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公開課作文300字

時(shí)間:2023-04-15 14:04:12 公開課 我要投稿
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【推薦】公開課作文300字合集十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的公開課作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】公開課作文300字合集十篇

公開課作文300字 篇1

  今天有一件關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的大事,開心的'一天。尹老師要給我們上課,區(qū)里的老師都要來蝗。學(xué)校把希望全都寄托到尹老師身上。這是我們第一次在區(qū)里老師的眼下聽講,我們感受到激動(dòng)自豪,而有時(shí)又緊張不已。

  “鈴鈴鈴”,下課鈴一響,老師就帶領(lǐng)我們來到多功能教室!巴郏@么多老師呀!真是人山人海!边@是同學(xué)們剛走進(jìn)多功能教室的第一聲感嘆。尹老師先讓我們看了一部成語故事——黔驢技窮?赐旰,我明白了黔驢技窮的意思是:如果你不學(xué)些本事,到最后一點(diǎn)本事都沒有了,那能怪誰?好了,該上課了,一二三四,尹老師用洪亮的聲音指揮我們。我們上課時(shí)很認(rèn)真,讀句子時(shí)也很流利。經(jīng)過40分鐘的良好表現(xiàn),下課了,同學(xué)們向區(qū)里的老師鞠躬說再見,我覺得那時(shí)好有紳士風(fēng)度。

  我覺得上這堂課表現(xiàn)不錯(cuò),給學(xué)校老師爭(zhēng)了光!

公開課作文300字 篇2

  今天上午第三節(jié)課,我們上了一堂生動(dòng)有趣的語文公開課,主題是19課《生命生命》。

  聽說有很多老師來我們班上聽公開課,給我們上課的是別的'班的老師,我非常緊張,心里像十五只吊桶打水七上八下,生怕給我們班上去丟臉,給我們老師丟臉。叮鈴鈴,開始上課了,同學(xué)們安靜的等待著老師上課,來聽課的老師很多,也有我們語文老師。開始上課了,老師在黑板上寫了兩個(gè)字“生命”,并在前面畫上一根橫線讓同學(xué)們來填,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手,有的說寶貴的生命,有的說有限的生命等等,隨后老師又從生命這個(gè)詞引出了課題,然后老師讓我們讀2,3,4自然段,然后讓我們做老師發(fā)的作業(yè),她還通過朗讀等方法教我們課文。

  最后老師總結(jié)了這節(jié)課的內(nèi)容。剛總結(jié)完,下課鈴就響了,我們都依依不舍的離開了教室。

  我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)生動(dòng)有趣的公開課。

公開課作文300字 篇3

  今天第一節(jié)課被改成了數(shù)學(xué)課,一怎么怎么回事?好好的數(shù)學(xué)課怎么變成科學(xué)課的呀?后來科學(xué)老師來到我們班書,我們今天改課是因?yàn)槟銈儽晃疫x中上一節(jié)公開課。

  我我們聽了十分高興因?yàn)槲覀冸m然以前都是音樂啊,數(shù)學(xué),語文,英語,……等等上過公開課,但是科學(xué)的公開課生日華為是第一次為科學(xué)上公開課的,然而科學(xué)老師說我們公開課先練習(xí)一下“打火"(用火柴打的打火)不會(huì)的(酒精燈)說實(shí)話真沒有見過真實(shí)的酒精燈!!

  科學(xué)的公開課開始了,我十分的幸運(yùn)被選為了材料員額頭同桌是安全員,我是保管材料的.,我領(lǐng)的材料后:哦,還真的有酒精燈呢!酒精燈火柴兩個(gè)大燒杯,一個(gè)小勺灌一瓶一小瓶牛奶,一個(gè)鐵環(huán),一個(gè)鐵球,科學(xué)老師說我們要做三個(gè)實(shí)驗(yàn),一個(gè)是:一個(gè)是熱水泡奶,奶會(huì)有什么變化呢?一個(gè)是一個(gè)鐵球,它被火燒完以后會(huì)不會(huì)變大呢?還有最后一個(gè)就是氣球遇熱會(huì)不會(huì)變大呢?

  然而這些實(shí)驗(yàn)做過以后我們發(fā)現(xiàn)熱水泡奶后奶真的會(huì)上升,而且冒出來了冒了我一身鐵球傷害后會(huì)變大,然后呢,最后一個(gè)就是氣球遇熱后會(huì)不會(huì)漲起來的?真的跟著來,啦啦!

  !我愛這一節(jié)課的公開課!

公開課作文300字 篇4

  昨天上了難忘的一節(jié)多媒體課。

  下午第二節(jié)課,我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課,給我們上課的是一年五班的高嵐老師,剛開始上課時(shí)候,在電腦屏幕上現(xiàn)出泡泡,泡泡上都有一些詞語,看看誰能讀好?我們爭(zhēng)先恐后地高高舉著小手來讀,讀完詞語以后,老師問我們一些段落大意和中心思想的`問題,讓我們想想小魚會(huì)想些什么?說些什么?最后高老師讓我們先說出小男孩的動(dòng)作詞語再表演出來.最后讓我來表演小男孩最后的動(dòng)作"不停地?fù)祠~扔魚”,在老師提醒我要表演"一直”,我就一直反復(fù)這個(gè)動(dòng)作,全班同學(xué)看著都哈哈大笑,連后面一排老師也哈哈大笑.我都不知道笑什么呢?____和尚摸不著頭。

  后來高老師在屏幕上打一首兒歌<<我在乎>>,因?yàn)橛幸魳放湟粑覀內(nèi)嗖患s而同地念起來了,在音樂聲中結(jié)束這節(jié)課。

  這樣上課真好,就是時(shí)間過了太快了!

公開課作文300字 篇5

  今天是平安夜,也是我們班公開課的日子,我既開心有很緊張,生怕在公開課上回答問題不完美。開始上課了,我們按照老師的要求在書上記錄了該記的內(nèi)容,這時(shí)老師念完一段課文,朝著我的方向走了過來,我心想,老師不會(huì)讓我回答問題吧,可是我還沒有準(zhǔn)備好,這可怎么辦呀!正想著,老師已經(jīng)走到了我跟前,老師說:“小丁,你來談?wù)勀銓?duì)這段文章的看法吧!”我只好硬著頭皮站了起來,緊張的回答了我的.答案,沒想到,竟然得到了老師們的稱贊,這讓我頓時(shí)松了一口氣。時(shí)間過的真快,一節(jié)課很快就結(jié)束了。

  到了下午,老師給每位同學(xué)準(zhǔn)備了寓意著“平平安安”的蘋果,象征著“甜甜蜜蜜”的棒棒糖,同學(xué)們都開心的跳了起來。我今天真是太開心了,真是收獲滿滿的一天。

公開課作文300字 篇6

  前幾天,王老師帶我們?nèi)ニ臉蔷C合電教室去上一節(jié)公開課,王老師一再強(qiáng)調(diào):‘這節(jié)課很重要,去那里上課要認(rèn)真。衣服要整潔。

  到了四樓綜合電教室,我們還是高高興興的,可是,當(dāng)我們上完公開課后,全班就有許多同學(xué)哭了,其中,我也在哭。你想知道為什么嗎?好!你我就告訴你吧:我記得當(dāng)時(shí)王老師說了許多讓我們很很很很很很感動(dòng)的題目,比如:關(guān)于我們的生日啊、爸爸媽媽是怎樣帶著我們長(zhǎng)大的啊、爸爸媽媽對(duì)我們做了什么事讓你感覺都爸爸媽媽對(duì)你做過什么事讓你覺得爸爸媽媽對(duì)你的`愛啊等等。雖然這些題目聽起來很平常,不過,這些平常的事一到仙子王老師手里,就變成了一些很很很感動(dòng)的事。就是這些讓我們哭了。

  可能坐在后面的老師也哭了吧!

公開課作文300字 篇7

  今天,我們班級(jí)迎來了百年難得一遇的公開課。我們可高興了!我們邁著整齊的步伐來到了多功能廳,這次公開課的主題是二十六西門豹治鄴,我心里想二十六課我們不是上過了嗎?怎么還要再上一遍,原來是那次是預(yù)習(xí)一下而已這次才是正式上課。這時(shí),老師開始提問,讓我們復(fù)述一遍十到十五自然段的內(nèi)容,大家都躍躍欲試,舉起了雙手,滿懷期待地看著老師,希望老師可以提問到自己。那場(chǎng)面在場(chǎng)的老師都驚呆了,難以置信地望著同學(xué)們。而我也高高地舉起了手,等待老師請(qǐng)我回答問題,可是事與愿違,老師并沒有提問到我,我感到很失落,只能等待下一次的提問。那位同學(xué)慢條斯理,自信滿滿的回答了老師的問題,大家聚精會(huì)神地聽著同學(xué)的答案,老師的臉上流露出贊許的表情。聽完那位同學(xué)的回答,大家不約而同地響起了掌聲,老師也表揚(yáng)了那位同學(xué)愛思考,愛動(dòng)腦。那個(gè)回答的同學(xué)把頭抬得高高的',像一只驕傲的小公雞。

  臺(tái)上,老師全神貫注地講著課,臺(tái)下,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著。突然,叮鈴鈴,下課鈴響了起來,大家還沉浸在歡樂的課堂之中難以自拔。下課了,同學(xué)們戀戀不舍的離開了教室。這真是一堂快樂的課堂。

公開課作文300字 篇8

  雨淅淅瀝瀝地下著,好像在彈奏一首樂曲,在慶祝我們今天會(huì)上一節(jié)英語公開課似的。

  時(shí)間就像蝸牛一樣慢慢地爬到了下午,同學(xué)們有的喜笑顏開,因?yàn)檎故咀约翰湃A的時(shí)候到了;有的`愁眉苦臉,可能是擔(dān)心答錯(cuò)了題,感到在眾多的老師面前沒有面子。英語老師似看出了我們的心思,和顏悅色地說:“不要緊張,更不要怕回答錯(cuò)誤了不好意思。其實(shí)答錯(cuò)了沒有關(guān)系,反而會(huì)讓同學(xué)們幫你改正錯(cuò)誤……”

  不知不覺中,上課鈴聲已經(jīng)敲響,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,認(rèn)真地聽課。每當(dāng)老師提問的時(shí)候,同學(xué)們都很踴躍地舉手發(fā)言。當(dāng)老師叫到我的時(shí)候,我雖然很緊張,但是我想到了老師先前的話,想到了班上的榮譽(yù),想到了暈是一個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì),于是我鎮(zhèn)靜了下來,流利地回答出了問題,心里產(chǎn)生了一種無與倫比的自豪感。

  時(shí)間像一支離弦的箭,不知不覺就到了下課的時(shí)間。我們的公開課上得很成功!

  是啊,在課堂上,我在踴躍舉手,積極發(fā)言,雖然有時(shí)難免出錯(cuò),但要老師和同學(xué)們的幫助下,你會(huì)及時(shí)改正錯(cuò)誤,從而受益匪淺。

公開課作文300字 篇9

  前幾天,我們班上了一節(jié)科學(xué)公開課。

  上課鈴一響,我們走進(jìn)了教室。只聽老師第一句話說:“今天我們要教耳朵里的結(jié)構(gòu),請(qǐng)你們先說說你們對(duì)耳朵里的結(jié)構(gòu)有哪些了解!蓖瑢W(xué)們踴躍的回到道:有的說有骨膜,也有的說有耳道等。接著老師給我們看了一幅關(guān)于耳朵結(jié)構(gòu)的`圖片。從中,我們知道耳朵里的結(jié)構(gòu)有耳廓、耳道、骨膜、聽小骨、耳蝸和聽覺神經(jīng)。然而,這些結(jié)構(gòu)剛好在我們眼睛的正下方。

  接著,老師又讓我們猜測(cè)耳朵里的結(jié)構(gòu)有什么功能并記錄下來。我們這一小組說:耳廓可以收集聲音,耳道可以傳播聲音。老師又發(fā)話了:“如果想進(jìn)一步的了解耳朵結(jié)構(gòu)的作用,我們應(yīng)該怎么做呢?”我們回答道:“可以拿一個(gè)虛擬的模型來做實(shí)驗(yàn)。”后來,老師拿來一個(gè)橡皮筋當(dāng)做骨膜來做實(shí)驗(yàn),上面撒滿了紙屑,拿來棒子和音叉,敲輕一點(diǎn)跳動(dòng)的就小一點(diǎn),敲重一點(diǎn)跳動(dòng)的就大一點(diǎn)。老師讓我們唱一首國歌,我們?nèi)喽即舐暢似饋,只見全部的紙屑都翩翩起舞,全班都大聲笑了起來·····?/p>

  這節(jié)課就在我們大家的笑聲中結(jié)束了,真是讓我們受益匪淺啊!

公開課作文300字 篇10

  今天,我和爸爸來到倫敦街區(qū)英語學(xué)校報(bào)名。

  一到學(xué)校,首先讓我寫上名字和學(xué)校。然后,他們硬叫我們一起聽公開課,我們只好硬著頭皮留下來聽他們上公開課。上課開始了,他們?nèi)钦f的英語,弄的我手足無措,一下子都反應(yīng)不過來。他們上課非常有趣,全部采用游戲的方式進(jìn)行。先讓我們看了一段過新年的視頻,然后,讓我們回答問題,答對(duì)了的`有獎(jiǎng),答錯(cuò)的要懲罰,說一句英語。接著,叫我們一個(gè)英語單詞,叫我們讀音,告訴我們發(fā)音是怎么發(fā)的。然后,又讓我們分成兩個(gè)組進(jìn)行發(fā)音吹蠟燭比賽,通過我們大家和家長(zhǎng)的努力,我們這個(gè)組得了一名,每人獲得一個(gè)獎(jiǎng)品。大家非常高興!最后,又讓我們進(jìn)行傳遞英語單詞接力賽,我們兩個(gè)組各贏了一次,打了一個(gè)平手。不知不覺,一堂課就過去了,我懷著快樂的心情離開了!

  在回家的路上,我心想:學(xué)英語很有趣,也很重要,我一定要認(rèn)真學(xué)好英語,獲得經(jīng)驗(yàn),做一個(gè)英語高手。

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