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幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案

時(shí)間:2023-04-30 13:10:20 公開課 我要投稿

實(shí)用的幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案三篇

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案三篇

幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇1

  活動領(lǐng)域:健康

  活動名稱:多喝水身體好

  活動班級:中班

  活動目標(biāo)

  1. 知道人體需要水分,要多喝白開水

  2. 形成少喝飲料多喝白開水的良好習(xí)慣

  活動重點(diǎn):知道人體需要水分,要多喝白開水

  活動準(zhǔn)備:幼兒每人一個(gè)杯子;與水相關(guān)的圖片

  活動過程:

  一.導(dǎo)入

  教師談話導(dǎo)入,引起幼兒興趣(教師:你們口渴的.時(shí)候嘴巴有什么感覺?喝了水之后又有什么感覺?)

  二.知道人體需要水分,要多喝白開水

 、澹處熥層變河^察兩株水分不一樣的花,了解植物缺水的后果

  ㈡.教師通過談話法讓幼兒知道人體需要水

 、纾處煶鍪緢D片,讓幼兒知道什么時(shí)候要喝水

 、瑁處熗ㄟ^談話法讓幼兒知道要少喝飲料多喝白開水

  ㈤.教師總結(jié)。評選“喝水小寶貝”

  四.活動延伸:

  教師組織幼兒排隊(duì)喝水,到戶外做游戲。

幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇2

落葉

  活動領(lǐng)域:語言—談話

  活動名稱:落葉

  活動班級:中班

  活動目標(biāo):

  1. 理解散文詩《落葉》內(nèi)容,并能用自己的語言講述散文詩《落葉》的內(nèi)容

  2. 大膽的說出自己對秋天的認(rèn)識,激發(fā)對秋天的愛

  活動重點(diǎn):理解散文詩《落葉》內(nèi)容

  活動難點(diǎn):用自己的語言講述散文詩《落葉》的內(nèi)容

  活動準(zhǔn)備:與散文詩《落葉》相匹配的相關(guān)圖片

  活動過程:

  一. 談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

  秋天到了,一片片樹葉從樹枝上落下來,落下的樹葉都去哪了?

  二.展開

  (一)教師朗誦散文詩《落葉》,幼兒完整的欣賞,初步理解作品內(nèi)容

  1.散文詩的題目叫什么

  2.落葉都飄去哪去了

  (二)教師出示圖片,幫助幼兒加深對作品的理解并學(xué)習(xí)短句

  1.樹葉落在地上,誰爬過來了,它把樹葉當(dāng)作了什么?

  2. 樹葉落在溝里,誰爬過來了,它把樹葉當(dāng)作了什么?

  3.樹葉落在河里,誰爬過來了,它把樹葉當(dāng)作了什么?

  4.樹葉落在院子里,誰看見了,它是怎么說的?

 。ㄈ┛磮D,大膽的'用自己的語言講述散文詩《落葉》

 。ㄋ模┯變航涣饔懻搶η锾斓恼J(rèn)識,激發(fā)對秋天的愛

  三.結(jié)束

  想一想,秋天與春天有什么不同

  附散文

  落葉

  秋風(fēng)起了,天氣涼了,一片片樹葉從樹枝上飄落下來。

  樹葉落到地上,小蟲爬過來,躺在里面,把它當(dāng)作屋子。

  樹葉落在水溝里,螞蟻爬過來,坐在上面,把它當(dāng)作小船。

  樹葉落在河里,小魚游過來,藏在底下,把它當(dāng)作小傘。

  樹葉落到院子里,小燕子看見了,說:

  “來信了,催我們到南方去了。”

  我是一個(gè)大蘋果

幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇3

  活動領(lǐng)域:藝術(shù)——音樂—歌唱

  活動名稱:兩只老虎

  活動班級:小班

  活動目標(biāo):

  1. 在教師引導(dǎo)下,逐漸熟悉并能記住《兩只老虎》的歌詞內(nèi)容

  2. 能夠用自然的聲音大膽的歌唱歌曲《兩只老虎》

  3. 通過游戲活動體驗(yàn)與小朋友共同游戲的快樂

  活動重難點(diǎn):能夠用自然的聲音大膽的歌唱歌曲《兩只老虎》

  活動準(zhǔn)備:錄音機(jī);鋼琴;手工制作的兩只老虎

  活動過程:

  一.談話導(dǎo)入

  教師:寶貝們,今天我們班來了兩位小動物朋友,可是這兩位小動物朋友很奇怪(出示教具)寶貝們看看他們是誰?哪里奇怪?

  二.學(xué)唱歌曲《兩只老虎》

  1.教師有表情的范唱,幼兒欣賞,熟悉理解歌曲內(nèi)容

  2.教師播放歌曲《兩只老虎》讓幼兒合著歌曲的.節(jié)奏一起拍手,并試著哼唱歌曲

  3.教師分句教唱歌曲《兩只老虎》

  4.教師鋼琴伴奏,幼兒大膽的用自然的聲音跟唱歌曲《兩只老虎》

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