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【熱門】公開課作文300字錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的公開課作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
公開課作文300字 篇1
今天有一件關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的大事,開心的一天。尹老師要給我們上課,區(qū)里的老師都要來蝗。學(xué)校把希望全都寄托到尹老師身上。這是我們第一次在區(qū)里老師的眼下聽講,我們感受到激動(dòng)自豪,而有時(shí)又緊張不已。
“鈴鈴鈴”,下課鈴一響,老師就帶領(lǐng)我們來到多功能教室!巴郏@么多老師呀!真是人山人海!边@是同學(xué)們剛走進(jìn)多功能教室的第一聲感嘆。尹老師先讓我們看了一部成語故事——黔驢技窮?赐旰螅颐靼琢饲H技窮的意思是:如果你不學(xué)些本事,到最后一點(diǎn)本事都沒有了,那能怪誰?好了,該上課了,一二三四,尹老師用洪亮的聲音指揮我們。我們上課時(shí)很認(rèn)真,讀句子時(shí)也很流利。經(jīng)過40分鐘的'良好表現(xiàn),下課了,同學(xué)們向區(qū)里的老師鞠躬說再見,我覺得那時(shí)好有紳士風(fēng)度。
我覺得上這堂課表現(xiàn)不錯(cuò),給學(xué)校老師爭了光!
公開課作文300字 篇2
今天,我們第一和第二節(jié)課上的是語文,到了第三節(jié)課,我們拿著鉛筆盒就去上公開課了。方老師先給我們發(fā)了一張智慧表,老師先不讓我們看,他說先看的話就得不到智慧了,所以我們都沒看,不過有一個(gè)人看了,老師沒有點(diǎn)他的名。
第一節(jié)課的標(biāo)題是數(shù)學(xué)好玩,老師給我們講了一個(gè)故事。有一個(gè)探索小隊(duì)到了黑夜終于進(jìn)了黑山,他們到了一個(gè)三洞門前,那個(gè)山洞有寶藏可是山洞被堵著,上面還有一排密碼,最后一個(gè)密碼被風(fēng)化的看不清了,他們打開了第一張藏寶圖,寫著太陽是2、月亮是5、星星是4,方老師問大家能不能幫他們解開密碼,讓我們?cè)O(shè)置最后一排密碼。我設(shè)置的是月亮、太陽、太陽、太陽、星星、星星,到最后我判斷的`是正確的,我很高興。
我們進(jìn)入了山洞,到了第二個(gè)環(huán)節(jié),他們準(zhǔn)備找銀鏡,寶藏圖上說寶藏就藏在第九個(gè)銀鏡里,有個(gè)隊(duì)員剛要搬開第九個(gè)銀鏡,隊(duì)長叫住了他,說這個(gè)銀盤已經(jīng)被打亂了,因?yàn)橛〉诎踩瞬幌胱寗e人得到這個(gè)寶藏把銀盤的順序打亂了。第二關(guān)方老師讓我們做一個(gè)數(shù)學(xué)定位,只要能做出來,就能找到第九個(gè)銀盤。我寫的是就在右上角,我又做對(duì)了,隊(duì)長就得到了寶藏,我們贏了。
公開課作文300字 篇3
這個(gè)星期四我們班上了一節(jié)數(shù)學(xué)區(qū)級(jí)公開課。
星期四早晨,我們?nèi)嗯藕藐?duì)在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下前往報(bào)告廳。到達(dá)報(bào)告廳時(shí),里面已經(jīng)有好多老師了,他們來自各個(gè)學(xué)校。數(shù)學(xué)老師讓我們按平時(shí)的位子坐下,上課鈴聲響起了,我心里特別緊張,這是我們班第一次上區(qū)級(jí)公開課!但是又覺得特興奮。這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)找規(guī)律,剛開始我們?cè)趺炊悸牪幻靼,老師提出來一個(gè)問題只有幾個(gè)同學(xué)舉手回答,當(dāng)時(shí)我心里特別著急,老師說的為什么有好多同學(xué)都聽不懂,平時(shí)不是這樣的,是不是大家都很緊張,根本沒聽清楚老師的講解呢?后來通過老師的耐心講解我們都明白了這種規(guī)律,老師剛一提出問題同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答,就連平時(shí)膽子很小、不怎么愛舉手回答問題的同學(xué)也舉手了,老師看到我們的表現(xiàn)會(huì)心的一笑。接下來同學(xué)們都積極地回答老師提出的'第二個(gè)問題、第三個(gè)問題……這時(shí)下課鈴聲響起來了,在美妙的音樂聲中結(jié)束了緊張又興奮的數(shù)學(xué)公開課。我們歡樂的走向教室……
公開課作文300字 篇4
今天,我上了一節(jié)十分不一樣的公開課。
上課前,我在階梯教室門口激動(dòng)了十分鐘,而且一直幻想里面的樣子:會(huì)不會(huì)很隆重呢?會(huì)不會(huì)有很多老師呢?
我一進(jìn)教室,什么!竟然有200多個(gè)語文老師在聽課,有市里的'語文老師,學(xué)校里的語文老師,連校長也來了,我還是第一次碰到這樣的大場(chǎng)面呢,這也太隆重了吧!
如果這堂課表現(xiàn)好,會(huì)不會(huì)成為校園明星?我坐在位置上,又緊張又興奮,心里有種怎么也說不出來的喜悅。
上課了,面帶微笑的邵老師說先報(bào)聽寫,而且還要加大難度,報(bào)句子。我和我的小伙伴都驚呆了,這種隆重的場(chǎng)面竟然還要報(bào)聽寫,真是太奇怪了,不過后來還是服從了命令?偛荒墚(dāng)著這樣的場(chǎng)合說不吧。
聽寫后,邵老師提了許多有趣的問題,有些簡單有些難,我都很積極地舉手了,雖然邵老師沒請(qǐng)到我,但課后老媽說把我舉手的次數(shù)除三再乘五得數(shù)兌換零花錢給我,哈哈!我真是太幸福啦!這個(gè)星期我的零花錢可要暴漲了呀。
這堂有趣的公開課竟有報(bào)聽寫,又有200多人聽課,老師比學(xué)生還多,可真不一般!
公開課作文300字 篇5
今天,我看見老師慢慢地走了過來,很精神的樣子,臉上似乎還帶著許多希望。我想:老師一定是想我們?cè)谶@堂課上表現(xiàn)好吧。沒想到,老師走過來,說:“今天,要上一堂公開課!蔽衣犃遂话,看看別的同學(xué),有的同學(xué)也顯出了有些害怕的樣子。
“鈴——”上課鈴響了,我們趕緊坐好了。然后老師開始講課了。課開始了,老師提問:“讀了課題,你會(huì)想知道什么呢?”聽到老師一提問,我馬上把手舉得高高的,可惜老師沒有點(diǎn)到我回答。過了一會(huì)兒,老師又提了一個(gè)問題,這次我的手比剛才舉得高多了,可老師卻還是沒有叫我回答問題。后來,我終于有了一次回答的機(jī)會(huì),可我看有那么多的.老師看著我,我的心里就有點(diǎn)心慌了,回答的聲音很輕?衫蠋焻s微笑著,鼓勵(lì)地望著我,最后,我又舉了一次手,我想,我的膽子該大一點(diǎn)兒了吧。老師又把機(jī)會(huì)給了我,我亮開了嗓門,果然聲音大起來了。我用這個(gè)亮亮的聲音回答了問題。
原來,上公開課這么輕松!我再也不怕上公開課了!
公開課作文300字 篇6
今天,老師對(duì)大家說:“上課的時(shí)候請(qǐng)大家?guī)险Z文書、《字詞句篇》和文具盒,排好隊(duì)到多功能教室去上公開課。如果老師豎起大拇指夸你三次的話,下課后你會(huì)得到兩個(gè)‘優(yōu)’字和一支自動(dòng)鉛筆!蓖瑢W(xué)們聽了很高興。
“叮叮當(dāng)”,上課鈴聲響了,同學(xué)們帶著自己的學(xué)習(xí)用具迫不及待地出去排隊(duì),排好隊(duì)就迅速地往多功能教室走去。到了多功能教室,我們好奇地盯著大大的講臺(tái)和黑板,這時(shí)候,老師給我們安排了座位,我們就坐下上課了。剛一開始,我還以為是其它班的老師來上課呢,原來,還是我們班的'班主任何老師來上課呀!上課了,大家坐得很端正,舉手很積極,老師都夸我們!其中,最受表揚(yáng)的是王騫、李天浩、蔡思源、還有我,老師提了許多問題,我們都回答對(duì)了。下課的時(shí)候,大家都靜靜地坐在自己的位置上等老師發(fā)獎(jiǎng)品。當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候,我激動(dòng)地想:獎(jiǎng)品得到了,知識(shí)也得到了。
公開課作文300字 篇7
今天是11月11日,就在前天。我們班進(jìn)行了區(qū)的特色班評(píng)選,為此我們和老師都花了許都精力去準(zhǔn)備著這節(jié)令人刻骨銘心的課! 終于盼來了這節(jié)令人刻骨銘心的.課!我們陸陸續(xù)續(xù)的看見了十來位評(píng)委進(jìn)教室,心,不由自主的加快了步伐,公開課終于正式開始了!葉老師走上了講臺(tái),用激動(dòng)的音調(diào)大喊:“現(xiàn)在讓我們唱響班歌!”我們?cè)谀莾?yōu)美的音韻中的唱響班歌,感動(dòng)了不上在座的評(píng)委!唱完班歌后,我們坐下來等待指令,也老是讓我們響亮地讀誦要求。此后,我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)。誦讀牽;ㄟ@首詩,并讓我們說出感受。 老師終于引出了正題,我們?cè)诓┛鸵I(lǐng)下怎樣進(jìn)步。經(jīng)過一番總結(jié),我們最后在嘹亮的歌聲中結(jié)束了這節(jié)課! 這真是一節(jié)讓我刻骨銘心的課!
公開課作文300字 篇8
走,走,走,我們大家拉小手,走,走,走,一同去打籃球,白云悠悠,陽光柔柔,我們大家去打籃球嘍。對(duì),在一個(gè)陽光明媚的早上,我便去打籃球了。
來到籃球館,因?yàn)閬淼迷,所以人很少,我便和別的'小朋友痛快地打了一會(huì)兒,10分鐘后,老師來了,大家在老師口令下整齊地排好了隊(duì)伍。老師教了我們?nèi)绾芜\(yùn)球、接球和三步上籃,其中我最感興趣的是三步上籃了,剛開始大家都沒有投進(jìn)去,老師說穿過了白線就可以投進(jìn)了,大家似乎聽懂了老師的意思,,一次比一次好,我見了,也不甘示弱,一次次嘗試著,希望能夠成功,但籃球似乎不聽我的使喚,一次次偏出,我也只,得一次次唉聲嘆氣,輪到最后一次了,我全神貫注地盯著籃框,憋足氣,使出九牛二虎之力,以箭一般的速度向籃框跑去,一步,二步,三步,我穿國了白線,使勁揮動(dòng)雙臂,用力一投,球在上面轉(zhuǎn)了一下便掉了下去,我見了,高興地蹦了起來,連聲說:“太好了,太好了!”連老師也不禁為我鼓起掌來,在后面的上籃中,我的表現(xiàn)一次比一次神勇,連續(xù)7次命中。
這節(jié)課讓我懂得了“只要功夫深,鐵棒磨成針”的道理,做任何事情只要不放棄,不泄氣,用百倍的努力付出最終肯定能獲得成功!
公開課作文300字 篇9
今天下午,一位頭披長發(fā),身穿黑色長裙的老師為我們上了一節(jié)“剪紙大樹”。
“叮零零”,上課鈴一響“漂亮老師”滿面笑容地為我們講課。課上老師告訴我們什么是“陰”,什么是“陽”。這位老師把“陰”、“陽”講得非常清楚,剪的方法也講得很清楚,再笨的人都學(xué)會(huì)了。
“下面大家開始剪吧!”老師說。我覺得這樣真好,以前美術(shù)老師必須要我們把某些事做成固定的形狀,這個(gè)老師呢?她讓我們自己來創(chuàng)造,我開心極了。突發(fā)其想不如把樹剪成愛心?說干就干!在剪的時(shí)候難免會(huì)遇到困難,那個(gè)老師耐心地教我們。
在老師的幫助下,一棵又一棵的“紙樹”降臨了!有的像愛心、有的.像大力士、有的像天使、有的像巨人……
我喜歡這些“樹”,喜歡這節(jié)課,更喜歡這位漂亮老師!
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