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精選公開課作文300字錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的公開課作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
公開課作文300字 篇1
今天上午弟二節(jié)課，袁老師興致勃勃的對著我們說：“同學(xué)們，今天我校張麗珍老師要給我們班上課，上的是19課《生命生命》，我們?nèi)喽伎梢匀�，只不過要積極發(fā)言、全班都要安靜，頓時安靜的教室變得沸騰、活潑起來�！�
“盼星星，盼月亮。”終于等到了第三節(jié)課。一位年輕的女老師微笑地走了進(jìn)來。她個子高高的，皮膚白白的、亮亮的。眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴是個櫻桃小嘴。稍后，語文老師也陸續(xù)的趕來了，準(zhǔn)備做好筆記。我被一道問題吸引了，一只小手舉了起來，我的心里非常緊張當(dāng)那位女老師看到我時，我的小手放了下來，生怕說錯，被同學(xué)們嘲笑。問題一個比一個難，舉手的.同學(xué)也變得越來越少了，這些題目其實我也全部會。就是勇氣不足，我真為自己感到難過，為自己感到傷心。
雖然這節(jié)課沒有發(fā)言，沒有做到最棒的自己，但是我一定會盡自己最大的能力去改正這一些不該錯的缺點(diǎn)。做好最棒的自己！加油吧！晨晨。
公開課作文300字 篇2
星期二是西方的平安夜，我們過了一個不一樣的平安夜，因為這天我們語文有公開課。
這天陽光明媚的，我們同學(xué)們個個神清氣爽的等待著這一課的'到來�！岸ｂ忊彙ぁぁぁぁぁぁ鄙险n鈴聲響了，剛開課要開始了，我們這次上課多功能廳，同學(xué)們都很自覺地安靜對號入座，我也比平時做得更好了，一整節(jié)課都坐得筆直筆直的，因為我是坐在最后排，我后面坐了好多位老師，剛開始我挺緊張的，后來聽老師講課，聽著聽著，覺得跟平常上課一樣，也就不緊張了。這節(jié)課同學(xué)們比平常都聽得更認(rèn)真，都更積極回答老師的提問了，當(dāng)老師提問時，我們幾乎都舉手要發(fā)言，我都沒選上發(fā)言還覺得可惜了。正當(dāng)我們還沉浸在老師講課的內(nèi)容上時，“叮鈴鈴······”下課的鈴聲響了，咦，這節(jié)課的上的課真快！
一下課，老師還宣布了一個好消息，今天我們的公開課表現(xiàn)不錯，給我們發(fā)棒棒糖獎勵，我們聽了個個一蹦三尺高地樂壞了！最后好多同學(xué)都迫不及待的讓老師拍照留戀，好讓這一美好的時刻永遠(yuǎn)停留！
公開課作文300字 篇3
今天是11月11日，就在前天。我們班進(jìn)行了區(qū)的特色班評選，為此我們和老師都花了許都精力去準(zhǔn)備著這節(jié)令人刻骨銘心的課! 終于盼來了這節(jié)令人刻骨銘心的課！我們陸陸續(xù)續(xù)的`看見了十來位評委進(jìn)教室，心，不由自主的加快了步伐，公開課終于正式開始了！葉老師走上了講臺，用激動的音調(diào)大喊：“現(xiàn)在讓我們唱響班歌！”我們在那優(yōu)美的音韻中的唱響班歌，感動了不上在座的評委！唱完班歌后，我們坐下來等待指令，也老是讓我們響亮地讀誦要求。此后，我們進(jìn)入了下一個環(huán)節(jié)。誦讀牽�；ㄟ@首詩，并讓我們說出感受。 老師終于引出了正題，我們在博客引領(lǐng)下怎樣進(jìn)步。經(jīng)過一番總結(jié)，我們最后在嘹亮的歌聲中結(jié)束了這節(jié)課！ 這真是一節(jié)讓我刻骨銘心的課��！
公開課作文300字 篇4
這周，我們學(xué)校舉行了一次大規(guī)模的活動——杏壇杯。這個活動有別的城市或省區(qū)學(xué)校的優(yōu)秀教師都會來參加。
給我們上公開課的就是無錫實小的華老師。周三這天，我們在階梯教室上了這節(jié)公開課。我們剛進(jìn)去就看見許多老師已經(jīng)入座。
開始時，老師先讓我們齊誦課文《清平樂·村居》，然后讓我們思考翁媼會想些什么。話音剛落，我們便七嘴八舌的討論起來了。老師一拍手我們就停了下來�！罢l想來展示一下自己的.才能？”王婉星與蔣曄先來，蔣曄：“老伴兒，你喝了點(diǎn)酒，臉紅紅的，美得像仙女呢！”王婉星應(yīng)答：“哎呦，我都不好意思了�！痹捯魟偮洌覀冊趫鏊匀硕夹Φ娜搜鲴R翻，連臺下的評委都忍不住捂著嘴偷笑呢！不一會兒，就下課了。老師告訴我們上的很成功，我們都開心極了！
這真是讓我們流連忘返呀！
公開課作文300字 篇5
下午，我們?nèi)ジ笠稽c(diǎn)的教室上公開課，公開課就是我們的閱讀課。因為只有我們一年級四班有閱讀課，王老師就帶著我們?nèi)プ屍渌嗟睦蠋熆纯纯次覀兪窃鯓由祥喿x課的.，以后別的班也就能上閱讀課了！
這節(jié)公開課，老師給我們講了一個"鴨子農(nóng)夫"的故事。故事里，農(nóng)夫根本不像一個農(nóng)夫，就像一個地主，所有的事情都讓它的一只鴨子來干，而且掛在嘴邊的話就是："活干完了沒有？"鴨子總是回答："嘎嘎"。最后農(nóng)場主終于被鴨子的好朋友牛、羊、雞給趕走了，鴨子變成了農(nóng)場主人。
鴨子的上半輩子干活，下半輩子終于可以休息了。故事很有趣！其實我還知道下一節(jié)公開課是什么呢？因為我看到斑馬線了，應(yīng)該是交通安全課吧！
公開課作文300字 篇6
今天我們下午的第二節(jié)應(yīng)該是數(shù)學(xué)的，但是聽說下午的第二節(jié)變成英語課時，我一下子就開心的不得了，因為上英語課時老師會發(fā)笑臉，而且哪組的笑臉最多還可以得到金幣巧克力呢！
該上英語課了，我們拿著英語書和文具盒走到了階梯教室是上英語課。一進(jìn)階梯教室就有許多的老師坐在后面。有的身穿粉色棉襖、有的身穿皮大衣，還有的身穿花毛衣。老師們的衣顏色不齊、千奇百怪真是美麗極了。
開 始上公開課了，我努力的.舉手希望能幫我們組得到一個小笑臉，這樣我就能提醒組員們多拿笑臉了。在課上的時候老師讓我們做了一個游戲，那就是猜一猜。這個游 戲的規(guī)則是一個同學(xué)站在另一個同學(xué)的身后，站在后面的那個同學(xué)可以隨便拿一張圖片讓另一個同學(xué)猜，其他同學(xué)要用手式表示告訴他這是什么動物，如果他猜對了 就可以得到一個小笑臉在課上我們還寫了字母和單詞。比如：熊、貓、狗、鴨、鳥、母雞這些簡單的單詞。我們還寫了字母比如：Aa Bb Cc Dc Ee Ff Gg這些字母，可是我總覺得寫字母沒意思，所以不是太想寫。
就這樣英語公開課很快就結(jié)束了，我真想對老師說：“我愛英語公開課。”
公開課作文300字 篇7
公開課是考核老師教學(xué)能力和學(xué)生配合學(xué)習(xí)的一個重要手段。教師教學(xué)質(zhì)量高低，往往從一節(jié)公開課便可看出。也許正因為如此，公開課堂也就成了老師和學(xué)生共同“表演”的舞臺。
每逢有校領(lǐng)導(dǎo)來聽課，老師一定會在一周前通報，并對要上的內(nèi)容提前講解，提問時將正確答案告訴學(xué)生，讓指定的學(xué)生回答指定的問題。學(xué)生回答得正確，老師傳授得精彩，來聽課的領(lǐng)導(dǎo)稱贊有加，授課的老師自然得意，學(xué)生們得到表揚(yáng)，大家當(dāng)然“不亦樂乎”。
我是打心里厭惡這種方式。我記得在小學(xué)時，市里搞了一次教學(xué)觀摩，各市縣的老師云集在這兒，我們班被抽去上公開課。給我們上課的是一位禿頂?shù)闹心昴欣蠋煟仁切Σ[瞇地敘述了他的生平，然后希望大家能合作愉快，接著在班主任的協(xié)助下挑選出幾位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生留下來，對即將講解的課文要提的問題一一向大家交代，該誰回答問題，弄得清清楚楚。在公開課堂上，他提出的'每一個問題都得到了完滿的回答，臺下掌聲雷動。結(jié)果他如愿獲得最佳教師的稱號，我們班也在全校立起了良好的口碑。但這些，值得我們欣喜若狂嗎?
教室是神圣的，是教師盡情施展才華、學(xué)生拼命汲取知識的地方，決不能用它來當(dāng)作獲取虛偽榮譽(yù)而上演一場場木偶劇的舞臺。
公開課作文300字 篇8
星期五上午，我們學(xué)校開展家長公開課活動。孫老師說：“我們上好公開課，還要再開一個小型家長會。
早晨，我興高采烈地去上學(xué)了，到了校門口，媽媽說：“我先不進(jìn)去，等別的媽媽來了再進(jìn)去吧。 ”我說：“OK！”然后我就穿過馬路，穿過“森林”，走過1號、2號和3號教學(xué)樓，一直走到教室門口，然后跟平常一樣認(rèn)真早讀。
過一會兒，我們?nèi)?號樓報告廳上我們的公開課。我回頭向后面看了一眼，好多好多家長坐在后面。開始上課了，張老師說：“同學(xué)們，我們要學(xué)搭配可能性�！蔽易苏徽f話。張老師提了好多問題，我基本上都會，也都舉手了。但有一兩個問題我有點(diǎn)聽不懂。張老師的'課講得很生動，我們聚精會神，聽得很仔細(xì)、認(rèn)真。我覺得有一點(diǎn)不習(xí)慣，因為媽媽們坐在后面聽課，我很緊張。怕自己站起來插蠟燭，就鬧笑話了。
這節(jié)公開課我學(xué)會了如何計算可能性，增長了新的知識，也讓媽媽看到了我上課時的真實表現(xiàn)。但上課的時候，我偶爾還是有點(diǎn)跑神了，真不應(yīng)該。
我喜歡上公開課。
公開課作文300字 篇9
隨著鈴聲的響動，同學(xué)們垂頭喪氣的走進(jìn)教室，想下節(jié)語文課作業(yè)肯定超多，但這并不跟我們想的一樣，這節(jié)課充滿了歡笑，笑的大家前俯后仰東倒西歪，讓我給大家介紹這節(jié)課吧。
老師神秘的'走進(jìn)教室，手上拿著一些紙，說這節(jié)課我們玩一個游戲，同學(xué)們驚奇的看著老師，有的同學(xué)眼睛瞪瞪的好大啊，個個興奮的像只猴子，有的同學(xué)緊握雙拳激動的說不出話了，有的同學(xué)舉起食指和中拇指，喊著；OYe，老師萬歲。教室里頓時熱鬧起來，現(xiàn)在的場景就像熱鬧的集市。
老師接著讓教室安靜下來，然后把紙張分發(fā)給同學(xué)，老師開始發(fā)話了；第一組寫人的名字，第二組寫在什么地方，第三組寫怎樣的心情，第四組寫干什么，寫好之后，第一組李楊說柯鵬，沒想到老師第二組喊的就是柯鵬，柯鵬他不讀，老師說他來讀，結(jié)果一讀在廁所里，全班哄堂大笑，接著又說開心的，不知誰有說了一句釣魚，全班有一次哄堂大笑，連起來是柯鵬在廁所里開心的釣魚，你見過這樣的釣魚嗎，實在太有趣了，我心想。
接下來更搞笑同學(xué)們說；黨長生在監(jiān)獄里愉快的打秋千，全班在一次哄堂大笑。
公開課作文300字 篇10
我們要上朗誦公開課。聽說爸爸媽媽，爺爺奶奶們都要進(jìn)教室看我們上課，我又激動又緊張，想展示自己，卻又怕念錯了。
上課了，老師說：“首先，讓我們自我介紹。琳以，你先來！”我有點(diǎn)意外，但很自信地走到教室中間，面向老師和同學(xué)，大聲說道：“我叫張琳以，今年9歲，在少藝校讀書，愛好是舞蹈......”講完后，老師向我做了個手勢，示意我面向家長說幾句話。
看到那么多家長都瞪大眼睛盯著我看，我好緊張啊，好不容易才擠出一句話：“今——今天，有——有這么多——的家長來，我——我感到——又緊張又——又激動。歡迎你們！謝謝！”說完，我趕緊坐回到自己的位子上。這臨時的客套話還真難說。
后面的其他同學(xué)也緊張得不得了。他們有的.邊說邊拉褲腳，有的只吐舌頭，還有的呆呆地愣在那里，半響也說不出一句話來。
下半節(jié)課要開始了。因為要上新課，老師怕我們提心吊膽的學(xué)不好，就只好請家長們出去。家長們一出教室，我們都大大地長吐了一口氣。
啊，這真是一節(jié)緊張的朗誦公開課��！
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