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學(xué)期年度工作計劃

時間:2023-04-14 09:53:53 工作計劃 我要投稿

學(xué)期年度工作計劃模板合集四篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)期年度工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)期年度工作計劃模板合集四篇

學(xué)期年度工作計劃 篇1

  一、班級情況分析

  二(2)班本學(xué)期共有50人,其中女生21人。其中本學(xué)期轉(zhuǎn)入4人。大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,但是學(xué)生自我控制能力依然較差,行為和情緒都不穩(wěn)定,持久性差,無論是課堂紀律還是課間紀律都需加強。還有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不會學(xué)習(xí),成績也需進一步提高。為了創(chuàng)建一個充滿生機和活力的班集體,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,特制定班主任計劃如下:

  工作重點及目標:對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班級氛圍,使學(xué)生文明守紀,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,積極主動地投入到學(xué)習(xí)當中,成為為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。

  二、主要工作和具體措施:

  (一)、常規(guī)教育

  為了形成嚴謹?shù)陌嗉壏諊箤W(xué)生樹立起紀律觀念,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽感,和主人翁精神,增強他們的自我管理的能力。我決定從以下幾點入手:

  1、建立學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的。結(jié)合學(xué)生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學(xué)、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。

  我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并做好班務(wù)日志記錄,每天放學(xué)前由值周學(xué)生進行一日總結(jié)。通過監(jiān)督崗的匯報,對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。并在每周五評出每周班級文明之星,授予小紅星,激勵學(xué)生共同進步。。

  3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,精心設(shè)計好每一個主題班隊會,讓學(xué)生在具體的`情景、真實的活動過程中,懂得尊敬師長、懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用班級讀書角、班級文明之星的評比以及其他的競賽等活動,對學(xué)生進行思想教育。

 。ǘ┬l(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  (三)安全方面

  安全工作是學(xué)校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學(xué)生活潑好動,經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說,關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期除了對學(xué)生進行必要的安全知識教育(如交通安全,防盜防火、衛(wèi)生安全、生存自救等知識)外,還要組織好學(xué)生的課間活動以及合理利用好午休時間,避免安全事故的發(fā)生。

  (四)法制教育

  通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,讓學(xué)生懂得一些法律知識,培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法的良好習(xí)慣。

  (五)問題生的轉(zhuǎn)化工作

  由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:

  第一 充分尊重愛護學(xué)生,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。

  第二 要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學(xué)習(xí)能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進的源動力。

  第三 要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?梢院桶鄡(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。

 。┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部日值班制(每天由一名班干部負責(zé)班級紀律的管理工作),讓孩子的潛能得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

 。ㄆ撸┡c家長聯(lián)系方面

  家長是孩子們的第一任老師,他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點工作。結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀,加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

 。ò耍┢渌矫

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明之星評選,小書法家,小歌手、愛書人等各種評比活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強教育。

  三、周工作安排

  1周 搞好室內(nèi)外衛(wèi)生 期初常規(guī)教育 收假期作業(yè)

  2周 假期活動總結(jié) 開展“感謝敬愛的老師!”主題活動

  3周 行為習(xí)慣培養(yǎng) 學(xué)唱愛國主義歌曲

  4周 愛國主義主題教育 學(xué)唱愛國主義歌曲

  5周 尊老愛幼教育 安全教育

  6周 口算過關(guān)測試 行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

  7周 交通安全教育

  8周 九九重陽主題教育 衛(wèi)生知識教育

  9周 期中教學(xué)質(zhì)量測試、分析 作業(yè)展評

  10周 冬季安全教育 寫字比賽

  11周 行為習(xí)慣培養(yǎng)強化教育 誠信教育

  12周 小筆頭競賽

  13周 防盜防火安全教育 法制教育

  14周 開展“自護、自理、自強”主題活動

  15周 生存自救知識教育 行為習(xí)慣培養(yǎng)

  16周 開展互幫互學(xué)

  17周 愛書人評比故事會

  18周 開展“新一年、新起點”主題活動。

  19周 做好復(fù)習(xí)工作

  20周 復(fù)習(xí)考試

學(xué)期年度工作計劃 篇2

  圍繞全區(qū)教育的中心工作,以質(zhì)量提升和隊伍建設(shè)為工作重點,認真履行“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的職能,促進全區(qū)教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)管理進一步提升。

  一、教研開展

  1、完善建立教研員教研工作交流制度,定期交流教研工作開展情況,相互借鑒,共同提高。

  2、優(yōu)化“區(qū)、片、校”三級教研網(wǎng),強化聯(lián)片教研,確立片長、教研室聯(lián)系人,各教研片精心設(shè)計聯(lián)片教研活動形式、內(nèi)容、目標追求有效教研。

  3、啟動學(xué)科教研聯(lián)系學(xué)校制度,教研員深入聯(lián)系學(xué)校,進入課堂,參加校本教研,命題研究,質(zhì)量分析。做到“四定”(定學(xué)校、定時間、定內(nèi)容、定目標),有效指導(dǎo)學(xué)科聯(lián)系學(xué)校的課堂教學(xué),提升教師教學(xué)水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,強化學(xué)科教師隊伍建設(shè)。

  4、開展校本教研活動方案設(shè)計競賽,匯編優(yōu)秀校本教研活動案例,指導(dǎo)校本教研有效開展。

  二、教師培養(yǎng)

  1、為市、區(qū)“學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師”成長搭建平臺,每學(xué)期做到“四個一”,即“一節(jié)公開課、一篇論文、一個講座、一次教學(xué)評析”。

  2、開展以鎮(zhèn)、直屬校為單位的團體課堂教學(xué)競賽,規(guī)定團體參賽人數(shù)、學(xué)科、年齡。分設(shè)團體獎和各學(xué)科各年齡段各人名次。促進各鎮(zhèn)、校在教師隊伍整體培養(yǎng)上多下功夫。

  三、質(zhì)量監(jiān)控

  1、研討、論證、優(yōu)化小學(xué)部分年級質(zhì)量調(diào)研機制,做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析工作,及時分析反饋學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀。

  2、開展命題研究,認真組織期中、期末質(zhì)量檢測,認真完成閱卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、質(zhì)量反饋等工作。

  3、迎接“省中小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試”,做好相關(guān)年級復(fù)習(xí)、模擬等準備工作。

  4、依托小數(shù)報、七彩語文、學(xué)英語報,嘗試開展學(xué)科競賽活動。

  四、常規(guī)管理

  1、繼續(xù)加強學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)和隨機教學(xué)綜合視導(dǎo)和預(yù)約教學(xué)綜合視導(dǎo),發(fā)揮視導(dǎo)對學(xué)校教學(xué)的規(guī)范和引導(dǎo)作用,重點加強對薄弱學(xué)校,規(guī)模學(xué)校重點年級的學(xué)科教學(xué),常規(guī)管理情況進行視導(dǎo)、矯正。

  2、強化對技能科教學(xué)檢測的管理,關(guān)注期中、期末期間各校技能科的課程開設(shè)情況,規(guī)范技能科期末考試。

  3、迎接市教育局對我區(qū)小學(xué)課程計劃情況進行常規(guī)檢查。

  附:月度主要工作

  九月份

  1、各學(xué)科制訂教研工作計劃。

  2、調(diào)查技能科教師配備相關(guān)要求的落實情況。

  3、各學(xué)科召開教研組長,分管主任,中心組成員會議。

  4、召開業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員,二中心以上校長會議。

  十月份

  1、教學(xué)綜合視導(dǎo)。

  2、迎接省中小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試。

  十一月份

  1、組織期中質(zhì)量調(diào)研與檢測。

  2、召開期中質(zhì)量檢測分析會。

  3、開展課堂教學(xué)競賽。

  十二月份

  1、教學(xué)綜合視導(dǎo)。

  2、檢查技能科課程管理情況。

  元月份

  1、組織期末質(zhì)量調(diào)研與檢測。

  2、期末質(zhì)量檢測分析。

  中學(xué)

  認真學(xué)習(xí)貫徹市、區(qū)會議精神,進一步規(guī)劃、完善工作策略,總的指導(dǎo)思想是:繼續(xù)抓實初中,強化課例研究,深入典型學(xué)校,認真剖析問題,以點帶面,切實提高全區(qū)課堂教學(xué)效益;加大高中監(jiān)管力度,認真研究高中課改、考試方案,采取積極措施,引導(dǎo)各高中校本教研的有效開展,著力于中心備課組和各校備課組建設(shè)。

  一、履行課程建設(shè)、管理職責(zé),提升學(xué)校辦學(xué)規(guī)范化程度

  1、配合教育局基礎(chǔ)教育科開展全區(qū)初中課程設(shè)置情況普查,督促學(xué)校全面落實上級課程、課時方案,強化執(zhí)行國家課程計劃的嚴肅性。

  2、開展對學(xué)校執(zhí)行課程計劃的研究與指導(dǎo)。組織教師認真學(xué)習(xí)并實施省、市教研部門印發(fā)的《學(xué)科教學(xué)建議》,合理分解課時,統(tǒng)一各學(xué)科教學(xué)進度要求,制止盲目加班加點、大幅超越進度的行為。

  3、培植校本課程開發(fā)與研究的典型學(xué)校,幫助學(xué)校提升辦學(xué)層次,打造辦學(xué)特色。

  二、廓開思路,沉入課堂,追求教學(xué)指導(dǎo)的實效性

  1、強力推進“課例引領(lǐng),行動跟進”的課堂教學(xué)研究策略。課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)是我們區(qū)縣教研員的基本職責(zé)定位。本學(xué)期各學(xué)科教研員在完成基本聽課量的基礎(chǔ)上,結(jié)合課題研究,都要提交至少一份典型課例分析,做到個案分析與面上指導(dǎo)有機結(jié)合,教研室將打通學(xué)科界限,每月舉辦一次課例分析會,先行積累經(jīng)驗,下學(xué)期將向全區(qū)推廣。

  2、推行教研員聯(lián)系學(xué)校制度。自本學(xué)期始,每位學(xué)科教研員聯(lián)系兩所學(xué)校(初中),其基本職責(zé)是深入聯(lián)系學(xué)校學(xué)科教研組,幫助他們制定教學(xué)、教研方案,全學(xué)期至少兩次參與學(xué)科教研組活動,教研員自身在聯(lián)系學(xué)校聽課不少于20節(jié)。組織學(xué)科教師聽課、評課,幫助聯(lián)系學(xué)校總結(jié)成功經(jīng)驗,查找薄弱環(huán)節(jié),完善學(xué)科組建設(shè),期末向?qū)W校提交建議報告。

  3、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,更好地發(fā)揮名優(yōu)教師的.教學(xué)示范、輻射作用。各學(xué)科要加強中心組建設(shè),挖掘名優(yōu)教師的教學(xué)經(jīng)驗、智慧,借助城域網(wǎng)平臺,推廣他們的教學(xué)成果。同時也要變革教研方式,節(jié)約教研成本,充實“資源庫”內(nèi)容,激活“直播”、“點播”功能。

  4、完善視導(dǎo)制度,提高視導(dǎo)的指導(dǎo)、規(guī)范效應(yīng)。在規(guī)定學(xué)科視導(dǎo)數(shù)量的基礎(chǔ)上,努力提升視導(dǎo)質(zhì)量,要能視導(dǎo)一校,發(fā)掘一個典型課例,總結(jié)一條經(jīng)驗,提供一個參考建議,提升整個學(xué)科組。

  5、加強對初中教研片工作的指導(dǎo),提高聯(lián)片教研的針對性和有效性。聯(lián)片教研是我區(qū)初中教研的重要形式,它使廣大教師真正成為教研活動的主人。聯(lián)片教研展示更廣泛、借鑒更直接,交流更具體,因此受到廣大教師的普遍歡迎。也正因此,我們才更需要引導(dǎo)聯(lián)片教研向更高層次發(fā)展:明確教研主題,繼續(xù)營造骨干引領(lǐng)示范、教師廣泛參與的良好氛圍,打造精品課例,切實為更多教師提供施展教藝的舞臺,給一線教師創(chuàng)造更多觀摩、借鑒、交流的機會,為大面積提高全區(qū)課堂教學(xué)效益而努力。

  三、強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,做好檢測、分析、評價工作

  1、認真分析XX年中、高考相關(guān)數(shù)據(jù),總結(jié)得失,為新一屆初、高中畢業(yè)年級工作提出積極意見、建議;評選XX年中、高考優(yōu)秀學(xué)科、先進個人,為局總結(jié)表彰會提供相應(yīng)材料。

  2、加大對高中教學(xué)監(jiān)管的力度,擬定高中區(qū)級期末統(tǒng)一檢測、分層推進評價實施辦法。

  3、認真做好市初一年級數(shù)學(xué)調(diào)研測試組織和分析反饋工作,做好省第二次義務(wù)階段學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測的相關(guān)組織工作,重新學(xué)習(xí)第一次質(zhì)量檢測的《評價結(jié)果》分析報告。重視對“調(diào)查問卷”暴露出來的問題整改情況的監(jiān)督檢查。

  4、認真利用好XX年中考網(wǎng)上閱卷反饋數(shù)據(jù),總結(jié)反思教學(xué)、教研的得失,有效指導(dǎo)初中教學(xué)。

  附:主要工作月度安排表

  9月

  1、XX年中、高考分析反思,評定優(yōu)秀學(xué)科、先進教師。

  2、出臺教研員聯(lián)系學(xué)校相關(guān)工作要求,確定對應(yīng)聯(lián)系名單。

  3、組織七年級數(shù)學(xué)市調(diào)研測試,做好相關(guān)分析。

  4、組織高三摸底考試、閱卷、分析、反饋工作。

  5、組織各學(xué)科教師參加市08中考分析報告會。

  10月

  1、組織省第二次初中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試,重新學(xué)習(xí)省第一次調(diào)研分析報告,對照調(diào)查問卷中暴露的問題提出整改意見、建議。

  2、組織市、區(qū)先進教研組(備課組)評選活動。

  3、開展教研員深入典型學(xué)校階段工作交流。

  4、第六周視導(dǎo)周,視導(dǎo)高中1所、初中2所。

  11月

  1、組織初中期中考試,做好閱卷、分析、反饋工作。

  2、安排部分學(xué)科市、區(qū)學(xué)科競賽活動。

  3、在部分學(xué)科嘗試教師命題競賽評比。

  4、開展各學(xué)科課題進展情況交流研討。

  12月

  1、第十四周為視導(dǎo)周,安排綜合視導(dǎo)、學(xué)科視導(dǎo)。

  2、與兄弟區(qū)縣教研室進行工作交流。

  3、開展課例評析交流活動。

  20xx年元月

  1、組織市、區(qū)統(tǒng)一檢測、閱卷。

  2、總結(jié)全學(xué)期工作,提交相關(guān)表冊。

  3、舉行高中教學(xué)工作專題研討。

學(xué)期年度工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  組織教師認真學(xué)習(xí)《新綱要》,貫徹二期課改精神,更新教師的教學(xué)理念,并逐步付諸實踐;倡導(dǎo)“資源共享”,豐富教師的教學(xué)信息,切實提高教師的專業(yè)化水平。圍繞區(qū)級課題《軍民共建,培養(yǎng)幼兒勇敢自信》的培養(yǎng)目標,依據(jù)班級幼兒的認知特點,有針對性的開展課題研究,并積極開展“探索型主題活動”。

  二、工作重點:

 。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí):加強理論學(xué)習(xí),提升學(xué)習(xí)質(zhì)量,更新教師的.教育理念,提高教師的專業(yè)化水平。

  1、創(chuàng)設(shè)年級組學(xué)習(xí)的氛圍,鼓勵教師互相學(xué)習(xí),學(xué)以致用。

  2、學(xué)習(xí)《新綱要》、二期課改精神等內(nèi)容,通過學(xué)理論、理思路,將更新教師理念落到實處。

  3、收集有關(guān)與區(qū)級課題“軍民共建,培養(yǎng)幼兒勇敢自信的相關(guān)理論”,對照研究,及時討論總,進一步明確研究方向,理清研究思路。

 。ǘ┠昙壗M建設(shè):規(guī)范年級組活動,做到“四定”,為教師的自我發(fā)展搭建舞臺。

  1、增強年級組成員之間的磨合,互相協(xié)作,同心同德完成年級組任務(wù)。

  2、圍繞班級計劃及各班幼兒發(fā)展的實際水平,認真撰寫月、周計劃,作到層層配套。

  3、教師之間互相聽課,互幫互學(xué),共同提高,并能按計劃實施,及時調(diào)整。

  4、定期、隨機的開展交流,尋找年級共性問題,切實提高教師創(chuàng)新、反思能力。

  5、以講座形式召開家長會,有效利用家長資源,請家長走進幼兒園,走進課堂。

  6、弘揚師德,倡導(dǎo)把微笑帶進課堂,信任幼兒,尊重幼兒。

  (三)研究重點:圍繞園級課題,積極創(chuàng)設(shè)寬松、自由的,符合中班幼兒認知特點的交往環(huán)境,促幼兒勇敢自信意志品質(zhì)的發(fā)展。

  1、每班根據(jù)年級組專題,開展與之相關(guān)聯(lián)的探索型主題活動。

  2、圍繞專題滲透二期課改精神,在年級組設(shè)每月一問,圍繞問題有目的做好摘抄。

  3、根據(jù)班級實際情況,圍繞專題,每位教師選擇一個半日活動作為考核課,在十一月份進行考核。

  4、推薦凌艷芬上園級公開錄象課,結(jié)合實際,互為診斷。

  分月按排:

  九月份:理論學(xué)習(xí)

  1、修訂出臺年級組計劃,落實中心發(fā)言人、家長會召開形式等事宜。(顧小英)

  2、各班依據(jù)班級特點,制定有針對性的班級計劃,并進行組內(nèi)交流。(金春美)

  3、理論學(xué)習(xí)。(關(guān)于專題的理論支撐)(毛小梅)

  十月份:

  1、圍饒課題及幼兒生成的內(nèi)容,開展探型新主題活動。

  2、理論學(xué)習(xí)。(待定)(宋艷)

  3、共同備課,共同制作教具。(顧小英)(金春美)

  十一月份:

  1、各班老師考核棵課。

  2、年級組教研課。(凌艷芬)

  3、家長會。(顧小英等)

  4、各班進行月計劃的調(diào)整,共同制訂下階段工作計劃。(凌艷芬)

  十二、一月份:

  1、中班警民拍球賽。

  2、討論各班“探索型主題活動”的開展情況,并互相觀摩。(曹永平)

  3、認真做好學(xué)期結(jié)束工作,交流一學(xué)期工作的得失,如實寫 好工作小結(jié)。(顧小英)

  凌幼中班組

  03年8月

學(xué)期年度工作計劃 篇4

  緊張而忙碌的新學(xué)期如約而至,為貫徹落實學(xué)校和教導(dǎo)處的各項工作安排,更好地完成本學(xué)期的各年級語文教學(xué)任務(wù)和組織好師生語文活動,特制定如下計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排,以《語文課程標準》為具體指導(dǎo),堅持用新觀念去開拓創(chuàng)新,堅持與時俱進,注重以人為本,全面提升語文教師隊伍的整體素質(zhì);繼續(xù)深入開展各項教研活動,全面實施語文學(xué)科素質(zhì)教育,努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。

  二、具體工作和要求

  1、提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。

  語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,讓自己的課堂教學(xué)語言變得準確、生動、形象,為學(xué)生示范;語文教師要博覽群書,真正成為學(xué)生的良師益友;語文教師還要學(xué)會寫教育隨筆,作好教育反思。教育家第多惠斯說:“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣,誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好,他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人!

  讓書香與教師一路同行。要成為研究型教師,首先要成為愛讀書的教師。多讀書,讀好書,形成豐厚的文化積淀,打造亮麗的精神底色,對于語文老師來說,尤為重要。各學(xué)校應(yīng)鼓勵教師到圖書室借閱圖書,多讀一些教育理論專著、教育雜志,讓書香伴隨教師一路同行。

  鼓勵語文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思,這對提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。加強教研論文撰寫工作。寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文,多寫實踐中有自己思考、做法的文章,加強對課堂教學(xué)行為的反思,同時認真撰寫教學(xué)反思。

  2、規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

 。1)備課:有教師要認真鉆研教材,備班情,備學(xué)情,要有針對性、有特色,做到教學(xué)目標明確,方法靈活多變,重難點突出,努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。備課環(huán)節(jié)要符合新課標要求,三維目標明確,過程規(guī)范簡潔,力爭本學(xué)期每位教師都能設(shè)計出幾份高質(zhì)量的教案,反對照抄照搬。

  (2)上課:要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求,努力提高教學(xué)藝術(shù),關(guān)心學(xué)生,因材施教,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,鼓勵使用課件輔助教學(xué),拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時空,提高課堂教學(xué)效益。

  (3)作業(yè):作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,堅決反對無針對性的.題海戰(zhàn),加重學(xué)生學(xué)習(xí)負擔;作業(yè)批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。

  (4)輔導(dǎo):因材施教,善于捕捉學(xué)生閃光點,熱情鼓勵,補差提優(yōu),使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

 。5)及時反思、總結(jié)、反饋,積極參加中心學(xué)校組織的各種語文教學(xué)活動,促進教師與課改共同成長。鼓勵教師撰寫教學(xué)后記、隨筆、案例、論文、反思,總結(jié)反思自己在課改實踐中的經(jīng)驗、體會、困惑及難題。

  3、促進教師專業(yè)發(fā)展。

 。1)加強教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn),切實轉(zhuǎn)變教師觀念,進一步推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。

  (2)加強青年教師的培養(yǎng)青年教師是學(xué)校的主力軍,是學(xué)校的希望。本學(xué)期,我們將繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)工作,將師徒結(jié)對工作落到實處,多提供外出學(xué)習(xí)機會,幫助新教師盡快成長起來。

 。3)配合教導(dǎo)處,協(xié)調(diào)安排好教師的推門課、展示課等教學(xué)研究活動,為廣大年輕教師提供展示、學(xué)習(xí)的機會,促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)發(fā)展。落實聽課、上課、評課及各種交流活動,要求每位教師每學(xué)年聽課不少于20節(jié),聽課要有記載,有點評,教研教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主,抽查為輔,對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進行檢查,并及時通報。

  三、本學(xué)期主要工作安排

  九月: 1、配合學(xué)校做好學(xué)期初語文教學(xué)工作的檢查。

  2、各教師制定教學(xué)計劃,安排好教學(xué)進度,撰寫教學(xué)教研計劃。

  十月: 1、教師上公開課及評課。

  2、檢查教師備課,學(xué)生作業(yè)的批改情況。

  3、教師間研討活動。

  十一月:1、期中測試。

  2、教師上公開課及評課。

  3、檢查教師備課,學(xué)生作業(yè)的批改情況。

  十二月:1、教師上公開課及評課。

  2、教師研討活動。

  3、檢查教師備課,學(xué)生作業(yè)的批改情況。

  一月: 1、各教師寫好教學(xué)總結(jié)、案例。

  2、期末考試。

  3、教研組工作總結(jié)。

  我們語文組將配合教導(dǎo)處開展好學(xué)校的教研工作,竭力提高我們的教研水平。

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