駕校教學管理制度3篇

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編幫大家整理的駕校教學管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

駕校教學管理制度1

　　為了規(guī)范教學工作，加強教學管理，提高培訓質(zhì)量，對教學管理制定制度如下：

　　一、教學管理公平、公正、公開、規(guī)范、安全、高質(zhì)、便民。

　　二、學校成立教學領(lǐng)導組，校長任組長，負責全校的教學工作。副校長任副組長，具體負責教學工作。下設教務處，教員、學員、車輛、安全、結(jié)業(yè)考試、等辦公室。教務處具體負責教學的日常工作。成員由理論、術(shù)科、車輛、結(jié)業(yè)考試、等負責人組成。

　　三、教務處根據(jù)校長對教學工作提出的`年度目標和學校的招生情況，制定年度或每期的教學計劃和實施計劃。

　　四、教員要建立備課制度，寫好教案，不上無準備課，杜絕無備課無教案上課。

　　五、按照教學大綱的內(nèi)容、學時、質(zhì)量、規(guī)范施教。按學時預約培訓，小車86時，大車96時，理論一天不超6時，術(shù)科一天不超4時，小車8人一車，大車6人一車。

　　六、教員上課與訓練持教練員證帶教案上課。按實施計劃安排的時間上課訓練，不準私自停課、私自調(diào)課，有事請假，杜絕遲到和提前下課。不準譏笑、侮辱體罰學員。

　　七、教員要按教學大綱要求，規(guī)范施教。如實簽寫教學日記和培訓記錄。

　　八、學校領(lǐng)導定期組織人員對教員的備課、教案、日記、培訓質(zhì)量、安全、和學員的到課、課堂秩序進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，處理解決。

　　九、加強學員的考核工作，制定考核標準和考核制度，理論和實際操作認真考核，結(jié)業(yè)考試合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證。不合格者，不準結(jié)業(yè)。

　　十、經(jīng)常開展教學質(zhì)量評教活動，聽課、示教、交流研討。改進教學方法，不斷探索和總結(jié)改革的教學經(jīng)驗和方法。

　　十一、建立教練員質(zhì)量信譽考核制度，定期考核教員教學、安全、質(zhì)量、廉潔、質(zhì)量排名、等促進教學工作和培訓質(zhì)量的提高。

　　十二、建立學員學籍管理制度，檔案保存四年，建立結(jié)業(yè)證臺賬，不合格者不發(fā)給結(jié)業(yè)證書。

駕校教學管理制度2

　　為加強機動車駕駛培訓教學管理，規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量，根據(jù)交通管理部門有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本公司實際，制定本制度。

　　一、全面落實全國統(tǒng)一的教學大綱

　　1、公司嚴格按照教學大綱規(guī)定的內(nèi)容、時間和順序組織教學。

　　2、學員補課的規(guī)定。學員缺課時由任課教員補課，達不到規(guī)定學時的不準參加本科目考試。

　　二、教學實施計劃管理

　　1、教務科負責制定理論教學和實際駕駛操作訓練的.教學實施計劃。

　　2、理論教學和實操負責人要經(jīng)常檢查監(jiān)管教學計劃實施情況。

　　三、駕駛培訓記錄管理

　　1、駕駛培訓記錄、教學日志是考核學員培訓學時的合法憑證。應認真填寫，不能弄虛作假。

　　2、每個科目訓練結(jié)束后，由教練員在培訓記錄上填寫培訓學時，然后按照先學員后教員的順序簽名，教務部門簽名后，加蓋學校培訓學時審核專用印章。

　　3、教務科持駕駛培訓記錄到交通管理部門審核后，憑駕駛培訓記錄及相關(guān)手續(xù)到公安交警部門約考

　　4、駕駛培訓記錄一式三份，科目三培訓結(jié)束時，經(jīng)交通部門審核后分別各存一份（交通部門、交警部門和培訓機構(gòu)）。

　　5、培訓機構(gòu)留存的駕駛培訓記錄存入學員檔案。

駕校教學管理制度3

　　一、理論教員要按照教學大綱的要求授課。通過理論教學，使學員掌握道路交通安全法規(guī)‘安全駕駛知識、車輛結(jié)構(gòu)等知識。

　　二、新學員必須參加7天（30學時）的科目一（理論）培訓。經(jīng)理論教員測試合格（95分以上）后，參加科目二（樁、選）的培訓（要有記錄）。

　　三、新學員在理論培訓期間，安排教練車專門培訓，理論培訓和車輛培訓可以交替進行。

　　四、教練員要向?qū)W員講解動作要領(lǐng)、示范動作、指導練習、變化應用等環(huán)節(jié)開展教學活動。

　　1、講解動作要領(lǐng)；在開始操作前，教練員首先；要向?qū)W員說明訓練項目，對動作進行分析。介紹動作的名稱、作用、基本原理、分析情況和操作要領(lǐng)，同時提醒學員操作中容易犯的錯誤。

　　2、示范動作；正確有效地向?qū)W員示范動作，是培養(yǎng)學員掌握駕駛操作技能的`重要環(huán)節(jié)。教練員示范動作時應當姿勢正確，動作規(guī)范。對于一些復雜的動作，應該進行分析示范，并做到分解動作示范與整體動作示范相結(jié)合。

　　3、指導練習；教練員對學員的練習進行監(jiān)督，幫助學員及時發(fā)現(xiàn)錯誤，并糾正錯誤，以免養(yǎng)成不良的操作習慣

　　五、實行五定崗位責任制度。定學員（每輛車15人）、定教練員、定時間（30天）、定科目、定合格率（80%）。

　　六、實行學員選擇教練制度。培訓期間，學員可以選擇教練。當日學員達不到15人以上，教練員休息；連續(xù)7天達不到規(guī)定人數(shù)，教練員任招生教練。

　　七、科目二培訓的學員，經(jīng)教練測試合格后，報負責培訓教學工作的校長測試；經(jīng)三次測試合格后，由檔案員及時準確的上報考試中心。

　　八、凡是參加各科考試的學員，誰招生誰通知誰負責，造成錯誤的，由責任人承擔全部費用。

　　九、牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的思想。培訓期間嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)定，若違反規(guī)定發(fā)生事故，教練員負全部責任。

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