實(shí)用的假期計(jì)劃集錦5篇

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？下面是小編整理的假期計(jì)劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假期計(jì)劃 篇1

　　這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，學(xué)校也即將放暑假。在這個(gè)暑期過后，我作為班主任所帶的班和我授課的班都將升入高三。在期末考試之前，我就跟他們強(qiáng)調(diào)過很多次，要是高三想取得一個(gè)好的成績，放暑假的這兩個(gè)月就不能松懈。學(xué)生在努力學(xué)習(xí)，我作為老師也不能夠放松，現(xiàn)制定一個(gè)暑假工作計(jì)劃，具體如下：

　　一、做好高三學(xué)年班主任工作計(jì)劃

　　作為班主任，在高三這一年，是可以給予到全班同學(xué)很多幫助的。上一次做畢業(yè)班的班主任還是三年前，雖然也有經(jīng)驗(yàn)，但是還是會有一點(diǎn)緊張，害怕不能給到學(xué)生很多幫助。

　　作為班主任，我需要跟任課老師做好協(xié)調(diào)；需要管理好班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，根據(jù)每個(gè)學(xué)生個(gè)性的不同進(jìn)行因材施教，找成績退步和學(xué)習(xí)比較浮躁的學(xué)生談心。所以做好一個(gè)工作計(jì)劃是很重要的，可以讓我這一年的工作變得很順利、有條理性。

　　二、做好高三學(xué)年教學(xué)計(jì)劃

　　我作為兩個(gè)班的數(shù)學(xué)任課老師，需要做一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃，才能夠讓兩個(gè)班級的學(xué)生在這一年學(xué)習(xí)得更好。這一年并不像之前兩年一樣，只需要講解學(xué)期的知識，還需要在學(xué)習(xí)完新知識之后進(jìn)行復(fù)習(xí)。高三還是有幾個(gè)課本的知識需要學(xué)習(xí)，所以想要學(xué)生盡快的學(xué)完新知識，投入復(fù)習(xí)，就要講解得快一點(diǎn)。但怎樣才能做到教學(xué)得快，同時(shí)又讓學(xué)生很好的掌握知識，這是一個(gè)很大的問題。所以我需要根據(jù)每個(gè)班不同的情況，制定教學(xué)計(jì)劃，讓同學(xué)們更好的掌握知識。

　　三、做好家訪

　　在這兩個(gè)月，我會隔幾天選擇一個(gè)學(xué)生的家長進(jìn)行電話溝通，溝通內(nèi)容就是學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、要給予學(xué)生怎樣的支持、在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)家里人的'行為等。這樣做是為了讓學(xué)生在家里也能有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我們班的學(xué)生都需要有人督促，所以平時(shí)需要老師和家長多上點(diǎn)心。

　　四、復(fù)習(xí)知識

　　在給學(xué)生復(fù)習(xí)之前，我也要先復(fù)習(xí)一下，把知識都盡量掌握好。雖然我與這些知識打交道很多年，但是也會有回憶不起來的時(shí)候。提前復(fù)習(xí)也是希望自己能夠把我知道的全部都教給學(xué)生，也想要多告訴他們幾種解題方法，能夠更好的把題做出來。

　　以上就是我的假期工作計(jì)劃，我會依據(jù)這個(gè)工作計(jì)劃，做好我假期的工作，讓我開學(xué)之后的工作做的更好。

假期計(jì)劃 篇2

　　1.每天足量學(xué)習(xí)4小時(shí),內(nèi)容包括:寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語聽力\

　　2.每日英語聽力30分鐘

　　3.中午保證兩小時(shí)睡眠,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動

　　學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為提高學(xué)習(xí)效率。

　　學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢姡�在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對人一生的`發(fā)展都大有益處。

　　可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生（言外之意，學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高）。因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。

　　提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識�？傊�，"世上無難事，只怕有心人。"

假期計(jì)劃 篇3

　　去年暑假沒有合理的安排時(shí)間，導(dǎo)致暑假期間沒能及時(shí)完成暑假作業(yè)。明天我們要去領(lǐng)暑假作業(yè)，今天我把暑假計(jì)劃好好制定一下。

　　1、每天保證四小時(shí)的練琴時(shí)間。

　　2、每天高質(zhì)量完成作業(yè)。

　　3、每個(gè)星期2、4、6上午學(xué)習(xí)書法。

　　4、每天讀書一個(gè)半小時(shí)，今天爸爸剛給我買一本新書，名叫《哈利波特》。

　　5、做好小組交流活動，增加我們的'課外學(xué)習(xí)生活。

　　6、每天抽出一點(diǎn)時(shí)間打乒乓球，籃球等。

　　7、在家人的允許下，玩會電腦游戲，不過可能性不大，媽媽很少讓我玩說是要保護(hù)眼睛。

　　8、提前預(yù)習(xí)下一冊書本。

　　一個(gè)多月后就要開學(xué)，我就要成為大哥哥，我要給學(xué)弟學(xué)妹做個(gè)好榜樣。五年級的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1、上課一定要認(rèn)真聽講。

　　2、不做小動作。

　　3、不說話。

　　4、爭取把數(shù)學(xué)學(xué)好，一定要做到個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀。

　　計(jì)劃已經(jīng)規(guī)劃好，發(fā)現(xiàn)其實(shí)有好多東西要學(xué)習(xí)，希望我規(guī)定這些計(jì)劃對我有幫助，可以幫我在假期里合理的安排時(shí)間。過一個(gè)充實(shí)、快樂、有意義的暑假。

假期計(jì)劃 篇4

　　計(jì)劃1：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)

　　書目：① 《世界經(jīng)濟(jì)史綱》德 馬克斯韋伯

　�、� 《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）》美 曼昆

　�、� 《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）》美 曼昆

　�、� 《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》中國 茅于軾

　　計(jì)劃2：外交學(xué)學(xué)習(xí)

　　書目：① 《全球通史（2冊）》 美 斯塔弗里阿諾斯

　　② 《外交理論 從馬基雅維利到基辛格》 英 杰夫 貝里奇、莫里斯 吉恩斯、索伯

　　③ 《外交學(xué)》 中國 楊闖

　�、� 《當(dāng)代八國外交政策概要》 中國 黃正柏

　　計(jì)劃3：政治學(xué)學(xué)習(xí)

　　書目：① 《西方政治學(xué)名著提要》 中國 俞可平

　�、� 《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》 中國 張旭山

　　③ 《當(dāng)代中國政治發(fā)展的'偉大綱領(lǐng)》 中國 李賀林

　　計(jì)劃4：歷史學(xué)學(xué)習(xí)

　　書目：① 《世界近代史資料匯編（上下）》 北師大

　�、� 《中國歷朝政治得失》 首師范

　　③ 《近代日本的崛起》 日本 林村正

　�、� 《世界史 現(xiàn)代史編》 齊世榮 吳于堇

　　計(jì)劃5：英語學(xué)習(xí)

　　書目：雅思系列圖書

　　雙語圖書閱讀若干

　　計(jì)劃6： 中外名著閱讀 若干

　　對，事情就是這樣的！~

假期計(jì)劃 篇5

　　一晃神的功夫，已經(jīng)快過去二十天了，每當(dāng)我心有所思的時(shí)候，腦海里總是我低頭穿行在校園小路的情景。我一直對時(shí)間頂禮膜拜，認(rèn)為它是個(gè)神圣的東西，可以在人們毫不在意毫無知覺的情況下悄然而逝。不知道是我的不在意還是時(shí)間對我的漫不經(jīng)心，我總是在模糊中度過。我對時(shí)間沒有太清晰的概念，只是在感覺自己在看父親時(shí)由仰視變?yōu)楦╊�的一剎那，我知道，父親垂垂的老去和我刻不容緩的長大證明時(shí)間是否過去已足夠了。記憶中并沒有印象太深的時(shí)刻，只是對自己很高興或是很傷心的時(shí)候略有些記憶，其余的'什么也記不起來了。從此以后我便明白了一個(gè)道理：那就是人都是自私的，假如有某人忽發(fā)善心捐個(gè)款呀捐錢蓋個(gè)樓呀什么的，只不過是在不涉及自己的利益時(shí)的一種無聊消遣罷了。每天都有一種度日如年的感覺，僅憑回憶自己與朋友們在學(xué)校時(shí)玩耍嬉戲時(shí)的情景，堅(jiān)守在心靈崩潰的邊緣，在淚流滿面的容顏下哭的一塌糊涂。我知道如果屏棄了我對友情的依賴，我的生活將會變的面目全非。我一直試圖把自己的一切都記錄下來，所以我拼命的寫日記，一本又一本。可是若干月后，當(dāng)我再次翻開他們的時(shí)候，除了陌生就是悲哀，我不承認(rèn)這本日記所記錄的那個(gè)小男孩就是我，日記被我撕成了一片一片。在陽光暴曬的夏天，我的日記在飛翔。

　　忽然間發(fā)現(xiàn)，自己一直以來所擔(dān)心的問題似乎變成了現(xiàn)實(shí)，那就是我失去了獨(dú)立思考獨(dú)立寫作的能力。從我喜歡上寫作以來，我就不敢確定它在我生命中的位置。毋庸置疑，我需要它，如果說友誼是我的肉體的話，那麼寫作就是洶涌澎湃的血液，為之注入新鮮與活力。少了其中的任何一個(gè)，我將無以為生。

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