做好準備呀，老師這是專業(yè)坑隊友啊，他絞盡腦汁的死命的飛快的.想自己該說什么，可命運像跟他開了個玩笑似的，偏偏不讓他想，過了一會兒大家看見他沒說話，呆若木雞的站在那里，便不約而同的哈哈大笑起來。
到了最后一個環(huán)節(jié)了復(fù)述,老師請了一位同學(xué)上臺，這位同學(xué)說到“不”字的時候，話筒就發(fā)出放屁的聲音，就是他這個“不”字再次打破了寧靜的課堂，讓課堂多了幾分樂趣。
你們看，這就是我平安夜里最開心的事，你們呢？
公開課作文400字 篇4
今天為我們上課的是樂清育英學(xué)校的陳老師。他的聲音渾厚雄亮，帶我們走進課文；他的課精彩動人，讓我們仿佛身臨其境。美中不足的是：陳老師，我希望你以后不要不通過舉手就指名某個同學(xué)回答。我心里"砰砰"直跳，生怕我沒做好準備就被叫起回答問題。請你以后讓我們做好心理準備。
課進行地很順利，沒出半點差錯。"叮鈴鈴"這堂課在同學(xué)們的瑯瑯書聲中畫上了一個圓滿的句號。
這節(jié)課使我深受啟發(fā)。是啊，母愛是偉大的'；母愛是純潔的；母愛是無人能比的!在那次為母親洗腳的過程中我發(fā)現(xiàn)，媽媽的發(fā)梢已有些斑白，媽媽的腳竟有層厚厚的繭，媽媽的手再也潤滑不起來。�。∧赣H，您為我付出了太多太多。您對我的養(yǎng)育之恩就像那些美好的回憶流露在我心頭。小鳥也會歌唱母親的愛，麻雀也會報答母親。而我能為母親做些什么呢？曾記得，那天，我在教室里踴躍、積極地上興趣班，而媽媽卻在一旁靜靜地等著我，久而之久，媽媽腳上出現(xiàn)了一層厚厚的繭。媽媽我對你有千言萬語，說也說不盡。
學(xué)了這一課，我深受啟發(fā)。同學(xué)們讓我們行動起來，好好愛愛自己的媽媽吧。
公開課作文400字 篇5
雨淅淅瀝瀝地下著，好像在彈奏一首樂曲，在慶祝我們今天會上一節(jié)英語公開課似的。
時間就像蝸牛一樣慢慢地爬到了下午，同學(xué)們有的喜笑顏開，因為展示自己才華的時候到了；有的愁眉苦臉，可能是擔心答錯了題，感到在眾多的老師面前沒有面子。英語老師似看出了我們的.心思，和顏悅色地說：“不要緊張，更不要怕回答錯誤了不好意思。其實答錯了沒有關(guān)系，反而會讓同學(xué)們幫你改正錯誤……”
不知不覺中，上課鈴聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們個個精神抖擻，認真地聽課。每當老師提問的時候，同學(xué)們都很踴躍地舉手發(fā)言。當老師叫到我的時候，我雖然很緊張，但是我想到了老師先前的話，想到了班上的榮譽，想到了暈是一個展示自己的好機會，于是我鎮(zhèn)靜了下來，流利地回答出了問題，心里產(chǎn)生了一種無與倫比的自豪感。
時間像一支離弦的箭，不知不覺就到了下課的時間。我們的公開課上得很成功！
是啊，在課堂上，我在踴躍舉手，積極發(fā)言，雖然有時難免出錯，但要老師和同學(xué)們的幫助下，你會及時改正錯誤，從而受益匪淺。
公開課作文400字 篇6
今天，我們班上選出了42名優(yōu)秀的同學(xué)到電教室去上公開課，我也很榮幸地被選入其中，我們來到了電教室。嘿，教室后面坐滿了聽課的老師。我先是緊張了一會兒，后來心情慢慢地平靜下來了，心里不停地鼓勵自已，我是最棒的！
于是我認真聽課，積極發(fā)言，說得有聲有色，時而引得座位后排的老師哈哈大笑，時而讓老師對我們嘖嘖稱贊，那時，我不知有多開心，多自豪呢！
老師布置寫作文了，我不管它三七二十一，提筆就寫。不知怎么的，大概是因為我剛才上課認真，這一回，筆就如同施了魔力一般，寫起來得心應(yīng)手，不知不覺就寫了一大半。呀！會有一千多字的篇幅了，遠遠超過了老師的.要求呢。這時，同學(xué)們又羨慕又驚奇地看著我，我頓時有種前所未有的風韻�！吧成场蔽覍懙酶炝耍翼槃輷]毫，一氣呵成。不一會兒就完成了一篇長字佳作。嘿嘿，還沒到時間呢！
我要告訴學(xué)習(xí)較吃力的同學(xué)，只要上課認真，不要分心，那么成績就會大大提升。到時你就會感覺到學(xué)習(xí)很輕松哦！
公開課作文400字 篇7
秋風暖暖的吹著，大地上一片金黃，我們走在林蔭的路上，去上哪兩節(jié)期望已久的公開課。
這周三，我們班上了兩節(jié)公開課。上課前，我心里又興奮又緊張，因為，那兩節(jié)公開課代表的是我們學(xué)校，金牛區(qū)所有語文老師都要來聽課。如果我們上好了的話，就會受到學(xué)校的表揚，周老師的賞賜，王老師的鼓勵。
來到階梯教室，我回頭一看，后面的老師也太少了吧！我們學(xué)校至少都有40多個老師�？赡軟]來完吧！來完了不會才這點人。說不定還會有攝像頭來攝我們吧！我心里特別緊張。
公開課開始了，后面的鏡頭一直攝著我們。所以，我們不能回頭看，只好認認真真地聽講。很快，就沉迷在知識的海洋中。我猛地舉起手來，可黃老師和周老師怎么也不抽我起來回答問題。整整兩節(jié)課過去了，我一次也沒有被抽過，但是我很認真，因為我學(xué)到了知識。大家坐得很端正，也很認真，時間就像長江的'水流過去了。
這兩節(jié)公開課順利的上完了，上完課的第二天，周老師大大的表揚了我們。我們很高興，因為我們學(xué)到了知識，我們很快樂。因為我們參于過，我們很愉快，因為我們受到贊揚。
公開課作文400字 篇8
公開課是考核老師教學(xué)能力和學(xué)生配合學(xué)習(xí)的一個重要手段。教師教學(xué)質(zhì)量高低，往往從一節(jié)公開課便可看出。也許正因為如此，公開課堂也就成了老師和學(xué)生共同“表演”的舞臺。
每逢有校領(lǐng)導(dǎo)來聽課，老師一定會在一周前通報，并對要上的內(nèi)容提前講解，提問時將正確答案告訴學(xué)生，讓指定的學(xué)生回答指定的問題。學(xué)生回答得正確，老師傳授得精彩，來聽課的領(lǐng)導(dǎo)稱贊有加，授課的老師自然得意，學(xué)生們得到表揚，大家當然“不亦樂乎”。
我是打心里厭惡這種方式。我記得在小學(xué)時，市里搞了一次教學(xué)觀摩，各市縣的老師云集在這兒，我們班被抽去上公開課。給我們上課的'是一位禿頂?shù)闹心昴欣蠋�，他先是笑瞇瞇地敘述了他的生平，然后希望大家能合作愉快，接著在班主任的協(xié)助下挑選出幾位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生留下來，對即將講解的課文要提的問題一一向大家交代，該誰回答問題，弄得清清楚楚。在公開課堂上，他提出的每一個問題都得到了完滿的回答，臺下掌聲雷動。結(jié)果他如愿獲得最佳教師的稱號，我們班也在全校立起了良好的口碑。但這些，值得我們欣喜若狂嗎?
教室是神圣的，是教師盡情施展才華、學(xué)生拼命汲取知識的地方，決不能用它來當作獲取虛偽榮譽而上演一場場木偶劇的舞臺。
公開課作文400字 篇9
六年絢麗的小學(xué)生活多么難忘，許多人和事給我留下了深刻的印象。
其中，給我印象最深的就是去年陶老師給我們上的那堂公開課。我還記得那是一篇文言文：《兩小兒辯日》。
那時，我們班是全校聞名的一個班集體——紀律最差。其他老師們都認為我們這堂公開課肯定上不好�？墒俏覀兠恳粋�同學(xué)都憋足了一口氣，堅信我們一定都能管住自己，好好聽課，為自己、為老師、更為我們班集體爭口氣。
令人期盼的那一天終于到來時，班上的同學(xué)都興奮不已，老師也精神煥發(fā)。隨著動聽的上課鈴聲，這堂公開課終于拉開了序幕。十幾雙明亮而成熟的`眼睛在教室后面默默地注視著我們。只見我們一個個都抱臂而坐，認真聽講。老師也是滿臉笑容，仿佛很滿意我們的表現(xiàn)。
一節(jié)課下來，老師講得非常順利，我們也聽得入迷，那些聽課的老師們都驚呆了！
這堂課，給了全校師生很大的振動——紀律這么差的班級，公開課竟然上得這么好！
下課以后，老師對我們說：“你們表現(xiàn)真是太棒了！我原本以為你們各方面表現(xiàn)不會太好，誰知道你們今天表現(xiàn)得都這么棒，我真為你們感到驕傲、自豪！”同學(xué)們都會心地笑了。
我想告訴老師的是：雖然我們平時紀律不好，但我們卻很活潑、很好學(xué)、熱愛班集體，一到關(guān)鍵時刻，我們的心就都會想到一起去的。如果我們都用心學(xué)習(xí)，那么別的班級一定趕不上我們��！
這件事雖已過去有一段時間了，但我仍記憶憂新，我一定永遠忘不了我的老師與同學(xué)們！
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