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合唱團活動方案（精選17篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的合唱團活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
合唱團活動方案 1
一、指導思想
為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育,豐富學生的校園文化生活,啟發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展, 進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明和校園文化建設，特設立江蘇省陰淮中學藝術合唱團。
二、課程目標
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過中外優(yōu)秀的合唱歌曲、新創(chuàng)作藝術合唱歌曲的排練，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步展現(xiàn)我校藝術教育的成果和學生的精神風貌。
三、活動項目的實施
1、隊員選拔
�、鸥咭凰性谛Ｉ栽笀竺x拔采用獨唱（不帶伴奏，5分鐘以內(nèi)）的形式進行，經(jīng)考核符合要求者，均可參加合唱團，一經(jīng)入選，不得無故退團。經(jīng)過一段學習時間的學習培訓后，由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)決定高低各聲部人員。
�、脐爢T應有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導老師，積極、認真、自覺、準時參加合唱團的培訓、排練、演出等各項集體活動。遵守團隊紀律，有事有病要請假，如隊員無故多次不參加訓練，將取消其參加合唱隊的資格。在參加合唱團期間，更要努力學習文化知識，如因排練出現(xiàn)文化成績下降者，取消其參加合唱團資格。
�、钦衅竷擅麚武撉侔樽嗟耐瑢W（需經(jīng)過選拔方可錄用。選拔方法：選手須持有專業(yè)機構(gòu)頒發(fā)的十級考級證書，自選曲目一首，指定曲目一首）。
2、招收人數(shù)：60+2（人）
3、訓練措施及方法
訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)，表現(xiàn)更需要手段。合唱的基礎在于提高聲部的`齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，因此，必須首抓合唱聲音的集體訓練，達到聲音上的協(xié)調(diào)，平衡統(tǒng)一，然后再逐步過渡到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字吐字，力度變化、情感把握等方面的訓練。當然整個排練學習過程中，學生的學習興趣是主線，一切活動圍繞這一主線展開。
⑴、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術魅力。
�、�、科學發(fā)聲方法的訓練
�、俾曇舻挠柧殻汉粑�、聲音位置以及直聲訓練
②音準訓練：音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。（二聲部合唱的音準訓練較為復雜）
�、酆铣憩F(xiàn)的四種手段：連唱、跳唱、強而有彈性以及不連不跳。
�、芄�(jié)奏訓練：音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
�、菀ё滞伦值挠柧殻貉莩枨笆紫冉鉀Q歌詞，用標準的普通話朗誦歌詞。
4、訓練安排
第一周：組建合唱團，規(guī)范紀律、基訓。
第二周：發(fā)聲練習，音準訓練。
第三周：發(fā)聲練習，多聲部的節(jié)奏訓練、音準訓練。
第四周：發(fā)生訓練，多聲部視唱練習，學習排練簡單合唱曲。
第五周：發(fā)聲練習，音樂游戲（音準練習）復習上節(jié)課教的歌曲。
第六周：中外合唱作品、新創(chuàng)作中國藝術合唱歌曲排練。初步選定曲目為：《搖籃曲》（舒伯特）、《半個月亮爬上來》、《祖國頌》、《香格里拉》
5、活動時間及地點的安排：
�、艜r間：每周六下午，時間不少于兩個小時
�、频攸c：音樂教室
6、展示及演出
⑴、合唱團每年結(jié)合學校藝術節(jié)公開演出；同時配合學校其他社團的展示活動。
�、啤⒃谙乱粚酶咭恍律铣荣惿险故�，并以此激發(fā)新生對合唱藝術的熱愛，從而為下一屆合唱團員的招聘做好宣傳工作。
四、推進措施：
1、加強領導，健全組織。
成立陰淮中學音樂藝術學科領導小組，配有專人負責學校藝術教育的管理工作，完善藝術教育的管理機制。由校長親自任組長，學校中層干部任副組長，帶領學校藝術專兼職教師一起，促進學校音樂藝術的可持續(xù)發(fā)展。
2、保持橫向聯(lián)系，加強互動交流。
要十分重視向兄弟學校、共同體學校學習，組織音樂教師學習兄弟學校、共同體學校音樂教育的先進理念和經(jīng)驗。并邀請藝術教育專家來校指導我校的音樂藝術教學工作。音樂教師外出學習后，必須把學到的經(jīng)驗、聽到的做法介紹給其他成員，并對學校的音樂教育進行反思，促進本校音樂教育的健康發(fā)展，擴大我校音樂藝術教育的影響。
3、建立強實的保障機制。
加大對藝術教育的經(jīng)費投入，創(chuàng)造條件，在物質(zhì)和資金上給予保證，添置相關設施等，確保學校藝術教育工作的開展。
五、學生合唱團課程開發(fā)的成效
1、對教師成長的幫助
本次活動涉及到各年級所有的音樂老師，為保證活動順利進行，大家共同商討活動流程、活動細則，制定活動方案。我們預見：在活動實施過程中，合唱作品的展示將給學生帶來了成就感，同時也給教師帶來驚喜，促使老師思考各項活動對教學（特別對高二《歌唱》教學）的促進作用，也打開了新的教學思路。
2、對教研組建設的幫助
隨著合唱活動的順利開展，需要全體老師的積極參與和協(xié)調(diào)工作，在本次方案制訂中，本組老師群策群力，并將根據(jù)實際情況在活動中不斷調(diào)整操作方法，使活動開展得順利、有序，成果斐然。同時，教學研究有了新的視野，教學不再局限于課堂，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的生命力。
合唱團活動方案 2
一、指導思想：
為了培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質(zhì)和藝術修養(yǎng)，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，在原有合唱隊人員進行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。
二、合唱團成員：
凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學習培訓后，由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑選。隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓練，將取消其參加合唱隊的資格。
三、訓練措施
1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。
2、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的`和諧，學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓練目標：
1、基本功訓練
教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。
聲音的訓練:
(1)呼吸 (2)聲音位置 (3)發(fā)聲訓練
音準的訓練
音準是音樂表現(xiàn)的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓練
�。�1）胸音訓練 （2）頭音訓練
合唱表現(xiàn)的四種手段
�。�1）連唱 （2）跳唱 （3）強而有彈性 （4）不連不跳
節(jié)奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓練
由于學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
五、訓練時間：
周一至周五課外活動
六、訓練地點：
音樂教室
合唱團活動方案 3
一、指導思想：
為了豐富廣大學生的業(yè)余文化生活，提高廣大同學的綜合素質(zhì)和藝術修養(yǎng)，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，了解和學會部分中外合唱歌曲，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，現(xiàn)決定在我校組建學生60人的合唱團。
二、合唱團成員：
1、凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團。
2、經(jīng)過一段時間的學習培訓后，由藝術指導老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定A、B角；參加演出與比賽時，由藝術指導老師根據(jù)歌曲藝術要求及團員綜合素質(zhì)進行挑選。
3、團員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如團員無故多次不參加訓練，將取消其參加合唱團的資格。
三、訓練內(nèi)容：
1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟訓練學生的聲音。
2、三首校園歌曲《飛向金色的理想》、《飛翔》、《七彩校園》，中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。
3、合唱姿勢、舞臺造型。
四、訓練目標：
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平
和演唱技巧。
2、通過練唱校園歌曲參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽，提高廣大同學的藝術修養(yǎng)和藝術興趣，活躍校園文化生活，加強與社會各界廣泛的藝術、文化、信息和思想交流。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。
五、訓練時間：
視學校實際情況每周安排兩次時間
六、訓練地點：
校音樂教室
七、訓練計劃與安排：
9月份：對我校新初一學生進行特長調(diào)查，選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，對原有合唱團人員進行重新調(diào)整。
10月份：開始訓練，著重強調(diào)聲音的訓練（呼吸、聲音位置、直聲訓練），并對合唱團人員進行進一步調(diào)整。
11月份：正式訓練，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統(tǒng)一。對三首校園歌曲《飛向金色的理想》、《飛翔》、《七彩校園》進行教唱，為迎接十二月份戚墅堰區(qū)舉辦的首屆校園歌曲大賽做好準備。
12月份：強調(diào)咬字和吐字的.訓練，以字帶聲，以情帶聲。對校園歌曲進行進一步藝術處理，作好比賽準備。
1月份：對合唱團成員進行年終考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表揚和獎勵。
3月份：
�。�1）重申合唱團的紀律，并著手開始訓練。
�。�2）強調(diào)正確的演唱姿勢和呼吸是學好歌唱的第一步，也是歌唱技能的基礎，解決學生在演唱中存在的錯誤的歌唱姿勢，如翹下巴，挺肚子，嘴巴不張等。
4月份：
�。�1）著重訓練合唱團成員的聲音，從初中生的生理考慮，先用輕聲帶假聲比如用母音“U”作練習，逐漸擴大共鳴腔，解決自然聲的局限。
�。�2）克服喉音，大聲吼唱，位置低，聲音“炸”“白”“虛”“咧”等問題。
5月份：
（1）和聲訓練，在歌唱技能技巧及歌唱能力培養(yǎng)的基礎上，對學生進行和聲基本訓練，堅持對學生進行三度、六度、四度、五度等聽音訓練，這種訓練可以從旋律音程開始，逐漸到和聲音程，從分聲部默唱到視唱，從單聲部訓練到兩個聲部的合唱練習。隨著和聲訓練的不斷深化，再進行輪唱和簡單的二部合唱歌曲訓練。
�。�2）選用兩首優(yōu)秀中外合唱歌曲進行教唱。
6月份：
�。�1）對選用的兩首優(yōu)秀中外合唱歌曲進行進一步訓練�？芍笇W生先用普通話大聲朗讀歌詞，結(jié)合發(fā)聲，訓練不同聲母韻母的口形，使學生學會自然圓潤的發(fā)聲，逐步養(yǎng)成習慣，再進行二聲部甚至三聲部的訓練，以保證合唱時聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
�。�2）對合唱團成員進行年終考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表揚和獎勵。
合唱團活動方案 4
一、指導思想。
為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展，特成立學校合唱隊。
二、活動安排
為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學期活動情況作一下安排：
�。ㄒ唬⒒顒又黝}：
包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。使他們打下良好的.聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學生的聽覺和樂感，發(fā)展學生的綜合音樂素質(zhì)。
�。ǘ�、活動目標：
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。
�。ㄈ�、參加對象：
在學校的所有學生中進行選拔，人數(shù)在45人左右。
�。ㄋ模�、活動時間：
每周二下午第三節(jié)課。
�。ㄎ澹�、活動地點：
音樂教室
三、活動過程設計：
a、訓練內(nèi)容：
1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。
2、中外少兒合唱歌曲。
3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。
b、訓練的具體內(nèi)容
1、聲音的訓練（呼吸、聲音位置、直聲訓練）
2、音準訓練
3、尋找共鳴位置擴大音域的訓練（胸音訓練、頭音訓練）
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。（連音、跳音、強而有彈性、不連不跳）
5、節(jié)奏訓練
6、咬字與吐字的訓練
7、中外歌曲的學習
合唱團活動方案 5
一、宗旨：
為了豐富學生的課余生活，幫助學生鞏固、加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能，擴大學生的音樂視野,增進學生的音樂知識，使校園充滿歡樂和生機。學校商議決定在高一、高二年級學生中選拔學生組建校合唱隊，讓學生在潛移默化中提高藝術修養(yǎng)，促進自身的全面、均衡發(fā)展。
二、加入條件：
對合唱有一定的興趣和愛好，并具有一定的演唱能力或特長。此外由于合唱隊聲音的是否優(yōu)美取決于每個合唱隊員之間的協(xié)調(diào)、協(xié)作、聲音的表現(xiàn)以及聲部的均衡等等，因此要求參加者無特殊情況不能隨意缺課。
三、成員選拔：
隊員：除自愿報名參加以外，還需通過必要的選拔，然后才能成為正式隊員。
指揮：在正式隊員中選出，由具有良好樂感，并具備一定指揮基礎的同學擔任。
伴奏：在正式隊員中選出，由能夠識別五線譜、具有一定鍵盤基礎、能夠獨自擔任合唱隊樂曲伴奏的同學擔任。
四、合唱團結(jié)構(gòu)：
指導教師 （2 名 ）
隊員 （40 名）
指揮 （1 名）
伴奏 （教師1名、學生1名）
合唱隊隊長（正、副 各1名）
五、內(nèi)容安排：
1、作 品：古今中外各種類型的優(yōu)秀合唱作品。并本著：
A、作品選擇由易漸難，并對每首作品的評價都會有一定的標準，不僅要會唱，更要唱好、唱出水平。
B、所選歌曲會考慮隊員實際的.音域，排練那些適合隊員音域、演唱的、能夠體現(xiàn)時代氣息的一些優(yōu)秀作品。
本學期演唱曲目：
練聲曲目：《二十年后再相會》、《賣花姑娘》
中國作品：《聽媽媽講那過去的事情》
外國作品：《紅梅花兒開》、《郵遞馬車》
備選曲母：《半個月亮爬上來》
2、基本訓練：
包括氣息、發(fā)聲方法、聽音訓練等，努力提高合唱隊員的演唱水平、表現(xiàn)能力。
3、擴展內(nèi)容：
本學期的合唱隊訓練不僅包括實際的演唱、表演、 演出，而且還包括：
a、音樂知識的普及；
b、大師風采賞析：主要是欣賞享有國際聲譽的指揮大師的演出；
c、涉獵排練多種適合舞臺表演的節(jié)目類型，包括演唱多種類型的合唱曲目（比如對唱、小組唱）、音樂劇等等。
4、隊形排列：
一般高聲部在左面，低聲部在右面，為了使每個學生能看到指揮，后排要略高于前排。
六、紀律要求：
合唱隊一經(jīng)成立便是一個有組織、有紀律的團體，因此每一位團員都要有集體意識、團隊意識。當不能正常參加排練時，必須請假說明，經(jīng)批準后方可不參加本次排練。
3次以上（包括3次）未請假者，以自動退出合唱隊處理。
合唱團活動方案 6
20xx年是合唱團發(fā)展的一年,也是豐收的一年.在咸寧市音樂家協(xié)會的領導下,在董部長的關心支持下,在團員們的共同努力下,我們合唱團取得的良好的成績:參加了第二屆中國南方（�？冢﹪H合唱節(jié)獲銅獎,參加了軍分區(qū)、煙草、天成公司等單位的春節(jié)聯(lián)歡。通過這些活動，大大提高了合唱團的聲譽，團員的演唱水平也得到了很大的提升！總結(jié)過去，面向未來，20xx年我們滿懷熱情，充滿信心，在新的`一年里一定會有一個大的飛躍！
20xx年是充滿機遇的一年，也是充滿打挑戰(zhàn)的一年，今年世界合唱節(jié)7月份在北京舉辦、還有其它各種賽事。今年對于我們合唱團來說應該是積蓄力量的一年，我們還有很多方面不足，專業(yè)水平還不高，所以我們今年的目標應該是以下幾點：
1、重點放在年終合唱專場音樂會。（12月28日）
具體如下：
A、合唱部分由樂庸瑩、黃建軍、武鵬三位老師負責、每位老師指揮2-3首曲目。
B、三首曲目中必需有一首無伴奏合唱、一首改編，一首自選（通俗、跟各單位主題相關，以被邀請表演時備用）
C、每位老師負責一個小組唱，題材不限。
D、舞蹈2個左右，由內(nèi)部團員完成。
E、獨唱2個左右。
F、其它節(jié)目若干。
2、進一步擴大合唱團的知名度，大力發(fā)展新團員，加大宣傳力度（各團員宣傳、到各社區(qū)演出）
3、提高團員的整體素質(zhì)：加強視唱練耳、樂理、聲樂等課程的訓練。
4、加強合唱團的管理；全團實行聘用制，改選團委會，責任到人。
5、為照顧不同時間段的團員，擬開設不同班級：A班：每周一次課，團費每年300元。B班：每周xx次課，團費xx元。（上課時間待協(xié)商）
6、條件成熟情況下，多組織各種活動。
7 、制作本團宣傳掛歷或臺歷。
合唱團活動方案 7
為了活躍校園文化氣氛，增強全校師生與老干部之間的溝通和交流，學習老干部的革命光榮傳統(tǒng)，同時感受老干部們“老有所樂”的精神境界以及陽光心態(tài)。學校特邀請xx區(qū)離退休老干部合唱團到學校舉辦“放歌尚雅 老干部送歡樂進校園”演出活動。
一、演出時間：
20xx年5月28日（第六周星期五下午3：00—4：00，星期五下午的課程和星期四下午對調(diào)。）
二、活動形式：
五年級在學術報告廳現(xiàn)場觀看演出，其他年級在教室收看電視直播。
三、演出程序：
雷校長致歡迎詞——給合唱團贈送校旗——給團長獻花——老干部演出——全體現(xiàn)場學生與老干部們合唱英文歌（選30名學生上臺，其余在現(xiàn)場座位起立合唱）
四、具體工作安排：
1、橫額（帖在舞臺紅布上，星期四下午放學前完成）：美術組
大字：放歌尚雅
小字：xx區(qū)老干部合唱團“送歡樂 到校園”
歡迎牌（放學校大堂前）：熱烈歡迎xx區(qū)老干部送歡樂到校園�。ㄉ醒艑W校 20xx年5月28日）
2、攝像、攝影：李綠樓 黃兆仍 夏洛蓮
3、學術報告廳音響：王健東
4、各班電視檢查:清華樓：夏洛蓮 北大樓：黃兆仍 劍橋樓：龍金霞 哈佛樓：
協(xié)調(diào)： 黃夠珍
5、五年級座位安排（學生2：50分進場完畢）：西面座位留前排4行，東面座位留前排1行，其余學生座位由五年級級長安排。
6、獻花：三9 梁詩詠 四4 胡紫君 四3 楊少華
五、 觀看演出要求：
1、 收看電視直播和現(xiàn)場觀看演出的.師生要做到文明有禮，演出期間一律保持安靜，演出節(jié)目前和演出完畢都要報以熱烈的掌聲，不能喝倒彩，展現(xiàn)尚雅學生文明有禮的風采。
2、 級長選派30名男女學生和老干部們手拉手齊唱英文歌。
3、 五年級英語老師教唱英文歌（級長檢查）。
合唱團活動方案 8
一、指導思想
合唱藝術是音樂、文學與演唱的結(jié)晶，對學生道德的培養(yǎng)、性格情操的熏陶、形象思維的豐富都起著極其重要的作用。組建合唱團是為了進一步加強校園精神文明建設，繁榮先進的校園文化，構(gòu)建和諧的校園生活，“弘揚高雅藝術，傳播民族文化”，提高大學生藝術修養(yǎng)，打造具有影響力和輻射面的校園文化活動。希望合唱團的.成立能夠提升工科院校大學生藝術品位和綜合素養(yǎng)，為社會輸送有競爭力的“文理兼修”的復合型人才而努力。
合唱團隸屬電氣工程系，將針對團員在演唱方法、技巧、合唱賞析、藝術素養(yǎng)等方面對合唱團成員進行專業(yè)的培訓，學習合唱與指揮的基本知識，掌握業(yè)余合唱隊訓練的基本方法。通過合唱活動，培養(yǎng)團隊精神，增強合作意識，豐富業(yè)余生活，促進身心健康。把熱愛生活，熱愛藝術，熱愛學校的情懷融進純真、質(zhì)樸的音色之中，展現(xiàn)音樂魅力。
二、合唱團形式
男聲同聲合唱團，合唱隊員不少于15人。
三、組織機構(gòu)
設立團長、副團長、藝術監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮(可兼任)。
領隊：劉睿
總策劃：曹會文
藝術總監(jiān)及鋼琴伴奏：(待定)
四、團員條件
1.主要面對電氣工程系一、男生;
2.愛好歌唱，對聲樂演唱有興趣;
3.遵守紀律，集體榮譽感強;
4.能堅持參加日常訓練。
五、報名方式
采取自愿報名，分班登記方式。
六、工作進程
1.籌備會議
2.參加人員：各班文娛委員
時間：十一月十九日下午四點二十分
地點：七號樓7109室
會議內(nèi)容：合唱團員報名工作
3.報名
登記合唱團員，選定團長、副團長、藝術監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮(可兼任)。
4.合唱團第一次工作會議
參加人員：團長、副團長、藝術監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮等。
會議內(nèi)容：全系范圍內(nèi)征集合唱團團名，如：靚仔男聲合唱團、超人男聲合唱團等;
制定合唱團章程;確定訓練時間、場所。
5.日常訓練(訓練計劃略)
6.訓練成果展示，周年匯報
合唱團活動方案 9
一、指導思想
在人類音樂發(fā)展史上，合唱以其獨具魅力的藝術形式為社會所接受，是普及性最強、參與性最廣的高雅藝術。他與獨唱不同，他體現(xiàn)的是集體的審美，可以鍛煉一個人的團隊合作精神。同時也可展示我校的藝術風采，加強我校精神文明和校園文化建設，豐富廣大學生的業(yè)余文化生活，對提高學生的綜合素質(zhì)和藝術修養(yǎng)有很大的幫助�，F(xiàn)決定在我校組建一個40—60人的學生合唱團。
二、組織形式及工作職責：
1、在學校的領導下開展工作；
2、藝術指導老師：負責合唱指導、創(chuàng)作、組織排練等工作；
3、學生宣傳組：負責合唱團日常宣傳工作（2-3人）；
4、學生組織組：負責合唱團日常組織工作（2-3人）；
5、后勤：負責合唱團日常排練場地衛(wèi)生、器材及其他后勤工作。
三、隊員選拔條件：
1、我校高一年級學生,具有良好的團隊合作精神，尊重指導教師；
2、能積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。
四、選拔方法：
報名者每人清唱一段自選曲目，并回答評委老師1—2個問題，考核后，擇優(yōu)錄取。
五、組織訓練、演出及考核：
1、視學校實際情況，合唱團一般為一周2-3次集中訓練，（時間與校領導商議后再定）有演出、比賽任務時根據(jù)需要適當增加排練時間。
2、合唱團每年結(jié)合節(jié)日活動、比賽活動等演出，視學校實際情況，安排1-2次大型公演或不定期小型專場演出。
3、藝術指導老師負責監(jiān)督合唱隊成員出勤和訓練情況，于每學期終進行綜合考評。對優(yōu)秀隊員給予適當獎勵。
六、訓練安排：
(一)訓練內(nèi)容：
1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟訓練學生；
2、教學生校園歌曲、中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首；
3、合唱姿勢、舞臺造型。
(二)訓練目標：
1、展示我校的藝術風采和學生的藝術修養(yǎng)；
2、通過參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽，給學生提供鍛煉的舞臺，提高學生的藝術修養(yǎng)和藝術興趣；
3、通過不同的'發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音，進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
七、訓練計劃：
9月份：選拔合唱團團員。排隊形，印發(fā)合唱譜等，開始訓練；10月份：著重強調(diào)聲音的訓練（呼吸、聲音位置），并對合唱團人員進行進一步調(diào)整；
11月份：解決用聲技巧。響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統(tǒng)一；準備元旦晚會節(jié)目。
12月份：強調(diào)咬字和吐字的訓練，以字帶聲，以情帶聲。對歌曲進行進一步藝術處理；準備元旦演出。
1月份：對合唱團成員進行年終考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表揚和獎勵。
八、場地要求：
排練教室一間；電鋼琴或電子琴一臺；凳子若干把
合唱團活動方案 10
指導思想
合唱是一種集體歌唱的音樂形式。因此，在集體中，聲樂方面在共性的要求上極為突出。而這些共性要求需經(jīng)過一定的訓練才能過獲得。同時每個成員更要發(fā)揮在集體中的主動性和積極性，沒有這種主動性和積極性而形成的演唱是沒有生氣的。而這種主動性和積極性也是需要訓練和培養(yǎng)的。此外，還要訓練各成員的敏捷性、準確性、靈活性和集體適應性。只有在熟練掌握這些技巧后，才能產(chǎn)生使合唱作品呈現(xiàn)出較好的藝術的效果。
在中學合唱團中，合唱團的教學更加強調(diào)學科的綜合與交叉，培養(yǎng)學生“學會學習”，在這一過程中，有助于學生獨立探究的情緒，讓學生自己思考問題，參與知識的獲得過程，同時，進一步培養(yǎng)學生之間的交往與合作能力，更有效地實現(xiàn)素質(zhì)教育。
教學對象分析
我校是一所完全中學，合唱團以混聲四部合唱為主，團員覆蓋面由初一至高二年級，男生女生幾乎各半，總?cè)藬?shù)約80人。相對而言，年齡跨度較大，聲帶發(fā)育水平參差不齊。同時，我校又是一所省一級重點示范性高中，排練課時較緊，團員們的音樂技能相對較弱，基于種種情況，合理安排教學課時，有針對性進行訓練及曲目選擇，具有很大的挑戰(zhàn)性。
教學重點與難點 一、聽覺訓練：內(nèi)在感覺（內(nèi)心聽覺） 唱、奏（實際音響） 聽覺檢查。
二、協(xié)調(diào)：音量、音色的均衡；音準的諧和。
三、色調(diào)：音樂作品在藝術再現(xiàn)的過程中，每一瞬間與它前后相鄰的瞬間的聲音相互之間，在音量、音色及速度上所形成的不同程度的`層次差別的整個起伏局面，稱之為色調(diào)。
排練曲目分析
選擇合唱曲目應循序漸進。在以激發(fā)學生學習興趣為準則的基礎上，選擇不同時期、不同風格、不同民族的作品，擴大學生的視野，積累演唱經(jīng)驗。鼓勵根據(jù)所學知識的實際運用對作品進行二度創(chuàng)作。
排練曲目有：《遠方的客人請你留下來》、《The Music In Your Heart》、《菊花臺》、《阿拉木汗》、《Maria》、《雪花》、《茉莉花》、《三十里鋪》、《大江東去》、《婁山關》等。
教學課時安排
每周二下午第八、九節(jié)
活動流程
一、合唱團組建
1.合唱團的成員幾乎由五個年級的學生根據(jù)自身興趣自愿報名參加。
2.簡單的測試，進行聲部劃分：模仿旋律；唱一段自己熟悉的歌曲。
3.初步確定聲部。
二、合唱的基本訓練（即熱身活動）
要想產(chǎn)生理想的合唱音響，首先要求所有團員在發(fā)聲時的一切有關器官具備統(tǒng)一的動態(tài)和統(tǒng)一的協(xié)調(diào)活動。
1.正確姿勢
2.調(diào)整自己聲音效果的能力：采用正確的發(fā)聲練習；律動練習等。
3.發(fā)聲訓練
呼吸器官——肺。
發(fā)聲器官——聲帶。
共鳴器官——胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔和前額及兩顴等。
三、合唱的咬字與吐字
聲樂演唱上的表現(xiàn)，與語言有著密切的關系。大概從以下要素展開：音節(jié)、音素、元音（母音）與輔音（子音）、聲母與韻母、四呼、收聲、字頭、字腹、字尾等。
四、作品的協(xié)調(diào)與色調(diào)
合唱作品中有主調(diào)音樂，也有復調(diào)性合唱作品。我校合唱團多演唱復調(diào)性音樂作品，即是一種以若干獨立的旋律、但又彼此間相互結(jié)合、同時發(fā)展的多聲部的聲樂作品。因此訓練中需解決：
1. 各聲部輪流處于主要地位；
2. 在相互交替時又形成了交錯關系，各聲部形成此起彼伏、你隱我現(xiàn)、你靜我動的局面；
3. 作品的連貫性和不間斷性。
以往獲獎情況：
20xx年12月，參加廣州市第八屆學校合唱節(jié)中學混聲組一等獎。
20xx年9月，參加新加坡國際合唱節(jié)獲金獎。
20xx年12月，參加廣州市第九屆學校合唱節(jié)中學混聲組一等獎。
20xx年12月，參加廣州市第十屆學校合唱節(jié)總決賽一等獎。
20xx年12月，參加廣州市第十一屆學校合唱節(jié)中學混聲組一等獎。
20xx年12月，參加廣東省首屆合唱節(jié)獲一等獎。
合唱團活動方案 11
一、團隊組建：
中、大班20名幼兒
二、訓練時間：
每周二下午3:30到4:10。
三、訓練地點：
一樓音樂廳
四、訓練目的：
1、讓幼兒學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。
2、使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。
3、通過練習幼兒合唱歌曲，使幼兒初步建立合唱概念，提高幼兒的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
4、進一步宣傳我園的素質(zhì)教育和精神風貌。
五、訓練內(nèi)容：
1、合唱的姿態(tài)，舞臺造型。
2、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練幼兒的聲音。
3、幼兒合唱歌曲。
六、活動準備：
提前五分鐘到位做好準備工作。每次訓練前認真收集資料（音頻、視頻、圖片等）、鉆研幼兒歌唱類教法，并為幼兒準備好必備的樂器或道具。
七、方法及過程：
合唱的基礎在于提高聲部的`齊唱能力，音準、節(jié)奏，咬字、吐字，情感變化等方面的訓練。
1、合唱姿勢的要求，正確的歌唱姿勢，是歌唱發(fā)聲的基礎。（坐姿）坐在椅子前方約三分之一的地方，兩腳分開10公分，保持隨時可以站起來的狀態(tài)，重心放在腿和腳上。保持身體坐下后的高度；頸部和頭部放松。
(站姿)身體自然直立，全身保持松弛；雙腳稍稍分開可一前一后，重心要站穩(wěn)。頭部端正，雙眼平視，上胸暢開，小腹微微收攏。
2、表情的醞釀，積極狀態(tài)。
3、掌握正確的歌唱呼吸方法。幼兒的呼吸特點是：氣息淺，吸氣抬肩，不會保持。因此在排練中要采用游戲式進行練習。如：讓幼兒聞花香，練習深呼吸；引導幼兒保持、控制氣息，如：開汽車嘟嘟和小蜘蛛吐絲；運用小狗喘氣、吹蠟燭的游戲練習急吸急呼；用吹氣球的游戲練習急吸緩呼，讓幼兒在游戲中對呼吸做到合理而有意識的控制。
4、聲音位置。
在訓練幼兒歌唱發(fā)聲時，先要考慮的是幼兒具有優(yōu)美動聽的音質(zhì)，而不是音量。所以訓練時要求小朋友是要輕聲的，柔和的歌唱。
5、發(fā)聲練習：音準和節(jié)奏訓練（練聲曲略）。
6、童聲合唱咬字吐字的訓練。 中國有一句話說得好叫“字正腔圓”，就是以動人的語言通過優(yōu)美的聲腔，達到字與聲結(jié)合協(xié)調(diào)，在訓練時要求幼兒做到：一是活動中一定堅持用普通話，使幼兒掌握正確的歌唱發(fā)音。二是多用帶“ma”、“mo”、“wu”進行訓練。
7、童聲合唱的情感訓練。給孩子們提供欣賞音樂的機會，多聽、多看，給孩子們講述所唱歌曲表達的內(nèi)容，豐富孩子們的情感世界。
合唱團活動方案 12
為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展，學校決定培養(yǎng)一支專業(yè)的童聲合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學期合唱隊活動情況作以下安排：
一、學生情況分析：
本學期合唱興趣小組的成員以三年級每個班級的聲樂特長生和音色美、音準好的同學為主，他們已經(jīng)有了一定的音樂基礎知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓練，但是由于是小學生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。
二、活動目標及訓練方法
(1)訓練目的：
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范師生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。
2)訓練方法及過程：
訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的`訓練。
1、聲音的訓練
�。�1）、呼吸。（2）、聲音位置（3）、直聲訓練
2、音準訓練
音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部
合唱的音準訓練較為復雜。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
�。�1）、胸音訓練（2）、頭音訓練
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。
�。�1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳
5、節(jié)奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓練
四、訓練內(nèi)容：
三月份：選拔隊員。氣息訓練、基本發(fā)聲訓練。
四月份：音準練習，節(jié)奏練習，歌曲練習。
五月份：各聲部的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一訓練。
五、訓練時間：
每周一下午第四節(jié)課
六、訓練地點：
西二樓多媒體教室
七、活動負責人：
梁敏，楊妮妮
合唱團活動方案 13
一、招收新團員充實各聲部（業(yè)主）
擬今年四月份在融僑各小區(qū)招收一批新團員（約30名左右）充實各聲部，這項工作目前已完成面試、考試等，已接近完成。
二、修改合唱團章程，規(guī)范合唱團管理
目前已擬定了合唱團簡章草稿，經(jīng)進一步修改定稿后報請俱樂部備案，根據(jù)團員變動情況調(diào)整各聲部部長，規(guī)范合唱團管理。這項工作可在8月份前完成。
三、加強排練，以較高的水平參加五月份的演出活動
1、“5.18”福州招商月音樂會大合唱比賽；
2、俱樂部成立晚會演出；本團將以大合唱、男女聲小組唱、男女聲對唱、女聲獨唱等有特色的節(jié)目參加俱樂部成立晚會的演出；
3、參加9月份全省激情廣場社區(qū)合唱比賽，力爭取得好成績，進一步擴大融僑社區(qū)的影響；
4、隨時參與俱樂部組織的'各種公益演出活動，面向社會、促進和諧，擴大融僑品牌的影響力；
5、每月安排一次樂理講座，加強團員的培訓。
四、經(jīng)費預算
1、外聘勞務費（每月）：
指揮：邱孝胥200元/次×1=200元
李松華150元/次×4=600元
聲樂指導：林立湄100元/次×4=400元
伴奏：80元/次×4=320元
小計：1520元
2、服裝：
男西服：300元/套×20（白、青各10套）=6000元
白襯衫：90元/件×10=900元
領結(jié)：10元/個10×10=100元
增補女夏裙：90元/件×15=1350元
新做女冬裙：150元/件×44=6600元
佩件耳環(huán)：80元/副×15=750元
總計：16450元
年勞務費：1520元×12=18240元
服裝：16450元
合計：34690元
�。ü臉菂^(qū)洪山鎮(zhèn)錦江社區(qū)）
合唱團活動方案 14
為了豐富校園文化生活，挖掘?qū)W生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)他們的集體觀念。特在新學期組建校合唱隊，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，會唱部分中外合唱歌曲。進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊。
一、合唱對象：學校七八年級40名新隊員。
二、訓練目的：
1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學生的聲音，使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風貌。
三、學生現(xiàn)狀分析：
剛?cè)牒铣獔F的學生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。
四、訓練方法及過程：
訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓練要有手段，合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功。為了使學生達到聲音上的`和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
（一） 科學正確的氣息訓練
氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。
�。ǘ┲匾暟l(fā)聲訓練
每節(jié)課根據(jù)學生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓練。平穩(wěn)連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。
�。ㄈ┡ψ龅阶终粓A
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。
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音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。
五、合唱曲目的選擇。
本學期，合唱隊將排練健康向上，積極進取的愛國合唱歌曲《祖國頌》。
六、排練時間：每周五下午第二節(jié)。
總之，我將努力完善我的教學，盡我所能，讓孩子們那甜美、純凈的童聲合唱充滿校園。
合唱團活動方案 15
在人類音樂發(fā)展史上，合唱以其獨具美麗的藝術形式為社會所接受，是普及性最強，參與面最廣的高雅藝術。本學年，我校學生合唱團本著“提高自身藝術修養(yǎng)”的組團目標，展開訓練活動，特制定發(fā)展計劃如下：
重視基礎訓練，注重歌曲排練，堅持自愿原則，展現(xiàn)風采。
一、發(fā)聲的訓練
合唱的發(fā)聲訓練是為了調(diào)節(jié)發(fā)聲器官各部分機體，使演唱者盡快進入歌唱發(fā)聲的積極狀態(tài)，以迎接有較高難度的歌曲訓練及演唱活動。通過發(fā)聲訓練，可以使學生逐步掌握科學的發(fā)聲方法，從而提高歌唱發(fā)聲的調(diào)控能力（包括音準，節(jié)奏，音量，音色，呼吸，共鳴，語音等等），取得較為理想的合唱效果。
在訓練過程中，要以大多數(shù)學生的能力水平為基礎，掌握適當?shù)挠柧氝M度，切勿生搬硬套合唱的訓練要求，并且要強調(diào)每個學生在訓練中積極主動地把握聲部共性與聲部間的合作，協(xié)調(diào)。
二、視唱能力的訓練
在平時的排練中，要多安排學生進行視唱練耳。良好的音準是排好合唱的關鍵點。因此，選擇一些歌曲的片段或視唱曲，讓訓練適當結(jié)合排練歌唱技巧的要點和難點進行，練以致用，練用結(jié)合，能取得較好的訓練效果。
三、注重音樂欣賞
在合唱訓練中，光靠單調(diào)的基礎訓練不能使學生的歌唱技能，發(fā)聲技能快速地提高。在訓練過程中適當?shù)匕才艑W生欣賞各類合唱團體的演唱，在欣賞過程中學習他們的發(fā)聲方法，處理歌曲的方法并且運用到自身的演唱中，這樣能起到事半功倍的效果。
四、合唱歌曲的排練
合唱的歌曲在在指揮老師的領導下，一邊通過排練提高合唱隊的.演唱能力，一邊通過排練完善演唱方案，探尋并確立歌曲演唱速度，演唱力度的層次變化，對歌詞的語氣語調(diào)進行潤色加工，力求取得最佳的歌曲演唱效果。
歌曲演唱是一個動態(tài)的過程，必須通過幾次，十幾次的反復排練才能鞏固演唱水平，因此排練過程中要動員每一個成員積極熱情地投入歌曲排練。
綜上所述，在合唱的排練過程中，根據(jù)實際情況，發(fā)揮學生的主體作用，使他們對合唱的興趣增強，拓寬合唱的知識面，從而提高整體的合唱能力。
合唱團活動方案 16
一、現(xiàn)狀分析
我縣目前還沒有專門為青少年組織成立的合唱團，只是為了完成某項活動要求而臨時組織的合唱隊，其次，學校對合唱訓練不夠重視，家長對合唱這一音樂教學形式?jīng)]有正確認識。
二、招生計劃
20xx年我合唱團計劃在原有“小百靈”的基礎上，繼續(xù)接納老團員，吸收新團員，宣傳合唱教學在激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生的音樂感受能力、表達能力和審美能力、陶冶學生情操等方面的重大意義，通過制作宣傳單頁、宣傳影片，擴大影響面，聯(lián)系學校等方面促進招生，逐漸形成人數(shù)為60人左右的專業(yè)童聲合唱團體。
三、活動計劃
1)活動時間、地點
每周六下午14：00—16：00每周日上午9：00—11：00
縣城西二路青少年活動中心（原劇院）
2)訓練目標
①通過不同的`發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音，進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧；
②通過練唱一些優(yōu)秀的中外少兒合唱曲目，參加各種形式的演出比賽，提高廣大團員的藝術修養(yǎng)和藝術興趣，加強與社會各界廣泛的藝術、文化、信息和思想交流；
③進一步宣傳青少年校外活動中心。
3)訓練內(nèi)容
①用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟訓練學生的聲音；
�、谥型鈨�(yōu)秀合唱歌曲若干首；
�、鄹璩藙�、舞臺造型等；
4)訓練計劃與安排。
三月份
1、宣傳招生；
2、開始訓練，聲音的規(guī)范（呼吸、位置、直聲）并以“大帶小”的形式教會新成員老歌；
四月份
1、正式訓練。解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓，做到平衡；
2、選擇一批優(yōu)秀的中外合唱曲目進行訓練。
五月份
1、強調(diào)咬字和吐字的訓練，以字帶聲、以情帶聲；
2、對歌曲進行進一步藝術處理；
3、舉辦首屆“小歌手”大賽。
六月份
1、舉辦并參加“慶六一文藝匯演”；
2、合唱團成員進行年終考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的團員給予表揚和獎勵。
四、工作措施
1、加大宣傳力度，力保招生計劃人數(shù)順利完成；
2、認真?zhèn)湔n，確保課堂訓練質(zhì)量，讓學生高興而來，滿意而歸；
3、樹立品牌意識，辦讓家長放心、讓學生滿意的優(yōu)秀培訓團隊。
五、意見與建議
1、準備一間專供訓練的合唱室，配鋼琴、凳子（學生用）音視頻播放設備；
2、從外地聘一名有經(jīng)驗的教師配合訓練；
3、開設一間電腦音樂制作室。
六、收費標準
建議每生60—150元。
合唱團活動方案 17
合唱以其獨具美麗的藝術形式為社會所接受，是普及性最強，參與面最廣的高雅藝術。為進一步濃厚我院校園文化氛圍，增添校園藝術色彩，提高青年學子藝術修養(yǎng)，豐富大學課余生活。本學年，我院將成立校園合唱團，圍繞“提高自身藝術修養(yǎng)”的組團目標，展開訓練活動。
一、組團宗旨：
激發(fā)、培養(yǎng)和發(fā)展學生興趣愛好，開發(fā)學生的潛能，陶冶學生的情操，促進學生個性和社會化的和諧發(fā)展。
二、招收對象：
在校大學生
三、招收條件：
1、思想覺悟覺悟高，紀律觀念強。
2、熱愛音樂，喜歡唱歌。
3、對合唱有一定的了解及認識。
4、希望并愿意加入合唱團。
四、合唱團培訓計劃：
1、 發(fā)聲的訓練
合唱的發(fā)聲訓練是為了調(diào)節(jié)發(fā)聲器官各部分機體，使演唱者盡快進入歌唱發(fā)聲的積極狀態(tài)，以迎接有較高難度的'歌曲訓練及演唱活動。通過發(fā)聲訓練，可以使成員逐步掌握科學的發(fā)聲方法，從而提高歌唱發(fā)聲的調(diào)控能力(包括音準，節(jié)奏，音量，音色，呼吸，共鳴，語音等等)，取得較為理想的合唱效果。
在訓練過程中，要以大多數(shù)成員的能力水平為基礎，掌握適當?shù)挠柧氝M度，切勿生搬硬套合唱的訓練要求，并且要強調(diào)每個成員在訓練中積極主動地把握聲部共性與聲部間的合作，協(xié)調(diào)。
2、 視唱能力的訓練
在平時的排練中，要多安排成員進行視唱練耳。良好的音準是排好合唱的關鍵點。因此，選擇一些歌曲的片段或視唱曲，讓訓練適當結(jié)合排練歌唱技巧的要點和難點進行，練以致用，練用結(jié)合，能取得較好的訓練效果。
3、 注重音樂欣賞
在合唱訓練中，光靠單調(diào)的基礎訓練不能使成員的歌唱技能，發(fā)聲技能快速地提高。在訓練過程中適當?shù)匕才懦蓡T欣賞各類合唱團體的演唱，在欣賞過程中學習他們的發(fā)聲方法，處理歌曲的方法并且運用到自身的演唱中，這樣能起到事半功倍的效果。
4、 合唱歌曲的排練
合唱的歌曲在指揮者的領導下，一邊通過排練提高合唱隊的演唱能力，一邊通過排練完善演唱方案，探尋并確立歌曲演唱速度，演唱力度的層次變化，對歌詞的語氣語調(diào)進行潤色加工，力求取得最佳的歌曲演唱效果。
五、工作開展
1、院團委、學生會認真準備，廣泛宣傳，積極動員，力爭使更多的青年學生積極行動起來，主動參與。
2、合唱團組建后將盡快建立組織制度、紀律規(guī)定，做好內(nèi)部發(fā)展。
3、在培養(yǎng)隊員合唱能力的同時，激發(fā)隊員潛力，促進其投身于綜合素質(zhì)完善，創(chuàng)新能力培養(yǎng)，校園精神文明建設中去。
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