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幼兒園秋季活動方案【推薦】

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的幼兒園秋季活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園秋季活動方案【推薦】

幼兒園秋季活動方案1

　　一、隊(duì)形隊(duì)形展示：

　　集合、呈體操隊(duì)形散開、兩隊(duì)合、分，再集合。

　　二、活動名稱：頂包拾花

　　目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情。

　　準(zhǔn)備：沙包、花

　　規(guī)則：幼兒站四隊(duì)，頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定的線路拾起花后繞過小椅子回到隊(duì)列，將沙袋交給第二個幼兒繼續(xù)比賽。

　　要點(diǎn)：不能用手扶沙包，違規(guī)不得分。中途沙包掉了可以原地?fù)炱饋矸旁陬^頂繼續(xù)進(jìn)行。

　　三、活動名稱：袋鼠跳

　　目標(biāo)：掌握跳躍落地的正確方法。

　　準(zhǔn)備：布袋。（各班自備8個口袋）

　　規(guī)則：幼兒站四隊(duì)，幼兒站在袋中當(dāng)袋鼠，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。

　　四、活動名稱：跨欄

　　目標(biāo)：掌握正確的跨跳方法繞過障礙物（高度40厘米，寬度15厘米）。

　　準(zhǔn)備：障礙物（積木）

　　規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)跑向障礙物，跨過中間的障礙物快速跑回終點(diǎn)。

　　要點(diǎn)：雙腳蹦過、踢侄障礙物或走到障礙物前跨過違規(guī)。

　　五、活動名稱：看誰投的遠(yuǎn)。

　　目標(biāo)：教幼兒合理利用上肢、腰部等部位肌肉的力量，將手中物體投擲。

　　準(zhǔn)備：沙包。（各班自備）

　　規(guī)則：幼兒站在指定的線內(nèi)，將沙包投向制定的范圍內(nèi)。（投距：3米）

　　要點(diǎn)：沒有達(dá)到規(guī)定距離、不是肩上投擲違規(guī)。

　　六、拋接球

　　幼兒分甲乙兩排面對面站立，甲隊(duì)排頭幼兒將球拋向乙方第一名幼兒，再拋向甲隊(duì)第二名幼兒，如此循環(huán)進(jìn)行至第一名幼兒。

　　準(zhǔn)備：皮球一個。

　　規(guī)則：幼兒雙手拋接，原地接球，球不能掉。

　　要點(diǎn)：球掉地上兩次扣一分。

　　七、活動名稱：向前沖

　　準(zhǔn)備：輪胎

　　規(guī)則：幼兒手推輪胎使輪胎向前滾動，聽到口令后從起點(diǎn)出發(fā)，繞過小椅子回到隊(duì)列，交到下一個幼兒手中，手不能脫離輪胎，不能任由輪胎滾動，不得滾到別的'跑道上去。

　　要點(diǎn)：雙手脫離輪胎、滾到別的道上違規(guī)。

　　八、活動名稱：繞障礙接力賽跑

　　目標(biāo)：提高幼兒快速跑的能力，增強(qiáng)合作意識。

　　準(zhǔn)備：接力棒障礙物

　　規(guī)則：幼兒手握接力棒，快速跑至終點(diǎn)后返回，將接力棒交至下一個，最先跑完的班級獲勝。

　　要點(diǎn)：踢倒障礙物，沒有交接接力棒違規(guī)。

幼兒園秋季活動方案2

　　一、活動目的：

　　按照我園xxxx年秋季教學(xué)教研計(jì)劃的要求，本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動，目的是通過課程觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

　　二、活動形式：

　　本次公開課，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)語言領(lǐng)域。每名教師選擇語言領(lǐng)域活動進(jìn)行教學(xué)活動，在公開課實(shí)施的過程當(dāng)中，對新教師的成長和教師隊(duì)伍的發(fā)展能起到顯著的作用，能促進(jìn)教師教思想的`轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高�；顒舆x材在本期教參中選擇�；顒禹樞虬凑兆ヴb排列的先后進(jìn)行。

　　三、活動時間：

　　12月份（第17周）

　　四、活動要求：

　　1、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)，課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和課后反思。課后由全體聽課老師進(jìn)行點(diǎn)評。

　　2、聽課教師在活動開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動或關(guān)機(jī)，必須要遵守時間，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認(rèn)真做好聽課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言。

　　3、授課教師需提前做好準(zhǔn)備，如課件教具的準(zhǔn)備、孩子的準(zhǔn)備等，聽課人員和上課人員必須按時開始進(jìn)行活動不得遲到或隨意缺席。

　　4、此次公開課的活動組織原則上每一個活動要面向一個班級的全體幼兒。

　　5、幼兒園應(yīng)對教師公開課做好攝影工作。

　　五、公開課組織先后順序

　　黎翠蓮、謝蕊、徐惠轉(zhuǎn)、曉燕、馮志旭、陳子瑜、曾垂瓊

　　六、評選優(yōu)秀課方法

　　本學(xué)期我園將采取現(xiàn)場打分的方法，去掉一個最高分一個最低分，按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次，設(shè)一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（4）。

幼兒園秋季活動方案3

　　活動目標(biāo)：

　　1能用連貫的語言清晰地表述秋天的主要特征，加深對秋天的熟悉。

　　2在談?wù)摳惺苤挟a(chǎn)生熱愛大自然的情感。

　　活動打算：

　　有關(guān)“秋天”的課件。

　　活動過程：

　　1談話導(dǎo)入活動。

　　一年有幾個季節(jié)?(春夏秋冬)那你們知道此刻是什么季節(jié)了?(秋天)你是從那里看出來此刻是秋天了?

　　【此環(huán)節(jié)，我簡單地運(yùn)用了兩個封閉式的提問，直接引出了“秋天”，為后面的談話環(huán)節(jié)做好打算】

　　2 “走進(jìn)”秋天，表述感知秋天的特征。

　　(1)秋天的樹林

　　以游戲形式，帶幼兒“走進(jìn)”秋天的樹林。

　　【一板一眼的談話活動，顯得枯燥乏味，簡單讓幼兒失去愛好，而游戲是最能引起孩子愛好的“武器”，所以這里我用了一個“夢想秋游”的游戲開始活動，一來想激發(fā)幼兒“說”的愛好;二來讓幼兒通過想象，產(chǎn)生有一些身臨其境的感覺;三來是想創(chuàng)新情境，為幼兒創(chuàng)新認(rèn)真傾聽的環(huán)境�！�

　　反思：這里為幼兒創(chuàng)設(shè)了游戲情境，能激發(fā)幼兒活動的愛好。但是這類“想象”游戲，需要孩子們在完全靜下心來的時候才干順利開展。活動開始我有些操之過急，有些孩子沒能完全過渡到游戲中。

　　師：來到樹林里，你看到了什么?

　　直接出示樹林的圖片，樹林里的葉子有點(diǎn)變黃了，有的變紅了，秋風(fēng)輕輕一吹，落葉像……飄落下來，落在地上，像……

　　【引導(dǎo)幼兒想象落葉可以像什么一樣飄落下來，落在地上像什么，想象踩在上面會有什么感覺，用豐富的詞匯表達(dá)并用動作表現(xiàn)，讓幼兒在說說做做中感受秋天樹林的美】

　　反思：提問為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松的氛圍，讓他們有話可說，所以孩子們能用很多美好的詞來表達(dá)自己的想象，如：像蝴蝶一樣飛下來像小船飄下來地上像鋪了一層厚厚的地毯，踩在上面軟軟的等。

　　(2)秋天的田野

　　師：踩著松軟的的樹葉，我們往前走，來到了田野上，你在田野上看到了什么呢?

　　【這里沒有先出示圖片，而是讓幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，想象在田野上能看到什么，給幼兒創(chuàng)新一個積極動腦的機(jī)會，在談?wù)撨^以后，出示圖片，驗(yàn)證田野上會看到哪些農(nóng)作物，引導(dǎo)幼兒用“有……有……還有……”的句式來完整講述秋天的田野。】

　　反思：讓孩子運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)開始，激發(fā)了幼兒“說”的愛好。但這里，我用你看到了什么來提問，孩子們就用“我看到……”來回答，所以，在幼兒剛能用簡單的語句說一說看到的事物時，我就讓他們用“有……有……還有……”的句式來完整講述，孩子們被前面的提問所影響，說出的完整句式就是“我在田野上看到了xx xx還有xx”，其實(shí)，這也是種句式，孩子們能說出，也是一種完整講述的能力，但那時由于我自己擔(dān)心，一個勁地將孩子往“有……有……還有……”上面引，但是適得其反，場面一時混亂。

　　(3)秋天的果園

　　師：來到果園里，你看到什么?水果像什么?嘗一嘗水果是什么味道的?

　　【此環(huán)節(jié)中，添設(shè)了一個問題：“水果像什么”，讓幼兒充分發(fā)揮想象，感受秋天果園里的美和豐收。在用“有……有……還有……”句式完整講述的時候，增加了難度，讓幼兒嘗試說“有像xx一樣的……有像xx一樣的……還有像xx一樣……”】

　　反思：此環(huán)節(jié)開始的時候，孩子們能完全融入到游戲情節(jié)中，充分展開想象，表達(dá)自己在果園里看到的景象，特殊是在讓他們“嘗”水果的時候，天真的天性得到充分的展現(xiàn)。但是由于上個環(huán)節(jié)呈現(xiàn)的錯誤，一是我沒能及時調(diào)整，二是又增加了難度，所以，完整講述的目標(biāo)仍然沒能達(dá)成。

　　(4)秋天的花園

　　師：你在秋天的花園里，看到了什么花?

　　【由孩子們想到的秋天的花展開話題，再出示圖片讓幼兒感受花朵的五彩繽紛，引導(dǎo)幼兒用“有像xx一樣的……有像xx一樣的……還有像xx一樣……”的句式描述秋天的花園�！�

　　反思：既然要讓孩子們能夠跳一跳就能“摘”到，教師就應(yīng)該先讓孩子學(xué)會“跳”，前面沒有讓孩子“跳”穩(wěn)，是沒能達(dá)到活動目的的主要原因。在活動中，我既糾結(jié)在豐富幼兒詞匯上，又跟句式杠上了，所以最后“猴子扳玉米”，什么也沒撈著。應(yīng)該讓幼兒先從簡單的“有……”――“有……有……還有……”的句式，此次活動是孩子們第一次接觸句式，能夠完整說出，已經(jīng)是提高了能力。

　　(5)秋天的小動物

　　剛才我們一起出去轉(zhuǎn)了一圈，你們知道秋天這個時候，小動物們都在干什么嗎?

　　【運(yùn)用各種動物過冬的方式引起幼兒的愛好，豐富幼兒的知識面，讓幼兒對秋天有更進(jìn)一步的了解】

　　反思：此環(huán)節(jié)與前面的環(huán)節(jié)有很大的不同，這里并沒有讓幼兒用語言去表達(dá)什么。因?yàn)檎f得太多，像科學(xué)活動的認(rèn)知。設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的'就是讓幼兒感受秋天的“趣味性”，對秋天有進(jìn)一步的熟悉，所以我只是簡單地讓孩子們了解了一下各種動物過冬的方式。與設(shè)想的一樣，孩子們對動物的各種過冬方式產(chǎn)生了極大的好奇心�？梢砸瓿隽硪粋€科學(xué)活動[動物是怎樣過冬的]。

　　3 小結(jié)提升：幼兒用連貫的語言表述對秋天的熟悉。

　　師：你認(rèn)為秋天是個什么樣的季節(jié)?為什么?

　　【幼兒具有善于挑戰(zhàn)的心理，這就象跳一跳就能夠得到的果實(shí)。此環(huán)節(jié)，讓幼兒能夠再學(xué)習(xí)完整講述后，對秋天的熟悉進(jìn)行總結(jié)，讓幼兒的講述能力得到進(jìn)一步的提升�！�

　　反思：最后這個環(huán)節(jié)，讓幼兒學(xué)習(xí)歸納經(jīng)驗(yàn)，這對幼兒來說是個挑戰(zhàn)，前面的活動是此環(huán)節(jié)的鋪墊，但是我并沒有在這過程中對孩子進(jìn)行引導(dǎo)。比如：在田野上感受“豐收”，在各種顏色上感受“金色”等，由于我對教案的把握不夠深入，缺乏教學(xué)機(jī)智，對孩子的引導(dǎo)不夠，致使孩子不能展開“談”深入“說”。

　　延伸活動：

　　畫出秋天。

幼兒園秋季活動方案4

　　一、活動主題：

　　機(jī)關(guān)幼兒園親子健康行主題活動

　　二、活動目的：

　　現(xiàn)在的孩子出門有車，走路邁腿的機(jī)會越來越少;有些家長對孩子百般呵護(hù)，戶外活動時過于擔(dān)心孩子出危險而不敢放手，導(dǎo)致孩子身體素質(zhì)發(fā)展不平衡，獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活能力下降，遇到困難容易退縮等。因此，我園擬組織中、大班師生和家長進(jìn)行一次親子遠(yuǎn)足活動，讓孩子欣賞春天美景，感受家鄉(xiāng)的'變化，鍛煉身體，培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，增進(jìn)親子情感。

　　三、活動時間：

　　20xx年x月x日(周五)上午8：00～11：00

　　四、活動安排：

　　1.各班8：00～8：30到烈士陵園排成2路縱隊(duì)集合(中間兩個孩子手拉手，兩邊請家長陪護(hù))，聽取園長講話，然后按行走路線(烈士陵園——健身廣場——廣隆商場——黃海路——新文峰大世界——護(hù)城河畔——健身廣場——烈士陵園)徒步前進(jìn)。

　　2.各班行至新文峰大世界門口稍作休息并領(lǐng)取小禮品，行至終點(diǎn)再領(lǐng)取食品，然后返回幼兒園。

　　五、活動要求：

　　1.為將本次活動組織成一次安全、快樂、有意義的社會實(shí)踐活動，我園成立了園長——年級組長——帶班老師三層管理網(wǎng)絡(luò)，制定了親子遠(yuǎn)足活動方案，中、大班教師要高度負(fù)責(zé)并按要求做好相關(guān)工作，各位家長也要帶好自己的孩子，確�；顒影踩行颉�

　　2.遠(yuǎn)足為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)資源與有效的交往契機(jī)，家長的參與會使孩子的學(xué)習(xí)有更豐富的知識背景，視野更開闊。本次活動特邀請孩子的父母參加，途中盡量不要抱、背孩子，鼓勵孩子堅(jiān)持自己走到底。

　　3.各班要教育幼兒聽從老師的指揮和安排，不擅自離隊(duì)，不攀枝折花，不隨意丟棄垃圾等;要觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時調(diào)整行進(jìn)的節(jié)奏和速度，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我保護(hù)。

　　4.家長的車輛請停放在烈士陵園西側(cè)指定的位置。

幼兒園秋季活動方案5

　　活動地點(diǎn)：

　　幼兒園操場活動名稱：中大班秋季運(yùn)動會活動目標(biāo)：

　　1、積極參加大型體育活動，對運(yùn)動會有較高的熱情和強(qiáng)烈的愿望。

　　2、能自覺遵守各賽區(qū)的規(guī)則，會輪流、等待與合作。

　　3、在跑、跳、鉆、爬、投擲等綜合運(yùn)動中能教靈活、協(xié)調(diào)的控制身體，有自我保護(hù)意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小推車、大小沙包、大小墊子、小筐、平衡木、小木樁、報(bào)紙球等。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、主持人介紹今天活動內(nèi)容。

　　2、中大班幼兒列隊(duì)入場進(jìn)行升旗儀式。

　　3、幼兒集體進(jìn)行隊(duì)列表演中班切段分隊(duì)走、大班左右分隊(duì)走。

　　4、隊(duì)列表演后，進(jìn)行賽前熱身活動，集體跳操《加油歌》。

　　二、基本部分

　　1、主持人介紹比賽內(nèi)容及規(guī)則。三個游戲《運(yùn)糧小能手》、《運(yùn)南瓜》、《奧特曼打怪獸》，每個游戲分三組，每個班派一組代表來參加比賽。

　　2、比賽開始，第一個游戲《運(yùn)糧小能手》

　　游戲玩法：

　　秋天到了，農(nóng)民伯伯的'糧食豐收了請小朋友幫忙把糧食運(yùn)到倉庫去，小朋友要雙腳連續(xù)跳過小山丘，走過獨(dú)木橋，把糧食運(yùn)到倉庫。哪一組先運(yùn)完，哪一組勝利。

　　游戲規(guī)則：

　　雙腳要連續(xù)跳，走平衡木姿勢要正確。

　　3、第二個游戲《運(yùn)南瓜》

　　游戲玩法：

　　秋天到了，農(nóng)民伯伯地里的南瓜也熟了，要請小朋友們幫忙運(yùn)南瓜，小朋友們要跑到地里摘下南瓜，跑回來放到小推車上，再運(yùn)到農(nóng)民伯伯家里去，大班小朋友要穿過小山丘才到南瓜地里，送的時候也是一樣，哪一組先運(yùn)完，哪一組勝利。

　　游戲規(guī)則：

　　推車的方法要正確，車要放到指定位置，當(dāng)?shù)谝粋€人回來，第二個人才走。

　　4、第三個游戲《奧特曼打怪獸》

　　游戲玩法：

　　地球上來了很多的怪獸，要請你們當(dāng)勇敢的小衛(wèi)士，把怪獸都打走，怪獸就在對面的樹上，小朋友們要立定跳遠(yuǎn)，跳過小河，匍匐爬過草地，拿起我們的炸彈，去打樹上的怪獸，哪一組先打完，哪一組就是勇敢的小衛(wèi)士。

　　游戲規(guī)則：

　　立定跳遠(yuǎn)姿勢要正確，投擲時動作要到位。

　　5、每個游戲結(jié)束后，主持人總結(jié)，列出比賽結(jié)果。

　　6、自由進(jìn)行拍球比賽。

　　三、結(jié)束部分

　　1、由園內(nèi)老師進(jìn)行頒獎儀式。

　　2、活動結(jié)束幼兒做安靜活動回班。

幼兒園秋季活動方案6

　　秋高氣爽，最適合戶外活動了。來一場趣味親子運(yùn)動會簡直再好不過了。

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　在運(yùn)動會活動中，通過設(shè)計(jì)好玩有趣的親子體育運(yùn)動項(xiàng)目，讓全園親子共同參與開幕式入場隊(duì)列的練習(xí)和表演，在運(yùn)動項(xiàng)目的練習(xí)和競爭中，感受運(yùn)動的快樂，激發(fā)幼兒積極參加體育運(yùn)動的興趣，促進(jìn)幼兒身體動作的發(fā)展。

　　二、活動總目標(biāo)

　　1、發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運(yùn)球等動作，促進(jìn)身體的.協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)。

　　2、激發(fā)參與親子運(yùn)動會的興趣，感受和父母一同運(yùn)動的快樂。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　(一)組織工作

　　1、向全園家長和幼兒發(fā)出活動倡議。

　　2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運(yùn)動項(xiàng)目。

　　3、組織親子報(bào)名工作。

　　4、各班組織做好運(yùn)動會開幕式運(yùn)動員方陣進(jìn)場的隊(duì)列練習(xí)。

　　5、做好運(yùn)動會上的人員分工。

　　(二)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

　　幼兒和家長事先了解各項(xiàng)目的玩法，在家中或晨區(qū)體育活動中進(jìn)行練習(xí)。

　　(三)物質(zhì)準(zhǔn)備

　　1、活動倡議書，海報(bào)，運(yùn)動場布置，活動橫幅，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

　　2、各運(yùn)動項(xiàng)目所需的用品。

　　四、活動過程

　　開幕式

　　1、主持人致開幕詞。

　　2、開場舞表演。

　　3、運(yùn)動員進(jìn)場。

　　4、升旗儀式。(可邀請當(dāng)?shù)氐奈渚瘧?zhàn)士為孩子們升旗。)

　　5、師生齊唱園歌。

　　6、園長講話。

　　7、小小運(yùn)動員代表發(fā)言。

　　8、家長代表講話。

　　9、運(yùn)動員退場。

　　10、幼兒團(tuán)體操表演。

　　親子運(yùn)動會比賽項(xiàng)目

　　1、小班親子運(yùn)動項(xiàng)目

　　背背樂：幼兒聽信號從起點(diǎn)出發(fā)，爬過一片“草地”，跨過兩個“小坑”，爬上家長的背，由家長背著跑回家。

　　探寶：幼兒聽到指令后，鉆過(側(cè)身鉆)“山洞”，走過斜坡橋，從百寶箱中找到紅色的小球，家長背著孩子爬過“草地”，到達(dá)重點(diǎn)。

　　親子過“河”：幼兒和家長腳穿鞋子，各自手拿一張報(bào)紙，站在報(bào)紙上，聽到信號后，親子一同交替用手上的報(bào)紙鋪路，并依次踩著小路(報(bào)紙)往前，到椅子處由家長背著孩子往回跑。

　　大腳和小腳：幼兒雙腳踩在家長雙腳上，家長雙手拉著幼兒的手站在起點(diǎn)線上，聽到信號后，迅速往終點(diǎn)走去。

　　2、中班親子運(yùn)動項(xiàng)目

　　“小狗運(yùn)糧食”：“小狗”(幼兒)聽到信號，推著載有1袋“糧食”的推車，繞過障礙到達(dá)家長處，由家長將“糧食”裝進(jìn)小桶，走過“梅花樁小橋”，送到“小狗”的“家”。

　　“小貓運(yùn)球”：“小貓”(幼兒)聽到信號后，用羽毛球拍趕球到家長處，與家長一同把皮球放到方布中間，兩人一起用方布兜球，鉆過“山洞”，走過“小橋”，運(yùn)到終點(diǎn)，最快的一對為勝。

　　幫小動物蓋房子：幼兒聽到指令后，跑到放積木處，抱起積木，跨過“小山”(由兩個軟墊三角撐起)，走過“小橋”，將積木交給家長再回頭運(yùn)積木。家長將幼兒送來的積木按圖案拼好房子造型。

　　3、大班親子運(yùn)動項(xiàng)目

　　走“大鞋”：親子事先兩兩穿好“大鞋”，聽到信號后，在指定的跑道內(nèi)兩人一起往前走至終點(diǎn)。

　　滾圈套圈：幼兒每次帶一個圈，滾到家長處，并將圈交給家長，由家長投擲圈，看誰先投中。

　　親子接力：幼兒聽到信號后，走高蹺繞著障礙物走S形，到達(dá)家長處，家長運(yùn)球繼續(xù)走S形障礙物到終點(diǎn)。

　　瓶球接力：每對親子十個海洋球，先由幼兒用瓶底頂著海洋球，走到家長處，將球傳給家長，再由家長用瓶底頂球送到終點(diǎn)處，先送完十球?yàn)閯佟?/p>

　　幼兒園秋季親子運(yùn)動會活動方案，為了促進(jìn)孩子們的身心健康，增強(qiáng)孩子的體魄，還能增進(jìn)親子之間的親密關(guān)系，是現(xiàn)在幼兒園倡導(dǎo)的趣味運(yùn)動的根本原因，如何開展一張有意義的趣味親子運(yùn)動會，參考下面的策劃方案吧！

幼兒園秋季活動方案7

　　活動目標(biāo)

　　1、通過家長會,使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望.

　　2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達(dá)成共識,形成教育合力.

　　3、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備，并上交辦公室審查。

　　2、各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來.

　　3、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長，力爭每名學(xué)生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)持《接送卡》參加此次活動。

　　4、各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應(yīng)的板書、板畫。

　　5、各班班主任在學(xué)校家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到

　　6、安排幼兒在室外廣場上體能課，家長會結(jié)束后，要提前召集好本班幼兒回教室晚餐。

　　7、做好收集家長意見統(tǒng)計(jì)和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認(rèn)真處理，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充，該取消的取消，該解釋的解釋。

　　環(huán)境衛(wèi)生要求

　　1、活動前一天進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈。

　　2、各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換，空余場所不擺放雜物。

　　3、營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，安排早到的家長到會議室看專家講座并播放一些悠揚(yáng)的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

　　家長會形式：

　　以班級為單位召開家長會。

　　家長會活動過程

　　班級家長會內(nèi)容: 家長會，是”告知”與”聆聽” !是與家長攜手，以期做得更好!例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對于我們的'要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什么? 最希望我們在哪些方面提供幫助。

　　1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個孩子都點(diǎn)到一下) 。

　　孩子們?nèi)雸@已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢?孩子離開了自己還在哭嗎?這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢?……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔(dān)憂。

　　為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進(jìn)行講述，(包括：幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動、游戲活動、離園)就這次”家長沙龍活動”的機(jī)會，通過教師講述，向家長一一展現(xiàn)。

　　2、本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明) 。

　　3、分享家長的教育經(jīng)驗(yàn)(可安排家長互相交流教育經(jīng)驗(yàn)。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解學(xué)生和家長，也可重點(diǎn)請有經(jīng)驗(yàn)的家長來進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。)

　　4、探討與商議.征求家長意見和建議。

　　對家長要既有鼓勵，又有要求;既有商討，又要指導(dǎo)。

幼兒園秋季活動方案8

　　一、活動目的：

　　幼兒體操是幼兒園體育的重要組成部分，是對幼兒進(jìn)行綜合素質(zhì)教育的`重要內(nèi)容，是幼兒一日活動中的重要環(huán)節(jié)。為了讓幼兒做操動作更到位、更整齊，提升幼兒園廣播操的整體水平，調(diào)動幼兒參與體育鍛煉的積極性，特開展幼兒輕器械操比賽。

　　二、參加對象：

　　大、中、小班全體幼兒

　　三、比賽時間：

　　20xx年10月27日（周四）上午9：00

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　大廳前活動場地

　　五、比賽內(nèi)容：

　　幼兒體操、輕器械操

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)（10分）

　�。�1）入場、退場占1分。（2）常規(guī)占1分。

　�。�3）服裝、隊(duì)形占1分。（4）全套廣播操質(zhì)量5分。

　　（5）精神面貌、參與率2分（全體幼兒參與）

　　（一）入場及退場速度：1分

　　對年齡相對小的班級要酌情考慮

　�。ǘ╆�(duì)形、服裝1分

　　1、隊(duì)列整齊，隊(duì)形變化明顯到位。

　　2、服裝合身整潔，給人以精神飽滿的視覺享受。

　�。ㄈ┏Ｒ�(guī)：1分

　　做操時走動、講話，常規(guī)松散，視情節(jié)酌情扣分。

　　（四）動作質(zhì)量：5分視以下四項(xiàng)酌情扣分

　　1、動作準(zhǔn)確性2分：動作過程正確、協(xié)調(diào)、連貫

　　2、輕器械操編排1分：是否根據(jù)本班孩子的發(fā)展情況

　　3、節(jié)奏1分：動作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符

　　4、力度1分：動作整齊有力

　�。ㄎ澹┚衩婷�2分視以下二項(xiàng)酌情扣分

幼兒園秋季活動方案9

　　一、活動意義

　　秋天到了，天氣越來越干燥，幼兒體內(nèi)容易產(chǎn)生火氣，小便少，神經(jīng)系統(tǒng)也容易紊亂，幼兒的情緒也容易跟著變得躁動不安。幼兒在秋天的反應(yīng)，不單單是情緒和心理上的問題，很可能是人體的某些營養(yǎng)攝入不平衡引起的。所以給幼兒的飲食應(yīng)該選擇清火、濕潤的食品，注意補(bǔ)充營養(yǎng)。

　　通過本次活動，我們想讓幼兒進(jìn)一步地了解到秋季防燥應(yīng)該吃些什么？還可以了解一些自助餐的禮儀，如：幼兒拿好自己的`餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪費(fèi)等行為習(xí)慣。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、感受自助餐自主選擇的快樂。

　　2、知道秋季防燥的蔬菜、水果有哪些?

　　3、養(yǎng)成良好的飲食用餐習(xí)慣（包括輕拿輕放物品；食物不掉地、不造成浪費(fèi)；不貪吃、不挑食、不偏食；食物搭配合理等），愛惜廚師、農(nóng)民的勞動成果。

　　三、活動要求

　　以各班為單位，通過三位老師餐前對幼兒進(jìn)行的教育，引導(dǎo)幼兒按自己的意愿，挑選喜愛的食物，做到安靜、有序、文明、減少浪費(fèi)。

　　四、活動的準(zhǔn)備

　　(1)食物的準(zhǔn)備

　　主食：翡翠炒飯(蝦仁、雞毛菜、胡蘿卜)、蒸餃(香干、夾心肉、芹菜)——2個深盆、2個飯勺

　　菜肴：清炒山藥木耳、紅燒栗子雞——2個深盆、2個飯勺

　　甜品：銀耳枸杞雪梨羹、紅薯、南瓜——1個鍋、1個湯勺、1個盆、1個食品夾

　　水果：黑提、小密橘——2個淺盆、1個調(diào)羹

　　小吃：山楂片、波力海苔、好多魚——3個淺盆、2個調(diào)羹

　　餐具的準(zhǔn)備

　　小班幼兒：2個碗、1個碟、1個調(diào)羹

　　中大班幼兒：1個大碟、1個碗、1雙筷子、1個調(diào)羹

　　(2)環(huán)境的準(zhǔn)備

　　請教師為幼兒創(chuàng)設(shè)自助餐氛圍，讓幼兒在衛(wèi)生、幽雅的環(huán)境中享受美食

　　(3)食物擺放的準(zhǔn)備

　　請教師準(zhǔn)備好餐桌，分主食、菜肴、甜品、水果、小吃，分別用不同的擺飾或標(biāo)簽表示，便于幼兒拿取。

　　五、活動過程

　　1、由保健教師全面負(fù)責(zé)自助餐活動設(shè)計(jì)

　　2、由教師進(jìn)行餐前的宣傳教育

　　3、幼兒自由的選擇食物

幼兒園秋季活動方案10

　　目標(biāo)：

　　1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。

　　2、讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級工作。

　　過程：

　　一、介紹幼兒園基本情況

　　1、老師情況介紹

　　2、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo)

　　幼兒園不象小學(xué)，沒有考試制度，不進(jìn)行識字教學(xué)，我們的任務(wù)是保教并重，保育和教育相結(jié)合，我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》�！毒V要》和《規(guī)程》是幼教的兩個法規(guī)，全國的幼兒教育都執(zhí)行這兩個法�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的，劃分生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動、游戲領(lǐng)域

　　三、我園的作息時間(略)

　　四、要求家長配合幼兒園做的幾件事情(結(jié)合實(shí)例談)

　　1、遵守作息時間，幼兒在園時間是7：30---8：30

　　，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些辦法，為大家服務(wù)，早晨，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子。幼兒每天的放學(xué)時間都是4：00，只有星期五是3：30放學(xué)，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30，如有特殊情況的可提前，但不能早于7：00，因?yàn)檫@個時侯全園沒有教師，幼兒來了不安全。

　　2、關(guān)于接孩子的問題。

　　★第一、二周3;00可以領(lǐng)孩子，但第三周作息時間正常。

　　★如果中午要帶孩子回家那么請你在11：15到11：30跟門衛(wèi)講，讓門衛(wèi)來教室領(lǐng)孩子。為了孩子的安全，也應(yīng)為孩子小看到別人的家長來會影響孩子的情緒。

　　★嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度

　　3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。

　　4、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊》及時上交，并認(rèn)真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對幼兒園的建議

　　5、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。

　　6、幼兒到園每天帶好小手帕。最好將小手帕放進(jìn)口袋。

　　7、在家讓孩子學(xué)會自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換洗。8、為了孩子的健康，有病史的.幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧。

　　9、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話：

　　10、為了穩(wěn)定孩子的情緒，開學(xué)的時候家長可以為孩子準(zhǔn)備一樣自己喜歡的玩具來園。

　　五、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān)。

　　尊敬的家長，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。

幼兒園秋季活動方案11

　　活動名稱：

　　小兔撿果子

　　活動時間：

　　10月26日

　　活動地點(diǎn)：

　　幼兒園戶外活動區(qū)

　　參加班級：

　　小一班、小二班

　　活動目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)與同伴參與體育游戲的快樂。

　　2、鍛煉鉆的運(yùn)動技能。

　　3、能動作協(xié)調(diào)的鉆過山洞。

　　4、鍛煉幼兒雙腳跳的能力，增強(qiáng)腿部力量；

　　活動準(zhǔn)備：

　　每跑道6個塑料圈、沙包若干、購物籃

　　情境創(chuàng)設(shè)：

　　師：“兔寶寶們小河對面白兔阿姨家的果樹林豐收了，可是有一些果子在摘得時候掉到了地上,白兔阿姨請兔寶寶去幫忙撿果子，你們愿意幫助白兔阿姨嗎？

　　師：“但是，果樹林里有一只正在睡懶覺的'大灰狼，咱們必須輕輕的鉆過橋洞不要讓大灰狼發(fā)現(xiàn)才能撿到果子，所以我們要小心一點(diǎn)奧，讓我們來比比誰撿的的又快又多�！�

　　活動玩法：

　　1、鉆山洞：幼兒彎腰屈膝、低頭，身體全部鉆過山洞后再站起來。

　　2、撿果子：幼兒挎著籃子站在起點(diǎn)，聽到哨音后雙腳跳進(jìn)地上的塑料圈撿起沙包放入籃里，跑到終點(diǎn)，先到者為勝。

　　活動規(guī)則：

　　1、鉆山洞時我們的身體不可以碰到爬爬圈，否則就要重新開始。

　　2、在撿果子時我們要一定要拿著小籃子，把果子裝進(jìn)籃子帶回終點(diǎn)。

　　總結(jié)：

　　熱鬧的運(yùn)動會結(jié)束了在這次活動中幼兒收獲了他們的成功，老師收獲了快樂，每一個人都獲得了快樂。

　　在運(yùn)動會的過程中，孩子們都力爭第一名，在老師和小朋友們的鼓勵下，孩子們都努力向前，不怕困難。我覺得名次并不重要，重要的是孩子通過這些活動學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，在過程中學(xué)會互相幫助。當(dāng)我們在比賽集體項(xiàng)目時，每個小朋友都是那么的積極那么的興奮，不斷地為自己的班級加油，也不斷地為別的班級加油。為了這次的運(yùn)動會，我們的孩子在幼兒園不斷的練習(xí)，有的在家中也在努力的練習(xí)，家長也一起幫助孩子練習(xí)。

　　此次運(yùn)動會給了孩子們一個展示自我的機(jī)會，孩子們在運(yùn)動會中體會了競爭的意義，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩。我們以后要組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會，相信在下次活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。

幼兒園秋季活動方案12

　　一、活動目的

　　開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的.目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神，銳意進(jìn)取;同時也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日上午9：00——11：00

　　三、活動地點(diǎn)

　　xx球場

　　四、活動對象

　　全園師生。

　　五、活動準(zhǔn)備

　　(1)場地的布置；

　　現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子；

　　(2)音響設(shè)備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)；

　　整個典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶；

　　米奇米尼卡通人物要到位；

　　各班級現(xiàn)場準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾；

　　班級按區(qū)域就坐

　　六、人員安排

　　總體策劃人：園長

　　卡通人物主持：xx、xx

　　幼兒主持：xx、xx

　　大合唱調(diào)動人：xx

　　道具音響：xx

　　現(xiàn)場秩序管理：各班級2位教師

　　園安全工作：xx、xx

　　七、活動流程

　　(一)、開學(xué)典禮入場

　　1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。

　　2、放音樂幼兒有秩序地入場。

　　(二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)；

　　(三)、園長發(fā)言；

　　(四)、教師發(fā)言；

　　(五)、家長發(fā)言(大四班)；

　　(六)、幼兒發(fā)言(大一班)；

　　(七)、師生同樂節(jié)目表演；

　　1、大一班：舞龍舞獅；

　　2、大五班：詩歌朗誦；

　　3、舞蹈二班：鼓娃迎春；

　　4、大班組大合唱。

幼兒園秋季活動方案13

　　本次活動圍繞“快樂總動員、幸福你我他”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情。

　　2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

　　3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家園進(jìn)步。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月26 日

　　小班、中班組：上午9：00--11：30

　　大班、學(xué)前班：下午14：00--16：30

　　三、活動對象：幼兒、家長、老師

　　四、活動地點(diǎn)：眾凱家園北門往東連點(diǎn)水族館

　　五、活動程序：

　　1、運(yùn)動員進(jìn)場（播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》）

　　2、致開幕詞，宣布運(yùn)動會開始。

　　3、幼兒操展示。

　　4、組織親子游戲（內(nèi)容見附件）。

　　5、頒發(fā)獎品（個人獎、班級獎、每個小朋友的禮品）

　　六、活動要求：

　　1、幼兒熱身活動內(nèi)容：

　　小班、中班課間操《寶寶拳擊操》《握緊拳頭》

　　大班、學(xué)前班課間操《小寶貝》《寶寶拳擊操》《彩虹的約定》

　　2、各班提前發(fā)放通知，要求父母到要參加。

　　3、游戲中所需物品分配到各班負(fù)責(zé)。

　　4、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

　　5、游戲場地、音響、話筒由周老師負(fù)責(zé)安排。

　　6、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。

　　7、各班級組要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確�；顒拥挠行蜷_展。

　　七、活動內(nèi)容及規(guī)則

　　游戲一：游戲名稱：拔河

　　游戲目的：積極參與，為孩子樹立榜樣。

　　參加人數(shù)：以班級為單位，每班10個家長（爸爸）

　　游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子

　　游戲玩法：裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等，聽到預(yù)備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標(biāo)志拉出線外，比賽結(jié)束。

　　游戲規(guī)則：三局二勝

　　游戲二：游戲名稱：推寶寶比賽（小班中班）

　　游戲目的：增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)集體意識。

　　參加人員：一名幼兒、一名家長

　　游戲準(zhǔn)備：3個小推車 3把椅子

　　游戲玩法：由各班先派出10個家庭，以班級為單位排成3隊(duì)，幼兒坐在小推車上家長來推，當(dāng)老師發(fā)號口令后，家長推著幼兒從起點(diǎn)到終點(diǎn)繞過椅子（椅子放在終點(diǎn)）再返回到起點(diǎn)，把小推車傳給下一組家庭繼續(xù)，哪個班10個家庭先完成為獲勝。

　　游戲規(guī)則：幼兒要坐在車?yán)锇涯_抬起來不要碰地，家長在拐彎時放慢速度，以免幼兒掉下來。比賽完成的`家庭請站到隊(duì)伍的最后面排隊(duì)。

　　游戲三：游戲名稱：小動物運(yùn)西瓜（適合中小班）

　　游戲目的：增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)合作意識。

　　參加人數(shù)：一名家長、一名幼兒

　　游戲準(zhǔn)備：皮球3個

　　游戲玩法：每班出6組家庭參加孩子站在起點(diǎn)家長站在終點(diǎn)，游戲開始（教師吹哨），幼兒抱起球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，孩子抱球家長將孩子背起，跑回起點(diǎn)，將球交給下一個孩子，另一個家庭出發(fā)，以此類推，最先完成的一組獲勝。

　　游戲四：游戲名稱：《趕小豬》（中班）

　　游戲目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

　　參加人數(shù)：一名家長、一名幼兒

　　游戲準(zhǔn)備：小球2個、球拍2個

　　游戲玩法：參賽對象由中班小朋友及家長參加，每班派出10組家庭參加，幼兒在起點(diǎn)，爸（媽）在終點(diǎn)等候幼兒，當(dāng)聽到開始后幼兒用球拍趕小球到終點(diǎn)爸（媽）那，然后爸（媽）手拿球拍雙腿夾球跳回起點(diǎn)，將球交給下一個孩子，另一個孩子出發(fā)，以此類推，最先完成的一組獲勝。

　　游戲規(guī)則：家長的球掉下要重新回到起點(diǎn)再走。

　　互動游戲：吃西瓜

　　游戲目的：增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)合作能力。

　　參加人數(shù)：一名幼兒、一名家長

　　游戲準(zhǔn)備：西瓜、桌子、水果刀水果盤十個

　　游戲玩法：水果盤內(nèi)準(zhǔn)備5塊西瓜，家長和幼兒分成十隊(duì)站好，家長和幼兒站在距離桌子3米的起點(diǎn)，教師發(fā)號口令時，幼兒迅速跑到桌子前給家長拿西瓜，每次只能拿一塊西瓜，吃完后寶寶將瓜皮送回終點(diǎn)再拿下一塊，5塊西瓜先吃完獲勝。

　　游戲規(guī)則：每次只準(zhǔn)拿一塊西瓜，家長吃的西瓜不能吐掉。

　　游戲五：游戲名稱：擠歡樂球（適合中小班）

　　游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長的合作與競爭能力，通過跳圈鍛煉幼兒彈跳能力。

　　參加人數(shù)：一名家長、一名幼兒

　　游戲準(zhǔn)備：吹好的氣球若干、塑料圈12個、動感音樂（裁判準(zhǔn)備）（每組4個家庭）

　　游戲玩法：教師按家庭人數(shù)分組，每組4個家庭，幼兒在起點(diǎn)，媽媽在終點(diǎn)坐在小椅子上，當(dāng)游戲開始時幼兒手拿一個氣球跳過起點(diǎn)與終點(diǎn)間的三個圈將球放在家長后背與小椅子之間，家長立刻將球擠爆，幼兒返回起點(diǎn)繼續(xù)取氣球（小班玩游戲時不跳圈，直接跑），將歡樂球放在媽媽背后，媽媽把氣球擠破，這樣反復(fù)進(jìn)行，當(dāng)音樂停止時游戲結(jié)束哪組擠破的氣球多，哪組獲勝。

　　游戲規(guī)則：當(dāng)媽媽把氣球擠爆以后，寶寶才可以出發(fā)去取下一個氣球。

　　游戲六：游戲名稱：寶寶快快爬（小班）

　　游戲目標(biāo)：鍛煉孩子的爬行能力和家長的配合

　　參加人數(shù)：一名家長、一名幼兒

　　游戲準(zhǔn)備：地墊10塊（每組5個家庭）

　　游戲玩法：5個寶寶為一組，每位寶寶兩塊地墊，寶寶一邊爬，家長一邊用兩塊地墊交替著為寶寶鋪路，先到終點(diǎn)的獲勝。

　　游戲規(guī)則：兩塊地墊要超過終點(diǎn)線，并且寶寶最先站起來的為獲勝。

　　游戲七：游戲名稱：快樂家庭（中小班）

　　游戲目標(biāo)：鍛煉躲閃能力，培養(yǎng)親子之間的感情。

　　參加人數(shù)：一名家長、一名幼兒。

　　游戲準(zhǔn)備：尾巴若干。動感音樂（裁判準(zhǔn)備）

　　游戲玩法：家長將孩子背在背上，孩子褲子后面有3條尾巴，孩子們揪其他小朋友的的尾巴，同時家長們也要保護(hù)好自己孩子的尾巴，揪到尾巴多者為勝。沒有尾巴的淘汰。

　　游戲規(guī)則：家長只負(fù)責(zé)保護(hù)孩子的安全不能揪尾巴，不能為了不讓別人揪到尾巴就把尾巴藏起來。

　　游戲八：游戲名稱：串串樂（小中班）

　　游戲準(zhǔn)備：地墊20塊（用小地墊拼）、珠子15個（每班每次分5組進(jìn)行）

　　游戲玩法：孩子站在起點(diǎn)，家長站在終點(diǎn)，游戲開始孩子一邊跑，并爬過地墊到終點(diǎn)穿3個珠子，再由家長抱著跑回起點(diǎn)，先到達(dá)起點(diǎn)為獲勝。

　　游戲規(guī)則：孩子不能在地墊上跑，家長不能幫孩子穿珠子。

幼兒園秋季活動方案14

　　一、活動主題：童心迎青奧,快樂動起來

　　二、活動目標(biāo)：

　　為了豐富幼兒的在園生活，鍛煉幼兒的體質(zhì)，開發(fā)潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。同時也為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展；增強(qiáng)幼兒和父母的感情特開展以家園同樂為主線的“親子運(yùn)動會”。

　　三、活動地點(diǎn)：潭橋幼兒園大操場

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、活動所需用品準(zhǔn)備：

　　1）“國歌”、“運(yùn)動員進(jìn)行曲”磁帶等

　　2）音響、橫幅、年級組場地牌、各班班牌、拱門等

　　3）攝影、拍照

　　4）哨子、馬表、耳麥。

　　5）賽場布置：賽道線、標(biāo)記

　　6）運(yùn)動員號碼牌

　　7）獎狀、獎品若干

　　8）游戲所需的物品及各班入場幼兒手持器械。

　　五、人員安排

　　總負(fù)責(zé)人：xx

　　總策劃與組織：郭xx

　　活動主持：郭xx

　　成績統(tǒng)計(jì):家長委員

　　音響：季xx

　　照相、攝影：徐xx 家委員成員

　　跳繩計(jì)數(shù)員：家長委員

　　拍球計(jì)數(shù)員：家長委員

　　中班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

　　賽場南邊：陳xx

　　大班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

　　賽場中間：陶xx

　　小班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

　　賽場北邊：李xx

　　六、獎項(xiàng)及獎品：

　　各年組擬定年級組比賽項(xiàng)目及獎項(xiàng)（小班：中班：大班：）親子拉拉操串燒：最佳創(chuàng)意獎一名最佳表演獎一名最佳活力獎一名。

　　中班年級組：親子羊角球接力賽優(yōu)勝獎1個班（旗子）

　　小班年級組：親子烏龜爬優(yōu)勝獎1個班（旗子）

　　全園拔河比賽：優(yōu)勝獎（1個班）

　　七、人員職責(zé)：

　　1、教師：做好班級幼兒和家長的`管理工作，確保比賽現(xiàn)場氣氛熱烈、組織有序，幼兒和家長能有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行比賽和觀看。

　　2、保育員：配合教師管理班級等待參加比賽的幼兒。

　　3、裁判員：嚴(yán)格、準(zhǔn)確的控制比賽時間、鳴號響亮、清晰。

　　4、計(jì)數(shù)員：公平、公正地進(jìn)行幼兒跳繩、拍球的點(diǎn)數(shù)工作。

　　5、統(tǒng)計(jì)員：細(xì)心、準(zhǔn)確、快速地統(tǒng)計(jì)比賽成績。

　　6、賽道負(fù)責(zé)人：做好各賽道的點(diǎn)名和組織工作。

　　7、家長：管理、教育好自己的孩子，注意安全；遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定；講清潔，保持體育場地的衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

　　八、具體活動及措施

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段

　　1、通過海報(bào)向全園教師進(jìn)行宣傳、動員，做好幼兒和家長的動員工作，發(fā)動班級幼兒和家長踴躍參加比賽，積極投入訓(xùn)練并選出裁判員代表。

　　2、利用海報(bào)發(fā)動家長積極報(bào)名參與健美操表演。

　　3、班級教師做好參賽幼兒與家長的分組和訓(xùn)練工作

　　4、各班帶領(lǐng)幼兒練習(xí)方陣、器械操。

　　5、各班做好參賽幼兒與家長名單的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)，由園統(tǒng)一編號碼。

　　6、制定幼兒競賽項(xiàng)目和親子項(xiàng)目的內(nèi)容、規(guī)則和評比標(biāo)準(zhǔn)發(fā)送各班。

　�。ㄒ唬┚唧w實(shí)施階段

　　以年級組為單位開展親子運(yùn)動會。

　�。ǘ┛偨Y(jié)評價階段

　　1、收集整理照片、資料。

　　2、資料裝訂、歸檔。

　　九、運(yùn)動會流程：

　�。ㄒ唬⑷雸鍪剑�8：30—9：00）

　　1、開幕前主持人進(jìn)行運(yùn)動會開場白。

　　2、運(yùn)動員入場：全體運(yùn)動員在操場一邊排列好（每班由一名幼兒持班牌，運(yùn)動員排成方陣手拿不同的器械進(jìn)隨其后，如、花環(huán)、花束、搖鈴等），在主持人宣布運(yùn)動員入場時，全體運(yùn)動員兒隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的音樂按照順序喊著各班的口號依次入場。（入場順序：護(hù)旗隊(duì)、裁判隊(duì)、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三）

　　3、出旗儀式、唱國歌：四名幼兒當(dāng)護(hù)旗手，手牽國旗在舞臺旁等候，主持人宣布舉行出旗儀式時，四名護(hù)旗手手牽國旗上舞臺，主持人帶領(lǐng)全體師生及家長面向國旗唱國歌。

　　4、主持人介紹運(yùn)動員和裁判員（各班級同時喊出自己的加油口號）。

幼兒園秋季活動方案15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”親子活動是以幼兒和家長的互動游戲?yàn)楹诵牡�，因此，我園準(zhǔn)備開展親子運(yùn)動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗(yàn)，更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系。

　　二、活動主題：“我運(yùn)動，我快樂，大手牽小手，一起來加油!”

　　三、活動形式：親子運(yùn)動會，全體師生及家長參加

　　四、活動時間：20xx年10月30日上午八點(diǎn)

　　五、活動地點(diǎn)：幼兒園少兒足球場

　　六、活動參與對象：

　　(1)幼兒園教師(2)幼兒園學(xué)生家長(3)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)

　　七、活動設(shè)計(jì)意圖(目標(biāo))：

　　(1)通過開展親子運(yùn)動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機(jī)會，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。

　　(2)通過運(yùn)動會過程中的一些體育活動，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。

　　(3)通過比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽(yù)感。

　　八、活動前期準(zhǔn)備：

　　(1)由各班老師通知各位幼兒家長，準(zhǔn)時參加親子運(yùn)動會

　　(2)準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料

　　(3)教師提前布置親子運(yùn)動會的活動場地

　　(4)準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎品，對表現(xiàn)突出的幼兒給予鼓勵

　　九、活動方式：

　　由家長帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項(xiàng)目，根據(jù)每一個比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一種游戲記錄成績最好的前三名，在親子運(yùn)動會結(jié)束時，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎勵。

　　十、活動流程：

　　(一)開幕式(20xx年10月30日上午8：30開始)

　　(1)8：00由各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長，按照順序進(jìn)入開幕式地點(diǎn)。

　　(2)進(jìn)行升國旗儀式

　　(3)主持人進(jìn)行發(fā)言，各班幼兒進(jìn)行體操表演

　　(4)運(yùn)動員代表講話

　　(5)園長講話

　　(二)活動項(xiàng)目

　　豆豆班

　　1、親子比賽游戲：(跑)

　　(1)項(xiàng)目名稱：小螞蟻搬家

　　(2)游戲材料：彩盒6個、投擲球30個

　　(3)游戲玩法：家長和幼兒為一組，從起始點(diǎn)開始往終點(diǎn)跑，家長頭頂彩色方盒，幼兒撿起投擲球放入方盒中，最先到達(dá)終點(diǎn)的為獲勝組。

　　2、親子比賽游戲：(跳)

　　(1)項(xiàng)目名稱：大小圈

　　(2)游戲目的：既鍛煉幼兒的觀察力，又鍛煉幼兒的身體靈活性，同時也會增加幼兒與父母之間的配合能力

　　(3)游戲材料：大小呼啦圈8個

　　(4)游戲玩法：家長和幼兒為一組，哨聲響起開始圍著圈跑，聽到老師口令(大或小)后，一起跑入相應(yīng)呼啦圈中，每個呼啦圈中只能進(jìn)入一組，游戲重復(fù)進(jìn)行最后倆組為獲勝組。

　　芽芽班

　　1、游戲比賽：

　　(1)項(xiàng)目名稱：撿豆豆

　　(2)活動器材：3個彩色呼啦圈、雪花片若干

　　(3)活動目標(biāo)：發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和控制力

　　(4)項(xiàng)目規(guī)則：鉆過圈后拿起筐子將雪花片后放到筐子里，先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

　　2、游戲比賽：

　　(1)項(xiàng)目名稱：趕小豬

　　(2)活動器材：6個游戲筐、6個球、6個曲棍球桿

　　(3)活動目標(biāo)：具有一定的平衡力、動作協(xié)調(diào)、靈敏。

　　(4)項(xiàng)目規(guī)則：聽口令從起點(diǎn)趕上小豬，先把小豬趕到終點(diǎn)為勝。

　　3、游戲比賽：

　　(1)項(xiàng)目名稱：烏龜推桶

　　(2)活動器材：6個奶粉桶、36塊海棉墊

　　(3)活動目標(biāo)：提高上下肢協(xié)調(diào)性，發(fā)展身體的靈活性。

　　(4)項(xiàng)目規(guī)則：聽指令小烏龜爬，推動奶粉桶(奶粉桶必須在海綿墊上滾)先到終點(diǎn)者為勝。

　　4、親子游戲

　　(1)項(xiàng)目名稱：穿衣服

　　(2)活動材料：家長自帶一件衣服。

　　(3)活動目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會相互配合，培養(yǎng)幼兒的合作能力，也能進(jìn)一步增進(jìn)親自感情。

　　(4)項(xiàng)目規(guī)則：家長站到終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)拿起衣服聽到口令跑至終點(diǎn)為家長穿上衣服，家長背起幼兒跑向起點(diǎn)，先到著為勝。

　　朵朵班

　　1、游戲比賽

　　(1)項(xiàng)目名稱：托球跑

　　(2)游戲材料：6個球拍、6個海洋球

　　(3)項(xiàng)目目標(biāo)：提高幼兒的快速反應(yīng)能力，加強(qiáng)平衡感控制。

　　(4)項(xiàng)目規(guī)則：幼兒手持球拍上面放置一個海洋球，從起點(diǎn)快速跑向終點(diǎn)，活動過程中保持海洋球不掉落，若掉落放好后再跑，先到著為勝。

　　2、游戲比賽：

　　(1)項(xiàng)目名稱：獨(dú)木橋

　　(2)游戲目的：提高幼兒下肢力量，加強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　(3)游戲材料：小椅子36把、彩色圓盒24個

　　(4)項(xiàng)目規(guī)則：幼兒張開雙臂走在平衡木上，先到終點(diǎn)為勝。

　　3、游戲比賽：

　　(1)項(xiàng)目名稱：投擲沙包

　　(2)游戲目的：培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲,體驗(yàn)投擲的快樂、發(fā)展幼兒投擲的準(zhǔn)確性。

　　(3)游戲材料：沙包6個。

　　(4)項(xiàng)目規(guī)則：幼兒站在起點(diǎn)，向遠(yuǎn)方投擲沙包，遠(yuǎn)著為勝。

　　4、親自游戲

　　(1)項(xiàng)目名稱：過小河

　　(2)游戲目的：通過本次活動的開展，既鍛煉了幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)了良好的參與意識、競爭意識和合作意識，讓幼兒體驗(yàn)到了游戲活動所帶來的樂趣，又增強(qiáng)了幼兒和家長的溝通與交流，達(dá)到了家園共育的目的。

　　(3)游戲材料：硬紙板18塊

　　(4)項(xiàng)目規(guī)則：家長與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面，先過小河著為勝。

　　果果班

　　1、游戲項(xiàng)目

　　(1)項(xiàng)目名稱：袋鼠跳

　　(2)活動目的`：發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)能力

　　(3)游戲材料：袋鼠彩色跳袋

　　(4)項(xiàng)目規(guī)則：每輪7名幼兒為一組參加運(yùn)動項(xiàng)目，幼兒在起點(diǎn)聽口令進(jìn)入袋鼠跳袋里，聽到老師發(fā)令后，提著跳帶的倆個角做袋鼠跳躍狀前進(jìn)，以最先到達(dá)終點(diǎn)的一名幼兒為勝，取每組第一名幼兒再次進(jìn)行比賽。

　　2、游戲項(xiàng)目

　　(1)項(xiàng)目名稱：平衡腳踏車

　　(2)活動目的：培養(yǎng)幼兒的靈活性和平衡能力

　　(3)游戲材料：平衡腳踏車

　　(4)項(xiàng)目規(guī)則：每輪7名幼兒為一組參加運(yùn)動項(xiàng)目，幼兒在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備，當(dāng)聽到老師發(fā)令后，向終點(diǎn)踩腳踏車，以最先到幼兒為勝，取每組第一名幼兒再次進(jìn)行比賽。

　　3、親子活動：

　　(1)項(xiàng)目名稱：拋接球

　　(2)活動目的：通過本次活動的開展，既鍛煉了幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)了良好的參與意識、競爭意識和合作意識，讓幼兒體驗(yàn)到了游戲活動所帶來的樂趣，又增強(qiáng)了幼兒和家長的溝通與交流，達(dá)到了家園共育的目的。

　　(3)游戲材料：袋鼠彩色跳袋。

　　(4)項(xiàng)目規(guī)則：幼兒站在規(guī)定范圍內(nèi)向家長拋球，家長用衣服來接球，在規(guī)定時間內(nèi)接球多著為勝。

　　(三)家長工作要點(diǎn)：

　　(1)各班班主任提前召開親子運(yùn)動會動員大會，向家長介紹具體活動流程，家長應(yīng)仔細(xì)記錄，熟悉整個過程。