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【推薦】文明禮儀作文集合7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的文明禮儀作文7篇,希望能夠幫助到大家。
文明禮儀作文 篇1
文明,幾乎在每一刻都存在。不管在什么時候,就拿這一次來說說吧。
我約了幾個小伙伴下樓來玩。小李說:“咱們玩三個字吧!”“好啊!”我和小王異口同聲地說!凹糇印、錘”結(jié)果小王輸了,我和小李勝了。小王開始抓我和小李,第一次小王抓到了小李,可就剩一點才能抓住呢!可小王偏偏說他抓住了小李,小李執(zhí)著地說:“哼,你耍賴!你要再這樣,我們就不帶你玩了!”“呸”小王吐了小李一口唾沫!澳愀陕?”小李說。“我不干嘛!”小王說。話音才剛落,小王就出了一拳,小李不服氣,也給了小王一拳。就這樣,他們便激烈地打了起來。小李說:“你不講理。”小王沒好氣地說:“我就不講理!”兩人打得不分勝負。我生氣地說:“別打了,別打了!”可他們還在繼續(xù)打。我說:“既然咱們做了朋友,就必須互相幫助,哪有當了朋友就互相打架的.!蔽抑v完以后,他們停了下來。小王不好意思地說:“我……不應(yīng)該這樣,對……不起!”小李高興地說:“沒關(guān)系!”兩人就拉起手來繼續(xù)高興地做游戲。
看,這樣的事例我想不止一個,所以朋友之間要互相幫助,這樣才能創(chuàng)造出一個和諧的社會。
文明禮儀作文 篇2
文明禮儀就好比跳跳糖,跳走了煩惱,跳來了歡樂,不信,你嘗嘗,我可是嘗試過了。
以前的我,總是不討大家喜歡的。這是為什么呢?往下瞧瞧吧。
我對待朋友,并沒有那親熱勁兒,看到了,只是冷冰冰地稱“喂”就了事了。而當我需要朋友幫助時,我還想使喚奴隸一樣,對他們指手畫腳,冷眉相對,仿佛自己高高在上;而朋友需要幫助時,自己卻事不關(guān)己——高高掛起,即使幫了,也是心不甘情不愿。當他們批評我不對的地方時,我卻像一頭發(fā)狂的獅子,不但沒認錯,還理直氣壯地跟他們吵起來,嫌他們多管閑事,還用了不文明的詞語。
漸漸地,我與朋友的關(guān)系也越來越疏遠了,煩惱自然也越來越多。
而那一次,林老師讓我們創(chuàng)辦 “文明禮儀伴我行” 主題的手抄報,也是在那一次,我認識到了文明禮儀,也慢慢學會了文明禮儀。
就是在那時,我便有了一個華麗的' “大變身”,不信?那大家就看看現(xiàn)在的我吧。
遇見朋友,不再是那冷冰冰的喂字了,而是親昵的叫朋友的名字了朋友臉上突然露出了吃驚的表情,隨后拍拍我的肩膀,笑了起來。當我需要朋友幫助時,我會懷著感激的心讓他們幫助,朋友干的勁也多了許多;當朋友需要幫助時,我也會傾心傾力,盡力幫助。當他們指出我不足之處時,我也會虛心接受,誰叫“忠言逆耳利于行”呢?
漸漸地,我與朋友的關(guān)系也越來越親密了,歡樂自然也越來越多。
從中,我也明白了,文明禮儀有多么的重要。也發(fā)現(xiàn)了,其實人與人之間有一道鏡子,你對它笑,它自然對你笑,你對它兇,它也自然對你兇。
再看看當今的生活,是的,我們要肯定,人們的生活水平大大提高了,可是人們的文明禮儀意識卻遲遲沒有提升。不要認為文明禮儀很難,它只是一點點,是你們的舉手之勞而已。
當遇到熟人,只要對他問一聲好就可以了;上課聽講時,只要認真聽就可以了;當要到別人房間時,只要敲三下門就可以了……雖然它只是你的一小步,但它也是人類的一大步。
文明禮儀就好比跳跳糖,跳走了野蠻的社會,跳來了和諧美好的生活!
文明禮儀作文 篇3
文明,大家誰都知道,也懂怎么叫做文明,雖然這兩個字常常被大家掛在嘴邊,大街上隨處可見文明標語,可是,又有誰真正做到文明?又有誰能次次文明呢?
我看過一個笑話:一位老奶奶上車了,車上沒有位置,老奶奶便想讓以為小男孩讓座,誰知小男孩說:“奶奶,尊老愛幼,您知道嗎?何況我是祖國的花朵,不能累著,您就站著吧!碑敃r,車上的人都蒙了。
這雖然不是真的,但卻令人深思:中國人真的這么不懂禮貌嗎?中國,可能大部分人都知道文明,也能做到,但外國人對中國的.文明可不是那么確信。
有些國家在公共場所或餐廳會貼上用中文寫的文明標語:請不要大聲喧嘩或請不要隨地吐痰。這些用中文寫的文明標語,為的就是警告我們,要遵守規(guī)則,要文明。在外國人的眼里,中國人就是不文明。
這使我很氣憤,怎么能這么說我們,我們國家已經(jīng)大力推廣文明,只要你隨手撿起一片紙屑,不隨地吐痰,那你就是一個文明的人,我們國家也會越來越美麗。
朋友們,讓我們攜起手來做文明人吧!
文明禮儀作文 篇4
禮儀這詞大家并不陌生,但你們明白什么叫做禮儀嗎禮儀就是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,其他國家稱中國為禮儀之邦。
孔子曰:不學禮,無以立。孔夫子的這句話意思是就是說不學會禮儀禮貌,就難以有立身之地。由此可見文明禮儀是有多么的重要。所以我們必須要從小學習禮儀!禮儀是反映一個人的.修養(yǎng),禮儀無孔不入,如果你在重要場合口吐臟話,衣衫襤褸,那就有可能受到別人的鄙視;但若如果你衣冠楚楚,談吐大方,就肯定會得到別人的好感,甚至會引起對方對你的重視!
我就深有體會:昨天,我與我的幾個朋友去森林公園,在公交車上,人很多很擠,我聽到一陣哭聲,我看見原來是一個嬰兒和她媽媽被人群擠來擠去,我一想我應(yīng)該尊老愛幼主動讓出位子給她們,可是我的朋友們就一直在說我傻,這使我有些矛盾,不過這也讓我想到了一件事:小時候我十分頑皮,在我二年級開學的時候,我遇見了她,可以說她對我有極大影響,她就像我生命旅途中引導我跑向陽光大道的交警一樣。她在講臺講話講地慷慨激昂,而我在下面講地也是津津有味!她請我去辦公室,辦公室里她一邊用手撫摸我的頭,一邊告訴我她告訴我了文明禮儀的重要性。她的溫柔使我被深深感觸了,也正因如此,我養(yǎng)成了良好的文明禮儀。所以我決定讓座,我請她們到我的座位上,而我站著。我這小小的舉動,讓周圍的人議論著我,我臉通紅,像熟了的蘋果。
回來時,我讓我的幾個朋友和我一樣讓個位子,可是他們都不肯,還在大庭廣眾面前爆粗口,就算想暴粗口也要下車呀!真沒面子。哎,這孩子一定沒學好文明禮儀。
文明禮儀作文 篇5
禮儀是在人際交往中,以一定的、約定俗成的方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容,。從個人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法,是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法.。從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。社交禮儀大致可分為個人禮儀、公共禮儀、交往禮儀、聯(lián)通禮儀、應(yīng)酬禮儀、聚會禮儀、餐飲禮儀。禮儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中。交談講究禮儀;可以變得文明;舉止講究禮儀可以變得高雅;穿著講究禮儀,可以變得大方;行為講究禮儀,可以變得美好……只要講究禮儀,事情都會做的恰到好處?傊粋人講究禮儀,就可以變得充滿魅力。在通過這個學期的社交禮儀課上,個人禮儀這節(jié)課上,我收獲頗多,講了關(guān)于坐姿,行姿,手姿,立姿方面的細節(jié)問題。我是一個走路不太好看的人,媽媽就提醒過我,一個女孩子走路不要走外八字,幅度要小一點,弄得我都不好意思,都不知道要怎么走路才好了,老師講了一下怎么才不會走外八字的方法,呵呵,就是兩個側(cè)膝蓋有摩擦,雖然還很不習慣,但我會堅持的,讓自己的形象好一點,這樣也會更自信一點,加油!
修養(yǎng)指的是一個人所具有的一些美好的品質(zhì)和素質(zhì),包括一個人的儀容、言談、行為舉止等各個方面,同時,修養(yǎng)的培養(yǎng)和提高需要一個長期和逐漸的過程,要求我們在日常生活中的點滴積累。和善親切、謙虛隨和、理解寬容、熱情誠懇、誠實守信等式個人修養(yǎng)應(yīng)該所具備的。在課堂上,鄧老師和我們分享了她個人的一些生活經(jīng)歷。她在理解寬容的個人修養(yǎng)給我們做了一個很好的榜樣。作為妻子,她能夠理解丈夫在兄弟間的難處,并且以寬容的心去處理好妯娌間的關(guān)系;作為母親,她能理解一個孩子的樂趣與愛好,能夠用她的方式讓自己的孩子幸福與開心,用她的理解方式來教育孩子的成長;作為女兒,她能理解父母對她的愛與關(guān)心,以至于用她的行動感化了父母對她丈夫的接受與認可;作為姐姐,她能理解妹妹的心思與現(xiàn)實情況,盡她的能力來幫助妹妹,。真的理解和寬容是情感交流的基礎(chǔ),也是處理好人際關(guān)系的橋梁。
禮貌是人們在交往時相互表示敬重和友好的行為規(guī)范,它體現(xiàn)了時代的風尚與道德水準以及人們的文化層次和文明程度。它對人們交往時的基本要求是:誠懇、謙恭、和善和有分寸,做到待人“誠于中而形于外” 。禮貌是一個人在待人接物時的外在表現(xiàn),它主要通過禮貌語言和禮貌行為來表現(xiàn)對他人的謙虛和恭敬。在日常工作與生活中,禮貌表現(xiàn)在人們的舉止、儀表、語言上,表現(xiàn)在服務(wù)的規(guī)范、程序上,表現(xiàn)在對客人的態(tài)度上。一個微笑,一個鞠躬,一聲“您好” ,一句“對不起” ,這些都是禮貌的具體表現(xiàn)。良好的教養(yǎng)和良好的道德品質(zhì)是禮貌的基矗在有教養(yǎng)的`人們中間,禮貌應(yīng)該是出于自然的。因此,作為大學生的我們應(yīng)該自覺地培養(yǎng)和訓練自己良好的禮貌習慣,為以后的學習和工作打下堅實的基矗
大學生是知識層次較高的群體,在如今的中國社會已經(jīng)算得上是知識分子,也是中國明日發(fā)展的引領(lǐng)者、頂梁柱,在道德水準上,在禮儀修養(yǎng)方面應(yīng)當提出更高的要求。因此,社交禮儀教育有利于大學生與他人建立良好的人際關(guān)系,形成和諧的心理氛圍,促進大學生的身心健康;社交禮儀教育有利于促進大學生的社會化,提高社會心理承受力;社交禮儀教育有利于對大學生進行思想道德教育,提高思想道德素質(zhì);社交禮儀教育有利于對大學生進行人文知識教育,提高大學生的人文素質(zhì);社交禮教與有利于強化大學生文明行為,提高文明素質(zhì),促進社會主義精神文明建設(shè)。所以我們應(yīng)該重視社交禮儀對我們的影響與意義,我們可以看一下金正昆教授的關(guān)于社交禮儀方面的講座。
作為大學生的我們必須知道:有禮走遍天下,無禮寸步難行,也必須學禮,知禮、守禮、講禮、必須時時處處彬彬有禮。
文明禮儀作文 篇6
在社會不斷發(fā)展的今天,禮儀成為了一張有價值的明信片,通過禮儀,能彰顯出一個人的品質(zhì)、性格,所以禮儀很重要,現(xiàn)在,就讓我們來走進生活,看看有誰丟了自己的明信片吧!
一、圖書館的禮儀
咔咔恩香唉,這是誰在這么津津有味呢?是我旁邊的一位大哥哥,一看就知道他肯定沒吃中飯,所以吃的那么香,可是吃的`地方不合適,他居然在圖書館里面吃!唉,真是一種異地享受,可惡的還在后面,我看到他的書十分有趣,就問他能不能他看完了借我,他答應(yīng)了。誰知,當我興致勃勃的打開書時,我發(fā)現(xiàn)在書的右下角和左下角都留下了他的罪證,油嘖嘖的手印,誰看都惡心,我連忙跑過去對他說:哥哥,你把書弄壞了?墒撬谷幻榱艘谎,說:沒關(guān)系,反正有不是我的。轉(zhuǎn)身走了,我氣憤極了,一個都快初三的哥哥,連這些基本的禮儀都搞不清。同學們,你們在圖書館里,千萬不能像那位哥哥一樣,要遵守圖書館里的禮儀哦!
二、餐廳禮儀
哎哎,吃吃吃此時此刻,有一個飯桌上正發(fā)出著驚天地泣鬼神的吼聲,這讓我都不能好好吃飯了!也許他們很餓,所以狼吞虎咽地,但聲音卻異常的大,就像真的有一頭狼再吃食,連我僅剩的心情都沒了!同學們,當你們在餐廳里面用餐時,也要注意你們的禮儀,就算你很餓,也要慢點吃,否則,就是損人不利己!狼吞會讓你的胃承受不了!
禮儀就像空氣清新劑,就像潤滑油,當你做到時時有禮、處處有儀時,禮儀會帶給你意想不到的驚喜!
六年級:武川瑜
文明禮儀作文 篇7
一個陽光明媚的上午,我和表弟在家里做作業(yè)。
當我準備寫作文了,咬了半天筆頭,竟然不知道該怎么下筆。想了很久,好不容易寫了個開頭又被難住了,于是我煩躁地撕下作業(yè)紙,揉成一團,使勁往陽臺扔去。紙團在空中劃出一道美麗的弧線飛向小區(qū)花壇。這一幕恰好被表弟看見了。在他剛要張口說道,我馬上搶先一步:“你什么也不要說,我現(xiàn)在很惱火,你也不要搬出你老師說得來教訓我。你不是很愛護環(huán)境嗎?那好呀!那你就幫我把那張紙撿回來呀!”表弟聽了之后,二話不說,打開房門噔噔地往樓下跑。
我還以為他被我氣跑了,在心里“哼”了一聲,“愛生氣鬼,跑了好,我一個人正好可以清靜清靜!睕]想到過了一會兒,他上氣不接下氣地跑上來了,拿著我扔掉的紙團氣喘吁吁地問我:“表哥,是這張紙嗎?我把它找回來了。記住了,下次不要隨手亂扔垃圾,我們老師說了要愛護環(huán)境,人人有責……!
我的臉“唰”一下子紅了起來,我不好意思地低下了頭,小聲地說:“表弟對不起,這件事是表哥做錯了,剛才還對你這么兇,真是不好意思,請原諒表哥這一次吧!以后,你就多督促我,幫我改掉這個壞習慣好嗎?”
“好啊,好啊!表哥,我們老師說了知錯能改就是個好孩子……”表弟認真地說。
因為明天要上學,下午四點多鐘我和媽媽送表弟坐公交車回福田。剛好趕上了下班高峰期,車上的人你擁我擠,多虧我反應(yīng)靈敏搶到了兩個座位,忙拉著表弟一人一個座位坐下。這時公交車上來了一位頭發(fā)花白的老爺爺,他環(huán)顧四周,見沒有人讓座位,只好搖搖晃晃地站著。表弟看見了忙喊:“老爺爺,快坐到這兒來吧!表哥我們兩個人小,擠一擠吧!蔽衣犃,忙連連點頭說:“好的好的,我們應(yīng)該這樣做!崩蠣敔斅牶,對我們說:“你們倆真是個好孩子!避噹锏娜艘蚕蛭覀兺秮砹速澰S的目光,這時的我心里真是甜滋滋的'。
哦!原來文明的行為是很容易做到,如少扔一張廢紙,少說一些臟話……那就讓我們從現(xiàn)在做起,從自己的一言一行,一點一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習慣。
講文明話,行文明事,做文明人,讓文明禮儀伴我行吧!
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