精選二十四節(jié)氣作文合集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的二十四節(jié)氣作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二十四節(jié)氣作文 篇1

　　驚蟄是什么日子，我想大家應(yīng)該都不清楚吧，其實(shí)我也并不是太清楚，對(duì)于驚蟄我只知道是二十四節(jié)氣之一，但是我卻也還知道驚蟄是冬眠的動(dòng)物醒來的'日子。

　　今天是個(gè)特殊的日子，是二十四節(jié)氣里的驚蟄，所有冬眠的動(dòng)物都會(huì)在今天醒來。如：蛇、熊。

　　我想：現(xiàn)在的大森林應(yīng)該很熱鬧吧！蛇扭動(dòng)著它那肥胖的身軀，從樹洞中爬出來。熊呢？則拖著它那龐大的身軀，懶洋洋的從樹洞里走出來。真是一個(gè)好季節(jié)�。�

二十四節(jié)氣作文 篇2

　　那個(gè)時(shí)候，我還坐在你的腿上，輕輕地聽你吟給我聽“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……”

　　靜靜地，在夢(mèng)中觸碰到殘留在你褲腿上的碎碎的泥土，夢(mèng)見你捏著沾滿汗水的零錢去小賣部買了一只冰棒，夢(mèng)見你搓起我的小手在暖和的火爐旁溫柔地笑，在夢(mèng)里，我隱隱約約地嗅到了那個(gè)時(shí)節(jié)的氣息�！班镟锇。�一年呢，有二十四個(gè)節(jié)氣，四季以‘至’開始，春秋有分，夏冬有立……醒來的時(shí)候，你依舊在說：“囡囡啊，春天播種，秋天就會(huì)有收獲……”“囡囡啊，你看那田里的麥苗，都長(zhǎng)了老高了呦！”“囡囡啊，奶奶下田嘍，你在家要乖哦！”“囡囡啊……�！�

　　二十四個(gè)節(jié)氣輪番轉(zhuǎn)著，一年又一年，轉(zhuǎn)動(dòng)著，無休無止……漸漸地，村子里蓋起了好多小洋樓；村子旁邊建起了超市，里面有各式各樣的零食和各種各樣的玩具；村子里很多家里都裝了空調(diào)……鄰居家的小孩拿著好多好多可口的零食……鄰居家的小孩玩的`高科技玩具，鄰居家的小孩坐在空調(diào)下打電子游戲。我笑了，聽見奶奶顫顫的聲音：“孩子，我跟你說，你不知道有二十四個(gè)節(jié)氣吧，一年有二十四個(gè)節(jié)氣，四季以……”鄰居家的孩子匆忙地瞥了奶奶一眼，繼續(xù)他的“搏斗”。我拉過奶奶，說：“奶奶呀，我跟您說，您知道愛因斯坦的《相對(duì)論》嗎？奶奶，地球可是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢！”“奶奶，我跟您說，您知道霍金嗎？他寫了一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》�！薄澳棠蹋�我要上學(xué)了！”“奶奶，……。”記不得有多長(zhǎng)時(shí)間沒有回過家。

　　時(shí)光荏苒，在很久很久之后，耳邊響起了奶奶總是吟唱的詩(shī)，“春雨驚春清谷天，夏滿……”我終于撥下了奶奶的電話，電話那頭傳來吃力的聲音，“喂，喂，”眼淚頓時(shí)打濕了我的臉頰，“奶奶，是我啊，是囡囡��！”

　　二十四個(gè)節(jié)氣從容不迫地交替著，就像奶奶一直安心地守在田壟旁，等著囡囡回家聽她吟詩(shī)，哪怕，這二十八個(gè)字她要說給囡囡聽一輩子。可是，在村子的外面，人們飛到了月球看到了地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，探索到時(shí)間的流逝，了解了《相對(duì)論》，可是，奶奶卻聽不懂這些。“奶奶，我放了假就回家啊�！薄澳棠�，其實(shí)囡囡更喜歡你二十四節(jié)氣的詩(shī)，喜歡你瞇起來的眼睛，喜歡你做的家常菜，喜歡你……”靜靜地，我仿佛又嗅到了那個(gè)時(shí)節(jié)的味道。

　　“囡囡啊，一年有二十四個(gè)節(jié)氣……”

二十四節(jié)氣作文 篇3

　　“驚蟄至，雷聲起�！弊哌M(jìn)驚蟄，最打動(dòng)人心弦的便是驚蟄的那一聲春雷，這雷聲帶著充滿詩(shī)意的鼓點(diǎn)，欣欣然拉開了春天的帷幕。似乎在漫不經(jīng)心的瞬間，霹靂一聲，天邊，有隆隆的雷聲傳來，仿佛融入了骨髓和靈魂深處。拋棄所有的喜怒哀樂，在怦然心動(dòng)的顫栗中支起耳朵，仔細(xì)的聆聽來自天天籟的絕妙音符。

　　雨是避免不掉的，那種沁人心脾的涼意似乎就是為了迫使大地打個(gè)寒顫，讓一切從惺忪中蘇醒。而春雨，仿佛是云中的精靈,翩然隨風(fēng)潛入夜的懷抱,她來自哪里?窗外嘀噠的雨聲和著心靈的顫音，在開窗的剎那，擁我入懷。是杜甫筆下那知時(shí)節(jié)的好雨嗎?天籟之音，時(shí)急時(shí)緩地敲打窗欞,望不到她輕盈的身影,夜雨迷醉了心緒。憑窗而立 慵懶地讀一本古詩(shī)，雨打窗欞，傾聽她唐詩(shī)宋詞般平平仄仄的優(yōu)美旋律。.com

　　晉代詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：“促春遘時(shí)雨，始雷發(fā)東隅，眾蟄各潛駭，草木縱橫舒。”三月在一場(chǎng)暖風(fēng)中眩暈了，它輕盈的腳步濺起一片陽(yáng)光，春天，隨著來自天外的那一聲召喚，頃刻間忙的死去活來：蟄伏了一冬的蟲兒，樹兒，草兒不甘寂寞，從嚴(yán)寒桎梏中重新蘇醒，會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)磉M(jìn)春天。一片春色，在驚雷之聲后，淋漓出盎然生機(jī)。孩子們過完年，也開始了新的學(xué)期。不怪乎有人說：“到了驚蟄，春天才算住穩(wěn)了江山。”

　　驚蟄過后，春分便一步步的近了，風(fēng)開始變得溫柔，空氣一夜之間清新溫馨了許多;小草們爭(zhēng)相破土而出，流露出青澀的羞赧草芽?jī)�，春天�?味道一天比一天濃了!透發(fā)出勃勃生機(jī)，驚蟄帶給人們的，是一春的驚喜，明媚的春日里，隨著一天天的忙碌，也將重新開始新的一年的生活。

　　驚蟄來去匆匆，以特有的民俗和方式，釋放它節(jié)氣的韻味，不曾為誰(shuí)做出過片刻的停留，靜靜傾聽大地耳語(yǔ)，回味季節(jié)交替，我們又開始新一輪的播種與憧憬

二十四節(jié)氣作文 篇4

　　20xx年11月30日，中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣——中國(guó)人通過觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系及其實(shí)踐”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

　　關(guān)于“二十四節(jié)氣”，你怎么看?寫一篇文章，闡述你的看法。

　　要求綜合材料的內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。

　　【審題簡(jiǎn)析：】

　　1.關(guān)于“二十四節(jié)氣”，你怎么看?

　　關(guān)于“二十四節(jié)氣入圍非遺名錄”，你怎么看?

　　兩個(gè)問題有些區(qū)別，前者地理，后者政治，那么語(yǔ)文在哪里呢?

　　起碼是語(yǔ)言，思維要清晰，態(tài)度要明晰。有點(diǎn)獨(dú)立思考和真知灼見，最好了。問題在于——

　　統(tǒng)而言之，老孟、小酈的話指向申遺工作，小丁的話指向生活現(xiàn)實(shí)，三人純屬閑聊，并無觀點(diǎn)的根本沖撞，甚至某種程度上是互相補(bǔ)充的。倒是他們每個(gè)人，我們都可以跟他好好“商榷”一下。民族自豪感爆棚的老孟、情懷滿溢唯美流淌的小酈、活在當(dāng)下腳踩大地的小丁，哪一個(gè)不是“話題大王”?

　　若沉湎于抱殘守缺與推陳出新，糾纏于節(jié)氣價(jià)值與申遺意義，在二元之間彼此徘徊，寫作格局似乎嫌小，聚焦的點(diǎn)還嫌分散。

　　2.所以，愚以為，完成本文，關(guān)鍵點(diǎn)在于找到靶子，針對(duì)話題的核心與本質(zhì)，集中火力鞭辟入里。那么，那個(gè)點(diǎn)在哪里呢?

　　同類事件似乎也不少，據(jù)說中國(guó)已有昆曲、京劇、中醫(yī)針灸等26項(xiàng)列名非遺。與它們相比，“二十四節(jié)氣”的個(gè)性和共性是什么?作文材料存在“節(jié)氣”與“非遺”兩個(gè)維度，雖有聯(lián)系，實(shí)為兩靶。如何處理這個(gè)問題，黏合式的就事論事、深度挖掘，還是以小見大、擴(kuò)展拓展式的引子式寫作思維，有點(diǎn)費(fèi)腦。

　　換言之，這道作文題，其實(shí)是站在了一個(gè)“作文命題趨向”的分水嶺和風(fēng)口上。向前走、向后轉(zhuǎn)，是一閃念的事。

　　3.否定傾向擬題：

　　祖宗智慧解不開當(dāng)下困局

　　花式秀遺產(chǎn)展露國(guó)人小智慧

　　節(jié)氣入非喚不回久違詩(shī)意

　　節(jié)氣申遺不必普大喜奔

　　文化事件的科學(xué)審視是審美錯(cuò)位

　　止于情懷的節(jié)氣入非不必做溢美評(píng)價(jià)

　　紙上風(fēng)景帶不來心潮澎湃

　　肯定傾向擬題：

　　節(jié)氣局限性無礙遺產(chǎn)傳承心

　　過日子不是節(jié)氣入非的思考基點(diǎn)

　　非遺舞臺(tái)緬懷節(jié)氣無可厚非

　　瀕危是節(jié)氣申遺的出發(fā)點(diǎn)

　　4.完成此題，很大程度上，精力放在增強(qiáng)作品的“語(yǔ)文味”上。實(shí)在有些心累啊。

　　【優(yōu)秀范文：】

　　“節(jié)氣入非”非關(guān)農(nóng)事

　　歷時(shí)三年，二十四節(jié)氣申遺成功，有人為“智慧”登堂而歡欣，有人因其無補(bǔ)于“日子”而不屑。我認(rèn)為，節(jié)氣入非非關(guān)農(nóng)事，是文化事件，不宜做科學(xué)考量。

　　誠(chéng)如老孟所言，二十四節(jié)氣，帶有濃烈的先民氣息，確是“老祖宗的智慧”，在久遠(yuǎn)的農(nóng)耕時(shí)代，發(fā)揮著巨大作用。然雖曰中國(guó)，實(shí)乃黃河，與北溫帶、出苗率、復(fù)合肥等現(xiàn)代科學(xué)相比，其準(zhǔn)確性自不可比。

　　二十四節(jié)氣當(dāng)屬“有關(guān)自然界和宇宙的知識(shí)和實(shí)踐”這一類別�！肮�(jié)氣入非”，其初衷及意義在拯救瀕危、保護(hù)文化，象征意義遠(yuǎn)大于實(shí)際意義。國(guó)人欣喜可理解，興奮大可不必。過去的火焰，暖不熱今宵的寒意。

　　今天，談?wù)撧r(nóng)事是一件尷尬的事情，所謂二十四節(jié)氣，不過是這大尷尬之小切面而已。刀耕火種二熟三熟之農(nóng)法，鐮镢锨鋤籃筐篩箕之農(nóng)具，豆谷麥稻瓜筍蔬莨之農(nóng)作物，或淘汰懸置，或止于入口。擁有話語(yǔ)權(quán)和表達(dá)力的人群，對(duì)棲身土地伴隨節(jié)氣的.人群，說著蒼白無力的評(píng)語(yǔ)。其實(shí)，在節(jié)氣的流傳過程中，它不僅是農(nóng)事術(shù)語(yǔ)，更關(guān)乎民俗，清明祭掃、冬至溫補(bǔ)，即可見一斑。

　　毋庸置疑，對(duì)氣溫、寒暑、冰雪、萌枯等物候?qū)W元素的關(guān)心，是重要的。竺可楨先生在上世紀(jì)三四十年代、五六十年代兩次試圖建設(shè)全國(guó)物候數(shù)據(jù)網(wǎng)，卻先后被戰(zhàn)爭(zhēng)、wen革打斷�？梢韵胍姡�古樸的二十四節(jié)氣之說，對(duì)于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)之發(fā)展是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　三年申遺路，崎嶇招魂心。但若止于列入名錄，則無非是來一次文化工程，多一個(gè)旅游項(xiàng)目。若加順推，假以時(shí)日，太極八卦、五音六腑、七夕九州等陸續(xù)入非也未可知。若不細(xì)察，遺產(chǎn)入非，根在文化，念在瀕危，卻旨在錄名，效在消費(fèi)。一場(chǎng)文化意淫，半尊坍圮雕像;曾經(jīng)的主流信仰，如今的小眾念想。

　　小酈所謂“詩(shī)意”，不過是文字組合的美妙，頭腦畫面的魅惑，草長(zhǎng)鶯飛谷雨小雪的詩(shī)意。原創(chuàng)化命名、物候性概括、絕句式表達(dá)，是想象力，而非切膚感，是干癟城市精神對(duì)泥土的天然向往，精致現(xiàn)代生活對(duì)粗糲的饑渴追尋。這種葉公好龍般的大話詩(shī)意，幾乎沒有多少真切滋味。當(dāng)我們?cè)诒鄙蠌V和歸故鄉(xiāng)之間徘徊，在微商網(wǎng)購(gòu)與體制內(nèi)外糾纏，農(nóng)業(yè)話語(yǔ)體系已經(jīng)變得何其邊緣和微弱。

　　申遺成功，看似普大喜奔，實(shí)乃“他人的故事”，我們又拿著古人和農(nóng)民的素材，到世界的屋頂上消費(fèi)了一把，走下秀場(chǎng)，歸于沉寂。

　　節(jié)日入非，非關(guān)“過日子”，小丁誤將文化淆科學(xué)，無異于雞同鴨講。不能拿現(xiàn)代科學(xué)高度，對(duì)古代農(nóng)業(yè)求全責(zé)備。以《現(xiàn)代生物學(xué)教程》標(biāo)準(zhǔn)審視《夢(mèng)溪筆談》，自然啞然失笑處多矣。

　　文化的歸文化，科學(xué)的歸科學(xué)，用非遺給節(jié)氣燃一把精神暖火無可厚非，再多的奢望怕不現(xiàn)實(shí)，也無必要。

二十四節(jié)氣作文 篇5

　　嚴(yán)寒的冬天并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對(duì)它，去抗拒它，并與之斗爭(zhēng)，只有這樣才有可能生存下去。

　　小寒，世間萬物仿佛都進(jìn)入了沉睡，世界變成了白色。從前那條小溪不再發(fā)出嘩啦啦”，歡快的溪水聲了，而是靜靜的流淌著。整個(gè)世界的腳步都似乎跟著溪水的節(jié)奏慢了下來；大樹也不在穿上她那春天的綠裳，隨之換上了笨重的大棉襖；大地也脫下了她金黃色秋裳，隨之換上了雪白雪白地大衣，在陽(yáng)光的照射下散發(fā)著銀色的光，讓人不驚感嘆，我們的大自然是如此神奇與美麗。

　　記得一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在和小伙伴們盡情地打雪仗，突然背后感覺被什么東西牽絆，我回頭一看，樹下梅花已悄悄地綻放了，那嬌小的花瓣，紅的似火，白的似雪，綠的似玉，黃的似金。有的一枝獨(dú)秀，有的三五呼應(yīng)。這時(shí)我把它身上的積雪拍掉，讓它好好的享受這美好的時(shí)光�？衫咸鞝斔坪跤悬c(diǎn)嫉妒，天空開始下起了鵝毛大雪，那梅花在風(fēng)中不停地?fù)u擺，感覺快被吞噬了。

　　第二天早晨，我突然想起那棵梅花，擔(dān)心它那柔細(xì)的枝條會(huì)被那無情的'積雪壓斷�？墒瞧孥E出現(xiàn)了，那棵弱小的梅花依然挺立在風(fēng)雪中。這時(shí)我沉思了，這棵梅花不就是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？因?yàn)樗�就是憑借著頑強(qiáng)不屈的信念，堅(jiān)持不懈的斗志和永不放棄的精神。戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒的冬天。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

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