亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

健康教育教案

時(shí)間:2023-04-08 16:56:37 教案大全 我要投稿

實(shí)用的健康教育教案匯編十篇

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編整理的健康教育教案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的健康教育教案匯編十篇

健康教育教案 篇1

  活動(dòng)目的:

  1、了解身體的一些洞洞(器官)名稱和功能,知道它們需要保護(hù)。

  2、 大膽嘗試用身體創(chuàng)造洞洞,體驗(yàn)洞洞的有趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片、課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聯(lián)系經(jīng)驗(yàn)看圖講述

  1、我們的身體都有許多有趣的地方,今天我們就來(lái)找找身體上有沒(méi)有有趣的洞洞。(出示圖片)看看,這兩位小朋友身上哪里有洞洞?

  2、牙齒很堅(jiān)固,怎么會(huì)有洞洞?這個(gè)洞洞會(huì)給我們帶來(lái)什么麻煩?

  3、心上有洞洞,會(huì)有什么感覺(jué)?什么事會(huì)讓你感到心痛、難過(guò)?、:這些洞洞給我們帶來(lái)了麻煩、疼痛、難過(guò),我們都不喜歡它們。

  二、關(guān)注自我觀察尋找

  1、 我們身體上還長(zhǎng)著許多有用的.洞洞,它們?cè)谀睦锬?我們互相找一找。

  2、這些洞洞都有什么用?(關(guān)注鼻孔、耳洞、嘴巴、肚臍眼):這些洞洞都有自己的本領(lǐng),給我們帶來(lái)了健康,我們要好好愛(ài)護(hù)它們。

  三、游戲體驗(yàn) 拓展經(jīng)驗(yàn)

  1、我們的身體還能變出各種洞洞,誰(shuí)來(lái)試一試。

  2、有什么好辦法能變出更大的洞洞嗎?(觀看視頻)3、原來(lái)我們合在一起就會(huì)把洞洞變得更有趣、更好玩,找好朋友一起玩一玩。(幼兒自由游戲):身體的本領(lǐng)真大,能變出這么多有趣的洞洞,給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

健康教育教案 篇2

  設(shè)計(jì)意圖:

  小班部分幼兒對(duì)點(diǎn)數(shù)和顏色的區(qū)分不夠熟練,與他人主動(dòng)合作交流的意識(shí)不強(qiáng),但是他們都喜歡戶外游戲活動(dòng),所以為了進(jìn)一步提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性,在玩中學(xué),樂(lè)中學(xué),把戶外活動(dòng)與其他領(lǐng)域相結(jié)合,我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、逐步樹(shù)立幼兒合作交流的意識(shí)。

  2、進(jìn)一步提高幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  3、鞏固點(diǎn)數(shù)和辨別顏色的技能。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、場(chǎng)地布置:設(shè)置《送豆寶寶回家》的游戲場(chǎng)景;

  2、材料準(zhǔn)備:

  家的模型五個(gè),紅、黃、綠、藍(lán)種顏色的海洋球和塑料筐若干;供幼兒爬行的草地一塊;拱形門(mén)兩個(gè);平衡木兩條。背景音樂(lè)磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、以兒歌的形式創(chuàng)設(shè)情境。

  老師說(shuō)兒歌“胖丫丫俊妞妞,手拉手兒過(guò)溝溝,過(guò)溝溝拾豆豆,一拾拾了一兜兜!

  提問(wèn):“孩子們,兒歌中的小朋友在干什么,她們拾豆豆干什么呢。幼兒回答。

  今天老師也拾了很多豆豆,現(xiàn)在我們把拾到的豆豆送回家,回家的路上我們要穿過(guò)山洞,跨過(guò)小橋,爬過(guò)草地,然后把豆豆送回自己的家,每個(gè)豆豆的家顏色都不一樣,上面都寫(xiě)著數(shù)字,你拿了幾個(gè)豆豆就把它送到數(shù)字是幾的'家,比如你拿了四個(gè)豆豆就送到數(shù)字4的家中。

  二、熟悉路線,進(jìn)行游戲。

  把幼兒分成兩隊(duì),每隊(duì)幼兒各拿1—5等個(gè)數(shù)的豆豆(幼兒自己選擇)然后先跟著老師熟悉路線,注意鉆山洞時(shí)別忘了低頭,爬過(guò)草地時(shí)不能讓豆豆掉落,然后送到相應(yīng)的家中。在活動(dòng)過(guò)程中教師宣布游戲規(guī)則,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,幼兒熟練游戲。

  三、分組合作,接力送豆。(播放背景音樂(lè)《斗牛士進(jìn)行曲》)

  每?jī)扇藶橐唤M,把豆豆裝入框中,一筐最多為五個(gè),都裝完后把裝框的豆豆分成兩堆,幼兒分成兩隊(duì),看哪隊(duì)幼兒最先把豆豆送回家為優(yōu)勝隊(duì)。四、把每個(gè)家的數(shù)字去掉,只剩下紅黃藍(lán)綠四種顏色的家,然后讓幼兒把相同顏色的豆豆裝框,每個(gè)框里只準(zhǔn)裝三個(gè)豆豆,同樣把不同顏色的球分成兩堆,幼兒分成兩隊(duì),兩人一組,看哪隊(duì)最先運(yùn)完。(播放背景音樂(lè)《斗牛士進(jìn)行曲》)

  五,慶祝勝利,放松活動(dòng)。

健康教育教案 篇3

  第3課 防止成胖墩兒

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生了解^***過(guò)于肥胖的原因和害處,以及防止過(guò)于肥胖的方法。

  2、教育學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng),并控制飲食,平衡營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣。

  教學(xué)過(guò)程:

  1.導(dǎo)入新課(教師板書(shū)課題)

  師:請(qǐng)同學(xué)們讀課題,說(shuō)說(shuō)課題的意思。

  生:3.防止成胖墩。

  (學(xué)生發(fā)言討論課題的意思)

  2.學(xué)習(xí)新課

  師:“防止”就是預(yù)先設(shè)法制止。本課告訴我們,要在變胖之前就采用各種辦法預(yù)防發(fā)胖!痢镣瑢W(xué),請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)成為胖墩有什么不好?

  (學(xué)生回答)

  師:今天我們學(xué)習(xí)這一課,要弄清三個(gè)問(wèn)題:①肥胖的原因是什么?②過(guò)于肥胖有什么害處?③怎樣才能防止肥胖?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自讀課文。

  (學(xué)生輕聲自讀課文)

  師:××同學(xué),請(qǐng)你讀第1段,然后概括一下,小寶表現(xiàn)得怎么樣?

  (學(xué)生回答,教師根據(jù)回答作小結(jié))

  師:××同學(xué),請(qǐng)你讀第2段,然后說(shuō)說(shuō)小寶是怎么變成小胖墩的。

  (學(xué)生回答,教師小結(jié))

  師:肥胖有什么害處呢?請(qǐng)同學(xué)們看課文第3段,并用自己的話回答。

  (學(xué)生如回答不完全,可多請(qǐng)幾位學(xué)生回答,教師適當(dāng)加以幫助,并作小結(jié))

  師:肥胖是可以防止的,課文告訴了我們哪些防止方法呢?

  (學(xué)生回答)

  師:身體肥胖或比較肥胖的同學(xué),要經(jīng)常測(cè)量自己的.體重,防止繼續(xù)增肥。

  3.鞏固練習(xí)

  師:請(qǐng)看“答一答”第l題,請(qǐng)××同學(xué)回答。

  (學(xué)生回答)

  師:請(qǐng)××同學(xué)回答第2題。。

  (學(xué)生回答)

  師:請(qǐng)××同學(xué)回答第3題。

  (學(xué)生回答)

  4.結(jié)束語(yǔ)

  師:同學(xué)們,希望大家按照課文所說(shuō)的去做,積極參加體育運(yùn)動(dòng)和體力勞動(dòng),合理進(jìn)食,增強(qiáng)體質(zhì)。肥胖的同學(xué)更要節(jié)制飲食,平衡營(yíng)養(yǎng),做到健康減肥。

健康教育教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.掌握正確的刷牙方法。

  2.幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。

  3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

  4.了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.猜謎語(yǔ)進(jìn)入談話:

  1.怎樣保護(hù)牙齒?

  2、早晚不刷牙好不好?

  3、睡覺(jué)之前吃糖好不好?

  二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙

  1、大哥哥為什么牙痛?

  2、你覺(jué)得健康的牙好看,還是不健康的牙好看

  三、教小朋友正確的.刷牙的方法

  1.利用動(dòng)畫(huà)教會(huì)幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動(dòng)畫(huà)便用食指學(xué)習(xí)方法。

  2.學(xué)習(xí)《刷牙歌》

  (1)欣賞歌曲,教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

 。2)跟唱歌曲。

 。3)在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,幼兒跟著歌曲表演刷牙。

  活動(dòng)延伸:

  布置家庭活動(dòng),請(qǐng)幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,引起幼兒對(duì)刷牙的興趣,培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)反思:

  經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒,但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙,不知道怎樣正確刷牙。活動(dòng)中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙,而且讓刷牙有了音樂(lè),有了樂(lè)趣。請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,體現(xiàn)了對(duì)幼兒的尊重。不能強(qiáng)迫,只有讓幼兒意識(shí)上接受了,才能讓他愿意刷牙,喜歡刷牙。

  小百科:牙齒是一種在很多動(dòng)物上存在的結(jié)構(gòu),人類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和高等哺乳動(dòng)物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅(jiān)硬的器官。

健康教育教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、在大公雞喔喔叫的游戲中練習(xí)幼兒身體的平衡能力。

  2、喜歡參加平衡游戲,在游戲中培養(yǎng)幼兒走平衡時(shí)勇敢、沉著的.品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  場(chǎng)地、平衡木做成獨(dú)木橋,小蟲(chóng)子圖片若干(可用積木等替代)大公雞頭飾

  活動(dòng)過(guò)程

  1.熱身運(yùn)動(dòng),情境創(chuàng)設(shè)。

  ——師帶上公雞頭飾:小朋友們,你們認(rèn)識(shí)我嗎?跟著我一起去散步吧。

  ——念兒歌:大公雞喔喔叫,走到草地上,撲撲翅膀伸伸懶腰,天亮啦,喔~~~。(老師帶著幼兒做動(dòng)作,一遍模仿大公雞走,一遍伸伸手,伸懶腰,喔的時(shí)候單腳站立。)

  ——大公雞肚子餓了,要出去找食物,哪里有食物呀?(河對(duì)面)

  ——原來(lái)河對(duì)面有許多許多小蟲(chóng)子,大公雞要過(guò)河怎么辦?一起走過(guò)獨(dú)木橋。

  2.大公雞找食物,走過(guò)獨(dú)木橋,練習(xí)平衡力。

  ——那我們要過(guò)獨(dú)木橋啦,注意不要掉到水里去哦。

  ——幼兒跟著老師一起走過(guò)獨(dú)木橋,走的時(shí)候可以伸開(kāi)雙手保持身體的平衡。

  ——來(lái)到河對(duì)面我們一起吃小蟲(chóng)子。吃飽了,我們要回家睡覺(jué)啦。

  3.創(chuàng)設(shè)情境,出示大灰狼,提高速度再次走平衡木。

  ——天亮了,我們一起出去找食物吧。

  ——念兒歌出門(mén)念到喔的時(shí)候要求幼兒?jiǎn)文_站立不倒下。老師在這個(gè)時(shí)候說(shuō)道:聽(tīng)說(shuō)附近來(lái)了一只大灰狼,他準(zhǔn)備要吃掉我們,所以我們出去找蟲(chóng)子要輕一點(diǎn),而且要在他發(fā)現(xiàn)我們之前回家,我們?cè)撛趺崔k?(加快動(dòng)作,比之前要走的快一些)

  ——幼兒分成組進(jìn)行游戲,老師扮演大灰狼,在附近徘徊,督促孩子動(dòng)作加快。

  ——等到幼兒都回到家里了,大灰狼出來(lái)說(shuō):“這些公雞跑的可真快,我一只也沒(méi)有抓住,哎!

  4.游戲結(jié)束,游戲材料。

  ——下次我們?cè)賮?lái)玩一玩這個(gè)游戲好嗎?

健康教育教案 篇6

  教學(xué)目標(biāo):

  1、掌握常用抗生素的作用機(jī)理和應(yīng)用及性狀。

  2、掌握常用抗生素藥物的相互作用和不良反應(yīng)及配伍禁忌。

  3、掌握抗微生物藥的合理使用

  4、了解常用抗生素藥物的用法、規(guī)格、制劑和用量。

  5、理解抗生素的化學(xué)結(jié)構(gòu)及分類

  6、熟悉抗生素的種類、分類和作用機(jī)制。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、常用抗生素的作用機(jī)理和應(yīng)用及性狀

  2、常用抗生素藥物的相互作用。抗生素的種類、分類和作用機(jī)制。

  3.常用抗微生物藥的使用和應(yīng)用。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1、常用抗生素的作用機(jī)理

  2、藥物的相互作用

  教學(xué)課時(shí)16課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、抗微生物藥物

  包括化學(xué)治療藥(凡能有選擇性的作用于體內(nèi)、外的病原微生物,發(fā)揮抑制和殺滅病原體而對(duì)機(jī)體毒性較小的藥物。如抗生素、磺胺類藥物)和消毒防腐藥。

  抗生素曾名抗菌素,是由某些微生物(主要是細(xì)菌、真菌、病毒、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體、螺旋體。)在生命繁殖過(guò)程產(chǎn)生的,能以低微濃度選擇性地抑殺其他微生物的代謝產(chǎn)物。目前主要采用生物發(fā)酵的方法進(jìn)行生產(chǎn),有的可以化學(xué)合成,或?qū)⑻崛〉目股亟?jīng)分子結(jié)構(gòu)改造后制成各種半合成抗生素。

  二、理想的抗病原微生物藥物應(yīng)具備的條件:

  1、選擇性高

  2、不易產(chǎn)生抗藥性

  3、毒付作用小

  4、優(yōu)良的藥動(dòng)學(xué)特性

  5、性狀穩(wěn)定

  6、使用方便,價(jià)格低廉

  三、根據(jù)抗生素的化學(xué)結(jié)構(gòu),可將其分類為:

  1、β-內(nèi)酰胺類,如青霉素類、頭孢類等;

  2、氨基糖苷類,如鏈霉素、卡那霉素類、慶大霉素等;

  3、四環(huán)素類,如土霉素、四環(huán)素、多西環(huán)素等;

  4、氯霉素類,如甲砜霉素、氟苯尼考等;

  4、大環(huán)內(nèi)酯類,如紅霉素、泰樂(lè)菌素、替米考星等。

  四、抗生素的作用機(jī)理:

  1、影響細(xì)菌細(xì)胞壁的合成細(xì)菌細(xì)胞壁有維持細(xì)菌的形狀、保護(hù)細(xì)菌不受周圍環(huán)境滲透壓的影響和機(jī)械損傷的作用。青霉素類可以阻礙它的'合成,影響細(xì)菌的生長(zhǎng)。

  2、改變細(xì)胞的通透性細(xì)胞膜是滲透壓的屏障受到損傷后使細(xì)菌的主要成分流出,改變其通透性,使細(xì)胞死亡。

  3、影響細(xì)菌細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成如氯lv霉素、鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素、等

  4、改變細(xì)菌的核酸代謝

  病菌抗藥性產(chǎn)生的機(jī)制

  一、抗藥性

  1、天然抗藥性

  2、獲得性抗藥性

  抗藥性可以通過(guò)染色體或質(zhì)粒而傳給子代。

  二、抗藥性產(chǎn)生的機(jī)制

 。ㄒ唬┎【a(chǎn)生滅活酶

  1、水解酶

  β—內(nèi)酰胺酶、頭孢菌素酶、青霉素酶、廣譜酶、超廣譜酶

  2、鈍化酶

  滅活氨基甙類

 。ǘ┎【淖兡さ耐ㄍ感砸栽鰪(qiáng)膜屏障作用

  病菌細(xì)胞膜中的微孔蛋白發(fā)生改變,使四環(huán)素、氨基甙類不易透過(guò)細(xì)胞膜。

  (三)菌體內(nèi)與藥物結(jié)合的靶位的改變以降低病菌與抗菌藥物的結(jié)合力

  敏感菌PBPs(青霉素結(jié)合蛋白)種類增多,使敏感菌與青霉素類藥物結(jié)合能力下降。

  敏感菌核蛋白體30S上面的鏈霉素受體P10的蛋白質(zhì)發(fā)生改變,使敏感菌與鏈霉素結(jié)合力下降。

 。ㄋ模┎【纬纱x拮抗劑與藥物爭(zhēng)奪靶酶。

  金葡菌形成較多的對(duì)氨基苯甲酸,與磺胺類競(jìng)爭(zhēng)二氫葉酸合成酶,使磺胺藥作用下降。

  五、常用的抗生素

  1、作用于革蘭氏陽(yáng)性菌感染的抗生素

 、迩嗝顾仡

  青霉素類分為天然青霉素和半合成青霉素。天然青霉素是從青霉菌的培養(yǎng)液中提取制得,主要有青霉素F、G、X、K和雙氫F五種。尤其是青霉素G,性質(zhì),較穩(wěn)定,作用最強(qiáng),產(chǎn)量較高,故在臨床上使用最廣。由于天然青霉素不耐酸、不耐青霉素酶、抗菌譜窄、容易引起過(guò)敏反應(yīng)。因此,20世紀(jì)60年代以來(lái)出現(xiàn)了大量半合成青霉素,如氨卞西林、阿莫西林、海他西林等。這些半合成的青霉素有耐酸、耐酶的特點(diǎn),并且可延長(zhǎng)青霉素在動(dòng)物體內(nèi)有效的血藥濃度維持時(shí)間,克服了天然青霉素的缺點(diǎn)。青霉素屬殺菌性抗生素,其殺菌機(jī)制是抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,對(duì)繁殖期的細(xì)菌有強(qiáng)大的殺菌作用,故稱繁殖期殺菌劑。本品主要對(duì)革蘭氏陽(yáng)性菌有效,因?yàn)楦锾m氏陽(yáng)性菌細(xì)胞壁中的60%以上的成分是粘肽。

  青霉素納(青霉素G鈉)

  由青霉菌等的培養(yǎng)基中分離而得。是青霉素G(一種不穩(wěn)定的有機(jī)酸)與金屬鈉離子結(jié)合而成的鹽。

  【性狀】

  白色結(jié)晶性粉末,極易溶與水,有吸濕性,性質(zhì)較穩(wěn)定,耐熱性也強(qiáng)。但配成水溶液后即不穩(wěn)定,耐熱性也降低,在室溫下抗菌活性易于消失。因此,其水溶液應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配。

  【作用與應(yīng)用】

  抗菌譜較窄,主要對(duì)革蘭氏陽(yáng)性菌有作用,對(duì)部分革蘭氏陰

  性菌、各種螺旋體和放線菌也有強(qiáng)大的殺菌作用。主要用于敏感細(xì)菌所致的各種疾患,如炭疽、氣腫疽、惡性水腫、放線菌病、壞死桿菌病、牛腎盂腎炎、鉤端螺旋體病及乳腺炎、子宮炎、肺炎、敗血癥等。青霉素對(duì)細(xì)菌產(chǎn)生的毒素?zé)o效,故治療破傷風(fēng)時(shí)宜與破傷風(fēng)抗毒素合用。

  【藥物相互作用】

  (1)阿司匹林、磺胺藥對(duì)青霉素的排泄有阻滯作用,合用可升高青素類的血藥濃度,也可能增加毒性。

  (2)氯霉素、紅霉素、四環(huán)素類等抑菌劑對(duì)青霉素的殺菌活性有干擾作用,不宜合用。

  (3)重金屬離子(尤其是銅、鋅、汞)、醇類、酸、碘、氧化劑、還原劑、及呈酸性的葡萄糖注射液或四環(huán)素注射液都可破壞青霉素的活性,屬禁忌配伍。

  (4)胺類與青霉素G可形成不溶性鹽,使吸收發(fā)生變化。這種相互作用可利用以延緩青霉素的吸收,如普魯卡因青霉素。

  (5)青霉素G鈉溶液與某些藥物溶液(兩性霉素、頭孢噻吩、鹽酸氯丙嗪、鹽酸林可霉素、酒石酸去甲腎上腺素、鹽酸土霉素、鹽酸四環(huán)素、B族維生素及維生素C不宜混合,因可產(chǎn)生混濁、絮狀物或沉淀。

  【不良反應(yīng)】

  青霉素安全范圍廣,主要的不良反應(yīng)是引起過(guò)敏反應(yīng),局部表現(xiàn)為注射部位水腫、疼痛,全身表現(xiàn)為蕁麻疹、皮疹、虛脫。也可誘導(dǎo)胃腸道的兩重感染。

  【最高殘留限量】殘留標(biāo)準(zhǔn)物:卞青霉素

  肌肉、脂肪、肝、腎50μg/kg奶4μg/kg

  【用法與用量】

  肌內(nèi)注射一次量每1kg體重1萬(wàn)~2萬(wàn)單位用2~3日臨用前加滅菌注射用水適量使溶解

  【制劑與規(guī)格】

  注射用青霉素鈉(1)0.24g(40萬(wàn)單位)(2)0.48g(80萬(wàn)單位)

  (3)0.6g(100萬(wàn)單位)(4)0.96g(160萬(wàn)單位)

  注射用青霉素鉀(1)0.25g(40萬(wàn)單位)(4)1.0g(160萬(wàn)單位)

  (5)2.5g(400萬(wàn)單位)

健康教育教案 篇7

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。

  2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、多媒體課件。

  2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。

  3、用紙箱做的電視臺(tái),話筒一只,木偶一個(gè),骰子一個(gè)(每面上畫(huà)有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖)。

  4、各種玩具、樂(lè)器、圖書(shū)等實(shí)物。

  三:活動(dòng)過(guò)程:

  開(kāi)始部分:

  以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,引出課題,組織幼兒聽(tīng)《快樂(lè)指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

  基本部分:

  1、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告訴小動(dòng)物,電視臺(tái)通過(guò)過(guò)三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋,回答問(wèn)題聲音宏亮,表演大方的小動(dòng)物參加節(jié)目主持人決賽。

  2、第一關(guān)“說(shuō)心情”(理解他人的心情并幫助別人)

  a、請(qǐng)小動(dòng)物聽(tīng)一段心情播報(bào)(請(qǐng)一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào))。

  b、組織討論理解他人的'心情:

  猴子今天的心情是雨天,說(shuō)明猴子的心情怎么樣?

  我們一起來(lái)看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。

  幫助他人心情快樂(lè)的方法:

  想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來(lái)呢?(幼兒說(shuō)說(shuō)自己想的辦法)

  我們一起來(lái)看看小動(dòng)物都想了什么辦法,幫助猴子。(播放課件)我們幫助了猴子,心里高興嗎?我們一起跟著音樂(lè)跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興!

  c、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第一關(guān)。

  3、第二關(guān):“播心情”(說(shuō)出心情并學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)的方法)

  播報(bào)心情

  a、出示骰子,幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖,說(shuō)說(shuō)該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天?

  b、教師講解播報(bào)要點(diǎn),請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后,到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情。

  改變心情

  c、我們的心情有時(shí)好,有時(shí)會(huì)不好,如果心情不好,我們會(huì)怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件,引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來(lái)。

  d、出示玩具、樂(lè)器、圖書(shū)等實(shí)物,幼兒自由選擇讓自己高興的方法,并進(jìn)行表演。e、播放課件,幼兒邊看邊說(shuō),還有什么辦法讓自己的心情高興起來(lái)?教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂(lè)。

  f、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第二關(guān)。

  4、第三關(guān):“畫(huà)心情”(畫(huà)出自己快樂(lè)或不快樂(lè)的心情)

  a、出示蛋糕盤(pán)做的動(dòng)物臉譜,請(qǐng)小動(dòng)物畫(huà)上心情圖。(幼兒自由作畫(huà),教師巡回指導(dǎo))

  b、小動(dòng)物互相說(shuō)說(shuō)畫(huà)的是什么心情?

  c、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第三關(guān)。

  結(jié)束部分:

  別人不高興的時(shí)候要幫助他,讓他高興;自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情,我們的生活才會(huì)開(kāi)心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開(kāi)心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧!(聽(tīng)音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室)

健康教育教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道吃了太多甜食物會(huì)影響身體健康。

  2、知道愛(ài)吃什么有助于健康。

  3、初步了解健康的小常識(shí)。

  4、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT課件、糖果實(shí)物

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師出示糖果或甜食品后講述故事導(dǎo)入課題。

  師:小朋友!老師手里拿了一些什么啊?(糖果、餅干等)那小朋友們愛(ài)吃嗎?(愛(ài))。

  2、教師講述故事《不吃太多甜食》,幼兒傾聽(tīng)。

  師:小朋友們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事。聽(tīng)一聽(tīng)到聽(tīng)到了什么?

  小班健康教育教案《不吃太多甜食》含PPT課件

  4、教師小結(jié)并討論不能吃太多并說(shuō)說(shuō)吃多了會(huì)有什么不好的反應(yīng)。

  師:如果老愛(ài)吃甜食物就會(huì)有好多不好問(wèn)題出現(xiàn)。

  (1)飯菜吃不下,肚子疼等。

  (2)會(huì)長(zhǎng)成小胖子,會(huì)蛀牙等。

  5、活動(dòng)總結(jié):

  小朋友們!那以后你們要不要只愛(ài)吃甜食物,不愛(ài)吃飯拉,如果還這樣的話,身體就會(huì)越來(lái)越差的!所以我們要每次要吃也只能吃一點(diǎn)點(diǎn)!

  6、活動(dòng)結(jié)束。

  教學(xué)反思:

  從這個(gè)活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到幼兒園課堂教學(xué)中,教師首先要以孩子為主體,同時(shí)要有駕馭課堂的能力,在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷地變換教學(xué)手段和方法,從而讓每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中,準(zhǔn)確地掌握知識(shí)。帶領(lǐng)幼兒游戲時(shí),要顧及到絕大多數(shù)的`孩子,將個(gè)別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合,可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式,從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

健康教育教案 篇9

  設(shè)計(jì)思路:

  蔬菜是孩子們?nèi)粘I钪忻刻於家佑|到的,很多孩子更會(huì)頭頭是道地說(shuō):蔬菜很有營(yíng)養(yǎng)的,多吃蔬菜身體好!而實(shí)際上我們卻不難發(fā)現(xiàn),孩子們無(wú)論是對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)程度還是對(duì)蔬菜的喜愛(ài)程度都是很不夠的,很多孩子只能說(shuō)出兩三種最常見(jiàn)的蔬菜的名稱,很多的孩子用餐時(shí)會(huì)悄悄地把蔬菜撥在一邊……那么如何喚起幼兒對(duì)蔬菜寶寶的喜愛(ài)之情,使幼兒在寬松、自然、快樂(lè)的情境中了解蔬菜的主要外型特征和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?于是"香香的蔬菜我最愛(ài)"這一主題便產(chǎn)生了。依據(jù)中班幼兒的認(rèn)知風(fēng)格和年齡特點(diǎn),我們?cè)谥黝}開(kāi)展的過(guò)程中更多地關(guān)注了幼兒的自主建構(gòu)和真實(shí)體驗(yàn)。通過(guò)和爸爸媽媽上菜場(chǎng)、去食堂幫廚、學(xué)做小廚師、蔬菜造型、蔬菜拼盆、蔬菜品嘗會(huì)等一系列的活動(dòng),讓幼兒在真實(shí)體驗(yàn)、自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)分享的一個(gè)個(gè)活動(dòng)中,充分感知了解蔬菜的不同種類、色彩、形態(tài)、口味等等。為了能使幼兒在自主、開(kāi)放的活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn),滿足他們表達(dá)與表現(xiàn)的心理需求。我設(shè)計(jì)了本次的綜合活動(dòng)"香香的蔬菜我最愛(ài)"本次活動(dòng)的.目標(biāo)是:

  1、能較完整地說(shuō)己所喜歡的蔬菜朋友的名稱和主要特征,進(jìn)一步感受蔬菜的多種多樣。

  2、嘗試選擇不同的材料裝扮自己,樂(lè)意表現(xiàn)和交流。

  3、懂得多吃蔬菜營(yíng)養(yǎng)好,樣樣蔬菜都要吃。

  本次活動(dòng),我主要是在歸納提升幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒自主的選擇運(yùn)用各類材料,通過(guò)找一找蔬菜朋友、裝扮美麗的蔬菜寶寶、介紹交流、品嘗共享等一個(gè)個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),幫助幼兒在與環(huán)境、材料互動(dòng)的過(guò)程中大膽表現(xiàn)、自主交流、共享成功。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能較完整地說(shuō)己所喜歡的蔬菜朋友的名稱和主要特征,進(jìn)一步感受蔬菜的多種多樣。

  2、嘗試選擇不同的材料裝扮自己,樂(lè)意表現(xiàn)和交流。

  3、懂得多吃蔬菜營(yíng)養(yǎng)好,樣樣蔬菜都愛(ài)吃。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒已裝扮好的各種蔬菜寶寶。

  2、大屏幕、電腦、碟片。

  3、蔬菜胸卡若干、各類披肩、紙盒、頭飾、圍巾等裝扮用品若干。

  4、盤(pán)子、燒好的蔬菜若干,紙巾等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)找個(gè)蔬菜朋友:

  1、 師:哎呀!快來(lái)看,這里有好多好多的蔬菜寶寶,我們快來(lái)抱抱它們,和蔬菜寶寶說(shuō)說(shuō)話!

  引導(dǎo)每個(gè)幼兒自己去找一個(gè)蔬菜寶寶做朋友,把它請(qǐng)回家。(幼兒自由選擇已裝扮好的蔬菜寶寶)

  2、鼓勵(lì)幼兒同伴間互相交流:和好朋友說(shuō)一說(shuō),我請(qǐng)到了***蔬菜寶寶。

  3、提問(wèn):你請(qǐng)到的蔬菜寶寶是誰(shuí)?你為什么喜歡它?

  (二)觀看錄像:

  1、師:今天我還請(qǐng)來(lái)了蔬菜家族的新成員,我們一看吧。

  2、幼兒觀看錄像,幫助幼兒初步了解現(xiàn)代化的種植工藝,感受蔬菜的多種多樣。

  引導(dǎo)幼兒討論:這些蔬菜寶寶和我們平時(shí)看見(jiàn)的有什么地方不一樣呢?

  師:原來(lái)還有很多蔬菜寶寶是我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,叔叔阿姨們給它們穿上了漂亮的新衣服,蔬菜寶寶可高興了。

  (三)裝扮蔬菜寶寶:

  1、大家這么喜歡蔬菜寶寶,今天我們也來(lái)把自己變成漂亮的蔬菜寶寶,好嗎?

  2、要求和建議:你要做什么蔬菜寶寶呢?先把它請(qǐng)出來(lái),再想一想,這個(gè)蔬菜寶寶最愛(ài)穿什么樣的衣服,怎樣才能把自己變成人人都喜歡的蔬菜寶寶呢?

  3、幼兒自由裝扮自己,師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽想象、互相幫助。

  4、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴相互介紹:我是**寶寶,我長(zhǎng)得怎么樣……。

  5、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己。

  (四)游戲:配菜引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,找其他的蔬菜朋友配對(duì),把蔬菜炒得香香的。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出根據(jù)自己找的朋友說(shuō)出菜名,如:炒炒炒,炒小菜,青菜炒蘑菇,味道好極了。

  (五)快樂(lè)的分享活動(dòng):

  小菜燒好嘍!大家快來(lái)嘗一嘗!(幼兒品嘗各類蔬菜)

健康教育教案 篇10

  教學(xué)目的:

  1)通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生了解到看電視應(yīng)注意的問(wèn)題。

  2)讓學(xué)生了解怎樣注意看電視的衛(wèi)生。

  教學(xué)重點(diǎn): 讓學(xué)生了解怎樣注意看電視的衛(wèi)生。

  教學(xué)難點(diǎn): 怎樣注意看電視的衛(wèi)生。

  教學(xué)課時(shí):1 課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話啟發(fā),引入新課。

  二、學(xué)生討論:你電視對(duì)我們眼睛的影響嗎?我們應(yīng)怎樣預(yù)防?抽取相關(guān)的學(xué)生作發(fā)言。

  三、啟發(fā)引導(dǎo),教學(xué)新課。

 。1)誰(shuí)知道自己為什么要注意看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生?

 。2) 通過(guò)觀察圖片及視頻了解怎樣注意看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生。

 。3)提問(wèn):圖中的小朋友這樣看電視對(duì)不對(duì)?為什么?

 。4)結(jié)合插圖,教會(huì)學(xué)生怎樣注意看電視的用眼衛(wèi)生。

  四、講講自己以后應(yīng)該怎樣做?

  五、課外活動(dòng):與父母商量如何才能預(yù)防看電視對(duì)眼睛造成的傷害。

  板書(shū)設(shè)計(jì):第三課 看電視的`衛(wèi)生屏幕的位置略低于兩眼的水平線與屏幕的距離至少保持兩米遠(yuǎn)觀看時(shí)間不超過(guò)兩小時(shí),中間有半小時(shí)的休息室內(nèi)光線不要太暗,熒光屏亮度不要太強(qiáng),坐姿正確,不躺著看電視。

  教學(xué)后記: 通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生了解到看電視的用眼衛(wèi)生。

【健康教育教案】相關(guān)文章:

健康教育教案11-04

健康活動(dòng)教育教案02-13

健康教育教學(xué)教案02-13

小學(xué)健康教育教案10-26

中班健康教育教案12-20

小班健康教育教案08-03

中班健康教育的教案11-05

小學(xué)健康教育教案11-14

幼兒健康教育教案01-03

關(guān)于健康教育教案01-04