【實(shí)用】安全教案模板集合7篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的安全教案7篇，歡迎大家分享。
安全教案 篇1
藝術(shù)活動(dòng)《過(guò)馬路要看燈》
組織形式：
集體。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)游戲，鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，知道不亂穿馬路，增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
2、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《過(guò)馬路要看燈》
2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線(xiàn)等的馬路背景。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)音樂(lè)“手拉手”歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行。
二、欣賞歌曲《過(guò)馬路要看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容。
1、老師彈奏樂(lè)曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂(lè)曲。
2、老師自彈自唱一遍，讓幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲的內(nèi)容，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。
3、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。
4、幼兒跟著老師唱一遍。
三、組織游戲。
1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的'用處等。
2、教師介紹游戲規(guī)則。
3、教師和能力強(qiáng)的幼兒示范游戲。
4、在老師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進(jìn)行游戲。
從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。
四、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲。
活動(dòng)反思：
有趣的音樂(lè)游戲孩子們很喜歡，因此活動(dòng)中他們的情緒一直很高，特別是第四環(huán)節(jié)“幼兒結(jié)伴游戲”時(shí)，個(gè)別幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地興奮地奔跑，我及時(shí)介入轉(zhuǎn)移其行為，讓他看清交警的指揮手勢(shì)及紅綠燈。整個(gè)活動(dòng)始終充滿(mǎn)著自然流暢、輕松溫馨的情感氛圍。
安全教案 篇2
一. 教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生明白校內(nèi)安全的重要性，知道校內(nèi)哪些情況可能會(huì)對(duì)自己造成傷害以及應(yīng)該怎樣去防范。
2.用正反事例來(lái)說(shuō)明課間活動(dòng)要守秩序。
3.使學(xué)生明白在學(xué)校里參加游戲，運(yùn)動(dòng)，勞動(dòng)等活動(dòng)存在一定的不安全因素。要防止危險(xiǎn)的發(fā)生，大家才能愉快又安全。
二.教學(xué)重難點(diǎn)
1.使學(xué)生明白校內(nèi)活動(dòng)守秩序應(yīng)該怎么做。
2.為什么校內(nèi)活動(dòng)要守秩序。
三.教學(xué)準(zhǔn)備
1.收集一些校內(nèi)安全事故的例子。
2.了解一些校規(guī)校紀(jì)。
四.教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┱n間活動(dòng)的安全教育
1.上下樓梯要注意什么？（請(qǐng)學(xué)生舉手回答，認(rèn)真思考哪些事情在樓梯上是不能做的。）
�。�1）不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
�。�2）人多的時(shí)候要扶好欄桿。
�。�3）整隊(duì)下樓時(shí)與同學(xué)保持一定的距離。
�。�4）不要在樓道里彎腰拾東西，綁鞋帶等。
�。�5）上下樓梯靠右行。
課件展示一所小學(xué)發(fā)生的樓梯內(nèi)擁擠踩踏，八人死亡，45人受傷的重大安全事故。
教師總結(jié)：
1.集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，遵守文明。
2.課間活動(dòng)應(yīng)該注意什么？
�。�1）下課后應(yīng)在室外呼吸一下新鮮空氣，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
�。�2）活動(dòng)要適當(dāng)，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)。以保證繼續(xù)上課不疲勞，精神飽滿(mǎn)。
�。�3）活動(dòng)的過(guò)程要注意安全，切記追逐打鬧。避免發(fā)生扭傷碰傷等危險(xiǎn)。教師總結(jié)：學(xué)校安排的兩節(jié)課中間的休息時(shí)間是讓同學(xué)們?nèi)ハ词珠g或是喝點(diǎn)水，教案《校園活動(dòng)安全教案》。也可以進(jìn)行一些有益的活動(dòng)。大課間的設(shè)置也是為了讓同學(xué)們有足夠的課外活動(dòng)時(shí)間。課間活動(dòng)的時(shí)間短，全校學(xué)生同時(shí)活動(dòng)，人數(shù)很多，因此，大家都要守秩序。
3.上體育課或參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)應(yīng)該怎么做？學(xué)生衣著上的.注意事項(xiàng)：
�。�1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。
�。�2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。
�。�3）頭上不要戴各種發(fā)卡。
（4）盡量不要戴眼鏡。
�。�5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。
�。�6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)該穿著運(yùn)動(dòng)服。
�。�7）對(duì)于那些感冒、發(fā)燒或身體感到不適的學(xué)生應(yīng)讓他去醫(yī)務(wù)室或在場(chǎng)邊休息。
活動(dòng)進(jìn)行中學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)：
�。�1）短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。一旦相互絆倒，就可能?chē)?yán)重受傷。
�。�2）跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。
�。�3）在進(jìn)行滑滑梯、翹翹板活動(dòng)時(shí)老師要注意巡視指導(dǎo)，以免學(xué)生手腳軋傷。
（4）前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。
（5）參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。
�。ǘ┬〗M交流
（1）課間休息時(shí)，同學(xué)們都在做些什么活動(dòng)？
�。�2）觀察他們的表情怎么樣？你知道為什么他們這么高興嗎？
教師總結(jié)：在校內(nèi)，同學(xué)們都很守秩序，守規(guī)則，所以他們才能玩的這么高興，休息的好才能學(xué)的好。
（三）其它校內(nèi)需要注意的安全事項(xiàng)
1.與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識(shí)，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生了矛盾時(shí)，一定要冷靜，理智，切記用一些偏激的行為解決，以免給同學(xué)和自己帶來(lái)不良后果。
2.如何加強(qiáng)教室安全？不要把球帶到教師走廊上去踢，這樣既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患。試想如果把玻璃窗踢破，傷到哪位同學(xué)，后果是不堪設(shè)想的。
�。ㄋ模┙處熆偨Y(jié)校內(nèi)安全不容忽視，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，確保自身和他人的安全。
安全教案 篇3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步認(rèn)識(shí)什么是有毒，了解有毒的危害。
2、遠(yuǎn)離有毒有參與宣傳有毒危害的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和良好的生活習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、有關(guān)有毒等有毒的相關(guān)宣傳圖片及視頻、香煙盒1只；
2、繪畫(huà)紙、蠟筆、剪刀、膠水。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、活動(dòng)導(dǎo)入：教師出示PPT圖片。
師：小朋友們，老師今天要請(qǐng)你們看一張圖片請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)，你看完了這幾張圖片之后，有什么感覺(jué)，或者是有什么想要說(shuō)的。要說(shuō)不一樣的，別人說(shuō)過(guò)的我們就不說(shuō)了。
幼：很美麗，讓人感覺(jué)很舒服，五顏六色的真漂亮。
師：它的名字叫“有毒花”。你們都覺(jué)得它很好看對(duì)吧�？墒�，你們知道嗎？就是這么漂亮的花，幾乎所有的人都不喜歡它。你們想想看，有可能是什么原因？
幼：因?yàn)樗厦嬗写痰模�有很臭的味道；它很容易死掉、枯萎……
老師：小朋友們都吃過(guò)蘑菇的對(duì)吧，往往那種很漂亮的蘑菇呢，其實(shí)是不能食用的，因?yàn)橛卸�，這個(gè)我們小朋友都知道了。同樣，“有毒花”雖然漂亮，但是今天小朋友們都知道了，其實(shí)它是一種“有危害的花”。
二、幼兒觀看視頻資料，了解有毒的危害。
師：現(xiàn)在，你還覺(jué)得”有毒花“是一種美麗的花嗎？
幼：不覺(jué)得了。
師：剛才，我們都知道了有毒的果實(shí)是做有毒的原料，危害我們身體健康。一吃就上癮，對(duì)身體有害。
師：那小朋友再想想看，在我們的周?chē)宋覀儎偛耪f(shuō)的有毒對(duì)我們的身體是有危害的，還有哪些東西也是危害我們身體健康的，但有的'人已經(jīng)上癮了，戒不掉了？
師：比如，你想想看，爸爸們喜歡抽什么啊？喝什么啊？（出示香煙盒，并引導(dǎo)孩子觀察煙盒上的一排小字）。
幼：抽煙，喝酒。
師：對(duì)，你看這上面還有你們不認(rèn)識(shí)的字呢：“吸煙有害健康”。
�。ㄟ@里，孩子們爭(zhēng)論的很厲害，于是我給孩子們討論的時(shí)間，同時(shí)為接下來(lái)的“宣傳海報(bào)”設(shè)計(jì)，做一個(gè)思路上的開(kāi)闊。）
師：都想說(shuō)的，對(duì)吧？那好，給你們一分鐘的時(shí)間，和你身邊的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活習(xí)慣。聊的時(shí)候，再思考一個(gè)問(wèn)題，我們可以怎么幫助這些人。
幼：告訴爸爸，吸煙、喝酒對(duì)身體不好；讓他看新聞（了解有毒的危害）讓媽媽罵爸爸不許吸煙。
三、設(shè)計(jì)“遠(yuǎn)離有毒”的宣傳海報(bào)。
師：剛才，小朋友們都開(kāi)動(dòng)了自己的小腦經(jīng)，想了很多的好辦法，幫助身邊的人。老師呢，這里有紙和筆，請(qǐng)你把剛才的好辦法畫(huà)下來(lái)，我們?cè)僖黄鸢阉b飾到這張“遠(yuǎn)離有毒”的宣傳海報(bào)上，幫助更多的人了解有毒的危害、遠(yuǎn)離有毒。
【活動(dòng)反思】
通過(guò)這節(jié)活動(dòng)，重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們初步認(rèn)識(shí)什么是有毒，以及它的危害。
可能很多人都認(rèn)為，幼兒園的小孩子整天生活在家長(zhǎng)和老師的保護(hù)圈里，有毒離孩子的現(xiàn)實(shí)生活還很遠(yuǎn)。不知道什么是有毒，孩子們不一樣開(kāi)開(kāi)心心地成長(zhǎng)著嗎？??不一樣。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，從小了解有毒的危害，知道要遠(yuǎn)離有毒，對(duì)他們總歸是有好處的。盡管只是簡(jiǎn)單、粗淺的認(rèn)識(shí)。跟孩子現(xiàn)在、將來(lái)的生活有關(guān)的，跟生命相連的，那就是天大的事。
難道，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境就真的那么純潔嗎？煙、酒不就是隱性的有毒嗎？
在活動(dòng)的過(guò)程中，有一個(gè)字，孩子經(jīng)常說(shuō)的，那就是面對(duì)父親的不良生活習(xí)慣，煙、酒之類(lèi)，媽媽經(jīng)常會(huì)“罵”爸爸的。
可見(jiàn)，孩子已經(jīng)在母親反面的說(shuō)教中，媽媽不喜歡爸爸抽煙、喝酒。至于是什么原因，我們大人往往會(huì)解釋?zhuān)簩?duì)身體不好，會(huì)咳嗽。但是如果說(shuō)的嚴(yán)重一點(diǎn)，那就是在“飲”毒。
安全教案 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。
2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神，能夠保護(hù)自身安全。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
5、加強(qiáng)幼兒的'安全意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
字卡圖片 火災(zāi)場(chǎng)面范畫(huà) 自救圖解
教學(xué)過(guò)程：
一、出示'火'字的字圖卡，請(qǐng)幼兒觀察
1、提問(wèn)：這是什么字？"火"
首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道"火"字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？ （布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
（1） 我們的生活中離不開(kāi)火，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）
�。�2） 火對(duì)人類(lèi)有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等）
二、組織幼兒討論并出示圖片：
�。�1） 發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線(xiàn)等）
�。�2） 怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？
如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
�、� 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話(huà)119.報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、姓名。
�、� 家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進(jìn)行撲救。
③ 穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
�、� 如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
�、萑缬龌馂�(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。
�、奕绻彝庵穑灰_(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。
�、� 若逃生線(xiàn)路被大火封鎖，立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)。
三、 防火自救游戲：
小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦。"著火"的小朋友迅速想辦法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進(jìn)行。
防火兒歌
小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果；
是電器，都有電，手濕不要?jiǎng)与娋�(xiàn)；
不玩火，不動(dòng)電，自我保護(hù)是關(guān)鍵；
發(fā)生火災(zāi)不亂走，及時(shí)撥打"119"。
心不慌，意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。多吃對(duì)保護(hù)視力有保護(hù)的食物，做個(gè)不挑食的好寶寶!
安全教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
2、學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
提供若干組成對(duì)的安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作的圖片如：“用樹(shù)枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動(dòng)小刀”等。提供若干個(gè)安全品或危險(xiǎn)物的實(shí)物與卡片，如：空藥瓶、易碎物（卡片）、尖銳物（卡片）等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒分組感知討論，引起幼兒對(duì)安全問(wèn)題的重視。
�。�1）出示幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的圖片
提問(wèn)：圖上有誰(shuí)？他們?cè)谕媸裁矗磕阌X(jué)得他們這樣玩好嗎？也許會(huì)發(fā)生什么事？
�。〞�(huì)摔跤、會(huì)打痛、會(huì)從玩具架上掉下來(lái)等等） 那你覺(jué)得應(yīng)該怎么玩，小朋友才不會(huì)發(fā)生這樣的事呢？（引導(dǎo)幼兒大膽交流）
（2）幫助幼兒整理生活經(jīng)驗(yàn)，了解避免危險(xiǎn)的方法：不到危險(xiǎn)的地方去；不玩危險(xiǎn)物（如鞭炮、玻璃）；正確使用玩具、工具（如剪刀）；不追逐打鬧等。
2、尋找教室里不安全的因素
�、� 師：剛才，我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不安全的`事情，其實(shí)，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，如果……
② 小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。
�、� 找到不安全的地方后，為不安全的地方貼上紅色警告標(biāo)記，提醒孩子注意。
3、活動(dòng)結(jié)束
幼兒集體或分組操作實(shí)踐，利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景，讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己身體安全的行為。
�。�1）小心關(guān)門(mén)
出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)生了什么事情，“小貓為什么會(huì)哇哇大哭？”“應(yīng)該如何地小心關(guān)門(mén)或開(kāi)門(mén)？”并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范
�。�2）安全使用剪刀 強(qiáng)化鞏固日常生活中自我安全保護(hù)行為，為奠定良好的習(xí)慣打基礎(chǔ)。
活動(dòng)反思：
幼兒能初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。能履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。
安全教案 篇6
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)日常生活中各種不同樣式的門(mén)，了解其使用方法。
2、了解關(guān)門(mén)的安全使用是想。
3、提高幼兒使用門(mén)的安全意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】教學(xué)資料：教學(xué)DVD
【活動(dòng)過(guò)程】
1。導(dǎo)入活動(dòng)
�。�1）游戲“找門(mén)”，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
①師：小朋友，請(qǐng)你找一找我們班級(jí)的門(mén)在哪里？
�、趲煟核麄兌家粯訂�？哪里不一樣？
③師：想一想，家里的門(mén)是什么樣子的？和幼兒園里的門(mén)一樣嗎？
�。�2）觀看DVD，引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門(mén)時(shí)的各種行為。
�、賻煟捍蠹乙屑�(xì)看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門(mén)？
②師：小朋友是怎么關(guān)門(mén)的？手放在了哪里？發(fā)生了什么事？
�、蹘煟浩械男∧泻⒃谕媸裁矗磕阌X(jué)得這樣做對(duì)嗎？玩著玩著，小男孩發(fā)生了什么危險(xiǎn)？
�。�3）交流討論，引發(fā)幼兒思考并討論使用門(mén)的注意事項(xiàng)。
�、賻煟洪_(kāi)關(guān)門(mén)的時(shí)候，手放在門(mén)縫處會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？為什么？
�、趲煟弘S便推拉擺弄門(mén)玩對(duì)不對(duì)？這樣可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？
2。概念學(xué)習(xí)
�。�1）觀看動(dòng)畫(huà)，了解使用門(mén)時(shí)一些安全與不安全的行為。
師：使用門(mén)時(shí)，哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的？來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)吧。
�。�2）交流并學(xué)習(xí)安全使用門(mén)的方法，知道不安全地使用門(mén)將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果。
�、賻煟河昧Φ亻_(kāi)關(guān)玻璃門(mén)，會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？
�、趲煟洪_(kāi)門(mén)時(shí)要注意什么？
�、蹘煟簽槭裁床荒芘赖介T(mén)上或把自己掛在門(mén)上玩？（會(huì)撞到別人。會(huì)摔傷。。。。。。）
④師：大家再想一想，除了這些，使用門(mén)的時(shí)候還有那些安全要注意？（引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)出其他關(guān)于門(mén)的使用安全，教師可及時(shí)提示，如：不在門(mén)后玩耍等。）
3。教師小結(jié)。
4。師：開(kāi)關(guān)門(mén)動(dòng)作輕，慢推拉靜無(wú)聲，不攀爬不掉掛，不在門(mén)后玩游戲。家里的門(mén)有很多不同的式樣，在使用這些門(mén)的時(shí)候，一定要注意安全，這樣才不會(huì)讓自己受傷，也不會(huì)傷害到別人。
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托班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)：一起玩語(yǔ)言：一起玩目標(biāo)：
1、能安靜的聽(tīng)故事，懂得和大家一起玩很快樂(lè)。
2、學(xué)說(shuō)短句：“寶寶，我和你一起玩�！�、“大家一起玩，真開(kāi)心�！�
3、體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)。準(zhǔn)備：掛圖：（托班下冊(cè)9號(hào)掛圖），故事中角色的插入教具（兩個(gè)不同表情的'寶寶、布娃娃、小狗、小猴），
大班綜合教案《理紐扣》設(shè)計(jì)意圖：鑒于中班幼兒在一日生活中經(jīng)常能碰到分類(lèi)這一問(wèn)題，如給玩具分類(lèi)，給衣物分類(lèi)，等等，盡管多數(shù)幼兒都能完成簡(jiǎn)單的分類(lèi)任務(wù)，但這往往都局限于老師的吩咐與要求，因而想通過(guò)這樣一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)讓幼兒能主動(dòng)探索到可以根據(jù)物體不同的性質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)，
講座《把握設(shè)計(jì)要素提高教學(xué)活動(dòng)有效性》的學(xué)習(xí)本次外出學(xué)習(xí)，我聆聽(tīng)了上海教育研究院肖燕萍老師的講座《把握設(shè)計(jì)要素提高教學(xué)活動(dòng)有效性》，肖老師從何謂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素、設(shè)計(jì)思路、教學(xué)方法的選用等多方面進(jìn)行了闡述。并用一個(gè)個(gè)詳實(shí)、鮮活的案例，讓我明白了思考教學(xué)價(jià)值的重要性。 為了
挫折教育，不可忽視的教育隨著中國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)，在只生一個(gè)孩子的“國(guó)策”中，各個(gè)家庭中的孩子，都成了集“萬(wàn)千寵愛(ài)”與一身的“小公主”“小少爺”了。他們理所當(dāng)然享受大人們給予的一切，有時(shí)還變得驕縱跋扈不可理喻起來(lái)。而大人們也縱容孩子的為所欲為，給孩子們將來(lái)產(chǎn)生的負(fù)面影響
年度第一學(xué)期期中檢查教育活動(dòng)評(píng)估表項(xiàng) 目 姓 名
�。�1）目標(biāo)：總目標(biāo)明確，體現(xiàn)認(rèn)知、能力與情感。 10分
�。�2）內(nèi)容：內(nèi)容與目標(biāo)一致，內(nèi)容正確科學(xué)，符合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)與興趣。 10分
�。�3）方法：面向全體，方法符合幼兒的學(xué)習(xí)方式，能較好地為目標(biāo)服務(wù)。 20分
（4）結(jié)構(gòu)：重點(diǎn)明確，過(guò)程安排緊湊
安全教案 篇7
活動(dòng)目的：
1、知道安全乘車(chē)的道理。
2、掌握乘車(chē)一些必要的自我保護(hù)的方法。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能讓幼兒知道安全乘車(chē)的道理。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達(dá)乘車(chē)時(shí)不規(guī)范的行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全掛圖、公共汽車(chē)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示汽車(chē)圖片，談話(huà)引出內(nèi)容。
你坐過(guò)汽車(chē)嗎？坐車(chē)時(shí)應(yīng)注意什么？
二、出示掛圖。
引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點(diǎn)了解乘車(chē)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
三、總結(jié)，教育幼兒乘車(chē)應(yīng)注意安全。
問(wèn)：那么，在乘車(chē)時(shí)，怎樣做才是安全的？
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面講出正確的做法。
2、教師總結(jié)：如乘車(chē)下車(chē)都應(yīng)該排隊(duì)，不把頭、手，伸出車(chē)窗，不在車(chē)上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。
活動(dòng)反思：
今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《乘車(chē)安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車(chē)應(yīng)注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話(huà)題一展開(kāi)討論，幼兒的話(huà)匣子一下子打開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車(chē)經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車(chē)安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車(chē)安全》的.游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車(chē)的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車(chē)時(shí)應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂(lè)趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車(chē)的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
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