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合唱團(tuán)活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的合唱團(tuán)活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
合唱團(tuán)活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富校園文化生活，挖掘?qū)W生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)他們的集體觀念。特在原有合唱隊人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，會唱部分中外合唱歌曲。進(jìn)一步展示我校“一部二苑三團(tuán)”的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊。
二、訓(xùn)練目的：
1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
三、合唱團(tuán)成員選拔要求：
凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊的資格。
四、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
本學(xué)期的合唱隊員主要以三、四、五年級學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢�？梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。但剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未進(jìn)行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。
五、訓(xùn)練的措施：
（一）采取措施營造合唱環(huán)境，幫助學(xué)生樹立正確的合唱觀念
現(xiàn)今大多數(shù)學(xué)生喜歡獨唱歌曲和流行音樂，而不喜歡合唱歌曲，是現(xiàn)實存在的一個普遍現(xiàn)象。優(yōu)秀的合唱具有獨唱和流行音樂不可比擬的藝術(shù)魅力，不但能培養(yǎng)學(xué)生積極向上的團(tuán)隊精神和共同進(jìn)步的集體榮譽感，而且能培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一協(xié)調(diào)、相互謙讓、和諧共處的心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的'音樂學(xué)習(xí)能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。為更好的開展合唱訓(xùn)練，本人結(jié)合個人課題開展研究，把合唱作為學(xué)校的一項特色工作，營造一種良好的育人環(huán)境，幫助學(xué)生樹立正確的合唱觀念。
�。ǘ┒嗲罎B透感受合唱魅力，培養(yǎng)合唱興趣
充分利用距離學(xué)生最近的優(yōu)勢、利用校園里的多種教育媒體，充分展示合唱藝術(shù)的魅力，并滲透到孩子們的校園內(nèi)外的生活中，讓孩子們盡情地感受藝術(shù)、欣賞藝術(shù)、尊重藝術(shù)。綜合起來有以下幾種主要渠道：
1、利用校園廣播站，每天播放合唱歌曲和合唱知識，時間可長可短，內(nèi)容可以一月一換，也可間插在其他主題內(nèi)容之中。讓孩子們對合唱歌曲耳熟能詳、隨口而唱。
2、積極組建校園師生合唱隊，加強訓(xùn)練和多種形式的演出活動，吸引廣大師生參與，并面向全校開辦合唱知識講座，擴(kuò)大影響，形成良好的藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。
3、開辟校園板報、宣傳欄、學(xué)生手抄小報等專欄介紹合唱知識、合唱歌曲，也可結(jié)合班隊會、團(tuán)隊會組織音樂知識競賽等。
4、音樂教師在布置校外作業(yè)時，可以把合唱歌曲的學(xué)習(xí)和收集作為一項內(nèi)容來完成，如利用電視和網(wǎng)絡(luò)，一周收集一條自己喜歡的合唱團(tuán)的演出信息或者周圍的音樂活動情況，一小組一月學(xué)會唱一首合唱歌曲等。
（三）優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)合唱能力
要培養(yǎng)學(xué)生的合唱能力，除了依靠校內(nèi)外比較專業(yè)的合唱隊訓(xùn)練外，音樂教師要充分利用課堂教學(xué)的優(yōu)勢，采取多種方式來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣，進(jìn)行合唱能力的訓(xùn)練，這既是中小學(xué)音樂課堂教學(xué)的一個教學(xué)目標(biāo)，又是培養(yǎng)全體學(xué)生合唱藝術(shù)素養(yǎng)的又一重要渠道。音樂教師，利用業(yè)余時間，參加各種專業(yè)或業(yè)余的合唱技能技巧的培訓(xùn)及演出活動，并利用課堂教學(xué)來進(jìn)行實踐提高。
六、合唱曲目的選擇：
本學(xué)期，將和聲訓(xùn)練作為重點，合唱隊將排練健康向上，積極進(jìn)取的合唱歌曲。如：《閑聊波爾卡》、《放風(fēng)箏》、《校園的早晨》、《同一首歌》等。
七、排練時間：
每周二至周五中午12：20——13：40
總之，我將努力完善我的教學(xué)，盡我所能，讓孩子們那甜美、純凈的童聲合唱充滿校園。
合唱團(tuán)活動方案 篇2
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將活動情況作一下安排：
一、學(xué)生情況分析：
合唱隊員主要以二、三、四、五年級學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢�？梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。
二、本學(xué)期的活動計劃是：
第一階段：重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。
這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的'發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因為聲樂不同于其他學(xué)科，是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué)，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當(dāng)中。
第二階段：歌曲的演唱。
為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，并給每個學(xué)生一個鍛煉、展示自我風(fēng)采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié)。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
三、活動時間：
活動的時間定于每周五下午第一、二節(jié)課。每次教師提前十分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。
四、訓(xùn)練目的：
1、 通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范師生的聲音、進(jìn)一步提高師生的演唱水平和演唱技巧。
2、 通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、 進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
五、訓(xùn)練方法及過程：
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、 聲音的訓(xùn)練
(1)、呼吸。 (2)、聲音位置 (3)、直聲訓(xùn)練
2、 音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部
合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3、 尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
(1)、胸音訓(xùn)練 (2)、頭音訓(xùn)練
4、 合唱表現(xiàn)的四種手段。
(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性 (4)、不連不跳
5、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
合唱團(tuán)活動方案 篇3
為了活躍校園文化氣氛，增強全校師生與老干部之間的溝通和交流，學(xué)習(xí)老干部的革命光榮傳統(tǒng)，同時感受老干部們“老有所樂”的精神境界以及陽光心態(tài)。學(xué)校特邀請xx區(qū)離退休老干部合唱團(tuán)到學(xué)校舉辦“放歌尚雅 老干部送歡樂進(jìn)校園”演出活動。
一、演出時間：
20xx年5月28日（第六周星期五下午3：00——4：00，星期五下午的課程和星期四下午對調(diào)。）
二、活動形式：
五年級在學(xué)術(shù)報告廳現(xiàn)場觀看演出，其他年級在教室收看電視直播。
三、演出程序：
雷校長致歡迎詞——給合唱團(tuán)贈送校旗——給團(tuán)長獻(xiàn)花——老干部演出——全體現(xiàn)場學(xué)生與老干部們合唱英文歌（選30名學(xué)生上臺，其余在現(xiàn)場座位起立合唱）
四、具體工作安排：
1、橫額（帖在舞臺紅布上，星期四下午放學(xué)前完成）：美術(shù)組
大字：放歌尚雅
小字：xx區(qū)老干部合唱團(tuán)“送歡樂 到校園”
歡迎牌（放學(xué)校大堂前）：熱烈歡迎xx區(qū)老干部送歡樂到校園！（尚雅學(xué)校 20xx年5月28日）
2、攝像、攝影：李綠樓 黃兆仍 夏洛蓮
3、學(xué)術(shù)報告廳音響：王健東
4、各班電視檢查:清華樓：夏洛蓮 北大樓：黃兆仍 劍橋樓：龍金霞 哈佛樓：
協(xié)調(diào)： 黃夠珍
5、五年級座位安排（學(xué)生2：50分進(jìn)場完畢）：西面座位留前排4行，東面座位留前排1行，其余學(xué)生座位由五年級級長安排。
6、獻(xiàn)花：三9梁詩詠 四4胡紫君 四3楊少華
五、 觀看演出要求：
1、 收看電視直播和現(xiàn)場觀看演出的`師生要做到文明有禮，演出期間一律保持安靜，演出節(jié)目前和演出完畢都要報以熱烈的掌聲，不能喝倒彩，展現(xiàn)尚雅學(xué)生文明有禮的風(fēng)采。
2、 級長選派30名男女學(xué)生和老干部們手拉手齊唱英文歌。
3、 五年級英語老師教唱英文歌（級長檢查）。
尚雅學(xué)校
20xx年5月26日
合唱團(tuán)活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。
二、合唱團(tuán)成員：
凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊的資格。
三、訓(xùn)練措施
1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的`發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:
(1)呼吸 (2)聲音位置 (3)發(fā)聲訓(xùn)練
音準(zhǔn)的訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練
�。�1）胸音訓(xùn)練 （2）頭音訓(xùn)練
合唱表現(xiàn)的四種手段
（1）連唱 （2）跳唱 （3）強而有彈性 （4）不連不跳
節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
由于學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
五、訓(xùn)練時間：
周一至周五課外活動
六、訓(xùn)練地點：
音樂教室
合唱團(tuán)活動方案 篇5
一、宗旨：
為了豐富學(xué)生的課余生活，幫助學(xué)生鞏固、加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能，擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,增進(jìn)學(xué)生的音樂知識，使校園充滿歡樂和生機。學(xué)校商議決定在高一、高二年級學(xué)生中選拔學(xué)生組建校合唱隊，讓學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)自身的全面、均衡發(fā)展。
二、加入條件：
對合唱有一定的興趣和愛好，并具有一定的演唱能力或特長。此外由于合唱隊聲音的是否優(yōu)美取決于每個合唱隊員之間的協(xié)調(diào)、協(xié)作、聲音的'表現(xiàn)以及聲部的均衡等等，因此要求參加者無特殊情況不能隨意缺課。
三、成員選拔：
隊 員：除自愿報名參加以外，還需通過必要的選拔，然后才能成為正式隊員。
指 揮：在正式隊員中選出，由具有良好樂感，并具備一定指揮基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任。
伴 奏：在正式隊員中選出，由能夠識別五線譜、具有一定鍵盤基礎(chǔ)、能夠獨自擔(dān)任合唱隊樂曲伴奏的同學(xué)擔(dān)任。
四、合唱團(tuán)結(jié)構(gòu)：
指導(dǎo)教師 （2 名 zz zz）
隊 員 （40 名）
指 揮 （1 名）
伴 奏 （教師1名、學(xué)生1名）
合唱隊隊長（正、副 各1名）
五、內(nèi)容安排：
1、作 品：古今中外各種類型的優(yōu)秀合唱作品。并本著：
A、作品選擇由易漸難，并對每首作品的評價都會有一定的標(biāo)準(zhǔn)，不僅要會唱，更要唱好、唱出水平。
B、所選歌曲會考慮隊員實際的音域，排練那些適合隊員音域、演唱的、能夠體現(xiàn)時代氣息的一些優(yōu)秀作品。
本學(xué)期演唱曲目：
練聲曲目：《二十年后再相會》、《賣花姑娘》
中國作品：《聽媽媽講那過去的事情》
外國作品：《紅梅花兒開》、《郵遞馬車》
備選曲母：《半個月亮爬上來》
2、基本訓(xùn)練：
包括氣息、發(fā)聲方法、聽音訓(xùn)練等，努力提高合唱隊員的演唱水平、表現(xiàn)能力。
3、擴(kuò)展內(nèi)容：
本學(xué)期的合唱隊訓(xùn)練不僅包括實際的演唱、表演、 演出，而且還包括：a、音樂知識的普及；b、大師風(fēng)采賞析：主要是欣賞享有國際聲譽的指揮大師的演出；c、涉獵排練多種適合舞臺表演的節(jié)目類型，包括演唱多種類型的合唱曲目（比如對唱、小組唱）、音樂劇等等。
4、隊形排列：
一般高聲部在左面，低聲部在右面，為了使每個學(xué)生能看到指揮，后排要略高于前排。
六、紀(jì)律要求：
合唱隊一經(jīng)成立便是一個有組織、有紀(jì)律的團(tuán)體，因此每一位團(tuán)員都要有集體意識、團(tuán)隊意識。當(dāng)不能正常參加排練時，必須請假說明，經(jīng)批準(zhǔn)后方可不參加本次排練。
3次以上（包括3次）未請假者，以自動退出合唱隊處理。
合唱團(tuán)活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會部分中外合唱歌曲，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，現(xiàn)決定在我校組建學(xué)生60人的合唱團(tuán)。
二、合唱團(tuán)成員：
1、凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團(tuán)。
2、經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由藝術(shù)指導(dǎo)老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定A、B角；參加演出與比賽時，由藝術(shù)指導(dǎo)老師根據(jù)歌曲藝術(shù)要求及團(tuán)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。
3、團(tuán)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如團(tuán)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱團(tuán)的資格。
三、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、三首校園歌曲《飛向金色的理想》、《飛翔》、《七彩校園》，
中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。
3、合唱姿勢、舞臺造型。
四、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平
和演唱技巧。
2、通過練唱校園歌曲參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽，提高廣大同學(xué)
的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣，活躍校園文化生活，加強與社會各界廣泛的藝術(shù)、文化、信息和思想交流。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
五、訓(xùn)練時間：
視學(xué)校實際情況每周安排兩次時間
六、訓(xùn)練地點：
校音樂教室
七、訓(xùn)練計劃與安排：
9月份：對我校新初一學(xué)生進(jìn)行特長調(diào)查，選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，對原有合唱團(tuán)人員進(jìn)行重新調(diào)整。
10月份：開始訓(xùn)練，著重強調(diào)聲音的訓(xùn)練（呼吸、聲音位置、直聲訓(xùn)練），并對合唱團(tuán)人員進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整。
11月份：正式訓(xùn)練，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統(tǒng)一。對三首校園歌曲《飛向金色的理想》、《飛翔》、《七彩校園》進(jìn)行教唱，為迎接十二月份戚墅堰區(qū)舉辦的首屆校園歌曲大賽做好準(zhǔn)備。
12月份：強調(diào)咬字和吐字的訓(xùn)練，以字帶聲，以情帶聲。對校園歌曲進(jìn)行進(jìn)一步藝術(shù)處理，作好比賽準(zhǔn)備。
1月份：對合唱團(tuán)成員進(jìn)行年終考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表揚和獎勵。
3月份：
�。�1）重申合唱團(tuán)的紀(jì)律，并著手開始訓(xùn)練。
�。�2）強調(diào)正確的`演唱姿勢和呼吸是學(xué)好歌唱的第一步，也是歌唱技能的基礎(chǔ)，解決學(xué)生在演唱中存在的錯誤的歌唱姿勢，如翹下巴，挺肚子，嘴巴不張等。
4月份：
�。�1）著重訓(xùn)練合唱團(tuán)成員的聲音，從初中生的生理考慮，先用輕聲帶假聲比如用母音“U”作練習(xí)，逐漸擴(kuò)大共鳴腔，解決自然聲的局限。
�。�2）克服喉音，大聲吼唱，位置低，聲音“炸”“白”“虛”“咧”等毛病。
5月份：
�。�1）和聲訓(xùn)練，在歌唱技能技巧及歌唱能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行和聲基本訓(xùn)練，堅持對學(xué)生進(jìn)行三度、六度、四度、五度等聽音訓(xùn)練，這種訓(xùn)練可以從旋律音程開始，逐漸到和聲音程，從分聲部默唱到視唱，從單聲部訓(xùn)練到兩個聲部的合唱練習(xí)。隨著和聲訓(xùn)練的不斷深化，再進(jìn)行輪唱和簡單的二部合唱歌曲訓(xùn)練。
�。�2）選用兩首優(yōu)秀中外合唱歌曲進(jìn)行教唱。
6月份：
�。�1）對選用的兩首優(yōu)秀中外合唱歌曲進(jìn)行進(jìn)一步訓(xùn)練�？芍笇�(dǎo)學(xué)生先用普通話大聲朗讀歌詞，結(jié)合發(fā)聲，訓(xùn)練不同聲母韻母的口形，使學(xué)生學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，再進(jìn)行二聲部甚至三聲部的訓(xùn)練，以保證合唱時聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
�。�2）對合唱團(tuán)成員進(jìn)行年終考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表揚和獎勵。
合唱團(tuán)活動方案 篇7
活動時間：周三下午放學(xué)后30分鐘安排集中學(xué)習(xí)..
活動對象：已從三至六年級選定的60名小學(xué)生
活動地點：科學(xué)實驗室
活動準(zhǔn)備：1、向60名學(xué)生發(fā)出“合唱團(tuán)錄取通知書”
2、對選入合唱團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行集會，向?qū)W生介紹活動的日程安排以及強調(diào)活動期間的安全、紀(jì)律問題。
活動內(nèi)容：
1、合唱教材選擇途徑
A、從網(wǎng)絡(luò)或歌曲書籍中搜集適合小學(xué)演唱的`合唱歌曲以及
發(fā)聲練習(xí)曲編輯成教材，以便于教師和學(xué)生之間的交流合作。
B、選擇適合進(jìn)校園的民歌進(jìn)行改編，充實合唱內(nèi)容。
2、課程內(nèi)容范疇
歌唱的發(fā)聲問題、歌唱的姿態(tài)問題、合唱的指揮問題、聲部的協(xié)作問題
3、教學(xué)內(nèi)容安排由指導(dǎo)教師提前一周列出教學(xué)計劃。
活動要求：
1、凡是三至六年級學(xué)生均可自愿報名參加；
2、作為合唱隊成員要自覺遵守學(xué)校合唱隊的各項要求，遵守紀(jì)律，注意安全，建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊；
3、每位隊員要愛護(hù)公物、樂器及各種設(shè)施；
4、每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；
5、每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導(dǎo)教師指揮，上課時不說話、嘻笑；
6、每位隊員將合唱團(tuán)發(fā)給的歌片等資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。
合唱團(tuán)活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明和校園文化建設(shè)，特設(shè)立江蘇省陰淮中學(xué)藝術(shù)合唱團(tuán)。
二、課程目標(biāo)
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過中外優(yōu)秀的合唱歌曲、新創(chuàng)作藝術(shù)合唱歌曲的排練，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步展現(xiàn)我校藝術(shù)教育的成果和學(xué)生的精神風(fēng)貌。
三、活動項目的實施
1、隊員選拔
�、鸥咭凰性谛Ｉ栽笀竺�，選拔采用獨唱（不帶伴奏，5分鐘以內(nèi)）的形式進(jìn)行，經(jīng)考核符合要求者，均可參加合唱團(tuán)，一經(jīng)入選，不得無故退團(tuán)。經(jīng)過一段學(xué)習(xí)時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)決定高低各聲部人員。
�、脐爢T應(yīng)有良好的團(tuán)隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)老師，積極、認(rèn)真、自覺、準(zhǔn)時參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練、演出等各項集體活動。遵守團(tuán)隊紀(jì)律，有事有病要請假，如隊員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊的資格。在參加合唱團(tuán)期間，更要努力學(xué)習(xí)文化知識，如因排練出現(xiàn)文化成績下降者，取消其參加合唱團(tuán)資格。
�、钦衅竷擅麚�(dān)任鋼琴伴奏的同學(xué)（需經(jīng)過選拔方可錄用。選拔方法：選手須持有專業(yè)機構(gòu)頒發(fā)的十級考級證書，自選曲目一首，指定曲目一首）。
2、招收人數(shù)：60+2（人）
3、訓(xùn)練措施及方法
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)，表現(xiàn)更需要手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，因此，必須首抓合唱聲音的集體訓(xùn)練，達(dá)到聲音上的協(xié)調(diào)，平衡統(tǒng)一，然后再逐步過渡到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字吐字，力度變化、情感把握等方面的訓(xùn)練。當(dāng)然整個排練學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是主線，一切活動圍繞這一主線展開。
�、拧⒓訌姾铣蕾p，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。
⑵、科學(xué)發(fā)聲方法的訓(xùn)練
�、俾曇舻挠�(xùn)練：呼吸、聲音位置以及直聲訓(xùn)練
�、谝魷�(zhǔn)訓(xùn)練：音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。（二聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜）
�、酆铣憩F(xiàn)的四種手段：連唱、跳唱、強而有彈性以及不連不跳。
④節(jié)奏訓(xùn)練：音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
�、菀ё滞伦值挠�(xùn)練：演唱歌曲之前首先解決歌詞，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗誦歌詞。
4、訓(xùn)練安排
第一周：組建合唱團(tuán)，規(guī)范紀(jì)律、基訓(xùn)。
第二周：發(fā)聲練習(xí)，音準(zhǔn)訓(xùn)練。
第三周：發(fā)聲練習(xí)，多聲部的節(jié)奏訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練。
第四周：發(fā)生訓(xùn)練，多聲部視唱練習(xí)，學(xué)習(xí)排練簡單合唱曲。
第五周：發(fā)聲練習(xí)，音樂游戲（音準(zhǔn)練習(xí)）復(fù)習(xí)上節(jié)課教的歌曲。
第六周：中外合唱作品、新創(chuàng)作中國藝術(shù)合唱歌曲排練。初步選定曲目為：《搖籃曲》（舒伯特）、《半個月亮爬上來》、《祖國頌》、《香格里拉》
5、活動時間及地點的安排：
⑴時間：每周六下午，時間不少于兩個小時
⑵地點：音樂教室
6、展示及演出
�、�、合唱團(tuán)每年結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)公開演出；同時配合學(xué)校其他社團(tuán)的展示活動。
⑵、在下一屆高一新生合唱比賽上展示，并以此激發(fā)新生對合唱藝術(shù)的熱愛，從而為下一屆合唱團(tuán)員的招聘做好宣傳工作。
四、推進(jìn)措施：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
成立陰淮中學(xué)音樂藝術(shù)學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)小組，配有專人負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作，完善藝術(shù)教育的`管理機制。由校長親自任組長，學(xué)校中層干部任副組長，帶領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)專兼職教師一起，促進(jìn)學(xué)校音樂藝術(shù)的可持續(xù)發(fā)展。
2、保持橫向聯(lián)系，加強互動交流。
要十分重視向兄弟學(xué)校、共同體學(xué)校學(xué)習(xí)，組織音樂教師學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、共同體學(xué)校音樂教育的先進(jìn)理念和經(jīng)驗。并邀請藝術(shù)教育專家來校指導(dǎo)我校的音樂藝術(shù)教學(xué)工作。音樂教師外出學(xué)習(xí)后，必須把學(xué)到的經(jīng)驗、聽到的做法介紹給其他成員，并對學(xué)校的音樂教育進(jìn)行反思，促進(jìn)本校音樂教育的健康發(fā)展，擴(kuò)大我校音樂藝術(shù)教育的影響。
3、建立強實的保障機制。
加大對藝術(shù)教育的經(jīng)費投入，創(chuàng)造條件，在物質(zhì)和資金上給予保證，添置相關(guān)設(shè)施等，確保學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展。
五、學(xué)生合唱團(tuán)課程開發(fā)的成效
1、對教師成長的幫助
本次活動涉及到各年級所有的音樂老師，為保證活動順利進(jìn)行，大家共同商討活動流程、活動細(xì)則，制定活動方案。我們預(yù)見：在活動實施過程中，合唱作品的展示將給學(xué)生帶來了成就感，同時也給教師帶來驚喜，促使老師思考各項活動對教學(xué)（特別對高二《歌唱》教學(xué)）的促進(jìn)作用，也打開了新的教學(xué)思路。
2、對教研組建設(shè)的幫助
隨著合唱活動的順利開展，需要全體老師的積極參與和協(xié)調(diào)工作，在本次方案制訂中，本組老師群策群力，并將根據(jù)實際情況在活動中不斷調(diào)整操作方法，使活動開展得順利、有序，成果斐然。同時，教學(xué)研究有了新的視野，教學(xué)不再局限于課堂，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的生命力。
合唱團(tuán)活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。
二、活動具體措施
1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地
發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
三、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:
(1)呼吸 (2)聲音位置 (3)發(fā)聲訓(xùn)練
音準(zhǔn)的訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練
�。�1）胸音訓(xùn)練 （2）頭音訓(xùn)練
合唱表現(xiàn)的四種手段
�。�1）連唱 （2）跳唱 （3）強而有彈性 （4）不連不跳
節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的.，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
5、計劃完成的訓(xùn)練曲目：《》和《讓我們蕩起雙槳》
四、活動時間：每周周三的下午第九節(jié)課。
五、活動地點：音樂舞蹈室
六、指導(dǎo)教師：
董燕 劉玲
七、合唱團(tuán)成員：
人數(shù)：60人，分別從四至六年級學(xué)生中選拔。
合唱團(tuán)活動方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學(xué)校合唱隊。
二、活動安排
為了使合唱活動順利高效地開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況安排如下：
�。ㄒ唬�、活動主題：
包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然地運用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
（二）、活動目標(biāo)：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
�。ㄈ�、 參加對象： 在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數(shù)在30-40人左右。
（四）、 活動時間： 活動的時間定于每周下午第二三節(jié)課。
�。ㄎ澹�、 活動地點： 學(xué)校多媒體教室
�。�、 活動準(zhǔn)備： 提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。
�。ㄆ撸�、活動要求：
（1）、作為合唱隊成員要自覺遵守學(xué)校合唱隊的`各項要求，遵守紀(jì)律，注意安全，建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊；
�。�2）、每位隊員要愛護(hù)公物、樂器及各種設(shè)施；
（3）、每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；
�。�4）、每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導(dǎo)教師指揮，上課時不說話、嘻笑；
�。�5）、每位隊員將合唱團(tuán)發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。
四、活動過程設(shè)計
�。ㄒ唬┯�(xùn)練教師：由學(xué)校專職音樂教師擔(dān)任教學(xué)，其他擅長的老師協(xié)作。
（二）、訓(xùn)練內(nèi)容：
用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音；規(guī)范學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺造型；五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。
（三）、訓(xùn)練方法及過程：
1、聲音的訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練 多聲部，合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練。
3、合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳
4、節(jié)奏訓(xùn)練
5、咬字與吐字的訓(xùn)練
6、歌曲的學(xué)習(xí)
合唱團(tuán)活動方案 篇11
一、指導(dǎo)思想。
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊。
二、活動安排
為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作一下安排：
�。ㄒ唬�、活動主題：
包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的.聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
（二）、活動目標(biāo)：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
（三）、參加對象：
在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數(shù)在45人左右。
�。ㄋ模⒒顒訒r間：
每周二下午第三節(jié)課。
�。ㄎ澹⒒顒拥攸c：
音樂教室
三、活動過程設(shè)計：
a、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、中外少兒合唱歌曲。
3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。
b、訓(xùn)練的具體內(nèi)容
1、聲音的訓(xùn)練（呼吸、聲音位置、直聲訓(xùn)練）
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練（胸音訓(xùn)練、頭音訓(xùn)練）
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。（連音、跳音、強而有彈性、不連不跳）
5、節(jié)奏訓(xùn)練
6、咬字與吐字的訓(xùn)練
7、中外歌曲的學(xué)習(xí)
合唱團(tuán)活動方案 篇12
一、組建合唱團(tuán)的目的`：
為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，運用積極向上、昂揚勵志的音樂資源，通過教唱、學(xué)唱、演唱、比賽等活動，組織學(xué)生廣泛傳唱《幸福來自七月一》、《共同長大》等歌曲，激發(fā)學(xué)生愛黨愛國熱情，傳揚民族精神和時代精神，陶冶美好情操，提升校園文化建設(shè)水平。
二、合唱團(tuán)成員名單：
三(1)楊子怡、孫茜、薛培麗、陳文佳;
三(2)劉瑤、薛�；邸⒔龟惡�、張洋洋;
四(1)王甜濡、曹維榮、孟麗君、宗帝;
四(2)錢晨昱、楊新宇、宗幫杰、佘佳麗;
五(1)陳宇晴、周蕾純、章建鵬、周維維;
五(2)楊萌萌、鮑韋杰、單亞輝。
三、指導(dǎo)教師：
王德萍
四、合唱團(tuán)活動安排：
1、由音樂老師利用大課間活動指導(dǎo)學(xué)生歌曲及樂理知識;
2、20xx年4月份，舉行本校學(xué)生“三獨”比賽，5月份選拔學(xué)生參加鎮(zhèn)、市“三獨”比賽，評選唱歌之星。
五、合唱團(tuán)活動地點和時間：
音樂教室;星期一、星期四大課間活動時間。
六、成果展示形式：
組織學(xué)生參加市級相關(guān)比賽或演出。
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