【必備】工作計(jì)劃范文集合7篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以人為本，精細(xì)管理，求真務(wù)實(shí)，質(zhì)量至上。繼續(xù)抓好兩個(gè)根本（教學(xué)常規(guī)和考風(fēng)考紀(jì)），認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理工作，努力倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，從而創(chuàng)建良好的校風(fēng)。
二、教學(xué)目標(biāo)：
起始年級(jí)各學(xué)科及總分期末質(zhì)量等第跟蹤系數(shù)相對(duì)于入學(xué)摸底考試確保正增長(zhǎng)；中間年級(jí)各學(xué)科及總分期末質(zhì)量等第繼續(xù)保持區(qū)內(nèi)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，高分段人數(shù)穩(wěn)中有升；高三年級(jí)期末統(tǒng)考預(yù)測(cè)力爭(zhēng)全區(qū)第一，初三年級(jí)確保第二。同時(shí)積極組織師生參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)獎(jiǎng)項(xiàng)和檔次有新的突破。
三、工作措施
1、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)效率。
進(jìn)一步落實(shí)崗位職責(zé)，使任務(wù)落實(shí)到個(gè)人，使工作更制度化、責(zé)任化、精細(xì)化、主動(dòng)化。具體分工為，楊華老師負(fù)責(zé)社會(huì)考試、高中學(xué)籍、高考組考及志愿填報(bào)等相關(guān)工作；黃慧老師負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)課表編排、初中學(xué)籍、中考及志愿填報(bào)等相關(guān)工作；張賽湘老師負(fù)責(zé)調(diào)課、通知、常規(guī)檢查、檔案整理等相關(guān)工作。整個(gè)教務(wù)處既分工又合作，根據(jù)具體情況，靈活及時(shí)調(diào)整工作以適應(yīng)不斷變化的情況，提高工作效率，保證優(yōu)良的工作效果。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，狠抓過(guò)程管理。
根據(jù)學(xué)校實(shí)情，精簡(jiǎn)《教學(xué)常規(guī)》要求，繼續(xù)組織教師集中學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)要求》，畢業(yè)班年級(jí)同樣納入正常的教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)反饋，保證課堂教學(xué)的正常秩序。利用監(jiān)控和巡堂，督促教師規(guī)范教學(xué)行為，在課堂教學(xué)的七個(gè)基本環(huán)節(jié)上做到符合教學(xué)常規(guī)要求。在新課程改革實(shí)施的過(guò)程中，采取多種形式加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和考核，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念，促進(jìn)教師創(chuàng)造性用好新教材。
3、研究課堂教學(xué)，打造多元課堂。
新課程改革實(shí)施后，全體教師特別是高一年級(jí)教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。因此，高一年級(jí)教師要加強(qiáng)集體備課力度，提高教學(xué)的研究意識(shí)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上，提高隨堂課的質(zhì)量，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。提倡教師授課要充滿激情，全面全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生多元智慧與潛能。要充滿愛(ài)心，針對(duì)不同層次學(xué)生群落，研究行之有效的`相應(yīng)辦法，給予必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、幫助與心理疏導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
4、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
認(rèn)真做好各級(jí)各類(lèi)考試的布置、動(dòng)員、考場(chǎng)編排、教師培訓(xùn)、組考、回卷、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、分析等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。以良好的考風(fēng)端正學(xué)風(fēng)，同時(shí)促進(jìn)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)的形成。
5、重視兩組建設(shè)（教研組、備課組），發(fā)揮集體智慧。
本學(xué)期，教研組、備課組要主動(dòng)充分發(fā)揮在教學(xué)過(guò)程中的作用。
�。�1）重點(diǎn)對(duì)教研組的計(jì)劃落實(shí)進(jìn)行跟蹤，防止計(jì)劃和執(zhí)行兩張皮。繼續(xù)落實(shí)公開(kāi)課制度，各教研組長(zhǎng)本學(xué)期組織教研活動(dòng)不少于10次，有教研活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)記錄及教師考勤記錄。教務(wù)處將深入了解各教研組的工作，評(píng)選出教研工作主動(dòng)、成績(jī)效果突出的教研組，年終給予獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�2）學(xué)科備課組要在備課組長(zhǎng)的組織下，堅(jiān)持兩周不少于一次的集體備課，并做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言、備課組長(zhǎng)要做好記錄。重點(diǎn)改進(jìn)教師的備課質(zhì)量。要改進(jìn)教師的備課方式，提倡電子備課，但必須同時(shí)具有文字備課。教師備課要突出重點(diǎn)，既要關(guān)注教師的指導(dǎo)，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
6、立足崗位練兵，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
�。�1）繼續(xù)搞好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并按照要求認(rèn)真落實(shí)。做到有形式、有內(nèi)容、有提高。要求徒弟本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，其中，聽(tīng)指導(dǎo)教師的課不少于10節(jié)。指導(dǎo)教師聽(tīng)指導(dǎo)對(duì)象的課不少于6節(jié)。
�。�2）繼續(xù)堅(jiān)持公開(kāi)課制度、聽(tīng)課制度。每位教師本學(xué)期至少上一節(jié)組內(nèi)研究課，教齡在三年以?xún)?nèi)的教師在教研組內(nèi)上匯報(bào)課2節(jié)以上。骨干教師至少在所任學(xué)科組上校級(jí)公開(kāi)課或講座1次。規(guī)定教務(wù)主任聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)。教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)聽(tīng)課至少20節(jié)，備課組長(zhǎng)聽(tīng)課至少15節(jié)，其中聽(tīng)組內(nèi)教師不少于10節(jié)。其他教師不少于10節(jié)。聽(tīng)課記錄應(yīng)有日期、內(nèi)容、過(guò)程等，有評(píng)課記錄。
（3）加大力度實(shí)施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程，認(rèn)真做好各年級(jí)各學(xué)科教師的培養(yǎng)、扶持工作，積極鼓勵(lì)和支持教師參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修，鼓勵(lì)參加教學(xué)新秀和教學(xué)能手及各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
�。�4）抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕歧視差生，體罰差生，搞有償家教等一些有損教師形象的現(xiàn)象。做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。要求全體教師嚴(yán)守學(xué)校各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、加強(qiáng)教務(wù)處教輔人員管理，服務(wù)教學(xué)一線
�。�1）加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。配合教師上好實(shí)驗(yàn)課。逐步增添實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備力量。
�。�2）加強(qiáng)圖書(shū)館、閱覽室、文印室的管理。明確職責(zé)，管好、用好學(xué)校財(cái)產(chǎn)、提高服務(wù)質(zhì)量，為教學(xué)一線提供最佳服務(wù)。
工作計(jì)劃 篇2
一、心理咨詢(xún)
繼續(xù)做好面對(duì)學(xué)生的心理咨詢(xún)工作，加強(qiáng)怡心室的宣傳，特別是使處于適應(yīng)期的高一新生能正確認(rèn)識(shí)心理咨詢(xún)，接受心理咨詢(xún)，在產(chǎn)生心理偏差時(shí)能主動(dòng)
二、心理健康教育課
主要是面向高一學(xué)生開(kāi)設(shè)心理課。針對(duì)高一新生剛?cè)雽W(xué)可能會(huì)出現(xiàn)的'種種不適應(yīng)現(xiàn)象，從入學(xué)后的心態(tài)調(diào)整、新同學(xué)相處、新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃的制定、學(xué)習(xí)方法改進(jìn)等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。計(jì)劃每周上兩個(gè)班的課，上課時(shí)間和主題由各班決定。
三、心理健康材料
根據(jù)各年級(jí)學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段出現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合老師反映的情況，有針對(duì)性地編寫(xiě)各種資料給學(xué)生和班主任，從心理的角度幫助學(xué)生更積極有效地學(xué)習(xí)，更健康地成長(zhǎng)，同時(shí)幫助班主任更順利地開(kāi)展工作。計(jì)劃每個(gè)月向各年級(jí)發(fā)放一份心理健康材料，重點(diǎn)關(guān)注高一級(jí)和高三級(jí)。
四、健康教育網(wǎng)站
在開(kāi)學(xué)初協(xié)同學(xué)校購(gòu)進(jìn)學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)，在健康教育網(wǎng)站首先為高一新生建立心理檔案，并通過(guò)網(wǎng)上心理測(cè)試為新生進(jìn)行《中學(xué)生心理健康綜合測(cè)量》，及時(shí)了解高一新生的心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)不良傾向可以盡快給予幫助和支持。另外，開(kāi)通網(wǎng)上心理咨詢(xún)系統(tǒng)，心理老師在網(wǎng)上接受學(xué)生的心理咨詢(xún)，以彌補(bǔ)怡心室面談咨詢(xún)的時(shí)間限制和其他不足。同時(shí)，主要從高一新生的入學(xué)適應(yīng)、高二學(xué)生的人際交往和高三畢業(yè)班的考試焦慮三個(gè)方面著手。
工作計(jì)劃 篇3
一、主要目標(biāo)
二、重點(diǎn)工作
（一）做好被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)工作
�。ǘ╅_(kāi)展養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系跨省轉(zhuǎn)移
根據(jù)部、省關(guān)于開(kāi)展企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系跨省轉(zhuǎn)移的工作部署，制定發(fā)布我市養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)流程，多形式、多渠道開(kāi)展相關(guān)政策宣傳和業(yè)務(wù)咨詢(xún)服務(wù)。立足于工作需要，充實(shí)經(jīng)辦窗口人手力量、強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析不足，著力推動(dòng)養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系跨省轉(zhuǎn)移接續(xù)工作順利開(kāi)展。
（三）強(qiáng)化新型農(nóng)保試點(diǎn)指導(dǎo)管理
認(rèn)真指導(dǎo)做好新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作，加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)工作中機(jī)構(gòu)、人員、技術(shù)、硬件支撐需求問(wèn)題的協(xié)調(diào)解決，進(jìn)一步提高新型農(nóng)保經(jīng)辦能力。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)試點(diǎn)工作的組織指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，確保試點(diǎn)工作順利推進(jìn)。
（四）繼續(xù)實(shí)施社保特殊政策
繼續(xù)實(shí)施因?yàn)?zāi)和應(yīng)對(duì)金融危機(jī)社保特殊政策，認(rèn)真總結(jié)縔，鞏固成果，進(jìn)一步優(yōu)化流程，強(qiáng)化服務(wù)，嚴(yán)格政策，規(guī)范程序，更好地為企業(yè)服務(wù)，切實(shí)減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。
（五）積極推進(jìn)社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面征繳
以廣覆蓋、保增長(zhǎng)為奮斗目標(biāo)，努力挖掘新的擴(kuò)面資源，著力穩(wěn)定費(fèi)源。繼續(xù)以非公有制企業(yè)、城鎮(zhèn)個(gè)體工商戶(hù)、靈活就業(yè)人員和農(nóng)民工為重點(diǎn)促進(jìn)養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面；進(jìn)一步鞏固煤炭、建筑等高風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)工傷保險(xiǎn)擴(kuò)面成果，積極推進(jìn)以商貿(mào)、餐飲、娛樂(lè)等服務(wù)業(yè)為重點(diǎn)的平安計(jì)劃二期工程。同時(shí)，按照省局要求，在年內(nèi)將老工傷人員全面納入工傷保險(xiǎn)統(tǒng)籌管理。對(duì)參保企業(yè)實(shí)施分類(lèi)管理和動(dòng)態(tài)管理，通過(guò)目標(biāo)考核、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、審計(jì)稽核、政策宣傳等措施，強(qiáng)化基金征繳，確保養(yǎng)老、工傷基金應(yīng)收盡收。
�。┐_保社會(huì)保險(xiǎn)各項(xiàng)待遇按時(shí)足額支付
以高度的`政治責(zé)任感，積極與省局、財(cái)政、銀行加強(qiáng)聯(lián)系，強(qiáng)化資金調(diào)度，鞏固發(fā)放成果，做到當(dāng)期無(wú)拖欠。精心組織實(shí)施20xx年企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金和工傷人員相關(guān)待遇的調(diào)整工作，確保政策兌現(xiàn)，待遇及時(shí)足額發(fā)放到位。
工作計(jì)劃 篇4
為了扎實(shí)做好婚姻登記工作，進(jìn)一步以規(guī)范化建設(shè)工作為重點(diǎn)，強(qiáng)化為民服務(wù)的意識(shí)，為婚姻家庭和諧做出更大貢獻(xiàn)。制定工作的計(jì)劃如下：
一、婚姻登記管理工作
�。ㄒ唬┮�(guī)范婚姻檔案，錄入歷史資料。按照《婚姻登記檔案管理辦法》的規(guī)定，對(duì)墾區(qū)各婚姻登記處婚姻登記檔案進(jìn)行檢查，對(duì)歷史資料錄入完畢的，婚姻登記處已不具備繼續(xù)保管檔案的，及時(shí)與檔案局聯(lián)系，做好移交前的準(zhǔn)備工作。加快歷史檔案的錄入。對(duì)歷史檔案尚未錄入完畢的，爭(zhēng)取在今年年底之前全部錄入。
�。ǘ┏椴榛橐龅怯浺�(guī)范化建設(shè)情況。按照婚姻登記規(guī)范化建設(shè)14項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一次全面檢查，組織各登記處采取互檢的方式，對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的限時(shí)完善，仍不能達(dá)標(biāo)的取消“全國(guó)婚姻登記規(guī)范化單位”稱(chēng)號(hào)。
（三）加強(qiáng)培訓(xùn)，保證婚姻登記100%的合格率。采取多種形式對(duì)婚姻登記員進(jìn)行一次法律法規(guī)、職業(yè)道德、素質(zhì)修養(yǎng)、創(chuàng)新工作、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平等教育培訓(xùn)，組織各婚姻登記處人員參觀學(xué)習(xí)外地婚姻登記工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄋ模┘哟蠡橐鲎C件管理的力度。對(duì)各婚姻登記處購(gòu)買(mǎi)證件時(shí)時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)作廢證件統(tǒng)一造冊(cè)，統(tǒng)一銷(xiāo)毀。
二、婚姻登記信息化建設(shè)工作
（一）對(duì)修改后的婚姻登記軟件逐步發(fā)放到各使用單位，及時(shí)對(duì)使用中出現(xiàn)的'問(wèn)題進(jìn)行維護(hù)。
�。ǘ┨岣吖ぷ魅藛T使用婚姻登記軟件的技術(shù)技能和辦公效率，實(shí)行“電子檔案、紙質(zhì)檔案”雙保管制，將婚姻登記歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，做好使用民政部婚姻登記軟件及全國(guó)婚姻登記聯(lián)網(wǎng)的前期準(zhǔn)備。
三、文明服務(wù)工作
（一）努力創(chuàng)建文明婚姻登記機(jī)關(guān)。“婚姻登記工作是民政工作最大的窗口，也是影響最大的窗口”。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解李學(xué)舉部長(zhǎng)這句話的含意，不斷提升婚姻登記的社會(huì)功能，發(fā)揮婚姻登記工作在社會(huì)管理中的作用，發(fā)揮婚姻登記機(jī)關(guān)在穩(wěn)定婚姻關(guān)系、化解夫妻矛盾中的作用，努力創(chuàng)建文明婚姻登記機(jī)關(guān)。
�。ǘ┬麄饕罪L(fēng)易俗，倡導(dǎo)婚前健康檢查。在婚姻登記工作中我們要宣傳婚姻法，提倡易風(fēng)易俗，婚事新辦，勤儉節(jié)約的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)改變新婚夫婦舉辦婚禮攀比的世俗觀念。協(xié)助政府部門(mén)出具健康檢查通知書(shū)，宣傳婚前健康檢查對(duì)家庭及后代的重要性。
�。ㄈ﹦�(chuàng)造優(yōu)美的婚姻登記環(huán)境。按照等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)登記場(chǎng)所進(jìn)行裝修，登記區(qū)域、候等區(qū)、頒證區(qū)設(shè)計(jì)更趨合理。
工作計(jì)劃 篇5
一、工作思路：
為建設(shè)有特色的班級(jí)文化建設(shè)，積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通、服務(wù)、參與、管理作用，通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè)，互相信任、平等合作、真誠(chéng)溝通，積極開(kāi)展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合。
二、情況分析：
家長(zhǎng)平時(shí)由于工作比較忙，家長(zhǎng)間交流不多，所以我們班家長(zhǎng)的教育觀念有很大的差別。需要我們?cè)诠ぷ髦修D(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，使學(xué)生得到更好的發(fā)展。
三、工作目標(biāo)：
1不斷完善班級(jí)的家長(zhǎng)工作的管理體系。通過(guò)班級(jí)與家庭的雙向互動(dòng)，同步教育，共同促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展.
2、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀，走出家庭教育的誤區(qū)，實(shí)實(shí)在在地做好家庭教育的服務(wù)和指導(dǎo)工作，形成教育合力，為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
3、建立班級(jí)家委會(huì)，使家長(zhǎng)有參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，以及對(duì)班級(jí)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
四、家委會(huì)工作職責(zé)：
�。ㄒ唬┒ㄆ谡匍_(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、分工明確、職責(zé)到位。
（二）向全體家長(zhǎng)倡議，關(guān)心班級(jí)所有活動(dòng)，充分發(fā)揮和利用各方面資源和渠道，為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)管理等方面提出建設(shè)性意見(jiàn)。
�。ㄈ┐龠M(jìn)溝通交流，及時(shí)把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行反饋。
�。ㄋ模╆P(guān)心學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)工作，及時(shí)解決學(xué)校、班級(jí)的實(shí)際困難，為班級(jí)多辦實(shí)事。
（五）協(xié)助班主任做好班級(jí)各項(xiàng)工作，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
�。榘嗉�(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供各種支持和協(xié)助，培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心。 積極組織開(kāi)展有益孩子身心健康的親子活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)孩子們之間的友誼，進(jìn)一步融洽孩子們與家長(zhǎng)的親子關(guān)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流。
（三）積極開(kāi)展探索教育體驗(yàn)活動(dòng)。
利用家長(zhǎng)資源，給孩子提供走進(jìn)生活，了解生活的'體驗(yàn)教育，對(duì)身邊的環(huán)境、事物有更為感性直觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，提高孩子們的認(rèn)知能力，增長(zhǎng)孩子們的生活知識(shí)，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心、責(zé)任感。
�。ㄋ模┡�(shí)現(xiàn)家校教育資源共享。
1、開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)課堂。”充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性，組織家長(zhǎng)帶著科學(xué)、衛(wèi)生、法制、攝影、安全等多方面的主題加入到班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教育中來(lái)。
2、開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)沙龍”。組織開(kāi)展家長(zhǎng)座談會(huì)，交流家庭教育的困惑、體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，相互了解，相互促進(jìn)。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以保穩(wěn)定、促提高、求發(fā)展為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的管理理念，突出活動(dòng)育人的德育特色，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，以開(kāi)展多形式、多功能的活動(dòng)為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主動(dòng)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，確保八年級(jí)向九年級(jí)的平穩(wěn)過(guò)渡。
二、工作目標(biāo)：
1、全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的本年級(jí)工作內(nèi)容。
2、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
3、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，為最終的中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保障。
5、做好控輟保學(xué)工作，以及幫扶特殊體質(zhì)學(xué)生的工作。
三、主要工作：
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理
�。�1）加強(qiáng)本年級(jí)教師的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念、發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
�。�2）把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化，人性化管理。
（3）認(rèn)真落實(shí)年級(jí)組、教師的一日常規(guī)制度，檢查教師上課輔導(dǎo)情況，不定期檢查教師教案和作業(yè)、檢查大型活動(dòng)跟班、坐班等工作。
�。�5）加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生的指導(dǎo)與監(jiān)督，確保正常教學(xué)秩序。
�。�6）定期召開(kāi)年級(jí)工作會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校指令，落實(shí)措施，布置年級(jí)工作，使教學(xué)和管理走良性發(fā)展軌道。
2、加強(qiáng)班主任的管理工作，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。
（1）認(rèn)真落實(shí)班主任一日常規(guī)。
（2）開(kāi)學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真做好本班學(xué)生的狀態(tài)分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育。
�。�3）面向全體學(xué)生，對(duì)不同類(lèi)型學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采用不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)目標(biāo)施教，使全體學(xué)生都有收獲，每一位學(xué)生都充滿希望。
（4）班主任每天早晨檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況，對(duì)遲到、曠課學(xué)生要查明原因，及時(shí)處理，并作好班主任工作記錄。
�。�5）堅(jiān)持班主任跟操制度，大型活動(dòng)班主任跟班制度，要勤進(jìn)班，明察秋毫，重視做好預(yù)防性教育工作。
（6）建立班主任與科任教師交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班學(xué)生課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作，加以改作。
�。�7）班主任要經(jīng)常與學(xué)生裝家長(zhǎng)聯(lián)系，建立老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系。做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)協(xié)調(diào)互動(dòng)。
�。�8）嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度，不允許學(xué)生上課期間回家。
3、進(jìn)一步抓好學(xué)生的行動(dòng)規(guī)范和養(yǎng)成教育。
�。�1）結(jié)合《未成年人思想道德建設(shè)》強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法的教育。利用升旗儀式、班會(huì)幫助學(xué)生規(guī)范品行，樹(shù)立主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
（2）利用校內(nèi)活動(dòng)、寫(xiě)文章、校外活動(dòng)等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生自我管理，自我監(jiān)督意識(shí)，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵章守紀(jì)習(xí)慣，文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育與訓(xùn)練。
�。�3）開(kāi)學(xué)初，利用班會(huì)組織全組學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》《課堂常規(guī)》《未成年人義務(wù)教育法》
�。�4）利用班會(huì)、升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊老愛(ài)幼等方面的傳美教育。
�。�5）不定期對(duì)學(xué)生上課情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
（6）檢查學(xué)生的一日二掃工作，培養(yǎng)學(xué)生看到垃圾就要撿的“彎腰意識(shí)”。
4、強(qiáng)化新教材下的教學(xué)管理，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教、學(xué)觀念，提高課堂效率，確保年級(jí)教學(xué)水平不斷提高。
（1）抓好教學(xué)過(guò)程六關(guān)，即：
備課關(guān)：提倡電子備課，集體備課。講究協(xié)作，各學(xué)科集體備課要力求科學(xué)實(shí)效。
上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，體現(xiàn)主體型課堂結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，提高40分鐘效率。
作業(yè)關(guān)：作業(yè)要既講究質(zhì)量也求數(shù)量，要有梯度，體現(xiàn)培優(yōu)，盡量全批全改,多給激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。
考試關(guān)：控制單元考試次數(shù)，搞好期中、期末兩次大型考試和平時(shí)月考，注重試卷質(zhì)量，兩次大考需做詳細(xì)試卷分析。
質(zhì)量分析關(guān)：兩次大考后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，錄根源，考完后全組開(kāi)好試卷分析會(huì)，真正找到成功的經(jīng)驗(yàn)和不足之處，便于指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)。
反思關(guān)：每節(jié)課后都應(yīng)有反思過(guò)程，反思是課堂教學(xué)的延續(xù)，是對(duì)課堂教學(xué)的自我評(píng)價(jià)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。
�。�2）發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上和諧互動(dòng)的良好氛圍，每位教師都要有爭(zhēng)骨干，爭(zhēng)名師的熱情。
�。�3）抓好教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)任務(wù)的高效完成。
5、抓兩頭，帶中間，有效控制兩級(jí)分化，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。
�。�1）高度重視優(yōu)生的培養(yǎng)，讓他們吃得飽，對(duì)少數(shù)優(yōu)生弱科輔導(dǎo)要包干到人，采取“家教式”的.教育教學(xué)方式，手把手幫他們提高成績(jī)。
�。�2）對(duì)中層學(xué)生要通過(guò)激發(fā)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)興趣，鍛煉學(xué)習(xí)意志等心理因素調(diào)節(jié)，形成學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，學(xué)習(xí)效率自然得到提高。
�。�3）對(duì)于后進(jìn)生，則主要是通過(guò)耐心細(xì)致的思想工作，融洽師生感情，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，培養(yǎng)自信，消除自卑或厭學(xué)心理，使他們樹(shù)立正確學(xué)習(xí)關(guān)，進(jìn)步提高成績(jī)。
6、做好控輟保學(xué)工作，以及幫扶特殊體質(zhì)學(xué)生的工作。
全組教師時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立愛(ài)心基金，利用周末時(shí)間家訪，家訪對(duì)象覆蓋全班，尤其是有厭學(xué)情緒的學(xué)生，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，解決家長(zhǎng)和學(xué)生的實(shí)際困難，不流失一個(gè)學(xué)生。
八年級(jí)（4）有兩個(gè)特殊體質(zhì)學(xué)生，其中李雪蓮屬于二級(jí)殘疾，在肢體和語(yǔ)言方面都有殘疾。彭博屬于四級(jí)殘疾，在智力方面有障礙。為了使這兩位學(xué)生也能夠得到平等教育，年級(jí)組要求每位教師在課堂教學(xué)和日常生活中多關(guān)心，多幫助，讓他們也能受到良好的教育，健康的成長(zhǎng)。
總之，本學(xué)期八年級(jí)工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，尤其是這個(gè)學(xué)期，全校學(xué)生多，班級(jí)多，任務(wù)重，困難多，望全組教師克服艱難險(xiǎn)阻，把各項(xiàng)工作抓緊，抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我深信通過(guò)全組教師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年圍繞學(xué)校工作重心，根據(jù)期初吳江區(qū)教育局及學(xué)校開(kāi)學(xué)工作意見(jiàn)，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持智慧教育特色，以研究和改進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，不斷轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)抓住提高兒童素質(zhì)這一核心目標(biāo)，讓教師更專(zhuān)業(yè)，讓學(xué)生更聰明。
二、目標(biāo)任務(wù)：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)“xxxx版課程標(biāo)準(zhǔn)”，正確解讀，為自己的教學(xué)引路，并結(jié)合新教材培訓(xùn)(主要側(cè)重于三—六年級(jí))，提高教師的教材解讀能力。
2.開(kāi)展“一課三磨”，通過(guò)有主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平，讓課堂更加智慧。
3.結(jié)合校本教研，積極開(kāi)展課題研究活動(dòng)，在高質(zhì)量完成學(xué)校規(guī)定工作的同時(shí)，讓課堂研究活動(dòng)更深入。
4.借助學(xué)校各種主題節(jié)，實(shí)施學(xué)科能力競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生興趣，活躍學(xué)生思維，提高學(xué)生能力。
5.在抓教學(xué)質(zhì)量的前提下，借助學(xué)�；坌恼n程，因材施教。讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)。本學(xué)期還將嘗試推出五六年級(jí)培優(yōu)課程。
三、主要措施：
1．組織參加3-6年級(jí)新教材培訓(xùn)，正確把握教學(xué)理念。
�。�1）組織深入學(xué)習(xí)修訂版的數(shù)學(xué)新課標(biāo)，正確解讀并體現(xiàn)在自己的數(shù)學(xué)課堂上。與課堂實(shí)踐相結(jié)合，內(nèi)化課標(biāo)理念，改變教學(xué)行為，致力于培養(yǎng)良好的教師教學(xué)習(xí)慣和良好的學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
�。�2）本學(xué)期三-六年級(jí)也啟用新教材，組織每一位教師進(jìn)行新教材的培訓(xùn)。要對(duì)本年級(jí)、本年段的教材進(jìn)行解讀探討。
2．扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）為規(guī)范教學(xué)行為，對(duì)數(shù)學(xué)組教師的“教學(xué)七認(rèn)真”提出細(xì)化要求。繼續(xù)按照學(xué)校規(guī)定，實(shí)行分層備課。本學(xué)期的備課主要側(cè)重點(diǎn)是在練習(xí)的設(shè)計(jì)與講評(píng)上。學(xué)生作業(yè)要精選、精練、精批、精講，批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，有練必講，有錯(cuò)必糾。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)困生，做到耐心細(xì)致，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
�。�2）為提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，本學(xué)期繼續(xù)以各備課組為單位，編制階段檢測(cè)練習(xí)，并上傳校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)各校區(qū)共享，充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源。練習(xí)做到不網(wǎng)絡(luò)直接下載，符合新課標(biāo)評(píng)價(jià)理念，提倡原創(chuàng)。期中繼續(xù)學(xué)科能力競(jìng)賽，第一學(xué)期是基礎(chǔ)計(jì)算能力，第二學(xué)期是綜合思維能力。
3．轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究
課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將把培養(yǎng)老師教的習(xí)慣和學(xué)生學(xué)的習(xí)慣為重點(diǎn)工作，作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。進(jìn)行校本教研。
�。�1）四校區(qū)一課三磨研討。以不同年段為單位，組織學(xué)校教師開(kāi)課，四校區(qū)教師進(jìn)行共同聽(tīng)課研討，實(shí)現(xiàn)四個(gè)保障：骨干引領(lǐng)、次數(shù)精簡(jiǎn)、時(shí)間充分、組織精心，要定好主題，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極探討。
�。�2）備課組人人上課。各個(gè)備課組由備課組長(zhǎng)組織，進(jìn)行集體備課和人人開(kāi)課。要求明確課題、主講者、執(zhí)教者、班級(jí)和節(jié)次等，進(jìn)行集體備課，每個(gè)成員提交一份教學(xué)反思或者案例評(píng)析等書(shū)面文稿。
�。�3）新教師匯報(bào)課。新教師是學(xué)校的后備力量，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)課研討來(lái)發(fā)展培養(yǎng)教師，讓新教師能迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
（4）備課組微教研，各備課組一學(xué)期定好一個(gè)微教研主題，每月組織備課組內(nèi)教師參與微教研，建議多關(guān)注教材層面的，因?yàn)樗薪滩亩际切陆滩摹湔n組長(zhǎng)做好資料整理。
4．嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
�。�1）嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。注重減量提質(zhì)（減少作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量）、減難增基（控制難度，著力基礎(chǔ)）、減舊倡新（轉(zhuǎn)變陳舊觀念，創(chuàng)新作業(yè)形式）、減面增點(diǎn)（不求面面俱到，力求抓住重點(diǎn)、基本點(diǎn)）、減粗增細(xì)（力戒簡(jiǎn)單粗放，講究精耕細(xì)作）。
�。�2）借助學(xué)校杏壇論語(yǔ)，以專(zhuān)題的方式，開(kāi)展多方面的座談，請(qǐng)優(yōu)秀教師介紹自己在教學(xué)改革中的心得，以點(diǎn)帶面，形成經(jīng)驗(yàn)推廣開(kāi)來(lái)。
5．學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
�。�1）根據(jù)吳江區(qū)教育局制定的基本方針，以課堂觀察和微課例研究的有機(jī)結(jié)合為切入，確立兒童立場(chǎng)的教學(xué)研究視角。引導(dǎo)教師確立兒童（學(xué)生）立場(chǎng)去研究教學(xué)現(xiàn)象，特別關(guān)注學(xué)生在課堂的注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、生成狀態(tài)，深入探究教學(xué)規(guī)律。并認(rèn)真填寫(xiě)《吳江市中小學(xué)教師校本研修手冊(cè)》，優(yōu)化教科研活動(dòng)的實(shí)效。
（2）繼續(xù)認(rèn)真組織并落實(shí)好教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為教師成長(zhǎng)的.一個(gè)途徑，通過(guò)主題研究提高教師業(yè)務(wù)水平，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)推行以備課組為單位的每周教研活動(dòng)，每周由備課組長(zhǎng)召集組員集中各組指定地點(diǎn)按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，努力使此項(xiàng)活動(dòng)常態(tài)化。
�。�3）開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、賽課的研討活動(dòng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師的隊(duì)伍建設(shè)。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)結(jié)合新一輪把握學(xué)科能力比賽和AA級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，以校級(jí)磨練和區(qū)級(jí)選拔作為青年教師成長(zhǎng)的契機(jī)，組織數(shù)學(xué)老師積極參與，賽出成績(jī)。
6．優(yōu)化慧心課程，豐富校園生活質(zhì)量。
本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)設(shè)低年級(jí)珠心算課程和學(xué)校慧心社的益智游戲、數(shù)學(xué)小游戲、計(jì)算與運(yùn)用、奧數(shù)培優(yōu)等慧心課程，本學(xué)期還將嘗試推出五六年級(jí)培優(yōu)計(jì)劃，通過(guò)形式多樣的數(shù)學(xué)文化活動(dòng)，為學(xué)生搭建各種各樣的數(shù)學(xué)文化平臺(tái)，展示數(shù)學(xué)文化魅力，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵。
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