精選培訓計劃模板匯編九篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的培訓計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
培訓計劃 篇1
各單位（部門）：
為進一步強化人才隊伍建設，提升員工素質，激發(fā)發(fā)展活力，按照《公司培訓管理暫行規(guī)定》要求，現將報送20xx年度培訓計劃的有關事宜通知如下。
一、制訂原則
圍繞公司發(fā)展戰(zhàn)略及當前經營管理工作需要，以提高現有員工業(yè)務能力與綜合素質為重點，本著實用高效、服務一線的.原則，合理制定20xx年度培訓計劃。
二、注意事項
�。ㄒ唬┳⒅嘏嘤栃Ч�。針對不同崗位、不同問題采取靈活多樣的培訓形式和方法，以解決實際問題、提高工作業(yè)績和效率為目的，突出體驗和互動，勿搞大而全和一刀切。
�。ǘ┳⒅胤⻊找痪�。各單位至少每半年舉辦一次一線員工（營業(yè)員、客戶經理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理站）的業(yè)務培訓，全年累計培訓時間不少于7個工作日。
�。ㄈ┳⒅匕l(fā)揮兼職內訓師的作用。兼職內訓師是公司優(yōu)質培訓資源，各單位（部門）要優(yōu)先安排本單位（部門）內訓師授課。同時，鼓勵跨單位（部門）邀請兼職內訓師現場授課，可在年度培訓計劃中注明，其中兼職內訓師授課費跨單位（部門）培訓授課費由省公司承擔，不列入各單位（部門）的培訓預算。
三、報送要求
請各單位（部門）于12月20日前將20xx年度培訓計劃申報表電子版（表格樣本請自行從集團網站“通知公告”欄下載）報送人力資源部（聯(lián)系人：xx，郵箱：xx，電話:xx）。
山東廣電網絡有限公司
20xx年12月1日
培訓計劃 篇2
一、培訓目標：
通過培訓，使青年教師進一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育工作；熟悉有關教育政策法規(guī)，以應對復雜的教育實際的需要；盡快掌握中小學教育教學常規(guī)及課堂教學基本功，熟悉所教學科的教材，在教育教學水平提高的路上少走彎路，形成良好的教育教學習慣，快速健康成長。
二、培訓對象：
教齡在5年（含5年）以下的教師；職稱為初級或見習級的教師。
三、培訓方式：
�。ㄒ唬┣嗨{結對或青青互助結對
1.具體要求：
青年教師必須有一名經驗豐富、教齡5年以上的老師(骨干教師或學科帶頭人)結對指導，或者有另一位青年教師結對互助，并簽定指導或互助協(xié)議。
(1)指導或互助共促的方向和能力
�、僦笇Ы處熞骊P心青年教師成長，教育青年教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)、為人師表，做一名合格的人民教師�；ブ處熞ハ喽酱俸吞嵝�，通過互助達到以上目標。
�、谕ㄟ^指導或互助培養(yǎng)青年教師以下幾方面的教學能力：
鉆研新課標，分析處理教材的能力；
運用語言文字的能力(普通話、板書等)；
課堂組織調控能力；
分層輔導學生的能力；
命題和分析試卷的能力；
撰寫教學反思和學科教學論文的能力；
運用現代化技術輔助教學的能力。
③ 通過指導或互助培養(yǎng)青年教師以下幾方面的教育管理能力：
班級組織管理能力；
組織班級集體活動的能力；
設計并開展主題班會的能力；
與家長的'溝通協(xié)調能力；
心理健康教育與政治思想工作的能力；
撰寫教育論文的能力。
�、芡ㄟ^指導或互助培養(yǎng)青年教師進行課題研究和開展課外活動課的能力。
�。�2）指導和互助期以一年為一階段，為期兩年。指導教師要經常給青年教師上示范課，并作好詳細的記錄。為了使青年教師盡快提高教育教學水平，指導教師可以采取親自聽課的方式，也可以請電教組老師全程攝像，課后請全組老師共同點評。每學期互相聽課評課的活動不得少于20次�；ブ處熤g每周至少互相聽課兩節(jié),聽完后要深入交流,也可主動邀請本學科或其它學科老教師來聽課評課。指導或互助資料交教導處編輯整理，由校長確認，記入本人業(yè)務檔案，作為晉級評職評優(yōu)、評聘學科帶頭人或骨干教師的依據之一。
(3)對青年教師的要求
�、倩ハ嘧鹬兀鲃咏涣�，努力增強教育管理能力，提高教學水平。
�、跓o論有沒有校車接送，都要積極參加繼續(xù)教育和教研活動，如聽各級公開課、觀摩課、示范課、學術講座等。要珍惜一切學習機會。
�、勖恐苤辽俾犝n2節(jié)，每學期至少上1節(jié)匯報課，寫出較規(guī)范的教學反思。青年教師每學年至少完成一篇教育或教學論文。
�、軗伟嘀魅喂ぷ�2-3年。
�、萁邮苤笇Щ蚧ブ闆r記入本人業(yè)務檔案，由校長確認，作為考核、轉正、評優(yōu)評先的重要依據。
2.指導或互助協(xié)議：
根據學校的規(guī)定和安排，確定由本科組教師按教齡長短和經驗積累的不同情況結成“青藍幫教”或“青青互助”對子，雙方將遵守共同“幫教/互助結對”協(xié)議，對自身的發(fā)展負責，為學校的發(fā)展作出貢獻。幫教或互助教師雙方簽訂協(xié)議，學校頒發(fā)聘書。
3.評價檢查：
學校成立以學校行政、指導教師、科組長和級組長為成員的評價考核小組。具體考核方案見附件。
4.獎勵：
①學校按考核評價等級，分別給指導老師和青年教師頒發(fā)證書，
�、谇嗄杲處焻⒓痈骷壗逃姓块T舉辦的各項競賽獲獎，學校將給予適當的獎勵。
�、蹖W校根據檢查指導的次數，兩年一次性發(fā)給指導教師適當的補貼。
培訓計劃 篇3
一、指導思想：
教師發(fā)展學校立足于教師發(fā)展是教育發(fā)展的根本。本學期XX縣教師發(fā)展學校在上學年三個研修班的工作基礎上，根據上學期深入各學校的調研和教師的學習需求，繼續(xù)以新課程理念的學習實踐為核心，以教師自主學習、實踐、反思、提升為主體，以城關小學“省教師培訓基地”為依托，以XX縣教育局教育股、教研室和成都XX區(qū)支教教師為組織促進者，以素質教育和新課程的思想引領校長、教師自覺學習新課標，實踐新課程，聚焦新課堂，在新課程中成長、發(fā)展。
二、培訓各階段安排：
1、學員自主學習階段
主題：我讀新課標
學習要求：校長研修班、骨干教師研修班、青年教師研修班的各位學員以一書為研修教材，認真學習領會新課程思想理念，重點學習第三章、第四章、第五章、第七章。邊讀書，邊結合自己的教育教學實踐思考，做好學習筆記。每一位學員要選交兩篇新課程學習隨筆。
2、實踐反思學習階段
主題：實踐新課程
學習要求：各位研修班學員在認真學習新課標的基礎之上，帶著思考，帶著問題，努力研究改進自己的教學，改進學校的教學管理。教師們可以、為學習參考，潛心研究課堂教學和課堂管理，邊實踐，邊反思，邊改進提升自己的教學，同時在學校教學研究中發(fā)揮帶頭作用。要求骨干教師研修班學員和青年教師研修班學員完成一個教學故事和一篇課堂教學案例的寫作。校長研修班學員思考新課程理念下學校文化和制度建設，將學校的辦學思考撰寫成文。
3、交流分享、集中培訓、提升認識階段
主題：聚焦新課堂
學習要求：各班次各位學員在認真完成前兩個階段學習任務的基礎之上，由教育局組織各班次集中培訓活動。培訓活動不僅有專題講座，更以學員的親身實踐、問題研討、經驗分享、課堂觀摩、教學技能展示、思想碰撞、參觀交流等形式，發(fā)揮學員在培訓中的主體作用，幫助學員實現自我成長。
4、成果展示，深化實踐階段
主題：教師發(fā)展無止境
學習要求：教育局教研室將教師發(fā)展學校學員的學習過程、培訓工作進行總結，將學員新課程學習隨筆、教學故事、課堂教學案例或教學管理案例、校長辦學思考等匯編成冊，積累成果。發(fā)揮各研修班學員的輻射作用，擴大交流，資源共享、引領得榮教育的'新課程改革深入進行。
三、培訓工作的過程管理：
1、核實各班次學員，規(guī)范學員管理。
2、各學校也是教師發(fā)展的學校，全縣各中小學要為各研修班學員的學習實踐營造氛圍，提供學習實踐機會和展示平臺，關心、支持教師發(fā)展。
3、縣教育局教育股、教研室將組成培訓調研指導組，深入各學校調研指導研修班學員學習實踐研修情況，作用發(fā)揮情況，和學員共同研究學習實踐中的問題，幫助學員解決學習工作中的困難。發(fā)現典型，及時推廣。
4、各班次班主任及時了解學員學習工作動態(tài)，關心學員成長發(fā)展。收集學員學習成果。要求各班次學員完成的文章，與20xx年5月8日前收齊。
5、縣城關小學發(fā)揮省教師培訓基地作用，提供優(yōu)秀師資和優(yōu)質資源。為培訓活動提供智力支持和場地、器材支持。
6、對認真參加培訓活動，完成各項培訓任務的學員，縣教育局按縣級教師培訓要求給學員頒發(fā)繼續(xù)教育學時證明書。
培訓計劃 篇4
為切實加強全縣基層企事業(yè)單位職工代表大會(以下簡稱職代會)制度建設，充分發(fā)揮職代會作用，按照省總工會提出的“要用三年左右的時間對全省基層企事業(yè)單位職工代表普遍進行一次培訓”的總體要求，根據長治市職工代表素質提升工程20xx—20xx年培訓規(guī)劃安排，現制定沁源縣總工會20xx年職工代表培訓方案。
一、培訓對象
縣總工會主要培訓各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、系統(tǒng)、企業(yè)工會主席、民主管理工作負責人、部分師資力量和部分職工代表，培訓分兩期進行，第一期主要為全縣規(guī)模企業(yè)及所屬基層工會主席、部分職工代表等；第二期主要為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會主席、專干，縣直單位工會主席及部分基層職工代表。每期培訓人數約80名。
二、培訓時間
第一期培訓時間：9月16日、17日、18日三天。16日上午12點前報到。
第二期培訓時間：9月23日、24日、25日三天。23日上午12點前報到。
三、培訓地點
培訓地點為沁新集團培訓中心（李元鎮(zhèn)馬森村）。
四、培訓內容
主要內容：
�。�1）關于發(fā)展社會主義民主政治、加強基層民主建設的方針、政策。
�。�2）職工代表大會制度、廠務公開制度、職工董事監(jiān)事制度等民主管理制度建設方面的法律法規(guī)和有關基本知識。
�。�3）涉及勞動關系方面的有關法律、法規(guī)和規(guī)范性文件。
�。�4）職工代表履職應知應會。
五、注意事項
1、第一期培訓單位盡量集合培訓學員統(tǒng)一乘車前往報到和返回；第二期鄉(xiāng)鎮(zhèn)、系統(tǒng)培訓學員定于23日上午10點在縣城統(tǒng)一乘坐沁新集團通勤車。乘車地點：縣城沁園春景門口、天賴宮門口、濱河源門口、職業(yè)中學門口公交站牌下。
2、為確保學員安全，所有學員必須在培訓地統(tǒng)一食宿，（所有司機不負責食宿）。
3、培訓學員自帶1寸免冠照片1張。
4、聯(lián)系人及電話：xxx
六、幾點要求
（一）提高對培訓重要性的`認識。本次培訓為綜合性培訓，一是為各基層工會培訓師資力量，二是提高部分職工代表素質；三是提高全縣工會民管干部能力素質；四是規(guī)范職代會程序及會議資料；五是解決制約我縣廠務公開民主管理發(fā)展的非公企業(yè)及區(qū)域性、行業(yè)性職代會和職工董事、職工監(jiān)事制度兩大瓶頸問題；六是培訓建立一支高素質的廠務公開民主管理督導員隊伍。
�。ǘ┱J真做好本級的培訓工作。各基層工會要參照縣總的培訓方案，結合自身實際情況，做好本單位培訓工作，保證按時完成年內的培訓任務。
�。ㄈ┱J真做好職工代表培訓工作總結。各基層工會要對培訓工作做出總結，肯定成績、找出不足、制定改進措施，作為下年度培訓的重要抓手。各基層工會，將培訓情況資料進行匯編，并于20xx年11月30日前上報縣廠務公開協(xié)調
領導小組辦公室（縣總工會民管部）。
附件：1、xxx職工代表培訓名額分配表
2、職工代表培訓班報名表
培訓計劃 篇5
為認真做好今年法制宣傳教育培訓工作，加強我局依法行政能力建設，努力提高畜牧系統(tǒng)執(zhí)法人員法律知識水平，建設一支知法、守法、依法辦事的執(zhí)法隊伍，結合上級相關文件精神，制定本計劃。
一、總體思路
以實現執(zhí)法人員的綜合素質提升，服務效能增強，協(xié)調水平提高為目標，堅持自學為主，加強集中培訓，注重實踐鍛煉，務求實效。
二、培訓內容
今年法制培訓的重點是：《行政處罰法》等行政執(zhí)法基礎法律法規(guī)；依法行政、規(guī)范執(zhí)法的相關法規(guī)文件；與我局行使的行政處罰權有關的規(guī)范性文件；行政執(zhí)法文書的使用、執(zhí)法卷宗的制作等行政執(zhí)法業(yè)務技能；新出臺的與畜牧獸醫(yī)執(zhí)法相關的重要法規(guī)和文件。具體內容如下：
�。ㄒ唬┬姓䦂�(zhí)法基礎法律法規(guī)。重點培訓：《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》、《最高人民法院關于執(zhí)行〈中華人民共和國行政訴訟法〉若干問題的解釋》、《最高人民法院關于行政訴訟證據若干問題的規(guī)定》、《行政復議法》、《行政復議法實施條例》等。
�。ǘ┬竽莲F醫(yī)行政執(zhí)法主要法律法規(guī)。重點培訓：《動物防疫法》、《畜牧法》、《農產品質量安全法》、《種畜禽管理條例》、《獸藥管理條例》、《飼料和飼料添加劑管理條例》、《陜西省實施《動物防疫法》辦法》、《動物檢疫管理辦法》等。
（三）畜牧獸醫(yī)行政執(zhí)法文書。重點培訓。
三、學習培訓形式
法制培訓采取集中培訓和個人自學相結合的方式進行。加強對培訓成效的考核，通過組織考試、競賽等形式，檢驗培訓學習效果。
�。ㄒ唬┘信嘤�
1.全員年度培訓。由局組織對全體執(zhí)法人員進行業(yè)務培訓，全年不少于3次。
2.局領導集體學法。通過講座、理論輔導等形式，每季度組織局領導班子成員進行集體學習，提高局領導班子依法行政、民主決策的水平。
3.季度培訓。局執(zhí)法科每季度對動衛(wèi)所及基層畜牧獸醫(yī)站業(yè)務骨干進行一次集中培訓，每次培訓時確定一個主題，進行有針對性的`學習。
4.周例會學習。局機關局屬各單位要利用每周工作例會時間，合理安排時間組織法律業(yè)務知識的學習。周例會集中學習由各單位自行安排。
5.學習考察、調研。由局主要領導牽頭，組織局機關及局屬各單位工作人員，到具有典型示范作用的兄弟單位進行學習考察、調研，交流工作經驗。定期選派人員參加上級組織的學習培訓活動。
�。ǘ﹤�人自學
全體行政執(zhí)法人員利用業(yè)余時間進行學習。根據年度法制培訓工作計劃提出的要求和考試考核內容進行自學。個人自學不少于150學時，自學要做好學習筆記。鼓勵隊員參加自學考試等繼續(xù)教育和法律資格考試。
�。ㄈ┛己蓑炇�
加強對培訓成效的考核，注重考核形式的多樣性，豐富考核功能的多樣性。通過組織考試、知識競賽、學習心得交流、主題討論等多種形式，激發(fā)執(zhí)法人員學習興趣，驗收培訓學習成果，促進執(zhí)法人員整體素質的提升。
四、組織實施
本計劃由局執(zhí)法股負責牽頭，會同局辦公室共同組織實施。局屬各單位要根據局年度法制宣傳教育培訓計劃，制定本單位的培訓計劃并認真組織實施。局屬各單位要做好法制宣傳培訓工作中相關文字資料、照片、影像資料等的收集保管工作，指定專人負責臺帳的收集整理建檔，完善好法制宣傳教育培訓工作臺帳，并及時將法制宣傳培訓工作計劃及培訓活動工作信息及時報送局執(zhí)法股備案。
培訓計劃 篇6
在學校中，班主任是學校德育工作的中堅和骨干，是使學校內部各種力量形成合力的紐帶，班主任是班級的組織者、領導者和教育者，是學生成長過程的教育者。;是學校教育決策、計劃的執(zhí)行者;是班級各科教育、教學的協(xié)調者;是學校、家庭、社會的溝通者;是學生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責任心，又懂得科學管理的班主任隊伍，是完成學校各項教育、教學任務的根本保證。由此可見，班主任在學校中擔任著特殊的教育角色，要求班主任要有較高的修養(yǎng)，即在政治思想上，道德品質上，業(yè)務水平上，工作能力上和教育藝術上應達到一定的程度，各方面堪為人師，做到為人師表。班主任工作是做人的工作，不能光憑經驗辦事，必須不斷地加強理論學習，注重理性思考，提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力才能更好地指導實踐。為全面提高我校班主任隊伍的素質和能力，進一步加強和改進我校的德育工作，特制定本計劃。
一、指導思想
以黨的教育方針、政策為指導，更新教師教育觀念，以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，注重理論與實踐相結合，提高全體班主任創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，提
高班主任培訓的針對性，從而促進我校班主任隊伍整體素質和工作水平的提高.
二、培訓目標
1.提高全體班主任的素質和班級管理水平。在年12月底之前，全體班主任完成培訓學習的內容培訓任務。通過培訓，使我校班主任能樹立德育為首的觀念，掌握班主任工作中必需的知識、技能以及法律常識，從而全面提高班主任履行工作職責的能力。
2.提高我校班主任工作專業(yè)化水平，形成一支熱愛本職工作、品德高尚、素質優(yōu)良的小學班主任隊伍，使班主任隊伍素質再上新臺階，
3.構建班主任隊伍建設的長效機制。建立班主任上崗制度、班主任聘任制度、繼續(xù)教育制度和規(guī)范管理等工作制度，并形成長效機制。
4.進一步推進校本培訓的發(fā)展。根據我校校本培訓計劃，開展班主任全員培訓。通過實施班主任校本培訓計劃，進一步完善我校校本培訓制度，促進教師的專業(yè)發(fā)展.
三、培訓對象:
全校在崗班主任和班主任后備人員。
四、培訓原則
1.針對性原則。針對不同年段學生身心發(fā)展規(guī)律以及班級管理工作的特點和要求，研究設計培訓內容。培訓工作采取集中培訓與分散學習相結合的'方式進行。
2.實效性原則。堅持理論聯(lián)系實際，從班主任工作的實際需要出發(fā)，針對現實問題設計與安排培訓內容，重視經驗交流，突出案例教學。
3.創(chuàng)新性原則。積極創(chuàng)新培訓內容、方式、方法、手段和機制，不斷提高班主任培訓工作的效率和質量。
4.靈活性原則。采用集中校本培訓與個人自學相結合，提高培訓的實效性。
五、培訓內容
根據我校班主任工作的實際需要，培訓內容主要包括：班主任工作管理、班級活動設計與組織、教育政策法規(guī)、德育工作、心理健康教育指導等五個專題模塊。
六、培訓形式工作計劃
1.集中培訓與分散培訓相結合。集中培訓，指開學初，對班主任進行有關班主任日常行為規(guī)范方面的集中培訓;分散培訓，指利用班主任會議時間，分專題學習有關教育方面的知識。
2.實驗研究與相互探討相結合。即把班主任工作與教科研工作結合起來，在日常工作中相互探討，發(fā)現問題、解決問題。
3.名師傳授與自我總結相結合。請本校有豐富育人經驗的老師做專題報告，每位班主任對照自己的確工作進行反思。
4.讀書讀報與上網學習相結合。每位班主任除了將指定的書閱讀外，還要充分利用校園網上的有關資料學習。
七、培訓措施
1、成立校班主任校本培訓領導小組和工作小組。
2、建立健全班主任校本培訓制度，規(guī)范班主任培訓的操作程序，做好培訓工作精細化，不斷提高培訓效率和質量。
3、進一步完善教師繼續(xù)教育考核機制。將班主任培訓的內容納入教師繼續(xù)教育培訓的內容，并列入校本培訓考核和認定范圍。
培訓計劃 篇7
要提高我市中學生物學科教學質量就要努力提高中學生物教師的綜合素養(yǎng)，而教師的專業(yè)成長顯得尤為關鍵。因此，經過對我市中學生物任課教師進行調研后，根據我市生物教師隊伍非專業(yè)化現象嚴重，針對教師的需求和教師中存在的不足，今年寒假的生物教師培訓工作重點放在了如何促進生物教師專業(yè)成長的發(fā)展上。如何在現有的基礎上最大限度的發(fā)揮生物教師的最大潛能，將是我必須探索和思考的首要問題。現制定計劃如下：
一、師資基本情況
我市現有任課教師15人，教師平均年齡36歲，大部分的教師有朝氣，虛心好學，進取心強，有自學能力。因此他們突出的特征是：有正確的教育觀，積極的情感態(tài)度和多元的教育技能，關心愛護每一位學生，會以積極向上的人格影響學生，以及運用各種方式引導學生去探索、去發(fā)現、去創(chuàng)造，努力使每個學生富有個性的發(fā)展。不足之處是：15人中只有2人為生物專業(yè)畢業(yè)，多數教師在生物專業(yè)方面存在著知識短缺的障礙。
二、目標和要求
尊重每個教師個體的學習需要，挖掘他們的學習潛能，激勵他們自我學習和相互學習，使每個教師都成為學習的主體。
1、培養(yǎng)自信的教師。自信是教師充分發(fā)揮潛能的前提。一個教師具有良好的自信心，才能更好地在工作中積極創(chuàng)造，才能在工作中不斷自我實現，體驗到工作和成長的樂趣。因此，通過培訓使每個教師都能自信地面對教學。
2、培養(yǎng)研究型的教師。教師研究主要是指向自我，對自身專業(yè)現狀、教學風格保持一種反思的態(tài)度，在實踐中不斷反思、改進、再反思、再改進，提高教學的合理性和有效性。因此，通過培訓使教師具備敏銳的觀察力和研究能力，及時發(fā)現身邊教育教學存在的問題，善于積累，用課題指導教學，同時把問題變成課題進行研究。
3、培養(yǎng)會學習的教師。引導教師樹立終身學習的理念，通過培訓提高教師發(fā)現和利用信息的能力；分析和整理的能力；調查與研究的能力；展示和發(fā)表的能力。
三、培訓模式
主要采取集中培訓形式。在培訓過程中，采用“案例分析---講述---探究”模式。
四、培訓課程編制
1、專業(yè)理論學習
�。�1）”生物課程的評價建議”專題理論學習。采取觀看專家講座光盤的形式，結合觀看教師課堂教學的教學案例，教師共同分析，通過專題講座（關于評價），再嘗試探究。這樣，開闊教師的.視野，提高理論素養(yǎng)，要求教師做好筆記、作業(yè)。
�。�2）針對觀看課堂教學案例存在的問題答疑解惑，引導教師不斷去探索教育教學現象，學會辨證、理性地思考問題，在轉變觀念的同時，不斷改善自己的教育教學行為，使感性的、經驗性的認識不斷上升為理性的認識，學會如何繼承和創(chuàng)新。
2、專業(yè)技能學習
（1）學習“生物學實驗與探究教學技能——專題一”，讓每位教師都要有5分鐘中心發(fā)言，激發(fā)教師廣泛閱讀書籍的興趣，提高教師的語言表達能力。
�。�2）以期末考試試題和試卷的分析入手，強調教師對如何完成教學目標（三個維度）的重視，每一節(jié)課都要嚴格按照教學目標實施教學，以提高教師課堂教學質量和效率，進而提高教師教育教學技能。
3、行動研究
針對教學工作管理中存在的問題開展研究，圍繞研究主課題，確定每個人研究的子課題。逐步形成每個教師參與研究的氛圍，提高教師分析問題和解決問題的能力以及表達討論的技能和增強克服困難的自信心，從而不斷改善自己的實踐。
4、信息技術
進行課件制作的培訓，布置作業(yè)：制作一節(jié)課的課件。要求：要適時的使用課件（一是強調重點、二是突破難點、三是擴充知識內容），要使課件為完成三維目標服務。
5、成長展示
�。�1）為教師搭建展示平臺，布置下學期活動安排。
�。�2）完善教師個人成長檔案，為骨干教師的脫穎而出創(chuàng)造良好的發(fā)展氛圍。
培訓計劃 篇8
一、 培訓目標：
1、通過學習幫助特崗教師深刻領會新時期教師職業(yè)道德的內涵及其基本要求，正確認識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現實意義，及時更新教育觀念，增強發(fā)展的信心和動力，提高特崗教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
2、通過學習幫助特崗教師了解學科教學改革的熱點，深入探究學科教學的一個專題，解決新課程實施過程中的實際問題，提高特崗教師實施素質教育和新課程的能力與水平。
3、通過學習幫助特崗教師了解山區(qū)環(huán)境下廣大教師與學生學習的'特點、學習的途徑與方法，使特崗教師能根據教育發(fā)展的需要和教師專業(yè)發(fā)展的要求，充分利用遠程教育網絡資源進行學習，顯著提高教師運用現代教育技術進行教育教學改革的能力。
4、通過學習幫助特崗教師了解山區(qū)教育的特點，了解山區(qū)廣大教師辛勤工作和默默無聞的貢獻，學習先進教師和先進事跡。讓特崗教師真正融入我縣教師的大家庭。
二、培訓內容：
1、教師職業(yè)道德教育培訓。
2、新課改通識性、學科性培訓。
3、教師職業(yè)技能培訓。
4、現代教育技術培訓。
5、到我縣市級示范學校觀摩教學工作，與長期工作在鄉(xiāng)村小學的優(yōu)秀老教師交流;與工作在鄉(xiāng)村學校的優(yōu)秀年青教師交流。
6、請有關領導介紹平武經濟發(fā)展的形勢。
三、培訓時間：
每學年結束前，安排五天的集中培訓。
四、培訓方式：
�、俨扇〖信嘤柵c校本培訓相結合的方式。集中培訓由教師進修學校承擔，力求將教師面授、自主學習、分組研討、教學觀摩、課題研究、觀點報告有機融合，切實提高培訓的針對性和實效性。校本培訓由特崗教師所在學校負責，教師進修校指導，既要根據培訓教材設立專題進行培訓，又要強調教師的個人研修，完成集中培訓的作業(yè)，強調教師在實踐中反思，在反思中研究，逐步感悟和消化新的理論，形成新的教育觀念和教育行為。
�、诓捎美碚搶W習與實踐操作相結合的方式。特崗教師素質的提升不是單靠幾個規(guī)定的課時培訓就可以完全解決的，它還需要一個由理論到操作的實踐過程，需要一個從簡單到復雜、從模仿逐漸走向自主的建構過程。因此，我們一方面要結合學習資料幫助特崗教師理清學習重點與難點，加強學習指導，督促特崗教師做好讀書筆記，進一步轉變觀念，同時，要加強實踐的操作，提高計算機應用能力和網絡學習與研討的能力。
�、鄢踔刑貚徑處熀托W特崗教師分開按計劃分期、分批、分課程、分學科培訓。
五、建立特崗教師培訓和業(yè)務檔案：
1、教師進修校要專門建立特崗教師參加培訓和教研活動的檔案。記載特崗教師業(yè)務成長的過程。為教體局提供特崗教師業(yè)務知識和教學水平的實際情況。
2、特崗教師的所在學校要負責建立特崗教師的工作業(yè)務檔案。認真記載特崗教師的師德師風、教學成績等工作情況。要關心特崗教師，愛護特崗教師。特崗教師的工作情況要隨時向教體局匯報！
培訓計劃 篇9
為了積極貫徹落實學校教學安排，根據我校汽修專業(yè)學生的技能水平的實際狀況，特舉行學生汽車技能大賽訓練活動。目的在于調動學生學習本專業(yè)知識的積極性，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的技能水平，為20xx年市級中職學生技能大賽培養(yǎng)優(yōu)秀選手�，F將本學期技能大賽訓練計劃作如下安排：
基本維修技能訓練：
一、訓練時間、地點及對象
訓練時間：20xx.9.1—201810.25訓練地點：汽車實訓室訓練對象：13級汽修班指導老師：張官明
二、訓練內容、進程、要求與指導
二級維護訓練計劃：
一、訓練時間、地點及對象
訓練時間：20xx.9.1—20xx.10.25訓練地點：汽車實訓室訓練對象：13級汽修班指導老師：趙柏
二、訓練內容、進程、要求與指導1．訓練內容
汽車二級維護涉及到汽車發(fā)動機、底盤、車身、電器四大模塊，以及一些主要測量工具、儀器設備的使用。為了讓學生能夠重新對知識有一個全面系統(tǒng)的學習，結合學生的實際情況，進行分模塊、分階段對學生的技能進行扎實的培訓。下面是主要培訓內容：
（1）汽車發(fā)動機主要部件的.檢查與維護
�。�2）汽車底盤主要部件的檢查與維護
�。�3）汽車車身主要部件的檢查與維護
�。�4）汽車電器主要部件的檢查與維護
2.訓練實施進程
此次訓練主要分四個階段進行：
第一階段：一些常用工具專用工具、儀器設備的正確使用。
第二階段：全面系統(tǒng)地學習汽車二級維護的所有內容，按照省級技能大賽要求，要求學生在35分鐘左右完成163項作業(yè)項目，動作規(guī)范到位、口報清楚。
第三階段：綜合訓練，熟練完成汽車二級維護所有項目，同時針對個別學生存在的問題做強化訓練，提高學生訓練質量，提高學生作業(yè)速度。
第五階段：選拔考核，組織報名。通過嚴格技能考核，確定參賽學生名單，組織大賽報名。
3.訓練要求與指導
�。�1）要求學生遵守校紀校規(guī)，遵守訓練期間的一切安排與要求。
�。�2）嚴格要求學生，按時出勤，遵守每天訓練時間。
�。�3）針對不同訓練對象，給定不同的訓練任務，高起點嚴要求。
�。�4）緊跟學生，手把手指導，糾正學生在訓練過程中出現的問題，保證訓練質量。
�。�5）制定訓練配分評分標準，考核每位學生的訓練效果，督促學生查缺補漏，提高自己的技能水平。
（6）經常鼓勵學生，讓學生訓練有信心、有激情，保證學生在大賽中取得好成績。
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