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精選難忘的公開課作文匯總5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的難忘的公開課作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選難忘的公開課作文匯總5篇

難忘的公開課作文篇1

　　星期六，陽光格外燦爛，同學(xué)們的心情也都像小鳥一樣歡快。今天我們四年四班的全體同學(xué)依舊背著書包高高興興地去上學(xué)，知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煳覀儼嘁嫌⒄Z公開課。一想到可以在眾多老師和嘉賓面前展示我們的風(fēng)采，大家的'心情都是既興奮又緊張。

　　一大早，同學(xué)們都不約而同地穿上了自己最漂亮的衣服，靜靜地坐教室里等候了。MS.Yuan 也顯得格外精神，“Class please!”隨著MS.Yuan的口令，我們馬上進(jìn)入到上課狀態(tài)。MS.Yuan在臺上認(rèn)真地講解，我們在臺下聚精會神地聽著。因?yàn)檫@次上的課是《I’ve got a stomachache》講述的是醫(yī)與生與病人的故事，所以MS.Yuan還特地穿上白大褂當(dāng)起了“醫(yī)生”，而同學(xué)們也都紛紛上臺扮演病人配合MS.Yuan做起劇情表演。一時(shí)間，同學(xué)們好像忘記了這是一節(jié)公開課，課堂的氣氛立刻變得活躍起來。很快三十五分鐘過去了，一節(jié)公開課結(jié)束了，而我們還有些意猶未盡呢！

　　相信這次公開課我們的全英語對白，一定給眾多嘉賓和老師留下了深刻的印象！

難忘的公開課作文篇2

　　今天我們下午的第二節(jié)應(yīng)該是數(shù)學(xué)的，但是聽說下午的第二節(jié)變成英語課時(shí)，我一下子就開心的不得了，因?yàn)樯嫌⒄Z課時(shí)老師會發(fā)笑臉，而且哪組的笑臉最多還可以得到金幣巧克力呢！

　　該上英語課了，我們拿著英語書和文具盒走到了階梯教室是上英語課。一進(jìn)階梯教室就有許多的老師坐在后面。有的身穿粉色棉襖、有的身穿皮大衣，還有的身穿花毛衣。老師們的衣顏色不齊、千奇百怪真是美麗極了。

　　開始上公開課了，我努力的舉手希望能幫我們組得到一個(gè)小笑臉，這樣我就能提醒組員們多拿笑臉了。在課上的時(shí)候老師讓我們做了一個(gè)游戲，那就是猜一猜。這個(gè)游戲的`規(guī)則是一個(gè)同學(xué)站在另一個(gè)同學(xué)的身后，站在后面的那個(gè)同學(xué)可以隨便拿一張圖片讓另一個(gè)同學(xué)猜，其他同學(xué)要用手式表示告訴他這是什么動物，如果他猜對了就可以得到一個(gè)小笑臉在課上我們還寫了字母和單詞。比如：熊、貓、狗、鴨、鳥、母雞這些簡單的單詞。我們還寫了字母比如：Aa Bb Cc Dc Ee Ff Gg這些字母，可是我總覺得寫字母沒意思，所以不是太想寫。

　　就這樣英語公開課很快就結(jié)束了，我真想對老師說：“我愛英語公開課。”

難忘的公開課作文篇3

　　每一位同學(xué)都經(jīng)歷過公開課吧，我上過的公開課也是不計(jì)其數(shù)，但其中有一節(jié)隊(duì)會展示公開課讓我記憶憂新。

　　那一堂隊(duì)會課，是要將我們班上的課展示給來自全國各地的老師、校長還有教育代表。等到老師們即將要來的時(shí)候，我還有點(diǎn)不相信這是真的。我心里一直在想：學(xué)校既然把這一堂重要的公開課交給我們班來上，那就一定不能辜負(fù)學(xué)校對我們班的期望！也不能辜負(fù)我們這幾天的心血！

　　等各地老師、校長和教育代表來齊后，隊(duì)會展示課就開始了＂全體起立�。橹嘘�(duì)長清脆響亮的聲音，我們像一個(gè)個(gè)小軍人一樣開始并進(jìn)行清點(diǎn)人等儀式。雖然我表面上很輕松，但心里卻是異常的緊張，直到聽到杜主持那悅耳的聲音。我先是一愣，突然又想到：我們已前也上過這堂課，當(dāng)時(shí)表現(xiàn)的也就是挺好的嗎？難道現(xiàn)在就不行了嗎？再說，已經(jīng)排練了那么多遍了了，不會說不好臺詞的。正當(dāng)這時(shí)，已經(jīng)要到我了，我小步的走向＂候場＂。＂接下來有請程凱陽同學(xué)。＂我聽到這聲音，趕緊露出笑容大方地走向舞臺的正中央。我非常生動的演講了我的臺詞，沒有結(jié)巴，也沒有說錯(cuò)。而且面帶微笑，總之，我的自我感覺良好。

　　下課，張老師送了我一包小吃，還笑著對我說：＂表現(xiàn)得很好，繼續(xù)努力吧�。⑽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：＂嗯�。�

　　通過這一堂課，我明白了一個(gè)道理：一分耕耘一分收獲，付出總會有回報(bào)的`。

　　簡評：文章語言流暢，思路清晰。對自己的心理活動描述的細(xì)致，自我鼓勵(lì)往往在成功中占著重要的比例。

難忘的公開課作文篇4

　　星期四那天，是一個(gè)特別的日子。因?yàn)殛惱蠋熞o我們上公開課了！我的心情既緊張又興奮。

　　“鈴鈴鈴！”上課鈴響了，教室后排坐滿了老師。我心情好激動呀！因?yàn)轳R上就要到我上臺作活動的開場。

　　陳老師用眼神示意我可以上場了，我邁著自信的步伐走到講臺前。從講臺上看下去，那么多老師看著我，我不由地咽了一口唾沫。我深吸了一口氣，擺出了我標(biāo)志性的笑容，從容地把早已準(zhǔn)備好的開場詞說完。講完后，我走下臺來，以有史以來最快的速度沖向座位，快速坐好，緊張的情緒把剛剛的從容淡定趕走得無影無蹤。

　　隨著主持人的'開場，活動正式開始了。同學(xué)們把自己這幾天來準(zhǔn)備的節(jié)目都呈現(xiàn)出來。在這些節(jié)目中，我都可以深刻地感受到文明禮儀在我們生活中的重要性。一個(gè)沒有文明的社會將會是如何的混亂，我想都不敢想。看著眼前一幕幕文明的、不文明的情景，我又想到自己平常的種種行為。雖然很多都做得不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。我一定會更加嚴(yán)格要求自己，讓自己成為一個(gè)時(shí)時(shí)有禮儀，處處講文明的好學(xué)生。

　　這次的公開課，可令人難忘��！

難忘的公開課作文篇5

　　走進(jìn)錄播室，只見天花板上掛滿了話筒，后面彩色的椅子上坐著好幾位不認(rèn)識的聽課老師。今天要給我們上課的沈老師已經(jīng)早早地站在講臺邊等我們了，她一頭金色的卷發(fā)，穿著一條紅色的裙子，看起來非常漂亮。

　　同學(xué)們?nèi)胱螅p聲、好奇地討論著即將要上的公開課：沈老師上課兇嗎？今天的課有趣嗎？那些聽課老師是哪些學(xué)校的`？過了一會兒，熟悉的音樂聲想起來了，沈老師說：“上課！”同學(xué)們不約而同地站來�！捌鹆��！薄巴瑢W(xué)們好！”“老師好！”“請坐！”

　　沈老師拿著粉筆和書，不停地在黑板、講臺和同學(xué)們之間穿梭，寫著、講著、走著。沈老師說：“小朋友們，誰是誰的幾倍怎么看，知道嗎？”同學(xué)們爭先恐后地舉起手，沈老師環(huán)視了一圈，“叫我，叫我。”我心里默念著，把手舉得高高的，可是最終沈老師沒有叫我。我安慰自己：“下一個(gè)問題再努力�！闭�，沈老師又提了一個(gè)問題：“那怎樣才算是一倍？”這次我一定要回答，我把手舉得更高了，眼睛盯著沈老師。正好沈老師往我這里看過來，說：“那個(gè)小姑娘，你來回答吧�！蔽宜⒌卣酒饋碚f：“就是上面的圖形有幾個(gè)，下面要跟它一樣多�！鄙蚶蠋熣f：“很好，請坐�！碑�(dāng)時(shí)，我心里別提有多高興。

　　很快地，一節(jié)課結(jié)束了，熟悉的下課音樂響起來了，我們在音樂聲中和沈老師、聽課老師一一道別。

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