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公開課作文400字

時(shí)間:2023-04-15 16:42:46 公開課 我要投稿
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關(guān)于公開課作文400字匯總六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的公開課作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于公開課作文400字匯總六篇

公開課作文400字 篇1

  今天上午第二節(jié),我們班要進(jìn)行一次公開課。還沒有上課呢,課室后面已經(jīng)多了幾位聽課的外校老師!岸_蔬省鄙险n鈴響了,我們齊刷刷坐好,等待許老師上課。

  我在做課前準(zhǔn)備時(shí),看到課室靠窗的走道上又坐了好幾位我們學(xué)校的.老師。我不時(shí)地看看窗外,一個(gè)人熟悉的人影在晃動,嘿,是媽媽。但是媽媽晃了一晃好像就消失了似的不見了。太好了,媽媽沒來聽課,我自然不用緊張。

  今天學(xué)的課文是古文《楊氏之子》,我預(yù)習(xí)過關(guān),大致意思也清楚明白,不用有太多顧慮。這節(jié)課,我專心聽講,積極舉手發(fā)言。老師首先請我朗讀課文,我大方地站起來朗讀,老師還表揚(yáng)我吐字清楚。后來解句意時(shí),我也大膽發(fā)言,沒想到我出錯(cuò)了引得同學(xué)發(fā)笑,開始我不明白同學(xué)為什么笑,后來經(jīng)許老師解釋我才知道自己理解有誤。不過這點(diǎn)小錯(cuò)對我沒有什么打擊。

  中午放學(xué)了,我看見了媽媽,媽媽搶先問我:“你怎么不知道孔君平是一個(gè)人呢?”

  咦?媽媽是來聽課了還是聽別的老師講的?于是我連忙問:“媽媽,你怎么知道的?你來聽課了嗎?”

  “當(dāng)然!我坐在窗外,你看不到我的!眿寢尰卮。

  “?原來如此呀!”我出笑話的一幕也讓媽媽看到了。

  “今天,你的表現(xiàn)不錯(cuò)喲,回答問題比較大方,聲音也比較響亮。課堂上就是要敢于大膽發(fā)言,不要怕同學(xué)笑,課堂就是出錯(cuò)的地方,錯(cuò)了老師會糾正,這樣印象更深刻呢!

  沒想到我出了錯(cuò),媽媽還表揚(yáng)我。

公開課作文400字 篇2

  今天,我上了一節(jié)十分不一樣的公開課。

  上課前,我在階梯教室門口激動了十分鐘,而且一直幻想里面的樣子:會不會很隆重呢?會不會有很多老師呢?

  我一進(jìn)教室,什么!竟然有200多個(gè)語文老師在聽課,有市里的語文老師,學(xué)校里的語文老師,連校長也來了,我還是第一次碰到這樣的大場面呢,這也太隆重了吧!

  如果這堂課表現(xiàn)好,會不會成為校園明星啊?我坐在位置上,又緊張又興奮,心里有種怎么也說不出來的喜悅。

  上課了,面帶微笑的邵老師說先報(bào)聽寫,而且還要加大難度,報(bào)句子。我和我的小伙伴都驚呆了,這種隆重的場面竟然還要報(bào)聽寫,真是太奇怪了,不過后來還是服從了命令。總不能當(dāng)著這樣的場合說不吧。

  聽寫后,邵老師提了許多有趣的'問題,有些簡單有些難,我都很積極地舉手了,雖然邵老師沒請到我,但課后老媽說把我舉手的次數(shù)除三再乘五得數(shù)兌換零花錢給我,哈哈!我真是太幸福啦!這個(gè)星期我的零花錢可要暴漲了呀。

  這堂有趣的公開課竟有報(bào)聽寫,又有200多人聽課,老師比學(xué)生還多,可真不一般!

公開課作文400字 篇3

  這個(gè)星期五,我們上了一節(jié)公開課,那時(shí),是全校老師都來聽的,上的內(nèi)容是《“精彩極了”和“糟糕透了”》。

  下午2點(diǎn)40分,我們班排隊(duì)到多媒體教室去上課。上課了,邵老師先問了幾個(gè)問題:讀熟課文,讀準(zhǔn)生字詞;講一講課文的`主要內(nèi)容。問題一出來,我就趕緊先讀了幾遍課文,然后,再輕輕地在書本后面自己講一講課文的主要內(nèi)容。邵老師在給我們看了一些生字詞,讓我們舉手來讀一讀,許多人都舉起了手,因?yàn)檫@些生字詞對于我們來說簡直是小菜一碟。第一排俞清瑩讀時(shí),把最后一個(gè)生字詞讀錯(cuò)了,還是我們幫她糾正了。邵老師說:“既然這些生字詞難不倒你們,就完成課堂作業(yè)本第一大題!苯Y(jié)果,高婧把“批評”的“批”寫成了言字旁。邵老師問我們課文的主要內(nèi)容,我不知道結(jié)尾怎么說,先讓別人說說,看看他們怎么說自己在仿照著說說。幾個(gè)人說過后,邵老師說:“其實(shí),課堂作業(yè)本第一大題就是課文的主要內(nèi)容,自己改變順序說一說!蔽蚁肓讼耄骸翱梢赃@樣排,先最后一句;然后第一句;再然后第二句;最后第三句。”……邵老師又問了許多問題,直到下課了,這篇課文還沒學(xué)完。

  今天這節(jié)公開課我真是開心,雖然老師只叫了我三次,但我也非常滿足了!

公開課作文400字 篇4

  閱讀課上,一個(gè)不高不矮,燙著一頭和Miss顏一樣頭發(fā)的陌生女老師走進(jìn)了教室,聽了她簡短的自我介紹后,我知道了,這個(gè)老師姓黃,下午《人·自然·社會》的公開課,就是由她來給我們上的。

  下午的科學(xué)課,周老師提前了5分鐘下課,我的心興奮而快速地跳著,這又是一節(jié)公開課,我又可以給大洋小學(xué)四(8)班爭一次光啦!當(dāng)我們排著隊(duì)走進(jìn)梯教室的時(shí)候,我瞟了一眼后面的老師,他們正看著我們,仿佛也期待著這節(jié)課的開始呢!想到這里,我的心跳得越來越快了!我努力使自己平靜下來,按老師的安排坐到了指定的`位置上。

  黃老師用她那極有特色的語調(diào)講了關(guān)于西子湖畔的蘇東坡這一課,并為我們設(shè)計(jì)了四大闖關(guān)題。第一關(guān)的時(shí)候,我太緊張了,生怕自己會看不完資料,馬上想拿信封里的資料,卻被周蕓燁止住了,我本想:這應(yīng)該沒事吧?沒想到卻被黃老師看見了,她批評了我們組,還提醒:如果再這樣,可是要被取消闖關(guān)資格的。我這一小組的人都把責(zé)備的目光投向了我,我覺得臉熱熱的,很不舒服,恨不得找一條裂縫鉆下去。于是我坐得端端正正的,發(fā)言了好幾次,為我們小組爭分,這也算是對我的過錯(cuò)的一種彌補(bǔ)吧!陸陸續(xù)續(xù)的,經(jīng)過我們整個(gè)小組的努力,我們得到了35分。

  雖然這次我們沒有成為能光榮地站在獎(jiǎng)臺上捧著證書的一員,但我會更加努力!

公開課作文400字 篇5

  12月5日非常特別,我們興高采烈地來到手球館。為什么呢?因?yàn)檫@天我們要在手球館上一次別開生面的英語公開課。

  一進(jìn)手球館,只看見許多老師坐在臺下。他們來自全國各地。他們有的拿著筆記本,正在做筆記;有的正往臺上看學(xué)生的表演。面對這種大場面,我一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)楣_課上得多了,每學(xué)期一二次。

  開始輪到我們班上公開課了。給我們上課的女老師來自南京,她身穿紅色毛衣,臉圓得像太陽,非?蓯。老師叫我們猜她的名字,許多同學(xué)積極地舉了手,但都猜錯(cuò)了。于是,老師給了一個(gè)小提示:“我的名字跟水果有關(guān)!编囆拟`機(jī)一動,站了起來,說道:“您的名字叫apple!崩蠋熞宦牐χf:“你猜對了。”在一旁的我很羨慕。

  接著,老師教了我們幾個(gè)關(guān)于衣服的新單詞:毛衣、大衣等,還教了許多夸贊別人衣服的語句:“多漂亮。∴,這件衣服真好看!這件大衣好漂亮”等等。還有兩首好聽的英文歌和一首兒歌。我盡量牢記下來。公開課中,我發(fā)言積極,回答聲音嘹亮。我共回答了四個(gè)問題,破了我自己的紀(jì)錄。

  最后一個(gè)環(huán)節(jié)是走服裝秀,三個(gè)模特分別是:熊梓迪、鄧心怡和焦洋。他們每個(gè)人的`姿勢都引人發(fā)笑。尤其是焦洋,只見她雙手叉腰,擺出的姿勢引得臺下的老師哄堂大笑。她學(xué)著電視上的模特走貓步,臺下的老師一邊大笑一邊鼓掌。然后,焦洋又在掌聲中一搖一擺地走回了原位上。

  這次公開課上得很成功,我也感覺非常高興。希望下回我們還能有機(jī)會上臺表演。

公開課作文400字 篇6

  昨天是一年一度的平安夜,是大家最喜歡的節(jié)日之一,可是令我在平安夜里最開心的事,卻不是因?yàn)槠桨惨沟牡絹,而是在平安夜那天剛好是我們班公開課,這是我人生中第1次遇見這種百年難遇的事。

  早上同學(xué)們來到學(xué)校便七嘴八舌的討論起來,都說今天是平安夜,我們班上公開課,我們班實(shí)在是太幸運(yùn)了,有的人甚至說一定是老天爺見我們活潑可愛又人見人愛,花見花開,所以安排了這場公開課。

  到了下午我們一起去多功能廳開始上課了,同學(xué)們剛剛嬉皮笑臉的.臉,一聽見上課這兩個(gè)字都變得嚴(yán)肅起來。

  公開課在繼續(xù),其中有一個(gè)環(huán)節(jié),就是如果你是官生,你想對西門豹說什么這事有很多同學(xué)都舉起了手,可老師卻不知道為什么不請我們回答問題,偏偏要選擇沒有舉手的人,_李錦泓,老師請他回答問題,他一臉茫然的站起來,他可能在想老師叫我回答問題干什么,再說了我也沒做好準(zhǔn)備呀,老師這是專業(yè)坑隊(duì)友啊,他絞盡腦汁的死命的飛快的想自己該說什么,可命運(yùn)像跟他開了個(gè)玩笑似的,偏偏不讓他想,過了一會兒大家看見他沒說話,呆若木雞的站在那里,便不約而同的哈哈大笑起來。

  到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了,復(fù)述老師請了一位同學(xué)上臺,放屁的聲音就是他說這個(gè)不字再次打破了寧靜的課堂,讓課堂多了幾分樂趣。

  你們看,這就是我平安夜里最開心的事,你們呢?

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