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公開(kāi)課作文300字

時(shí)間:2023-04-18 09:04:54 公開(kāi)課 我要投稿
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【熱門(mén)】公開(kāi)課作文300字合集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的公開(kāi)課作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】公開(kāi)課作文300字合集7篇

公開(kāi)課作文300字 篇1

  今天,我看見(jiàn)老師慢慢地走了過(guò)來(lái),很精神的樣子,臉上似乎還帶著許多希望。我想:老師一定是想我們?cè)谶@堂課上表現(xiàn)好吧。沒(méi)想到,老師走過(guò)來(lái),說(shuō):“今天,要上一堂公開(kāi)課!蔽衣(tīng)了忐忑不安,看看別的同學(xué),有的同學(xué)也顯出了有些害怕的樣子。

  “鈴——”上課鈴響了,我們趕緊坐好了。然后老師開(kāi)始講課了。課開(kāi)始了,老師提問(wèn):“讀了課題,你會(huì)想知道什么呢?”聽(tīng)到老師一提問(wèn),我馬上把手舉得高高的,可惜老師沒(méi)有點(diǎn)到我回答。過(guò)了一會(huì)兒,老師又提了一個(gè)問(wèn)題,這次我的手比剛才舉得高多了,可老師卻還是沒(méi)有叫我回答問(wèn)題。后來(lái),我終于有了一次回答的機(jī)會(huì),可我看有那么多的老師看著我,我的心里就有點(diǎn)心慌了,回答的.聲音很輕。可老師卻微笑著,鼓勵(lì)地望著我,最后,我又舉了一次手,我想,我的膽子該大一點(diǎn)兒了吧。老師又把機(jī)會(huì)給了我,我亮開(kāi)了嗓門(mén),果然聲音大起來(lái)了。我用這個(gè)亮亮的聲音回答了問(wèn)題。

  原來(lái),上公開(kāi)課這么輕松。∥以僖膊慌律瞎_(kāi)課了!

公開(kāi)課作文300字 篇2

  從我上學(xué)開(kāi)始,我究竟上了多少堂課,數(shù)也數(shù)不清了,但最令我難忘的是一堂語(yǔ)文公開(kāi)課。

  那天,第三節(jié)是語(yǔ)文課,同學(xué)都在為這節(jié)課做準(zhǔn)備。教室后面坐著評(píng)課老師,他們都是來(lái)聽(tīng)課的。

  老師終于來(lái)了,同學(xué)們頓時(shí)寂靜無(wú)聲,每個(gè)人都很緊張,可看了看顏老師,她卻顯得非常鎮(zhèn)靜。

  開(kāi)始上課了,古代歷史文化遺產(chǎn),太好了,我從小就喜歡古代遺產(chǎn),總想了解他們,現(xiàn)在終于如愿以償了。

  老師先問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題,中國(guó)有哪些文化遺產(chǎn)?這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單,我們爭(zhēng)先恐后的回答,接著老師就打開(kāi)課本,列出了中國(guó)文化遺產(chǎn)名錄,哇!好多呀!一共有29處。

  之后,老師又讓我們看了一段新聞,這段新聞講了文化遺產(chǎn)受到的污染有多大,應(yīng)該怎樣保護(hù)文化遺產(chǎn)。這段新聞使我們大吃一驚。

  接下來(lái),老師又問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:你們對(duì)保護(hù)文化遺產(chǎn)有什么建議?很多同學(xué)早已準(zhǔn)備好了。老師便一個(gè)一個(gè)叫上來(lái)讀,有的用畫(huà)畫(huà)的`方式,有的用寫(xiě)信的方式,還有的用倡議書(shū)的方式來(lái)匯報(bào)。

  最后,老師讓我們看了兩段新聞報(bào)告。請(qǐng)了一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)來(lái)讀,他們讀得有聲有色,很有情感……

  叮鈴鈴,下課鈴響了,這節(jié)課怎么這么快,我多希望上幾節(jié)這樣的課,我還意猶未盡呢!

公開(kāi)課作文300字 篇3

  星期一我們班上了一堂公開(kāi)課,是數(shù)學(xué)老師何老師給我們上的。上課鈴打響,何老師走到講臺(tái)上,對(duì)我們說(shuō):“今天,小丸子要和我們挑戰(zhàn)!蔽覀冇行┤梭@訝說(shuō):“小丸子?!”有些人心里好像在想:“小丸子什么時(shí)候從動(dòng)畫(huà)片里跑到我們數(shù)學(xué)公開(kāi)課里來(lái)了?”何老師又接著說(shuō):“小丸子給你們帶來(lái)了四道題要你們做。”然后何老師就給我們出了題,其中一道題的就是告訴我們“角是由什么構(gòu)成的”:有四個(gè)圖形,老師要我們把每個(gè)圖形的'“角”找出來(lái),其中有一個(gè)圖形沒(méi)有角,因?yàn)樗幸粭l邊是直的,有一條邊是彎的,要兩條邊都是直的才是角。小丸子給我們出的四個(gè)題目我們都做出來(lái)了,課堂上同學(xué)們都積極舉手發(fā)言,后面聽(tīng)課的老師一邊聽(tīng)課一邊就用筆紀(jì)錄下來(lái)了。我在這堂公開(kāi)課里學(xué)到了新的知識(shí)。

公開(kāi)課作文300字 篇4

  這個(gè)星期四我們班上了一節(jié)數(shù)學(xué)區(qū)級(jí)公開(kāi)課。

  星期四早晨,我們?nèi)嗯藕藐?duì)在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下前往報(bào)告廳。到達(dá)報(bào)告廳時(shí),里面已經(jīng)有好多老師了,他們來(lái)自各個(gè)學(xué)校。數(shù)學(xué)老師讓我們按平時(shí)的位子坐下,上課鈴聲響起了,我心里特別緊張,這是我們班第一次上區(qū)級(jí)公開(kāi)課!但是又覺(jué)得特興奮。這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)找規(guī)律,剛開(kāi)始我們?cè)趺炊悸?tīng)不明白,老師提出來(lái)一個(gè)問(wèn)題只有幾個(gè)同學(xué)舉手回答,當(dāng)時(shí)我心里特別著急,老師說(shuō)的為什么有好多同學(xué)都聽(tīng)不懂,平時(shí)不是這樣的,是不是大家都很緊張,根本沒(méi)聽(tīng)清楚老師的講解呢?后來(lái)通過(guò)老師的'耐心講解我們都明白了這種規(guī)律,老師剛一提出問(wèn)題同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答,就連平時(shí)膽子很小、不怎么愛(ài)舉手回答問(wèn)題的同學(xué)也舉手了,老師看到我們的表現(xiàn)會(huì)心的一笑。接下來(lái)同學(xué)們都積極地回答老師提出的第二個(gè)問(wèn)題、第三個(gè)問(wèn)題……這時(shí)下課鈴聲響起來(lái)了,在美妙的音樂(lè)聲中結(jié)束了緊張又興奮的數(shù)學(xué)公開(kāi)課。我們歡樂(lè)的走向教室……

公開(kāi)課作文300字 篇5

  今天又是一個(gè)我們大顯身手的好日子啦!我?guī)Я苏掌退使P,興高采烈地排好隊(duì),和其他同學(xué)一起出發(fā)了。

  路上,我對(duì)旁邊的同學(xué)使了個(gè)顏色,叫大家遵守紀(jì)律。到了階梯教室,我不禁啞然失色,還以為坐滿了聽(tīng)課的老師,沒(méi)想到只是稀稀疏疏地坐著幾位遠(yuǎn)道而來(lái)的`朋友。趙老師聲情并茂、楚楚動(dòng)人的話音把我們引入了一個(gè)生動(dòng)的童話世界。十五分鐘是i見(jiàn)設(shè)計(jì)相框,讓我i們?cè)谑宸昼妰?nèi)稱為一名合格的設(shè)計(jì)師。我立刻開(kāi)始想,忽然一個(gè)金點(diǎn)子從腦子里出來(lái)了。我在頂上畫(huà)了一個(gè)釘子,垂下一條線,內(nèi)框畫(huà)了一座連綿起伏的群山,我的作品得到了七個(gè)評(píng)委徽章呢!

  回教室的路上,我轉(zhuǎn)念一想,這堂課收獲還真是挺大的,有時(shí)沒(méi)用的東西在我們的巧手中還可以變廢為寶呢!

公開(kāi)課作文300字 篇6

  今天是平安夜,恰逢也是我們上語(yǔ)文公開(kāi)課的日子。為了增加節(jié)日的氣氛,我們?nèi)嘟y(tǒng)一穿著紅色的班服,顯得那么的喜氣。

  這節(jié)公開(kāi)課上的是“西門(mén)豹治鄴”。為了這次公開(kāi)課老師和同學(xué)們都準(zhǔn)備好幾天了。為的就是能使這次的公開(kāi)課圓滿成功。臺(tái)上老師講得繪聲繪色,臺(tái)下同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

  輪到回答問(wèn)題的環(huán)節(jié)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都非常的踴躍,我也很受鼓舞!巴躅?伞崩蠋燑c(diǎn)了我的名字,我突然顫抖了一下,老師真的是叫我起來(lái)回答問(wèn)題了,我環(huán)顧四周,這次居然沒(méi)有一個(gè)人舉手,只有我舉手了。這時(shí)班級(jí)安靜極了,連一根針掉到地板的聲音都可以聽(tīng)到。幾十雙眼睛齊刷刷地看著我,我突然緊張起來(lái)了,心里直打鼓,臉上也火辣辣的。雖然我不斷地在默默得鼓勵(lì)自己,但是還是抑制不住那顆緊張的`心“千萬(wàn)要撐住,別在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子”,這是當(dāng)時(shí)我在心里不斷對(duì)自己說(shuō)的話?赡苁俏业男睦锇凳酒鹆俗饔,我那顆顫動(dòng)的心慢慢平靜下來(lái)了。當(dāng)然,問(wèn)題也回答得挺精彩的。

  這次的公開(kāi)課圓滿收官了,這是我們和老師共同努力的結(jié)果,有付出就有回報(bào),這是我們大家共同的感觸。

公開(kāi)課作文300字 篇7

  星期四的第二節(jié)課是科學(xué)公開(kāi)課。聽(tīng)說(shuō)還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課呢!我們高興極了我們興高采烈的排著隊(duì)像一條威武的巨龍一樣,整齊的走向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。一到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,我們按昨天孫老師安排的位子坐下來(lái)。開(kāi)始上課了,領(lǐng)導(dǎo)們也都來(lái)了,坐在最后一排專心致志的看我們上課。

  今天上課的內(nèi)容是:材料在水中的沉浮。我們準(zhǔn)備好的.材料有:木頭、卡紙、白紙、圓柱體、泡沫、尺、鑰匙、釘子、水缸,實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是看這些物體哪些是浮哪些是沉。經(jīng)過(guò)我們小組精心實(shí)驗(yàn)后,得出的結(jié)論是:釘子、鑰匙、圓柱體是沉,尺、泡沫、木頭、卡紙、白紙是浮。但吳逸飛這個(gè)小組說(shuō):“卡紙明明是沉得啊,怎么可能是浮呢?我們你爭(zhēng)我搶都說(shuō)自己答案是對(duì)的,經(jīng)過(guò)再次實(shí)驗(yàn)后卡紙的反應(yīng)是浮。雖然他們實(shí)驗(yàn)結(jié)果錯(cuò)了,但是,他們一點(diǎn)也不灰心。來(lái)聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)們看著我們積極向上,認(rèn)真聽(tīng)講欣慰極了!時(shí)間過(guò)的很快,一節(jié)公開(kāi)課就結(jié)束了,我們依依不舍的走出科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。這節(jié)課讓我感受到,實(shí)驗(yàn)才能給出答案,也讓我感受到大自然的神奇之力。

  這節(jié)科學(xué)公開(kāi)課真有趣!

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