計(jì)算機(jī)教案模板錦集6篇
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的計(jì)算機(jī)教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計(jì)算機(jī)教案 篇1
第一章計(jì) 算機(jī)基礎(chǔ)知識
1．1計(jì)算機(jī)概述
1．2計(jì)算機(jī)系統(tǒng)教學(xué)目的使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的概念教學(xué)重點(diǎn)1．了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成以及各部分的主要功能
2．掌握鍵盤的使用，學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)指法操作教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成及各部分的主要功能建議學(xué)時(shí)理論：2上機(jī)：2教學(xué)教具多媒體教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)方法理論：使用多媒體教學(xué)方法講授（.PPT）；上機(jī)：指導(dǎo)上機(jī)實(shí)驗(yàn)演示設(shè)計(jì)
板書設(shè)計(jì)1．1計(jì)算機(jī)概述
1．2計(jì)算機(jī)系統(tǒng)教學(xué)過程課程導(dǎo)入
主要內(nèi)容介紹什么是計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用與發(fā)展：
什么是計(jì)算機(jī)；
計(jì)算機(jī)的發(fā)展；
計(jì)算機(jī)的分類；
計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用；
計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)：
結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行講解；
計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)：
舉例說明計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)，使學(xué)生對這一抽象概念有較深刻的印象。
詳細(xì)內(nèi)容及要求一、教學(xué)內(nèi)容：1、了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展；
2、了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成以及各部分的主要功能；
3、掌握鍵盤的.使用，熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)指法操作；
4、了解計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示編碼。
二、教學(xué)基本要求
了解計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)、發(fā)展史（包括微型計(jì)算機(jī)的發(fā)展史）、類型、應(yīng)用領(lǐng)域及前景；(教案 ) 掌握計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)及硬件系統(tǒng)構(gòu)成，了解微機(jī)的硬件系統(tǒng)，包括掌握微機(jī)系統(tǒng)硬件組成及主要性能指標(biāo)。了解微機(jī)的軟件系統(tǒng)，包括掌握機(jī)器指令與計(jì)算機(jī)語言（機(jī)器語言，匯編語言，高級語言）的概念、系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件的概念；數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示及編碼，包括了解二進(jìn)制數(shù)概念、計(jì)算機(jī)內(nèi)采用二進(jìn)制數(shù)的優(yōu)點(diǎn)。
三、重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的發(fā)展史和應(yīng)用領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)及硬件系統(tǒng)構(gòu)成，數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示及編碼
難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)基本工作原理，數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示及編碼。
四、課時(shí)分配：講授4學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)
五、教學(xué)方法：講授（ppt）
六、教學(xué)過程：
第一講、計(jì)算機(jī)概述（1學(xué)時(shí)）
1、什么是計(jì)算機(jī)（概念）
2、計(jì)算機(jī)發(fā)展過程階段年份物理器件軟件特征應(yīng)用范圍第一代46-57電子管機(jī)器語言、匯編語言科學(xué)計(jì)算第二代58-64晶體管高級語言科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、工業(yè)控制第三代65-70小規(guī)模集成電路操作系統(tǒng)科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、工業(yè)控制、文字處理、圖形處理第四代70至今大規(guī)模集成電路數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)等各個(gè)領(lǐng)域3、計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的趨勢巨型化、高性能、開放式、多媒體化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化
4、計(jì)算機(jī)的分類：
1）、根據(jù)規(guī)模大小分類：巨型機(jī)、大型機(jī)、中型機(jī)、小型機(jī)、微機(jī)、
2）、根據(jù)用途分類：通用計(jì)算機(jī)、專用計(jì)算機(jī)
5、計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用
科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、計(jì)算機(jī)控制、計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)、人工智能、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中的應(yīng)用
注：記住一些專用名字的縮寫
計(jì)算機(jī)教案 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)5個(gè)生字，能正確讀寫下列詞語：媒體、誕生、迅猛。
2.正確、流利地朗讀課文。
3.理解課文內(nèi)容，初步了解電子計(jì)算機(jī)與多媒體的關(guān)系，感悟計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的趨勢。
教學(xué)重點(diǎn)：弄清計(jì)算機(jī)與多媒體的關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。
課時(shí)安排：2課時(shí)。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)讀書興趣：
同學(xué)們，有人說：“學(xué)會(huì)英語和電腦，是進(jìn)入二十一世紀(jì)的通行證�！毙率兰o(jì)已經(jīng)到了，你了解電子計(jì)算機(jī)嗎?你知道多媒體嗎?讓我們來學(xué)習(xí)課文《電子計(jì)算機(jī)與多媒體》(板書課題)
二、自讀課文：
1.練習(xí)把課文讀正確、讀流利。
2.在文中批注，哪些內(nèi)容是你原來就知道的，哪些內(nèi)容是通過學(xué)習(xí)本課知道的?
3.把你感興趣的或不懂的地方提出來。
三、指名朗讀課文。
提示：文中有一些像“史密森博物館”等一些音譯詞要讀通。
四、再讀課文：
思考：文中介紹了有關(guān)電子計(jì)算機(jī)的哪些知識?
什么是多媒體?
電子計(jì)算機(jī)與多媒體有著怎樣的關(guān)系?
在文中畫一畫、注一注，再和同學(xué)們議一議。有疑問也可以提出來。
五、釋疑、交流：
1.課文介紹了電子計(jì)算機(jī)的哪些知識?
要點(diǎn)：世界上第一臺電子計(jì)算機(jī)是1946年誕生的埃尼阿克;計(jì)算機(jī)在短短的幾十年里已經(jīng)繁衍了好幾代;計(jì)算機(jī)像人腦一樣，把外界傳來的信息進(jìn)行迅速的判斷和處理，所以人們把它稱為“電腦”。
教師要讓學(xué)生充分表后引導(dǎo)他們概括起來說。
2.練習(xí)說話：電子計(jì)算機(jī)之所以被稱作“電腦”，是因?yàn)開___________。
3.什么是媒體?什么是多媒體?舉例說明?
出示：把句子補(bǔ)充完整：
媒體就是____________，像電話能____________，電報(bào)能____________，____________能____________，____________能____________……我們都叫它媒體或媒介物。
多媒體就是____________，它的功能非常豐富，既能像____________，又能像____________，還能像____________……真是“十八般武藝樣樣精通”。
哪一段集中寫電腦和多媒體的'關(guān)系?(第四自然段)
抽讀課文，邊聽邊思考：電腦和多媒體有什么樣的關(guān)系?
4.學(xué)習(xí)課文第五自然段。
(1)教師介紹引入：其實(shí)現(xiàn)在很多電腦本身就裝備了多媒體系統(tǒng)，我們就稱它為多媒體電腦。根據(jù)你的了解，能說說多媒體電腦的功能嗎?
(2)多媒體電腦的這些功能你嘗試過嗎?效果怎樣?
六、識記生字，書寫生字詞。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)舊課：
1.聽寫詞語：媒體、誕生、繁衍、迅猛、埃尼阿克
2.指名朗讀課文。
二、延伸激情：
大家想一下：十年、二十年后的電子計(jì)算機(jī)會(huì)“神”到什么程度呢?或者你想發(fā)明什么樣的計(jì)算機(jī)呢?請模仿課文第三自然段后半段的寫法，用“過去……現(xiàn)在(將來)……既能……又能……還能……”說話。
三、理清課文脈絡(luò)，總結(jié)寫法：
1.快速瀏覽課文，課文可分幾部分，為什么這樣分，給每一部分加一個(gè)適合的標(biāo)題。
可分三部分：(1)電腦發(fā)展史;(2)多媒體功能豐富;(3)多媒體電腦越來越神。
2.電子計(jì)算機(jī)那么神奇，但作者的介紹都淺顯易懂，一個(gè)重要的原因就是用我們很多熟知的事物來說明，這是一種很有用說明方法，我們今后可在自己的習(xí)作中運(yùn)用。
四、置作業(yè)布：
根據(jù)你的想象寫一寫十年、二十年后的電子計(jì)算機(jī)。
板書設(shè)計(jì)：
9 電子計(jì)算機(jī)與多媒體
指揮
電子計(jì)算機(jī)多媒體
——————————→
(迅速判斷和處理信息)
(傳遞多種信息)
計(jì)算機(jī)教案 篇3
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能
1.了解多媒體技術(shù)及其軟件的應(yīng)用與發(fā)展，體驗(yàn)多媒體技術(shù)對生活和學(xué)習(xí)的影響
2.掌握常用獲取文本、圖像、音頻、視頻素材的方法
情感態(tài)度與價(jià)值觀
1.培養(yǎng)健康、良好的審美觀；
2.通過對項(xiàng)目內(nèi)容的引導(dǎo)，進(jìn)行集體主義教育。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：使學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)到多媒體帶給我們的精彩世界；掌握圖像、音頻、視頻素材的獲取
難點(diǎn)：圖像、音頻、視頻素材的獲取
教學(xué)準(zhǔn)備
課前分配好合作小組。學(xué)生在課前到FTP下載學(xué)習(xí)資源包，新建文件夾，以自己的學(xué)號+姓名命名。
教學(xué)環(huán)境：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、電子教室、FTP服務(wù)器。制作好的助學(xué)資源包，為學(xué)生提供的制作素材，PPT課件、學(xué)習(xí)任務(wù)單，綜合評價(jià)表。
教學(xué)過程
（一）情景導(dǎo)入
【教師活動(dòng)】播放央視《動(dòng)物世界》精彩片頭，這一經(jīng)典視頻會(huì)將學(xué)生的注意力集中，并產(chǎn)生濃厚的興趣。學(xué)生此
時(shí)會(huì)有一種制作起來很困難的感覺，但又希望自己也能制作這樣一個(gè)豐富的作品。接著教師展示一幅自制的作品《最是一年春好處》旅游宣傳片，告訴學(xué)生其實(shí)并不難。在觀看兩段多媒體作品的時(shí)候，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察作品中包含哪些元素？作品之所以吸引我們的原因是什么？以此引出何為多媒體，多媒體的特點(diǎn)等理論性內(nèi)容。同時(shí)配合課件展示。
（二）新課展開
情景重現(xiàn)：《最是一年春好處》宣傳片播放
【問題】在這幅作品中，包含了哪些多媒體素材呢？
提示引導(dǎo)學(xué)生回答出有：文本、圖片、音頻和視頻，繼而引出本節(jié)課就以這四種素材的獲取作為四個(gè)主要的任務(wù)。
1、任務(wù)一：采集文本
【問題1】一般來說我們怎么找到自己想要的文本信息呢？
〖學(xué)生活動(dòng)〗學(xué)生討論回答（上網(wǎng)找，自己寫文章）
教師肯定學(xué)生的回答，
【問題2】如果要我們自己寫需要的文字信息，我們都是通過鍵盤進(jìn)行輸入的。那么，如果我不會(huì)使用輸入法進(jìn)行文字的錄入，我該怎么辦呢？有沒有什么設(shè)備能幫助我們解決這一問題呢？（手寫筆）
【學(xué)生自學(xué)】考慮到對于學(xué)生群體而言，鍵盤輸入沒有問題，手寫筆應(yīng)用不多，所以提供助學(xué)視頻或說明文檔，留給學(xué)生課后自學(xué)完成。
2、任務(wù)二：采集圖片
【問題3】網(wǎng)絡(luò)上有些圖片是允許下載的，這給我們提供了很大的方便。但也有一些圖片無法下載，那么此時(shí)若要想獲取圖片怎么辦？——引出抓屏軟件的使用
【教師示范】
要點(diǎn)：用 【Print Screen SyaRq】鍵截取圖像——當(dāng)前屏幕內(nèi)容
用 【Alt+Print Screen SyaRq】鍵截取圖像——當(dāng)前窗口的屏幕圖像
用HyperSnap截圖軟件截圖（提供助學(xué)視頻）
【問題4】若要進(jìn)行一次主題班隊(duì)活動(dòng)的作品，那么就需要活動(dòng)的.照片，這不能從網(wǎng)上搜索得到滿足，怎么辦？——引出數(shù)碼相機(jī)的使用
【教師示范】要點(diǎn)：取景對焦，拍攝照片，照片輸出
有些圖像需要我們親自動(dòng)手進(jìn)行繪制，這樣的軟件有很多，其中Windows XP自帶的“畫圖”程序就可以用來繪制和編輯圖像。我們這就動(dòng)手來繪制一幅圖畫。
【動(dòng)手練習(xí)】用Windows XP自帶的“畫圖”程序繪制一幅指定的圖畫。
【探究與合作】針對任務(wù)一和任務(wù)二的拓展內(nèi)容
探究問題：若所需要的文字素材存在于書籍、報(bào)刊或紙張中，怎么進(jìn)行文字的素材？還有以前沒有數(shù)碼相機(jī)，都是老照片，怎么把沖好的照片變成能在電腦中處理的圖片文件？ 合作內(nèi)容：利用掃描儀和OCR軟件組內(nèi)同學(xué)共同合作完成。
3、任務(wù)三：采集音頻
師：通過網(wǎng)絡(luò)獲取音頻（了解常見音頻文件格式，課件中體現(xiàn)）
【問題5】往往有的時(shí)候我們需要的音頻不是是已經(jīng)合成的音樂，可能是自己的一段旁白，或者是經(jīng)過編輯的一段
音頻，這時(shí)候網(wǎng)絡(luò)就不能滿足我們的要求了，怎么辦呢？
使用Windows自帶錄音機(jī)錄制旁白（教師示范為主，配以助學(xué)視頻）
4、任務(wù)四：采集視頻
師：通過網(wǎng)絡(luò)獲取視頻（了解常見視頻文件格式，課件中體現(xiàn)）
�。ㄒ唬河涗浾谶M(jìn)行的活動(dòng)，記錄有意義的一刻，都離不開攝像機(jī)，學(xué)習(xí)數(shù)碼相機(jī)的使用
�。ǘ毫私鈝indows xp自帶的movie maker的使用（教師演示，提供助學(xué)視頻）
【動(dòng)手練習(xí)】根據(jù)教師提供的素材，模仿教師演示的過程，練習(xí)使用movie maker制作簡單的短片。
【探究與合作】組內(nèi)用攝相機(jī)拍一段視頻錄像，然后將其視頻輸出，選擇的采集軟件為Windows Movie Maker，利用該軟件進(jìn)行簡單的視頻編輯。
計(jì)算機(jī)教案 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解計(jì)算機(jī)處理信息的基本過程；
2.了解計(jì)算機(jī)的輸入和輸出概念。
3.知道不同的軟件可以完成不同的工作。
4.激發(fā)同學(xué)們利用計(jì)算機(jī)處理信息的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
1. 了解計(jì)算機(jī)輸入輸出的方式。
2. 讓同學(xué)們明白不同的軟件可以完成不同的工作。
教學(xué)難點(diǎn)：
輸入輸出設(shè)備的了解。
教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
一、
引入一、復(fù)習(xí)引新
1.同學(xué)們，上課我們主要學(xué)習(xí)了利用現(xiàn)代新技術(shù)來獲取、傳遞、保存、處理和發(fā)布信息。你能說說利用哪些現(xiàn)代設(shè)備或技術(shù)能夠既快又方便地處理信息？
2.提題：用計(jì)算機(jī)處理信息
（利用WORD制作一份主題為“北京奧運(yùn)”的電腦小報(bào)）A、通過手機(jī)，可發(fā)送或編輯要傳達(dá)的信息。
B、通過衛(wèi)星，可接收氣象信息，從而向人們傳達(dá)有關(guān)天氣預(yù)報(bào)。
C、通過電腦，對各種信息作處理。
學(xué)生觀看教師演示的電腦小報(bào)通過復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)利用現(xiàn)代新技術(shù)來獲取、傳遞、存儲和處理各種信息同時(shí)，馬上引入——利用哪些新技術(shù)才能快速達(dá)到自己想要的效果。
讓學(xué)生思考（小組合作討論）
二、
知識構(gòu)建二、獲取信息
1.我們可以怎么來獲取有關(guān)北京奧運(yùn)的信息？
2.假如沒有互聯(lián)網(wǎng)我們的一些信息是怎么樣來輸入到計(jì)算機(jī)的？（針對文字和圖片分別介紹）
3.說說：通過 ，能把 信息輸入計(jì)算機(jī)。
互聯(lián)網(wǎng)）網(wǎng)絡(luò)
對文字可直接輸入
對圖片可通過掃描進(jìn)去針對文字、圖片、聲音、圖像、影片（教師可適當(dāng)提示學(xué)生）
讓學(xué)生對各種信息輸入方式作進(jìn)一考慮。讓學(xué)生初步了解到電腦小報(bào)是怎樣的'？這中間需要什么元素？
三、制作小報(bào)
1.在我們所學(xué)過的軟件當(dāng)中，你覺得用哪個(gè)軟件來制作電腦小報(bào)最好？WORD
讓學(xué)生明白，wrd軟件不僅可輸入文字和圖片，還可制作漂亮的電腦小報(bào)。
2.你還知道哪些電腦軟件，它們能干什么？畫圖——可畫畫
數(shù)碼相機(jī)——可將照片傳入電腦中
用MP3將音樂傳入電腦。
3.小組討論：在制作小報(bào)之前先應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備工作？作資料的收集
小組匯報(bào)、交流
4.教師補(bǔ)充并小結(jié)：
�。�1）建立一個(gè)文件夾，比如：奧運(yùn)知識，再在此文件夾里建立一些分類別的文件夾名。
�。�2）上網(wǎng)搜索資料，并將收集的資料分類保存到相應(yīng)的文件夾中。
（3）打開WORD軟件，根據(jù)主題設(shè)計(jì)好小報(bào)的版面。
（4）將收集到的資料插入到WORD中，制作成小報(bào)。學(xué)生在自己的電腦上建一個(gè)文件夾，在此文件夾下分別建聲音、圖片、文字各文件夾。
學(xué)生收集各種信息
5.學(xué)生制作電腦小報(bào)，教師巡視并指導(dǎo)有困難的學(xué)生。學(xué)生制作
三、總結(jié)四、展示小報(bào)作品
1.利用多媒體教學(xué)軟件展示部分優(yōu)秀作品。
2.說說這些作品好在哪里？
以小組為單位，討論這些作品存在的優(yōu)缺點(diǎn)
選擇幾位作品做得還不錯(cuò)的學(xué)生來演示，關(guān)鍵是讓其它同學(xué)吸取到這些作品的優(yōu)點(diǎn)，從而來加強(qiáng)自己的作品，做到完美
五、課堂小結(jié)。
1.我們還可以通過計(jì)算機(jī)來發(fā)布信息，說說你所知道的一些方法？學(xué)生將自己的作品上傳到教師機(jī)上鞏固知識
教后錄：
我們現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)的搜索引擎功能可以幫我們找到很多我們需要的資料，但網(wǎng)絡(luò)上找到的資料有時(shí)是雜亂無章，需要我們對其進(jìn)行進(jìn)一步加工，使之分類，讓學(xué)生養(yǎng)成一種分類管理的思想。第二把找到的資料進(jìn)行綜合處理，形成一張小報(bào)，但是，在網(wǎng)上查找資料過程中，往往也是最難控制的時(shí)候，總有學(xué)生擋不住誘惑去瀏覽其他信息。
計(jì)算機(jī)教案 篇5
計(jì)算機(jī)的軟件一、導(dǎo)入
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的硬件，計(jì)算機(jī)僅僅有硬件還是無法工作的，它的工作需要軟件的支持，什么是計(jì)算機(jī)軟件呢？我們這一節(jié)課就來解決這個(gè)問題。
�。�1）軟件的的概念
支持計(jì)算機(jī)進(jìn)行工作的各種指令，就稱為計(jì)算機(jī)的軟件。計(jì)算機(jī)要靠軟件的`支持，才能進(jìn)行正常工作。
�。�2）軟件的分類
系統(tǒng)軟件，如Windows 20xx/98/xp
應(yīng)用軟件，如 Word20xx/Powerpoint20xx/Frontpage20xx、金山打字等。
打開“金山打字”軟件，讓學(xué)生對軟件有一個(gè)感性的認(rèn)識。
（3）認(rèn)識鍵盤
常用的計(jì)算機(jī)鍵盤上有101個(gè)鍵，為了方便操作，一般將這些鍵分為四個(gè)區(qū)：
文字鍵區(qū)：這是鍵盤最常用的區(qū)域，也叫主鍵盤區(qū)。由英文字母鍵、數(shù)學(xué)符號鍵和一些輸入輔助鍵組成。
�、倏崭矜I
�、诨剀囨I
�、弁烁矜I
�、苌蠙n鍵
編輯鍵區(qū)：一般用于文字的處理和編輯。其中的上下左右鍵是用來控制光標(biāo)的。
功能鍵區(qū)：作用是配合各種軟件，執(zhí)行特定的功能。
小鍵盤區(qū)：按鍵與文字鍵區(qū)的數(shù)學(xué)鍵是一樣的，把這些按鍵集中在一起是為了可以更快地輸入數(shù)學(xué)。
注意：在用鍵盤輸入字符時(shí)，手指擊鍵時(shí)要輕快、有彈性，就像彈鋼琴一樣。
計(jì)算機(jī)教案 篇6
第一章 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識
[教學(xué)目的與要求]掌握計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史、分類、應(yīng)用方面;計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和組成原理;計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成、軟件系統(tǒng)的組成;計(jì)算機(jī)數(shù)制與編碼及其轉(zhuǎn)換
[教學(xué)重點(diǎn)]計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和組成原理;計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成、軟件系統(tǒng)的組成;計(jì)算機(jī)數(shù)制與編碼及其轉(zhuǎn)換
[教學(xué)難點(diǎn)]計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成;計(jì)算機(jī)數(shù)制與編碼及其轉(zhuǎn)換
[教學(xué)方法]講授法、啟發(fā)式、實(shí)物演示(或投影演示)等直觀教學(xué)法
[教學(xué)過程]
第一節(jié) 計(jì)算機(jī)基本概念
一、計(jì)算機(jī)的概念
計(jì)算機(jī) 是一種自動(dòng)、快速進(jìn)行大量算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算的現(xiàn)代化電子設(shè)備。
二、計(jì)算機(jī)的發(fā)展簡史
1. 電子管階段 (1946-1955) 世界上第一臺計(jì)算機(jī)：ENIAC
2. 晶體管階段 (1955-1964)
3. 中小規(guī)模集成電路階段(1964-1971)
4. 規(guī)模、超大規(guī)模集成電路階段(1971-現(xiàn)在)
三、計(jì)算機(jī)的分類
1. 按性能分類：微機(jī)，小型機(jī)，中型機(jī)，大型機(jī)，巨型機(jī)
2. 按使用方法分類：掌上電腦，筆記本電腦，臺式機(jī)，網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)
3. 按職務(wù)分類：工作站(兩種意義)，服務(wù)器，主機(jī)
四、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用
1. 科學(xué)計(jì)算 天氣預(yù)報(bào)、地震分析、導(dǎo)彈攔截等
2. 數(shù)據(jù)處理(信息處理) 數(shù)據(jù)庫、企業(yè)管理、辦公自動(dòng)化
3. 計(jì)算機(jī)控制(實(shí)時(shí)控制) 飛行控制、加工控制、VCD播放控制等
4. 輔助工程 輔助設(shè)計(jì)(CAD)、輔助制造(CAM)、輔助教學(xué)(CAI)、輔助測試(CAT) 等
5. 嵌入式應(yīng)用 6. 人工智能(AI)
第二節(jié) 計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和原理
一、硬件和軟件
硬件 構(gòu)成計(jì)算機(jī)的實(shí)際物理裝置集合
軟件 為了運(yùn)行、維護(hù)和管理計(jì)算機(jī)而編制的各種程序和文擋的總稱
二、計(jì)算機(jī)的硬件組成和基本工作原理
簡單了解控制器、運(yùn)算器、存儲器和輸入輸出設(shè)備
1、CPU 計(jì)算機(jī)的核心部件，功能是執(zhí)行算術(shù)和邏輯運(yùn)算，運(yùn)行存儲器中的程序。
2、存儲器 存儲數(shù)據(jù)和程序，相當(dāng)于計(jì)算機(jī)中的記憶細(xì)胞。
3、 I/O設(shè)備 計(jì)算機(jī)和外界進(jìn)行交互的設(shè)備。
4、總線 CPU和內(nèi)存及I/O設(shè)備之間進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸?shù)男盘柧�。
(1)數(shù)據(jù)線 CPU與內(nèi)存和I/O設(shè)備間傳輸數(shù)據(jù)
(2)地址線 用來確定存儲單元的地址
(3)控制線 用來控制外設(shè)的動(dòng)作，比如讀、寫和時(shí)鐘信號等
第三節(jié) 計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)
一、操作系統(tǒng)
定義： 是自動(dòng)管理計(jì)算機(jī)中硬件資源和軟件資源的一組大型程序
1. 目的：(1)使系統(tǒng)資源得到高效利用，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)處理能力
(2)為用戶創(chuàng)造良好的工作環(huán)境
2. 分類：(1)單用戶、單任務(wù)操作系統(tǒng) 如：DOS
(2)單用戶、多任務(wù)操作系統(tǒng) 如：WINDOWS
(3)多用戶、多任務(wù)操作系統(tǒng) 如： UNIX、LINUX
(4)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) 如：Netware, Windows NT ,LINUX
3. 三大功能：
(1)硬件管理 CPU管理、存儲器管理、I/O設(shè)備管理
(2)軟件資源管理 程序和數(shù)據(jù)管理
(3)組織協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)運(yùn)行 控制用戶的作業(yè)排序及運(yùn)行、作業(yè)及外設(shè)等的調(diào)度、主機(jī)與外設(shè)的并行操作等等
二、程序設(shè)計(jì)和語言
定義 把各種計(jì)算機(jī)語言編寫的源程序翻譯成計(jì)算機(jī)能直接執(zhí)行的目的程 序的'軟件
1. 翻譯方式 編譯、解釋。
2. 低級語言 機(jī)器語言程序、匯編語言程序。
特點(diǎn)：不容易理解和編寫，執(zhí)行速度快，常用來編寫系統(tǒng)軟件和實(shí)時(shí)性要求較高的程序，例如：驅(qū)動(dòng)程序、過程控制程序等。
3. 高級語言 比較接近于人類語言的一種計(jì)算機(jī)語言。
特點(diǎn) 容易理解和編寫但是執(zhí)行速度比較慢，常用來編寫應(yīng)用軟件。
常用高級語言有：Basic、C語言、Fortran和可視化編程語言VisualBasic(VB)、VisualC(VC)等
4. 程序設(shè)計(jì) 用各種編程語言設(shè)計(jì)制作程序的過程。
三、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和工具軟件
1. 常用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(FoxBASE、 Foxpro、 Access和 Oracle等)
2. 工具軟件：為了方便軟件開發(fā)，系統(tǒng)維護(hù)而提供的各種軟件。
(如壓縮軟件、加密軟件和反病毒軟件)
四、應(yīng)用軟件
常用應(yīng)用軟件：文字處理、管理信息系統(tǒng)、辦公室自動(dòng)化、實(shí)時(shí)控制、 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和游戲軟件等。
第四節(jié) 數(shù)制與編碼
一、數(shù)制 日常生活中最常用的數(shù)制是十進(jìn)制，逢X進(jìn)一就是X進(jìn)制。
二、計(jì)算機(jī)中的常用數(shù)制(二進(jìn)制、八進(jìn)制和十六進(jìn)制)
注：二進(jìn)制數(shù)、八進(jìn)制數(shù)和十六進(jìn)制數(shù)分別以B、O和H結(jié)尾
三、數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換
1. 二進(jìn)制和十進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換 位權(quán)相加法
2. 十進(jìn)制和二進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換 除二取余，自下而上
四、邏輯運(yùn)算 非NOT、與AND(邏輯乘)、或OR(邏輯加)
五、編碼 用來表示特定信息的0、1符號的組合稱為編碼
1.ASCII碼(美國標(biāo)準(zhǔn)信息交換碼)
七位二進(jìn)制編碼，可表示27即128個(gè)字符，分為控制代碼和可打印代碼，ASCII碼字符用一個(gè)字節(jié)來表示，最高位置零。
2.BCD瑪
3.漢字編碼
(1)漢字基本字符型6763，一級漢字3755，二級漢字3008;
(2)區(qū)位碼 為漢字和國際上其他文字間交換信息而編制的國際標(biāo)準(zhǔn) 代碼，由區(qū)號和位號兩個(gè)字節(jié)組成;
(3)漢字內(nèi)碼 帶有漢字標(biāo)識符的國標(biāo)碼(每個(gè)字節(jié)最高位為1)，稱為機(jī)器內(nèi)部漢字代碼，簡稱漢字內(nèi)碼;
六、計(jì)算機(jī)中的數(shù)與數(shù)據(jù)
[教學(xué)標(biāo)題] 第二章 PC系列計(jì)算機(jī)
[教學(xué)目的與要求]掌握計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史、分類、應(yīng)用方面;計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和組成原理;計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成、軟件系統(tǒng)的組成;計(jì)算機(jī)數(shù)制與編碼及其轉(zhuǎn)換
[教學(xué)重點(diǎn)]計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和組成原理;計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成、軟件系統(tǒng)的組成;計(jì)算機(jī)數(shù)制與編碼及其轉(zhuǎn)換
[教學(xué)難點(diǎn)]計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成;計(jì)算機(jī)數(shù)制與編碼及其轉(zhuǎn)換
[教學(xué)方法]講授法、啟發(fā)式、實(shí)物演示(或投影演示)等直觀教學(xué)法
[教學(xué)過程]
第一節(jié) PC機(jī)發(fā)展簡史
一、PC(Personal Computer)機(jī)的定義：即個(gè)人計(jì)算機(jī)，是為個(gè)人單獨(dú)使用設(shè)計(jì)的。
二、PC機(jī)的發(fā)展簡史(即INTEL公司的芯片發(fā)展史)
兼容機(jī) 不是由IBM生產(chǎn)但卻和IBM所生產(chǎn)的微型計(jì)算機(jī)具有相同特性的計(jì)算機(jī);
第二節(jié) 微機(jī)組成
PC機(jī)組成：運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入和輸出設(shè)備
一、認(rèn)識PC機(jī)(了解主機(jī)箱的按鈕Reset和Power等)
二、PC機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)(實(shí)物演示)
1.主板：計(jì)算機(jī)的核心部件
2.軟盤驅(qū)動(dòng)器
(1)分類：3.5“英寸(容量1.44MB)和5.25”英寸(容量1.2M)
(2)軟盤的構(gòu)造 磁道、扇區(qū)、寫保護(hù)
注：軟盤一旦格式化，盤中存儲的信息將全部丟失
3.硬盤驅(qū)動(dòng)器(450M-60G)
(1)硬盤的接口標(biāo)準(zhǔn)(IDE接口和SCSI接口)
(2)硬盤分區(qū)(對于高容量的硬盤可分成若干個(gè)邏輯驅(qū)動(dòng)器)
(3)特點(diǎn) 容量大、速度快、價(jià)格貴
4. 光盤 (650M)
(1)CD(Compact Disc)小型光盤
(2)光盤類型：只讀光盤CD-ROM，一次性寫入光盤CD-R，可讀寫 光盤CD-RW
三、中央處理器CPU
1.CPU的基本功能：取出和執(zhí)行主存中的程序(通過指令實(shí)現(xiàn))
2.CPU的指令系統(tǒng)
3.CPU的主要性能指標(biāo)(即主頻)
如Pentium II 466，700等
四、內(nèi)存
1.內(nèi)存容量(關(guān)系計(jì)算機(jī)的整體運(yùn)行速度)
存儲器的基本單位是字節(jié)( Byte)，一個(gè)字節(jié)由8位(Bit)二進(jìn)制數(shù)組成， 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB
2.存取速度以及快存和虛存
3.RAM和ROM CMOS
(1)RAM 隨機(jī)存儲器，通常意義所指的內(nèi)存，也叫主存儲器，主要采用DRAM和SDRAM技術(shù)，特點(diǎn)：速度快，一旦掉電，其中的信息將全部丟失
(2)ROM 只讀存儲器，存儲量部分程序，一是開機(jī)自檢程序，二十基本輸入輸出程序
(3)CMOS 保存微機(jī)重要系統(tǒng)參數(shù)
五、輸入與輸出設(shè)備
1.鍵盤的使用(鍵盤的實(shí)例講解和鍵盤的操作方法)(p39)
2.其他輸入設(shè)備(如：鼠標(biāo)，掃描儀，數(shù)碼相機(jī)，光筆和觸摸屏等)
3.顯示器
(1)顯示器的分類：單顯和彩顯
(2)顯示器的主要技術(shù)指標(biāo)：分辨率(橫向點(diǎn)*縱向點(diǎn))
(3)顯示卡(AGP顯卡，顏色數(shù))
注：在刷新頻率達(dá)到75HZ時(shí)可消除閃爍現(xiàn)象
4.打印機(jī)
打印機(jī)的分類：針式打印機(jī)、噴墨打印機(jī)和激光打印機(jī)
5.其他輸出設(shè)備
如：音響，錄象機(jī)和投影儀等
6.數(shù)據(jù)傳輸
(1)數(shù)據(jù)傳輸是計(jì)算機(jī)與外部交換信息的一種主要方式
(2)信息交換的兩種方式：模擬量和數(shù)字量
注：調(diào)制解調(diào)器是對數(shù)字信號和模擬信號進(jìn)行轉(zhuǎn)化的電子設(shè)備
第三節(jié) PC機(jī)的使用
一、PC機(jī)的啟動(dòng)
1. 啟動(dòng)的方式：冷啟動(dòng)和熱啟動(dòng)(復(fù)位啟動(dòng))
冷啟動(dòng) 加電啟動(dòng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，相當(dāng)于關(guān)機(jī)開機(jī)
熱啟動(dòng) 重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，不運(yùn)行自檢程序，啟動(dòng)速度快，主要解決“死機(jī)”情況
2. 開關(guān)機(jī)的順序：先打開顯示器電源，再打開主機(jī)電源。(關(guān)機(jī)相反)
二、PC機(jī)的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置(即CMOS設(shè)置)
三、磁盤操作系統(tǒng)DOS簡介
1.DOS命令分類：內(nèi)部命令和外部命令
2.了解系統(tǒng)配置文件Config.sys 和自動(dòng)批處理文件Autoexec.bat
3.了解盤符、路徑的概念
四、PC機(jī)的安全使用
1.PC機(jī)的工作環(huán)境
2.計(jì)算機(jī)病毒
(1)定義：是一種人為編制的計(jì)算機(jī)程序，運(yùn)行時(shí)能夠自我復(fù)制，并利用信息通道進(jìn)行傳播，以占用系統(tǒng)資源或造成其他危害為目的的程序或程序集合。
(2)特點(diǎn)：隱蔽性、潛伏性、破壞性、傳播性
(3) 防治：切斷傳播途徑，安裝殺毒、防毒軟件，格式化磁盤
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