關(guān)于教導(dǎo)工作計劃范文集合8篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的教導(dǎo)工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教導(dǎo)工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
二、主要工作目標(biāo)
1、加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強各科教學(xué)活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。
3、加強教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效，爭創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組。
5、繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
6、加強師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
7、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。
8、加快學(xué)校?學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。
三、具體工作要求
(一) 強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強隨堂檢查。
2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設(shè)，上好晨會、班隊、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、進(jìn)一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作
(1)備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業(yè)務(wù)檔案。
(2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教?練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動。
要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用?質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得 的知識。
(3)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確，要加強面批的.次數(shù)。
(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
(5)建立聽課制度。
教導(dǎo)處加強隨堂聽課的力度，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，由教導(dǎo)處臨時通知，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié)，40周歲以上教師聽課不少于15節(jié)，村校教師聽課不少于12節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補短。
4、鼓勵 的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。
5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級教師加大對測試命題的研究與反思，減少機械重復(fù)性練習(xí)。
教導(dǎo)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以深化亮我課堂為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實、抓全面，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以精細(xì)化科學(xué)管理為保證，堅持精神引領(lǐng)和制度規(guī)范相結(jié)合，強化常規(guī)與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合，積極促進(jìn)高效課堂的有效落實、教育教學(xué)觀念的不斷更新、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步養(yǎng)成，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。
二、工作重點
本學(xué)期教學(xué)工作，要努力實現(xiàn)以下三個目標(biāo)：
一是教學(xué)管理呈現(xiàn)新局面。加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
二是校本教研實現(xiàn)新突破。立足于強化以集體備課為主要內(nèi)容的大教研模式，進(jìn)一步改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研過程，突出教研效果，提升教研質(zhì)量。
三是教學(xué)特色實現(xiàn)新發(fā)展。繼續(xù)強化重視社團課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在參與廣度、學(xué)習(xí)深度、培養(yǎng)效果上有新的提高，創(chuàng)造更好成績。
三、主要工作
（一）加強教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革
1.組織全體教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷更新教育理念，不斷提升現(xiàn)代教育技術(shù)水平，不斷改進(jìn)評價方式與方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。每位教師要認(rèn)真閱讀各類書籍，做好讀書筆記，寫好讀書心得，并將理論與實踐相結(jié)合，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)反思，實現(xiàn)自我提升。
2.開展讀書、教學(xué)、反思活動，促使教師在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，提高教學(xué)實踐能力。
3.扎實推進(jìn)教師的學(xué)歷提升，注重教師賽課的指導(dǎo)，加強微型課題研究指導(dǎo)，爭取多出成果、出好成果。
（二）加強校本研修力度，著力打造高效課堂
1.繼續(xù)開展校級研修活動，圍繞核心素養(yǎng)精心確定教學(xué)研修主題，做到研修主題與教研組教學(xué)重點難點有效結(jié)合；聚焦高效課堂不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，做到“三個突出”——突出精講精練、突出學(xué)生活動、突出學(xué)法指導(dǎo)；體現(xiàn)“四個并重”——教學(xué)結(jié)果與教學(xué)過程并重，智力因素與非智力因素并重，教師指導(dǎo)與學(xué)生會學(xué)并重，一般能力培養(yǎng)與創(chuàng)造品質(zhì)培養(yǎng)并重；使教師在研修中得到鍛煉，得到成長，得到更多的發(fā)展。
2.加強教研與研修活動的監(jiān)控管理，講質(zhì)量，講效率，講規(guī)范，講創(chuàng)新，做到有主題，有流程，有記錄，有反饋總結(jié)，使活動不斷提升。
3.要求每位教師按要求主動認(rèn)真聽課并認(rèn)真做好評課記錄。
�。ㄈ┮蕴岣呓虒W(xué)質(zhì)量為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)落實
嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，加強備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)業(yè)檢測與評定等環(huán)節(jié)，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。
1.抓備課，在提高備課實效上做文章。做到腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”；備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具。著力增強教師備課的針對性和實效性，增強創(chuàng)新意識。要在課前準(zhǔn)備上下功夫，確保課堂教學(xué)正常實施。個人備課要做到備學(xué)情、備任務(wù)、備學(xué)法、備作業(yè)（檢測)、備過程，在充分理解和掌握學(xué)科知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加強對教材的深入研究，做到緊扣教材而高于教材，克服形式主義和照抄照搬教參教案等現(xiàn)象，突出教案的可操作性和課后反思的實效性。在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，鼓勵教師積極進(jìn)行課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成個性化教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，彰顯課堂教學(xué)的個性特色。
2.抓作業(yè)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格做到“精、實、細(xì)”：“精”指作業(yè)布置要適量，要有質(zhì)量，禁止隨意布置機械性、重復(fù)性甚至懲罰性作業(yè)，提倡布置活動性探究性作業(yè)；“實”指作業(yè)布置目標(biāo)明確，針對性強，對不同層次的學(xué)生有不同的要求；“細(xì)”指批改仔細(xì)，盡量全批全改，鼓勵對重點學(xué)生面批面改，有鼓勵性、個性化的批語，及時進(jìn)行反饋和補償。
3.抓課堂，扎實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。好的課堂應(yīng)該是有亮點的課堂，課堂教學(xué)的亮點，是課堂中最出彩、最引人深思或最吸引學(xué)生目光之處。預(yù)習(xí)是基礎(chǔ)，探究是關(guān)鍵，辯論是重點，合作是保障。亮點之處，學(xué)生的'精神高度集中，全身心沉浸于課堂之中，這樣的課堂才有靈性，這樣的課堂才是高效的課堂，所以我們要去點亮課堂。實實在在的上課，上實實在在的課，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。對上課注意力不集中的學(xué)生，老師要及時提醒，批評教育，不能放任自流。要注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向課堂要質(zhì)量。
4.抓檢測，強化對教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。要重視單元過關(guān)，認(rèn)真抓好單元教學(xué)效果的評估與反饋，力爭使教學(xué)步步為營、扎實推進(jìn)，學(xué)習(xí)一點，掌握一點。要突出抓好期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時了解教學(xué)現(xiàn)狀，分析教情學(xué)情，有針對性地調(diào)整教學(xué)和管理策略，及時總結(jié)教學(xué)工作的經(jīng)驗教訓(xùn)。
5.抓輔導(dǎo)，強化對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，具備高度的針對性和實效性，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
6.抓評價，健全教學(xué)工作的激勵機制。不把學(xué)業(yè)檢測成績作為評價教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，積極健全完善多方位、多角度的教學(xué)評價機制，客觀地評價每位教師的業(yè)績和教學(xué)能力。要通過有效的、多樣性的評價方式，引導(dǎo)教師張揚個性，發(fā)揮特長，推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，提高教學(xué)效率。
本學(xué)期，要進(jìn)一步強化對教師落實教學(xué)常規(guī)情況的檢查，重點抽查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，避免教案中的形式主義；加強對作業(yè)布置、批改、分析、反思的檢查，提高作業(yè)的效用。加強隨堂聽課、推門聽課力度，引導(dǎo)每一位教師重視教學(xué)常規(guī)的落實，增強自已的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
�。ㄋ模┘訌娞厣放平ㄔO(shè)，全面實施素質(zhì)教育
1.做好常規(guī)動作，開展學(xué)科競賽。
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵各年級、各學(xué)科繼續(xù)開展各類競賽活動，為學(xué)生展示自己的智慧與特長搭建舞臺。除開展各學(xué)科特色活動外，對于上級部署的各項學(xué)科競賽，要早作準(zhǔn)備，加強指導(dǎo)，精心組織，力爭取得更好的成績。
2.加強社團活動管理。
加強社團課程研發(fā)，不斷豐富和優(yōu)化社團課程體系，鑄造精品社團課程。開展社團活動，培養(yǎng)學(xué)生特長。
為豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，繼續(xù)開展社團活動，如國樂飄香隊、校園舞蹈隊、書法、繪畫興趣小組、剪紙班、乒乓球訓(xùn)練營等活動小組。各團隊負(fù)責(zé)人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能，開展豐富多彩的活動、活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3.規(guī)范學(xué)籍管理。
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格常規(guī)工作，力爭做到了如下幾點：做好招生工作——把好入學(xué)關(guān)，掌控學(xué)生流動——把好異動關(guān)，實做好學(xué)籍檔案規(guī)整工作，所有學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)齊全，辦理合規(guī)，實現(xiàn)轉(zhuǎn)學(xué)“無紙化”審批。對問題學(xué)籍學(xué)生進(jìn)行信息修改。對一年級學(xué)生補登學(xué)籍。配合會計做好年報工作。
4.關(guān)愛隨班就讀學(xué)生。
隨班就讀學(xué)生是一個特殊的群體，為了讓這些孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，我們要堅持走融合教育之路，建特教群，進(jìn)行過程性管理。打開資源教室為特殊兒童開辟了班級以外的教育陣地。聘請市衛(wèi)生、康復(fù)、殘聯(lián)等部門的專家到校指導(dǎo)，為特殊兒童設(shè)計了形式多樣的針對訓(xùn)練。學(xué)校強化融合教育的日常管理，做到自然融合，慢慢融入，個別融通，全員融解，讓特殊教育持續(xù)化發(fā)展。
5.打造書香校園。
積極開展課外閱讀活動，圍繞各年級推薦書目，向?qū)W生推薦必讀和選讀書目，每天要充分利用中午和課余時間讓學(xué)生靜心讀書，讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊，汲取做人智慧。同時建好各班圖書角，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)活動，通過開展課本劇評比、閱讀知識競賽、制作書簽評比、征文大賽等活動促進(jìn)學(xué)生愛上閱讀。進(jìn)一步開展豐富多彩的閱讀活動，繼續(xù)組織開展經(jīng)典誦讀活動，引領(lǐng)學(xué)生閱讀、領(lǐng)悟、運用經(jīng)典，做有根基、有溫度的人。
6.繼續(xù)抓好寫字和作文教學(xué)。
指導(dǎo)學(xué)生“寫好字”是學(xué)校的職責(zé)。各科任老師要在學(xué)生書寫作業(yè)時指導(dǎo)學(xué)生寫字，寫字姿勢、握筆要正確，字要寫規(guī)范，還要寫漂亮。書法教育是我校的辦學(xué)特色之一，要進(jìn)一步加強書法教學(xué)研究。
新的學(xué)期，面對新的形勢與要求，教導(dǎo)處及全體教師必須進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新教育觀念，強化服務(wù)教學(xué)的意識，把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實結(jié)合起來，抓基礎(chǔ)，練內(nèi)功，上下一心，共同努力，推動學(xué)校教學(xué)工作再上新臺階。
教導(dǎo)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我局教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
二、主要工作目標(biāo)
1、加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強各科教學(xué)活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。
3、加強教研組建設(shè)，以常態(tài)課為基礎(chǔ)，加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。以學(xué)科教研組為單位，著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師教育教學(xué)水平的提高，同時督促各組的教研活動及時開展。
4、全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
5、加強師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
6、堅持走科研興校、興教之路，用心開展教育科研活動，加強校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。
7、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。
8、做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作，定期召開畢業(yè)班工作研討會，查找存在問題，制定解決措施，確保教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭小考再創(chuàng)佳績。
9、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作。
按上級主管部門的意見建立管理體制，同時做好控輟保學(xué)工作，杜絕貧困生失學(xué)。
10、做好班主任管理工作。利用好班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學(xué)生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的用心配合，要求班主任做好手冊的記載。
三、具體工作要求
(一)強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每一節(jié)常態(tài)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強隨堂檢查。
2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設(shè)，上好班隊會、品德與社會等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、進(jìn)一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作。
(1)抓實備課。備課要做到“五有”(腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”)；“六備”(備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo)、潛力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)反思，反思必須要及時寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定。
教學(xué)反思可從以下幾方面撰寫:①記錄教學(xué)成功的地方；②記錄教學(xué)遺憾的地方；
�、塾涗浗虒W(xué)機智的地方；④記錄學(xué)生獨特的見解；⑤記錄再教設(shè)計等；
教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后在教師大會上進(jìn)行總結(jié)。每周同組教師相互聽課、研討，每周不少于2節(jié)。同時加強青年教師的備課指導(dǎo)。
(2)抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有必須時間練習(xí)消化，以到達(dá)當(dāng)堂鞏固的效果�！盎睢辈粌H僅在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個學(xué)生都有收獲。
(3)抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)資料，教師要及時輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決。
(4)抓精練習(xí)。每一天各科作業(yè)除了量的要求適度外，個性注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。
(5)抓細(xì)分析。本學(xué)期在每次單元測試后均建立分析表。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生、每種題型、每個知識點、每次考試后，開好質(zhì)量分析會、進(jìn)行橫向、縱向、比較分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改善措施。
(6)抓牢體衛(wèi)。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生活動時間。透過周一班隊會、黑板報、櫥窗等活動進(jìn)行健康知識的宣傳，切實加強學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
(二)開展教研活動，提高師資水平
1、各教研組制訂好工作計劃，由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、聽課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，學(xué)期末上交教導(dǎo)處。
2、教導(dǎo)處人員每周要深入教學(xué)第一線，經(jīng)常進(jìn)課堂聽課，推門聽課，了解教學(xué)狀況。加強對每位教師每個學(xué)科的隨堂聽課，聽完課查教案，隨時了解教師備課狀況。透過這些形式，有效促進(jìn)教師重視平時的日常教學(xué)。鼓勵教師間開展相互的聽課活動，取長補短，共同提高。
3、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。
4、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，請示領(lǐng)導(dǎo)組織教師與兄弟學(xué)校舉行觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。
5、加強全校教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。
(三)加強學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生素養(yǎng)。
(1)提高寫字質(zhì)量。針對我校寫字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象，本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫字質(zhì)量。每位任課老師都要加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，低年級個性要加強對學(xué)生寫字姿勢和寫字筆畫的教學(xué)。中高年級要加強鋼筆字的練習(xí)。要組織作品展示，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品，開展鋼筆字比賽。
(2)背誦經(jīng)典古詩文，彰顯書香校園特色。本學(xué)期各班級繼續(xù)利用早自習(xí)時間進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動，超多開展背誦經(jīng)典古詩文活動，小學(xué)生必背古詩應(yīng)爛熟于心，著力營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色。同時要加強對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用午間進(jìn)行閱讀，提高班級圖書角的藏書數(shù)量和質(zhì)量、開放學(xué)校圖書館、閱覽室。輔導(dǎo)學(xué)生做好讀書的摘錄，增加閱讀的`積累。
(3)培養(yǎng)解決問題的策略。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材，設(shè)計探索性和開放性切合生活實際和年齡特征的問題，給學(xué)生帶給自主探索機會，探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑，努力培養(yǎng)學(xué)生解決問題的潛力。
(4)加強口語訓(xùn)練。利用多種方法，操練英語單詞和口語表達(dá)潛力，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)潛力，課前5分鐘練唱動聽的英語歌曲，以提高自主學(xué)習(xí)的動力與潛力。低年級要加強簡單的日常對話練習(xí)和單詞的口語練習(xí)，每一課的單詞和課文對話要求教師課課驗收。中高年級要結(jié)合句型的操練加強情境對話練習(xí)。教導(dǎo)處每月要對全校學(xué)生的掌握狀況進(jìn)行抽查。
(5)提升審美情感。藝術(shù)教學(xué)要著重培養(yǎng)學(xué)生的審美情感。音樂課要加強對名曲的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生大膽演唱歌曲。美術(shù)課要引導(dǎo)學(xué)生合理想象、大膽構(gòu)圖，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手工制作。培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的潛力，提升學(xué)生審美情趣。
(四)加強畢業(yè)班工作，確保教學(xué)質(zhì)量。
(1)著眼于“早、細(xì)、實”，認(rèn)真總結(jié)以前畢業(yè)班的工作經(jīng)驗，對成敗得失進(jìn)行認(rèn)真梳理，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。
(2)加強畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作，透過召開家長會、家訪等協(xié)調(diào)教師、學(xué)生和家長的關(guān)系，構(gòu)成教育合力。
(3)科學(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)程，堅持降低重心，夯實基礎(chǔ)，分層推進(jìn)，階段過關(guān)，明確目標(biāo)，減少盲目性，以加強復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和有效性。
教導(dǎo)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
圍繞市教育局教研室20xx工作要求和學(xué)校工作精神，圍繞“綠色的教育”追求“教育的綠色”的辦學(xué)理念，以“常規(guī)為基，質(zhì)量為本，特色為魂”及堅持“發(fā)展為本，和諧治校，特色立校，名師強校，科研興�！钡陌l(fā)展思路，不斷夯實教育科研和特色建設(shè)兩個根基，以教研組校本教研工作為重點，進(jìn)一步發(fā)揮教導(dǎo)處的作用，嚴(yán)格落實常規(guī)教學(xué)，增效減負(fù)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展，實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。
二、工作要點。
（一）規(guī)范辦學(xué)行為。
進(jìn)一步落實《常熟市落實“五個嚴(yán)格”、執(zhí)行“三項規(guī)定”、保證一小時運動，深入推進(jìn)素質(zhì)教育實施方案》的有關(guān)要求，遵循教學(xué)規(guī)律，運用科學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、把好課程關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊上足全部課程。重視和加強音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、綜合實踐活動等及其他考查科目的研究和指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新修訂的各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握變化，抓好落實，提高課程實施質(zhì)量。加強對執(zhí)行“課程表”的抽查，采用“體育課專項檢查”、“隨堂走聽”、“專用教室專項督查”等的手段，切實保證作息時間，做到“開全、上足”課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，更好地實施素質(zhì)教育。
2、把好教輔關(guān)。根據(jù)上級規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范教輔用書的使用。未經(jīng)學(xué)校同意，不得為學(xué)生征訂教輔資料。凡征訂的教輔資料要提高應(yīng)用質(zhì)量。
（二）優(yōu)化常規(guī)管理。
規(guī)范有效的管理是順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。每位教師都要增強教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“七認(rèn)真”工作規(guī)范，抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實過程。改革教法，提高課堂效率，完善制度管理，加強教學(xué)常規(guī)檢查，加強電子備課的檢查和管理，結(jié)合獎勵性績效工資進(jìn)行七認(rèn)真考核。期初組織全校教師學(xué)習(xí)教學(xué)“七認(rèn)真”的具體要求、變化內(nèi)容，從細(xì)致平凡的常規(guī)入手，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強教研常規(guī)管理。
加強教研組、備課組建設(shè)。設(shè)當(dāng)調(diào)整、增補教研組長，健全組織機構(gòu)。完善教研組和備課組的管理，開展好集體備課活動，保證有效性。正常開展雙周一次的教研活動。
3、檢查與考核實行量化管理。
教導(dǎo)處對教師備課、作業(yè)進(jìn)行月抽查，將檢查情況和改進(jìn)意見及時記錄并反饋本人。同時每月對部分教師的教學(xué)常規(guī)工作情況進(jìn)行抽查，將檢查情況及時記錄下來，及時反饋。每次抽查的結(jié)果，將作為學(xué)期末教育教學(xué)工作考核的重要依據(jù)。
4、繼續(xù)做好學(xué)籍上報和、“四率”管理工作。理清脈絡(luò)，規(guī)范辦理了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)。關(guān)愛特殊學(xué)生，做好特殊兒童的測試工作，繼續(xù)辦好“心智培訓(xùn)樂園”，做好特殊學(xué)生跟班隨讀教學(xué)工作，并做好特殊兒童檔案管理工作。加快學(xué)校教學(xué)與管理的信息化，用好家校路路通，做好家校聯(lián)系工作，本學(xué)期要組織舉辦好一、三、五年級的.家長學(xué)校。做好健康教育工作臺賬電子化，健全學(xué)生健康檔案，同時加強師生心理健康工作，規(guī)范健康、衛(wèi)生管理工作。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)青年教師隊伍
1、豐厚理論素養(yǎng)
為了提升青年教師理論知識水平，每位成員一學(xué)期至少閱讀一本教育教學(xué)專著，并隨時摘錄（可記錄成電子稿）。多去圖書館，看一些，記一些，想一些，創(chuàng)造性地模仿，合理地運用。
2、錘煉實踐能力
以聽課、上課、評課為主。
�。�1）每位成員一學(xué)期聽課不少于16節(jié)（聽課前有準(zhǔn)備，關(guān)注聽課內(nèi)容，有思考，有想法；聽課中做好記錄，關(guān)注師生交流情況；聽課后有延伸，及時撰寫反思，和自己的教學(xué)對比，如能聽到同課異構(gòu)的課，認(rèn)真比較一下）。
�。�2）每位成員一學(xué)期觀看名特教師錄像課不少于3節(jié)（含課堂實錄）。
�。�3）每學(xué)期每位成員上公開課1節(jié)（教齡3年內(nèi)教師可與“青藍(lán)工程”結(jié)合）。
�。�4）組織青研中心成員評優(yōu)課活動。本學(xué)期我校將在十月下旬（有市級以上活動則適當(dāng)推遲）開展“六年內(nèi)青年教師教學(xué)評優(yōu)活動”暨青研中心成員結(jié)業(yè)匯報活動（王佳），分語文（兩組）、數(shù)學(xué)（兩組）、英語學(xué)科，各位中心成員（除產(chǎn)、病假外）全員認(rèn)真參與該項活動，做到精細(xì)準(zhǔn)備（研讀教材，教學(xué)設(shè)計，板書，課件，學(xué)生活動等），認(rèn)真上課（課堂面貌，學(xué)生參與，教學(xué)效果等），靜心反思（選擇一至兩個點，展開反思，教學(xué)再設(shè)計等，不少于1500字），在規(guī)定時間進(jìn)行評優(yōu)展示，學(xué)校將組織骨干教師全程參與聽課，并進(jìn)行民主、合理地評價。
3、提升反思能力
教師應(yīng)將教學(xué)與反思成為工作習(xí)慣。本學(xué)期我校將繼續(xù)組織青研中心成員積極撰寫反思、論文，積極參與各級各類征文活動。
�。�1）9月6日前上交論文（暑假中完成），參與蘇州市教育學(xué)會優(yōu)秀論文評比。
�。�2）每位成員完成書面評課稿一份（與同伴公開課或各級教研活動結(jié)合）。
�。�3）學(xué)期末撰寫教育教學(xué)論文一篇（即11月份遞交的市教育學(xué)會征文）。在上學(xué)期“教海探航”征文的基礎(chǔ)上，全員參與常熟市教育學(xué)會論文征集（常熟教研），并進(jìn)行論文評比。
（4）學(xué)期末上傳隨筆或案例分析兩篇。
（5）進(jìn)行微型課題研究（要求有20xx年微型課題研究的教師認(rèn)真做好結(jié)題工作，9月25日前完成。同時鼓勵申報20xx年市微型課題，還沒有微型課題的或想進(jìn)行第二輪微型課題申報，9月8日前完成申報表。）
�。ㄋ模┳ズ脤W(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
每位教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念，增強質(zhì)量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。各學(xué)科每單元教學(xué)之后，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，彌補教學(xué)工作的不足。
1、抓關(guān)鍵學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。
做好階段性調(diào)研、終結(jié)性檢測等工作。逐步縮小年級和班級之間的差距是本學(xué)期學(xué)科質(zhì)量的重點研究內(nèi)容。針對我校學(xué)科教學(xué)薄弱的有關(guān)班級，教導(dǎo)處要多關(guān)注，與任課老師多溝通，多聽課，多了解，加強指導(dǎo)，盡量在各項調(diào)研中保證班級合格率，提高優(yōu)秀率，把平行班間的均分盡量縮小差距，也爭取在調(diào)研中取得較為滿意的成績。
2、重考后改進(jìn)措施的研究。
�。�1）任課教師要重視學(xué)情與質(zhì)量分析，結(jié)合單元教學(xué)，針對班級學(xué)生實際，做好符合班級學(xué)生實際的學(xué)情分析，從而有的放矢地進(jìn)行課堂教學(xué)。
�。�2）教導(dǎo)處要在重視質(zhì)量監(jiān)控的基礎(chǔ)上，通過各種形式診斷教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，并思考與指導(dǎo)今后的改進(jìn)措施。
3、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。
�。�1）面向全體，強化特長生培養(yǎng)。
本學(xué)期繼續(xù)組織不同年段的語數(shù)英等學(xué)科競賽。通過不同層次的學(xué)科競賽，提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，夯實學(xué)習(xí)根基。同時，加強對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)其成就感并有飛躍的發(fā)展。語文：拼音驗收、寫字比賽、作文月賽、古詩考核過關(guān)、課外閱讀考級等；數(shù)學(xué)學(xué)科：口算能力比賽、計算能力比賽、解決問題比賽、數(shù)學(xué)小論文比賽等；英語學(xué)科：英語書寫比賽、“英語之星”評比活動等校級競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，夯實學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
�。�2）尋找方法，爭取后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。
期初對每班學(xué)生的狀況進(jìn)行統(tǒng)一摸排，結(jié)合上學(xué)期期末調(diào)研成績，把相對成績落后的學(xué)生調(diào)查出來，任教教師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。在每月每班都設(shè)立進(jìn)步獎，培養(yǎng)后進(jìn)生的主觀上進(jìn)意識，對轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的先進(jìn)教師進(jìn)行考評的加分和適當(dāng)?shù)谋碚谩?/p>
�。ㄎ澹┤嫣嵘龑W(xué)生素養(yǎng)
1、繼續(xù)開展課外閱讀活動，營造書香校園，加強校園課外閱讀研究，利用早讀等契機，開展閱讀，豐富學(xué)生的文化積累。每天利用課前一分鐘的點滴時間，指導(dǎo)學(xué)生背誦一些經(jīng)典詩詞、名句，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
2、發(fā)揮教師特長，挖掘?qū)W生潛能，組織開展第二課堂活動�；顒硬涣饔谛问�，保證學(xué)生參與率達(dá)100%。本學(xué)期規(guī)定每周三下午3：30—4：20分為校級興趣小組活動，并增設(shè)了書法、探秘多肉植物等幾個興趣小組。
3、繼續(xù)以“植物探究”為抓手的特色活動，深化學(xué)校綠色文化內(nèi)涵教育；繼續(xù)做好“科技特色航模”活動，抓好“網(wǎng)球特色”學(xué)校建設(shè)，在三年級層次上全面開展網(wǎng)球運動，并鼓勵愛好網(wǎng)球的學(xué)生參加校級網(wǎng)球隊，發(fā)展學(xué)生的個性。
4、結(jié)合體藝2+1工程，認(rèn)真落實“體藝2+1”方案，做好基礎(chǔ)材料與訓(xùn)練檢測工作；切實做好對“七色光少年宮”的組織和指導(dǎo)工作，繼續(xù)辦好珠心算班，在考級和比賽中爭創(chuàng)佳績；正常網(wǎng)球、田徑、航模隊等各體育訓(xùn)練隊的訓(xùn)練與比賽；注重提高體育工作水平，組織好陽光體育大課間活動和校園文化活動等工作，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，增強學(xué)生的身體素質(zhì)；開展形式多樣的體育比賽活動，提高學(xué)生的體育競技水平。認(rèn)真落實藝術(shù)各隊的訓(xùn)練與比賽，組織好“七色光杯”學(xué)生系列比賽，激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，展示學(xué)生的風(fēng)采，豐富學(xué)生的校園生活。
�。┟吭鹿ぷ靼才牛�
九月：
1、開學(xué)工作檢查，事業(yè)年報四率統(tǒng)計；
2、組織參加市級培訓(xùn)會議，學(xué)校條線工作會議等；
3、正常開展“七色光”少年宮活動；
4、“青研中心”活動，“青藍(lán)工程”活動（1）——組織新上崗教師跟班聽課；
5、執(zhí)行課程法規(guī)專項檢查，教學(xué)常規(guī)檢查；
6、市第五批微型課題結(jié)題，申報市第六批微型課題。
十月：
1、數(shù)學(xué)學(xué)科校本研討活動；
2、“青研中心”活動，“青藍(lán)工程”活動（2）；
3、骨干教師教學(xué)展示活動1（語文、數(shù)學(xué)學(xué)科）；
4、教學(xué)“七認(rèn)真”工作檢查1；
5、組織三年級英語、四年級鋼筆字整班性書寫比賽；
6、與謝橋小學(xué)交流活動1；
7、“青研中心”評優(yōu)課活動。
十一月：
1、英語學(xué)科校本研討活動；
2、“青研中心”活動，“青藍(lán)工程”活動（3）；
3、骨干教師教學(xué)展示活動2（語文、藝術(shù)）；
4、“名師引路”活動（英語）；
5、開展大課間活動評比；
6、各科論文撰寫、征集與評比，選送年會參評；
7、教學(xué)“七認(rèn)真”工作檢查2、
十二月：
1、語文、體育學(xué)科校本研討活動；
2、“青研中心”活動，“青藍(lán)工程”活動（4）；
3、家長開放日活動；
4、課題研討活動；
5、與漣虞創(chuàng)新學(xué)校結(jié)對交流活動；
6、與謝橋小學(xué)交流活動2；
7、組織閱讀考級活動；
8、學(xué)生學(xué)科素質(zhì)競賽
一月：
1、教學(xué)“七認(rèn)真”工作檢查3；
2、體藝2+1考核匯總
3、學(xué)生座談會
4、組織期終考試（20周）；
5、“青研中心”、各教研組考核；
6、“三結(jié)合”教育工作會議，社會各界評校活動。
教導(dǎo)工作計劃 篇5
作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè)，樹立以人為本的教育理念，認(rèn)真貫徹落實新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
一、指導(dǎo)思想
以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線。
二、工作思路
牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實做好以下幾個方面的工作：
1、加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、認(rèn)真檢查、月考、期中和期末考試等。
2、加強對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
三、工作中心
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認(rèn)真牢記學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作：
1、要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查。
2、各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標(biāo)。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。
3、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強自身學(xué)習(xí)，不斷給自己充電。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。
四、工作內(nèi)容及措施
�。ㄒ唬┳龊媒虒W(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理
制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。
1、加強教學(xué)檢查
第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)等），發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，以便改進(jìn)管理方法認(rèn)真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。
具體要求：上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；教研組活動的以縣教研室的教研要求為指南，做到有計劃、有過程、有總結(jié)。
2、開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
3、組織好各級各科的考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查
1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動中的先進(jìn)事跡以黑板報的形式在校園宣傳欄登出。
2、組織好各種類型的考試，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。
3、組織教師和學(xué)生座談，隨時了解教學(xué)情況，及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
�。ㄈ┰鰪姰厴I(yè)班質(zhì)量管理意識，確保中考突破120人。
畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時間緊，任務(wù)重。畢業(yè)年級備考工作中，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的`同時，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使班級間的差距縮小的同時一同提高。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好九年級的各類模擬考與分析，安排好學(xué)生會或家長會，做好九年級學(xué)生的的中考報考、職中報考工作。
�。ㄎ澹┳龊萌姆⻊�(wù)工作，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)
教務(wù)處將各項工作做到定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)，加強對實驗室物品的使用與登記。加強多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。
加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項任務(wù)。
教導(dǎo)工作計劃 篇6
一個學(xué)期以來，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我們胡張初中各方面取得了一定的成績。為落實學(xué)年初校領(lǐng)導(dǎo)班子提出的一年打基礎(chǔ)、兩年上臺階、三年綜合排名進(jìn)入全縣公立學(xué)校中游的總體目標(biāo)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
本著“立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，遵循規(guī)律，科學(xué)發(fā)展”的工作思路，堅持“面向全體，注重基礎(chǔ)，分層優(yōu)化，整體推進(jìn)”的工作策略，圍繞一個中心（基礎(chǔ)教育課程改革），突出六項重點（師德教育、三風(fēng)建設(shè)、課堂教學(xué)、校本研訓(xùn)、教學(xué)評價、遠(yuǎn)教應(yīng)用），完善三項制度（集體辦公制度、說講評一體化制度、問題即課題制度），實現(xiàn)一個提高（教學(xué)質(zhì)量）的工作重點，全力以赴保證三年總體目標(biāo)的穩(wěn)步推進(jìn)。
二、主要工作
1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)效益。
2、狠抓“三項制度建設(shè)”，加大我校課改力度，提高教師業(yè)務(wù)能力與水平。
3、加強師資隊伍建設(shè)，積極開展各項教學(xué)評比活動，在校級評優(yōu)的基礎(chǔ)上向上級推薦學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手。
4、進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)進(jìn)程。
三、主要措施
1、加強過程管理、狠抓常規(guī)落實。
�、乓蠼處焺�(wù)必做到：精心備好教案，要有詳細(xì)的教學(xué)過程、合理的教學(xué)方法。在備課上下功夫，堅決做到不備課不上課，及時撰寫教學(xué)反思；精心設(shè)計好每一個教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)方法，面向全體學(xué)生，上好常態(tài)課，要從基本的課堂常規(guī)入手，提高常態(tài)課的質(zhì)量；精心布置作業(yè)，提倡分層布置，并嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量；課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“提優(yōu)輔差”這一目標(biāo)，既要面向全體，又要因材施教，努力使每位學(xué)生有所提高；學(xué)生作業(yè)做到全批全改；階段測試內(nèi)容要精選，測試卷要做到“發(fā)必收、收必批、批必講”，及時匯總分析。
⑵教導(dǎo)處每月對全體教師的“五本一卷”進(jìn)行一次集中檢查、登記，并按質(zhì)、量及教學(xué)實施情況進(jìn)行評比，評比結(jié)果在適當(dāng)范圍進(jìn)行通報，并將評比結(jié)果存檔作為教師考核的一項內(nèi)容。
�、峭菩小罢f講評”一體化聽課制度，加強教師間的學(xué)習(xí)交流，聽課時要求做到“有聽必評”，領(lǐng)會其長處，指出其不足，切實提高聽課效益，通過聽課選拔出講課優(yōu)秀的教師參加上級部門組織的賽講活動。要求各教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)。
⑷認(rèn)真落實集體辦公制度。
⑸加強考試工作的管理。
2、加強科研工作，提高教師業(yè)務(wù)水平
�、耪n題管理。
�、俑鶕�(jù)市教育局文件精神，組織教師做好課題的審報工作；
�、谡n題組結(jié)合各自課題制定切實可行的計劃與方案，列出本學(xué)期的實施計劃，包括學(xué)習(xí)安排，操作步驟，目標(biāo)達(dá)成情況等；
�、奂訌妼φn題的指導(dǎo)，了解各課題組的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
�、萍訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
要求每位教師讀書筆記不少于1萬字。
3、以課改為重點，開展豐富彩的教研活動，打造高素質(zhì)的.教師隊伍
�、沤⒑屯晟菩１窘萄兄贫�。
�、七M(jìn)行課改教學(xué)研討。
教師面對課改，圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”開展教研活動，教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，把自己的教學(xué)方法展示出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的地方，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力，實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課改的需要。
4、加強信息技術(shù)在教學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用
⑴根據(jù)縣文件精神，制定我校詳實的電教工作計劃。
�、崎_展信息技術(shù)培訓(xùn)工作與能力考核。
⑶加快校本資源庫建設(shè)。
�、韧晟菩@網(wǎng)建設(shè)。
�、蛇x拔電教新秀參加上級部門組織的賽講活動。
xx初中教導(dǎo)處
XX年3月1日
教導(dǎo)工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
我校教導(dǎo)處工作將以上級教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)深入開展“三段式板塊教學(xué)”的課堂教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以教學(xué)六認(rèn)真檢查為重點，加強教學(xué)督導(dǎo)，進(jìn)一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式。
3、以培訓(xùn)研修為平臺，加強青年教師、骨干教師的培養(yǎng)，加強對青年教師的指導(dǎo)和引領(lǐng)，快速提升其業(yè)務(wù)能力。
4、豐富各類學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)的提升。
5、以電子白板教學(xué)的推進(jìn)為抓手，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
6、加強對大小課題過程的管理和監(jiān)督，促進(jìn)教師課題研究能力和業(yè)務(wù)能力的提高。
三、工作重點
�。ㄒ唬⿲W(xué)籍管理
1、完成對轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)籍電子錄入和上報工作，規(guī)范落實學(xué)籍的電子化管理。
2、認(rèn)真搞好學(xué)籍資料的整理和歸檔工作，切實做好控輟保學(xué)工作。
（二）加強教學(xué)常規(guī)管理，加強質(zhì)量監(jiān)控。
1、開足開齊各門課
學(xué)校開齊開足小學(xué)規(guī)定的學(xué)科。要求教師教好每一門課程，不隨意調(diào)課，嚴(yán)禁隨意占課，加強基礎(chǔ)課程的實施力度，促進(jìn)學(xué)生思維及綜合素質(zhì)的.發(fā)展。
2、把好三關(guān)
�。�1）把好備課關(guān)
a、關(guān)注目標(biāo)設(shè)定：本學(xué)期我們將抓好獨立備課與集體備課。備課要從教學(xué)目標(biāo)入手，目標(biāo)的設(shè)計要科學(xué)適切、簡明可測、具有發(fā)展性。具體為三個體現(xiàn)：一是體現(xiàn)學(xué)科特點。要把一堂課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計放在整個學(xué)科的體系中來把握，目標(biāo)的表述要簡單、明確、可觀測。二是體現(xiàn)核心目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)計要涵蓋三維目標(biāo)，但不能眉毛胡子一把抓，一定要突出核心和重點目標(biāo)。三是體現(xiàn)對人的發(fā)展的促進(jìn)。目標(biāo)的設(shè)計要有一定的前瞻性和后續(xù)性，把促進(jìn)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展作為核心要素。本學(xué)期六認(rèn)真檢查，將把目標(biāo)落實的檢查作為一個專項檢查的項目。
b、加強集體備課。繼續(xù)完善集體備課制度，期初，備課組長在組內(nèi)確定每人一篇的精備篇目，定好集體備課的時間，做到活動有目標(biāo)，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。
�。�2）把好上課關(guān)
繼續(xù)推行推門聽課制度，關(guān)注隨堂課的實效。強調(diào)學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生原生態(tài)的想法，給予充分的話語權(quán)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)注課堂的有效性，繼續(xù)推行課堂教學(xué)改革，倡導(dǎo)探究與合作的教學(xué)模式，督促教師們按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量
（3）把好作業(yè)批改和培優(yōu)補差關(guān)
加強作業(yè)批改的檢查。做好培優(yōu)補差工作，全面提高優(yōu)生率，培優(yōu)補差要實施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展的操作思路，做到科學(xué)、有成效。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，很大程度表現(xiàn)在后進(jìn)生身上。為此教師必須對他們進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，并力求體現(xiàn)四性：即輔導(dǎo)要有針對性、層次性、趣味性和策略性。不僅要給他們補上知識漏洞，填上能力缺口，更要增強他們學(xué)習(xí)的信念，讓他們體驗到成功的喜悅。
（三）加強教學(xué)研究；加強教師隊伍建設(shè)
1、加強備課組、教研組建設(shè)。
繼續(xù)開展備課組、教研組的教材研讀活動。見周一次的集中教研活動，定時間，定主題，有效開展教學(xué)研討活動。組長帶領(lǐng)組內(nèi)學(xué)科教師深入開展主題研究活動，圍繞課堂教學(xué)的熱點與難點進(jìn)行創(chuàng)造性工作。
2、開展課堂教學(xué)研討活動。
提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學(xué)校將開展以改進(jìn)教師教學(xué)行為塑造簡約開放課堂為主題的形式多樣的課堂教學(xué)研討活動，繼續(xù)開展青年教師匯報課等，加強教師間交流，加快教師的專業(yè)發(fā)展。
3、加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)研修。
�。�1）學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)，各教研組組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行檢測。
�。�2）選派教師外出培訓(xùn)，回校后進(jìn)行匯報交流。
（3）積極配合區(qū)師訓(xùn)室完成“國培”計劃，提高老師們的研修能力和專業(yè)成長。
�。�4）本學(xué)期做好師徒結(jié)對工作，互幫互助，共同提高業(yè)務(wù)能力。
四、豐富學(xué)科活動，凸顯學(xué)校特色
語文方面：
1、本學(xué)期講開展語文讀書活動，各班制定讀書計劃，營造讀書氛圍，開展各種豐富的讀書活，并評選出閱讀之星。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化，正確、美觀地書寫漢字的情操，結(jié)合區(qū)第六屆漢字聽寫大賽，在校內(nèi)做好宣傳和動員，通過校內(nèi)比賽公平公正地選拔出優(yōu)秀小選手參加區(qū)漢字聽寫大賽。
3、結(jié)合閱讀活動，三到六年級進(jìn)攻現(xiàn)場作文比賽，選出優(yōu)勝者及其文章在校微信公眾號進(jìn)行宣傳。
數(shù)學(xué)方面：
一二年級進(jìn)行口算比賽，三四年級計算速算比賽，五六年級解決問題競賽。
英語及其他學(xué)科：
英語進(jìn)行書寫或口語競賽；科學(xué)開展學(xué)生的小發(fā)明、科學(xué)實驗比賽活動，并結(jié)合區(qū)里活動進(jìn)行船模競賽活動。書法、繪畫、聲樂等活動繼續(xù)豐富學(xué)生的校園生活。
教導(dǎo)工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計劃，以落實省市素質(zhì)教育和課程實施為重點，以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實施，加強教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
二、工作重點：
1、以課程實施為主重點，規(guī)范辦學(xué)行為。
2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升教學(xué)效能。
3、加強校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。
4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系。
6、加強教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。
三、具體措施：
抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。
教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識和社會責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)，表述具體、準(zhǔn)確，符合學(xué)生實際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的
聯(lián)系、課內(nèi)與課外的聯(lián)系、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實際，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間，提高課堂的達(dá)標(biāo)率。要以“實、活、勤、精、細(xì)”來規(guī)范教學(xué)行為。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。
3、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
抓實備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課、研討，每周不少于2節(jié)，對集體
備課效果進(jìn)行捆綁式考核。加強青年教師的備課指導(dǎo)。
抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果�！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個學(xué)生都有收獲。
抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決。
抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。
抓細(xì)分析。本學(xué)期不建立記分冊，而是每次單元測試后均建立分析表。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生、每種題型、每個知識點、每次考試后，開好質(zhì)量分析會、進(jìn)行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進(jìn)措施。
4、加強檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價。
5、加強教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結(jié)，期末對教研組進(jìn)行評比，真正通過教研活動落實改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強備課組建設(shè)。備課組對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實可行的學(xué)案，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進(jìn)步，共同提高。
嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程，嚴(yán)格按照執(zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定：
1、按照要求開齊國家課程科目，尤其是綜合實踐活動與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的`周課時數(shù)開設(shè)，沒有隨意增減任何一門課程課時數(shù)的現(xiàn)象
2、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實施綱要要求的課時數(shù)開設(shè)地方課程。本學(xué)期開設(shè)的地方課程有七年級實踐活動，八年級心理健康教育，九年級有職業(yè)指導(dǎo)和法制教育。
3、按照學(xué)校課程方案，開發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實際的學(xué)校課程。本學(xué)期開設(shè)的學(xué)校課程有
七八年級的經(jīng)典誦讀和安全教育，八年級的寫字教學(xué)。
4、在校學(xué)習(xí)時間走讀生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時間不超過8小時，寄宿制學(xué)校學(xué)生每天增加的自習(xí)時間不超過1.5小時。寄宿學(xué)生每天不少于9小時睡眠時間，寄宿制學(xué)校的晚自習(xí)結(jié)束時間不晚于21點，早上起床時間不早于7點。學(xué)生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。
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