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【熱門】公開課作文300字錦集8篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的公開課作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
公開課作文300字 篇1
星期四的第二節(jié)課是科學公開課。聽說還有學校領導來聽課呢!我們高興極了我們興高采烈的排著隊像一條威武的巨龍一樣,整齊的走向科學實驗室。一到科學實驗室,我們按昨天孫老師安排的位子坐下來。開始上課了,領導們也都來了,坐在最后一排專心致志的看我們上課。
今天上課的`內容是:材料在水中的沉浮。我們準備好的材料有:木頭、卡紙、白紙、圓柱體、泡沫、尺、鑰匙、釘子、水缸,實驗的過程是看這些物體哪些是浮哪些是沉。經過我們小組精心實驗后,得出的結論是:釘子、鑰匙、圓柱體是沉,尺、泡沫、木頭、卡紙、白紙是浮。但吳逸飛這個小組說:“卡紙明明是沉得啊,怎么可能是浮呢?我們你爭我搶都說自己答案是對的,經過再次實驗后卡紙的反應是浮。雖然他們實驗結果錯了,但是,他們一點也不灰心。來聽課的領導們看著我們積極向上,認真聽講欣慰極了!時間過的很快,一節(jié)公開課就結束了,我們依依不舍的走出科學實驗室。這節(jié)課讓我感受到,實驗才能給出答案,也讓我感受到大自然的神奇之力。
這節(jié)科學公開課真有趣!
公開課作文300字 篇2
星期四,我們班一下子上了兩節(jié)公開課,一節(jié)語文,一節(jié)美術。兩節(jié)課我們都上的很認真,一絲不茍。
上的最認真的當然是語文課。聽老師講時,我們鴉雀無聲,就連一根針掉到地上的聲音都能聽見;讀書時,我們仔仔細細,句句朗朗上口;發(fā)言時,同學們積極舉手、發(fā)言。陳老師要我們干什么,我們總是毫不粗心大意的完成。陳老師在上面一邊講課,一邊播放ppt;我們在下面學習;則聽課的老師在我們后面一邊聽,一邊寫記錄。平常調皮的周毅變得規(guī)規(guī)矩矩,膽怯的胡亞婷變得膽大起來,而我們則像以前一樣積極。突然,老師出了一個問題:問我們課文中釣到的.鱸魚到底是放,還是不放?我認為放好,因為我們不能違背道德。不過,我還是有點認為不放,因為這是我辛辛苦苦釣到的,為什么要放掉。忽然,下課鈴響了。我總結了這堂課教的內容,是我們要遵守道德,不能違背道德。我還希望同學們以后都像這節(jié)課這么認真,老師就放心了。
下課后,陳老師對我們說:“你們表現(xiàn)很好,今天作業(yè)沒有了!”我們頓時歡呼雀躍。
公開課作文300字 篇3
今天,同學們一個個精神抖擻的,我們的班主任也化了一個美麗的妝,變得很漂亮,好像比往常年輕了十歲一樣。你們知道為什么嗎?因為我們今天要上公開課。
“鈴鈴鈴”,清脆的上課鈴響了。同學們高興不已地跑進教室上課。老師還沒宣布上課,我們就像往常那樣安靜伏案,教室里雅雀無聲,就連針掉在地上也聽得見。突然,老師宣布上課,同學們站起來,整齊而且流利地叫了一聲“老師好”,就坐下認真地聽老師講課了。
首先,老師讓我們自由朗讀《大禹治水》這篇課文,話聲剛落,同學們就馬上讀了起來。同學們有的默讀,有的大聲讀……多式多樣,我們讀完后,輪到老師讀了,老師朗讀課文繪聲繪色,把我們帶入了這篇課文里面。然后,老師又提出了一些問題,每個同學都積極思考,大膽舉手發(fā)言,不管老師提出了什么樣的'難題,都被我們這班機靈鬼解決了。老師講課講得認真,我們聽課也聽得認真。
不知不覺,下課了,我們向老師說了聲“再見”就下課了。在課室后面聽課的老師也露出了滿意的笑容……
呀,上公開課真是有趣。
公開課作文300字 篇4
今天,我們班去階梯教室上語文公開課,大家高興的不得了。
快要上課了,我們高高興興的排著整齊的隊伍來到了階梯教室。一進門,哇!語文組的老師全來了,黑壓壓的一片,好壯觀呀!一看到這一二十名老師,我突然想起陸老師給我們說:她說我們進步了,其他班的老師還不相信。哈,這次非要讓他們看一看我們是怎么進步了。
我們這節(jié)公開課講的是《春聯(lián)》,許多同學都從家里把自己的春聯(lián)拿到了學校。在課堂上,他們把自己家的'春聯(lián)展示出來。整堂課上同學們都很安靜,但只要老師提到了什么問題,大家立刻都把手舉起來,爭先恐后地回答。突然,老師讓我回答問題,我一站起來,心里十分緊張,停了一分鐘才回答出來。坐下的時候,我長長的出了口氣。
通過同學們的努力,這一次公開課圓滿成功。如果每天都上公開課,我們一定會取得好成績的。
公開課作文300字 篇5
聽說上海有名的楊老師快要來給我們上課了!我們迫不及待地等待著這個時刻。我準備了一大袋稀奇古怪的、關于課文的'問題,同時想著上課時的七彩情景。
上課了,我們象小木樁一樣挺起身子來。老師來了,我們彬彬有禮地說:“楊老師,您好!”精彩的問答時間到了,楊老師提問了,我也舉起了手。我搶著想先回答,可是我沒被叫到,我失望地把手象隕石一樣地落下來。第二次提問,我又不由自主地舉起了希望的手。楊老師讓我們帶著一個問題進入課文,我們反復讀呀讀,我心中終于有了答案,原來答案就在課文里呢。
這一堂課上得很精彩,我很喜歡。下課了,我們又背著一籮筐的答案回了家。我希望能再次和有名的老師接觸,我也有很多收獲和知識,可以隨時在大籮筐里找尋答案。
公開課作文300字 篇6
秋風暖暖的吹著,大地上一片金黃,我們走在林蔭的路上,去上哪兩節(jié)期望已久的公開課。
這周三,我們班上了兩節(jié)公開課。上課前,我心里又興奮又緊張,因為,那兩節(jié)公開課代表的是我們學校,金牛區(qū)所有語文老師都要來聽課。如果我們上好了的話,就會受到學校的表揚,周老師的賞賜,王老師的鼓勵。
來到階梯教室,我回頭一看,后面的`老師也太少了吧!我們學校至少都有40多個老師?赡軟]來完吧!來完了不會才這點人。說不定還會有攝像頭來攝我們吧!我心里特別緊張。
公開課開始了,后面的鏡頭一直攝著我們。所以,我們不能回頭看,只好認認真真地聽講。很快,就沉迷在知識的海洋中。我猛地舉起手來,可黃老師和周老師怎么也不抽我起來回答問題。整整兩節(jié)課過去了,我一次也沒有被抽過,但是我很認真,因為我學到了知識。大家坐得很端正,也很認真,時間就像長江的水流過去了。
這兩節(jié)公開課順利的上完了,上完課的第二天,周老師大大的表揚了我們。我們很高興,因為我們學到了知識,我們很快樂。因為我們參于過,我們很愉快,因為我們受到贊揚。
公開課作文300字 篇7
這是一堂不尋常的公開課。沒有老師給我們上課,臺下卻坐滿了聽課的老師。他們都是來聆聽我們班背中華民族的.“文化瑰寶”(成語、諺語、古詩)的呢!
別大驚小怪,我們班正在“經典誦讀”呢!
上課開始了,大家先背成語長龍“千軍萬馬、馬到成功、功德無量……”如果想算一算有多少字的話,去展示的有三十四人,34×4=136。每人背二個成語,136×2=272哇!還真是條名副其實的龍!有272個字!我們“長龍”總共有450多個成語呢!
輪到我背格言了,我響亮地背道:“一早三光,一晚三慌,一早百早,萬事順當!
當“春花詩句”接龍時,我只顧舉手,把詞都忘了!爸裢狻齼伞瘛保颐偷赜浧,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”
下課了,大家都像小鳥一樣飛回教室。
老師向我們豎起了大拇指。我想:別人常說“臺上三分鐘,臺下十年功”,而我們卻是臺上十分鐘,臺下三天功!因為,我們堅持日積月累,所以,只用了短短三天的時間就排練成了!
公開課作文300字 篇8
今天,我們514班由于平時的普通班級突然變成了"萬人迷"你說,是不是很有趣呢?你是不是也想知道為什么呢?那就讓我娓娓道來吧。
今天,我們同時被一節(jié)美術公開課和語文公開課"拉扯"著,他們兩一直把我們往不同的方向拉,誰也不肯讓另外方一分。可是最后呢,還是語文公開課"功力"略深厚,我們就被拉到語文公開課那一邊去了。所以,我們不得不放下手中的美術書,從桌下翻出"打了勝仗"的語文書。
但是,那時外面依舊下著傾盆大雨,似乎是老天爺在為一些同學,能上美術公開課而發(fā)出的同情。
我們只能先去上語文公開課,這次有30位老師來聽課,這架勢可非同凡響的。我們每位同學都用了最好的`姿態(tài)去迎接他們,并且用認真的態(tài)度去對待這次公開課。上完課已經快到第三節(jié)課的下課時間了,老師就讓我們下課了,無奈之下,美術公開課只能撿到下周二去上了。
有人會說,當萬人迷真好?墒牵阒挥杏H身經歷過了,你才會知道這其中的痛苦。當兩邊都想要你時,我們只能在兩者中間進行一個選擇。
唉,這次公開課真是太辛苦了!
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