亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

展望未來演講稿

時(shí)間:2023-03-31 19:06:10 展望 我要投稿

關(guān)于展望未來演講稿范文錦集6篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的展望未來演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于展望未來演講稿范文錦集6篇

展望未來演講稿 篇1

各位同仁、各位員工親屬、朋友們:

  大家晚上好!

  律回春暉漸,萬象始更新。我們告別成績斐然的,迎來了充滿希望的,今天我們歡聚一堂,共敘友情,共享和諧太平,共迎新春佳節(jié),共謀美好明天。值此新春到來之際,我謹(jǐn)代表董事會(huì),向全體努力進(jìn)取和勤奮工作的同仁,向關(guān)心和支持我們工作的員工親屬們致以深深的謝意!祝大家在新的一年里和氣致祥、身體健康、家庭幸福,萬事如意!

  歲月不居,天道酬勤。剛剛過去的年,是極不平凡的一年。一年來,在企業(yè)、企業(yè)、企業(yè)各級(jí)經(jīng)營團(tuán)隊(duì)和全體員工的共同努力下, 我們實(shí)現(xiàn)了全年運(yùn)營收入達(dá)萬元,順利完成了xxx工程;為跨越到“創(chuàng)世界品牌,爭行業(yè)先鋒”的運(yùn)轉(zhuǎn)軌道,我們企業(yè)投資萬元擴(kuò)建的二期廠房即將完工,鋼鐵交易中心順利投建……這些令人欣喜和振奮的成績證明:企業(yè)董事會(huì)的戰(zhàn)略是清晰的,定位是準(zhǔn)確的,決策是正確的;通過這些成績,我們看到了一個(gè)充滿生機(jī)和活力的企業(yè)新形象。在這里,感謝這個(gè)偉大的時(shí)代!更感謝一年來全體員工的不懈努力!

  面對(duì)年良好的運(yùn)營狀況,我們應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)和更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)——?jiǎng)?chuàng)世界品牌,爭行業(yè)先鋒。締造偉業(yè),就要先改變思想,認(rèn)清周邊形勢(shì)。當(dāng)前,市鋼鐵行業(yè)發(fā)展勢(shì)頭迅猛,產(chǎn)業(yè)正處在上升期,但我們與東莞、佛山、廣州等地相比,仍存在不小的差距,要迎頭趕上他們,我們必須不拘一格,大膽創(chuàng)新。

  創(chuàng)新成就未來!變革創(chuàng)新、知行合一是我們通向未來之路。變革創(chuàng)新就是完善企業(yè)治理結(jié)構(gòu),建立和完善層次清晰、責(zé)任明確的三個(gè)層面的`管理體制,加大激勵(lì)力度,實(shí)施企業(yè)再造與流程創(chuàng)新,在管理力度和管理風(fēng)格上實(shí)現(xiàn)突破;知行合一就是針對(duì)不同的層面,在管理上嚴(yán)格要求、在經(jīng)營上慎重求實(shí)、在技術(shù)上掌握核心,真正做到戰(zhàn)略合理、組織高效、制度完善、流程順暢,人員精干。同仁們,在年改革創(chuàng)新上我希望你們能演繹出濃墨重彩的一章,而留下的將是你們碩果累累的智慧和勤奮實(shí)干的串串足跡……

  機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,光榮與夢(mèng)想共存!傳承我們優(yōu)秀的企業(yè)文化,通過全體同仁的努力,我們堅(jiān)信:我們定會(huì)迎來更加輝煌的明天!

展望未來演講稿 篇2

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我在國旗下講話的題目是《展望未來》

  眨眼間,期中考試已經(jīng)結(jié)束了。不知你們是喜是憂,不管怎樣,時(shí)間不會(huì)停下它的`腳步,咱們應(yīng)及時(shí)地反思過去,吸取以前的教訓(xùn),從而展望未來。

  回首過去,咱們心懷坦蕩,回首過去,咱們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇;回首過去,我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中。然而,回首我的過去,我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績,但我也需要反思反思過去。從這半個(gè)學(xué)期以來,我是否作業(yè)獨(dú)立完成?課堂上是否認(rèn)真聽講,積極發(fā)言?也許,我們每一個(gè)人都有些不足,我們是否應(yīng)該在我們的后半個(gè)學(xué)期改正這些錯(cuò)誤?也許,咱們也曾失敗過,但你是否知道“失敗乃成功之母”。當(dāng)然,在過去,我們也有許多好的地方,我們需將繼續(xù)保持。過去就是咱們的教師,它指出我們的不足,教導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤,是它給我們的未來打下了基礎(chǔ)。反思過去,未來就充滿著希望。對(duì)于過去,咱們不能過多地留戀;對(duì)于未來,我們應(yīng)樹立目標(biāo),努力地實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛芯湓捳f“過去屬于死神,未來屬于你自己!

  立足今日,我們需擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,從中獲取新知識(shí),點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。明天,又是一個(gè)起點(diǎn),又是一輪朝陽,讓我們打開自己的心靈之窗,擁抱陽光!反思過去,擁抱未來吧!

展望未來演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  我們?cè)趯W(xué)校已度過了一個(gè)月,相信同學(xué)們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了中學(xué)這樣有規(guī)律的生活吧!已經(jīng)從小學(xué)朦朧的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入了緊張的中學(xué)求學(xué)生涯。

  在這一個(gè)月里,我們逐漸了解了同學(xué),熟悉了老師,融入了班級(jí)這個(gè)大家庭里,在這種獨(dú)立自主的環(huán)境里,我們不僅學(xué)到了新的知識(shí),還培養(yǎng)出了獨(dú)立性,提高了自我約束能力,不再像小學(xué)那樣,依賴父母,剛剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的我們,內(nèi)心不免有些激動(dòng)、慌張,有些同學(xué)在學(xué)校里待了幾天就開始想家了,天天吵著要回家,整天以淚洗面,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,可是現(xiàn)在呢?同學(xué)們變得堅(jiān)強(qiáng)了,在這一個(gè)月的時(shí)間里,調(diào)整好了自己,努力學(xué)習(xí),隨時(shí)保持著最佳狀態(tài),提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們便迎來了中學(xué)階段的第一次月考,當(dāng)我們懷著忐忑、激動(dòng)的心情走進(jìn)考室時(shí),不禁感嘆道:“啊,一個(gè)月就過去了!”是啊,一個(gè)月過去了,試問自己:一個(gè)月我的學(xué)習(xí)效果怎樣?有沒有達(dá)到自己的目標(biāo)?從考室里出來,每個(gè)人的心情是截然不同的,有喜有悲。你認(rèn)為自己考得好嗎?在俊波這個(gè)美麗的校園里,競爭必然激烈,我們唯一能夠做的'就是踏實(shí)勤奮,這樣才能夠笑到最后。

  在今后的學(xué)習(xí)中,我們要更上一層樓,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng),做到勞逸結(jié)合,成為一名品學(xué)兼有的好學(xué)生,最終登上山峰的最高點(diǎn)!

  同學(xué)們,未來掌握在自己手中,只有靠不懈的努力,才能夠打造出屬于自己的一片天地!我們正在向自己的理想目標(biāo)一步一步地邁進(jìn)。

展望未來演講稿 篇4

  人應(yīng)該展望未來,真正認(rèn)識(shí)自己擁有的一切。

  100多年前,美國費(fèi)城的6個(gè)高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請(qǐng)求:“先生,您肯教我們讀書嗎?我們想上大學(xué),可是我們沒錢。我們中學(xué)快畢業(yè)了,有一定的學(xué)識(shí),您肯教教我們嗎?”

  這位牧師名叫R·康惠爾,他答應(yīng)教這6個(gè)貧家子弟。同時(shí)他又暗自思忖:“一定還會(huì)有許多年輕人沒錢上大學(xué),他們想學(xué)習(xí)但付不起學(xué)費(fèi)。我應(yīng)該為這樣的年輕人辦一所大學(xué)。”

  于是,他開始為籌建大學(xué)募捐。當(dāng)時(shí)建一所大學(xué)大概要花150萬美元。

  康惠爾四處奔走,在各地演講了5年,懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢。出乎他意料的是,5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。

  康惠爾深感悲傷,情緒低落。當(dāng)他走向教堂準(zhǔn)備下禮拜的演說詞時(shí),低頭沉思他發(fā)現(xiàn)教室周圍的草枯黃得東倒西歪。他便問園。骸盀槭裁催@里的草長得不如別的教堂周圍的草呢?”

  園丁抬起頭來望著牧師回答說:“噢,我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好,主要是因?yàn)槟惆堰@些草和別的草相比較的緣故?磥,我們常常是看到別人美麗的`草地,希望別人的草地就是我們自己的,卻很少去整治自家的草地。”

  園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進(jìn)教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出:我們大家往往是讓時(shí)間在等待觀望中白白流逝,卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發(fā)展。

  他在演講中講了一個(gè)農(nóng)夫的故事:有個(gè)農(nóng)夫擁有一塊土地,生活過得很不錯(cuò)。但是,當(dāng)他聽說要是有塊土地的底下埋著鉆石的話,他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是,農(nóng)夫把自己的地賣了,離家出走,四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的地方。農(nóng)夫走向遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng),然而卻從未能發(fā)現(xiàn)鉆石,最后,他囊空如洗。一天晚上,他在一個(gè)海灘自殺身亡。

  真是無巧不成書!那個(gè)買下這個(gè)農(nóng)夫的土地的人在散步時(shí),無意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的石頭,他拾起來一看,它晶光閃閃,反射出光芒。他仔細(xì)察看,發(fā)現(xiàn)這是一塊鉆石。這樣,就在農(nóng)夫賣掉的這塊土地上,新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的最大的鉆石寶藏。

  這個(gè)故事是發(fā)人深省的,康惠爾寫道:財(cái)富不是僅憑奔走四方去發(fā)現(xiàn)的,它屬于自己去挖掘的人,只屬于依靠自己的土地的人,只屬于相信自己能力的人。

  康惠爾作了7年這個(gè)“鉆石寶藏”的演講。7年后,他賺得800萬美元,這筆錢大大超出了他想建一所學(xué)校的需要。

  今天,這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費(fèi)城,這便是著名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因?yàn)橐粋(gè)人從樸素的故事里得到的啟迪。

  這個(gè)故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現(xiàn)實(shí)。你必須做到的只是更好地開發(fā)你的“鉆石”,為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出辛勞。

  只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運(yùn)用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。

展望未來演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  你們好!

  我今天要演講的題目是《暢談理想展望未來》。

  理想就似階梯,它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就似指南針,它幫助我們尋找人生的.方向。一個(gè)人如果沒有理想,就如同小鳥沒了翅膀,怎能向美好的未來展翅飛翔?

  每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)士兵,保家護(hù)國;有的人想當(dāng)老師,培育人才;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名……!

  當(dāng)我成了……,我要竭盡自己所能,為人類服務(wù)。

  現(xiàn)今世界上仍有不少國家,地區(qū),人民還沒有解決溫飽問題,似非洲,貧困山區(qū)等地方,溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)<液螅乙龅牡谝患戮褪翘嫠麄兘鉀Q溫飽問題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章,改變這些植物的基因鏈,使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因,使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的種子的成長期縮短,一個(gè)季度一收割。

  這就是我的理想,一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿從今天起努力學(xué)習(xí),不懈努力。因?yàn)槲抑溃蔀橐粋(gè)基因?qū)<,必須要有淵博的知識(shí)方可。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

展望未來演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  酷暑漸退,秋風(fēng)送爽,度過了一個(gè)愉快而有意義的暑假,我們又迎來了新的學(xué)年。值此之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生員工致以新學(xué)年的問候!向剛剛加入龍中大家庭的新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向辛勤堅(jiān)守在工作崗位上的教職員工表示衷心的感謝!

  過去的一年,是龍中精神得以升華的一年。

  “真誠合作、有序競爭、勤奮進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、科學(xué)發(fā)展、追求卓越”的龍中精神成為龍中人的主流價(jià)值觀,龍中團(tuán)隊(duì)用規(guī)則規(guī)范、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、目標(biāo)管理和結(jié)果考核和過程精細(xì)四種意識(shí)做了很好的詮釋。

  學(xué)校制度統(tǒng)帥與年級(jí)自主管理相得益彰,團(tuán)隊(duì)協(xié)作共進(jìn)和個(gè)人獨(dú)樹一幟相融共生,學(xué)?傮w目標(biāo)和師生行為規(guī)范相互制約,高屋建瓴的宏觀掌控和細(xì)致入微的精準(zhǔn)把握讓每項(xiàng)工作都落實(shí)到位,注重了過程,完善了細(xì)節(jié),執(zhí)行力提升,降低行政運(yùn)行成本,大大增加了學(xué)校管理的效益。

  我們有理由為我們的團(tuán)隊(duì),為我們的龍中精神點(diǎn)個(gè)贊!

  過去的一年,是龍中收獲豐碩的一年。

  七十余年龍中歷史形成了文化長廊,高端科技追求增加了現(xiàn)代設(shè)施,走進(jìn)龍中思琢過去,點(diǎn)擊鼠標(biāo)暢游世界,文化特色鮮明,教學(xué)設(shè)施育人環(huán)境又有了大幅度改善。

  在全國少年兒童“雙有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)校成績優(yōu)異,被評(píng)為優(yōu)秀集體。團(tuán)支部書記覃雪薇為代表的老師被授予先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱號(hào)。

  在全縣的教育教學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估中,學(xué)校以94.2的最高分獲得第一名。

  學(xué)校黨總支被教育局黨委表彰為先進(jìn)基層黨組織。

  學(xué)校“平安校園”創(chuàng)建被縣教育局驗(yàn)收。

  全縣第十屆中小學(xué)生文藝匯演中獲得一等獎(jiǎng)。

  曾格英、田金玉、余衛(wèi)華、朱芳、李楊、程建平和張顯國7人受縣級(jí)表彰。

  一年來,承辦市縣級(jí)教育教學(xué)研討活動(dòng)十余次,我校教師劉成光、覃寧杰、劉雪芹、田建國、李楊、余衛(wèi)華、田昌勛等在活動(dòng)中承擔(dān)示范課、競賽課和專題報(bào)告。積極參加或承辦縣級(jí)其他教學(xué)活動(dòng),共有三十多人次獲獎(jiǎng)。

  積極參加“一師一課”活動(dòng),我校教師網(wǎng)上曬課100多節(jié),并向縣級(jí)推薦優(yōu)課18節(jié),向市級(jí)推薦優(yōu)課8節(jié)。劉成光校長的課成為省級(jí)優(yōu)課并正在向國家級(jí)優(yōu)課邁進(jìn)。

  高考中龍中學(xué)子捷報(bào)頻傳,今年在一中畢業(yè)的我校學(xué)生上一本線120人,占畢業(yè)生總數(shù)的25%。其中徐霄雯被清華大學(xué)錄取,呂冰晗被浙江大學(xué)錄取,王紫琪被香港中文大學(xué)錄取。

  中統(tǒng)考龍中高位前茅。三個(gè)年級(jí)綜合P值均為全縣第一,語數(shù)外物化等學(xué)科均以顯著的優(yōu)勢(shì)執(zhí)全縣牛耳。中考一中上線人數(shù)244人,占我校參考人數(shù)的54%,占一中正取人數(shù)的35%,創(chuàng)歷史新高。中考前十名學(xué)生8人,前一百名65人。

  辦學(xué)條件的日臻完善,教育方針的全面貫徹,綜合實(shí)力的龍頭地位,我們有理由為我們驕人的業(yè)績點(diǎn)個(gè)贊。

  在現(xiàn)代都市安貧,在如畫清江樂道。龍中教師用他們無私的奉獻(xiàn)譜寫了動(dòng)人的旋律,我們有理由為我們辛勤工作的教職員工點(diǎn)個(gè)贊。

  同時(shí)龍中人也清醒的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)化化學(xué)校創(chuàng)建的順利過關(guān),質(zhì)量穩(wěn)居榜首的優(yōu)越感,各項(xiàng)活動(dòng)中顯著優(yōu)勢(shì),讓龍中進(jìn)入發(fā)展的高原期,

  高位運(yùn)行,如履薄冰,高處不勝寒。龍中下一步如何發(fā)展?

  質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,特色是未來龍中的動(dòng)力源。龍中確立了頗具挑戰(zhàn)的“質(zhì)量高位前茅,社團(tuán)特色興!惫ぷ髂繕(biāo)。我們有理由為這具體實(shí)在的工作目標(biāo)點(diǎn)個(gè)贊。

  同學(xué)們,老師們,成績代表過去,向世人昭示我能行;奮斗成就未來,向社會(huì)證實(shí)我還行。

  新常態(tài)下的中國經(jīng)濟(jì)要求“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”必須向縱深推進(jìn)。習(xí)提出 “騰籠換鳥、鳳凰涅”來打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),習(xí)“兩只鳥論”有四個(gè)關(guān)鍵詞:改革、創(chuàng)新、舍得和統(tǒng)籌。這四個(gè)關(guān)鍵詞,對(duì)走內(nèi)涵發(fā)展之路,揚(yáng)特色興校之帆的龍中也非常貼切。

  在新學(xué)期開學(xué)之際,我提出以下希望,也是新的學(xué)年學(xué)校將要完成的四大任務(wù):建設(shè)特色鮮明的學(xué)校,造就創(chuàng)新思維的班子,培養(yǎng)具有反思性思維的教師,培育達(dá)禮知書的學(xué)生。

  一、形成鮮明的學(xué)校特色。

  今年學(xué)校將從國家課程校本化,校本課程特色化,社團(tuán)活動(dòng)常規(guī)化,活動(dòng)指導(dǎo)專業(yè)化四個(gè)方面入手,逐步形成學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格。

  繼續(xù)以校本作業(yè)為抓手,通過三到五年時(shí)間編撰成符合我校實(shí)際的校本化作業(yè)集,繼續(xù)實(shí)施國家課程校本化的探索。

  以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的校本課程為示范,逐步開發(fā)立足校情的校本課程。

  從七年級(jí)開始,組建十三個(gè)學(xué)生社團(tuán),打破班級(jí)界限,讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣參加社團(tuán)活動(dòng),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好。

  利用社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)教師的第二專業(yè),讓每位老師都能擁有自己的社團(tuán)指導(dǎo)教師證書。

  二、造就創(chuàng)新思維的班子。

  在新的學(xué)年,學(xué)校班子成員都要從形成部門管理特色上下功夫,傳統(tǒng)與改革并舉,統(tǒng)籌與舍得同在,在十三五規(guī)劃的開局之年,形成獨(dú)特的部門管理風(fēng)格。在此對(duì)學(xué)校行政班子群體提出五個(gè)方面的要求:堅(jiān)持制度主導(dǎo),不斷提高學(xué)校行政的公信力;豐富學(xué)習(xí)形式,不斷提高學(xué)校行政的思想力;強(qiáng)化落實(shí)手段,不斷提高學(xué)校行政的執(zhí)行力;崇尚反思文化,不斷提高學(xué)校行政的創(chuàng)新力;營造團(tuán)結(jié)氛圍,不斷提高學(xué)校行政的凝聚力。

  三、培養(yǎng)具有反思性思維的教師。

  一名優(yōu)秀的教師究竟是怎樣誕生的?通往“金字塔塔尖”的道路又在哪里?“反思”是不斷被凸顯的一條走向成功的路徑。它被解釋為優(yōu)秀教師成長的一個(gè)共性特征。中國有句俗話說,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人”,強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的努力。古人說,“吾日三省吾身”,強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)省。反思與實(shí)踐的結(jié)合對(duì)教師教學(xué)智慧提升的作用不可估量。

  特級(jí)教師華應(yīng)龍一次報(bào)告中說,他的教學(xué)水平提升是一個(gè)比較完整的反思、實(shí)踐過程。不論他對(duì)自己的每一次否定和嘗試是不是正確,能感受到的'是一種執(zhí)著和專注的精神,一種永不滿足的對(duì)教育核心問題的逼近,我們可以稱之為“反思的精神”;其次就是對(duì)教學(xué)事件進(jìn)行反思的敏銳眼光――基于“教師個(gè)人素質(zhì)”的獨(dú)特思考角度,這是組成教師“反思能力”的重要部分。我們說,只有建立在反思精神之上的反思才是真正有力量的、有生命的,才是真正能促進(jìn)教師成長的。而再實(shí)踐是對(duì)反思的檢驗(yàn)與進(jìn)一步反思的催生,是增強(qiáng)反思力必不可少的環(huán)節(jié),因?yàn)榻虒W(xué)本質(zhì)上是一門實(shí)踐的藝術(shù)。登抵金字塔的秘密,就蘊(yùn)藏在一次次的“實(shí)踐、反思、學(xué)習(xí)、再實(shí)踐”之中。

  在此對(duì)龍中教師群體提出四個(gè)方面的要求:不斷加強(qiáng)個(gè)人修煉,做一個(gè)德行良好的人;不斷提升課堂水平,做一個(gè)上得廳堂的人;積極參加研修活動(dòng),做一個(gè)下得廚房的人;不斷反思自己的行為,做一個(gè)具有反思精神的人;不斷加強(qiáng)身心修煉,做一個(gè)快樂幸福的人。

  四、培育達(dá)禮知書的學(xué)生。

  在此之所以說達(dá)理知書,是要求全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)做學(xué)問”。先成人再成才。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí):“在一個(gè)人成長的諸多因素中,知識(shí)固然重要;但比知識(shí)更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念!蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律,遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無組織、無紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),不斷完善自我。未來需要的人才是全面發(fā)展的人才,這就要求我們?cè)诓粩嘭S富自己的同時(shí),要努力提高自己的思想修養(yǎng),培養(yǎng)各方面的能力,因此我們要多閱讀,多關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì),平時(shí)自我努力、約束、克制與完善,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣,為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。

  在此對(duì)龍中學(xué)生群體提出三個(gè)方面的要求:培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自愿,希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”;樹立一個(gè)信心:我能我行,希望同學(xué)們成為“成長的主人”;即砥礪德行,健全人格;強(qiáng)壯體魄,發(fā)展能力;這就要求每個(gè)人樹立“尊重知識(shí),強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí);尊重規(guī)則,強(qiáng)調(diào)責(zé)任;尊重他人,強(qiáng)調(diào)感恩;尊重自己,強(qiáng)調(diào)自信”的意識(shí),并形成一種自覺的修煉行為。造就一副體魄:身心兩健,身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。我不想說什么報(bào)效祖國的大道理,但我們一定要用德智雙馨回饋父母。

  九年級(jí)的“戰(zhàn)士”們!格言云――把意念沉潛得下,何理不可得!把志氣奮發(fā)得起,何事不可做!總理言――此時(shí)、此地、此身。此時(shí),讓拖沓的鞋底快快抬起到一個(gè)高度;此地,讓疲憊的頭腦輕輕揚(yáng)起一個(gè)角度;此身,讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個(gè)弧度。初三啦!一物不知,以為深恥;逢人而問,少有寧日,且盡享這“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的喜悅!

  八年級(jí)的“朋友”們!古人說:觀操守,在利害時(shí);觀精力,在饑疲時(shí);觀度量,在喜怒時(shí);觀鎮(zhèn)定,在震驚時(shí)。我要說:觀成敗,在此時(shí)!無情歲月增中減,有味詩書苦后甜。行無愧怍心常坦,身處艱難氣若虹!

  七年級(jí)的“弟子”們!黑塞說:沒有愛的閱讀、沒有敬重的知識(shí)、沒有心的教養(yǎng),是戕害心靈的最嚴(yán)重的罪過之一。從這一刻起,將“德智雙全、身心兩健”的校訓(xùn)銘記在心間,把龍中精神綻放在臉上。

  老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在我們每一位龍中人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為龍中的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與龍中相伴,讓我們共同的家園―龍舟坪中學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。

  最后,在教師節(jié)即將來臨之際,祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  謝謝大家!

【展望未來演講稿】相關(guān)文章:

展望未來的句子10-20

展望未來的句子08-18

展望未來的說說11-26

展望未來的詩句02-14

展望未來的詩句10-14

工作展望未來的文章01-31

回顧工作 展望未來01-31

安保工作展望未來01-31

展望未來工作的文章01-31

工作展望未來的詩句01-31