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公開課作文300字

時間:2023-04-17 08:43:55 公開課 我要投稿
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公開課作文300字匯編九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的公開課作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

公開課作文300字匯編九篇

公開課作文300字 篇1

  星期五我們班。上了節(jié)數(shù)學公開課,聽說有很多老師來聽課,我不免有些緊張,怕在那么多的老師面前出洋相。所以我先預習了這堂課的內(nèi)容,希望能考到這些。這時,預備鈴一響,我們陸續(xù)回到自己位置上,只見后面已經(jīng)坐滿了老師,他們臉上帶著嚴肅的表情,手里拿著筆記本,默默地注視著我們,這樣的氣氛讓我們好是緊張;氐轿恢梦覀儽阕枚硕苏,那時的我們沒有了平時的喧鬧,也沒有了往常的竊竊私語,課堂上悄然無聲。給我們上課的是周老師,內(nèi)容是《神奇的莫比烏斯帶》,周老師首先給我們變了個魔術,哈哈,上課也可以看老師變魔術啊,同學們緊張的`氣氛一下都緩解下來了。然后面對老師的提問,同學們也踴躍發(fā)言。啊,多么生動的一堂公開課!

公開課作文300字 篇2

  今天,有許多其他學校的教師到我們班來聽課,真是可喜可賀。

  上課前,老師先讓我們?nèi)ズ人、上洗手間;貋砗螅蠹揖桶察o地伏案!爱敭敭敗,上課鈴像大叫一樣響了起來。教室里頓時雅雀無聲,差不多連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。

  “上課!同學們好!”說完,我們就馬上坐下。接著,老師開始講課了!巴瑢W們知道大禹是一個什么樣的人嗎?”說完,同學們迅速地、有順序地舉起潔白的小手!罢埬銇砘卮!薄拔矣X得大禹是個很偉大的人,因為他不顧自己的身體去治水,終于用他的才智治好水,讓人們不再受洪水帶來的`災難!薄蠋熤v課非常精彩,同學們聚精會神地聽。當老師提出問題時,同學們就會爭先恐后地舉手回答。我看了一下后面的老師,發(fā)現(xiàn)老師們也全神貫注地聽著,臉上還掛著微笑。

  丁鈴丁鈴,下課鈴響了。下課了,可同學們還在議論著……

公開課作文300字 篇3

  今天,我們514班由于平時的普通班級突然變成了"萬人迷"你說,是不是很有趣呢?你是不是也想知道為什么呢?那就讓我娓娓道來吧。

  今天,我們同時被一節(jié)美術公開課和語文公開課"拉扯"著,他們兩一直把我們往不同的方向拉,誰也不肯讓另外方一分?墒亲詈竽,還是語文公開課"功力"略深厚,我們就被拉到語文公開課那一邊去了。所以,我們不得不放下手中的`美術書,從桌下翻出"打了勝仗"的語文書。

  但是,那時外面依舊下著傾盆大雨,似乎是老天爺在為一些同學,能上美術公開課而發(fā)出的同情。

  我們只能先去上語文公開課,這次有30位老師來聽課,這架勢可非同凡響的。我們每位同學都用了最好的姿態(tài)去迎接他們,并且用認真的態(tài)度去對待這次公開課。上完課已經(jīng)快到第三節(jié)課的下課時間了,老師就讓我們下課了,無奈之下,美術公開課只能撿到下周二去上了。

  有人會說,當萬人迷真好。可是,你只有親身經(jīng)歷過了,你才會知道這其中的痛苦。當兩邊都想要你時,我們只能在兩者中間進行一個選擇。

  唉,這次公開課真是太辛苦了!

公開課作文300字 篇4

  一節(jié)有趣的公開課

  今天我們上了一節(jié)公開課,課程是科學。

  我們來到微格教室已經(jīng)發(fā)現(xiàn)微格教室里的桌子椅子的擺放的和以前不一樣,每一張桌子上都有一臺電腦,這個電腦可以用手點。

  上課了,我們向老師問好。這一節(jié)課有關地球和太陽。

  老師說:“你們知道一年四季是怎樣形成的?”我們這兒沒有幾個人知道答案,老師跟我們說:“地球是斜著圍著太陽轉(zhuǎn)的`,轉(zhuǎn)一圈等于一年,但是夏天的時候是離太陽最遠的距離,因為這夏天光照到地球的面積大所以喜愛天很熱,而冬天是因為太陽照到地球的面積小,所以冬天很冷!蔽覀兟犃瞬胖馈N乙窃琰c知道就好了。我們從電腦上看到一個模擬圖案上面是一個視頻,把視頻打開就可以看到地球是怎樣圍著太陽轉(zhuǎn)的。

  ……

  這是一次有趣的公開課。

公開課作文300字 篇5

  從我上學開始,我究竟上了多少堂課,數(shù)也數(shù)不清了,但最令我難忘的是一堂語文公開課。

  那天,第三節(jié)是語文課,同學都在為這節(jié)課做準備。教室后面坐著評課老師,他們都是來聽課的。

  老師終于來了,同學們頓時寂靜無聲,每個人都很緊張,可看了看顏老師,她卻顯得非常鎮(zhèn)靜。

  開始上課了,古代歷史文化遺產(chǎn),太好了,我從小就喜歡古代遺產(chǎn),總想了解他們,現(xiàn)在終于如愿以償了。

  老師先問我們一個問題,中國有哪些文化遺產(chǎn)?這個問題太簡單,我們爭先恐后的回答,接著老師就打開課本,列出了中國文化遺產(chǎn)名錄,哇!好多呀!一共有29處。

  之后,老師又讓我們看了一段新聞,這段新聞講了文化遺產(chǎn)受到的'污染有多大,應該怎樣保護文化遺產(chǎn)。這段新聞使我們大吃一驚。

  接下來,老師又問了我們一個問題:你們對保護文化遺產(chǎn)有什么建議?很多同學早已準備好了。老師便一個一個叫上來讀,有的用畫畫的方式,有的用寫信的方式,還有的用倡議書的方式來匯報。

  最后,老師讓我們看了兩段新聞報告。請了一個男同學和一個女同學來讀,他們讀得有聲有色,很有情感……

  叮鈴鈴,下課鈴響了,這節(jié)課怎么這么快,我多希望上幾節(jié)這樣的課,我還意猶未盡呢!

公開課作文300字 篇6

  今天又是一個我們大顯身手的好日子啦!我?guī)Я苏掌退使P,興高采烈地排好隊,和其他同學一起出發(fā)了。

  路上,我對旁邊的同學使了個顏色,叫大家遵守紀律。到了階梯教室,我不禁啞然失色,還以為坐滿了聽課的老師,沒想到只是稀稀疏疏地坐著幾位遠道而來的朋友。趙老師聲情并茂、楚楚動人的話音把我們引入了一個生動的`童話世界。十五分鐘是i見設計相框,讓我i們在十五分鐘內(nèi)稱為一名合格的設計師。我立刻開始想,忽然一個金點子從腦子里出來了。我在頂上畫了一個釘子,垂下一條線,內(nèi)框畫了一座連綿起伏的群山,我的作品得到了七個評委徽章呢!

  回教室的路上,我轉(zhuǎn)念一想,這堂課收獲還真是挺大的,有時沒用的東西在我們的巧手中還可以變廢為寶呢!

公開課作文300字 篇7

  在炎熱的七月,《嘻嘻哈哈的公開課》這本書給我的暑期帶來了無窮的快樂。其中,我最喜歡《顧客是上帝》這個有趣的故事。它講述的是“外公”在星星兒童用品商店幫孫女阿呆和阿瓜買了一件嶄新的.衣服,誰知洗過衣服居然會越洗越大。于是,他就去找商店的經(jīng)理評理。在外公的堅持下,商經(jīng)理自知理虧,無奈地幫外公調(diào)換了衣服。

  這家商店把這些越洗越大的“次品”賣給顧客,就是對顧客的不誠信。我想顧客再也不會去這家店,因為我們不再信任它。我們小朋友為人處事也是一樣,相信大家還記得《狼來了》這個啟蒙故事吧,這些故事都是告訴我們同一個道理:誠信地對待他人。有一次,因為我考試分數(shù)不理想,害怕回家要挨罵了。于是,我回家就跟媽媽撒了一個謊。媽媽知道真實的情況后很生氣。我知道媽媽對我的這種行為感到非常失望,她失望的不是我考試分數(shù)低,而是我對她撒了謊,沒有實話實說。她一直希望我成為一個誠信的孩子。

  不誠信的人最后會失去人們的信任,甚至得到懲罰;誠信的人才能得到更多人的信任。讓誠信之花常開我們心中,當誠信之花處處盛開時,我們將會生活得更加美好。

公開課作文300字 篇8

  今天是西方的平安夜,我們班級上了一堂語文公開課,這也是我們班級重新組合后第一次上公開課。

  我們班級全體來到多功能廳,雖然老師還沒有到,不知道是天氣有些冷還是我有些緊張,我那雙腿微微有些顫抖,于是,我深深吸了口氣,一起都在掌握之中,認真聽講就行;叮鈴鈴上課鈴響了,雖然是坐在塑料椅子上,但我感覺像是坐在電椅一樣,心里想端了只兔子似的,忐忑不安,我一直在調(diào)整心態(tài),聽著聽著,就像跟往常上課一樣了,堅持到下課鈴響了;這堂公開課大家都很認真聽講,老師提問時,我們幾乎都有舉手,最后我通過自己的'毅力調(diào)整克住了。

  下課老師表揚我們表現(xiàn)不錯,還宣布一個好消息,給我們每人發(fā)棒棒糖獎勵,給大家樂壞的;當然,平安夜少不了蘋果,我們每人領一個大大的蘋果,真夠欣喜若狂;很多同學還迫不及待的要求老師拍照留戀,留下這美好的一刻。

公開課作文300字 篇9

  在我們的人生道路上,有著太多太多難忘了。它們像水中明珠,天上繁星,照耀著,伴隨著我們一路向前。

  公開課,這個詞并不陌生,可那次的別開生面的公開課卻讓我記憶猶新。

  那是在六年級上的時候,老師帶來一個消息:“我們要在各個地區(qū)的老師面前上一場公開課!苯又,我們就預習了一切可能上的文章,又是排桌子,搬椅子,留出了空擋,那是我們很期待這次展示的`機會。

  上公開課的那一天終于到了。我們在還沒上課時就早已坐得筆直;上課鈴響了,同學們精神飽滿地等待著老師的來臨;老師們終于來了,從學校班主任到外地老師,同學們小聲地提醒著周圍:“準備好,老師來了。”令我更想不到的是——校長也來了!老師們魚貫而入,前前后后大約竟有五十人。我自己鼓舞著自己:加油!

  公開課開始了。老師引人入勝的話語,同學們的發(fā)言使聽課老師頻頻點頭。可我卻沒有被叫起,我急得直冒汗。直到朗讀時才叫到我。我對自己說:加油!我開了一個好頭,不僅有我,我還看到了另外的一位朗讀者——洪誠汶。只見他晃著腦袋,語氣隨內(nèi)容變著,因喜而喜,因悲而悲,一段讀完,老師投來贊許的目光。

  難忘,它們像水中明珠,天上繁星,照耀著,伴隨著我們一路向前。

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