中班活動方案(集錦15篇)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的中班活動方案，歡迎閱讀與收藏。
中班活動方案1
活動設(shè)計背景
一次，我看見一個小朋友拿著幾個小盒子搭來搭去就像玩積木一樣，玩的很開心，但盒子不能像積木一樣互相扣合很是苦惱，所以我就利用不同大小的盒子和雙面膠帶來完成這次活動。
活動目標(biāo)
1鍛煉幼兒雙手協(xié)調(diào)能力，掌握粘，扣合等組合方法。2激發(fā)幼兒獨(dú)立思考，在老師幫助下完成作品。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：在玩盒子時，著重動手粘出不同形態(tài)。
難點(diǎn)：如何更好引導(dǎo)幼兒獨(dú)立思考。
活動準(zhǔn)備
1不同大小的紙盒(如食品包裝盒，藥盒)2雙面膠帶3水彩筆
活動過程
一：開始部分
師：小朋友，今天老師帶來了一些有趣的東西，小朋友想不想玩呢?展示小盒子。今天我們就和這些小盒子玩?zhèn)�游戲吧!這些小盒子可有趣啦，就像百變金剛一樣，但是他們希望和小朋友一起玩，讓我們現(xiàn)在就開始吧。做出一些基本展示，如樓梯，房子，引出幼兒興趣。
二：基本部分
1把不同的盒子分發(fā)給小朋友，自由的.擺出造型，并加以啟發(fā)與指導(dǎo)。在擺的同時發(fā)現(xiàn)問題，擺好了，可一碰就散了，怎么辦呢?
2出現(xiàn)問題解決問題，拿出法寶雙面膠，把他們粘牢。引導(dǎo)幼兒擺出自己想象的造型幫助他們組合粘牢。
3盒子造型很酷，可覺得還是不夠漂亮，小朋友有什么辦法讓我們的小盒子更好看呢?給他們涂上漂亮的顏色好不好。分發(fā)水彩筆，讓幼兒給自己的作品涂上自己喜歡的顏色。
4小朋友的作品都完成了，我們小朋友高興嗎?可我想知道我們小朋友的作品都叫什么呢?誰愿意跟老師說說呢?給幼兒發(fā)揮空間，讓他們充分表達(dá)自己的創(chuàng)作想法與實(shí)施過程。
三：結(jié)束部分
把所有的幼兒作品放到展示臺上，讓幼兒進(jìn)行互相欣賞。
四：活動延伸
回家后收集不同盒子，在家長的幫助下，做出更好的盒子作品。
五：活動反思
幼兒對這一活動很感興趣，也非常喜歡動手操作，但大多停留在模仿階段，自主創(chuàng)新能力薄弱，需要更多實(shí)踐。
中班活動方案2
活動目標(biāo)：
1、理解詩歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩歌。
2、能用完整的語句表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識。
3、增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感，體驗(yàn)成長的快樂。
活動重點(diǎn)
理解詩歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩歌，體驗(yàn)成長的快樂。
活動難點(diǎn)
理解詩歌的`內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備
課件圖譜音樂活動過程：
一、談話導(dǎo)入活動1、師："小朋友們，你們現(xiàn)在上什么班?"2、師:"從小到大，你最愛誰?"3、師："你最喜歡什么?"
二、聽詩歌初步了解詩歌內(nèi)容。
1、"我也認(rèn)識一個和你們一樣大的小朋友，讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰?最喜歡什么?"2、師："你們聽到了什么?"3、請個別幼兒說一說，并學(xué)習(xí)他們說出的詩句。
三、看圖譜學(xué)念詩歌1、師提問："小班的時候，媽媽問了我什么?我是怎么說的?媽媽聽到我的回答是什么反應(yīng)?
2、師："中班的時候爸爸問了我什么?我是怎么說的?爸爸的反應(yīng)有是什么?"3、師："現(xiàn)在，我上大班了，我又是怎么說的呢?老師聽到后是怎么說我的?"4、看圖譜，引導(dǎo)幼兒個別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。
5、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩歌。
四、欣賞圖片五、幼兒進(jìn)行律動表演六、藝術(shù)創(chuàng)作，展示作品寶貝們，這首詩歌叫什么名字?(我最愛祖國)你們愛祖國嗎?愛幼兒園嗎?愛我們老師嗎?如果寶貝們愛老師，就跟客人老師說再見。
中班活動方案3
活動目標(biāo)
1．在春天的美景中，營造溫馨和諧的集體氛圍，促進(jìn)同伴和家庭之間的'交往。
2．在欣賞、品嘗、和采摘中，拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，感受農(nóng)家的不同與歡樂。
3．在運(yùn)動和游戲中，增進(jìn)親子關(guān)系和健康生活的理念。
活動時間
20xx年4月13日
活動地點(diǎn)
xxxxx灣度假村
活動費(fèi)用
一大人一小孩：160元 兩大人一小孩：260元（多退少補(bǔ)）
報名時間
20xx年4月1日——20xx年4月4日（有特殊情況的請找老師說明）
活動準(zhǔn)備
1.通知及宣傳：大通知、人手一份春游小通知、博客通知。
2.材料：小紅旗（上有活動主題字樣）、家長聯(lián)系方式清單、麥克、小禮物、鈴鼓、親子運(yùn)動器械、小畫板、水粉紙、移動音箱、創(chuàng)口貼、云南噴霧等。
3.方案準(zhǔn)備：安全預(yù)案、活動方案、收費(fèi)清單、親子游戲。
4.場地聯(lián)系：提前與龍灣度假村經(jīng)理確定團(tuán)體價格
主要安排
小型親子運(yùn)動會、農(nóng)家自助餐、親子沙灘娛樂、親子繪畫“我眼中的春天”、xx農(nóng)莊自由采摘等。
具體安排
1．4月11日下午，教師向幼兒介紹春游的主題、任務(wù)和安全要求，并交代幼兒自己收拾春游物品，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
2.4月13日早上8：20分在麗紅超市門口集合坐旅行社大客車，老師點(diǎn)名后8:30準(zhǔn)時出發(fā)。
3. 9: 50——10: 00 抵達(dá)xxxxx灣度假村，照合影。
4.10：00——11：20 小型親子運(yùn)動會。
5.11：30——12：30 農(nóng)家自助餐。
6.12：30——14:00 親子沙灘娛樂。
6.14: 00——15:00 親子繪畫“我眼中的春天�！�
6.15：00——15:30 xx農(nóng)莊自由采摘。
7.15：40 點(diǎn)名后，回小紅帽幼兒園。
活動要求
1. 注意人身和財產(chǎn)安全，有較好的集體意識和時間觀念。
2. 家長以身作則，引導(dǎo)幼兒自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，遵守集體規(guī)則。
3. 提倡健康飲食，請家長盡量少帶一些零食。
4. 請家長自帶一個小畫板，選帶一種繪畫材料（油畫棒或水彩筆），鼓勵幼兒自己動手進(jìn)行繪畫。
5. 4月14日——4月15日請每個家庭交一幅“我眼中的春天”繪畫作品給老師，有感想的家長交一篇春游感想給老師。
活動延伸
制作“農(nóng)家樂親子健康游”春游活動展板：小型親子運(yùn)動會照片、農(nóng)家自助餐照片、親子沙灘娛樂照片、親子繪畫照片、親子繪畫作品、親子春游感想、春游活動反思等。
中班活動方案4
活動目標(biāo)
1、激發(fā)小朋友們過新年的情感和愿意表達(dá)自己的新年愿望；
2、學(xué)習(xí)表達(dá)一些想法和愿意表達(dá)對別人的祝福；
3、通過新年聯(lián)歡活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
4、讓幼兒感受新年的節(jié)日氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動準(zhǔn)備
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置好迎新年活動氣氛的班級環(huán)境
2、家長準(zhǔn)備：服裝每個家庭一個節(jié)目一道拿手菜
3、教師準(zhǔn)備：PPT幼兒照片主持稿音樂游戲道具新年禮物
具體活動方案及流程
活動方案：
1、活動組織者：中三班全體教職員工
2、活動時間：
20xx年12月31日上午8：30——11：30
8:00—8:20迎接小朋友和家長
8:30—10:20聯(lián)歡活動
10:30—11:30會餐
3、活動地點(diǎn)：中三班教室
4、活動對象：全體小朋友和家長
5、活動準(zhǔn)備：一名幼兒一名家長每組家庭自備菜
PPT幼兒照片主持稿音樂游戲道具新年禮物
6、注意事項(xiàng)：
1.參加活動注意安全，不大聲喧嘩，不擁擠，要排隊(duì)。
2.活動時，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。
3.教師提前做好環(huán)境布置和活動準(zhǔn)備工作；
在活動期間為幼兒做好各項(xiàng)活動的服務(wù)工作，
維持活動區(qū)秩序。
活動流程：
一、播放PPT幼兒照片，接待家長小朋友
二、聯(lián)歡活動
1、新年好開場舞《新年好》
表演者：舞蹈班的小朋友
2、家長代表主持
家長1：各位家長，老師，小朋友們：大家下午好!
家長2：今天，我們相聚這里，共同歡慶元旦佳節(jié)的到來;
家長3：今天，我們相聚這里，感受緣分帶給我們的歡樂;
家長4：今天，我們相聚這里，用心享受我們的真誠;
家長1：今天，我們相聚這里，敞開心扉，釋放激情!
家長2：今天在這里，我們感恩生活，我們感受到彼此關(guān)懷，關(guān)心，關(guān)愛!
家長3：老師們、家長們、孩子們，我們是相親相愛的一家人!
家長4：“感恩有你，相親相愛”是幼兒園“新年聯(lián)歡會的主題!
家長1：下面我宣布新年聯(lián)歡會正式開始!
3、教師代表講話，代表全體教師致辭，并送上節(jié)日祝福
4、女孩舞蹈表演《我不上你的`當(dāng)》
5、游戲：傳紙杯（親子）。
目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。準(zhǔn)備：紙杯和吸管。
玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
6、男孩舞蹈表演《我是小兵兵》
7、游戲：家長游戲《我是演員》
玩法：一組8名家長，每名家長那一杯可樂，其中一杯是（醋醬油鹽可樂），每名家長依次喝下，其他小朋友家長通過面部等，找出誰是特殊飲料。
8、大合唱：相親相愛一家人
9、結(jié)束在歡快的歌曲聲中，20xx年幼兒園元旦迎新活動圓滿落幕。祝我們明年再相會！教師宣布會餐開始
三、會餐：
各個家庭把自己準(zhǔn)備的飯菜放到桌子上，開始會餐。
四、活動結(jié)束：
收拾衛(wèi)生，整理環(huán)境。
中班活動方案5
活動目標(biāo)：
1、大膽講述自己開心、生氣時的情緒體驗(yàn)，與同伴進(jìn)行情感交流。
2、學(xué)習(xí)表達(dá)自己對別人的安慰、關(guān)心，感受幫助別人所帶來的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
4、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準(zhǔn)備：
1、貼有笑臉、生氣臉的靠背2個。
2、音樂一段。
3、哭臉、笑臉娃娃各一張。
活動過程：
1、歌唱導(dǎo)入，幫助幼兒回憶開心和生氣的情緒經(jīng)驗(yàn)。
(1)師生共同歌表演《表情歌》。
(2)教師提問：“剛才歌曲里我們唱到了哪兩種表情?”
“歌曲里你用哪些動作來表示開心或生氣的?”
“想一想除了剛才那些動作表情，還有哪些動作表情也可以來表示開心或生氣時的樣子?”
(3)出示兩個靠背，教師提問：“你喜歡哪一個?為什么?”
(4)師生共同為靠背命名(開心包、生氣包)
(5)幼兒相互交流自己開心或生氣的事情。
2、游戲：開心包與生氣包。
(1)聽音樂傳遞開心包，音樂結(jié)束時，請拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講述一件讓自己開心的事情。
(2)聽音樂傳遞生氣包，音樂結(jié)束時，請拿到生氣包的幼兒用力打三下生氣包并上前講述一件讓自己生氣的.事情。
3、學(xué)習(xí)幫助別人，使自己快樂。
(1)出示哭臉娃娃，教師：“這個娃娃哭得好傷心，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情?”“誰愿意幫助她?”“你會怎么做?”
(2)出示笑臉娃娃，教師：“這個娃娃得到小朋友的幫助變得很開心，那你們幫助了她以后你們覺得怎么樣呀?”
(3)教師小結(jié)“每個人都有開心或生氣的時候，當(dāng)你看見別人不開心或生氣的時候要能主動幫助他，讓他變得開心起來，同時你會覺得幫助別人也是一件很開心的事情�！�
(4)幼兒在氣球上畫開心的表情，送給不開心的人，并對他說一句安慰的話。
中班活動方案6
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道要保護(hù)海洋，保護(hù)海洋里的各種生物。
2、嘗試用橡皮泥捏出各種海底生物造型。
3、能有創(chuàng)造性的以各種造型及色彩表現(xiàn)海底世界豐富的生物及海景。
4、感受泥貼瓶子的樂趣。
5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
活動準(zhǔn)備：
橡皮泥，裝有藍(lán)色水的玻璃瓶，制作橡皮泥的刻刀，捏好的海星、海龜水草等，海底世界的圖片。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入。
你們知道海底世界是什么樣的嗎？都有什么呀？海底有什么植物呢？
二、出示圖片，欣賞海底世界。
師：星期天的時候老師去了海洋館拍回來許多海底世界的照片，想和大家一起分享。
觀看圖片并提問：這是什么呀？它是什么顏色的'？你最喜歡海底世界的什么呀？（海底有這么多我們喜歡的動物，我們要保護(hù)環(huán)境，防止水污染，讓它們快樂的生活在大海里。）
三、教師示范制作泥貼瓶子。
老師會變魔術(shù)，把大海裝進(jìn)了魔法瓶，變變變長出了許多水草，一條小魚又來了，一只海星游來了，又來了一只小海龜。魔法瓶上的海底世界真漂亮��！咦？水草，小魚，海星，海龜，都是用什么做的呀？
四、介紹材料，幼兒制作。
1、師：你們想不想在魔法瓶上做一個自己的海底世界呢？這里有橡皮泥，制作時用的小刀，還有魔法瓶。在魔法瓶上貼的時候瓶子要這樣立著，要是斜著或者倒著誰就灑出來了。如果想貼想貼另一邊，就這樣輕輕地把瓶子轉(zhuǎn)過來。
2、幼兒制作泥貼瓶子。
3、提醒做完的幼兒把作品放到展覽區(qū)，可以把自己的作品介紹給好朋友，也可以幫助沒有做完的小朋友。
五、交流欣賞作品。
老師和幼兒共同欣賞作品，說一說：
1、你最喜歡誰的瓶子？
2、你覺得誰的瓶子和別人的不一樣？
3、她的瓶子在什么地方很有創(chuàng)意？
六、結(jié)束。
師：小朋友們真能干，做的泥貼瓶子真漂亮。給自己鼓鼓掌，等下午爸爸媽媽來接的時候，我們請他們參觀。咱們一起到外邊玩網(wǎng)小魚的游戲好嗎？跟我一起學(xué)小魚游泳去吧？
中班活動方案7
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識和了解各城市的名稱。
2、學(xué)會與集體協(xié)調(diào)動作，并隨兒歌輪流交流角色進(jìn)行問答游戲。
3、敢于在集體面前大膽地講述，快速地接說游戲兒歌。
4、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備：
知道我國一些城市的名稱，電腦網(wǎng)絡(luò)圖片(故宮)
活動過程：
1、老師通過提問，引出主題。
出示故宮圖片，提問：這是什么?故宮在哪里?你想去北京嗎?怎樣才能到北京呢?啟發(fā)幼兒說出乘火車，告訴幼兒今天我們要玩一個游戲，游戲的名字叫“開火車”。
2、老師講解游戲規(guī)則。
(1)開火車的人，邊拍手邊說：“嘿嘿，我的火車就要開”。
(2)全班幼兒要邊拍手邊問開火車的人：“哪里開?”和“誰來開?”
3、老師分別與集體或個別幼兒一起進(jìn)行“開火車”游戲活動，練習(xí)游戲中的對話，訓(xùn)練幼兒的聽說能力。
(1)老師先扮開火車的人，與幼兒進(jìn)行對答游戲。
老師：“我的火車就要開!”
幼兒：“哪里開?”
老師：“北京開”
幼兒：“誰來開?”
老師：“大家開�！�
接著幼兒扮開火車的人，與老師進(jìn)行對答，通過這種集體練習(xí)，幫助幼兒熟悉游戲中的對話。
(2)老師扮開火車的`人，分別與個別幼兒進(jìn)行“開火車”游戲，鼓勵幼兒聲音響亮地與老師進(jìn)行對話。
4、老師引導(dǎo)幼兒將開往全國各地，豐富游戲的內(nèi)容。
啟發(fā)幼兒說說：火車能開到北京去，還可開到哪里去呢?鼓勵幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)說出各省市的名稱。然后，老師再與個別幼兒進(jìn)行“開火車”的游戲。
5、幼兒圍坐成半圓形，老師先請一位幼兒扮開火車的，大家一起邊拍手邊回答。老師在游戲活動中，鼓勵幼兒將火車開往各個地放，提醒幼兒注意傾聽別人的講話，較快地進(jìn)行對答。
附游戲兒歌：
開火車
甲：嘿，嘿，我的火車就要開。
齊：哪里開?
甲：xx開(地名)
齊：誰來開?
甲：xx開。(人名)
中班活動方案8
設(shè)計意圖： （親近自然、感受自然）
遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思。 隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強(qiáng)烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強(qiáng)烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機(jī)會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機(jī)會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護(hù)，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象，所以，我們幼兒園組織首次遠(yuǎn)足活動。 以提高幼兒各方面的能力。
活動目標(biāo)
1、通過遠(yuǎn)足活動增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化集體安全意識和環(huán)保意識，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
2、通過觀看周邊的景色感受春天的氣息，尋找春天的影子。開拓幼兒視野，親近自然。
3、通過各年級分享食物等活動，對幼兒進(jìn)行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。
4、通過收拾垃圾等活動，對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動時間：
20xx年3月 29日 日9：30——1：30
活動地點(diǎn)：
高城山生態(tài)植物園
活動準(zhǔn)備：
1、條幅“盂縣大拇指幼兒園 春季遠(yuǎn)足活動”、攝像機(jī)、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀請各班家長一同協(xié)助參與本次活動。
2、有關(guān)老師提前兩天到目的地進(jìn)行踩點(diǎn)：檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動安全并順利進(jìn)行。
3、通知家長統(tǒng)一給孩子穿合適的衣服，戴統(tǒng)一太陽帽，穿舒適的平底鞋，準(zhǔn)備少許輕便的零食和飲料。
4、活動前對全體幼兒進(jìn)行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班主班老師貫徹給幼兒。
5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材。
活動過程：
1、組織幼兒整理好自己的相關(guān)物品，乘坐各家專車前往活動目的地——高城山生態(tài)植物園。
2、在乘車的`過程中，向幼兒再次強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)足的相關(guān)注意事項(xiàng)：聽老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊(duì)、不掉隊(duì)；注意安全等。
3（附路線圖）
遠(yuǎn)足、尋找春天時光：
畫風(fēng)箏、放飛時光：
遠(yuǎn)足游戲規(guī)則：
本活動分為遠(yuǎn)足時光和分享時光，在此過程中第一名記3分，第二名記2分，第三名記1分。
一、遠(yuǎn)足時光以接力的形式進(jìn)行，所有參賽家庭分為紅黃藍(lán)三組。
二、比賽過程中，孩子必須全程徒步完成，如各組中有孩子違反規(guī)則，則全組記為零分。
遠(yuǎn)足：
1、孩子在活動過程中，必須全程徒步行走。
2、孩子在活動中不能產(chǎn)生哭鬧現(xiàn)象。
3、接力的家長必須在隊(duì)友沖過線后方可出發(fā)。
分享：
1、每個家庭有不同的元素，并能畫出來。
2、每個家庭的畫中必須體現(xiàn)自己家庭的風(fēng)格特點(diǎn)。
3、所有家庭必須全員參與。
活動流程：
一、8:30到幼兒園點(diǎn)名，并發(fā)放帽子和旗子。 二、9點(diǎn)出發(fā)到活動地點(diǎn)，送各組成員到各站點(diǎn) 尋找春天：
1、讓孩子認(rèn)識幾種植物，并能畫出來。
2、和孩子一起發(fā)現(xiàn)春天里景象，并記錄下來。
3、講一些春天里會出現(xiàn)的景物。
4、定出自己家庭的主題。
三、9:30活動準(zhǔn)時開始。
四、11:00到達(dá)會場、開始記錄春天。
五、分享：說說自己看到春天的景象。 （最終評比結(jié)果是兩個活動分值的總和）
中班活動方案9
�。ㄒ唬┗顒幽繕�(biāo)：
1、學(xué)習(xí)兒歌，并引發(fā)幼兒對鞭炮的聯(lián)想。
2、幼兒能用身體的伸展與收縮表現(xiàn)燃放鞭炮過程的動作。
3、幼兒感受過年歡樂熱鬧的氣氛，體驗(yàn)表演的快樂。
�。ǘ┗顒訙�(zhǔn)備：
1、制大火柴，小紅帽，小紅衣等教具。
2、各色紙屑放置于電風(fēng)扇上。
3、鞭炮的聲音以及有關(guān)音樂磁帶。
4、鋼琴伴奏。
5、幼兒搜集有關(guān)過年的資料。
6、環(huán)境布置，營造過年氣氛。
�。ㄈ┗顒舆^程：
1、遷移，聯(lián)想。
�。�1） 幼兒聽音樂《過新年》進(jìn)教室。
�。�2） 放鞭炮聲。
教師：你聽了剛才放鞭炮的聲音，你想到了什么？[引導(dǎo)幼兒自由聯(lián)想]
幼兒回答：年獸來了，過年了，結(jié)婚，造房子……
教師：把你們想到的東西用筆記錄下來吧！
（3） 幼兒作畫，記錄想法。
幼兒作畫后請小朋友談?wù)勛约旱南敕�，并把幼兒的作品展示出來�?/p>
教師：聽了放鞭炮的聲音小朋友想到了那么多有趣的事情，你們喜歡小鞭
炮嗎？鞭炮給我們喜慶的日子帶來了歡樂，帶來了熱鬧。
2、學(xué)習(xí)，創(chuàng)編。
(1)請出小鞭炮。
教師：可愛的小鞭炮到我們教室來做客啦！我們跟它問個好！小鞭炮有話
跟我們小朋友說，我們一起來聽聽看。
幼兒扮演的小鞭炮朗誦兒歌并演唱：我是一個小鞭炮，穿紅衣，戴紅帽，
一點(diǎn)著，噼里啪啦噼里啪啦，又叫又跳。
小鞭炮：我的話說完了，小朋友你們聽清楚了嗎？我要給別的小朋友們拜
年去了，小朋友再見！
(2)學(xué)習(xí)兒歌。
教師：剛才小鞭炮和我們小朋友說了些什么？[幼兒回答，每回答出一句歌
詞，教師就出示相關(guān)的圖片]
請小朋友跟著老師看著圖片朗誦并演唱歌曲《小鞭炮》。
(3)幼兒扮演小鞭炮。
教師：小朋友，我們也來扮演小鞭炮吧！你可以聽著音樂自由的做動作。
幼兒聽音樂自由做動作。
(4)提煉鞭炮燃放動作。
教師：剛才我發(fā)現(xiàn)有個個小朋友扮演的小鞭炮在燃放的'時候特別的響亮動
作特別的好看。我們請他們來表演一下。
請幾位幼兒示范鞭炮燃放動作，并請其他小朋友學(xué)學(xué)看。
教師手執(zhí)大火柴，請小朋友做鞭炮燃放的動作。
(5)部分幼兒穿上紅衣，戴上紅帽，聽音樂扮演小鞭炮。
3、深化，延伸。
幼兒邀請客人老師一起聽音樂完整表演。(當(dāng)表演到“噼里啪啦”的時候開電風(fēng)扇，將預(yù)先放置在電風(fēng)扇上的紙屑飄落下來，營造放鞭炮的氣氛。)
教師：在過幾個星期就要過年啦！小朋友，我們一起慶祝新年去吧！
幼兒聽音樂《恭喜恭喜》出教室。
中班活動方案10
一、主題活動由來
開學(xué)初，我們在與幼兒直接面對面的談話中，發(fā)現(xiàn)孩子們對于具體形象的物體很感興趣，諸如：汽車、昆蟲、紙、恐龍等等。孩子們的興趣廣泛，為主題的確立帶來了一定的困難，為了保護(hù)幼兒自主性，我們嘗試讓幼兒自由協(xié)商確立主題，結(jié)果我們欣喜的發(fā)現(xiàn)孩子們想了許多辦法，來說服身邊的同伴，有的說：“某某，你同意昆蟲主題，我就跟你玩！”有的說：“我們猜拳決定吧，誰贏了聽誰的！”最終，孩子們對于少數(shù)服從多數(shù)的提議都很贊同，由此我們有關(guān)“汽車”的主題也正式確立下來。
二、主題活動教育目標(biāo)
1． 鼓勵幼兒大膽想象和創(chuàng)造，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力，動手操作能力。
2． 通過多種活動，激發(fā)幼兒求知，探索的.欲望。
3． 注意傾聽對方講話，喜歡看圖書，學(xué)會愛護(hù)圖書。
4． 能主動地參加各項(xiàng)活動，有自信心。
5． 樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作和分享，有同情心。
6． 對主題活動感興趣，有好奇心和求知欲。能運(yùn)用多種感官動手動腦，探究問題。
7． 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
8． 能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
三、網(wǎng)絡(luò)分級指標(biāo)
家用車
功能車 用途
種類
其他
交通規(guī)則
交通工具
用途 交通標(biāo)志
汽車
比賽
外部結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu) 內(nèi)部結(jié)構(gòu)
汽車修理廠
保養(yǎng)汽車
汽車裝飾美容
過去的汽車
發(fā)展史 現(xiàn)在的汽車
環(huán)保節(jié)能車
未來汽車
設(shè)計未來汽車
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用
教育資源
1、 和孩子共同設(shè)立主題探究性活動內(nèi)容。
2、 和孩子共同布置墻面“快樂汽車城”。
3、 記錄下孩子們提出的每一個問題。
4、 活動區(qū)創(chuàng)設(shè)：
中班活動方案11
一、設(shè)計思路：
秋高氣爽，風(fēng)清云淡，氣候宜人。秋天，是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。讓孩子們在快樂秋游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識、增進(jìn)同伴與師生之間的友情。
中班年段開展以“親近大自然”為主題的秋游活動，結(jié)合主題《爬呀爬》帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然，激發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)會“爬”的動植物。通過用記錄表引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)哪些動物會爬，哪些植物會爬？讓孩子們與大自然的親密接觸
二、活動目的：
1.通過秋游活動，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2.能夠用記錄的形式表達(dá)自己的.發(fā)現(xiàn)與想法，發(fā)展幼兒的觀察力。
3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識，體驗(yàn)活動的快樂。
三、活動時間：20xx年10月24日8:30——11:00
四、活動地點(diǎn)：義烏市雪峰公園
五、活動準(zhǔn)備：
六、活動過程：
1.家長帶幼兒8：30集中在義烏市雪峰公園，在各班老師處簽到，要求各班級清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行文明，要講普通話，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
2.8:45老師向小朋友簡單介紹園內(nèi)情況，和游玩過程中所需注意事項(xiàng)，之后入場。引導(dǎo)孩子們留意公園里的景象，感知秋天大自然的景色。
3.9:00在大草坪集中，進(jìn)行主題活動。以班級為單位進(jìn)行。組織幼兒在公園里活動，同時教育幼兒愛護(hù)花草樹木。
4.10:30教師組織幼兒在合適的地方分享各自所帶的零食。
5.11:00全體在大門口集中，各班清點(diǎn)人數(shù)，做好家長接幼兒回程工作，結(jié)束愉快行程。
七、安全保障措施
1.加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。各班老師是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動。除此以外，各級配4—6名家委會成員保障出游的安全工作。
2.班級教師對幼兒進(jìn)行秋游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3.保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。
4.秋游活動期間一切行動聽指揮。
八、注意事項(xiàng)：
1.請家長按時帶孩子們到雪峰公園集中。
2.請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。
3.請家長為幼兒帶上書包。
4.請為孩子準(zhǔn)備防蚊子的藥水（一定要準(zhǔn)備好哦）
5.請為幼兒準(zhǔn)備一個垃圾袋。
6.請為幼兒準(zhǔn)備濕巾紙一包，擦手和嘴。
7.配合老師對幼兒進(jìn)行安全教育。活動時要緊跟老師和家長，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。
20xx.10.16
中班活動方案12
一、活動目的：
為豐富全校師生的.校園生活，讓師生在緊張的工作和學(xué)習(xí)的同時得到有效放松，同時提高學(xué)生身體素質(zhì)及體育運(yùn)動成績，檢驗(yàn)陽光體育冬季長跑活動的成果。經(jīng)12月16日校領(lǐng)導(dǎo)研究決定于12月31日13:4 0-17:00舉行“師生同樂慶元旦迎新年”活動。
二、活動主題：
慶元旦樹新風(fēng)
三、活動內(nèi)容：
1、各班舉行迎新春晚會，節(jié)目、形式及準(zhǔn)備各班自行處理，時間為13:40——15:00
2、冬季越野賽。時間為15:30——17:00，各班主任提前整隊(duì)，到指定地點(diǎn)（后附越野賽活動方案）
3、迎新清潔活動。時間為17:00——17:20，各班清掃班級及環(huán)境區(qū)。
4、教師文藝活動，以年級組為單位，各年級自行組織，但需將活動內(nèi)容及時間、地點(diǎn)告知校辦公室。
中班活動方案13
一、活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識石頭種類的多樣性，知道他們各有特性。
2、通過作畫活動增強(qiáng)對石頭的濃厚興趣。
二、活動準(zhǔn)備：
各種各樣的石頭若干、石頭圖片、電視機(jī)、視頻議、有圖案的石頭。
三、活動過程：
（一）參觀石頭展覽會。
1、師：今天老師帶你們?nèi)⒂^一個展覽會，展覽會上有各種各樣的石頭，請你看一看、摸一摸，與好朋友說一說。
2、幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。
�。ǘ┦^的種類，知道石頭的用處。
1、石頭的'特性。（幼兒說一說）
2、石頭的用處。
師：除了我們剛才看到的石頭，在我們生活中還有各種各樣的石頭，請你看一看，他們有什么用？（出示圖片）
�。偕�、盆景、石路、凳子等）
3、用鵝卵石鋪小路。
4、教師小結(jié)。
（三）用石頭作畫。
1、師：石頭的用處可真大，石頭不光有這些用處，我們還可以在上面畫圖畫呢。
2、出示石頭圖。讓幼兒欣賞。
�。ㄋ模┯變鹤鳟�。
�。ㄎ澹┗顒咏Y(jié)束小結(jié)。
師：小朋友帶上我們的石頭畫，我們?nèi)ラ_一個石頭畫展，好嗎？
四、活動延伸：
讓幼兒了解石頭還有許多種，如：水晶石、雨花石、巖石、寶石、鉆石等。
中班活動方案14
目標(biāo)：
1、通過制作雞蛋面、親子表演、親子游戲等活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2、體驗(yàn)親子合作表演和游戲的樂趣，進(jìn)一步增進(jìn)親子間的情感，與家長一同體驗(yàn)新年的`快樂。
3、家長又進(jìn)一步了解孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
4、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
準(zhǔn)備：
環(huán)境準(zhǔn)備：
炊事活動：班級布置成4—6個炊事區(qū)域
游戲、表演活動：將桌子擺成U字型，分為4—6個方陣
材料準(zhǔn)備：
炊事活動：
幼兒園準(zhǔn)備：面粉（幼兒120人，家長120人）、生雞蛋（120個）、 面盆18個（每班6個）、大托盤18個（每班6個）
要求：在烹飪雞蛋面時加入配料（青菜、香腸、木耳），制作成三鮮面。
家長準(zhǔn)備：自帶小碗、筷子、搟面杖和新年禮物一份
游戲活動：
幼兒園準(zhǔn)備：魚皮花生2大袋，充氣錘9個
班級準(zhǔn)備：占圈（圈30個，游戲音樂）
2人拋接玩具（毛絨玩具20個，筐10個）
套圈比賽（套圈50個，套圈柱5個，小禮品若干）
人員安排：
一位家委會和一名熱心家長
配班教師和孩子一起布置班級新年環(huán)境及現(xiàn)場擺放；保育教師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備炊事材料和用具，并進(jìn)行收拾整理場地。
炊事活動時每個區(qū)域由2位家長負(fù)責(zé)
全程照、攝像各一位家長。
過程：
開場舞：《歡樂中國年》（師幼集體舞）
主持人致歡迎詞和新年祝福詞，宣布活動開始。
全體成員大合唱“讓愛住我家”
炊事活動：香噴噴的雞蛋面
家長與幼兒分為4—6組，每組推選一名家長代表作為負(fù)責(zé)人。
主持人介紹材料和操作要求
家長與幼兒分組操作
將制作好的雞蛋面送入廚房進(jìn)行加工
游戲表演活動
（1）競賽游戲活動：青蛙呱呱呱
�。�2）競賽游戲活動：占圈
6、幼兒交換新年禮物
7、家長與幼兒共同品嘗雞蛋面
中班活動方案15
活動準(zhǔn)備：
1．請家長為幼兒準(zhǔn)備雙肩背包、少量零食（包括飲用水）、濕紙巾、垃圾袋。
2．請家長給幼兒穿著適宜的衣服、運(yùn)動鞋。
3．確保各班級老師通訊工具的暢通，9：00從幼兒園出發(fā)。
活動安全：
1．安全責(zé)任到人：班主任是班級安全工作的`第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。各班三位老師共同保障春游的安全工作。
2．班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3．春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。
4．注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
5．班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
活動流程：
8：30——8：50吃點(diǎn)心、整理物品
9：00清點(diǎn)人數(shù)、出發(fā)
9:30到達(dá)鹽河生態(tài)園
9：30——9：40休息（飲水、如廁）、清點(diǎn)人數(shù)
9：40——10：00參觀、拍照
10：00——10:20游戲時間（以班級為單位）
10:20——10:40休息（吃點(diǎn)心、如廁）、清點(diǎn)人數(shù)
10:40——11:00游戲時間（以班級為單位）
11:00——11:20飲水、講述春游見聞、拍集體照
11:20清點(diǎn)人數(shù)
11:30整理物品、回園
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