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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的公開(kāi)課作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
公開(kāi)課作文300字 篇1
星期五，我們到本部上了一堂公開(kāi)課。那時(shí)我很緊張，老師沒(méi)讓我們帶語(yǔ)文書(shū)，我焦急想，難道老師要我們背誦課文嗎？
到了本部才知道，原來(lái)是一堂別開(kāi)生面的公開(kāi)課。湯老師讓我們先朗讀了課文《胡子》，然后就讓我們開(kāi)動(dòng)小腦筋，想一想兩段空白處可以變出多少種故事。
我一開(kāi)始很緊張，因?yàn)楹竺嬗泻芏嗪芏嗟?老師、領(lǐng)導(dǎo)，萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)了，可要被人嘲笑了。不過(guò)，我想了一小會(huì)，就知道該怎么說(shuō)了。緊張的舉起手，結(jié)果湯老師第一個(gè)就叫到了我，我緊張得連汗都流出來(lái)了。我說(shuō)了一大篇，湯老師夸我說(shuō)得好，我開(kāi)心的坐下來(lái)好象也不太緊張了。
后面的發(fā)言就更加積極，也更加游刃有余，每一次，都自告奮勇的舉手。不過(guò)湯老師只叫到我兩次，還是有點(diǎn)傷心，不過(guò)我沒(méi)有哭。那么多人，哭起來(lái)就太丟臉了。我想，以后班里上課，我也不能哭了。
公開(kāi)課作文300字 篇2
這個(gè)星期五，我們上了一節(jié)公開(kāi)課，那時(shí)，是全校老師都來(lái)聽(tīng)的，上的內(nèi)容是《“精彩極了”和“糟糕透了”》。
下午2點(diǎn)40分，我們班排隊(duì)到多媒體教室去上課。上課了，邵老師先問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題：讀熟課文，讀準(zhǔn)生字詞；講一講課文的主要內(nèi)容。問(wèn)題一出來(lái)，我就趕緊先讀了幾遍課文，然后，再輕輕地在書(shū)本后面自己講一講課文的主要內(nèi)容。邵老師在給我們看了一些生字詞，讓我們舉手來(lái)讀一讀，許多人都舉起了手，因?yàn)檫@些生字詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。第一排俞清瑩讀時(shí)，把最后一個(gè)生字詞讀錯(cuò)了，還是我們幫她糾正了。邵老師說(shuō)：“既然這些生字詞難不倒你們，就完成課堂作業(yè)本第一大題�！苯Y(jié)果，高婧把“批評(píng)”的“批”寫成了言字旁。邵老師問(wèn)我們課文的'主要內(nèi)容，我不知道結(jié)尾怎么說(shuō)，先讓別人說(shuō)說(shuō)，看看他們?cè)趺凑f(shuō)自己在仿照著說(shuō)說(shuō)。幾個(gè)人說(shuō)過(guò)后，邵老師說(shuō)：“其實(shí)，課堂作業(yè)本第一大題就是課文的主要內(nèi)容，自己改變順序說(shuō)一說(shuō)�！蔽蚁肓讼耄骸翱梢赃@樣排，先最后一句；然后第一句；再然后第二句；最后第三句�！薄劾蠋熡謫�(wèn)了許多問(wèn)題，直到下課了，這篇課文還沒(méi)學(xué)完。
今天這節(jié)公開(kāi)課我真是開(kāi)心，雖然老師只叫了我三次，但我也非常滿足了！
公開(kāi)課作文300字 篇3
今天是平安夜，也是我們班公開(kāi)課的日子，我既開(kāi)心有很緊張，生怕在公開(kāi)課上回答問(wèn)題不完美。開(kāi)始上課了，我們按照老師的要求在書(shū)上記錄了該記的內(nèi)容，這時(shí)老師念完一段課文，朝著我的方向走了過(guò)來(lái)，我心想，老師不會(huì)讓我回答問(wèn)題吧，可是我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，這可怎么辦呀！正想著，老師已經(jīng)走到了我跟前，老師說(shuō)：“小丁，你來(lái)談?wù)勀銓?duì)這段文章的看法吧！”我只好硬著頭皮站了起來(lái)，緊張的回答了我的答案，沒(méi)想到，竟然得到了老師們的稱贊，這讓我頓時(shí)松了一口氣。時(shí)間過(guò)的真快，一節(jié)課很快就結(jié)束了。
到了下午，老師給每位同學(xué)準(zhǔn)備了寓意著“平平安安”的蘋果，象征著“甜甜蜜蜜”的'棒棒糖，同學(xué)們都開(kāi)心的跳了起來(lái)。我今天真是太開(kāi)心了，真是收獲滿滿的一天。
公開(kāi)課作文300字 篇4
今天，我們一來(lái)到學(xué)校就興奮得不得了，因?yàn)樽蛱炖蠋熣f(shuō)一些領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)課，所以今天我們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課而興奮，但興奮中又帶著緊張。
下午第二節(jié)課是音樂(lè)課。上課了，同學(xué)們坐得筆直，生怕沒(méi)坐好被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了，大家好緊張�。∥彝低低竺婵戳艘谎�，后面坐著一位老爺爺，帶著一個(gè)眼鏡，拿著大公文包。太幸運(yùn)了只有一位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來(lái)上課，這位新老師很特別，她用音樂(lè)來(lái)表示問(wèn)好，起立，坐下，這讓我們感到很吃驚！
新老師教我們唱《假如幸福的話拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同��！她讓我們一邊玩游戲，一邊學(xué)唱歌，老師請(qǐng)了4位同學(xué)上去做游戲，第一位同學(xué)做擺手動(dòng)作，第二位同學(xué)做搖頭動(dòng)作，第三位同學(xué)做拍腿動(dòng)作，第四位同學(xué)做再見(jiàn)動(dòng)作，這些動(dòng)作都要加進(jìn)歌里，合著音樂(lè)一起唱一起做，真是有趣極了！同學(xué)們被這又好玩又新鮮的'游戲迷住了，老師問(wèn)誰(shuí)想再上來(lái)做游戲，全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)深深地打動(dòng)了我，我想聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)也肯定被這悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)迷住了。這堂音樂(lè)課真是好玩呀！可是音樂(lè)課的時(shí)間真是太短了，如果長(zhǎng)一點(diǎn)，說(shuō)不定更好玩，更有趣！
這堂與眾不同的音樂(lè)課讓我久久難忘！
公開(kāi)課作文300字 篇5
這個(gè)星期五，外校的老師來(lái)到我們班，給我們上公開(kāi)課，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)令人振奮的消息的時(shí)候，我欣喜若狂，因?yàn)榭梢垣@得許多獎(jiǎng)品，還可以加星呢！
上午第三節(jié)課一下課，我便興致勃勃地沖出門外，開(kāi)始排隊(duì)。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了上課的教室。只見(jiàn)教室的周圍坐的都是老師，場(chǎng)面非常壯觀，我有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真在小組討論，積極發(fā)言，回答各種問(wèn)題，而且老師還讓我們小組回答了好幾個(gè)問(wèn)題呢！我希望能給老師留下好的印象。"功夫不負(fù)有心人"，經(jīng)過(guò)我的.一番努力，終于獲得了老師的一個(gè)小禮物--一張精致的樹(shù)葉標(biāo)本，我特別喜歡。
上了這一堂課，我知道了"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。"只有積極舉手發(fā)言才能收獲到更多的知識(shí)，才能得到老師的贊賞，我希望以后能有更多的機(jī)會(huì)。
公開(kāi)課作文300字 篇6
今天公開(kāi)課的時(shí)候，爸爸媽媽沒(méi)有去，因?yàn)樗麄兲α恕＝裉煸缟�，爸爸媽媽送我到學(xué)校的時(shí)候，媽媽說(shuō)，有許多同學(xué)的媽媽去的。我說(shuō)知道了。我進(jìn)校門了，走進(jìn)教室，剛才路過(guò)的欄桿外面有這么多的家長(zhǎng)。我想，媽媽剛才跟我說(shuō)的是，今天肯定有很多的媽媽們會(huì)到那里去的。我想肯定會(huì)有那么多，包括徐書(shū)鑫、戴承希、鄭煜婷、張真銘、吳悅來(lái)他們的媽媽。
有一節(jié)下課的時(shí)候，韓逸舟的`媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)，你是孫愷祎嗎，我說(shuō)是的，我以為她認(rèn)識(shí)我呢。我覺(jué)得別的媽媽都認(rèn)識(shí)我呢。但是好像韓逸舟的媽媽不認(rèn)識(shí)我。還有一節(jié)下課，徐書(shū)鑫說(shuō)，你的畫應(yīng)該拿下來(lái)了吧。我說(shuō)，拿下來(lái)干嗎。
吃中飯的時(shí)候，媽媽們走了，我一直看戴承希他們會(huì)怎么樣。然后孫校長(zhǎng)來(lái)了，他說(shuō)，家長(zhǎng)不要再觀看小朋友，不要跟小朋友分不開(kāi)了。我覺(jué)得太搞笑了。戴承希媽媽走的時(shí)候，戴承希說(shuō)，媽媽，你今天下午一定來(lái)接我啊。
公開(kāi)課作文300字 篇7
下午有堂公開(kāi)課，還是外校來(lái)的名師，這可算是個(gè)新鮮事，在這個(gè)無(wú)味的上午，可算是個(gè)最好不過(guò)的消息了。
“丁零零”清脆的上課鈴聲撥動(dòng)著我們那急切、緊張的心弦。只見(jiàn)一個(gè)矯健的身影躍上講臺(tái)：“同學(xué)們，我姓曹”曹老師神采飛揚(yáng)地作著自我介紹，眼神中流露出無(wú)比的自信。
接著，曹老師把這節(jié)課涉及到的內(nèi)容用問(wèn)題的方式羅列出來(lái)。我在默讀思考的時(shí)候，用眼睛的余光打量著曹老師，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上奮筆寫下了“鞋匠的兒子”五個(gè)大字，方方正正、剛勁有力，她的丸子發(fā)型隨著她的'筆觸有節(jié)奏地抖動(dòng)著。
曹老師時(shí)而顯得緊張，時(shí)而顯得輕松，把文章主人公競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)不同時(shí)期的心情，惟妙惟肖地表現(xiàn)出來(lái)，讓這個(gè)課堂的空氣似乎凝結(jié)起來(lái)，仿佛這就是競(jìng)選總統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)，我們每個(gè)人都是選民。
不知不覺(jué)，鈴聲悄然響起，打斷了我們這火熱的競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)，曹老師面帶難色地說(shuō)道：看樣子，最終的競(jìng)選結(jié)果還要等到下節(jié)課揭曉了。
這真是讓人回味的一節(jié)課。
公開(kāi)課作文300字 篇8
今天，我們514班由于平時(shí)的普通班級(jí)突然變成了"萬(wàn)人迷"你說(shuō)，是不是很有趣呢？你是不是也想知道為什么呢？那就讓我娓娓道來(lái)吧。
今天，我們同時(shí)被一節(jié)美術(shù)公開(kāi)課和語(yǔ)文公開(kāi)課"拉扯"著，他們兩一直把我們往不同的方向拉，誰(shuí)也不肯讓另外方一分�？墒亲詈竽�，還是語(yǔ)文公開(kāi)課"功力"略深厚，我們就被拉到語(yǔ)文公開(kāi)課那一邊去了。所以，我們不得不放下手中的美術(shù)書(shū)，從桌下翻出"打了勝仗"的語(yǔ)文書(shū)。
但是，那時(shí)外面依舊下著傾盆大雨，似乎是老天爺在為一些同學(xué)，能上美術(shù)公開(kāi)課而發(fā)出的同情。
我們只能先去上語(yǔ)文公開(kāi)課，這次有30位老師來(lái)聽(tīng)課，這架勢(shì)可非同凡響的。我們每位同學(xué)都用了最好的`姿態(tài)去迎接他們，并且用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待這次公開(kāi)課。上完課已經(jīng)快到第三節(jié)課的下課時(shí)間了，老師就讓我們下課了，無(wú)奈之下，美術(shù)公開(kāi)課只能撿到下周二去上了。
有人會(huì)說(shuō)，當(dāng)萬(wàn)人迷真好�？墒牵阒挥杏H身經(jīng)歷過(guò)了，你才會(huì)知道這其中的痛苦。當(dāng)兩邊都想要你時(shí)，我們只能在兩者中間進(jìn)行一個(gè)選擇。
唉，這次公開(kāi)課真是太辛苦了！
公開(kāi)課作文300字 篇9
今天是西方的平安夜，我們班級(jí)上了一堂語(yǔ)文公開(kāi)課，這也是我們班級(jí)重新組合后第一次上公開(kāi)課。
我們班級(jí)全體來(lái)到多功能廳，雖然老師還沒(méi)有到，不知道是天氣有些冷還是我有些緊張，我那雙腿微微有些顫抖，于是，我深深吸了口氣，一起都在掌握之中，認(rèn)真聽(tīng)講就行；叮鈴鈴上課鈴響了，雖然是坐在塑料椅子上，但我感覺(jué)像是坐在電椅一樣，心里想端了只兔子似的，忐忑不安，我一直在調(diào)整心態(tài)，聽(tīng)著聽(tīng)著，就像跟往常上課一樣了，堅(jiān)持到下課鈴響了；這堂公開(kāi)課大家都很認(rèn)真聽(tīng)講，老師提問(wèn)時(shí)，我們幾乎都有舉手，最后我通過(guò)自己的毅力調(diào)整克住了。
下課老師表?yè)P(yáng)我們表現(xiàn)不錯(cuò)，還宣布一個(gè)好消息，給我們每人發(fā)棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)，給大家樂(lè)壞的'；當(dāng)然，平安夜少不了蘋果，我們每人領(lǐng)一個(gè)大大的蘋果，真夠欣喜若狂；很多同學(xué)還迫不及待的要求老師拍照留戀，留下這美好的一刻。
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