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文明禮儀作文400字集錦9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的文明禮儀作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明禮儀作文400字 篇1
自古人日：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服與人。至今先后偉大人物之老生常談。自學(xué)校開(kāi)展文明禮儀月，似乎又添加了一個(gè)教育信仰真諦，社會(huì)愈文明，人的本身也愈臻完善。
我是初一新生，自然不敢妄言有如何的守則，但自己的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史，你我心知肚明。門(mén)的前方那道顯目的白線，似乎有些自懊了，上學(xué)放學(xué)熟視無(wú)睹它的'人我已司空見(jiàn)慣，千千萬(wàn)萬(wàn)的人坐在自行車(chē)上從它身上碾過(guò)，是否辜負(fù)了它？(作文大全 )它用血肉之軀創(chuàng)造想象中的“黎明大道”。或許這是笑笑的點(diǎn)綴品吧。
好習(xí)慣也如光明般照耀所有人的心靈，肅然成風(fēng)的隊(duì)伍，已沒(méi)有了往口的嘈雜與喧鬧，潔凈光亮的地面仿佛再也容忍不下一粒灰塵，人人面帶微笑互相問(wèn)好，禮貌用語(yǔ)形影不離，吃零食的同學(xué)似乎再也不依賴自己的習(xí)慣，從煩惱中超脫出來(lái)，這便是美德，惟需與寬厚結(jié)合了！
自下半月，每個(gè)班級(jí)師生同濟(jì)，其樂(lè)融融，陶醉在優(yōu)良班風(fēng)與學(xué)習(xí)氛圍中，成為校園一道靚麗的風(fēng)景線。好逸惡勞者，懶惰愚昧者，違法亂紀(jì)老逐漸減少，然所有人感到欣慰。
蘇格拉底說(shuō)：好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，因?yàn)�，富裕并不帶�?lái)文明，而文明產(chǎn)生財(cái)富，直至此時(shí)此刻，我感觸太多，融為一句：為人生的根基，文明禮儀，從你我做起。
文明禮儀作文400字 篇2
文明，幾乎在每一刻都存在。不管在什么時(shí)候，就拿這一次來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
我約了幾個(gè)小伙伴下樓來(lái)玩。小李說(shuō)：“咱們玩三個(gè)字吧！”“好啊！”我和小王異口同聲地說(shuō)�！凹糇�、包袱、錘”結(jié)果小王輸了，我和小李勝了。小王開(kāi)始抓我和小李，第一次小王抓到了小李，可就剩一點(diǎn)才能抓住呢！可小王偏偏說(shuō)他抓住了小李，小李執(zhí)著地說(shuō)：“哼，你耍賴！你要再這樣，我們就不帶你玩了！”“呸”小王吐了小李一口唾沫�！澳愀陕�？”小李說(shuō)。“我不干嘛！”小王說(shuō)。話音才剛落，小王就出了一拳，小李不服氣，也給了小王一拳。就這樣，他們便激烈地打了起來(lái)。小李說(shuō)：“你不講理�！毙⊥鯖](méi)好氣地說(shuō)：“我就不講理！”兩人打得不分勝負(fù)。我生氣地說(shuō)：“別打了，別打了！”可他們還在繼續(xù)打。我說(shuō)：“既然咱們做了朋友，就必須互相幫助，哪有當(dāng)了朋友就互相打架的�！蔽抑v完以后，他們停了下來(lái)。小王不好意思地說(shuō)：“我……不應(yīng)該這樣，對(duì)……不起！”小李高興地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”兩人就拉起手來(lái)繼續(xù)高興地做游戲。
看，這樣的.事例我想不止一個(gè)，所以朋友之間要互相幫助，這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)和諧的社會(huì)。
文明禮儀作文400字 篇3
接待客人：家中來(lái)客人，要事先有所準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。孩子們也要學(xué)會(huì)以主人身份招待客人。迎接客人進(jìn)屋，幫助客人放衣物，請(qǐng)客人在合適的位置落座。問(wèn)客人喝什么飲料，主動(dòng)送上。要雙手呈、接物品。要主動(dòng)、大方地與客人交談�？腿艘邥r(shí)應(yīng)禮貌挽留，說(shuō)“您再坐一會(huì)兒”、“再喝杯茶吧”等。要送客人一段距離，說(shuō)“再見(jiàn)”、“歡迎您再來(lái)”。
外出做客：去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對(duì)主人的重要。在親友家，不能大聲大氣，要談吐文明。不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意。如果在主人家
用餐，要注意用餐時(shí)的禮儀：不能搶先入座，不能先動(dòng)食品；要請(qǐng)長(zhǎng)輩先坐下，長(zhǎng)輩動(dòng)筷后再動(dòng)筷子，雙肘不能放在桌子上；飯后，坐好略陪大家一會(huì)兒，或者說(shuō)：“我用好了，請(qǐng)慢慢用。”然后再離座去別的房間休息。告別時(shí)，要說(shuō)感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
最后，父母要提高自己的禮儀意識(shí)，如果自身不重視禮儀，就無(wú)法教育培養(yǎng)孩子。禮儀就表現(xiàn)在生活之中，只要父母重視，以身作則，隨時(shí)說(shuō)明要求，按要求去堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)孩子有不講文明禮儀的`行為，及時(shí)指出并當(dāng)時(shí)改正，這樣就能逐步培養(yǎng)起孩子的文明禮儀習(xí)慣。
文明禮儀作文400字 篇4
個(gè)人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個(gè)方面。
儀容儀表：主要要求整潔干凈，臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗，指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后嗽口，不能當(dāng)著客人面嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味，有狐臭要搽藥品或及早治療；
儀態(tài)舉止：主要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作提出要求，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的'概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓�！眱�(yōu)美的站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的感覺(jué)，身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈V字型，忌諱無(wú)精打采、控脖、聳肩、塌腰；正式場(chǎng)合不能叉腰或雙手交叉；坐姿要求端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，兩腿間距與肩同寬，不能叉開(kāi)，雙手自然放在膝或扶手上，大方得體；走路要求挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步；表情神態(tài)要求表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶自然微笑，忌諱隨便剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳等不良動(dòng)作習(xí)慣；
談吐方面：要求態(tài)度誠(chéng)懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體，不能沉默無(wú)言，也不能自己喋喋不休，要認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方講話，交談時(shí)忌諱東張西望、翻看其他東西。交談人多，不可只跟一人談話而冷落其他的人。
著裝：要求干凈、整潔、合體，忌諱皺皺巴巴。
文明禮儀作文400字 篇5
文明，不僅僅是坐公共汽車(chē)時(shí)排隊(duì)、讓座；不隨地吐痰，不亂扔垃圾……文明還是幫助他人。
星期六上午，我跟媽媽一起到超市去買(mǎi)東西。我們一路逛到蔬菜區(qū)，我想起語(yǔ)文書(shū)上《神奇的克隆》中關(guān)于馬鈴薯的克隆的實(shí)驗(yàn)，我非常想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，便讓媽媽買(mǎi)一個(gè)馬鈴薯給我回去做實(shí)驗(yàn)，媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)，隨即就讓我去找一個(gè)袋子，我來(lái)到拿袋子的`地方，等比我先來(lái)的一個(gè)人拿完了袋子，我剛要伸手去拿，卻被旁邊的一位老奶奶搶先了，我在心里罵她不懂得先來(lái)后到，不講文明，但也沒(méi)有辦法，只好等一會(huì)兒再拿了，不曾料到，這位老奶奶不僅僅幫我拿了一個(gè)，還教我怎樣拿袋子能夠快而且不會(huì)讓后面的人久等，我奇怪地看著她，不知道她的用意，但我還是先向她說(shuō)了一聲謝謝，就跑開(kāi)去找媽媽去了。但是我一路上都在想那位老奶奶是誰(shuí)，為什么要告訴我這些事情，難道她是要我以后拿袋子的時(shí)候也想著別人，在處處都想著別人嗎？
雖然我不知道那位老奶奶是誰(shuí)，是個(gè)什么樣的人，但我相信，在她的心中，文明這朵美麗的花兒一定開(kāi)放得非常美麗!
文明禮儀作文400字 篇6
禮儀是無(wú)處不在的，它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。大家都明白，我們中國(guó)是人類歷史上四大文明古國(guó)之一，是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師，從周總理為中華之崛起而讀書(shū)到做好事不留名的雷鋒叔叔，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模！
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)的`花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生！可是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？我們首先要著裝得體，貼合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)；遇到教師、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，共同學(xué)習(xí)。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任；家里來(lái)了客人，熱情、大方、有文明地招待；在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；尊老愛(ài)幼，幫忙別人，做到處處為別人著想。
讓我們一齊努力，做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學(xué)生。我的演講結(jié)束了，多謝大家。
文明禮儀作文400字 篇7
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。
當(dāng)我第一天跨進(jìn)校園時(shí)，老師就教我要當(dāng)一名講文明講禮儀的.好學(xué)生：學(xué)習(xí)文明禮儀，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，處處遵守社會(huì)公德。
因此，我們現(xiàn)在應(yīng)該不隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯靠右行。見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好，保護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施。不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師批評(píng)和值日生管理。
同學(xué)之間也離不開(kāi)管理，如果有矛盾。應(yīng)該多自我反省�；ハ嗬斫猓ハ鄬捜�。這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
講文明講禮貌，需要自覺(jué)行動(dòng)。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個(gè)人從一言一行開(kāi)始，不能只說(shuō)不做。學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監(jiān)督大人。家長(zhǎng)不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養(yǎng)。
文明，有時(shí)只是舉手之勞；文明，有時(shí)只是一張紙的厚度；文明，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，也能令人感動(dòng)，令人溫馨。
文明禮儀作文400字 篇8
三月的春風(fēng)，吹綠了校園的每一棵嫩芽，吹開(kāi)了每一朵含苞待放的花朵。當(dāng)我們徜徉在安靜的校園里時(shí)，我們可曾自問(wèn)：“今天是否為我們的`校園增光添彩？”
作為一名文明校園的小學(xué)生，講文明懂禮儀，是我們每一個(gè)人的必備功課。作為一個(gè)華夏兒女、炎黃子孫，講文明懂禮儀是我們的傳統(tǒng)美德。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”一個(gè)人不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。我們?nèi)A夏民族是文明古國(guó)，是禮儀之邦，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
而此刻，在學(xué)校，我們要爭(zhēng)當(dāng)老師同學(xué)眼中的好學(xué)生。國(guó)旗下，有我們熱愛(ài)祖國(guó)的赤子之心；教室里，有我們朗朗的讀書(shū)聲；樓梯間，有我們你謙我讓的小小身影；操場(chǎng)上，有我們盡情揮灑的童年汗水！
在家里，我們要爭(zhēng)當(dāng)父母眼中的好孩子。尊老愛(ài)幼，幫助父母做力所能及的小事，感恩父母陪伴我們成長(zhǎng)。
在公共場(chǎng)合，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一位文明少年，嚴(yán)格遵守林州市文明公約，時(shí)刻做到與人友善相處。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，講文明懂禮儀，爭(zhēng)當(dāng)自信文明的二小好少年！同學(xué)們，讓我們從此刻開(kāi)始，文明駐扎在我們心中，禮儀伴隨著我們成長(zhǎng)，為二小文明校園再創(chuàng)輝煌！
文明禮儀作文400字 篇9
中國(guó)自古以來(lái)就號(hào)稱文明古國(guó)，禮儀之邦，上有：孔子、老子、莊子，給我們樹(shù)立了好的榜樣。在現(xiàn)代化的今天，講文明禮儀，正是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，也是我們小學(xué)生從小做起的道德線。
講文明禮儀的事常常就發(fā)生在我們身邊：有一個(gè)小朋友跟媽媽在公園里散步，邊走邊吃著薯片。一不小心，小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看，趕緊蹲下身子說(shuō)：“兒子，薯片應(yīng)該放進(jìn)垃圾桶里，我們一起把他們送到垃圾桶好嗎？你要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，別人才會(huì)喜歡你的�！毙∨笥崖�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，彎下腰去，跟媽媽一起用手把暑片撿起來(lái)，很快，地上又變得干干凈凈了。仔細(xì)想想，在這樣的舉手投足之間不經(jīng)意養(yǎng)成了好習(xí)慣，將來(lái)這孩子一定是高素質(zhì)的、講文明懂禮儀的人。
還有一件事，我深有感觸。有一次，我在操場(chǎng)上游玩，玩得正高興，不小心踩到了一個(gè)小朋友的腳。這時(shí)，老師的.話在我耳邊響起：“要做一個(gè)講文明的好學(xué)生，犯了借要先說(shuō)對(duì)不起�！庇谑�，我面帶笑容地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，你的腳痛不痛？要不我?guī)湍闳嘁蝗�？”那位小朋友�?tīng)了，也臉帶著溫和的微笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不痛，我們一起玩吧�！弊詈�，我們倆還成為了一對(duì)好朋友呢！
這些事都使我明白了文明禮儀是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。讓我們從我做起，讓文明禮儀常駐你我心中，讓文明禮儀之花在校園處處開(kāi)放。
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