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【推薦】公開課作文300字集合10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的公開課作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
公開課作文300字 篇1
今天，我看見老師慢慢地走了過來，很精神的樣子，臉上似乎還帶著許多希望。我想：老師一定是想我們?cè)谶@堂課上表現(xiàn)好吧。沒想到，老師走過來，說：“今天，要上一堂公開課�！蔽衣犃遂话�，看看別的同學(xué)，有的同學(xué)也顯出了有些害怕的樣子。
“鈴——”上課鈴響了，我們趕緊坐好了。然后老師開始講課了。課開始了，老師提問：“讀了課題，你會(huì)想知道什么呢？”聽到老師一提問，我馬上把手舉得高高的，可惜老師沒有點(diǎn)到我回答。過了一會(huì)兒，老師又提了一個(gè)問題，這次我的手比剛才舉得高多了，可老師卻還是沒有叫我回答問題。后來，我終于有了一次回答的機(jī)會(huì)，可我看有那么多的老師看著我，我的.心里就有點(diǎn)心慌了，回答的聲音很輕�？衫蠋焻s微笑著，鼓勵(lì)地望著我，最后，我又舉了一次手，我想，我的膽子該大一點(diǎn)兒了吧。老師又把機(jī)會(huì)給了我，我亮開了嗓門，果然聲音大起來了。我用這個(gè)亮亮的聲音回答了問題。
原來，上公開課這么輕松啊！我再也不怕上公開課了！
公開課作文300字 篇2
上個(gè)星期三的第一節(jié)課，我們上了這個(gè)學(xué)期的第一堂音樂公開課。
星期二上午，音樂老師把我，李鐘毓，高雅婷，屠傲林叫到音樂教室，說；‘明天公開課，你們要給全班同學(xué)以一個(gè)驚喜�！f完，拿了一些樂器給我們，進(jìn)行了一節(jié)課的排練。還說要我們到學(xué)校就去找她。
晚上睡覺的時(shí)候，我晝夜難眠。
星期三早上終于來了！我叫爸爸早早的'把我送到了學(xué)校。
校門終于開了，等的時(shí)間只有30分鐘，但我卻覺得過了60分鐘。我把書包放進(jìn)教室，然后跑進(jìn)了音樂老師辦公室，可惜，老師還沒來。
我跑進(jìn)教室，坐了10分鐘，又去找音樂老師，老師終于來了。拿了樂器，就會(huì)教室?guī)蜎]帶書的同學(xué)借書了。
借完后，老師把我們叫到了食堂躲避，然后把班上的同學(xué)叫進(jìn)了音樂教室。
老師開始上課了，我們的驚喜把同學(xué)們嚇了一大跳。
這節(jié)課真好玩！
公開課作文300字 篇3
我們要上朗誦公開課。聽說爸爸媽媽，爺爺奶奶們都要進(jìn)教室看我們上課，我又激動(dòng)又緊張，想展示自己，卻又怕念錯(cuò)了。
上課了，老師說：“首先，讓我們自我介紹。琳以，你先來！”我有點(diǎn)意外，但很自信地走到教室中間，面向老師和同學(xué)，大聲說道：“我叫張琳以，今年9歲，在少藝校讀書，愛好是舞蹈......”講完后，老師向我做了個(gè)手勢(shì)，示意我面向家長說幾句話。
看到那么多家長都瞪大眼睛盯著我看，我好緊張啊，好不容易才擠出一句話：“今——今天，有——有這么多——的家長來，我——我感到——又緊張又——又激動(dòng)。歡迎你們！謝謝！”說完，我趕緊坐回到自己的'位子上。這臨時(shí)的客套話還真難說。
后面的其他同學(xué)也緊張得不得了。他們有的邊說邊拉褲腳，有的只吐舌頭，還有的呆呆地愣在那里，半響也說不出一句話來。
下半節(jié)課要開始了。因?yàn)橐闲抡n，老師怕我們提心吊膽的學(xué)不好，就只好請(qǐng)家長們出去。家長們一出教室，我們都大大地長吐了一口氣。
啊，這真是一節(jié)緊張的朗誦公開課��！
公開課作文300字 篇4
前幾天，我們班上了一節(jié)科學(xué)公開課。
上課鈴一響，我們走進(jìn)了教室。只聽老師第一句話說：“今天我們要教耳朵里的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你們先說說你們對(duì)耳朵里的結(jié)構(gòu)有哪些了解�！蓖瑢W(xué)們踴躍的回到道：有的'說有骨膜，也有的說有耳道等。接著老師給我們看了一幅關(guān)于耳朵結(jié)構(gòu)的圖片。從中，我們知道耳朵里的結(jié)構(gòu)有耳廓、耳道、骨膜、聽小骨、耳蝸和聽覺神經(jīng)。然而，這些結(jié)構(gòu)剛好在我們眼睛的正下方。
接著，老師又讓我們猜測(cè)耳朵里的結(jié)構(gòu)有什么功能并記錄下來。我們這一小組說：耳廓可以收集聲音，耳道可以傳播聲音。老師又發(fā)話了：“如果想進(jìn)一步的了解耳朵結(jié)構(gòu)的作用，我們應(yīng)該怎么做呢？”我們回答道：“可以拿一個(gè)虛擬的模型來做實(shí)驗(yàn)�！焙髞恚蠋熌脕硪粋�(gè)橡皮筋當(dāng)做骨膜來做實(shí)驗(yàn)，上面撒滿了紙屑，拿來棒子和音叉，敲輕一點(diǎn)跳動(dòng)的就小一點(diǎn)，敲重一點(diǎn)跳動(dòng)的就大一點(diǎn)。老師讓我們唱一首國歌，我們?nèi)喽即舐暢似饋�，只見全部的紙屑都翩翩起舞，全班都大聲笑了起來·····�?/p>
這節(jié)課就在我們大家的笑聲中結(jié)束了，真是讓我們受益匪淺啊!
公開課作文300字 篇5
在這星期二的下午語文課時(shí)王老師對(duì)我們說：“明天上午第一節(jié)數(shù)學(xué)課改成公開課，下節(jié)課給你們上公開課那位老師會(huì)過來講一下公開課的要求，大家要認(rèn)真的聽�！蔽覀円黄瘘c(diǎn)了點(diǎn)頭。過了一會(huì)兒，那位老師來了，利用了一節(jié)課的時(shí)間，那位老師把要求講清楚后，我們胸有成竹的.答應(yīng)了。
第二天早上，我六點(diǎn)多就起了床。將刷牙洗臉等小事情搞完后，就給自己列了一張小單子。這張單子上寫的都是今天上午公開課所要用的文具，為什么要這樣呢？因?yàn)槲铱刹幌胂裆洗螖?shù)學(xué)公開課一樣忘記了重要的數(shù)學(xué)書，讓我在上數(shù)學(xué)公開課時(shí)全身都是冷汗。最后確認(rèn)了全部東西都帶起了的時(shí)候，我總算越過了第一道障礙。
來到了學(xué)校，我們沒有跟往常一樣下去做早操，因?yàn)楦Ｒ粯酉氯プ鲈绮俚脑捑蛠聿患叭ル娊淌疑蠑?shù)學(xué)公開課了。過了二十分鐘后，打零聲響起了。我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，緊緊有序的來到了電教室，這時(shí)，已經(jīng)有一些老師來到了，后來校長和主任這些學(xué)校的大人物也陸陸續(xù)續(xù)的來到了。我們等待著的數(shù)學(xué)公開課的開始馬上就要來臨了。
公開課作文300字 篇6
今天上午，我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，內(nèi)容很有趣，講得是長方形與正方形。后面有許多老師和校長，我好激動(dòng)，但因?yàn)樘猛鎯毫�，所以很快就忘記了后面的老師和校長。一開始，汪老師給我們出了個(gè)難題：“長方形和正方形有什么關(guān)系”同學(xué)們回答的都很精彩，汪老師又給我們提了個(gè)問題：“用什么辦法可以測(cè)量出正方形的四條邊都是一樣的？
想好的同學(xué)到上面來表演一下”有的同學(xué)是用直尺或三角板的方式側(cè)量的，還有的同學(xué)是用折紙的方式測(cè)量的，汪老師還給我們提了個(gè)問題：“在我們生活中，哪些物品時(shí)長方形的，哪些物品是正方形的？”有的同學(xué)說：“大屏幕是長方形的”有的同學(xué)說：“電燈的開關(guān)是正方形的”還有的同學(xué)說：“門上的.安全出口也是長方形的”然后，老師讓我們?cè)跁袭嬕粋�(gè)長方形和一個(gè)正方形，并且要快，我們很快就畫完了。
最后，老師讓我們小組討論，每一個(gè)小組討論的都非常有趣兒，總之，安靜的課堂總有一些時(shí)候是吵鬧的，不過，那可不是同學(xué)們的喧鬧聲，而是同學(xué)們的精彩發(fā)言以及小組的討論哦！一節(jié)課很快就要結(jié)束了，可我覺得好像還沒有一分鐘呢！
這真是一堂有趣的數(shù)學(xué)公開課呀！
公開課作文300字 篇7
下午，我們?nèi)ジ笠稽c(diǎn)的教室上公開課，公開課就是我們的閱讀課。因?yàn)橹挥形覀円荒昙?jí)四班有閱讀課，王老師就帶著我們?nèi)プ屍渌嗟睦蠋熆纯纯次覀兪窃鯓由祥喿x課的，以后別的.班也就能上閱讀課了！
這節(jié)公開課，老師給我們講了一個(gè)"鴨子農(nóng)夫"的故事。故事里，農(nóng)夫根本不像一個(gè)農(nóng)夫，就像一個(gè)地主，所有的事情都讓它的一只鴨子來干，而且掛在嘴邊的話就是："活干完了沒有？"鴨子總是回答："嘎嘎"。最后農(nóng)場主終于被鴨子的好朋友牛、羊、雞給趕走了，鴨子變成了農(nóng)場主人。
鴨子的上半輩子干活，下半輩子終于可以休息了。故事很有趣！其實(shí)我還知道下一節(jié)公開課是什么呢？因?yàn)槲铱吹桨唏R線了，應(yīng)該是交通安全課吧！
公開課作文300字 篇8
星期五的下午，我們將迎來這學(xué)期的第一次音樂公開課。
為了這次音樂公開課，我們事先做了充分的準(zhǔn)備。首先，為了讓大家在課堂上坐得更有序，更整齊，我們利用了上午的第一節(jié)課專門來排座位。其次，為了檢查我們對(duì)《稻香》這首歌的熟練程度，熊老師也專門讓我們唱了一遍，唱完之后，她覺得很動(dòng)聽，臉上也露出了滿意的笑容。
盼望著，盼望著，下午的音樂公開課終于到來了，我們一個(gè)個(gè)興高采烈地跑到多媒體教室門口。大家你一言我一語，別提多開心了，時(shí)不時(shí)的，你還能聽到有人在唱稻香的曲子。上課鈴響，我們紛紛走進(jìn)教室，按事先排好的順序入座。老師開始給我們講新的音樂知識(shí)，但臺(tái)下觀摩的老師卻讓我感覺很緊張，像第一次上公開課似的，生怕自己出丑。為了緩解這種緊張情緒，我不停地對(duì)自己說，就當(dāng)沒有人，就當(dāng)和平時(shí)一樣不知不覺就快下課了，我們把上節(jié)音樂課所學(xué)的'《稻香》給觀摩的老師們認(rèn)真的演唱了一遍演唱完了，我們就一人搬一個(gè)凳子回到三樓。起初，我覺得凳子很輕，但搬的時(shí)候卻很重很重，這讓我體會(huì)到了事非經(jīng)過不知難的道理。
這就是我這學(xué)期的第一次音樂公開課，一次既興奮又緊張的音樂公開課。
公開課作文300字 篇9
今天，我們第一和第二節(jié)課上的是語文，到了第三節(jié)課，我們拿著鉛筆盒就去上公開課了。方老師先給我們發(fā)了一張智慧表，老師先不讓我們看，他說先看的話就得不到智慧了，所以我們都沒看，不過有一個(gè)人看了，老師沒有點(diǎn)他的名。
第一節(jié)課的標(biāo)題是數(shù)學(xué)好玩，老師給我們講了一個(gè)故事。有一個(gè)探索小隊(duì)到了黑夜終于進(jìn)了黑山，他們到了一個(gè)三洞門前，那個(gè)山洞有寶藏可是山洞被堵著，上面還有一排密碼，最后一個(gè)密碼被風(fēng)化的`看不清了，他們打開了第一張藏寶圖，寫著太陽是2、月亮是5、星星是4，方老師問大家能不能幫他們解開密碼，讓我們?cè)O(shè)置最后一排密碼。我設(shè)置的是月亮、太陽、太陽、太陽、星星、星星，到最后我判斷的是正確的，我很高興。
我們進(jìn)入了山洞，到了第二個(gè)環(huán)節(jié)，他們準(zhǔn)備找銀鏡，寶藏圖上說寶藏就藏在第九個(gè)銀鏡里，有個(gè)隊(duì)員剛要搬開第九個(gè)銀鏡，隊(duì)長叫住了他，說這個(gè)銀盤已經(jīng)被打亂了，因?yàn)橛〉诎踩瞬幌胱寗e人得到這個(gè)寶藏把銀盤的順序打亂了。第二關(guān)方老師讓我們做一個(gè)數(shù)學(xué)定位，只要能做出來，就能找到第九個(gè)銀盤。我寫的是就在右上角，我又做對(duì)了，隊(duì)長就得到了寶藏，我們贏了。
公開課作文300字 篇10
我們班藝術(shù)課學(xué)的樂器是陶笛。今天，我們班就上了一場陶笛公開課。
在上課之前，我們跳《拍手歌》，大家都跳得非常熱情。28號(hào)像醉了一樣搖來晃去；55號(hào)、53號(hào)（一對(duì)同桌）的動(dòng)作特有創(chuàng)意；26號(hào)很活潑；我和我同桌大不相同：同桌扭來扭去，像在跳“扭秧歌”，而我卻不知道做什么動(dòng)作好看，身子只微微動(dòng)。
《拍手歌》的音樂停了下來，同時(shí)大家也靜下來了。接下來，老師為我們播放了陶笛曲《森林狂想曲》。大家以認(rèn)真、投入的態(tài)度欣賞著音樂。音樂完后，我們舉著手積極發(fā)言。
大家都很認(rèn)真，可22號(hào)的.手始終沒停過（做小動(dòng)作），27號(hào)一直做多余的搞笑動(dòng)作。
在練習(xí)過程中，因?yàn)橛腥嗽跒E“笛”充數(shù)，所以不是很整齊。開“火車”時(shí)，有有人沒接上；那些沒帶陶笛的，在那無聊地打哈欠。丟咱班的面子。
也許，一節(jié)課可以濫“笛”充數(shù)，但是，你是不是好像失去了一丁點(diǎn)什么東西。
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