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關(guān)于健康教育教案模板錦集五篇

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要用到教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的健康教育教案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于健康教育教案模板錦集五篇

健康教育教案篇1

　　準(zhǔn)備：

　　螞蟻頭飾一個(gè)，乒乓球若干，筐一個(gè)。

　　過程：

　　一、開始部分

　　1、你們看，我是誰��？（小螞蟻）

　　2、我是螞蟻媽媽，你們都是螞蟻寶寶。寶寶們，今天天氣真好，媽媽想帶寶寶們到草地上去玩，你們想去嗎？

　　3、那好，讓我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)吧。（幼兒踏步進(jìn)場），做拍拍操2遍）

　　二、基本部分

　　1、咦，我的身上怎么會(huì)有一顆22豆的，剛才，沒有看見啊。這顆跳跳豆的本領(lǐng)可大了，他不但能炒炒吃，，而且還能一跳一跳的`，還會(huì)跟我們做游戲呢...

　　Flash：MTV--幸福拍拍手

　　日期：20xx-10-16

　　Flash：MTV--幸福拍拍手 MTV―幸福拍拍手如果感到你就拍拍手，大家一起拍拍手。這首歌富有強(qiáng)烈的節(jié)奏感。會(huì)讓孩子自覺的跟隨音樂的節(jié)奏動(dòng)起來，拍拍手，跺跺腳�？粗鳰TV，聽著歌曲，小朋友動(dòng)起來...

健康教育教案篇2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、知道幽默能給人們帶來快樂，喜歡與有幽默感的朋友相處。

　　2、形成幽默、樂觀、開朗的健康心理。

　　3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

　　4、培養(yǎng)幼兒開朗、活潑的個(gè)性。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　準(zhǔn)備有關(guān)相聲小品的音像資料。

　　【指導(dǎo)要點(diǎn)】

　　1、分別講述故事《豬大媽請客》和《小和尚上樓》。

　　2、提出問題：

　　豬大媽準(zhǔn)備哪些食物招待客人?豬大媽逢人便得意地說什么?為什么客人們都笑得前仰后合?

　　塔有多高?最上面一層有什么?小和尚爬到塔頂后為什么驚呆了?

　　3、討論：大家聽到這兩個(gè)故事為什么都笑了?它們與我們聽過的'故事有什么不一樣?

　　4、組織幼兒觀看相聲、小品。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

健康教育教案篇3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。

　　2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體課件。

　　2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。

　　3、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只，木偶一個(gè)，骰子一個(gè)（每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖）。

　　4、各種玩具、樂器、圖書等實(shí)物。

　　三：活動(dòng)過程：

　　開始部分：

　　以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣，引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

　　基本部分：

　　1、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告訴小動(dòng)物，電視臺(tái)通過過三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋，回答問題聲音宏亮，表演大方的小動(dòng)物參加節(jié)目主持人決賽。

　　2、第一關(guān)“說心情”（理解他人的心情并幫助別人）

　�。帷⒄埿�(dòng)物聽一段心情播報(bào)（請一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào)）。

　�。�、組織討論

　　理解他人的心情：

　　猴子今天的心情是雨天，說明猴子的心情怎么樣？

　　我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）。

　　幫助他人心情快樂的方法：

　　想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢？（幼兒說說自己想的辦法）

　　我們一起來看看小動(dòng)物都想了什么辦法，幫助猴子。（播放課件）我們幫助了猴子，心里高興嗎？我們一起跟著音樂跳舞吧！猴子的心情由雨天變成了什么天？教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興！

　�。�、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第一關(guān)。

　　3、第二關(guān)：“播心情”（說出心情并學(xué)會(huì)讓自己快樂的方法）

　　播報(bào)心情

　�。�、出示骰子，幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖，說說該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天？

　�。�、教師講解播報(bào)要點(diǎn)，請小動(dòng)物扔骰子后，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情。

　　改變心情

　　ｃ、我們的心情有時(shí)好，有時(shí)會(huì)不好，如果心情不好，我們會(huì)怎么樣？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？出示部分課件，引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來。

　�。�、出示玩具、樂器、圖書等實(shí)物，幼兒自由選擇讓自己高興的'方法，并進(jìn)行表演。

　�。�、播放課件，幼兒邊看邊說，還有什么辦法讓自己的心情高興起來？教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂。

　�。�、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第二關(guān)。

　　4、第三關(guān)：“畫心情”（畫出自己快樂或不快樂的心情）

　�。�、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜，請小動(dòng)物畫上心情圖。（幼兒自由作畫，教師巡回指導(dǎo)）

　�。狻⑿�(dòng)物互相說說畫的是什么心情？

　�。�、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第三關(guān)。

　　結(jié)束部分：

　　別人不高興的時(shí)候要幫助他，讓他高興；自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持

　　高興的心情，我們的生活才會(huì)開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧！（聽音樂離開活動(dòng)室）

健康教育教案篇4

　　活動(dòng)名稱：漂亮的拖鞋

　　活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù)

　　班級：大二班

　　執(zhí)教人：張?jiān)谇?/p>

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒喜歡參與制作拖鞋活動(dòng)，并感受制作成功的喜悅。

　　2、學(xué)習(xí)用剪、粘、畫等多種方法設(shè)計(jì)鞋面、鞋底，并能將鞋面和鞋底合理粘合成拖鞋。

　　3、在掌握左右對稱的基礎(chǔ)上能創(chuàng)造性的裝飾拖鞋。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、彩色卡紙、彩紙、剪刀人手一把、彩色粘貼、廢舊圖案卡片、膠棒、雙面膠、KT板一塊、大頭針若干。

　　2、各式拖鞋的幻燈片。

　　3、教師自制拖鞋一雙、示范用的鞋底、鞋面各一件。

　　4、油畫棒、水彩筆。

　　5、輕音樂

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　運(yùn)用各種方法、材料，對稱著制作拖鞋。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　拖鞋鞋面與鞋底的粘合。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入：我們回到家要怎樣保護(hù)小腳？

　　二、展開：

　�。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒制作興趣：

　　1、引導(dǎo)幼兒欣賞拖鞋圖片，除了這些拖鞋你還見過什么樣的拖鞋？

　　2、你想不想自己制作拖鞋？

　�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒制作拖鞋

　　1、出示自制拖鞋，請幼兒觀察、討論：

　　每雙拖鞋有幾只？

　　它們有什么相同和不同？

　　每只拖鞋由哪幾部分組成？

　　2、思考并示范鞋底、鞋面的制作方法：

　　（1）鞋底：先畫出鞋底，再用剪刀沿線的'邊緣剪下，剪刀使用過程中應(yīng)注意：剪刀尖部不朝向自己和別人，用完立刻物歸原處。

　　（2）鞋面：將鞋面用畫、粘的方法裝飾，并將鞋面邊緣和鞋底邊緣用膠棒、雙面膠粘合。

　　3、幼兒選擇材料制作拖鞋，教師巡視指導(dǎo)。并給予需要幫助的幼兒以幫助。

　　（三）將幼兒作品訂到展板上，幼兒欣賞作品，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　三、延伸活動(dòng)：

　　回到家中為家人制作拖鞋。

　　活動(dòng)反思：本節(jié)活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)完成較好，整節(jié)課非常流暢，孩子們的積極性很快被激發(fā)起來，如果在示范制作步驟時(shí)由老師親自示范可能會(huì)有更好的效果。

健康教育教案篇5

　　大班健康教育教案：清潔小助手

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)整理活動(dòng)區(qū)及班級環(huán)境。

　　2、萌發(fā)自我服務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成保持環(huán)境整潔的習(xí)慣。

　　3、學(xué)習(xí)與同伴合作完成任務(wù)，體驗(yàn)成功的快樂。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、招聘廣告及相關(guān)圖示。

　　2、活動(dòng)前和幼兒一起設(shè)計(jì)評比表格，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和符號(hào)由幼兒制定。

　　3、幼兒對招聘、競聘的概念有所了解；評比表中的崗位設(shè)置盡可能滿足活動(dòng)的靂要；事先公布招聘崗位，讓幼兒做好相關(guān)的活動(dòng)準(zhǔn)備，如娃娃家、建筑區(qū)、美工區(qū)、寶寶超市、香噴噴餐廳、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、自然角、積塑區(qū)等（崗位的數(shù)目要保證人人有事做），并制作各崗位的標(biāo)志。

　　4、活動(dòng)前組織幼兒觀察保育員老師搞班級衛(wèi)生的情況，使幼兒了解各活動(dòng)區(qū)的E生要求及使用的工具。

　　【活動(dòng)過程】

　　1、發(fā)布“清潔小助手”崗位招聘公告。

　　*教師公布招聘崗位，介紹相關(guān)的招聘內(nèi)容及其職責(zé)要求。

　　*幼兒自由結(jié)伴組成小組，商量競聘策略，并各自分工做準(zhǔn)備。

　　*教師根據(jù)幼兒分組情況及崗位情況，適當(dāng)引導(dǎo)幼兒分組。

　　2、召開“清潔小助手"招聘大會(huì)。

　　*教師宣布招聘活動(dòng)開始，介紹招聘崗位，出示各崗位的標(biāo)志。

　　*競聘演說：各小組向大家展示本小組的設(shè)想，如我們組要競聘娃尨家，我f門打算整理娃娃的床和沙發(fā)，把地掃干凈，把餐具擺放整齊等，表示本沮活動(dòng)準(zhǔn)備充分，個(gè)個(gè)能干，有實(shí)力應(yīng)聘相關(guān)崗位。

　　*對于幾個(gè)小組都準(zhǔn)備應(yīng)聘的崗位，可以進(jìn)行兩輪競聘演說；對于落選的小組，教師要及時(shí)引導(dǎo)、安撫他們低落的情緒，幫助他們盡快攏到適宜的.崗位。

　　3、根據(jù)應(yīng)聘的工作，名小組準(zhǔn)備所需的工具。

　　*與教師一同整理活動(dòng)室。教師隨時(shí)巡視，注意觀察各區(qū)域收放玩具、整理區(qū)域的情況，幫助幼兒解決困難。