- 相關推薦
【精品】公開課作文300字匯編10篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的公開課作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
公開課作文300字 篇1
今天，我們班級迎來了百年難得一遇的公開課。我們可高興了！我們邁著整齊的步伐來到了多功能廳，這次公開課的主題是二十六西門豹治鄴，我心里想二十六課我們不是上過了嗎？怎么還要再上一遍，原來是那次是預習一下而已這次才是正式上課。這時，老師開始提問，讓我們復述一遍十到十五自然段的內(nèi)容，大家都躍躍欲試，舉起了雙手，滿懷期待地看著老師，希望老師可以提問到自己。那場面在場的老師都驚呆了，難以置信地望著同學們。而我也高高地舉起了手，等待老師請我回答問題，可是事與愿違，老師并沒有提問到我，我感到很失落，只能等待下一次的提問。那位同學慢條斯理，自信滿滿的回答了老師的問題，大家聚精會神地聽著同學的答案，老師的臉上流露出贊許的表情。聽完那位同學的回答，大家不約而同地響起了掌聲，老師也表揚了那位同學愛思考，愛動腦。那個回答的.同學把頭抬得高高的，像一只驕傲的小公雞。
臺上，老師全神貫注地講著課，臺下，同學們聚精會神地聽著。突然，叮鈴鈴，下課鈴響了起來，大家還沉浸在歡樂的課堂之中難以自拔。下課了，同學們戀戀不舍的離開了教室。這真是一堂快樂的課堂啊！
公開課作文300字 篇2
昨天上了難忘的一節(jié)多媒體課。
下午第二節(jié)課,我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課,給我們上課的是一年五班的高嵐老師,剛開始上課時候,在電腦屏幕上現(xiàn)出泡泡,泡泡上都有一些詞語,看看誰能讀好?我們爭先恐后地高高舉著小手來讀，讀完詞語以后,老師問我們一些段落大意和中心思想的`問題,讓我們想想小魚會想些什么?說些什么?最后高老師讓我們先說出小男孩的動作詞語再表演出來.最后讓我來表演小男孩最后的動作"不停地撿魚扔魚”，在老師提醒我要表演"一直”,我就一直反復這個動作,全班同學看著都哈哈大笑,連后面一排老師也哈哈大笑.我都不知道笑什么呢?____和尚摸不著頭。
后來高老師在屏幕上打一首兒歌<<我在乎>>,因為有音樂配音我們?nèi)嗖患s而同地念起來了,在音樂聲中結束這節(jié)課。
這樣上課真好,就是時間過了太快了！
公開課作文300字 篇3
今天，我上音樂公開課了，對我來說，這個公開課跟其它的公開課非常不一樣。這位老師是從國外新加坡來的，她長著一雙大大的眼睛，戴著一個黑色邊框的眼鏡，胖嘟嘟的，看起來可親切了！
我們上早讀的時候，她就來了，像個語文老師一樣，把歌詞念給我們聽，讓我們試著說跟她的結構一樣的句子。對我來說，這是用仿造句子的方法，來讓我們自己編歌詞。我覺得這種教學方式既可以讓我們積累仿寫句子，還可以讓我們學會自己編寫歌詞。所以，一開始我就覺得她像個語文老師，而這也是她最獨特的`一點。
她上課的時候，除了給我們跳舞，還給我們彈鋼琴。不過，我覺得她始終保持著一小半的語文教學狀態(tài)，看來學好語文真的很重要�。�
更讓人開心的是，聽了公開課后，我們班由于表現(xiàn)突出，每個發(fā)了一個棒棒糖，面我是語文小組長，得到了兩顆糖！
我好想再聽一次好個老師講的音樂課��！
公開課作文300字 篇4
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，同學們立馬坐正，今天要上公開課，我心里別提有多開心了。
上課了，伴隨著老師的講課聲和同學朗朗的讀書聲，我們進入到了這個歡樂的氣氛里。
首先，老師先讓我們讀了一遍課文，熟悉課文。然后就開始提出問題，讓我們深入地了解課文。最后再跟我們進行了一個接龍游戲。一個又一個前面的后面的，讓我們充分的理解了課文的用意。
后面的老師紛紛議論起來，我的小心臟怦怦直跳生怕老師們說韓老師的.構思不好。我的思路一直跟著老師走，這節(jié)課，我終于明白了上公開課，其實沒有什么可緊張的，只要你整個思路都跟著老師走，這堂課，我們就能上好。
下課了，我積極幫老師搬椅子，在走向辦公室的時候，聽到有許多校長和老師都在夸我們這堂課上的好。我的心里，開心的火花一下閃了出來。
在返回班里的時候，看見了韓老師和項老師的對話，原來項老師也在夸我們班公開課上得好。韓老師聽了笑瞇瞇地一蹦三尺高，我也高興地咯咯笑。
我希望，這堂課大家都要銘記在心。因為，這是我們五年級五班一個輝煌的成就。
公開課作文300字 篇5
雖然上周五我因生病沒到學校上課，但我還是趕上了這節(jié)有趣的公開課！
高楊告訴我，周五老師挑選了我們班30人到綜合樓6樓去上課，有我！我去了，真是一節(jié)有趣的公開課......
老師給我們講的是18課《稱贊》，老師的聲音特別好聽，她讓我們積極發(fā)言，同學們紛紛舉手，爭先恐后的，我一節(jié)課不停的舉手，發(fā)言了4次，我還有點不過癮呢！
老師還讓我們扮演了課文里的角色--"小刺猬"、"小獾"和"旁白"，同學們扮演的可像啦！聲情并茂的，可有趣了。他們的表演贏得了陣陣掌聲！
由于這節(jié)課，我們表現(xiàn)的'都很棒，老師獎給我們每位同學各種形狀的橡皮--小刺猬、小烏龜、小木馬等等！
回到家，我拿著獎品，心里還想著這節(jié)有趣的公開課，我好想再上這樣有趣的公開課��！
公開課作文300字 篇6
我想大家應該都知道吧，12月24日是平安夜�？墒悄阏f今年這個平安夜偏偏碰上了我們班的一堂比較大型的公開課——西門豹治鄴。這下可好了，本來我們的彭老師說，如果這節(jié)公開課，我們都表現(xiàn)好的話，會給我們獎勵的，但是這次偏偏遇上了平安夜，就算我們表現(xiàn)的再好也無法獲得獎勵了，因為獎勵被圣誕禮物給抵掉了。
要知道，為了這堂公開課，我們不知付出了多少心血，又是排練，又是練習復述。老師還要教我們答題格式和板書，很花時間。然而在課堂上，同學們積極發(fā)言，紀律也挺好的。除了討論聲音有點小以外，其他我都很滿意。上完課后，老師給了我們一人一顆蘋果和一個風扇糖。畢竟老師給了圣誕禮物了，就不會再給獎勵的.。
根據(jù)我的個人經(jīng)驗，如果老師有禮物要發(fā)的話，一定不要到圣誕節(jié)才叫老師發(fā)哦，不然沖突會被取消的。
公開課作文300字 篇7
“下節(jié)就是公開課了�！蓖瑢W們都在議論紛紛。老師帶著同學們到會議室上公開課，我們有秩序地走進會議室，會議室很明亮也很寬敞，書架上擺放著很多的書，桌子和椅子排列得也很整齊。老師一個個陸續(xù)走了進來，我們用十分甜美的微笑迎接她們。坐在我旁邊的是我們學校的教導處主任，看見他我變得更緊張了，心怦怦直跳，但當我看見我們班主任老師對全班同學鼓勵的眼神，我慢慢不緊張了。上課了，老師告訴我們今天講的是第五單元的'第一課測量《鉛筆有多長》，老師繪聲繪色的語言很快讓同學們進入了角色，陶醉于課堂的奇妙氣氛之中。老師提出的問題同學們都非常積極而且大聲的發(fā)言，大家比平時表現(xiàn)得更好了。
老師把這節(jié)課的知識講完后，還給我們做了一個小測驗，看看同學們對這節(jié)課知識的掌握。老師對我們說：“這張卷子要是得了一百分，就給一個大蘋果�！甭犃死蠋煹脑�，我開始認真地做題，并仔細地檢查，最終我得了一百分，真是太好了！可以得到比平時更重要的“大蘋果”了。
下課以后，學校領導和所有聽課老師對我們班這節(jié)公開課評價很高，我覺得這真是一堂完美的公開課��！
公開課作文300字 篇8
今天，我上了一節(jié)十分不一樣的公開課。
上課前，我在階梯教室門口激動了十分鐘，而且一直幻想里面的樣子：會不會很隆重呢？會不會有很多老師呢？
我一進教室，什么！竟然有200多個語文老師在聽課，有市里的語文老師，學校里的語文老師，連校長也來了，我還是第一次碰到這樣的'大場面呢，這也太隆重了吧！
如果這堂課表現(xiàn)好，會不會成為校園明星��？我坐在位置上，又緊張又興奮，心里有種怎么也說不出來的喜悅。
上課了，面帶微笑的邵老師說先報聽寫，而且還要加大難度，報句子。我和我的小伙伴都驚呆了，這種隆重的場面竟然還要報聽寫，真是太奇怪了，不過后來還是服從了命令。總不能當著這樣的場合說不吧。
聽寫后，邵老師提了許多有趣的問題，有些簡單有些難，我都很積極地舉手了，雖然邵老師沒請到我，但課后老媽說把我舉手的次數(shù)除三再乘五得數(shù)兌換零花錢給我，哈哈！我真是太幸福啦！這個星期我的零花錢可要暴漲了呀。
這堂有趣的公開課竟有報聽寫，又有200多人聽課，老師比學生還多，可真不一般�。�
公開課作文300字 篇9
從我上學開始，我究竟上了多少堂課，數(shù)也數(shù)不清了，但最令我難忘的是一堂語文公開課。
那天，第三節(jié)是語文課，同學都在為這節(jié)課做準備。教室后面坐著評課老師，他們都是來聽課的。
老師終于來了，同學們頓時寂靜無聲，每個人都很緊張，可看了看顏老師，她卻顯得非常鎮(zhèn)靜。
開始上課了，古代歷史文化遺產(chǎn)，太好了，我從小就喜歡古代遺產(chǎn)，總想了解他們，現(xiàn)在終于如愿以償了。
老師先問我們一個問題，中國有哪些文化遺產(chǎn)？這個問題太簡單，我們爭先恐后的.回答，接著老師就打開課本，列出了中國文化遺產(chǎn)名錄，哇！好多呀！一共有29處。
之后，老師又讓我們看了一段新聞，這段新聞講了文化遺產(chǎn)受到的污染有多大，應該怎樣保護文化遺產(chǎn)。這段新聞使我們大吃一驚。
接下來，老師又問了我們一個問題：你們對保護文化遺產(chǎn)有什么建議？很多同學早已準備好了。老師便一個一個叫上來讀，有的用畫畫的方式，有的用寫信的方式，還有的用倡議書的方式來匯報。
最后，老師讓我們看了兩段新聞報告。請了一個男同學和一個女同學來讀，他們讀得有聲有色，很有情感……
叮鈴鈴，下課鈴響了，這節(jié)課怎么這么快，我多希望上幾節(jié)這樣的課，我還意猶未盡呢！
公開課作文300字 篇10
這是一堂不尋常的公開課。沒有老師給我們上課，臺下卻坐滿了聽課的老師。他們都是來聆聽我們班背中華民族的“文化瑰寶”（成語、諺語、古詩）的'呢！
別大驚小怪，我們班正在“經(jīng)典誦讀”呢！
上課開始了，大家先背成語長龍“千軍萬馬、馬到成功、功德無量……”如果想算一算有多少字的話，去展示的有三十四人，34×4=136。每人背二個成語，136×2=272哇！還真是條名副其實的龍！有272個字！我們“長龍”總共有450多個成語呢！
輪到我背格言了，我響亮地背道：“一早三光，一晚三慌，一早百早，萬事順當。”
當“春花詩句”接龍時，我只顧舉手，把詞都忘了�！爸裢狻齼伞瘛保颐偷赜浧�，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
下課了，大家都像小鳥一樣飛回教室。
老師向我們豎起了大拇指。我想：別人常說“臺上三分鐘，臺下十年功”，而我們卻是臺上十分鐘，臺下三天功！因為，我們堅持日積月累，所以，只用了短短三天的時間就排練成了！
【公開課作文300字】相關文章：
公開課作文07-01
公開課的作文06-21
公開課作文04-01
音樂公開課作文09-06
【薦】公開課作文09-06
公開課作文【精】09-07
公開課語文作文09-03
公開課小學作文08-29
難忘公開課作文07-26
體育公開課作文09-08