小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案(15篇)
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境
2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評(píng)出最佳小組，最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、做好課件，4個(gè)小球，4個(gè)繩子
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
三、活動(dòng)過程
活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀生
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
男：六月，是童年的搖籃;
女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
男：六月，有童年的沃土;
女：六月，有童年的太陽
男：五年級(jí)慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單。
活動(dòng)二：我們是光榮的少先隊(duì)員
女：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望
男：聽，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的理想
(請(qǐng)欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個(gè)代表，看誰戴得最快最好)
活動(dòng)三：才藝大比拼
男：讓我們用心靈的.琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
活動(dòng)：才藝大比拼(以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)
活動(dòng)四：感恩——回報(bào)——練就好體魄
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂;
女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂;
男：讓我們一起說一聲：(合)謝謝
運(yùn)動(dòng)游戲：
(1)運(yùn)球比賽：(二人夾球跑)
(2)團(tuán)結(jié)向前：(二人綁腿跑)
(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動(dòng)五： 雛鷹展翅飛
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心
女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛和情
男：同學(xué)們，伙伴們
女：讓我們唱起生日歌
男：慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國(guó)際兒童節(jié)
音樂聲起(生日歌)
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國(guó)的未來
合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光!
男：五年級(jí)慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)(合)到此結(jié)束
四、注意事項(xiàng)：
1、講安全：服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案2
【活動(dòng)目的】培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的情感，讓孩子年少的心永遠(yuǎn)處于溫和、感恩、善良的情感上，從而使全班同學(xué)在愛心中成長(zhǎng)，在愛的陽光沐浴下幸�？鞓返膶W(xué)習(xí)生活，使大家認(rèn)識(shí)到幫助他人的重要性，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛心、真正的做到關(guān)心身邊的人和事。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】幻燈片，黑板報(bào)、背景音樂、相關(guān)歌曲等
【活動(dòng)過程】
在背景音樂《愛》附帶全班照片的幻燈片自動(dòng)播放中開始主題班會(huì)
1主持人宣讀周記中片段，里面飽含了濃濃的師生情，友愛，以及為了共建和諧班集體的片片愛心，讓大家認(rèn)識(shí)到在愛心中成長(zhǎng)的幸福感！從而揭示愛是人類永恒的主題，因?yàn)橛袗�，人們才去追求幸福，也正因�(yàn)橛袗�，人們才能追求到幸福，過上快樂的生活。因?yàn)橛懈改笇?duì)你的愛，你才能幸福生活在學(xué)校里，才能享受到美餐、漂亮的衣服、快樂的心情。因?yàn)橛信笥褜?duì)你的愛，你才能在憂傷時(shí)，有傾訴的對(duì)象、在高興時(shí)，有分享的時(shí)光。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)到處充滿了愛，因此在你迷路是有警察叔叔給你幫助、在擁擠的公交車上有人給老人讓座、在川流不息的馬路上，有人扶起摔交的孩童。。。。
2.如果以上就是大家對(duì)同學(xué)，對(duì)班集體愛心的行動(dòng)，為了讓自己更幸福，讓周圍的人更幸福我們的愛心還應(yīng)該行動(dòng)在那些方面呢？（討論）然后總結(jié)如下三個(gè)部分：
第一部，孝敬父母——對(duì)父母的愛。講述的感人故事，讓學(xué)生們內(nèi)心不禁洶涌澎湃，以“給父母的一封信”的形式表達(dá)了對(duì)父母的`愛，感恩父母銘記父母的教誨，永遠(yuǎn)孝敬父母。
第二部分，尊敬教師——對(duì)老師的愛。悠揚(yáng)的樂曲，配樂詩朗誦《我愛你，老師！》，把老師比作了蠟燭，燃燒了自己，照亮了他們，把老師比作了春蠶，到死也要吐出最后一口絲，把老師比作孺子牛，吃的是草，擠出的是奶……，感謝老師的辛勤，感謝老師無私的奉獻(xiàn)，學(xué)生發(fā)出共同的心愿——老師，我們永遠(yuǎn)愛你！
第三部分，關(guān)愛弱者——讓世界充滿愛（小愛到大愛），觀看了汶川大地震，青海玉樹地震，舟曲特大山洪泥石流，貧困地區(qū)失學(xué)孩子的視頻和數(shù)據(jù)資料，學(xué)生心靈受到很大的震撼，決心用實(shí)際行動(dòng)證明世界的溫暖，獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛，讓生活處處充滿愛的陽光。
第四部分，投身環(huán)保事業(yè)———關(guān)注人類生存的愛(為子孫后代)，觀看相關(guān)資料數(shù)據(jù)，讓學(xué)生注意到到環(huán)保的重要性，只要大家為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出力量，做力所能及的事情，就是功在千秋的愛！
3總結(jié)
主持人總結(jié)：愛，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能沒有水，沒有愛就沒有教育，只要我們獻(xiàn)出一片愛心，鐵石也會(huì)變成金。愿愛心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人，讓愛永駐人間。 班主任總結(jié)：“那么，在以后的時(shí)間，我們要多開展一些愛心活動(dòng)，大家也要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛心，做一個(gè)能夠幫助他人的人�！弊寪坌脑谛袆�(dòng)中成長(zhǎng)！讓大家都幸福的成長(zhǎng)起來，成為幸福的人！希望大家明天更美好！
4全班齊唱《明天更美好》結(jié)束主題班會(huì)
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案3
【設(shè)計(jì)思路】
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
【活動(dòng)過程】
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲�；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。一、主題班會(huì)活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。
2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。
二、主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備過程：
1.介紹“父親節(jié)”的由來。
2.請(qǐng)同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾。
三、主題班會(huì)口號(hào)：
“努力提升自己，為父親撐起一片天空�！�
四、班會(huì)地點(diǎn)：
二年級(jí)教室
五、主題班會(huì)程序：
1.主持人宣布主題班會(huì)開始
2.向同學(xué)們介紹“父親節(jié)”
3.同學(xué)們討論此次主題班會(huì)的目的。
4.介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說說自己對(duì)父親的感情。希望通過這個(gè)過程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。
5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。
6.班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問題的`。
7.做一個(gè)小游戲休息一下。
8.主持人的總結(jié)，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì)感激所有幫助過我們的人，從而達(dá)到一種主題的升華。
【活動(dòng)主要內(nèi)容】
第一環(huán)節(jié)：游戲?qū)�。讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)，猜一猜自己的家庭成員。
第二環(huán)節(jié)：觀看“父愛”小視頻。讓學(xué)生談感受。
觀看視頻時(shí)孩子們都忍不住潸然淚下
第三環(huán)節(jié)：做小測(cè)試。教師提出一些和父親有關(guān)的問題，學(xué)生根據(jù)自己了解的情況回答。
第四環(huán)節(jié)：學(xué)生暢談與爸爸之間最難忘的一件事。
孩子們相互交流與爸爸一起的難忘往事
第五環(huán)節(jié)：心的聆聽。學(xué)生閉上眼睛傾聽音樂，回憶與父親的點(diǎn)滴。
第六環(huán)節(jié)：課件展示本班學(xué)生的親子相片。
第七環(huán)節(jié)：展示學(xué)生做的父親節(jié)賀卡。
這次班會(huì)的主要目的是：要讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊重、關(guān)心爸爸，與爸爸和諧相處;讓學(xué)生感悟爸爸的付出，學(xué)會(huì)如何感恩。
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案4
一、課程名稱：感恩主題班會(huì)課
二、授課題目：珍愛生活，感恩父母
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
2、情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛的存在和感恩的必要性。
3、行為目標(biāo)：學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人、社會(huì)。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生懂得怎樣對(duì)待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活；并感激我們的父母對(duì)我們的無條件付出。
五、教學(xué)思路：
1、教師主導(dǎo)教學(xué)，整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過程，學(xué)生為主體，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、交流、討論、分享；
2、注重理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn)；
3、注重學(xué)生探究問題的過程；
4、運(yùn)用動(dòng)感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料
2、搜尋相關(guān)的實(shí)例和視頻短片
3、制作多媒體課件
七、教學(xué)方法：情景導(dǎo)入法、活動(dòng)教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等
八、課時(shí)：一節(jié)課（40分鐘）
九、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、收集相關(guān)的照片與文章
2、下載視頻《說不出的愛—泰國(guó)感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》
3、制作多媒體課件
十、教學(xué)過程：
1. 感念親恩（用時(shí)6分鐘）
教師：播放泰國(guó)感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對(duì)聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。
設(shè)計(jì)意圖：通過感人的`廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對(duì)父母逐步有了感恩的意識(shí)。
教師總結(jié)：父母對(duì)我們的愛很多時(shí)候是說不出的，為什么說不出呢？因?yàn)樘幱谂涯嫫诘奈覀�，很多時(shí)候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會(huì)父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡(jiǎn)單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。
2.體驗(yàn)感恩（用時(shí)10分鐘）
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案5
一、班會(huì)主題：
3.21世界睡眠日
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月15日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
上金貝
四、活動(dòng)主持：
甘雅愽
五、活動(dòng)記錄員：
黃周惠
六、活動(dòng)參與對(duì)象：
14級(jí)小教（2）班全體同學(xué)共41人
七、活動(dòng)背景：
3.21乃為世界睡眠日，在此節(jié)日來臨之際，特地舉行此班會(huì)，為要呼吁同學(xué)們關(guān)注睡眠，珍惜生命，珍愛自己。
八、前期準(zhǔn)備：
�。�1）班長(zhǎng)甘雅愽準(zhǔn)備主題班會(huì)內(nèi)容以及演講稿；
�。�2）班長(zhǎng)與班委一起商討班會(huì)具體事宜。
九、活動(dòng)主要內(nèi)容：
�。�1）班長(zhǎng)主持開場(chǎng)白，班會(huì)開始，并說明本次班會(huì)的`主題、目的；
�。�2）同學(xué)們圍繞這次主題展開討論；
�。�3）派代表闡述討論結(jié)果；
�。�4）班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。
十、后期工作：
班委對(duì)主題班會(huì)的效果及內(nèi)容進(jìn)行討論。
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
1、體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。樹立集體意識(shí)，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。
二、活動(dòng)形式：
故事分享，室內(nèi)游戲，音樂欣賞，互助小幫手。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
游戲安排，報(bào)紙，多媒體。
四、活動(dòng)過程：
(一)隊(duì)列儀式
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，稍息，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：立正，向前看齊，向前看，稍息。
小隊(duì)長(zhǎng)：(跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬隊(duì)禮)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到X人，實(shí)到X人全部到齊，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”(敬隊(duì)禮)
小隊(duì)長(zhǎng)：(轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì))立正，稍息，坐下。
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，三(1)中隊(duì)?wèi)?yīng)到57人，實(shí)到57人，全部到齊，我們今天的活動(dòng)主題是團(tuán)結(jié)互助，我愛我班，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，同意開展活動(dòng)，并預(yù)祝你們的.活動(dòng)取得圓滿成功!”
中隊(duì)長(zhǎng)：“第一項(xiàng)出旗，全體起立敬隊(duì)禮。(禮畢)
第二項(xiàng)唱隊(duì)歌，由王月指揮。(請(qǐng)坐)”
中隊(duì)長(zhǎng)講話：“隊(duì)員們，活動(dòng)就要開始了，今天咱們的參賽者可要來個(gè)比賽，大家準(zhǔn)備好了嗎?有請(qǐng)主持人上場(chǎng)�！�
(二)活動(dòng)過程：
主持人1：班級(jí)就像一個(gè)大的火爐，每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會(huì)燃燒的更旺盛，才會(huì)擁有持久的熱量。
主持人2：每個(gè)人擁有不同的個(gè)性，有不同的力量，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍與戰(zhàn)士，不同的角色有不同的作用，只有合作團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)配合才能取得勝利，取得預(yù)想中的結(jié)果。
主持人1、2：團(tuán)結(jié)就是要互相寬容，互相理解，將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標(biāo)統(tǒng)一起來，讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短并發(fā)揮出的作用�！跋旅嫖倚迹簩�(shí)驗(yàn)小學(xué)三(1)中隊(duì)《團(tuán)結(jié)互助，我愛我班》主題中隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開始!”
主持人1：首先由梁老師為我們分享一個(gè)故事。
師：你們喜歡螞蟻嗎?為什么?
突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對(duì)水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無法預(yù)先知道，因?yàn)檫@一次是人禍，那個(gè)人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對(duì)于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。通過這則故事，同學(xué)們，你們想到了什么?
(同學(xué)發(fā)言)
小朋友，你知道是什么讓小鯉魚泡泡他們戰(zhàn)勝癩皮蛇、最后成功跳過龍門的嗎?
A、靠別人的幫助
B、靠運(yùn)氣
C、靠龍鱗
D、團(tuán)結(jié)互助
主持人2：這就是團(tuán)結(jié)合作的力量，一個(gè)班集體，只有團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，才能進(jìn)步。接下來請(qǐng)欣賞一小隊(duì)為我們帶來的精彩表演《最后的答案》。
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案7
一、 活動(dòng)目的：
1、通過文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的.認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
能適時(shí)適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
五、活動(dòng)過程：
1、小品《一張廢紙》
2、相聲《衛(wèi)生小衛(wèi)兵》
3、小合唱《歌聲與微笑》
4、拍手兒歌
5、小品《一元錢》
6、班主任講話
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案8
形式：心理劇表演、舞蹈、三句半、辯論、環(huán)保時(shí)裝秀等
時(shí)間：XX年X月X日
地點(diǎn)：五年三班教室
一、 活動(dòng)目的：
人生道路上人人都會(huì)遇到令人心煩的事，從而使得人的情煩躁。作為小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他們正處于一個(gè)重要的`心理轉(zhuǎn)型期。如果他們懂得有勇氣的揚(yáng)起笑臉去尋找解決煩心事的最佳方式，就會(huì)對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)、生活、交友等各方面產(chǎn)生積極影響。
二、 活動(dòng)內(nèi)容：
本次班會(huì)分為以下幾部分：
第一部分：由主持人引出主題。辯論“發(fā)泄作用的好與壞”
第二部分：短劇――“賀卡風(fēng)波”。讓同學(xué)們面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活；
第三部分：短劇《勇氣》，敢于向父母表白。
第四部分：短劇《美麗的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。
第五部分：環(huán)保時(shí)裝秀表演，揚(yáng)起笑臉，做個(gè)低碳達(dá)人。
為了活躍氣氛，每一部分插播舞蹈。
三、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前一周召開全班會(huì)議，確定主持人（男：張?zhí)旌?女生：秦璐瑩）；
2、提前一周排練短劇《賀卡風(fēng)波》、《勇氣》、《美麗的心事》
3、提前一周各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》
4、提前一周學(xué)生準(zhǔn)備環(huán)保服裝，班長(zhǎng)組織走秀表演辯論準(zhǔn)備：正反方各四人，辯詞事先準(zhǔn)備好；
5、會(huì)場(chǎng)布置：教室前排空出足夠大的地方供主持人、 舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化，書寫主題，稍加裝飾。
6、錄制鈴聲、音樂；準(zhǔn)備外放機(jī)一臺(tái)。
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案9
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理力度，使各班達(dá)到互學(xué)共進(jìn)的效果，同時(shí)提高我校班會(huì)課質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期特組織“中小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、 活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)定于本學(xué)期第五周，星期一至星期五每天下午（第1節(jié)至第3節(jié)）上課時(shí)間開展，時(shí)間安排參見《活動(dòng)日程安排表》。
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校多功能教室。
三、 參評(píng)對(duì)象：
一至九年級(jí)班主任及所任班級(jí)的學(xué)生。
此次評(píng)比活動(dòng)分高、中、低三個(gè)階段進(jìn)行（7——9年級(jí)為高段，4——6年級(jí)為中段，1——3年級(jí)為低段。），各階段的班主任老師須參加所處階段的主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)比活動(dòng)，無特殊事情不應(yīng)請(qǐng)假。
四、 班會(huì)課主題：
此次活動(dòng)原則上以“安全、禁毒、文明”為主題，各班結(jié)合實(shí)際也可自選主題。
五、 評(píng)比方式：
1、 以班級(jí)為單位，采取課堂教學(xué)的方式參加活動(dòng)，鼓勵(lì)采用多媒體教學(xué)。
2、 每堂主題班會(huì)課的時(shí)間不超過45分鐘。
3、各班于活動(dòng)前提供5份紙質(zhì)教案到教導(dǎo)處，具體出場(chǎng)順序見《活動(dòng)日程安排表》。
4、評(píng)委：程春風(fēng)、黃貴、何蘭川、李曉蘭等。
六、 主題班會(huì)課設(shè)計(jì)要求：（提前準(zhǔn)備，上網(wǎng)觀摩學(xué)習(xí)）
1、 班會(huì)要有明確的主題，能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，針對(duì)性要強(qiáng)。
2、 活動(dòng)過程要清晰，形式力爭(zhēng)新穎，活潑而多樣，教育效果要明顯。
3、 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，中高段年級(jí)，要讓學(xué)生成為班會(huì)的設(shè)計(jì)、組織和參與者，能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神，有一定創(chuàng)造性。
4、 班會(huì)氣氛要活躍，民主和諧，班主任能合理有效地應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段。
七、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題 10分
2、內(nèi)容設(shè)計(jì)10分
3、課堂實(shí)施過程 30分
4、學(xué)生參與程度、氛圍 10分
5、教育教學(xué)效果 40分
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
此次評(píng)比活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名（高、中、低三個(gè)階段各1名）， 二等獎(jiǎng)若干名，獲一等獎(jiǎng)的班主任，班主任工作考核分加10分，獲二等獎(jiǎng)的班主任，班主任工作考核分加5分，對(duì)獲獎(jiǎng)的.班主任學(xué)校給予激勵(lì)表彰，頒發(fā)紀(jì)念品。
九、《中小學(xué)“主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)日程安排表》：
第五周 3月25日——29日每天下午（1：30分——16：15分）
十、其他方面。
1、凡正在參加班會(huì)活動(dòng)的班主任老師，活動(dòng)日程與原任課有沖突的，課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排；
2、班主任缺曠活動(dòng)一下午，按不參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)一次，記入考勤，并納入班主任工作進(jìn)行考核。
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)背景：
當(dāng)今社會(huì)，是科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的時(shí)代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識(shí)逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明，懂禮貌的活動(dòng)一刻都不能停止。為此我打算在三年級(jí)開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會(huì)。
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣
三、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。
3“我是文明小學(xué)生”的牌子若干個(gè)。
四、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┪覀儚男∫鰝�(gè)講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的.財(cái)富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。今天班隊(duì)會(huì)的主題是：我是文明小學(xué)生
�。ǘ⿴煟阂氤蔀橐幻拿鞯男W(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？
生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。（學(xué)生暢所欲言）
師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì)上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。
�。ㄈ┬∑繁硌荩�
師：下面請(qǐng)看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？
1、小品《亂扔垃圾》（事先兩人排演）
情景：一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個(gè)小學(xué)生，幫他撿起來，并批評(píng)了他。
是：這兩位同學(xué)誰做得好？誰做得不好？做得好的我們給他一個(gè)我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他。
生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。
師：是��！地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個(gè)家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個(gè)家。對(duì)嗎？
2、小品《見到老師不打招呼》（事先老師和兩生排演）
情景：老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。
師：這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？
生：這兩個(gè)同學(xué)的做法不對(duì)，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動(dòng)打招呼，這才是文明的行為。
�。ㄋ模⿲W(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等
古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師點(diǎn)評(píng)。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，邊讀邊拍手。
我是文明小學(xué)生
清晨起床莫遲延，梳洗整潔用早餐;衣著潔凈又大方，學(xué)習(xí)用品細(xì)查看;
遇到師長(zhǎng)有禮貌，按時(shí)到校不貪玩。到校園，不慌張，走進(jìn)教室先開窗;
灑水掃地擦桌椅，墻面干凈無塵網(wǎng);果皮紙屑不亂丟，垃圾入池不亂放;
保持校園潔凈美，學(xué)習(xí)環(huán)境我們創(chuàng)。
�。┰u(píng)價(jià)發(fā)獎(jiǎng)
規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎(jiǎng)品,我們發(fā)給他們.
學(xué)生舉薦，其他人評(píng)價(jià)，老師發(fā)獎(jiǎng)（略）
五、活動(dòng)結(jié)束（希望寄語）
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天！同學(xué)們，其實(shí)文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時(shí)候離我們只有一步之遙，有時(shí)候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生！
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案11
活動(dòng)目的：
1、能通過本次班會(huì)，讓學(xué)生了解貧困山區(qū)失學(xué)兒童的現(xiàn)狀
2、激發(fā)學(xué)生的感恩之心、奉獻(xiàn)之心，能用自己真實(shí)行動(dòng)表露自己的那份愛心
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
能走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，觸發(fā)學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生有所思、有所感、有所行動(dòng)。
三、 活動(dòng)形式：開放式的活動(dòng)課，有小品表演、詩歌朗誦、歌曲演唱等組成
四、 活動(dòng)前的準(zhǔn)備
1、 教師準(zhǔn)備：收集各種貧困失學(xué)兒童的圖片資料
舒緩的鋼琴曲和上課所需的歌曲
簽名所用的紅色條幅
2、 學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)的文字資料
寫好有關(guān)的《獻(xiàn)愛心》作文
準(zhǔn)備捐贈(zèng)物品
五、 活動(dòng)具體過程：
主持1：在這個(gè)陽光燦爛，春意盎然的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
主持2：五（2）班“心在動(dòng)，情在動(dòng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先，讓我們歡迎到場(chǎng)的各位老師。
�。�(dòng)篇）
用圖片說話：出示貧困山區(qū)許多失學(xué)兒童和家庭貧困戶的圖片資料，圖文結(jié)合，舒緩的鋼琴曲緩緩響起，主持人輕輕訴說著：
�。�1） “同學(xué)們，這就是他們的教室，沒有象樣的桌椅、書本，卻有著一顆顆渴求知識(shí)的心靈……
�。�2） “那天,我終于可以上學(xué)了,爺爺卻哭了,老人的眼淚,你明白了嗎?”(圖片中那傷心抹淚的爺爺震撼著我們的心靈)
……
主持1：這一張張真實(shí)圖片的展示激動(dòng)著我們,相信大家對(duì)以上的圖片有很深的感觸吧。內(nèi)心一定很激動(dòng)吧！看完這些圖片，我們深深感到：生活在平陽新紀(jì)元的我們應(yīng)該是多么的幸福��！我們?cè)谶@樣的環(huán)境下快樂的生活、愉快的學(xué)習(xí)，我們需要感謝很多很多的人！
主持2： 感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)
主持1：感謝我的老師，因?yàn)槟銈兘o了我知識(shí)，讓我快樂成長(zhǎng)
主持2：感謝我的兄弟姐妹，因?yàn)樗麄冏屛以谶@世界上不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；
主持1：感謝我的同學(xué)，因?yàn)槟憬o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)，看到希望和陽光。
主持2、能說聲感謝，我很幸福，在中國(guó)千千萬萬的兒童中，他們太需要大家的關(guān)懷，需要大家的幫助，需要大家的愛！需要對(duì)大家說聲感謝！
�。ㄕ饎�(dòng)篇）
讓我們大家一起走近他們吧！
1、用數(shù)據(jù)說話：
學(xué)生將自己課前收集的'資料一一匯報(bào)
�。ㄟ@些真實(shí)的數(shù)據(jù)另我們吃驚，誰能想象，在我們身邊還有那么多的失去教育機(jī)會(huì)的孩子，他們是多么需要我們的幫助，需要愛的溫暖）
主持1：我震動(dòng)了
主持2：我有種想落淚的沖動(dòng)
主持1：我們來看一看——同學(xué)的調(diào)查吧！
2、用事實(shí)說話：
學(xué)生講述為社會(huì)獻(xiàn)愛心捐錢捐物，為失學(xué)兒童辦希望小學(xué)的真人真事。
�。ㄓ谜鎸�(shí)的故事感化、觸動(dòng)學(xué)生的心靈）
3、用小品將情感升華：
由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演小品《我想上學(xué)》
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案12
一、班會(huì)目標(biāo)：
1、了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績(jī)和存在的問題。
2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。
二、班會(huì)重點(diǎn)：
1、說說自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。
2、談?wù)勛约涸谝荒昙?jí)做得不夠的地方。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
知道二年級(jí)該做些什么，談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo)。
四、會(huì)前準(zhǔn)備：
1、召開中隊(duì)干部會(huì)，討論一年級(jí)班級(jí)最大的成績(jī)和存在問題。
2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會(huì)，討論制定新的目標(biāo)。
3、與相關(guān)家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)寫孩子一年來的進(jìn)步和不足之處。
4、收集好一年級(jí)的獎(jiǎng)狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋。
五、 班會(huì)過程：
1、引入主題。
2、回憶過去。
�。�1）成績(jī)與進(jìn)步。
�。�2）不足與問題。
�。�3）制訂班級(jí)目標(biāo)。
我們的目標(biāo)
勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口。
勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立，勇奮斗。
誠實(shí)：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。
快樂：樂鍛煉，樂活動(dòng)，樂勞動(dòng)，樂學(xué)習(xí)。
�。�4）鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)
活動(dòng)后的收獲與思考：
二年級(jí)的學(xué)生好奇心重，而且已在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認(rèn),更樂于發(fā)表自己的意見。班會(huì)課上，因?yàn)槔蠋煹膯l(fā)與誘導(dǎo)，因此學(xué)生更加投入，學(xué)生表現(xiàn)得活潑，生動(dòng)，但學(xué)生在說的方面還需指點(diǎn)。
主題：講禮貌
目的：讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育，爭(zhēng)做文明學(xué)生，具備五講四美的品行。 準(zhǔn)備：有目的`地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。采用喜聞樂
見的形式，對(duì)班級(jí)風(fēng)氣起積極影響作用。
方法：由活動(dòng)組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據(jù)班級(jí)狀況編排曲藝節(jié)目，并針對(duì)一些不良傾向進(jìn)行批評(píng)。以組為單位準(zhǔn)備和表演節(jié)目。
要求：內(nèi)容要生動(dòng)，形式要活潑，結(jié)束活動(dòng)時(shí)可評(píng)選“最佳表演者”3名。
過程：
一、 主持人講話
二、 表演節(jié)目
三、 討論發(fā)言
四、 評(píng)比節(jié)目
五、 主持人總結(jié)
六、 老師講話。
主題：教師節(jié)的禮物
目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達(dá)這種敬愛之情。 方式：全班同學(xué)制作一張節(jié)日賀卡。
內(nèi)容：（一）活動(dòng)步驟
1、 找一張對(duì)折紙板疊好。
2、 用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。
3、 賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長(zhǎng)方形、圓形、等。
4、 每個(gè)格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過15個(gè)字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個(gè)代表自己的小小簡(jiǎn)筆畫，讓老師看了之后一猜便知。
5、 全班同學(xué)都寫好后，由班長(zhǎng)加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。
�。ǘ⿲懡o老師的話可從哪些方面著手？
1、給老師的祝福。
2、 對(duì)老師的關(guān)心。
3、 對(duì)老師的感謝。
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)，使同學(xué)們了解我們的校園、教室環(huán)境對(duì)大家的影響，發(fā)現(xiàn)有哪些不良現(xiàn)象、不良習(xí)慣。讓大家積極建議班級(jí)清潔衛(wèi)生制度，形成自我監(jiān)督、相互幫助的良好氛圍，大家一起創(chuàng)造一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、活動(dòng)形式：
主題班會(huì)
三、活動(dòng)內(nèi)容：
圖片展示、廣納衛(wèi)生制度建議、快板表演、講名人故事、名人名言等。
四、活動(dòng)主持人：
宣澍苗、任佳雯
五、活動(dòng)時(shí)間：
11月15日思想品德課
任：每天，沐浴著朝陽，滿目綠意，我們高興地走進(jìn)教室。
宣：每天，相伴著夕陽，滿心喜悅，我們不舍地離開教室。
任：教室就像是一個(gè)家庭，需要我們共同的`呵護(hù)。
宣：這個(gè)家庭讓我們一同成長(zhǎng)，讓我們攜手共同創(chuàng)建更加干凈、整潔的教室�，F(xiàn)在，302班《講究衛(wèi)生從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
任：冬天快來了，天氣將越來越冷。而那些我們?nèi)庋劭床灰姷目諝庵械教庯h浮著的細(xì)菌可不怕冷，這時(shí)如果你不注意講衛(wèi)生，細(xì)菌就會(huì)來危害我們的身體，所以我們應(yīng)該怎么做呢？
全班小朋友：講究衛(wèi)生
宣：對(duì)了，今天我們就一起來講一講關(guān)于衛(wèi)生的一些知識(shí)。
我們應(yīng)該從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢？
毛文杰：個(gè)人衛(wèi)生。
宣：對(duì)，下面我們請(qǐng)毛文杰同學(xué)來講一下《什么時(shí)候你應(yīng)該洗手呢？》
1飯前飯后
2便前便后
3吃藥之前
4接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和口水之后
5做完掃除工作之后
6接觸錢幣之后
7接觸別人之后
8在室外玩耍粘染了臟東西
9戶外運(yùn)動(dòng)、作業(yè)、購物之后
任：謝謝毛文杰同學(xué)告訴大家什么時(shí)候應(yīng)該洗手，那你們知道怎么樣才是科學(xué)的洗手呢？下面請(qǐng)孫源同學(xué)講一下科學(xué)的洗手方法和步驟。
宣：是呀，只有科學(xué)的洗手方法才能讓我們保持潔凈。接下來，請(qǐng)欣賞沈弋斐和唐云澤快板：《小小手》
伸出手，比一比，誰的手臟快去洗。
好孩子，講衛(wèi)生，身體強(qiáng)壯不生病。
愛清潔，講衛(wèi)生，手臉衣服要干凈。
保健康，講文明，良好習(xí)慣早養(yǎng)成。
任：下面請(qǐng)李斯羽為我們講解有關(guān)個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣的小貼切士，請(qǐng)大家對(duì)照一下自己和家人是否已經(jīng)養(yǎng)成了以下的好習(xí)慣。
早晚刷牙，飯后漱口。
飯前便后，用流動(dòng)的水和肥皂認(rèn)真洗手。
家庭實(shí)行分餐制，避免交叉感染疾病。
勤曬被褥，勤換內(nèi)衣。
定時(shí)、定量用餐。
定期打掃房間。
每天堅(jiān)持體育鍛煉。
咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾捂住嘴巴，不對(duì)著別人。
不吮手指，防止病從口入。
不和別人共用生活用品，如毛巾、牙刷等。
不喝生水，不吃無證小攤上的食品，預(yù)防腸道傳染病。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
不一邊喂寵物吃東西，一邊自己吃食物。
宣：下面請(qǐng)大家拿出已發(fā)下的調(diào)查表，檢查一下自己在日常中做到了以下哪幾條，我們?cè)u(píng)比一下“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案14
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、宣傳防汛教育及掌握防汛知識(shí)、技能。
2、了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識(shí)。
3、了解洪水相關(guān)知識(shí)及暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。
二、教學(xué)內(nèi)容：
(一)導(dǎo)入
1、觀看洪水造成的危害的圖片及一些相關(guān)資料。
2、學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì)。
3、教師小結(jié)：是啊，古人說“洪水猛獸”洪水造成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)雨季和汛期的一些知識(shí)，學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們?cè)撛趺醋觥?/p>
(二)了解洪水的相關(guān)知識(shí)
1、了解洪水的類型
洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結(jié)合本地特點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)
2、洪水的主要特點(diǎn)：
(1)季節(jié)性明顯
洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)時(shí)段稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時(shí)間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺(tái)風(fēng)暴雨。
(2)洪水峰高量大
受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流�？梢孕纬蓸O大洪峰流量。
(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定
暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過對(duì)洪水特點(diǎn)的分析，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性。
(三)學(xué)習(xí)暴雨天氣要注意的事項(xiàng)
1、不要在大樹底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí)，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣，所以，在打雷時(shí)最好離大樹5米以外。
2、下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨。
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)。
4、打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
5、暴雨天氣上學(xué)、放學(xué)要特別注意：
�、俦┯赀^后，上學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要由家長(zhǎng)陪同護(hù)送回校，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時(shí)要讓家人打電話告訴學(xué)校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學(xué)校、老師擔(dān)心。
�、诒┯赀^后，放學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要先探視具體情況，或者由家長(zhǎng)接送學(xué)生�；厝ヒ嬖V家長(zhǎng)，經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，暴風(fēng)驟雨時(shí)要堅(jiān)持主動(dòng)到學(xué)校接送孩子，學(xué)生不能擅自涉險(xiǎn)回家。
③因洪水原因留校的學(xué)生，要安下心來，聽從學(xué)校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個(gè)人或結(jié)伴去查看洪水情況。
6、嚴(yán)禁學(xué)生私自到河畔游玩、游泳
�、俨灰阶曰蚪Y(jié)伴去看河水，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自去河邊的`要及時(shí)阻止，阻止不了的要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校、老師，以便學(xué)校、老師勸阻、批評(píng)教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
�、谡�(qǐng)同學(xué)們不要在汛期私自或結(jié)伴到溪、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。
(四)要注意校園等房屋設(shè)施的安全
1、暴雨過后，學(xué)校要派教師對(duì)校舍設(shè)施進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患要告知師生并及時(shí)處理。
2、暴雨過后，師生不要靠近危險(xiǎn)的房屋、墻體、坑塘等，預(yù)防倒塌對(duì)我們?cè)斐傻膫Α?/p>
3、請(qǐng)密切關(guān)注氣象部門的天氣預(yù)報(bào)和預(yù)警信號(hào)，如遇暴雨天氣，學(xué)生不要單獨(dú)外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人陪同。
(五)洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施
1、受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2、洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3、在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。
5、了解呼救的方法：sos標(biāo)識(shí)、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警，也可以是搶險(xiǎn)救援電話)
三、結(jié)合本校具體情況特要求做到以下幾點(diǎn)：、
1、上學(xué)或回家路上若發(fā)現(xiàn)路面過水，則原地返回，由家長(zhǎng)或老師接送。
2、不能到江、河、水庫等游泳，特別是不明水域。
3、發(fā)洪水時(shí)若不能回校一定要與班主任取得聯(lián)系。
4、學(xué)校規(guī)定的特殊村寨的學(xué)生在發(fā)洪水期間，學(xué)校安排老師或家長(zhǎng)接送，則學(xué)生到家后要打電話給班主任報(bào)平安。
5、汛期學(xué)生離校須經(jīng)老師同意方可離校。
四、本課結(jié)束，教師總結(jié)：
水火無情，我們平時(shí)要多關(guān)注周圍的環(huán)境，避免傷害。
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識(shí)和責(zé)任心；為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策；培養(yǎng)主人翁意識(shí)；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。
3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。
三、主持人：
四、活動(dòng)過程：
主持人：
尊敬的肖老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先問同學(xué)們一個(gè)問題，什么是家？
同學(xué)們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長(zhǎng)的搖籃�！�
主持人：每個(gè)人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會(huì)的主題是《我用實(shí)際行動(dòng)愛校園》。
二、大家暢所欲言，談?wù)勛约簩?duì)學(xué)校環(huán)境的看法。
自由發(fā)言及個(gè)別抽答，老師適當(dāng)引導(dǎo)：校園里吃零食的同學(xué)多嗎？在他們吃完零食后，校園里就會(huì)多出許多東西，你們知道是什么嗎？
三、老師點(diǎn)評(píng)講解。
1、一下課，小賣部的門口就擠滿了人，同學(xué)們捧著一塊塊零食，咬著一支支冰棍，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來，一部分同學(xué)就隨手把包裝袋丟在地上。風(fēng)一吹，花花綠綠的包裝紙滿天飛舞，在我們的校園里“偏偏起舞”。還有在教室里面，也時(shí)常有同學(xué)把廢紙隨手亂丟在地上。
所有的這些，都跟我們的校園是極不相稱的。我相信，沒有一個(gè)同學(xué)希望在這樣一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
2、提問：每當(dāng)面對(duì)這樣的情況時(shí)，你都是怎樣對(duì)待的'呢？
請(qǐng)同學(xué)來說說，
�。�1）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有垃圾的時(shí)候，你會(huì)怎樣做呢？
�。�2）當(dāng)你看到有同學(xué)在亂丟廢紙或其他垃圾的時(shí)候，會(huì)對(duì)他說些什么呢？
學(xué)生討論交流，并請(qǐng)個(gè)別回答。
3、師作評(píng)價(jià)：同學(xué)們說的都對(duì)，可是光一個(gè)人做就夠了嗎？
同學(xué)們，愛護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你想隨手丟掉廢紙的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它丟到垃圾箱里；當(dāng)你走在操場(chǎng)上，看見地上有一片紙時(shí)，請(qǐng)你彎腰撿起來。如果我們?nèi)巳硕歼@樣做，那么我們的校園將會(huì)是多么美麗、整潔啊。
4、同學(xué)們，光是愛護(hù)我們校園的環(huán)境衛(wèi)生就夠了嗎？
不夠，我們還應(yīng)當(dāng)愛護(hù)整個(gè)地球媽媽。
四、評(píng)一評(píng)：
以前老師聽說過這樣一件事：有兩個(gè)外國(guó)人，象我們平時(shí)一樣走在大街上，不同的是他們手里拿著香蕉皮在逛街呢。這時(shí)迎面來了一個(gè)騎車的青年人，將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上，在不遠(yuǎn)的地方就放著一個(gè)垃圾桶，其他路過的幾個(gè)人，也很自然的從這個(gè)飲料盒上踩過了。而這兩個(gè)外國(guó)人卻很“特別”，其中一位撿起了飲料盒，連同他們手中的香蕉皮一起丟進(jìn)了垃圾箱里。
1、就是這樣一件小事兒，你覺得誰做得對(duì)，誰做的不對(duì)呢？
2、那么在其他地方，在你身邊你見過哪些破壞環(huán)境的情況呢？他們對(duì)嗎？學(xué)生說一說。你還想對(duì)大家說點(diǎn)什么呢？
五、做一做：
1、師小結(jié)：愛護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任，地球是屬于我們每一個(gè)人的，我們都應(yīng)該去保護(hù)它。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得愛護(hù)珍惜它；優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們道德高尚，學(xué)會(huì)做人。讓我們都行動(dòng)起來吧，告訴大家一起來保護(hù)我們的校園，讓我們?cè)谝粋�(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活吧！讓我們?cè)谝粋�(gè)環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧！
讓我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來，下面請(qǐng)班長(zhǎng)向大家讀出倡議書吧！
2、你能把你收集到的環(huán)境保護(hù)宣傳語告訴大家嗎？
學(xué)生個(gè)別回答自己收集到的宣傳語。如：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。愛惜地球就是愛惜我們的生命。
3、那么你想讓你的宣傳語被大家看到嗎？你想你制作的宣傳畫張貼在校園的某些角落嗎？那么就動(dòng)起手來，把你的宣傳語畫出來吧，老師也做了一些這樣的宣傳語圖畫，師展示繪制的宣傳語圖畫。
4、生根據(jù)老師提供的圖畫進(jìn)行模仿或創(chuàng)造
5、對(duì)學(xué)生的畫進(jìn)行多方式評(píng)價(jià)并展示或做黑板報(bào)張貼使用。
六、自查不良行為
主持人：同學(xué)們，兒歌不僅要記在心里，而且還要落在行動(dòng)上，我們的校園才會(huì)更美麗。美麗的校園，是靠我們大家共同來呵護(hù)的。但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。你有這種行為嗎？
�。ㄒ韵卤闶遣槐Ｗo(hù)環(huán)境的例子）
�。�1）在校園內(nèi)大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。
�。�2）在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
�。�3）踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
�。�4）隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
�。�5）不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
七、總結(jié)。
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