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中學(xué)生母親節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-06 15:08:26 活動(dòng)方案 我要投稿
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中學(xué)生母親節(jié)活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的中學(xué)生母親節(jié)活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生母親節(jié)活動(dòng)方案

中學(xué)生母親節(jié)活動(dòng)方案1

  一年一度的母親節(jié)即將來(lái)臨,為歌頌偉大的母親,紀(jì)念母親的`恩情,發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德準(zhǔn)則,柵堰社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)和婦聯(lián)共同開(kāi)展了“媽媽您辛苦了”母親節(jié)活動(dòng);顒(dòng)要求由學(xué)生拿出自己平時(shí)攢的零花錢,在5月11日(周日)母親節(jié)的那一天,和爸爸一起邀請(qǐng)媽媽到郊外農(nóng)莊度過(guò)一個(gè)輕松愉快的節(jié)日。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子對(duì)母親的敬愛(ài)之情,從而增強(qiáng)家庭和諧的福音。活動(dòng)安排如下:

  1、8:30社區(qū)門口集合出發(fā),9:00到農(nóng)莊(大地之春休博園)

  2、9:00-10:30參觀農(nóng)莊,拍照留影(我們將請(qǐng)媽咪寶貝攝影社參與拍攝,免費(fèi)贈(zèng)送家庭合影照片一張,紀(jì)念冊(cè)一本.)

  3、10:45-11:45家庭游戲(向媽媽獻(xiàn)花、定格、找媽媽等五項(xiàng))

  4、12:00-13:00用餐(社區(qū)統(tǒng)一安排,每人50元標(biāo)準(zhǔn))

  5、13:30-14:30釣魚(yú)(農(nóng)莊提供魚(yú)具)

  6、15:00上車回嘉興

  報(bào)名條件:以家庭為單位報(bào)名(爸爸、媽媽及孩子),孩子8歲以上。

  報(bào)名人數(shù):8對(duì)家庭,

  報(bào)名費(fèi)用:每個(gè)家庭150元

  報(bào)名地點(diǎn):柵堰社區(qū)居委會(huì)二樓

  報(bào)名電話:

  報(bào)名截止日期:5月9日

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:由五項(xiàng)游戲的總成績(jī)分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名(奧運(yùn)紀(jì)念幣,價(jià)值200元),二等獎(jiǎng)二名(獎(jiǎng)品價(jià)值100元),三等獎(jiǎng)三名(獎(jiǎng)品價(jià)值50元),所有家庭均有參與獎(jiǎng)。

中學(xué)生母親節(jié)活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)背景:

  母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日,美國(guó)費(fèi)城的安娜.賈維斯的母親不幸去世,她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日,她組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)他人以類似的方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情,她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁設(shè)了母親節(jié)。最后把每年5月的第二個(gè)星期日作為母親節(jié)。作為大學(xué)生,在外面獨(dú)自生活,與母親的聯(lián)系變少,但我們對(duì)媽媽的愛(ài)不能減少,在繁忙的工作和學(xué)習(xí)中更不要忘了送上對(duì)媽媽的祝福,無(wú)論你身在哪里,母親節(jié)那天別忘了對(duì)媽媽說(shuō)聲:“媽媽,我愛(ài)你!”

  二、活動(dòng)目的與好處:

  永不退色的是您默默的關(guān)懷,無(wú)窮無(wú)盡的是您深深的愛(ài)心,那就讓我們把最芬芳的康乃馨獻(xiàn)給您,把最真切的祝福留給您。五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),世界各地都舉行慶;顒(dòng),以頌揚(yáng)母親的偉大,讓我們記住母親節(jié)這個(gè)神圣而偉大的日子,不僅僅是在母親節(jié)這一天,而是每一天都要關(guān)心我們的媽媽,增進(jìn)與媽媽之間的距離,讓媽媽也能感受到我們的愛(ài),讓媽媽少一份牽掛,時(shí)值五月,我們又將迎來(lái)一年一度的母親節(jié),此刻的'大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母,可能與父母交流的機(jī)會(huì)都有所減少,我們期望透過(guò)我們的活動(dòng),能夠縮短學(xué)生與父母的距離,讓大家充分體會(huì)母愛(ài)的偉大,并表達(dá)自己真實(shí)的感受。

  三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備與開(kāi)展:

  I.活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  1、制作展板、海報(bào),進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳。

  2、許愿墻:在逸夫樓二樓大廳放置兩塊關(guān)于母親節(jié)溫馨展板,

  旁邊放有便利貼和彩色筆,便利貼上系有黃絲帶,每個(gè)經(jīng)過(guò)逸夫樓二樓大廳的人都能夠參與我們的活動(dòng),在便利貼上寫(xiě)上對(duì)媽媽的祝福和感恩的話,以及自己為媽媽許的愿望,以表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

  II.活動(dòng)開(kāi)展:

  1、“我為媽媽許個(gè)愿”系列之幸運(yùn)星活動(dòng):在活動(dòng)之前參與許愿墻活動(dòng)的同時(shí)在旁邊的工作臺(tái)寫(xiě)上自己的姓名、QQ號(hào)或手機(jī)號(hào),工作人員會(huì)把你們的信息放進(jìn)我們的幸運(yùn)箱,在活動(dòng)的最后我們將進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng),被抽到的幸運(yùn)觀眾將獲得我們的精美禮品一份。

  2、媽媽你聽(tīng)我說(shuō):主辦方將帶給兩臺(tái)免費(fèi)電話,參與我們活動(dòng)的同學(xué)將有一次免費(fèi)與媽媽通電話的機(jī)會(huì),通電話的過(guò)程務(wù)必要說(shuō)出“媽媽,我愛(ài)你!”或“媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!”(通話時(shí)間不得超過(guò)2分鐘),這兩句任選其一,通話成功者,我們會(huì)有小禮品送出,若通話過(guò)程沒(méi)有說(shuō)出或超時(shí)則算此次通話失敗,不僅僅沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì),而且我們還會(huì)有相應(yīng)的懲罰措施。

  3、“鮮花送媽媽”系列活動(dòng)

  活動(dòng)主辦方將帶給康乃馨,在活動(dòng)的當(dāng)天將由我們的熱心同學(xué)為我們的媽媽代表(逸夫樓的工作阿姨們)獻(xiàn)上鮮花,并送上祝福的話語(yǔ)。然后由媽媽代表抽取幸運(yùn)兒女,為獲獎(jiǎng)同學(xué)送去我們的禮物。

中學(xué)生母親節(jié)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的:

  宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)家庭,敬愛(ài)母親,孝順母親,珍視親情的良好社會(huì)風(fēng)尚。通過(guò)學(xué)生自己體驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng),用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的反哺之恩及感恩之情。

  二、組織機(jī)構(gòu):

  組長(zhǎng):xxx。

  副組長(zhǎng):xxx。

  成員:各學(xué)年組長(zhǎng)及班主任。

  三、活動(dòng)主題

  獻(xiàn)給母親的祝福——給母親的一封感恩祝福信。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  分年級(jí)、分班完成,由班主任組織本班的學(xué)生在母親節(jié)來(lái)臨之際給母親寫(xiě)一封信,把對(duì)母親的感恩、思念、孝敬通過(guò)書(shū)信形式寄給自己的母親。

  五、活動(dòng)具體安排

 。ㄒ唬┬麄鹘逃顒(dòng):

  1、各學(xué)年組在班主任的組織下于5月x日進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員,讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的`重要意義,傳達(dá)學(xué)校的開(kāi)展“xxx母親節(jié)”書(shū)信感恩活動(dòng)方案、

  2、利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級(jí)教室黑板書(shū)寫(xiě)感恩格言等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。

  3、5月x、x日利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生感恩教育。

  4、各班于5月x日召開(kāi)感恩教育主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受,深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。

 。ǘ┷`行實(shí)施活動(dòng)

  1、5月x日前,各班主任負(fù)責(zé)要求本班學(xué)生寫(xiě)好一封"給母親的信",字?jǐn)?shù)限制在xxx字以內(nèi)。

  2、各年級(jí)由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織選出xx篇信件送交學(xué)校集中展出。(5月29日前交學(xué)校團(tuán)委辦公室)。

  3、各班在母親節(jié)前開(kāi)展好"感恩母親"的主題班會(huì)。

  4、學(xué)校將組織評(píng)委開(kāi)展信件評(píng)比,并將優(yōu)秀作品送交有關(guān)報(bào)刊雜志選登。

  各班在收集信件時(shí)要求每生同時(shí)上交信封,并貼上郵票,所有信件由班主任檢閱后統(tǒng)一入封寄出。(x月30日前務(wù)必全部寄出)。

  (三)總結(jié)深化活動(dòng)

  1、班主任組織學(xué)生寫(xiě)出對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受,于5月x日在班級(jí)學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄展出。

  2、班主任要注意對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié),5月x日把班級(jí)活動(dòng)總結(jié)交團(tuán)委。

  以上各項(xiàng)要求各年級(jí)組要認(rèn)真落實(shí)好。

中學(xué)生母親節(jié)活動(dòng)方案4

  活動(dòng)主題:媽媽,我愛(ài)您!

  活動(dòng)時(shí)間:5月7日——11日

  活動(dòng)目的:

  1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事

  2、通過(guò)游戲,感受到媽媽給予的愛(ài),增加母子、母女之間的深厚感情

  活動(dòng)流程:

  一、5月7日

  (1)幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。

  (2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

  (3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

  (4)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽。

  二、5月8日

  能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

  三、5月9日

  (1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。

  (2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛(ài),增加母子、母女之間的深厚感情。

  四、5月10日

  (1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。

  (2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),照顧自己的辛苦。

  五、5月11日

  (1)展示媽媽做的是食物,請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

  (2)與同伴一起分享媽媽做的'食物。

  (3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

  溫馨提示:

  請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月11日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng),留下難忘的回憶!

中學(xué)生母親節(jié)活動(dòng)方案5

  一、指導(dǎo)思想

  “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月,母親節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校以“濃情五月天,感恩母親節(jié)”為主題開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng),其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之,使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開(kāi)花、結(jié)果。

  二、活動(dòng)安排

  (一)宣傳教育活動(dòng):

  1.各級(jí)部在班主任的組織下于5月9日進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員,讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義,傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。

  2.利用校園廣播、在班級(jí)教室寫(xiě)感恩格言等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。

  3.5月9日利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

  4.各班于5月9日召開(kāi)“感恩教育”主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受,深化對(duì)學(xué)生的`感恩教育。

  (二)踐行實(shí)施活動(dòng):

  1.周末感恩家庭作業(yè)。

  (a)寫(xiě)一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;

  (b)做一件讓父母開(kāi)心的事情;

  (c)和父母進(jìn)行一次交心的談話;

  (d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;

  (e)我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

  2.班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動(dòng)。

  3.班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《;丶铱纯础、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

  要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,加強(qiáng)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng);加強(qiáng)宣傳——要充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等文化陣地,把精美的母親節(jié)心意卡、感人的母愛(ài)故事,通過(guò)宣傳,形成濃厚的感恩教育氛圍;注重實(shí)效——要全方位,多層次的開(kāi)展活動(dòng),在此基礎(chǔ)上,將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。

  (三)總結(jié)評(píng)比活動(dòng):

  1.以本次活動(dòng)為契機(jī),評(píng)選出城東民工小學(xué)首屆美德少年之孝敬少年;

  2.全校各班由班主任評(píng)選出2名孝敬少年于5月12日上報(bào)至大隊(duì)部孫老師;

  3.學(xué)校對(duì)獲得“孝敬少年”榮譽(yù)的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

中學(xué)生母親節(jié)活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目的

  母親節(jié)即將來(lái)臨,為弘揚(yáng)中華民族敬老孝親的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)母親為自己成長(zhǎng)付出的艱辛和努力,深切了解母親的`偉大與無(wú)私,深刻理解母親對(duì)自己的期望,懂得用真心和行動(dòng)回報(bào)母親,特開(kāi)展以“傾聽(tīng)、傾情、傾訴”為主題的母親節(jié)感恩活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:X月X日

  三、參加人員:初三級(jí)部每班選擇十名學(xué)生。

  四、活動(dòng)安排

  開(kāi)展“共沐書(shū)香”親子讀書(shū)活動(dòng),學(xué)生與母親共同閱讀推薦書(shū)目:

  (一)“同讀書(shū)、共成長(zhǎng)”讀書(shū)征文。

  在認(rèn)真閱讀推薦書(shū)目(后附)的基礎(chǔ)上,針對(duì)書(shū)中的具體情節(jié)、觀點(diǎn)及在家庭教育中共同關(guān)心的問(wèn)題,從不同的角度闡明觀點(diǎn)和看法,相互溝通,相互學(xué)習(xí),建立平等、互學(xué)的親子關(guān)系。

  要求:征文可以是學(xué)生完成、家長(zhǎng)完成或共同完成的,不少于一千字,各班上交征文5篇,A4紙打印,標(biāo)題黑體三號(hào),正文宋體小四,行距設(shè)置值為18磅。

  (二)“同讀書(shū)、共成長(zhǎng)”讀書(shū)演講。

  圍繞親子教育中的具體問(wèn)題(如:文明上網(wǎng)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、道德養(yǎng)成、科學(xué)學(xué)習(xí)、擇友交友等)從不同角度講述參加親子共讀活動(dòng)的體會(huì)和感受。

  要求:采用親子聯(lián)合演講形式,演講稿不少于兩千字,每班上交5篇,A4紙打印,標(biāo)題黑體三號(hào),正文宋體小四,行距設(shè)置值為18磅,推薦一對(duì)母子參加學(xué)校的演講比賽(后附)。

  后續(xù)要求:

  1、X月X日以班級(jí)為單位收齊,上交德育處,同時(shí)上報(bào)參加演講的學(xué)生及家長(zhǎng)名單和演講題目。

  2、X月X日下午5:00到階梯教室參加演講比賽,比賽按附件二的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一評(píng)比打分,評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。

  3、根據(jù)各班遞交的作品,從數(shù)量和質(zhì)量?jī)蓚(gè)方面分等評(píng)價(jià),反饋活動(dòng)結(jié)果。

中學(xué)生母親節(jié)活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)目的

  學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手,開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè)”親子共讀活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)口號(hào)

  1、發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。

  2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書(shū)成為樂(lè)趣。

  3、我讀書(shū),我快樂(lè),我讀書(shū),我美麗。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  A、校園

  1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍,讓全校學(xué)生明白讀書(shū)的益處。

  2、學(xué)校圖書(shū)保證做到全天開(kāi)放,每班設(shè)有圖書(shū)角,圖書(shū)角上必須有一定數(shù)量的圖書(shū),為學(xué)生借閱圖書(shū)提供方便。

  3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開(kāi)辟“書(shū)香園”,介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事,推廣優(yōu)秀書(shū)目,交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書(shū)心得,讓孩子好讀書(shū),讀好書(shū),在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。

  B、家庭

  1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,做好四個(gè)一:一個(gè)不受外人干擾的小陣地,一張小書(shū)桌,一個(gè)小書(shū)架,一個(gè)臺(tái)燈。

  2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書(shū)目。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  第一階段:宣傳動(dòng)員

  1、向家長(zhǎng)宣傳:家長(zhǎng)學(xué)校將開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè)”親子讀書(shū)活動(dòng),并簡(jiǎn)要說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)的目的.。(各班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放“親子讀書(shū)活動(dòng)”倡議書(shū))

  2、家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng),講明家校攜手,開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè)”親子共讀的重大意義,號(hào)召親子共讀。并倡議老師、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書(shū),在學(xué)校和家庭中形成讀書(shū)熱潮。

  第二階段:方法探討

  1、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書(shū)目或要購(gòu)買的書(shū)目,每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀,三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒(méi)想到的》后,可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長(zhǎng)督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng),保證閱讀效果。

  2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫(xiě)一次,如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。

  3、根據(jù)反饋表,評(píng)選每月讀書(shū)之星,并向各位家長(zhǎng)通報(bào),讓家長(zhǎng)充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。

  4、在家長(zhǎng)會(huì)中,讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流,讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。

  第三階段:成果匯報(bào)

  1、開(kāi)展迷你書(shū)簽、親子讀書(shū)記錄卡等制作比賽。

  2、開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”家長(zhǎng)征文比賽。

  3、開(kāi)展“小書(shū)房評(píng)比”活動(dòng),數(shù)一數(shù)我有幾本藏書(shū),比一比誰(shuí)讀過(guò)的書(shū)多,評(píng)比之最,向家長(zhǎng)們告知。

  4、評(píng)出一批書(shū)香家庭。

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