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公開課作文300字

時間:2023-04-22 10:11:48 公開課 我要投稿
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【熱門】公開課作文300字匯總九篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的公開課作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】公開課作文300字匯總九篇

公開課作文300字 篇1

  上個星期三的第一節(jié)課,我們上了這個學(xué)期的第一堂音樂公開課。

  星期二上午,音樂老師把我,李鐘毓,高雅婷,屠傲林叫到音樂教室,說;‘明天公開課,你們要給全班同學(xué)以一個驚喜!f完,拿了一些樂器給我們,進行了一節(jié)課的排練。還說要我們到學(xué)校就去找她。

  晚上睡覺的時候,我晝夜難眠。

  星期三早上終于來了!我叫爸爸早早的把我送到了學(xué)校。

  校門終于開了,等的`時間只有30分鐘,但我卻覺得過了60分鐘。我把書包放進教室,然后跑進了音樂老師辦公室,可惜,老師還沒來。

  我跑進教室,坐了10分鐘,又去找音樂老師,老師終于來了。拿了樂器,就會教室?guī)蜎]帶書的同學(xué)借書了。

  借完后,老師把我們叫到了食堂躲避,然后把班上的同學(xué)叫進了音樂教室。

  老師開始上課了,我們的驚喜把同學(xué)們嚇了一大跳。

  這節(jié)課真好玩!

公開課作文300字 篇2

  今天,有外校老師在英語室給我們班同學(xué)上課,我想許多同學(xué)都上得蠻爽的吧!我也挺爽的,不過,中途卻來了一段小插曲。

  上課前,艾老師就告訴我們在課堂上積極舉手發(fā)言,回班之后可以加星蓋章,所以上課時老師問的所有問題我都舉手等待發(fā)言,雖然我平時也舉手發(fā)言,但已經(jīng)很久沒有這樣積極過了,真爽。∠袂隂]有飛的禿鷹又回到了藍天的懷抱。

  我和王錦輝、孫紫蕉、葛宇珩分為了一個討論小組?墒牵〗M合作討論的.時候,孫紫蕉和葛宇珩對我和王錦輝是愛理不理的。有時,不耐煩地說說,如果我們有某個地方?jīng)]有聽清楚,他們就忍無可忍,連一個字都不愿意與我們說了。就像跟聾啞人講了一篇長篇大論、讀了一本一億頁的書,說了三天三夜的話一樣的累,還有他們那不削一顧的眼神、話語分明是瞧不起我們嘛。

  但我沒有記恨在心,反而更加積極地舉手發(fā)言了,自己給自己尋爽。別人瞧不起你,你不能自己放棄自己,如果你自己本來就挺好,那爭取做到更好,如果你不及別人,就要不斷學(xué)習(xí)爭取做好。

公開課作文300字 篇3

  今天我們下午的第二節(jié)應(yīng)該是數(shù)學(xué)的,但是聽說下午的第二節(jié)變成英語課時,我一下子就開心的不得了,因為上英語課時老師會發(fā)笑臉,而且哪組的'笑臉最多還可以得到金幣巧克力呢!

  該上英語課了,我們拿著英語書和文具盒走到了階梯教室是上英語課。一進階梯教室就有許多的老師坐在后面。有的身穿粉色棉襖、有的身穿皮大衣,還有的身穿花毛衣。老師們的衣顏色不齊、千奇百怪真是美麗極了。

  開 始上公開課了,我努力的舉手希望能幫我們組得到一個小笑臉,這樣我就能提醒組員們多拿笑臉了。在課上的時候老師讓我們做了一個游戲,那就是猜一猜。這個游 戲的規(guī)則是一個同學(xué)站在另一個同學(xué)的身后,站在后面的那個同學(xué)可以隨便拿一張圖片讓另一個同學(xué)猜,其他同學(xué)要用手式表示告訴他這是什么動物,如果他猜對了 就可以得到一個小笑臉在課上我們還寫了字母和單詞。比如:熊、貓、狗、鴨、鳥、母雞這些簡單的單詞。我們還寫了字母比如:Aa Bb Cc Dc Ee Ff Gg這些字母,可是我總覺得寫字母沒意思,所以不是太想寫。

  就這樣英語公開課很快就結(jié)束了,我真想對老師說:“我愛英語公開課!

公開課作文300字 篇4

  聽說上海有名的楊老師快要來給我們上課了!我們迫不及待地等待著這個時刻。我準(zhǔn)備了一大袋稀奇古怪的、關(guān)于課文的問題,同時想著上課時的七彩情景。

  上課了,我們象小木樁一樣挺起身子來。老師來了,我們彬彬有禮地說:“楊老師,您好!”精彩的問答時間到了,楊老師提問了,我也舉起了手。我搶著想先回答,可是我沒被叫到,我失望地把手象隕石一樣地落下來。第二次提問,我又不由自主地舉起了希望的手。楊老師讓我們帶著一個問題進入課文,我們反復(fù)讀呀讀,我心中終于有了答案,原來答案就在課文里呢。

  這一堂課上得很精彩,我很喜歡。下課了,我們又背著一籮筐的.答案回了家。我希望能再次和有名的老師接觸,我也有很多收獲和知識,可以隨時在大籮筐里找尋答案。

公開課作文300字 篇5

  星期五我們班。上了節(jié)數(shù)學(xué)公開課,聽說有很多老師來聽課,我不免有些緊張,怕在那么多的老師面前出洋相。所以我先預(yù)習(xí)了這堂課的內(nèi)容,希望能考到這些。這時,預(yù)備鈴一響,我們陸續(xù)回到自己位置上,只見后面已經(jīng)坐滿了老師,他們臉上帶著嚴(yán)肅的表情,手里拿著筆記本,默默地注視著我們,這樣的氣氛讓我們好是緊張;氐轿恢梦覀儽阕枚硕苏,那時的我們沒有了平時的'喧鬧,也沒有了往常的竊竊私語,課堂上悄然無聲。給我們上課的是周老師,內(nèi)容是《神奇的莫比烏斯帶》,周老師首先給我們變了個魔術(shù),哈哈,上課也可以看老師變魔術(shù)啊,同學(xué)們緊張的氣氛一下都緩解下來了。然后面對老師的提問,同學(xué)們也踴躍發(fā)言。啊,多么生動的一堂公開課!

公開課作文300字 篇6

  我們班藝術(shù)課學(xué)的樂器是陶笛。今天,我們班就上了一場陶笛公開課。

  在上課之前,我們跳《拍手歌》,大家都跳得非常熱情。28號像醉了一樣搖來晃去;55號、53號(一對同桌)的動作特有創(chuàng)意;26號很活潑;我和我同桌大不相同:同桌扭來扭去,像在跳“扭秧歌”,而我卻不知道做什么動作好看,身子只微微動。

  《拍手歌》的音樂停了下來,同時大家也靜下來了。接下來,老師為我們播放了陶笛曲《森林狂想曲》。大家以認(rèn)真、投入的態(tài)度欣賞著音樂。音樂完后,我們舉著手積極發(fā)言。

  大家都很認(rèn)真,可22號的.手始終沒停過(做小動作),27號一直做多余的搞笑動作。

  在練習(xí)過程中,因為有人在濫“笛”充數(shù),所以不是很整齊。開“火車”時,有有人沒接上;那些沒帶陶笛的,在那無聊地打哈欠。丟咱班的面子。

  也許,一節(jié)課可以濫“笛”充數(shù),但是,你是不是好像失去了一丁點什么東西。

公開課作文300字 篇7

  在這星期二的下午語文課時王老師對我們說:“明天上午第一節(jié)數(shù)學(xué)課改成公開課,下節(jié)課給你們上公開課那位老師會過來講一下公開課的要求,大家要認(rèn)真的聽!蔽覀円黄瘘c了點頭。過了一會兒,那位老師來了,利用了一節(jié)課的時間,那位老師把要求講清楚后,我們胸有成竹的答應(yīng)了。

  第二天早上,我六點多就起了床。將刷牙洗臉等小事情搞完后,就給自己列了一張小單子。這張單子上寫的都是今天上午公開課所要用的文具,為什么要這樣呢?因為我可不想像上次數(shù)學(xué)公開課一樣忘記了重要的.數(shù)學(xué)書,讓我在上數(shù)學(xué)公開課時全身都是冷汗。最后確認(rèn)了全部東西都帶起了的時候,我總算越過了第一道障礙。

  來到了學(xué)校,我們沒有跟往常一樣下去做早操,因為跟往常一樣下去做早操的話就來不及去電教室上數(shù)學(xué)公開課了。過了二十分鐘后,打零聲響起了。我們在王老師的帶領(lǐng)下,緊緊有序的來到了電教室,這時,已經(jīng)有一些老師來到了,后來校長和主任這些學(xué)校的大人物也陸陸續(xù)續(xù)的來到了。我們等待著的數(shù)學(xué)公開課的開始馬上就要來臨了。

公開課作文300字 篇8

  明天我校有特級教師來,每個年級選出三個優(yōu)秀的班過來聽課。有我們班哎,榮幸。」......

  今天蔣老師特地過來演練一遍。正式開始了:"上課!""起立""同學(xué)......""今天我們來學(xué)習(xí)22課《九色鹿》,你最喜歡那一段,概況一下。"老師一說完,同學(xué)們跟個"縮頭烏龜"似的,各個不敢舉手。"沒事,膽大一點兒,不要太緊張嘛!"蔣老師鼓勵我們道?赏瑢W(xué)們還不敢舉手。"這樣吧,我講個笑話給你們先放松一下,從前......"哈哈......大家笑的前仰后翻,笑的上氣不接下氣,笑的......

  "好了,現(xiàn)在我們能開始了嗎?""能"全班同學(xué)大聲說道。老師所提問的問題,同學(xué)們都爭先恐后的舉手。課在快要結(jié)束時,老師又講了一個笑話,惹的`全班又再一次的哄堂大笑。一節(jié)課就這么在歡聲笑語中愉快的度過......

  最后,祝我們班在明天的公開課上,取的好成績。

公開課作文300字 篇9

  昨天上了難忘的一節(jié)多媒體課。

  下午第二節(jié)課,我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課,給我們上課的.是一年五班的高嵐老師,剛開始上課時候,在電腦屏幕上現(xiàn)出泡泡,泡泡上都有一些詞語,看看誰能讀好?我們爭先恐后地高高舉著小手來讀,讀完詞語以后,老師問我們一些段落大意和中心思想的問題,讓我們想想小魚會想些什么?說些什么?最后高老師讓我們先說出小男孩的動作詞語再表演出來.最后讓我來表演小男孩最后的動作"不停地?fù)祠~扔魚”,在老師提醒我要表演"一直”,我就一直反復(fù)這個動作,全班同學(xué)看著都哈哈大笑,連后面一排老師也哈哈大笑.我都不知道笑什么呢?____和尚摸不著頭。

  后來高老師在屏幕上打一首兒歌<<我在乎>>,因為有音樂配音我們?nèi)嗖患s而同地念起來了,在音樂聲中結(jié)束這節(jié)課。

  這樣上課真好,就是時間過了太快了!

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