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小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)方案15篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的：
本次班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生”愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)�！钡囊庾R(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
3、投影出示，觀看照片：仙都小學(xué)以前和現(xiàn)在的校園景色照片。
4、說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面有哪些改變。
5、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做。
6、交流大收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。
7、欣賞詩(shī)歌朗誦。
8、班主任做總結(jié)!
9、高唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會(huì)!
活動(dòng)延伸：
畫(huà)美麗校園，好的貼在教室的墻報(bào)上。
植樹(shù)節(jié)主題
1、義務(wù)植樹(shù)共建綠色和諧園，植綠護(hù)綠共創(chuàng)省示明城市；
2、大力植樹(shù)造林，建設(shè)生態(tài)余姚；
3、大力推進(jìn)城鄉(xiāng)綠化一體化；
4、綠化余姚大地，美化城鄉(xiāng)環(huán)境；
5、植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策；
6、植樹(shù)造林，保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)；
7、植樹(shù)栽草種花，利國(guó)利民利；
8、每個(gè)適齡公民須履行每年植樹(shù)3-5棵的法定義務(wù)；
9、義務(wù)植樹(shù)，功在當(dāng)代，蔭及子孫；
10、大力提倡植綠愛(ài)綠護(hù)綠的`新風(fēng)尚；
11、一手抓綠化造林，一手抓成果保護(hù)；
12、紀(jì)念全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)25周年；
13、紀(jì)念我國(guó)“植樹(shù)節(jié)”27周年；
14、開(kāi)展植樹(shù)造林，共建綠色園；
15、地球是萬(wàn)物生靈共同的園，共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧；
16、森林是地球的肺，我們要保護(hù)森林
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
讓每個(gè)少先隊(duì)員了解長(zhǎng)征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來(lái)的;讓少先隊(duì)員通過(guò)學(xué)習(xí)革命先烈的動(dòng)人事跡，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，從小樹(shù)立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想。
二、活動(dòng)形式：
中隊(duì)活動(dòng)。
三：活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)動(dòng)隊(duì)員收集長(zhǎng)征途中革命先烈的動(dòng)人事跡、圖片資料等。
2、以小隊(duì)形式，尋訪身邊的革命遺跡，把這些遺跡的名稱(chēng)、事跡、年代記錄下來(lái)，有條件的可以拍成錄像、攝下照片。
3、組織部分學(xué)生排練長(zhǎng)征組歌：《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》、《過(guò)雪山草地》、《告別》、《大會(huì)師》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《五月的鮮花》。
四、活動(dòng)步驟：
1、錄像播放紅軍長(zhǎng)征的動(dòng)人片斷，拉開(kāi)活動(dòng)的`序幕。
2、以小隊(duì)為單位派代表上來(lái)演講長(zhǎng)征途中革命先烈的動(dòng)人事跡，并展示相關(guān)的圖片資料。
3、把各小隊(duì)尋訪到的革命遺跡，通過(guò)錄像、照片向中隊(duì)展示。
4、演唱長(zhǎng)征組歌：《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》、《過(guò)雪山草地》、《告別》、《大會(huì)師》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《五月的鮮花》。
5、請(qǐng)隊(duì)員談感想、表決心。
宣誓：盡我所能，為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)出力，時(shí)刻準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
五、輔導(dǎo)提示：
1、收集先烈事跡，輔導(dǎo)員要作好指導(dǎo)、推薦工作。
2、中隊(duì)的黑板報(bào)也要反映此次活動(dòng)的主題，通過(guò)介紹相關(guān)的事跡和隊(duì)員的體會(huì)等文章，與隊(duì)會(huì)雙管齊下，充分發(fā)揮教育的目的。
3、尋訪身邊革命遺跡的工作，要在活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備，可與當(dāng)?shù)鼐游〉寐?lián)系，了解情況之后再去尋訪。這樣調(diào)查起來(lái)不盲目，有目的性。
六、活動(dòng)建議：
1、活動(dòng)開(kāi)展之后，可以與一些生活自理有困難的軍烈屬結(jié)對(duì)子，定期組織隊(duì)員去幫助他們。
2、結(jié)合此次活動(dòng)，還可以開(kāi)展“我是當(dāng)年小紅軍”實(shí)踐活動(dòng)，舉行勤儉節(jié)約、自強(qiáng)不息系列比賽，促進(jìn)隊(duì)員改掉身上的不良習(xí)氣，爭(zhēng)做新世紀(jì)的好少年。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)方案3
目 錄
活動(dòng)1：“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)2：“學(xué)雷鋒 見(jiàn)行動(dòng)”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)3：“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)4：“我是文明小學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)5：“做一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)6：“安全系著你我他”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)7：“防溺水安全教育”主題班會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)8：“預(yù)防火災(zāi)事故”主題班會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)9：“預(yù)防觸電和雷擊”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)10：主題班隊(duì)活動(dòng)——減負(fù)以后
活動(dòng)11：主題班隊(duì)活動(dòng)——真心相處
活動(dòng)12：主題班隊(duì)活動(dòng)——友誼之光
活動(dòng)13：主題班隊(duì)活動(dòng)——做朵紅花獻(xiàn)老師
活動(dòng)14：主題班隊(duì)活動(dòng)——當(dāng)好值日生
活動(dòng)15：“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)16：“我們一起成長(zhǎng)”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
隊(duì)課目的：
1. 以少先隊(duì)員的十歲為成長(zhǎng)起點(diǎn)，引導(dǎo)隊(duì)員回顧成長(zhǎng)歷程，重溫曾經(jīng)的幸福瞬間；
2. 觀看黨的“十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”，在尋找、體驗(yàn)、交流等活動(dòng)中，理解黨的十八大精神，明白中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想；
3. 觀看學(xué)校最近十年取得的成績(jī)，感受家鄉(xiāng)變化，培養(yǎng)學(xué)生自豪感；
4. 展望祖國(guó)美好未來(lái)，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。
隊(duì)課準(zhǔn)備：
1. 指導(dǎo)隊(duì)員收集自己成長(zhǎng)幸福瞬間的照片、黨的十八大相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料，剪輯成“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”。
2. 各小隊(duì)創(chuàng)作的“我學(xué)十八大精神”手抄報(bào)、童謠等作品。
活動(dòng)程序：
一、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
二、 岀旗、敬禮
三、 唱隊(duì)歌
四、 宣布活動(dòng)開(kāi)始，進(jìn)行活動(dòng)
�。ㄒ唬┛鞓�(lè)成長(zhǎng)曬幸福
甲：十歲，是鳥(niǎo)初展翼；
乙：十歲，是旭日東升；
甲：十歲，又是人生長(zhǎng)河中的一個(gè)里程碑；
乙：今年十歲的我們，會(huì)以十歲為驕傲，以十歲為起點(diǎn)。
合：我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng)，做讓老師稱(chēng)心的好學(xué)生，讓父母省心的好孩子。
我們將帶著關(guān)心、夢(mèng)想、感恩，盡情地飛翔。
甲：想不想看看自己十年前可愛(ài)的樣子？
�。ㄕn件出示隊(duì)員們小時(shí)候的照片）
乙：猜猜照片上的人是誰(shuí)？
�。ǔ鍪救嗣�，請(qǐng)照片上的主人說(shuō)說(shuō)照片上的故事或自己名字的含義） 甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長(zhǎng)為光榮的少先隊(duì)員，我們長(zhǎng)大了！在我們的成長(zhǎng)路途中，少不了父母和他人的關(guān)懷，讓我們?cè)诿篮玫?記憶長(zhǎng)河里，尋找一下那些幸福的瞬間！
�。ㄕ�(qǐng)隊(duì)員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進(jìn)行情境描述，體會(huì)快樂(lè)幸福。家庭里、在學(xué)校的活動(dòng)、或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）
乙：徜徉在幸福的長(zhǎng)河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧！
（二）了解十八大，感受中國(guó)夢(mèng)
甲：同學(xué)們，剛才唱的歌詞中有這樣一句：“是誰(shuí)給我們安排下幸福的生活？”你們知道是誰(shuí)嗎？（中國(guó)共產(chǎn)黨）中國(guó)共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)的黨，是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開(kāi)的黨的十八大？
乙：當(dāng)然記得！請(qǐng)看動(dòng)漫片：
�。úシ拧包h的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片一：黨的十八大） 甲：還有的隊(duì)員為此制作了精美的手抄報(bào)呢！
（隊(duì)員展示自己制作的十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報(bào)）
乙：還有隊(duì)員根據(jù)自己學(xué)習(xí)十八大精神的體會(huì)，創(chuàng)作了不少童謠呢！
�。ㄕ�(qǐng)隊(duì)員們朗讀自創(chuàng)童謠）
甲：：他們可真棒！我們要向他們學(xué)習(xí)，正如大學(xué)者顧憲成所說(shuō)：“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。”
乙：過(guò)去十年，我們的變化大，祖國(guó)的變化更大。讓我們一起來(lái)看看祖國(guó)的變化——
（播放“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路） 甲：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)取得了輝煌的成就，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。
�。úシ挪稍L錄音、圖片等）
乙：過(guò)去十年，我們的學(xué)校變化也是巨大的！
�。ㄕ故緦W(xué)校建校十年的資料圖片）
甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)
乙：你知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎？
�。R聲朗讀：中國(guó)夢(mèng)）
�。ㄈ┘で榘簱P(yáng)訴夢(mèng)想
甲：有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該
擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的夢(mèng)想是什么。
（學(xué)生暢談夢(mèng)想：個(gè)人的夢(mèng)想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對(duì)學(xué)校、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的心愿并將這些寫(xiě)在心愿卡上）
乙：這是屬于我們十歲的夢(mèng)想！請(qǐng)輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會(huì)再回母校，看這些夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)。
（將心愿卡放入心愿瓶中）
甲：夢(mèng)想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
乙：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)是說(shuō)，就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。
甲、乙：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!
（集體朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》）
五、 中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
六、 呼號(hào)
七、 退旗、敬禮
八、 宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)方案4
寺坪小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期
主題班會(huì)實(shí)施方案
主題班會(huì)是班主任開(kāi)展班級(jí)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)從而達(dá)到提升能力、和諧師生關(guān)系、生生關(guān)系的有效形式。為創(chuàng)設(shè)有利于班主任進(jìn)步、發(fā)展的環(huán)境，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加速班主任向?qū)I(yè)化方向發(fā)展；對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，形成健康向上的輿論導(dǎo)向，結(jié)合我處實(shí)際，制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以通渭縣教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)生“六大習(xí)慣”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，重點(diǎn)突出學(xué)生德育教育，加強(qiáng)日常管理，遵循小學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，完善方法和措施。使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的：
在通過(guò)有目的、有計(jì)劃、形式多樣的主題班會(huì)教育活動(dòng)，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生由他律到自律，品德由內(nèi)化到外化，形成健全的人格，培養(yǎng)良好的'興趣愛(ài)好和高雅的藝術(shù)素養(yǎng)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)。
三、實(shí)施原則
1、創(chuàng)新性原則
以新的德育思想和理念作指導(dǎo)，使班會(huì)活動(dòng)突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程，力爭(zhēng)從活動(dòng)內(nèi)容到活動(dòng)形式，從活動(dòng)方法到活動(dòng)過(guò)程推陳出新，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，增長(zhǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才干。
2、主體性原則
主題班會(huì)活動(dòng)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓全體學(xué)生參與活動(dòng)的全過(guò)程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、自覺(jué)性，發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法、出主意，作決定、辦事情，自主策劃設(shè)計(jì)、自主主持實(shí)施、自主總結(jié)評(píng)價(jià)，使他們真正成為活動(dòng)的主人。
3、人文性原則
幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個(gè)性品質(zhì)和人生信念。在活動(dòng)中應(yīng)充分運(yùn)用學(xué)校、家庭、社會(huì)的自然資源和人文資源，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特色以及班級(jí)特色、學(xué)校特色，在活動(dòng)中實(shí)踐體驗(yàn)和感悟。
4、實(shí)效性原則
主題班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容與形式，要講究針對(duì)性和實(shí)效性，既要能夠?qū)W(xué)生日常生活有一定的指導(dǎo)意義，又要在更加廣闊與深遠(yuǎn)的時(shí)空中具有教育價(jià)值；要通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，同時(shí)又能夠?qū)λ麄兊氖澜缬^、人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生積極影響，指導(dǎo)學(xué)生勇敢地、樂(lè)觀地面對(duì)和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實(shí)際的說(shuō)教傾向，既注重形式創(chuàng)新，又
不搞形式主義，努力促成活動(dòng)的真實(shí)性、有效性和生活化。
5、多樣性原則
學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程就是受教育的過(guò)程，把教育貫穿于全過(guò)程之中，既要體現(xiàn)過(guò)程的完整性，又要不失其多樣性，各校根據(jù)自身的特點(diǎn)選取不同的內(nèi)容和形式，突出各自的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，力求豐富多彩和鮮明特色，促進(jìn)主題班會(huì)的創(chuàng)新與發(fā)展。
四、實(shí)施要求
1、給班主任教師和學(xué)生講清進(jìn)行“主題班會(huì)”活動(dòng)的重要意義，明確活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)。
2、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)推進(jìn)“主題班會(huì)”活動(dòng)的指導(dǎo)。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，對(duì)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中所取得的成績(jī)給予肯定。
3、各校要在實(shí)踐中逐步構(gòu)建 “主題班會(huì)”活動(dòng)特色。要在活動(dòng)過(guò)程中不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，總結(jié)活動(dòng)成果，形成活動(dòng)特色，為長(zhǎng)期開(kāi)展“主題班會(huì)”活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
4 各校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人。
5 各校根據(jù)辦公室出臺(tái)的實(shí)施方案，制定好本校實(shí)施方案、制度、計(jì)劃、評(píng)比細(xì)則等。要把此項(xiàng)活動(dòng)與優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比、優(yōu)秀班主任評(píng)比掛鉤。
寺坪小學(xué)
20xx.2.26
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)活動(dòng)課
二、活動(dòng)對(duì)象四（3）班全體同學(xué)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）在教室內(nèi)召開(kāi)本次主題班會(huì)，黑板上寫(xiě)好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我
校園
（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題海報(bào)，一塊畫(huà)了一
幅刊頭畫(huà)，寫(xiě)著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1．開(kāi)場(chǎng)：
男：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們五（4）班“節(jié)能、環(huán)
保，愛(ài)我校園”主題班會(huì)，祝愿在這個(gè)夏天的下午，我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)
光！
女：我倆是同學(xué)們推選出來(lái)的主持人，今天的主題班會(huì)就由我倆主持，下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看
到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說(shuō)嗎?
女：說(shuō)得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等
同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2．朗誦《給未來(lái)一片綠色》
男：聽(tīng)了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》
3．表演SHOW
女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。 男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演SHOW。
4．小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5．《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來(lái)。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6．大合唱《明天會(huì)更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),
我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美好!
女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心, 面對(duì)突然降臨的
天災(zāi)，我們的祖國(guó)，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒(méi)有
旁觀，沒(méi)有沉默，而是以各自的方式與相同的愛(ài)開(kāi)始了抗災(zāi)。
男：沒(méi)有邁不過(guò)的檻，人定勝天，我們相信，在全國(guó)人民的一起努力下，
四川的人民一定能克服困難，你們的將來(lái)一定會(huì)更好。
女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》
7．倡議
女：最后，我們還有一個(gè)想法�！肮�(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們五（4）班主題班的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)寶小人的實(shí)際行動(dòng)。所以，
在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。請(qǐng)支持
并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門(mén)口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。會(huì)（音樂(lè)響起，大家紛紛簽名）
8．結(jié)束
女主持：五（4）中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！ 男主持：謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！
9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)
特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位
聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！
2、祖國(guó)，我為你自豪
一、活動(dòng)目的
通過(guò)歌頌祖國(guó)63周年生日的活動(dòng)，增進(jìn)隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的了解，在歌頌祖國(guó)的
氛圍中培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，從而激勵(lì)學(xué)生勇敢地?fù)?dān)負(fù)起世紀(jì)的重托，將自己的理想同祖國(guó)、同時(shí)代、同人類(lèi)的命運(yùn)緊密地結(jié)合起來(lái)，做一名合格的祖國(guó)建設(shè)者和革命接班人。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、結(jié)合慶祝建國(guó)60周年的紀(jì)念活動(dòng)，發(fā)動(dòng)同學(xué)們了解、搜集介紹我國(guó)國(guó)
情、歷史、風(fēng)光的有關(guān)資料。準(zhǔn)備好以朗誦、舞蹈、唱歌等表演節(jié)目。
2、搜集有關(guān)名人立志的事跡。
3、自制多媒體課件（課件中有祖國(guó)各地風(fēng)光的片段；詩(shī)朗誦的配樂(lè)畫(huà)面用
祖國(guó)風(fēng)光圖片；我了解美麗的祖國(guó)競(jìng)賽題若干）。
三、活動(dòng)過(guò)程
在雄壯的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》聲中，一名少先隊(duì)員高舉鮮艷的五星紅
旗走在前面，主持人李子盈、張景怡走上臺(tái)
主持人（李）：頌祖國(guó)，我與祖國(guó)心連心。
主持人（張）：樹(shù)理想，我與新世紀(jì)共成長(zhǎng)。
主持人（齊）：仰天湖小學(xué)四丁班《頌祖國(guó)，樹(shù)理想》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人（李）：時(shí)光如流水般逝去，我們偉大的祖國(guó)也點(diǎn)燃了她60歲的生日蠟
燭。
主持人（張）：這60年的風(fēng)雨中走過(guò)的路，淌過(guò)的和，已不計(jì)其數(shù)。
主持人（李）：雖說(shuō)成長(zhǎng)之路是曲折、漫長(zhǎng)的
主持人（張）：但面對(duì)60年的風(fēng)雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪！ 主持人（齊）：讓我們放聲歌唱我們的祖國(guó)吧！
●歌曲：我愛(ài)我的祖國(guó)（賈睿思等三人朗誦）
●展示圖片：祖國(guó)各地風(fēng)光
根據(jù)片中的風(fēng)景，對(duì)同學(xué)們開(kāi)展有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜
主持人（李）：看來(lái)同學(xué)們知道的還真不少呀！
主持人（張）：是的，同學(xué)們這么踴躍地回答，肯定大家都去游覽過(guò)祖國(guó)的大好河山。
主持人（齊）：那就讓我們一起來(lái)了解我們美麗的祖國(guó)吧！
�。ǘ嗝襟w課件依次展示祖國(guó)的各個(gè)方面內(nèi)容）
主持人（張）：我們的祖國(guó)有巍峨的群山，冷峻的高原。
主持人（李）：我們的祖國(guó)有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。
主持人（張）：還有起伏的丘陵和一望無(wú)際的'平原。讓我們一起來(lái)欣賞祖國(guó)的大
好河山吧！
（課件顯示祖國(guó)風(fēng)光：長(zhǎng)城，桂林山水，美麗的草原，黃山，黃土高原等）
主持人（李）：同學(xué)們，你們看，我們的祖國(guó)多美！
主持人（張）：我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。讓我們一起來(lái)歌頌我們美麗而可愛(ài)的祖國(guó)吧！
●十三位同學(xué)上臺(tái)齊聲朗誦詩(shī)歌《強(qiáng)大的祖國(guó)》
主持人（李）：當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍中華神州每一寸土地的時(shí)候。
主持人（張）：當(dāng)我們擁有日新月異而幸福生活的時(shí)候。
主持人（李）：當(dāng)奧運(yùn)健兒勇奪金牌，五星紅旗在雄偉的國(guó)歌聲中冉冉升起的時(shí)
候。
主持人（張）：當(dāng)祖國(guó)60歲生日就要到來(lái)的時(shí)候，我的心啊，就象咚咚敲起的鼓點(diǎn)。此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：
主持人（齊）：祖國(guó)――母親，生日快樂(lè)！
●樂(lè)器獨(dú)奏：何琛《我和我的祖國(guó)》
四：結(jié)束語(yǔ)
主持人（李）：贊美祖國(guó)的話語(yǔ)說(shuō)不完，歌頌祖國(guó)的歌唱不完。
主持人（張）：讓我們把愛(ài)國(guó)之志化成報(bào)國(guó)之行。
主持人（齊）：讓我們?yōu)橹腥A之崛起而奮斗，讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)祝福！
3、科學(xué)，讓夢(mèng)想放飛
活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動(dòng)手能力，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)
的興趣，提高科研創(chuàng)新能力。
活動(dòng)內(nèi)容：1、講科學(xué)家的故事
2、做小游戲
3、講身邊的高科技
4、談同學(xué)們有什么想發(fā)明的科技產(chǎn)品
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、查找資料，每位同學(xué)準(zhǔn)備1個(gè)科學(xué)家的故事；
2、每位同學(xué)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的高科技，準(zhǔn)備1個(gè)自己觀察到的生活中的小科技；
3、每位同學(xué)認(rèn)真思考，想想自己有什么想發(fā)明的高科技產(chǎn)品，在班會(huì)上發(fā)言。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�。ê希河H愛(ài)的同學(xué)們，延安路小學(xué)四（3）班上學(xué)期第八周“科技，讓夢(mèng)想放飛”主題班會(huì)
活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、講科學(xué)家的故事。
�。悾和瑢W(xué)們，你們知道嗎？有許多平凡的人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力和不斷的觀察總結(jié)，
克服了重重困難，解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)我們未知的謎團(tuán)，使我們的生活不斷進(jìn)步，科技飛速發(fā)展，他們也成為了人人尊敬的科學(xué)家。下面我們就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)給我
們講講科學(xué)家的故事吧，請(qǐng)大家踴躍舉手！首先請(qǐng) 同學(xué)，大家鼓掌歡迎！
�。▌ⅲ菏前�！這些科學(xué)家的細(xì)心觀察，艱難取證，才取得現(xiàn)在的榮耀，我們要向他們學(xué)習(xí)。
3、小游戲——身邊的科技
（陳）：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)做一個(gè)好玩的小游戲，請(qǐng)大家全體起立，跟我們一起做，首
先將雙手伸直舉過(guò)頭頂，….做好沒(méi)有……然后將右手放下向前盡量伸直，….做
好沒(méi)有……再請(qǐng)大家將左手放下向前并盡量伸直，….做好沒(méi)有……最后請(qǐng)大家
注意觀察，有什么發(fā)現(xiàn)？（等大家觀察一點(diǎn)時(shí)間）對(duì)了，怎么兩個(gè)手不一樣長(zhǎng)呢！為什么后放下來(lái)的手總是比先放下的手長(zhǎng)呢？
（劉）：這個(gè)游戲就是要告訴我們?nèi)说臐摿κ菬o(wú)窮的，科學(xué)并非神奇莫測(cè)，它就在我們的
身邊，在人們的日常生活中，只要我們留心觀察，大膽嘗試，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，你們都注意到了嗎？下面就請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來(lái)講講身邊的高科技吧！我們首先請(qǐng)同學(xué)，大家鼓掌歡迎！
4、我是小小發(fā)明家。
�。悾翰宦�(tīng)不知道，原來(lái)身邊的科技給我們帶來(lái)這么多的生活便利！同學(xué)們，二十一世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，是科技騰飛的時(shí)代。我們要從小養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、萌發(fā)奇思妙想，爭(zhēng)當(dāng)小小發(fā)明家！你們以后想發(fā)明什么高科技產(chǎn)品呢？我們還是請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)給我們講講他們的想法吧，我們首先請(qǐng)同學(xué)，大家鼓掌歡迎！
5、繪藍(lán)圖
�。悾合旅嬲�(qǐng)同學(xué)們拿出一張白紙，用筆畫(huà)出自己今后想發(fā)明什么和我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣的？大家趕快行動(dòng)吧！
6、活動(dòng)總結(jié)。
�。ê希捍蠹业南敕ǘ己芎�，其實(shí)只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)知識(shí)和道理，同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，一起為了心中美好的夢(mèng)想努力吧！今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折，人們的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨練人，挫折孕育著成功。
2、使學(xué)生能勇敢地面對(duì)挫折的考驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生具有積極進(jìn)取、不畏困難的良好意志品質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件《兩只小兔》等
2、歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》等
3、名人的'故事
4、心形紙片、《自我確認(rèn)表》等
三、隊(duì)會(huì)儀式、程序：
集合隊(duì)列，整理隊(duì)伍，以及報(bào)告出席人數(shù)。出隊(duì)旗。宣布《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始。
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）游戲?qū)�，感受挫�?/p>
1、同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一次扳手勁比賽。
2、請(qǐng)勝利的同學(xué)做一個(gè)表情動(dòng)作，請(qǐng)失敗的同學(xué)也做一個(gè)表達(dá)你此刻心情的表情
3、小結(jié)：傷心、難過(guò)、遺憾、失落在我們生活中是一種很正常的情緒表現(xiàn)。今天我們一起來(lái)聊聊"挫折"這個(gè)話題。（課件出示"挫折"）
�。ǘ┱J(rèn)識(shí)挫折
1、在剛才的暖身活動(dòng)中，我們有部分同學(xué)已感受到了失敗，這就是挫折，在我們?cè)谏钪谐?huì)遇到。請(qǐng)你把學(xué)習(xí)中、生活中、人際交往等方面中遭遇的挫折用烏云的形式在心形紙片上畫(huà)下來(lái)。
2、傾心交流：（小組討論）
你遭受過(guò)哪個(gè)方面的挫折？
遭遇挫折以后有什么樣的感受？
3、學(xué)生發(fā)言
過(guò)渡：同學(xué)們，你別小看這些挫折，如果沒(méi)有解決，藏在心里，那就會(huì)越積越多，直接會(huì)影響人的身心健康，我們?cè)鯓討?zhàn)勝挫折呢？請(qǐng)聽(tīng)故事《兩只小兔》（課件出示）
�。ㄈ⿷�(zhàn)勝挫折
1、故事天地
故事第一部分：兩只小兔在森林快樂(lè)的玩耍，不小心掉進(jìn)了路邊的陷阱里，陷阱離地面還有一定距離，這足以讓兩只小兔體驗(yàn)到什么是滅頂之災(zāi)。
提問(wèn)：如果你是那只掉進(jìn)陷阱里的小兔，你會(huì)怎么想？怎么做？
故事第二部分：一只小兔想："完了！完了！離地面這么高，我是永遠(yuǎn)也出不去了。唉！"另一只小兔卻沒(méi)有沮喪、放棄，而是不斷地告誡自己："上帝給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣，我一定能夠跳出去。"它每時(shí)每刻都在鼓足勇氣、鼓足力量，一次又一次奮起、跳躍―――生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次的搏擊與奮斗中。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)方案7
活動(dòng)背景:
農(nóng)忙有開(kāi)始了,又是焚燒秸稈的高峰期。為了讓學(xué)生明白焚燒秸稈的危害，宣傳焚燒秸稈，為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境盡一份力，開(kāi)展了以“嚴(yán)禁焚燒秸稈，凈化美麗家園”的主題班會(huì)。
教學(xué)目的:
1.讓學(xué)生知道焚燒秸稈的危害，了解秸稈的好處。
2.讓學(xué)生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3.使學(xué)生從我做起，從身邊做起，小手牽大手共禁焚燒秸稈。
教學(xué)準(zhǔn)備：
收集焚燒秸稈的有關(guān)事件、課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入
1.同學(xué)們，我讓同學(xué)們收集焚燒秸稈的事件，你知道有哪些?可以從身邊收集。
2.老師這也收集到一篇關(guān)于焚燒秸稈的事件。
xxxx年6月11日訊6月8日，固鎮(zhèn)縣七旬老農(nóng)李哈農(nóng)（化名），因焚燒自家地里秸稈，結(jié)果把自己給燒傷，不治身亡。
6月5日傍晚，家住該縣某鄉(xiāng)72歲的李哈農(nóng)焚燒自家麥地秸稈。因?yàn)榕禄饎?shì)蔓延到旁邊的`麥地，李哈農(nóng)點(diǎn)著火后就在旁邊的麥地看守�？墒遣幌腼L(fēng)向突轉(zhuǎn)，引火上身，李哈農(nóng)被大火包圍，正在鄰邊干活的村民發(fā)現(xiàn)后，趕緊跑來(lái)將他身上大火撲滅，隨后其家人立即將李哈農(nóng)送往醫(yī)院搶救。記者從患者家屬那里獲悉，由于呼吸道嚴(yán)重吸入濃煙并被燒傷，患者不治身亡。
二、了解焚燒秸稈的危害
1.聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的報(bào)告，使我們不得不思量一下焚燒秸稈所帶來(lái)的后果，其實(shí)焚燒秸稈還有許多焚燒者并不知道的嚴(yán)重危害�，F(xiàn)在我們來(lái)了解一下，焚燒秸稈的危害。
2.出示課件
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹(shù)立良好的學(xué)生形象；
2.結(jié)合本班級(jí)實(shí)際情況，提示要求。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹(shù)立良好的學(xué)生形象；
三、活動(dòng)過(guò)程
1.師：同學(xué)們都是一年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該對(duì)紀(jì)律有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)
識(shí)。這段時(shí)間通過(guò)一些表現(xiàn)，讓同學(xué)們總結(jié)一下哪些方面沒(méi)能遵守紀(jì)律，這堂班會(huì)我們?cè)撜務(wù)勅绾尾拍茏袷丶o(jì)律，維持秩序。
2．請(qǐng)同學(xué)介紹小學(xué)生守則和小學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。
如：文明禮貌，見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間謙讓。 課間遵守紀(jì)律，不追跑打鬧。
升國(guó)旗嚴(yán)肅，奏國(guó)歌時(shí)要肅立，行注目禮。
積極參加有益的文化體育活動(dòng)，認(rèn)真做廣播操和眼保健
操。
3.學(xué)習(xí)兒歌《遵紀(jì)守法》。
小小學(xué)生守規(guī)范，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問(wèn)愛(ài)科學(xué)。
珍愛(ài)生命勤鍛煉，自信自強(qiáng)愛(ài)生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。
班級(jí)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長(zhǎng)有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。
花草樹(shù)木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
人人都來(lái)守規(guī)范，個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒！夸你棒！
4.智力大沖浪。（搶答題。）
問(wèn)：上課鈴響了，我們應(yīng)該做些什么？答：做好課前一切準(zhǔn)備，安靜等待老師來(lái)上課
問(wèn)：上課可以交頭接耳，大聲喧嘩嗎？集體答：不能。
問(wèn)：課堂上可以做與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事情嗎？答：不可以。
問(wèn)：下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎？答：不可以。
5.宣誓。
師：讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生；在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子；在社會(huì)上，我們更是自覺(jué)遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會(huì)公德的小模范，是文明的小使者。
今天，我們年級(jí)全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：（全班學(xué)生起立，齊呼）學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。
6.小結(jié)。
班主任發(fā)言：同學(xué)們，今天我們班召開(kāi)了我談守則和規(guī)范的.主題班會(huì)，希望同學(xué)們要以規(guī)范和守則為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按要求去做，爭(zhēng)當(dāng)文明的小學(xué)生，以班級(jí)規(guī)范的內(nèi)容為要求，為集體爭(zhēng)光，爭(zhēng)當(dāng)文明行為小衛(wèi)士示范生。
四、活動(dòng)小結(jié)
通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們了解了遵守學(xué)校紀(jì)律的重要性，知道了平時(shí)自己的不足，同學(xué)們以前把自己成小孩子兒看，通過(guò)這次班會(huì)，我們讓同學(xué)們知道，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，爭(zhēng)取長(zhǎng)大為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)方案9
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入：同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意哪些安全呢？
學(xué)生小組討論。
二、歸納總結(jié)。
交通安全：
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全？
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，必須十分注意交通安全。
（1）在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行橫道的道路，要靠路邊行走。
�。�2）集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。
�。�3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
�。�4）小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么？
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。
1）穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！薄�
2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
3）穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的'路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
4）不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
3、怎樣認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈？
交通信號(hào)燈分為兩種，一種是用于指揮車(chē)輛的紅、黃、綠三色信號(hào)燈，設(shè)置在交叉路口顯眼的地方，叫做車(chē)輛交通指揮燈；另一種是用于指揮行人橫過(guò)馬路的紅、綠兩色信號(hào)燈，設(shè)置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國(guó)交通法規(guī)也對(duì)交通指揮信號(hào)燈做出了規(guī)定：
1）綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛不準(zhǔn)妨礙直行的車(chē)輛和被放行的行人通行。
2）黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行，但已越過(guò)停止線的車(chē)輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。
3）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行。
4）綠色箭頭燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車(chē)輛按箭頭所示方向通行。
5）黃燈閃爍時(shí)，車(chē)輛、行人在確保安全的原則下可以通行。
4、騎自行車(chē)安全知識(shí)
我國(guó)被稱(chēng)為“自行車(chē)王國(guó)”，是世界上擁有自行車(chē)最多的國(guó)家。但是，自行車(chē)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一碰就倒、穩(wěn)定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中，非機(jī)動(dòng)車(chē)（主要是自行車(chē)）受傷人數(shù)居第一，傷亡人數(shù)居第二。在我國(guó)，少年兒童年滿(mǎn)12周歲，方能在道路上騎自行車(chē)，并要遵守交通規(guī)則在慢車(chē)道上騎車(chē)。
5、乘坐公共汽車(chē)應(yīng)該注意什么？
1）乘坐公共汽（電）車(chē)，要排隊(duì)候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。
3）乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4）乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
校園安全小常識(shí)：
1、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。
2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽(tīng)從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門(mén)等。
4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁在樓梯扶手上面滑到下面。
5、不喝生水，不買(mǎi)無(wú)證小攤的食品，不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校，不做危險(xiǎn)游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)、插座等。
9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。
10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車(chē)一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車(chē)輛（如摩托車(chē)、三輪車(chē)、貨動(dòng)車(chē)等），不乘坐超載車(chē)輛。
使用電器注意點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2、不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。
5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。
7、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
8、睡覺(jué)前或離家時(shí)切斷電器電源。
三、學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)
四、學(xué)習(xí)班級(jí)公約
五、總結(jié)：
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)方案10
《“一一九”安全教育活動(dòng)》
六（3）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)教案
活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
活動(dòng)對(duì)象：六（3）班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)、警示牌
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入班會(huì)
男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級(jí)一
班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢？
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞
廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶(hù)外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識(shí)問(wèn)答
1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)
該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？
a． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b． 在教室里互相追趕。這樣做對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生回答）
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后
老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
選擇題：
（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的.是（） a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
�。�2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。 d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
�。�3）乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是（）
a、在道路中間攔車(chē)。
b、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。
c、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。
（4）遇到別人打架時(shí)（ ）
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
�。�5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（ ）
a、110
b、119
c、120
d、121
�。�6）在道路上行走時(shí)（ ）
a、和同學(xué)邊走邊打鬧
b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行
判斷題：
（1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。 （ ）
�。�2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（ ）
�。�3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。 （ ）
�。�4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（ ）
�。�5）用沙子或泥土打仗。 （ ）
（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（ ）
（7）站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。 ( )
四、班會(huì)尾聲
輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)方案11
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我班將結(jié)合學(xué)校德育工作計(jì)劃，樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育載體，突出活動(dòng)和滲透，讓德育因行動(dòng)而精彩，在行動(dòng)中求發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持把思想道德教育放在首位，努力提高少年兒童思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，把少年兒童培養(yǎng)成為合格的小公民。
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)少先隊(duì)的情感。讓少先隊(duì)員清楚了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)章程的理解，熟悉少先隊(duì)組織生活，在少先隊(duì)的小干部、小家務(wù)崗位上承擔(dān)工作，深切感受自己是少先隊(duì)的主人，珍愛(ài)紅領(lǐng)巾，熱愛(ài)少先隊(duì)，愿為少先隊(duì)增光彩。
�。ǘ┡囵B(yǎng)少先隊(duì)員的全面素質(zhì)。組織少先隊(duì)員開(kāi)展?fàn)巸?yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，引導(dǎo)他們從日常學(xué)習(xí)、生活的具體環(huán)節(jié)入手，分階段為自己確立新目標(biāo)，鼓勵(lì)他們通過(guò)自己的努力爭(zhēng)得成效。
（三）培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛(ài)心。結(jié)合本班的.班級(jí)發(fā)展特色主題“傳承美德，作優(yōu)秀少年”，開(kāi)展寫(xiě)“我記身邊感人事”的日記活動(dòng)。讓孩子們的心中充滿(mǎn)愛(ài)。
�。ㄋ模┡囵B(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)生活的正確態(tài)度和行為習(xí)慣。組織少先隊(duì)員在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活和大自然中開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)，每一次活動(dòng)都要幫助他們尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)，培養(yǎng)一種習(xí)慣。
三、工作重點(diǎn)
以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，以“民族精神代代傳”活動(dòng)為重點(diǎn)，開(kāi)展以“弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀少年”為主題的系列活動(dòng)。
四、每月工作安排
九月：
第一周：
1、小結(jié)假期情況，舉行開(kāi)學(xué)典禮。
2、結(jié)合學(xué)校德育工作計(jì)劃制定班級(jí)工作計(jì)劃。
3、進(jìn)行新一屆班干競(jìng)選。
4、啟動(dòng)傳美活動(dòng)第一階段的活動(dòng)，“記我身邊感人事”每日一記。
5、“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力” 交通安全教育月活動(dòng)。
6、慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)，出教師節(jié)黑板報(bào)。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)大家的傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
二、活動(dòng)要求和準(zhǔn)備
1、挑選兩名主持人主持活動(dòng)。(男：鐘迦泓，女：陳雨含)
2、收集《花好月圓》等樂(lè)曲。
3、全班分成4組，每人準(zhǔn)備一首古詩(shī)，各組選出1～2名代表來(lái)誦讀古詩(shī)。
4、石又尹同學(xué)準(zhǔn)備故事“中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)”。
5、每人準(zhǔn)備一個(gè)月餅。
三、活動(dòng)流程
第一階段：主持人開(kāi)場(chǎng)白（3分鐘）
合：四丁班中秋主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！"明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。"又一個(gè)中秋佳節(jié)到來(lái)了，老師、同學(xué)們，大家好！祝大家中秋快樂(lè)！
女：月在水里，月在天上；月在畫(huà)里，月在心上。
男：月是期盼，月是掛牽；月是思念，月是圓滿(mǎn)。
女：今天，花好月圓，我們?cè)诟杪曋邪延亚椴ⅰ?/p>
男：今天，中秋佳節(jié)，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中開(kāi)心徜徉。
合：我們?cè)谠孪戮鄄唾p景，我們?cè)谠孪缕谂蚊篮�，我們�(cè)谠孪聼o(wú)限遐思……
女：提起中秋，大家會(huì)想到什么嗎？像中秋的詩(shī)歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩(shī)歌何其之多呀。
男：那就讓我們來(lái)考考大家。月是故鄉(xiāng)明
同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃
女：但愿人長(zhǎng)久
同學(xué)們：千里共蟬娟
男：海上升明月
同學(xué)們：天涯共此時(shí)
女：看來(lái)大家對(duì)于中秋佳句都了解得較深啦。中秋節(jié)的主角是高掛天空的一輪明月，關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)源還有一段美麗的傳說(shuō)呢。
男：有請(qǐng)××同學(xué)為大家介紹“中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)”。
第二階段：講故事“中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)”（3分鐘）
石又尹同學(xué)：相傳嫦娥是帝嚳的女兒，也稱(chēng)姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，后羿是堯帝手下的神射手。遠(yuǎn)古時(shí)，有十個(gè)太陽(yáng)一起升空，烤焦了所有莊稼草木，使民不聊生。后羿為救助百姓，用弓箭射下九個(gè)太陽(yáng)，還除掉大地上的毒蛇猛獸，人們才得以安居樂(lè)業(yè)。不料，被射落九個(gè)的太陽(yáng)皆是天帝之子，天帝便十分惱怒的`將后羿和妻子嫦娥貶入人間。西王母很同情后羿的遭遇，就把長(zhǎng)生不老藥送給他，但嫦娥起了私心，一個(gè)人偷偷吞服，身體竟輕飄上天。然而，嫦娥怕到天庭會(huì)受到眾仙取笑，只好奔往月亮，成了廣寒宮主---月神娘娘。嫦娥奔月的當(dāng)天，據(jù)說(shuō)就是八月十五日，于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的傳說(shuō)已經(jīng)流傳了很久很久，它是人們對(duì)盼望親人團(tuán)圓寄托的一份美好情感。
第三階段：古詩(shī)誦讀（28分鐘）
女："床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。"這是游子的鄉(xiāng)愁。
男："人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。"月光傳遞思念，愿人們能夠天長(zhǎng)地久。
女：古今中外詩(shī)人對(duì)中秋傾訴的古詩(shī)很多，下面我們進(jìn)行古詩(shī)誦讀比賽，請(qǐng)老師和小組長(zhǎng)一起來(lái)做評(píng)委。
男：請(qǐng)各參賽選手依次上場(chǎng)。
選手進(jìn)行古詩(shī)誦讀
女：謝謝同學(xué)們的精彩誦讀。
男：我們從中深刻體會(huì)到了中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史。
第四階段：中秋習(xí)俗搶答（5分鐘）
男：農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，那么，中秋節(jié)的習(xí)俗不知大家又了解多少呢。
各組派代表回答。
女：謝謝大家的踴躍回答。下面我們要進(jìn)行最開(kāi)心的事——品嘗月餅。
第五階段：品嘗月餅（5分鐘）
播放《花好月圓》樂(lè)曲。品嘗月餅，享受快樂(lè)！
第六階段：結(jié)束語(yǔ)（2分鐘）
女：今夜，月圓如盤(pán)；
男：今夜，月光如水；
合：今夜，月華如歌。
女：有你，我們高歌唱響希望；
男：有你，我們將快樂(lè)分享；
合：有你，所有的夢(mèng)都在生長(zhǎng)。
合：期待每一天的月圓，期待每一時(shí)的相聚，期待每一刻的歡暢。
女：在這里，讓我們誠(chéng)摯祝福，祝福大家中秋佳節(jié)快樂(lè)。
男：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱我們的明天會(huì)更好。
班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)時(shí)間：星期三班隊(duì)活動(dòng)課
二、活動(dòng)對(duì)象：三(2)班全體同學(xué)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)在教室內(nèi)召開(kāi)本次主題班會(huì)，黑板上寫(xiě)好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園
(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題海報(bào)，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà)，寫(xiě)著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1.開(kāi)場(chǎng)：
男：老師、同學(xué)們，你們好!歡迎大家光臨我們?nèi)?2)班“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題班會(huì)，祝愿在這個(gè)夏天的下午，我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光!
女：我倆是同學(xué)們推選出來(lái)的主持人，今天的主題班會(huì)就由我倆主持，下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的`風(fēng)光，大家有什么話想說(shuō)嗎?
女：說(shuō)得真好，這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料。
男：好，馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2.朗誦《給未來(lái)一片綠色》
男：聽(tīng)了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》
3.表演diy
女：吳梓睿，你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。
男：真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演diy。
4.小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5.《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來(lái)。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6.大合唱《明天會(huì)更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好，我們的明天也會(huì)更美好!下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》
7.倡議
女：最后，我們還有一個(gè)想法�！肮�(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們?nèi)?2)班主題班的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門(mén)口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。(音樂(lè)響起，大家紛紛簽名)
8.結(jié)束
女主持：三(2)中隊(duì)“向往綠色，環(huán)保家園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
男主持：謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝!
9.中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝!
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)背景：
當(dāng)今社會(huì)，是科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的時(shí)代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識(shí)逐漸淡薄。在小學(xué)開(kāi)展學(xué)生講文明，懂禮貌的活動(dòng)一刻都不能停止。為此我打算在三年級(jí)開(kāi)展一次“我是文明小學(xué)生”的主題班會(huì)。
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣
三、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩(shī)歌、故事、兒歌、小品等。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。
3、“我是文明小學(xué)生”的牌子若干個(gè)。
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》師：這首好聽(tīng)的歌唱的是什么內(nèi)容？ 生：告訴我們從小講禮貌。 師：大家說(shuō)得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。今天班隊(duì)會(huì)的主題是：我是文明小學(xué)生
�。ǘ⿴煟阂氤蔀橐幻拿鞯男W(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？ 生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語(yǔ)言，尊敬老師，孝敬父母等。（學(xué)生暢所欲言） 師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語(yǔ)言美，行為美，心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì)上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。
�。ㄈ┬∑繁硌荩� 師：下面請(qǐng)看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？
1、小品《亂扔垃圾》 情景：一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個(gè)小學(xué)生，幫他撿起來(lái)，并批評(píng)了他。 是：這兩位同學(xué)誰(shuí)做得好？誰(shuí)做得不好？做得好的我們給他一個(gè)我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他。 生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。 師：是�。〉厍蚴俏覀兊募�，美化靠大家，我們都是這個(gè)家的小主人，我們都應(yīng)該愛(ài)這個(gè)家。對(duì)嗎？
2、小品《見(jiàn)到老師不打招呼》 情景：老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過(guò)去，假裝沒(méi)看見(jiàn)。 師：這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？ 生：這兩個(gè)同學(xué)的做法不對(duì)，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，這才是文明的.行為。
（四）學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門(mén)立雪》等 古人為我們做了榜樣，我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢？下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師點(diǎn)評(píng)。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，邊讀邊拍手。通過(guò)同學(xué)們的表演，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生，但真正落實(shí)到行動(dòng)中，還是有一定的難度�。�
�。┰u(píng)價(jià)發(fā)獎(jiǎng) 規(guī)范的遵守要大家參與，我們要想成為文明小學(xué)生，就要用規(guī)范這面鏡子。時(shí)時(shí)刻刻約束自己，從舉手投足的小事做起，我班有很多同學(xué)在這方面做得很好，下面我們來(lái)夸夸他們，老師這里有獎(jiǎng)品，我們發(fā)給他們。（發(fā)獎(jiǎng)）
五、活動(dòng)結(jié)束（希望寄語(yǔ)）
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天！同學(xué)們，其實(shí)文明就在我們身邊，就像廣告中說(shuō)的那樣，有時(shí)候離我們只有一步之遙，有時(shí)候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生，最后，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊(duì)會(huì)。
六、活動(dòng)延伸：
課下收集講文明懂禮貌的典型人物，下周班會(huì)匯報(bào)文章。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)方案15
小學(xué)三年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案集
活動(dòng)目的：
通過(guò)具體引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
前期策劃
中期節(jié)目排練
后期串聯(lián)
制作多媒體
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事引入，揭示課題：
1、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。
2、師述：
相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國(guó)之魂，民之本，仁義禮，誠(chéng)信善。明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱(chēng)為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論“明禮誠(chéng)信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題。
3、揭題：
《文明為先，誠(chéng)信為本》
二、小品表演，蘊(yùn)涵道理
1、小品《當(dāng)我在路上撿到??》
2、師述：
其實(shí)生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢(qián)款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒(méi)什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)，人們的'道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。
三、游戲活動(dòng)，玩中感悟
1、游戲《找朋友》
游戲規(guī)則：隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有a．b、c．d的卡片（不允許傳閱），以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長(zhǎng)，組長(zhǎng)必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長(zhǎng)可以在一分鐘之內(nèi)對(duì)所有同學(xué)發(fā)問(wèn)，但每次只能問(wèn)一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：你是×組的嗎？而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說(shuō)話、不得提示本組組長(zhǎng)，如果遇到組長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)只能回答“是”或“不是”。游戲終了，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠(chéng)信元。（誠(chéng)信沖突：為了本組勝出，組員可能會(huì)對(duì)組長(zhǎng)做出某種提示，也可能當(dāng)他組的組長(zhǎng)問(wèn)及自己的時(shí)候謊稱(chēng)自己是。這些都會(huì)造成一些誠(chéng)信沖突。）
2、宣布結(jié)果
�。ㄍㄟ^(guò)欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù)）
3、各抒己見(jiàn)
�。ㄔu(píng)論??）
四、現(xiàn)場(chǎng)采訪，揭示主題
1、采訪《校園隨手扔現(xiàn)象》
展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。
2、隊(duì)員甲：
我相信大家對(duì)這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生，因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里，我想聽(tīng)聽(tīng)大家對(duì)這些現(xiàn)象的看法。
學(xué)生討論：略
3、隊(duì)員乙：
其實(shí)，只需要多走幾步路，只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰，這些現(xiàn)象就可以避免，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，看看你的周?chē)欠裼屑垙�，如果有，就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng)，我們共同來(lái)維護(hù)身邊的良好環(huán)境。
五、教師總結(jié)，學(xué)生感悟
1、師述：
今天，我們?cè)谶@里舉行這場(chǎng)聚會(huì)，感悟到：文明為先，誠(chéng)信為本。讓我們做文明人，行文明風(fēng)，做時(shí)代少年。讓我們一起來(lái)唱首道德歌，共同邁向美好的明天！
2、全班同學(xué)合唱道德歌，
在歌聲中，班會(huì)結(jié)束。
�。ㄕ坡曧懫�??）
活動(dòng)說(shuō)明：
通過(guò)學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)生通過(guò)“明禮誠(chéng)信”教育，認(rèn)知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。在實(shí)施過(guò)程中，運(yùn)用故事、小品、游戲、現(xiàn)場(chǎng)采訪、歌唱等學(xué)生樂(lè)意接受的形式為引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。
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